MINISTERUL EDUCAIEI

NAIONALE
DIRECIA GENERAL
NVMNT PREUNIVERSITAR

OLIMPIADA DE LECTUR LECTURA CA ABILITATE DE VIA-LAV

etapa judeean, 29 ianuarie 2017

Seciunea gimnaziu lector avansat, nivelul 1 clasele a V-a i a VI-a

nainte de a rspunde la cerinele formulate, citete cu atenie urmtoarele precizri:

Toate subiectele sunt obligatorii.
n cazul subiectelor care presupun ncadrarea ntr-o limit de rnduri, vei numerota fiecare rnd pe
care l vei scrie.
n cazul cerinelor n care limita maxim de rnduri este precizat, nu se vor lua n considerare rndurile
excedentare.
Timpul de lucru este de 3 ore.

Citete cu atenie fiecare text, apoi cerinele, i rspunde la fiecare dintre acestea.
SUBIECTUL I 30 de puncte
O BUCL N TIMP
de Madeleine L'Engle

n pdure se lsa deja seara. Mergeau n tcere. Charles i Fortinbras zburdau n fa, Calvin
mergea alturi de Meg, atingndu-i uor braul cu degetele, cu un gest protector.
Cea mai imposibil, cea mai nucitoare dup-amiaz din viaa mea! Cu toate astea, nu m mai
simt deloc derutat sau suprat, ci fericit. De ce? se gndi Meg.
Poate c trebuia s ne-ntlnim azi, spuse Calvin. Adic, tiu c suntem la aceeai coal, dar
nu te cunoteam. mi pare bine c ne-am ntlnit, Meg. O s fim prieteni buni, o s vezi.
i mie-mi pare bine, opti Meg, apoi i continuar drumul n tcere.
Cnd ajunser acas, doamna Murry era nc n laborator. Studia un lichid de un albastru pal, care
se mica ncet printr-un tub ce ducea de la un pahar Berzelius la un balon de distilare. Pe un arztor
Bunsen clocotea un vas ceramic mare, n care prea s fie un soi de tocan.
S nu le spunei lui Sandy i Dennys c gtesc n laborator. Tot timpul se tem c-o s scap vreo
substan chimic n mncare. Aveam un experiment pe care trebuia s-l in sub observaie i de asta
Mam, el e Calvin OKeefe, spuse Meg. Avem mncare i pentru el? Miroase grozav!
Bun, Calvin! l salut doamna Murry pe biat, dnd prietenete mna cu el. N-avem dect
tocan la cin, dar e groas i gustoas.
Sun delicios! spuse Calvin. Pot s dau un telefon, s-i spun mamei c sunt aici?
Sigur c da. Meg, i ari, te rog, unde-i telefonul? A prefera s nu-l foloseti pe cel de aici,
dac nu te superi, vreau s termin experimentul.
Meg l conduse pe Calvin n cas. Charles Wallace i Fortinbras dispruser. Undeva afar, Meg
i auzi pe Sandy i Dennys meterind la fortul pe care l construiau sus, ntr-unul dintre ararii din curte.
Pe aici, l invit ea pe biat.
Meg trecu prin buctrie i intr n sufragerie.
Nu tiu de ce-mi bat capul s-o sun cnd nu vin acas, spuse Calvin cu o voce plin de
amrciune. Oricum n-ar bga de seam c nu-s pe-acolo.
Oft i form numrul:
Mama? zise el. A, tu erai, Hinky. Spune-i mamei c vin trziu. i nu uitai s lsai ua descuiat,
s nu mai rmn iar pe-afar.
Puse receptorul n furc i se ntoarse ctre Meg:
tii ct de norocoas eti?
Fata zmbi forat:
Uneori uit
O mam ca a voastr! O cas ca asta! Maic-ta e superb, pe legea mea! Dac-o vezi pe-a
mea A rmas fr toi dinii de sus i tata i-a luat o protez, da nu vrea s-o poarte. i se piaptn din
joi n Pati. Nu c-ar arta mai bine n zilele cnd se piaptn.
Calvin i nclet pumnii i continu:
Dar o iubesc! Asta-i ciudenia. i iubesc pe toi, dei ei nu dau doi bani pe mine. Poate c
de-asta i sun s le spun cnd nu vin acas. Pentru c mie-mi pas. Lor nu! Nici nu-i dai seama ce
norocoas eti c eti iubit!
1
 Luat prin surprindere, Meg spuse:
Nu mi-am pus niciodat problema aa Cred c mi s-a prut ntotdeauna c mi se cuvine,
c-i de la sine neles c aa trebuie s fie.
Calvin prea nnegurat, dar, deodat, zmbetul lui larg i lumin toat faa:
O s se-ntmple lucruri, Meg! Lucruri bune! Simt eu!
Biatul ncepu s cerceteze ncperea plcut, chiar dac totul n jur arta puin ponosit. Se opri
n faa unei fotografii aezate pe pian, nfind un grup de oameni pe o plaj:
Cine sunt?
Nite oameni de tiin, rspunse Meg.
Unde?
Fata se apropie de pian:
La Capul Canaveral. sta-i tata.
Care?
Uite, aici.
Cel cu ochelari?
Da. Cel care ar trebui s se tund, chicoti Meg, uitnd de griji i bucurndu-se s-i arate
fotografia lui Calvin. Prul lui are cam aceeai culoare ca al meu. Uit mereu s se tund i, pn la urm,
l tunde mama. i-a cumprat foarfece i chestii speciale pentru tuns, pentru c el n-ajunge niciodat la
frizer.
Calvin studie fotografia:
mi place, zise el gnditor. Seamn cu Charles Wallace, nu?
Cnd Charles era bebelu, arta exact ca tata! Foarte caraghios!
Calvin continu s priveasc fotografia.
Nu-i frumos sau interesant. Da-mi place.
Meg fu indignat:
Ba-i frumos!
Calvin ddu din cap:
Neee. E nalt i slbnog, ca mine!
Pi, i tu eti frumos, zise Meg. Ai ochii ca tata, tii Foarte albatri. Numai c pe-ai lui nu
prea-i vezi, c sunt ascuni dup ochelari.
i unde-i acum?
Meg se ncord. Dar nu fu nevoit s rspund, cci ua care ddea din laborator n buctrie se
deschise i doamna Murry intr cu tocana:
Aa, acum s termin mncarea pe aragaz. i-ai fcut temele, Meg?
Nu chiar, rspunse Meg, intrnd i ea n buctrie.
Atunci mergi i f-i-le nainte de cin. Nu cred c-l deranjeaz pe Calvin.
Nu, sigur, spuse Calvin i, scotocindu-se n buzunar, scoase o foaie de hrtie mototolit. De
fapt, i eu trebuie s termin nite prostii de-ale mele. Mate Cam greu in pasul cu ea. Tot ce are de-a
face cu cuvinte merge. Cnd vine vorba de cifre, nu prea m descurc.
Doamna Murry i zmbi:
Roag-o pe Meg s te-ajute.
Cum s m-ajute? Sunt cu vreo trei clase mai mare!
ncearc totui! Roag-o s te ajute la matematic, insist doamna Murry.
OK, bine, zise Calvin. Poftim! Da-i destul de complicat, s tii.
Meg netezi hrtia i o studie atent:
Conteaz cum rezolvi exerciiile? ntreb ea. Vreau s zic, ai voie s le rezolvi cum vrei tu?
Sigur, atta vreme ct neleg soluia i gsesc rspunsul corect.
Aha C noi n-avem voie s le rezolvm dect cum vor ei. Uite, dac faci aa, e mult mai uor,
Calvin, zise Meg, n timp ce degetele cu creionul zburau pe hrtie.
Hei! zise Calvin. Cred c-am priceput! Mai arat-mi o dat, s fiu sigur.
Creionul lui Meg ncepu din nou s alerge contiincios pe hrtie:
Tot ce trebuie s ii minte este c orice fracie ordinar poate fi transformat n fracie periodic,
cu un numr infinit de zecimale. Vezi? Adic 3/7 egal cu 0,428571.
Ce familie ciudat! zise Calvin, cu gura pn la urechi. N-ar trebui s m mai surprind Tu
parc erai codaa colii, nu te cheam mereu directorul la el?
Ba da, ba da!

2
 Problema cu Meg i matematica este c Meg i tatl ei obinuiau s se joace cu numerele, iar
Meg a nvat mult prea multe scurtturi. i cnd i se cere la coal s rezolve problemele pe calea
obinuit, se bosumfl, se ncpneaz i-i pune singur o frumusee de piedic mental.
Mai sunt i ali cretini ca Meg i Charles pe aici? ntreb Calvin. C n-ar strica s cunosc ct
mai muli ca voi.
i n-ar strica nici dac scrisul lui Meg ar fi ct de ct cite, continu doamna Murry. Dac m
chinui, de obicei reuesc s descifrez ce scrie, dar m-ndoiesc c vreunul dintre profesorii ei pot sau sunt
dispui s-i piard timpul cu aa ceva. M gndeam s-i cumpr o main de scris de Crciun, i-ar fi de
ajutor.
Dac fac ceva bine, n-o s cread nimeni c-am fcut eu singur, zise Meg.
Ce-nseamn megaparsec1? ntreb Calvin.
Una dintre poreclele lui tata pentru mine, spuse Meg. Sau 3,26 milioane de ani-lumin.
Ce-nseamn E = mc2?
Ecuaia lui Einstein.
De la ce vine E?
Energie.
i m?
Masa.
c2?
Viteza luminii la ptrat n centimetri pe secund.
Care sunt vecinii Peruului?
N-am nici cea mai vag idee. Asta-i undeva prin America de Sud, nu?
Care-i capitala statului New York?
Pi, New York2, normal.
Cine-a scris Viaa lui Johnson3?
O, Calvin, da nu-s deloc bun la literatur.
Calvin oft i se ntoarse spre doamna Murry:
neleg ce vrei s spui. Nu cred c-a vrea s-i fiu profesor.
Interesele ei sunt uor unilaterale, spuse doamna Murry, dar e vina mea i a tatlui ei. Totui,
nc-i mai place s se joace cu csua pentru ppui.
Mam! ip Meg disperat.
Of, draga mea, iart-m! spuse blnd doamna Murry. Dar cred c-nelege Calvin prea bine ce
vreau s zic.
Brusc, cu un gest caracteristic, Calvin i deschise larg braele, de parc ar fi vrut s le mbrieze
pe Meg, pe mama ei i toat casa deopotriv:
Cum de s-au ntmplat toate astea? Ce minune! Parc m-a fi nscut a doua oar! Nu mai sunt
singur! V dai seama ce-nseamn toate astea pentru mine?
Da tu eti bun la baschet i la alte chestii, se mir Meg. Eti bun la coal. Toat lumea te
place.
Pentru motive fr nicio importan, spuse Calvin. N-aveam pe nimeni, pe nimeni pe lume, cu
care s pot vorbi! Sigur, pot s m port ca toi ceilali, pot s m prefac, dar atunci nu sunt eu nsumi!
Meg lu un mnunchi de furculie dintr-un sertar i le studie gnditoare, ntorcndu-le pe toate
prile:
Iar nu mai neleg nimic!
A, nici eu! spuse Calvin vesel. Dar acum mcar simt c ne-ndreptm ntr-o direcie!

traducere de Andreea Caleman

1 Parsecul este unitate de msur a distanelor interastrale; 1 megaparsec este egal cu 1 milion de parseci.
2 Albany este capitala statului New York.
3 Viaa lui Samuel Johnson de James Boswell este o biografie clasic, definitorie n dezvoltarea biografiei ca specie

literar.

3
A. (2 puncte: 0,5 puncte pentru fiecare rspuns corect)
Scrie, pe foaia de concurs, litera corespunztoare rspunsului corect.

1. Doamna Murry gtete n laborator deoarece:

a. analizeaz coninutul unui vas ceramic;
b. studiaz substanele chimice din mncare;
c. ine sub observaie un experiment;
d. vrea s fie aproape de telefon.

2. Calvin consider c Meg e norocoas pentru c:

a. are o camer mare;
b. este iubit de familia ei;
c. poate pleca unde vrea;
d. tie multe lucruri.

3. Meg l ajut pe Calvin s rezolve tema la:

a. geografie;
b. istorie;
c. literatur;
d. matematic.

4. Megaparsec nseamn pentru Meg:

a. dou milioane de ani-lumin;
b. ecuaia lui Einstein;
c. porecla pe care i-o ddea tatl ei;
d. viteza luminii n centimetri pe secund.

B. (4 puncte: 0,5 puncte pentru fiecare idee plasat corect)

Stabilete ordinea logic i temporal a urmtoarelor idei din text, apoi noteaz pe foaia de concurs
doar cifrele corespunztoare acestora, ntr-o caset similar celei de mai jos:

1. Calvin descoper c tatl lui Meg seamn cu Charles.

2. Calvin este fericit c a ntlnit oameni ca Meg i mama ei.
3. Calvin i nsoete pe Meg i pe fratele ei pn acas.
4. Calvin i anun familia c va ntrzia.
5. Doamna Murry pregtete cina n laborator.
6. Fraii lui Meg lucreaz la fortul construit n ararul din curte.
7. Meg demonstreaz c are cunotine serioase de fizic.
8. Meg i arat lui Calvin cum s rezolve exerciiile la matematic.

C. (12 puncte: 3 puncte pentru rspunsul corect la fiecare din cerine)

Rspunde, pe foaia de concurs, formulnd enunuri, la fiecare din urmtoarele cerine:
1. Precizeaz ce obiect intenioneaz doamna Murry s-i druiasc lui Meg de Crciun.
2. Menioneaz motivul pentru care Calvin nu are ncredere c Meg l poate ajuta la tem.
3. Numete dou trsturi ale doamnei Murry, care rezult din discuia cu Calvin.
4. Explic reacia lui Meg, surprins n secvena: i cnd i se cere la coal s rezolve problemele pe
calea obinuit, se bosumfl, se ncpneaz i-i pune singur o frumusee de piedic mental.

D. (12 puncte)
Unul dintre prietenii ti a citit fragmentul extras din O bucl n timp de Madeleine L'Engle i te-a rugat
s-i explici ce const minunea la care se refer Calvin.
Redacteaz un text de cel mult 20 de rnduri care s conin explicaia ta.

4
SUBIECTUL al II-lea 20 de puncte
ANM: Regim termic oscilant i precipitaii slabe, n urmtoarele dou sptmni; episod de
ger n perioada 25 27 ianuarie. Vremea se va rci i va fi ger, dimineaa, ndeosebi n nord i n
centru, iar noaptea n cea mai mare parte a rii, informeaz ANM.
Regimul termic va continua s oscileze pe durata urmtoarelor dou sptmni, ns vremea va
avea, n general, tendina de nclzire, iar temperaturile maxime vor trece de zero grade n majoritatea
zonelor, n timp ce precipitaiile anunate vor fi slabe i trectoare, relev prognoza Administraiei Naionale
de Meteorologie (ANM), valabil pentru perioada 25 ianuarie 5 februarie 2017. []
n Transilvania, pn spre sfritul primei sptmni, vremea va fi mai rece dect n mod normal
la aceast dat, cu medii ale temperaturilor maxime cuprinse ntre 0 i -4 grade, n timp ce nopile vor fi
geroase, n special n dimineile de 27 i de 28 februarie, cnd media regional a minimelor termice se va
situa n jurul valorii de -14 grade. n cea de-a doua sptmn, att valorile termice diurne, ct i cele
nocturne, vor crete treptat, cu aproximativ 10 grade. Condiii pentru precipitaii slabe, trectoare i izolate
vor fi dup data de 25 ianuarie. []
n regiunea Moldovei, n primele dou zile ale intervalului, se vor nregistra n medie temperaturi
maxime de zero i 1 grad Celsius, valori apropiate de mediile climatologice, apoi vremea se va rci, astfel
c, n perioada 25 27 ianuarie, vor fi maxime n medie de pn la -3 grade. ncepnd cu data de 28
ianuarie, valorile termice diurne vor crete uor i treptat i se vor situa, n general, n jurul unor medii de
2 i 4 grade. Temperaturile minime vor fi cuprinse n medie ntre -7 i -4 grade, cu excepia nopii de 26
spre 27 ianuarie, cnd vor cobor sub pragul gerului, pn la medii ntre -12 i -10 grade, dar i ultima
noapte, cnd vor tinde spre o medie de -2 grade. ntre 25 i 28 ianuarie, local i temporar, vor fi ninsori
slabe, dup care probabilitatea de apariie a precipitaiilor, predominant sub form de ploaie, slabe
cantitativ i pe arii restrnse, va fi destul de mic. []
n Muntenia, n primele dou zile ale intervalului, se vor nregistra n medie temperaturi maxime n
jurul a zero grade Celsius, valori apropiate de mediile climatologice. Ulterior, vremea se va rci, astfel c,
n perioada 25 27 ianuarie, vor fi maxime, n medie, ce vor varia ntre -3 i -2 grade. ncepnd cu data
de 28 ianuarie, valorile termice diurne vor crete uor i treptat i se vor situa, n general, n jurul unei
medii regionale ntre 2 i 4 grade Celsius. Temperaturile minime vor fi cuprinse, n medie, ntre -8 i -5
grade, cu excepia nopilor de 26 i 27 ianuarie, cnd vor cobor sub pragul gerului pn la medii de la
-12 la -10 grade, dar i ultimele dou nopi, cnd vor tinde spre o medie de -4 grade. n jurul datei de 26
ianuarie, pe spaii restrnse vor fi ninsori slabe, apoi probabilitatea de apariie a precipitaiilor slabe i
trectoare va fi destul de redus.
AGERPRES (autor: Daniel Badea, editor: Oana Tilic), www.agerpres.ro

A. (8 puncte: 2 puncte pentru fiecare rspuns corect)

Formuleaz, sub form de enunuri, rspunsuri la fiecare din urmtoarele cerine, raportndu-te la
textul citat:
1. Noteaz semnificaia prescurtrii ANM.
2. Indic perioada pentru care a fost fcut prognoza meteo.
3. Menioneaz o asemnare i o deosebire ntre temperaturile din Moldova i cele din Muntenia, ncepnd
cu 28 ianuarie.
4. Precizeaz un fenomen meteorologic care se va produce n toate zonele geografice indicate, n jurul
datei de 26 ianuarie.

B. (12 puncte)
Crezi c este util s citim prognoze meteo?
Redacteaz un text de cel mult 10 de rnduri n care s-i motivezi rspunsul.

SUBIECTUL al III-lea 10 puncte (cte 2 puncte pentru cerinele 1-3; 4 puncte pentru cerina 4)
Privete cu atenie imaginea de mai jos, care reprezint pagina de internet a proiectului Copilria
rmie i patrimoniu, derulat de Muzeul ranului Romn.

Rspunde la urmtoarele cerine, valorificnd informaiile din imagine:

1. Precizeaz care este simbolul folosit pentru opiunea Privete.
2. Menioneaz un element vizual care are legtur cu tematica proiectului, copilria.
3. Explic rolul textului scris n centrul paginii.
4. Prezint, n cel mult 10 rnduri, ce rol are aceast pagin web de pe site-ul proiectului.

5
6