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UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE

Ingeniera en Administracin Turstica y Hotelera


Sexto Nivel
Proyecto Integrador II

Lizbeth Carina De la Cruz M.


Jessica
Kerly Pamela Gonzlez C-

Nrc: 3268
Fecha: 25 de abril de 2016

ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE MANUSCRITO

Referencias
Formato para las referencias incluidas en una meta-anlisis con menos
de 50 referencias.

Referencias marcadas con un asterisco se consideran como


estudios que se incluyeron en la meta- anlisis y las que no se
encuentran precedidas por un asterisco se consideran referencias
dentro del texto de los estudios seleccionados para la meta-
anlisis.

CMO ESCRIBIR CON CLARIDAD Y PRECISIN

Las ideas deben expresarse de una manera lgica y ordenada mediante prosa
comprensible y fluida. Condiciones fundamentales de un informe cientfico son
la claridad y precisin, por ello los principales objetivos son proporcionar
lineamientos de redaccin y estilos aplicables a la escritura cientfica. Sin
embargo cuando algunos fenmenos lingsticos no se los presenta en un idioma
globalizado y no se ha realizado la adaptacin correspondiente. Esto significa
que en ciertos casos se ha aadido aclaracin indispensable, y en otros se ha
suplido la informacin con aspectos anlogos.

ORGANIZACIN

Antes de escribir se debe considerar cul es la mejor extensin y estructuras


para los hallazgos que se desea compartir.
Ordenar las ideas de manera lgica al desarrollar prrafos como oraciones.
Clasificacin:
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1. Extensin

Entre las importantes estn las Ideas principales del estudio y revisin o
anlisis terico. La redaccin:

No debe ser ampulosa porque oscurece las ideas principales


Facilita la trasmisin del mensaje
Se enfoca al problema que se investiga
Elimina o combina los elementos visuales

2. Organizacin de un manuscrito con encabezado

Destaca la jerarquizacin de la informacin obteniendo as los elementos


importantes. Los encabezados concisos ayudan a que el lector anticipe los
aspectos claves y d seguimiento al planteamiento del autor.
3. Niveles de encabezados

Cada sesin inicia con el nivel de encabezado ms alto, mientras que la


introduccin a un manuscrito no lleva un encabezado que lo designe como
introduccin.
4. Seriacin

Orden de las ideas dentro del artculo.


Organizacin de puntos clave.
Prrafos separados en serie.
Orden cronolgico o grado de importancia.

5. Continuidad en la presentacin de las ideas

Se clasifica en los de tiempo, causa-efecto, adicin y contraste; entre sus


caractersticas relevantes se encuentran:

Desarrollo temtico
Palabras de transicin
( conectores/enlaces)

6. Fluidez en la expresin

Evitar repeticiones de palabras, cabe recalcar que el empleo moderado de


pronombres puede librar a un texto de la montona repeticin de un trmino
sin ocasionar ambigedad.
7. Tono
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La redaccin cientfica difiere de la literaria por ende una manera eficaz de


lograr en tono apropiado es imaginar a un lector especfico al que usted
quiere informar o persuadir. Visualizar a esa persona ocasiona que la tcnica
tenga mayores resultados.
8. Economa de la expresin

Comprensible para todas las reas.


Contribucin a la literatura cientfica.

9. Precisin y claridad

Eleccin de vocabulario
Expresiones coloquiales
Jerga (empleo de tecnicismos)
Comparaciones

10. Recursos lingsticos

Recursos que traen la atencin hacia las personas, el uso de las


expresiones figuradas con mesura y las expresiones coloridas con
prudencia, dichas frmulas pueden captar el inters del lector.

11. Estrategias para mejorar el estilo

Desarrollar el tema a partir de un esquema


Esquematizar y organizar las ideas principales
Releer el texto despus de haber culminado.

REDUCCIN DE DISCRIMINACIN EN EL LENGUAJE

La escritura cientfica debe estar libre de evaluaciones implcitas o


irrelevantes del grupo o grupos que son el objeto de estudio.
Realizar una relectura del trabajo para evitar el lenguaje discriminatorio
Reflejar respeto por sus participantes y lectores, escribir con
especificidad y precisin adecuada.
PRINCIPIOS GENERALES PARA REDUCIR
Existen tres tipos de principios:
PRINCIPIO 1. Describa con el nivel de especificidad apropiado
PRINCIPIO 2. Sea sensible a las etiquetas
PRINCIPIO 3. Reconozca la participacin
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REDUCCIN DE DISCRIMINACIONES POR TEMA

GNERO.- Se lo utiliza cuando la oposicin de sexos es un factor relevante


para la comunicacin. Ejemplo: La proporcin de voluntarios y voluntarias fue
equivalente.

Comillas Sencillas o Dobles


En el texto. Emplee comillas sencillas dentro de los textos con
comillas dobles para destacar el material que en la fuente original
tena comillas dobles.
Citas en bloque. Se utiliza para cualquier cita de 40 o ms
palabras, no se debe usar comillas para incluir citas en bloque. Sin
embargo, se puede emplear comillas dobles para incluir cualquier
texto citado dentro de una cita en bloque.
Con otros signos de puntuacin. Se coloca el punto antes de
cerrar las comillas dobles o sencillas.
Parntesis
Insertar elementos que aclaran la informacin que se presenta.
Resaltar citas referenciales en el texto.
Introducir una abreviatura.
Agrupar expresiones matemticas.
Encerrar la frase o el nmero de pgina de una cita directa,
nmeros que identifican formulas y ecuaciones desplegadas,
valores estadsticos, grados de libertad.
Resaltar las letras que identifican los puntos enumerados de una
serie dentro de una oracin o prrafo.
Encerrar material incluido en otros parntesis y as evitar los
parntesis anidados.
Corchetes
Encerrar los valores que son lmites de un intervalo de confianza,
material insertado en una cita textual por alguien que no es el
escritor original, material parenttico que ya se encuentra entre
parntesis.
No se debe usar corchetes si el material puede resaltarse
fcilmente con comas sin confundir el significado. Tampoco para
resaltar estadsticas que ya incluyen parntesis.
Barras
Aclarar la relacin en la cual aparece alguna palabra formada por
trminos unidos mediante guin.
Separar el numerador del denominador
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Indicar por con el fin de separar unidades de medida


acompaadas de un valor numrico.
Resaltar fonemas
Citar en el texto un trabajo vuelto a publicar.

Ortografa
Normatividad Ortogrfica

La ortografa del ingls estadounidense estndar debe seguir las reglas del
Merriam-Webster`s Collegiate Dictionary (2005), que es la referencia
ortogrfica estndar para las revistas cientficas y los libros APA. La escritura
de los trminos psicolgicos debe seguir las normas sealadas por el APA
Dictionary of Psychology (VanderBos, 2007). En cuanto al espaol, las obras
de referencia son la Ortografa de la lengua espaola, (1999) el Diccionario de
la lengua espaola (2001) el Diccionario panhispnico de dudas (2005) as
como la Nueva gramtica de la lengua espaola (2009).

Debido a la problemtica en cuanto a ciertas palabras de origen latino y griego


en sus plurales, se presenta una lista de trminos usuales en la cual algunos
sustantivos en plural concuerdan con verbos en plural y otros que su singular
concuerdan con el plural.

Tabla 1 Ejemplos de Normas Ortogrficas

Singular Plural
Referendo Referendos
Memorando Memorandos
Currculo Currculos
Dficit Dficits
Supervit Supervits
Crac Cracs
Bceps Bceps
Frceps Frceps
Crisis Crisis
Tesis Tesis
Autor: American Psychological Asociacin
Fuente: file:///C:/Users/Bayardo/Downloads/APA%20DEFINITIVO.pdf

Guin

Este signo ortogrfico no debe confundirse con la raya ambos se presentan en


espaol con un trazo horizontal, pero el guion (-) es menor que la raya (). El
guion se emplea como signo de unin entre palabras. En ocasiones dos o ms
vocablos forman compuestos escritos con un solo trmino, o con los elementos
separados o unidos por guiones.
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A continuacin presentamos algunos lineamientos tomados del Diccionario


panhispnico de dudas.

Lineamiento 1
Se emplea guion para establecer relaciones entre conceptos, ya sea
generalizados (kilmetros-hora) o bien ocasionales (gobierno-
sindicatos). Advirtase que en estos casos el guion tiene un valor similar
al de una preposicin o conjuncin.

Lineamiento 2
Cuando dos o ms gentilicios forman un concepto aplicable a una
entidad nueva, en la cual se han fundido los caracteres de ellos, dicho
compuesto se escribir en un solo trmino sin guion
(hispanoamericano). En este caso el primer elemento pierde el acento
grafico si le corresponda llevarlo como palabra independiente (escritor
italofrancs). Ahora bien cuando en lo expresado por los gentilicios no
hay fusin, sino oposicin o contraste, los elementos se unirn mediante
guiones (ruso-japons).

Lineamiento 3
Cuando se trata de aplicar conjuntamente a un sustantivo dos adjetivos
calificativos se escribe guion intermedio entre ambos adjetivos cuando
cada uno de ellos conserva su forma plena (anlisis lingstico-literario).
Como se advierte en los ejemplos, el primer adjetivo permanece
invariable en forma masculina singular, mientras que el segundo
concuerda en gnero y numero con el sustantivo al que se refiere, pero
ambos conservan la acentuacin grafica que les corresponde como
palabras independientes.

Lineamiento 4
Todos los prefijos (con excepcin de ex) se escriben unidos al sustantivo
al que se anteponen (posproduccin, autoestima, pero ex alumna). Sin
embargo, cuando el prefijo precede a una sigla o a una palabra que
comienza con mayscula, es escribir guion intermedio (anti-OTAN, anti-
Mussolini). Cuando dos prefijos se refieren a la misma palabra, el
primero de ellos se escribir de forma independiente para evidenciar su
condicin de predijo y, al mismo tiempo evitar una repeticin. (pre- o
recontratacin de servicios).
Lineamiento 5
Existe un uso del guion que puede considerarse puramente estilstico
como cuando se desea hacer hincapi en el valor semntico del prefijo
(pre-presentacin y re-presentacin).
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Adems de estos lineamientos, al escribir para una publicacin, el autor


debe seguir las reglas de estilo establecidas por el editor para evitar
inconsistencias entre los artculos de revistas cientficas o los captulos
de un libro.
Uso de Maysculas
Las maysculas se utilizan en los siguientes casos:

Palabras que comienzan una oracin.


Palabras con mayscula en ttulos y encabezados.
Sustantivos propios y nombres registrados.
Sustantivos seguidos por numerales o letras.
Ttulos de pruebas, evaluaciones, cuestionarios y modelos.
Nombres de condiciones o grupos en un experimento.
Nombres de factores, variables y efectos.

Uso de Cursivas

La aplicacin de la letra cursiva se realiza en alguna de las siguientes


ocasiones:

Ttulos
Gneros, especies, variedades
Trminos claves o tcnicos
Frases o palabras citadas como ejemplo lingsticos
Antes de una escala
Smbolos estadsticos y algebraicos