Ministerio de Educacin
Nivel Educacin Parvularia Divisin de Educacin General
ENLACES Centro de Educacin y Tecnologa
INDICE
1. INTRODUCCIN 2
1. Introduccin
Al igual que en el ao 2006, y enmarcado en las prioridades programticas del Gobierno, el Ministerio
de Educacin, a travs del Nivel de Educacin Parvularia de la Divisin de Educacin General y de
ENLACES Centro de Educacin y Tecnologa, llevar a cabo el proceso de Incorporacin de TIC en
Aulas de Educacin Parvularia Ao 2007 destinado a dotar de infraestructura tecnolgica,
capacitacin y acompaamiento tcnico-pedaggico a un grupo prioritario de establecimientos que
cuentan con nivel de educacin parvularia, distribuidos a lo largo de todo el pas.
Mediante este proceso, los establecimientos seleccionados pasarn a formar parte del conjunto de
establecimientos educacionales que integran la Red Enlaces del Ministerio de Educacin.
Este proceso consta de dos etapas: una primera, que se refiere a la fase de implementacin de la
infraestructura tecnolgica; y una segunda, que corresponde a las acciones de perfeccionamiento para
docentes y fomento a la integracin curricular de la infraestructura instalada.
La cantidad de computadores a recibir por cada establecimiento ha sido determinada en funcin del
nmero de salas de prvulos con las que cuenta cada establecimiento. Los fondos a recibir son
estimados en funcin de la cantidad de computadores que recibir de parte del Ministerio de
Educacin.
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Aspectos Generales
2.1 Mediante las presentes Bases Administrativas, el Ministerio de Educacin regular el proceso de
entrega de computadores y fondos financieros para una seleccin de establecimientos de
educacin parvularia que pasarn a formar parte de la Red Enlaces. El proceso ser coordinado
por la Secretara Regional Ministerial de Educacin y ejecutado por sus Departamentos
Provinciales con apoyo directo de los Coordinadores Regionales de Educacin Parvularia.
1ra etapa: Confirmacin de antecedentes para incorporacin por parte de los sostenedores
previamente seleccionados; con estos antecedentes se elaborar el convenio de
transferencia requerido en la 2 etapa. En esta instancia el establecimiento podr
solicitar asesora tcnica gratuita para orientar el uso de los fondos.
2da etapa: Entrega de fondos a los sostenedores para co-financiar la instalacin de la red
elctrica, red de datos, el mobiliario necesario para el uso de los computadores que
entregar el Ministerio de Educacin y los elementos que permitan dotar de
seguridad las aulas de educacin parvularia involucradas.
3ra etapa: Despacho e instalacin de los computadores, una vez que el sostenedor haya
confirmado la existencia de condiciones mnimas de infraestructura (1,8 mt 2 por
computador, red elctrica, red de datos, mobiliario, etc.); y stas hayan sido
verificadas en terreno por tcnicos enviados por el Ministerio de Educacin. El
establecimiento podr solicitar soporte tcnico gratuito para configurar en red
los computadores una vez que los tenga instalados.
4ta etapa: Cierre del proceso, una vez que el sostenedor realiza la rendicin de los fondos
entregados y sta es aprobada por el Departamento Provincial.
2.4 La informacin pblica del trmite podr ser vista en Internet, ingresando el nmero de
identificacin del trmite en el sitio web www.mineduc.cl , en la seccin Contenidos,
seleccionando la opcin Enlaces Postulacin a Beneficios .
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Beneficios y Compromisos
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2.8 Como parte del proceso de incorporacin, los sostenedores debern confirmar sus antecedentes de
contacto (direccin, telfono, correo electrnico, etc.), con los cuales se elaborar el convenio
que oficializa la entrega del equipamiento informtico y de los fondos financieros. En esta
instancia el sostenedor podr solicitar asesora tcnica gratuita para orientar el uso de los
fondos. Esta asesora tcnica ser entregada por una de las universidades con las cuales Enlaces
mantiene convenios.
2.9 El plazo para que el sostenedor confirme sus antecedentes y, opcionalmente, solicite asesora
tcnica, va desde el martes 22 de Mayo hasta el viernes 08 de Junio del 2007.
2.10 Con el fin de oficializar la entrega del equipamiento informtico y de los fondos financieros, se
debe suscribir un convenio entre el Ministerio de Educacin y el sostenedor del establecimiento.
2.11 Los convenios sern firmados entre el Secretario Regional Ministerial de Educacin y el
sostenedor del establecimiento desde el lunes 11 hasta el viernes 29 de Junio del 2007.
2.12 Al momento de la firma del convenio, el sostenedor deber entregar los documentos que
acrediten su personera y un documento de garanta por un monto equivalente a la transferencia
de recursos realizada por el MINEDUC para co-financiar la habilitacin de las aulas. sta debe ser
entregada por todos los sostenedores y consistir en un Vale Vista, Boleta de Garanta Bancaria
o Pliza de Seguro, para los sostenedores de Corporaciones Municipales y Particulares
Subvencionados, y una Letra de Cambio firmada por su representante legal, para el caso de los
sostenedores Municipales.
Estas garantas deber tener una vigencia mnima hasta el da jueves 31 de enero de 2008 y
ser devuelta al sostenedor una vez que se encuentre aprobada su rendicin de cuentas por
parte de su Departamento Provincial y aprobadas las condiciones mnimas de habilitacin de las
aulas por parte del Ministerio de Educacin.
2.13 Los fondos sern entregados al sostenedor desde el lunes 09 hasta el viernes 20 de Julio del
2007. El destino de los fondos ser co-financiar la red elctrica, red de datos y el mobiliario
necesario para los computadores que recibir el establecimiento. Al momento de la entrega de
los fondos, el sostenedor de establecimientos de educacin parvularia deber entregar un
documento de garanta, por un monto equivalente al total de los fondos entregados por le
Mineduc.
2.14 Durante el mismo perodo indicado en el punto 2.9, el Sostenedor tendr la posibilidad de
solicitar asesora tcnica gratuita para orientar el uso de los fondos , en el sitio web
mencionado en el punto 2.3 de estas bases.
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Entrega de Computadores
2.16 El plazo para que el sostenedor confirme el cumplimiento de las condiciones mnimas de
infraestructura (descritas en el punto 3.4 de estas bases) es el viernes 31 de Agosto del
2007. La confirmacin deber ser comunicada a travs de Internet, en el sitio web mencionado
en el punto 2.3 de estas bases. En el momento de realizar la confirmacin en Internet, el
sostenedor deber ingresar el nombre y telfono de la persona que recibir los computadores en
el establecimiento y, en caso de requerirlo, podr solicitar soporte gratuito para configurar en
red los computadores que recibir.
2.17 Enlaces realizar una visita tcnica para verificar en terreno el cumplimiento de las
condiciones mnimas de infraestructura confirmadas por el sostenedor.
a) Abrir las cajas y revisar que su contenido coincide con los artculos detallados en la gua
de despacho correspondiente.
d) En caso de haber solicitado soporte tcnico para configurar en red los computadores (ver
punto 2.15), coordinar con la Universidad la correspondiente visita de soporte.
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2.21 El plazo para que el sostenedor realice la rendicin de los fondos entregados va desde el
lunes 09 de Septiembre hasta el viernes 26 de Octubre del 2007. El sostenedor ser
responsable de:
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Aspectos Generales
3.1 Para incorporarse a la Red Enlaces el establecimiento de educacin parvularia deber disponer de
un conjunto de condiciones fsicas y de sustentabilidad necesarias para el buen aprovechamiento
de la infraestructura informtica.
3.2 Los compromisos que deber asumir el sostenedor del establecimiento de educacin parvularia
seleccionado son:
a) Espacio Fsico adecuado para albergar, proteger y usar los computadores. Se requiere de 1,8
mt2 para albergar cada computador.
b) Red Elctrica independiente para los computadores. Con cableado estructurado, tres
enchufes por computador y capacidad elctrica suficiente en el establecimiento para el
trabajo simultneo del total de computadores a recibir.
c) Red de Datos entre los computadores que permita compartir la Internet y los recursos
locales. Con cableado estructurado en caso de no ser una red inalmbrica.
e) Elementos de seguridad en las aulas que protejan los computadores contra daos y prdidas
como, por ejemplo, buena techumbre, chapas de seguridad en puertas y protecciones en
ventanas.
3.4 El Ministerio de Educacin exigir como condicin necesaria para la entrega de los computadores
que el establecimiento de educacin parvularia cumpla las condiciones mnimas de
infraestructura, segn la especificacin descrita en el Anexo 2 - Especificacin de Condiciones
Mnimas de Infraestructura.
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3.6 Las condiciones mnimas de sustentabilidad son especificadas con detalle en el Anexo 1 - Estndar
de Condiciones Mnimas de Sustentabilidad.
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Computadores
4.2 Las caractersticas tcnicas mnimas de los computadores que sern entregados son:
Fondos Financieros
4.4 A los sostenedores de los establecimientos seleccionados se les entregarn $150.000.- (ciento
cincuenta mil pesos) por cada computador que recibir.
4.5 El destino de los fondos ser para ayudar al sostenedor a financiar la instalacin de la red
elctrica, red de datos y mobiliario necesario para el funcionamiento de los computadores que
recibir el establecimiento.
Asistencia Tcnica
4.6 Los sostenedores de los establecimientos de educacin parvularia seleccionados podrn solicitar,
dentro del plazo establecido en estas bases (ver captulo 2), asesora tcnica gratuita para
orientar el uso de los fondos.
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4.9 Los Centros Zonales, a su vez, trabajarn en conjunto con otras instituciones que les
colaborarn en dar la asistencia tcnica a las escuelas y liceos de todas las regiones.
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5. Entrega de Fondos
Aspectos Generales
5.1 Con el fin de oficializar la entrega del equipamiento informtico y de fondos financieros,
se suscribir un convenio entre el Ministerio de Educacin y el sostenedor del establecimiento.
5.2 Para dar inicio a la tramitacin legal del convenio en la Secretaria Regional Ministerial, ste
deber ser firmado por el Secretario Regional Ministerial y el sostenedor del establecimiento.
5.3 La tramitacin del convenio finaliza con el correspondiente acto administrativo que lo aprueba
y que, en este caso, es una Resolucin dictada por el Sr. Secretario Regional Ministerial. A
partir de este acto administrativo el convenio se considerar legalmente vlido.
5.4 Los fondos sern entregados al sostenedor una vez emitida la Resolucin que aprueba el
convenio.
o Definir las obligaciones del sostenedor del establecimiento al uso de los fondos.
5.6 A continuacin se presentan las etapas que se realizarn para la firma del convenio:
b) Se realizar un acto de firma del convenio, al que asistirn los sostenedores de los
establecimientos y el Secretario Regional Ministerial de Educacin.
c) Al momento de la firma del convenio, los sostenedores (los que pueden ser
Municipalidades, representadas por su respectivo alcalde; Corporaciones Municipales,
representadas por su representante legal u otras personas naturales o jurdicas, de
derecho pblico o privado) debern entregar copia de los documentos que acrediten su
personera.
Entrega de Fondos
5.7 Los Fondos que recibir cada establecimiento sern traspasados a los sostenedores en una nica
cuota y su monto corresponder al sealado en el convenio. Las etapas que se realizarn para
la entrega de fondos son:
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5.8 El manejo de las situaciones excepcionales que pudieran dar trmino anticipado al convenio o
requerir su modificacin se describen en el Anexo 4 - Situaciones Excepcionales en los
Convenios.
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6. Entrega de Computadores
Aspectos Generales
6.1 Una vez entregados los fondos para co-financiar la instalacin de las redes y mobiliario, el
sostenedor deber, en el plazo establecido en estas bases (ver captulo 2), confirmar que el
establecimiento cumple las condiciones mnimas de infraestructura necesarias para usar los
computadores que recibir (ver captulo 3).
6.2 Realizada la confirmacin, estas condiciones sern verificadas en terreno por tcnicos enviados
por el Ministerio de Educacin.
6.3 Los computadores sern despachados al domicilio del establecimiento, previa confirmacin del
sostenedor y verificacin en terreno por los tcnicos del cumplimiento de las condiciones
mnimas de infraestructura necesarias para usar los computadores que recibir.
6.4 Los computadores sern entregados embalados en cajas selladas, las que deber abrir el
establecimiento para confirmar que contienen los artculos detallados en la gua de despacho.
6.5 El establecimiento deber instalar los computadores en los lugares que ha habilitado y, en caso
de haberlo solicitado, recibir soporte tcnico gratuito para configurar en red los
computadores.
6.6 Para lograr las condiciones mnimas de infraestructura en el plazo establecido en estas bases,
se recomienda al sostenedor realizar las siguientes actividades:
6.7 Habindose alcanzado las condiciones mnimas de infraestructura dentro del plazo establecido
en estas bases, el sostenedor deber:
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6.9 Obtener, en la verificacin en terreno, el resultado RECHAZADO ser motivo suficiente para
que el Ministerio de Educacin deje a dicho establecimiento fuera del proceso de
Incorporacin de Establecimientos de Educacin Parvularia Ao 2007 y le solicite el
reintegro de los fondos entregados.
6.11 Una vez que el establecimiento ha confirmado el cumplimiento de las condiciones mnimas de
infraestructura y stas han sido verificadas en terreno por tcnicos enviados por el Ministerio
de Educacin, se realizar la entrega e instalacin de los computadores a travs de las
siguientes etapas:
d) El establecimiento abrir las cajas y revisar que contienen los artculos detallados en la
gua de despacho correspondiente.
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f) En caso de haber solicitado soporte tcnico (ver punto 4.7), el establecimiento deber
coordinar con la Universidad correspondiente la visita de soporte que dejar
configurados en red los computadores.
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Aspectos Generales
7.1 El proceso finaliza una vez que el sostenedor realiza la rendicin de los fondos entregados
y sta es aprobada por el Departamento Provincial.
7.2 Por ltimo, el Departamento Provincial les devolver el documento de garanta entregado por
el sostenedor del establecimiento.
Rendicin de Cuentas
7.3 Una vez que el establecimiento haya gastado los fondos el sostenedor deber entregar los
documentos de respaldo del gasto en el Departamento Provincial y deber realizar su rendicin
en Internet, todo lo anterior dentro del plazo establecido en estas bases (ver captulo 2). La
realizacin de la rendicin consiste en los siguientes pasos:
7.4 El Departamento Provincial revisa las rendiciones de cuentas realizadas entregando el resultado
de la revisin en Internet, dentro del plazo establecido en estas bases (ver captulo 2).
7.6 Una vez cumplido los puntos 7.4 y 7.5 de las presentes bases, el Departamento Provincial se
coordina con el sostenedor del establecimiento de educacin parvularia para realizar la
devolucin del documento de garanta.
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a) Mantenimiento
1 Proteccin del equipamiento frente a deterioros ambientales, robos e incendios
mediante condiciones fsica adecuadas y mediante pliza de seguro.
2 Reparacin del equipamiento con fallas de hardware no cubiertas por garanta o
vencida la vigencia de esta (antes de 1 mes); utilizando servicios de reparacin
contratados para estos fines y/o presupuestos anuales asignado para estos fines.
3 Reposicin de insumos faltantes para la utilizacin del equipamiento (antes de 1
semana); asignando presupuestos anuales para estos fines.
4 Resolucin de problemas complejos de configuracin del equipamiento (antes de 1
semana); utilizando servicios de soporte contratados para estos fines.
b) Administracin
1 Administracin del uso de los recursos mediante bitcora que registre la reserva de
horas del equipamiento, las fechas de deteccin y resolucin de fallas, la fecha de
falta y reposicin de insumos, la fecha de deteccin y resolucin de problemas de
configuracin graves (afectan la operatividad de varios equipos).
2 Resolucin de problemas simples de configuracin del equipamiento (antes de 1
semana); mediante capacidades tcnicas locales.
3 Gestin de servicios de soporte, reparacin y conectividad.
4 Control del equipamiento mediante inventario, tanto del hardware como del
software.
c) Uso educativo
1 Incorporacin de la Informtica Educativa en todos los niveles y documentos de
planificacin que se elaboran (PEI, Plan General del nivel, Plan General de curso,
planificaciones sectoriales y mnimas, etc.).
2 Formalizacin de los documentos de planificacin que incorporan la IE dentro del
Proyecto Educativo Institucional y, en caso de establecimientos municipales, dentro
del PADEM.
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a) Espacio Fsico
1 Dimensiones adecuadas para que dos nios(as) trabajen por computador. Se ha estimado que un
espacio de 1,8 mt 2 por computador (1,2 mt. de frente x 1,5 mt. de fondo) permite albergar 1
mesa computacional, 2 sillas y un pasillo.
2 Fcil acceso que permita el ingreso libre (o programado), durante todo el da, a alumnos,
profesores y ocasionalmente apoderados. El acceso a los computadores debe ser posible tanto
durante las horas de clase, como durante los recreos y jornadas alternas.
3 Condiciones Ambientales que garanticen los requerimientos mnimos referidos a iluminacin,
ventilacin, aislamiento acstico, nivel de humedad y control de polvo.
4 Condiciones de Seguridad tales como chapas de seguridad en puertas y protecciones en
ventanas.
b) Red Elctrica
1 Empalme de Alimentacin Elctrica con suficiente capacidad para mantener funcionando los
actuales aparatos elctricos que utilice el establecimiento ms la red de computadores.
2 Red Elctrica Independiente para los computadores, con su propio interruptor automtico,
cableado estructurado, enchufes necesarios (3 enchufes por computador) y una buena conexin
a tierra.
c) Red de Datos
1 Red Local de Datos entre los computadores, que permita compartir la Internet y los recursos
locales, tales como impresora, disco duro, escner, etc. Cableado estructurado en caso de no
ser inalmbrica.
d) Mobiliario
1 Mesa Computacional para dos usuarios por equipo computacional. El objetivo es que contemple
una cubierta libre de modo que el computador y sus perifricos puedan colocarse en distintas
posiciones y ser utilizados por ambos usuarios alternativamente. Su ancho debe permitir la
entrada de dos sillas. Tambin existe la modalidad de mesn, que consiste en la instalacin de
cubiertas de mesa de largo variable, de acuerdo a las dimensiones de las salas. Ambas
modalidades deben estructurarse y reforzarse para soportar el peso de los equipos.
2 Silla que permita al alumno trabajar sentado utilizando el computador. Es importante
considerar materialidad que haga sentir al alumno cmodo an durante largos perodos de
trabajo.
3 Reposapis para los alumnos de enseanza bsica y parvularia, de modo que puedan usar
cmodamente las mesas y sillas (dimensionadas para alumnos de enseanza media y adultos) y
as disminuir los problemas corporales que pudieran originarse por malas posturas producto de
no tener apoyo de los pies en el suelo. Debido a que ser un insumo para utilizar slo en el caso
de alumnos menores, no se recomienda integrarlo a la mesa. El plano para apoyar los pies es
inclinado y tiene una superficie antideslizante. Est reforzado interiormente para soportar el
peso de un usuario parado sobre ella.
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1. El plazo para que el sostenedor realice solicitudes de garanta son seis(6) meses a partir de
la fecha de recepcin de los equipos reacondicionados. Para la aplicacin de la garanta,
el sostenedor ser responsable de:
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