Anda di halaman 1dari 4

ANALISA SWOT RUANG RAWAT INAP RUBY

ANALISA BOBOT RATING BOBOT X RATING


M1 (Ketenagaan)
IFAS:
Kekuatan
a. Tersedianya struktur organisasi ruangan 0,15 3 0,45 S W =
b. Struktur organisasi telah dilaksanakan sesuai 0,12 2 0,24 3,22 0 =
tugas 3,22
c. Tersedianya S1 dan DIII keperawatan 0,25 4 1
d. Adanya perawat yang mengikuti seminar atau
0,25 4 1
workshop
e. Beberapa perawat disekolahkan
f. Jumlah perawat sesuai dengan jumlah pasien 0,15 3 0,45
TOTAL 0,08 1 0,08
1 3,22
KELEMAHAN
a. O
PELUANG
a. Adanya kesempatan bagi perawat ruangan untuk
melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih 0,3 2 0,6 OP=
tinggi 2,5 2,3 =
b. Adanya house keeping dan CS yang membantu 0,2
pekerjaan perawat ruangan 0,1 1 0,1
c. Adanya kebijakan RS untuk memberikan
workshop atau seminar kepada perawat 0,6 3 1,8
TOTAL
1 2,5
ANCAMAN
a. Adanya tuntutan tinggi dari masyarakat untuk
pelayanan yang lebih professional
0,5 3 1,5
b. Makin tingginya kesadaran masyarakat akan
pentingnya kesehatan
c. Adanya pertanggungjawaban legalitas bagi pasien 0,2 1 0,2
TOTAL
0,3 2 0,6
1 2,3
M2 (Sarana & Prasarana)
KEKUATAN
a. Adanya sarana dan prasarana bagi pasien dan
perawat
b. Mempunyai peralatan oksigenasi dan semua
perawat dapat menggunakannya
c. Terdapat administrasi penunjang
d. Tersedianya nurse station
KELEMAHAN
a. Peralatan seperti suction digunakan untuk 2
ruangan
b. Tidak adanya ruangan KaRu
c.
PELUANG

ANCAMAN
a. Adanya ketidakefektifan pemanfaatan peralatan
jika kedua ruangan membutuhkan 1 alat dalam
waktu bersamaan.

M3 (Methode)
a. Penerapan Model
KEKUATAN
Sudah ada model asuhan keperawatan yang
digunakan yaitu model TIM-KASUS
Semua perawat ruangan sudah mengerti
MAKP yang digunakan
Terlaksananya komunikasi yang baik antar
profesi
Memiliki SAK dan SOP
Mengacu pada moto, visi dan misi RS dalam
memberikan pelayanan pada pasien
KELEMAHAN
Penempatan pasien di setiap kamar tidak sesuai
dengan kasus
MAKP belum dilaksanakan secara optimal
PELUANG
Kepercayaan dari pasien cukup baik
Adanya mahasiswa yang praktek
Adanya kerjasama dengan institusi pendidikan
ANCAMAN
Persaingan dengan RS lain
Tuntutan masyarakat akan pelayanan yang
maksimal
Adanya kebebasan pers mengakibatkan
mudahnya penyebaran informasi dalam
ruangan ke masyarakat
b. Dokumentasi
KEKUATAN:

c. Supervisi
KEKUATAN
RS PHC merupakan RS pendidikan tipe B
0,1 1 0,1 SW=
yang menjadi rumah sakit rujukan bagi
3 1,6 =
wilayah setempat
1,4
Adanya supervisi yang dilakukan setiap hari
0,4 4 1,6
oleh Karu dan Katim serta oleh Kabid
Keperawatan setiap minggu
Adanya buku pendokumentasian hasil
supervisi 0,2 2 0,4
Adanya SOP tentang supervise
TOTAL 0,3 3 0,9
1 3
KELEMAHAN
Tidak adanya supervisi tentang kompetensi
perawat 0,6 2 1,2
Tidak ada format penilaian supervise
TOTAL 0,4 1 0,4
1 1,6
PELUANG
Adanya mahasiswa yang praktek di RSPHC
Adanya jadwal supervisi tiap hari oleh Karu da
0,1 1 0,1 OT=
Katim serta tiap minggu oleh Kabid
2,5 2,3 =
Keperawatan
0,6 3 1,8 0,2
Adanya keinginan perawat untuk
meningkatkan mutu pelayanan
TOTAL
0,3 2 0,6
ANCAMAN
Tuntutan pasien sebagai konsumen untuk 1 2,5
mendapatkan pelayanan yang professional dan
bermutu ssesuai dengan biaya perawatan 0,5 3 1,5
Adanya persaingan antara RS dalam
memberikan pelayanan yang terbaik 0,3 2 0,6
Adanya perkembangan ilmu pengetahuan yang
menuntut peningkatan pengetahuan dan 0,2 1 0,2
keterampilan perawat
TOTAL
d. 1 2,3