Actividad 10.

Formular en documento Gua un plan transformador praxeolgico

CATEDRA MINUTO DE DIOS

23:55

Descripcin:
A lo largo del curso tenemos cuatro enfoques constitutivos de la asignatura y que ayudan a un aprendizaje terico-prctico de los temas, ellos son

1. Por qu servir?: Aqu se intenta hacer un acercamiento a algunas caractersticas del servicio, donde se puede ir conociendo la importa
del servicio en la sociedad; esto lo hayamos en las Actividades 2, 3 y 4.

2. Conciencia Social: En este apartado el ideal es ejercitar en mirar de manera crtica los problemas a nivel Colombiano y mundial, para as
intentemos dar un aporte en la conciencia de edificar una sociedad cada vez mejor; este propsito se va trabajando en la Actividad 5.

3. Retos Educativos: Con este tem deseamos hacer un recorrido que nos permita conocer un poco ms sobre Uniminuto y su propuesta
educativa que aspita ayudar en la transformacin de la sociedad; para sta meta trazada tenemos las Actividades 6, 7 y 8.

4. Praxeologa: La Praxeologa es un mtodo que ha sido usado por el fundador y sus seguidores para darle continuidad al legado presente
pensamiento, vida y obra del padre Rafael Garca-Herreros, por eso aqu se pretende conocer alguno de los elementos fundamentales del M
de Dios mediante las Actividades 9 y 10.

El proceso mencionado es para que ustedes como estudiantes y futuros profesionales sepan elaborar y desarrollar un proyecto de vida personal
comunitaria que facilite la innovacin desde el bienestar individual y social. Este mdulo se realiza dentro de 3 semanas y debe realizar una (1) e
por semana. Las fechas de entrega son:

1. Primera entrega ----> Hasta Noviembre 6

2. Segunda entrega ---> Hasta Noviembre 13

3. Tercera entrega -----> Hasta Noviembre 20 (cierre de la actividad y curso)

Tener en cuenta que para la entrega de los trabajos debe usar el Estilo APA (ltima pestaa del aula).

Para las dos (2) primeras entregas, utilice esta gua ---> Gua de trabajo

Instrucciones:

1. Primera entrega (Ver): El estudiante debe haber colgado en el aula un archivo en formato Excel que contenga las acciones que ha realiz
que lo caractericen como una persona servicial y mencione una problemtica que usted conozca. (verlo en la Gua de trabajo). Observe los
Ejemplso:

Mara
Caractersticas de personas serviciales Cmo se manifiestan en tu vida
Una vez me qued mirando a una familia que peda limosna
Observa atentamente las necesidades de los dems
en un puente
Me trasmoch por una sema el ver a un anciano enfermo y
Analiza las problemticas sociales que le rodean
tirado en la calle
Es objetivo al momento de reflexionar en las
Un da vi a una nia que pasaba hambre y me puse a llorar
dificultades de los dems
Propone posibles soluciones a las situaciones de los Un da le di un pan a un hombre que peda plata en el
dems Transmilenio
Es asertiva en las soluciones propuestas Una mujer me pidi para desayunar y le di una empaada
Presta un servicio con disponibilidad Siempre que me piden un favor o hago
No busca retribucin por el servicio prestado Espero que Dios me recompense por la caridad hecha
En mi barrio hay una mujer que vive sola con tres hijos y ella vive del reciclaje, por eso los nios se van a la escuela sin desayunar.

Juan
Caractersticas de personas serviciales Cmo se manifiestan en tu vida
Observa atentamente las necesidades de los dems No soy atento a lo que le pasa a los dems
Analiza las problemticas sociales que le rodean Pocas veces me detengo ante las problemticas
Es objetivo al momento de reflexionar en las dificultades de
los dems
Propone posibles soluciones a las situaciones de los dems
Es acertiv@ en las soluciones propuestas
Presta un servicio con disponibilidad
No busca retribucin por el servicio prestado
No pienso en las necesidades de los dems
Cuando la persona me pide algo busco como solucionar la
dificultad
Doy lo que la persona necesita si me lo pide
Si me piden un favor lo hago enseguida
No espero nada a cambio por lo que hago

En mi trabajo una de las seoras de servicios generales (que reparte los tintos y hace el aseo a la oficina), est en un tratamiento y debe compra
medicamentos para tomarlos diariamente y el salario mnimo que se gana no le alcanza para los medicamentos.

2. Segunda entrega (Juzgar): De la misma manera como identific las caractersticas que usted tiene como persona servicial, identifique l
caractersticas que tiene la problemtica mencionada que usted conoce y que mencion en el anterior trabajo, en un segundo momento haga
descripcin del problema con las caractersticas que ms pueda presentar (verlo en la Gua de trabajo). El ejemplo es el siguiente.

Si No
Caractersticas de la problemtica

La problemtica es de vital importancia? X

Afecta la salud de una o varias personas? X
La persona afectada tiene una condicin de discapacidad que no le permita solucionar el problema? X
A la persona que est afectada o a los que viven y/o responden por ella le(s) alcanza el dinero para
X
solucionar el problema?
Las personas que viven con la persona afectada o a quien est afectad@ puede solucionar el
X
problema?

El problema de la seora que vive sola con sus tres hijos y que traba del reciclaje es una situacin que est afectando la salud de los nios porqu
desayuno es la alimentacin ms importante en el da y en el desarrollo de todo ser humano; a esto se le suma que la mujer se ve incapacitada p
conseguir un trajo que le genere ms ingresos porque no tiene estudios y slo sabe leer y escribir. Ella no tiene ni familiar ni esposo que la ayude
pate de eso gana mensualmente la mitad de un mnimo legal vigente.
Ella dice que no le da desayuno a los nios porque no le alcanza, ya que paga el arriendo de $100.000, paga los servicios $150.00 y el resto es p
alimentacin, porque el estudio en el colegio se lo paga un Hogar de Beneficencia.

3. Tercera entrega (actuar): Presentar una propuesta que posibilite la solucin del problema en una hoja aparte despus de los cuadros de
guia de trabajo, para ello se solicita recopilar la informacin de la primera y segunda entrega de esta Actividad y agregar lo que se le pide en
entrega (que es la posible solucin). No olvide que este trabajo deben venir adicionado con los dos anteriores. El ejemplo para este apartad
siguiente:

La posible solucin es darle un mercado que le sirva para hacer los desayunos de un mes, hasta que le ayudemos a conseguir un trabajo que le
permita ganarse por lo menos el mnimo, para que con el mnimo le d desayuno a los nios. La ayuda con los desayunos es hasta que la seor
consiga el trabajo donde le paguen el mnimo.
Recuerde colocar al trabajo final todas las secciones de un trabajo formal con estilo APA (portada, ndice, introduccin, objetivos, conte
cuadro Gua adjunto y propuesta en pgina aparte, Conclusiones y Bibliografa)
Forma de entrega:
El trabajo tiene que ser realizado bajo el estilo APA y debe contener lo pedido en la primera, segunda y tercera entrega, ya que a medida que se v
desarrollando el trabajo se le ir agregando el contenido de la anterior entrega, por eso la tercera y ltima entrega debe tener, en un mismo archiv
solicitado en cada una de las entregas anteriores. El aula le recibir por la misma ruta de subida de archivos , las 3 entregas y las coloca
expuestas una a una en la actividad, de tal manera que use la misma ruta o proceso para enviarlas. La actividad est configurada para que le re
archivos como mximo y se los cargue a su actividad. Cada una de las entregas debe ser subida al aula antes de la fecha establecida (ver arriba
terminar el trabajo en sus tres entregas de la Actividad, el estudiante habr cargado por la misma ruta los tres (3) archivos, y el ltimo
contendr todo lo solicitado en esta actividad.

NOTA: El tutor, al evaluarle, le subir el mismo archivo final, que es el que contiene toda la gua completa, junto c
todos los pasos anteriores (Ver "Archivo de Retroalimentacin"), mostrndole el tutor all sus comentarios al marg
con las correcciones puntuales (segun criterios).
Modalidad: Individual.
Fecha de entrega 20 Noviembre 11: 55