QUE HACE? COMO LO HACE? CON QUE LO HACE? PARA QUE LO HACE?
Certificar informacin acadmica de Preparando los contenidos Utilizando proyector, pantalla Para transmitir conocimientos
la escuela en base a slabus y exponiendo inteligente y adquieran competencias para
contenidos en forma verbal ejecucin de sus tareas
Elaborar programas de capacitacin Detectando necesidades del mercado Revisando RDAC y digitando en la Mantener estndares de seguridad
aeronatico computadora
Programar la ejecucin del plan de coordinando instructores, aulas, ayudas Llamando tlefonicamente a los instructores y Para garantizar la ejecucin de los
capacitacin a la instruccin disponiendo la utilizacin de ayudas y aulas eventos
Receptar, ingresar, y registrar Utilizando el sistema escolstico Manipulando el computador Para otorgar certificaciones de
calificaciones de los alumnos aprobacin y mantener registro
Reportar al area financiera listas de Detallando nombres numero cedula, Utilizando el sistema QUIPUX Para que el alumno pague y pueda
alumnos curso y monto que pagar continuar con el evento
Apertura y mantenimiento de Registrando Datos segn normativa, Registrando en el sistema escolstico Mantener informacin de alumnos e
expedientes de alumnos y profesores. vigente instructores
Certificar informacin acadmica de Registrando las diferentes Llenando el formulario a computador y usando Atender la necesidad de usuarios
la escuela caractersticas solicitadas por el alumno el formulario respectivo
y que estn acorde a los registros
Impartir instruccin a los alumnos en materias aeronuticas utilizando mtodos didcticos acordes al tema, teniendo como base los programas de ca
asignatura.
Elaborar el plan de capacitacin a dictarse en la escuela durante el ao, evaluando las necesidades del mercado aeronutico
Programar la ejecucin del plan de capacitacin, coordinando instructores, aulas y ayudas a la instruccin
Reportar al rea financiera listados de alumnos, para generar los cobros respectivos
Apertura y mantenimiento de
expedientes de alumnos e instructores
6 al sistema escolastico 4 3
IDENTIFICACION DE COMPETENCIAS
ACTIVIDADES ESENCIALES
CONOCIMIENTOS DESTREZAS OTRAS
DEL PUESTO
Programar la ejecucin del plan de * Campo Aeronatico ( leyes y * Trabajo en Equipo Flexibilidad
capacitacin, coordinando normativa vigente) * Asertividad y Firmeza Orientacin a los resultados
instructores, aulas y ayudas a la * Monitoreo y control Perseverancia
instruccin * Identificacin de problemas
Receptar, ingesar y registrar las * Normativa interna vigente *Organizacin de informacin Etica
calificaciones de alumnos de la
escuela en el sistema escolastico
CONOCIMIENTOS UTILIDAD
* Campo Aeronutico ( leyes y
normativa vigente) 3
* Normativa interna vigente 1
DESTREZAS UTILIDAD
Organizacin de la informacin 2
Evaluacin de ideas 3
Pensamiento conceptual 3
Trabajo en equipo 1
Asertividad y firmeza 2
Monitoreo y control 1
Identificacin de problemas 3
Organizacin de informacin 1
OTRAS UTILIDAD
Compromiso 1
Iniciativa 1
Flexibilidad 1
Orientacin de resultados 1
perseverancia 1
etica 1
semestral
Diario
Diario
diario
Semanalmente
Semanalmente
JO
CM TOTAL
3 13
4 21
5 30
3 17
2 11
3 13
2 8
META DE EFECTIVIDAD
ESPERADA
100%
90%
100%
ESTUDIANTE: JORGE HERRAN P.
PUESTO: COLECTORA
QUE HACE? COMO LO HACE? CON QUE LO HACE? PARA QUE LO HACE?
Elaborar roles de pago del personal del observando leyes y normativas Registrando en el sistema contable Para que el personal reciba la
plantel ingresos y descuentos de cada empleado remuneracin mensual
Efectuar cobro de matrculas a los Cumpliendo normativas internas registrando en el sistema contable Para generar ingresos para el
alumnos establecimiento
Efectuar pagos a instituciones o Observando facturas u obligaciones, Registrando en el sistema contable Para cumplir con las obligaciones de pago
personas particulares contraidas por el establecimiento
Asumir la tesorera del Comit central Cumpliendo la normativa interna del llevando los registros en los libros Para coadyuvar a la buena marcha del
de padres de familia establecimiento respectivos comit
Reportar al rea financiera listados de Registrando las diferentes caractersticas Utilizando el sistema contable Para generar cobros a los alumnos
alumnos de cobro de cada alumno
Elaborar presupuestos institucional Observando normativas y leyes vigentes, Utiliza computador Para la Buena marcha econmica del
asi como considerando proyectos de corto establecimiento
y mediano plazo
Elaborar los roles de pagos del personal del plantel, observando normativas y leyes respectivas, as como descuentos, retenciones y dems ru
fin de que el personal reciba su remuneracin segn le corresponda.
Efectuar el cobro de matrculas y dems aranceles de los estudiantes, registrando en el sistema automatizado los valores respectivos
Efectuar pagos a instituciones o personas relacionadas con el establecimiento, registrando en los libros respectivos las diferentes cantidades
Asumir la tesorera del Comit Central de Padres de Familia llevando el registro de todos los ingresos y egresos econmicos
Reportar al rea financiera listados de alumnos, para generar los cobros respectivos
Elaborar los presupuestos del establecimiento observando normativas establecidas
Organizar y controlar los ingresos y egresos econmicos del establecimiento, llevando a cabalidad las cuentas y observando dispos
legales vigentes. a fin de que los recursos financieros que ingresan, sean distribuidos segn necesidades y no exista dficit.
IDENTIFICACION DE COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS UTILIDAD
Financieros
3
Leyes y normativas vigentes
2
Listado de alumnos 1
DESTREZAS UTILIDAD
Pensamiento crtico 3
Orientacin de informacin 2
Manejo de recursos financieros 3
Construccin de relaciones 1
OTRAS UTILIDAD
Etica 3
Justicia 3
Calidad de trabajo 2
Integridad 3
diario
diario
semanalmente
Semanalmente
Anualmente
AJO
4 22
3 20
2 13
2 8
3 16
4 21
META DE EFECTIVIDAD
ESPERADA
100%
95%
89%
ESTUDIANTE: JORGE HERRAN P.
PUESTO: ORIENTADORA
Asesorar a los profesores en la planificacin y ejecucin de los programas de estudio indicando las
IDENTIFICACION DE COMPETENCIAS
ACTIVIDADES ESENCIALES
CONOCIMIENTOS
DEL PUESTO
Psicologa
Brindar apoyo a estudiantes Leyes y normativas competentes
y profesores con relacin al vigentes
comportamiento y orientando
en aspectos psicolgicos,
sociales a fin de mantener la
armona existente entre los
diferentes estndares.
Orientar a los estudiantes Psicologa
efectuando charlas, Componentes y factores de la sociedad
entrevistas personales,
conferencias sobre orientacin
sexual, alcoholismo,
estupefacientes, orientacin
vocacional, entre otras.
CONOCIMIENTOS UTILIDAD
Psicologa
3
Leyes y normativas competentes
1
Componentes y factores de la
sociedad 3
Componentes malla curricular
1
DESTREZAS UTILIDAD
Escucha activa 2
Percepcin social 2
Persuasin 1
Orientacin de servicio 3
Orientacin/asesoramiento 1
OTRAS UTILIDAD
Prudencia 1
Justicia 1
Iniciativa 1
compromiso 1
INDICADORES DE GESTION POSICION
ACTIVIDADES
ESENCIALES CLIENTES
e comportamiento de sus representados a fin de lograr un equilibrio entre padres de familia, estudiantes
acin profesional, efectuando entrevistas y aplicando test para tener una visualizacin clara de la
F CE
5 4
5 3
4 4
4 3
2 5
5 4
ACION DE COMPETENCIAS
DESTREZAS OTRAS
Escucha activa
Percepcin social
Persuasin
Orientacin de servicio Compromiso
Orientacin/asesoramiento
PRINCIPALES INDICADORES
DE GESTION FORMULA
No. De estudiantes/
Estudiantes y profesores
No. De Problemas existentes por da
No de estudiantes/
Condiciones sociales a nivel general No. De estudiantes que incursos en
problema especifico
FRECUENCIA?
diario
Diario
semanalmente
semanalmente
mensualmente
diario
as de los estudiantes.
ABAJO
s para establecer las esenciales
CM TOTAL
4 21
3 14
4 20
4 16
3 17
4 21
META DE EFECTIVIDAD
ESPERADA
100%
100%
98%
ESTUDIANTE: JORGE HERRAN P.
PUESTO: PROFESOR SOCIALES
Registrar los contenidos didcticos en Escribiendo los contenidos, dia hora etc,
el leccionario segn normativas internas
Revisar el cumplimiento de las tareas por parte de los estudiantes observando que las mismas hay
de proceder a evaluar a los estudiantes.
Registrar los contenidos dictados en el leccionario, escribiendo el contenido de la materia dada, da
a fin de verificar el cumplimiento y avance del cronograma acadmico.
Dictar la ctedra de Sociales, exponiendo verbalmente o mediante ayudas a la instruccin segn c
Participar en las reuniones de rea, dando a conocer las novedades de su asignatura y estudiantes
avance del cumplimiento de los programas.
Verificar el avance de conocimientos del estudiante, tomando, lecciones, enviando y evaluando t
fortalecer o no los conocimientos ya adquiridos.
Registrar las notas de los estudiantes en Secretaria, llenando en el formulario respectivo los prome
generales y pases de ao.
Atender inquietudes de Padres de Familia en relacin a la conducta y aprovechamiento de los estud
uno de ellos, a fin de aclarar y mejorar la conducta y aprovechamiento del estudiante.
Revisar el cumplimiento
de las tareas por parte de los
estudiantes observando que
las mismas hayan sido
elaboradas segn las
2
indicaciones dadas a fin de
proceder a evaluar a los
estudiantes.
Verificar el avance de
conocimientos del estudiante,
tomando, lecciones,
enviando y evaluando
6 trabajos individuales
o grupales, con el
propsito de fortalecer
o no los conocimientos ya
adquiridos.
Registrar las notas de los
estudiantes en Secretaria,
llenando en el formulario
respectivo los promedios de
7 cada uno a fin de que se
establezcan cuadros
generales y pases de ao.
Atender inquietudes de
Padres de Familia en
relacin a la conducta y
aprovechamiento de los
estudiantes, efectuando
reuniones personales con
8 cada uno de ellos, a fin de
aclarar y mejorar la conducta
y aprovechamiento del
estudiante.
IDENTIFICACION DE COMPETENCIAS
ACTIVIDADES ESENCIALES
CONOCIMIENTOS
DEL PUESTO
CONOCIMIENTOS UTILIDAD
Didctica
3
Ciencias Sociales
3
Leyes y normativas vigentes
1
DESTREZAS UTILIDAD
Estrategia de aprendizaje 2
Pensamiento analtico 2
Recopilacin de informacin 2
Hablado 3
Instruccin 2
Escucha activa 2
Construccin de relaciones 3
Pensamiento crtico 2
Planificacin 2
Organizacin de sistemas 2
Identificacin de causas 2
OTRAS UTILIDAD
Orientacion cliente 1
Desarrollo personas 1
Justicia 1
Calidad de trabajo 1
ACTIVIDADES
ESENCIALES CLIENTES
Preparar los materiales de
trabajo segn contenidos y
curso a dictar, organizando
y clasificando segn la temtica Estudiantes
y horario
Revisar el cumplimiento
de las tareas por parte de los
estudiantes observando que
las mismas hayan sido
elaboradas segn las Estudiantes
indicaciones dadas a fin de
proceder a evaluar a los
estudiantes.
Dictar la ctedra de Sociales,
exponiendo verbalmente o
mediante ayudas a la
instruccin segn contenidos Estudiantes
establecidos en el
cronograma anual
Verificar el avance de
conocimientos del estudiante,
tomando, lecciones,
enviando y evaluando
trabajos individuales
o grupales, con el Estudiantes
propsito de fortalecer
o no los conocimientos ya
adquiridos.
PUESTO: PROFESOR SOCIALES
de los estudiantes observando que las mismas hayan sido elaboradas segn las indicaciones dadas a fin
o, escribiendo el contenido de la materia dada, da, hora, considerando las normas internas del plantel
onograma acadmico.
mente o mediante ayudas a la instruccin segn contenidos establecidos en el cronograma anual
nte, tomando, lecciones, enviando y evaluando trabajos individuales o grupales, con el propsito de
ria, llenando en el formulario respectivo los promedios de cada uno a fin de que se establezcan cuadros
acin a la conducta y aprovechamiento de los estudiantes, efectuando reuniones personales con cada
ta y aprovechamiento del estudiante.
F CE
5 4
5 3
5 2
5 4
2 3
5 3
2 4
4 2
ACION DE COMPETENCIAS
DESTREZAS OTRAS
PRINCIPALES INDICADORES
DE GESTION FORMULA
# de clases preparadas/
Clase dictada
# de clases dictadas
# de tareas enviadas/
Contenidos de asignatura
# de tareas cumplidas
Contenidos de asignatura/
Contenidos de asignatura
competencias adquiridas
Contenidos de asignatura/
Contenidos de asignatura
competencias adquiridas
O
FRECUENCIA?
Diario
Diario
Diario
Diario
Mensualmente
Diario
Mensualmente
semanalmente
tica y horario
ABAJO
CM TOTAL
3 17
3 14
2 9
4 19
2 8
3 14
2 10
3 9
META DE EFECTIVIDAD
ESPERADA
100%
100%
95%
95%