28/11/2016 FedericoGarcLorca:Conferencias.

Lasnanasinfantiles

FedericoGarcaLorca
Conferencias
Lasnanasinfantiles

CogereltextoenformatoSAM Volverapginaprincipal

Seorasyseores:

Enestaconferencianopretendo,comoen
anteriores,definir,sinosubrayarnoquiero
dibujar,sinosugerir.Animar,ensuexacto
sentido.Herirpjarossoolientos.Donde
hayaunrincnoscuro,ponerunreflejode
nubealargadayregalarunoscuantos
espejosdebolsilloalasseorasque
asisten.

Hequeridobajaralariberadelosjuncos.
Pordebajodelastejasamarillas.Alasalida
delasaldeas,dondeeltigresecomealos
nios.Estoyenestemomentolejosdel
poetaquemiraelreloj,lejosdelpoetaque
luchaconlaestatua,queluchaconel
sueo,queluchaconlaanatomahehuido
detodosmisamigosymevoyconaquel
muchachoquesecomelafrutaverdeymira
cmolashormigasdevoranalpjaro
aplastadoporelautomvil.

Porlascallesmspurasdelpueblome
encontrarisporelaireviajeroylaluz
tendidadelasmelodasqueRodrigoCaro
llam"reverendasmadresdetodoslos
cantares".Portodoslossitiosdondeseabre
latiernaorejitarosadelnioolablanca
orejitadelaniaqueespera,llenademiedo,
elalfilerqueabraelagujeroparala
arracada.

Entodoslospaseosqueyohedadopor
Espaa,unpococansadodecatedrales,de
piedrasmuertas,depaisajesconalma,me
puseabuscarloselementosvivos,
perdurables,dondenosehielaelminuto,
quevivenuntemblorosopresente.Entrelos

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infinitosqueexisten,yoheseguidodos:las
cancionesylosdulces.Mientrasuna
catedralpermanececlavadaensupoca,
dandounaexpresincontinuadelayeral
paisajesiempremovedizo,unacancinsalta
deprontodeeseayeranuestroinstante,
vivayllenadelatidoscomounarana,
incorporadaalpanoramacomoarbusto
reciente,trayendolaluzvivadelashoras
viejas,graciasalsoplodelameloda.

Todoslosviajerosestndespistados.Para
conocerlaAlhambradeGranada.por
ejemplo,antesderecorrersuspatiosysus
salas,esmuchomstil,mspedaggico
comereldeliciosoalfajordeZafraolas
tortasalajdelasmonjas,quedan,conla
fraganciayelsabor,latemperatura
autnticadelpalaciocuandoestabavivo,as
comolaluzantiguaylospuntoscardinales
deltemperamentodesucorte.

Enlameloda,comoeneldulce,serefugia
laemocindelahistoria,suluzpermanente
sinfechasnihechos.Elamorylabrisade
nuestropasvienenenlastonadasoenla
ricapastadelturrn,trayendovidavivade
laspocasmuertas,alcontrariodelas
piedras,lascampanas,lasgentescon
carcteryaunellenguaje.

Lameloda,muchomsqueeltexto,define
loscaracteresgeogrficosylalneahistrica
deunareginysealademaneraaguda
momentosdefinidosdeunperfilqueel
tiempohaborrado.Unromance,desde
luego,noesperfectohastaquenollevasu
propiameloda,queledalasangrey
palpitacinyelaireseverooerticodonde
semuevenlospersonajes.

Lamelodalatente,estructuradaconsus
centrosnerviososysusramitosdesangre,
ponevivocalorhistricosobrelostextosque
avecespuedenestarvacosyotrasveces
notienenmsvalorqueeldesimples
evocaciones.

Antesdepasaradelantedebodecirqueno
pretendodarenlaclavedelascuestiones
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quetrato.Estoyenunplanopoticodonde
elsyelnodelascosassonigualmente
verdaderos.Simepreguntanustedes:
"Unanochedelunadehacecienaoses
idnticaaunanochedelunadehacediez
das?",yopodrademostrar(ycomoyootro
poetacualquiera,dueodesumecanismo)
queeraidnticayqueeradistintadela
mismamanerayconelmismoacentode
verdadindiscutible.Procuroevitareldato
eruditoque,cuandonotienegranbelleza,
cansaalosauditorios,yencambio,persigo
subrayareldatodeemocin,porquea
vosotrososinteresamssabersideuna
melodabrotaunabrisatamizadaqueincita
alsueoosiunacancinpuedeponerun
paisajesimpledelantedelosojosrecin
cuajadosdelnio,quesabersiesameloda
esdelsigloXVIIosiestescritaen3por4,
cosaqueelpoetadebesaber,perono
repetir,yquerealmenteestalalcancede
todoslosquesededicanaestascuestiones.

Haceunosaos,paseandoporlas
inmediacionesdeGranada,ocantarauna
mujerdelpueblomientrasdormaasunio.
Siemprehabanotadolaagudatristezade
lascancionesdecunadenuestropaspero
nuncacomoentoncessentestaverdadtan
concreta.Alacercarmealacantorapara
anotarlacancinobservqueerauna
andaluzaguapa,alegresinelmenorticde
melancolaperounatradicinvivaobraba
enellayejecutabaelmandadofielmente,
comosiescucharalasviejasvoces
imperiosasquepatinabanporsusangre.
Desdeentoncesheprocuradorecoger
cancionesdecunadetodoslossitiosde
Espaaquisesaberdequmododormaa
sushijoslasmujeresdemipas,yalcabo
deuntiemporeciblaimpresindeque
Espaausasusmelodasparateirel
primersueodesusnios.Nosetratadeun
modeloodeunacancinaisladaenuna
regin,notodaslasregionesacentansus
caracterespoticosysufondodetristezaen
estaclasedecantos,desdeAsturiasy
GaliciahastaAndalucayMurcia,pasando
porelazafrnyelmodoyacentedeCastilla.

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Existeunacancindecunaeuropea,suave
ymontona,alacualpuedeentregarseel
niocontodafruicin,desplegandotodas
susaptitudesparaelsueo.Franciay
Alemaniaofrecencaractersticosejemplos,y
entrenosotros,losvascosdanlanota
europeaconsusnanasdeunlirismo
idnticoaldelascancionesnrdicas,llenas
deternurayamablesimplicidad.

Lacancindecunaeuropeanotienems
objetoquedormiralnio,sinquequiera,
comolaespaola,heriralmismotiemposu
sensibilidad.

Elritmoylamonotonadeestascanciones
decunaquellamoeuropeaslaspueden
haceraparecercomomelanclicas,perono
losonporsmismassonmelanclicas
accidentalmente,comounchorrodeaguao
eltemblordeunashojasendeterminado
momento.Nopodemosconfundirmonotona
conmelancola.ElcogollodeEuropatiende
grandestelonesgrisesantesusniospara
queduermantranquilamente.Doblevirtud
delanayesquila.Conelmayortacto.

Lascancionesdecunarusasqueconozco,
aunteniendoeloblicuoytristerumoreslavo,
pmuloylejana,detodasumsica,no
poseenlaclaridadsinnubesdelas
espaolas,elsesgoprofundo,lasencillez
patticaquenoscaracterizan.Latristezade
lacancindecunarusapuedesoportarlael
nio,comosesoportaundadeniebla
detrsdeloscristalesperoenEspaa,no.
Espaaeselpasdelosperfiles.Nohay
trminosborrosospordondesepuedahuir
alotromundo.Todosedibujaylimitadela
maneramsexacta.Unmuertoesms
muertoenEspaaqueencualquieraotra
partedelmundo.Yelquequieresaltaral
sueosehierelospiesconelfilodeuna
navajabarbera.

Noquieroquecreanustedesquevengoa
hablardelaEspaanegra,laEspaa
trgica,etc.,etc.,tpicodemasiado
manoseadoysineficacialiterariaporahora.
Peroelpaisajedelasregionesquems
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trgicamentelarepresentan,queson
aquellasdondesehablaelcastellano,tiene
elmismoacentoduro,lamismaoriginalidad
dramticayelmismoaireenjutodelas
cancionesquebrotanenl.Siempre
tendremosquereconocerquelabellezade
Espaanoesserena,dulce,reposada,sino
ardiente,quemada,excesiva,avecessin
rbitabellezasinlaluzdeunesquema
inteligentedondeapoyarseyque,ciegade
supropioresplandor,serompelacabeza
contralasparedes.

Sepuedeencontrarenelcampoespaol
ritmossorprendentesoconstrucciones
meldicasllenasdeunmisterioyuna
antigedadqueescapaanuestrodominio
peronuncaencontraremosunsoloritmo
elegante,esdecir,conscientedesmismo,
quesevayadesarrollandoconserenidad
queridaaunquebrotedelpicodeunallama.

Peroaundentrodeestatristezasobriao
estefurorrtmicoEspaatienecantos
alegres,chanza,bromas,cancionesde
delicadoerotismoyencantadores
madrigales.Cmohareservadopara
llamaralsueodelniolomssangrante,lo
menosadecuadoparasudelicada
sensibilidad?

Nodebemosolvidarquelacancindecuna
estinventada(ysustextosloexpresan)por
laspobresmujerescuyosniossonpara
ellasunacarga,unacruzpesadaconlacual
muchasvecesnopueden.Cadahijo,envez
deserunaalegra,esunapesadumbre,y,
naturalmente,nopuedendejardecantarles,
aunenmediodesuamor,sudesganodela
vida.

Hayejemplosexactosdeestaposicin,de
esteresentimientocontraelnioqueha
llegadocuando,aunqueriendolamadre.no
hadebidollegardeningunamanera.En
Asturias,secantaestoenelpueblode
Navia:

Estenenqueteonelcollo

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ed'unamorquesetyamaVitorio,

Diosquemadeu,trevemellongo

pornonandarconVitorionelcollo.

Ylamelodaconquesecantaestatono
conlatristezamiserabledelosversos.

Sonlaspobresmujereslasquedanalos
hijosestepanmelanclicoysonellaslas
quelollevanalascasasricas.Elniorico
tienelananadelamujerpobre,queledaal
mismotiempo,ensucndidalechesilvestre,
lamduladelpas.

Estasnodrizas.juntamenteconlascriadasy
otrassirvientasmshumildes,estn
realizandohacemuchotiempola
importantsimalabordellevarelromance,la
cancinyelcuentoalascasasdelos
aristcratasylosburgueses.Losniosricos
sabendeGerineldodedonBernaldo,de
Tamar,delosamantesdeTeruel,graciasa
estasadmirablescriadasynodrizasque
bajandelosmontesovienenalolargode
nuestrosrosparadarnoslaprimeraleccin
dehistoriadeEspaayponerennuestra
carneelsellosperodeladivisaibrica:
"Soloestsysolovivirs".

Paraprovocarelsueodelniointervienen
variosfactoresimportantessicontamos,
naturalmente,conelbeneplcitodelas
hadas.Lashadassonlasquetraenlas
anmonasylastemperaturas.Lamadreyla
cancinponenlodems.

Todoslosquesentimosalniocomoel
primerespectculodelaNaturaleza,losque
creemosquenohayflor,nmeroosilencio
comparablesalhemosobservadomuchas
vecescmo,aldormirysinquenadani
nadielellamelaatencin,havueltolacara
delalmidonadopechodelanodriza(ese
pequeomontevolcnicoestremecidode
lecheyvenasazules)yhamiradoconlos
ojosfijoslahabitacinaquietadaparasu
sueo.

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"Yaestah!",digoyosiempre,y,
efectivamente,est.

Elaode1917tuvelasuertedeveraun
hadaenlahabitacindeunniopequeo,
primomo.Fueunacentsimadesegundo,
perolavi.Esdecir,lavi...comosevenlas
cosaspuras,situadasalmargendela
circulacindelasangre,conelrabillodel
ojo,comoelgranpoetaJuanRamn
Jimnezvioalassirenas,asuvueltade
Amrica:lasvioqueseacababandehundir.
Estahadaestabaencaramadaenlacortina,
relumbrantecomosiestuvieravestidacon
untrajedeojodeperdiz,peromees
imposiblerecordarsutamaonisugesto.
Nadamsfcilparamqueinventrmela,
peroseraunengaopoticodeprimer
orden,nuncaunacreacinpotica,yyono
quieroengaaranadie.Nohabloconhumor
niconironahabloconlafearraigadaque
solamentetienenelpoeta,elnioyeltonto
puro.Alhablarincidentalmentedelashadas
cumplconmideberdepropagandistadel
sentidopotico,hoycasiperdidoporculpa
delosliteratosylosintelectuales,quehan
esgrimidocontrallasarmashumanasy
poderosasdelaironayelanlisis.

Despusdelambientequeellascrean
hacenfaltadosritmos:elritmofsicodela
cunaosillayelritmointelectualdela
meloda.Lamadretrabaestosdosritmos
paraelcuerpoyparaelodocondistintos
compasesysilencios,losvacombinando
hastaconseguireltonojustoqueencantaal
nio.

Nohacafaltaningunaquelacancin
tuviesetexto.Elsueoacudeconelritmo
soloylavibracindelavozsobreeseritmo.
Lacancindecunaperfectaserala
repeticindedosnotasentres,alargando
suduracinyefectos.Perolamadreno
quiereserfascinadoradeserpientes,
aunqueenelfondoempleelamisma
tcnica.

Tienenecesidaddelapalabrapara
manteneralniopendientedesuslabios,y
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noslogustadeexpresarcosasagradables
mientrasvieneelsueo,sinoqueloentrade
llenoenlarealidadcrudaylevainfiltrando
eldramatismodelmundo.

As,pues,laletradelascancionesvacontra
elsueoysuromanso.Eltextoprovoca
emocionesenelnioyestadosdeduda,
terror,contraloscualestienequelucharla
manoborrosadelamelodaquepeinay
amansaloscaballitosencabritadosquese
agitanenlosojosdelacriatura.

Noolvidemosqueelobjetofundamentalde
lananaesdormiralnioquenotiene
sueo.Soncancionesparaeldaylahora
enqueenniotieneganasdejugar.En
Tamamessecanta:

Durmete,minio,

quetengoquehacer,

lavartelaropa,

ponermeacoser.

Yaveceslamadrerealizaunaverdadera
batallaqueterminaconazotes,llantosy
sueoalfin.Ntesecmoalniorecin
nacidonoselecantalananacasinunca.Al
niorecinnacidoseleentretieneconel
esbozomeldicodichoentredientes,yen
cambio,sedamuchamsimportanciaal
ritmofsico,albalanceo.Lananarequiere
unespectadorquesigaconinteligenciasus
accidentesysedistraigaconlaancdota,
tipooevocacindepaisajequelacancin
expresa.Elnioalquesecantayahabla,
empiezaaandar,conoceelsignificadode
laspalabrasymuchasvecescantal
tambin.

Hayunarelacindelicadsimaentreelnioy
lamadreenelmomentosilenciosodel
canto.Elniopermanecealertapara
protestareltextooavivarelritmodemasiado
montono.Lamadreadoptaunaactitudde
ngulosobreelaguaalsentirseespiadapor
elagudocrticodesuvoz.

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Yasabemosqueatodoslosniosde
Europaselesasustaconel"coco"de
manerasdiferentes.Conel"bute"yla
"marimanta"andaluza,formapartedeese
raromundoinfantil,llenodefigurassin
dibujar,quesealzancomoelefantesentrela
graciosafbuladeesprituscaserosque
todavaalientanenalgunosrinconesde
Espaa.

Lafuerzamgicadel"coco"esprecisamente
sudesdibujo.Nuncapuedeaparecer,
aunquerondelashabitaciones.Ylo
deliciosoesquesiguedesdibujadopara
todos.Setratadeunaabstraccinpotica,y,
poreso,elmiedoqueproduceesunmiedo
csmico,unmiedoenelcuallossentidosno
puedenponersuslmitessalvadores,sus
paredesobjetivasquedefienden,dentrodel
peligro,deotrospeligrosmayores,porque
notienenexplicacinposible.Peronohay
tampocodudadequeelnioluchapor
representarseesaabstraccin,yesmuy
frecuentequellame"cocos"alasformas
extravagantesqueavecesseencuentranen
laNaturaleza.Alfinyalcabo,elnioest
libreparapoderimaginrselo.Elmiedoque
letengadependedesufantasa,ypuede,
incluso,serlesimptico,yoconocauna
niacatalanaque.enunadelasltimas
exposicionescubistasdemigran
compaerodeResidenciaSalvadorDal,
noscostmuchotrabajosacarlafueradel
local,porqueestabaentusiasmadaconlos
"papos",los"cocos",queerancuadros
grandesdecoloresardientesydeuna
extraordinariafuerzaexpresiva.Peronoes
Espaaaficionadaal"coco".Prefiereasustar
conseresreales.EnelSur,el"toro"yla
"reinamora"sonlasamenazasenCastilla,
la"loba"yla"gitana",yenelnortede
Burgossehaceunamaravillosasustitucin
del"coco"porla"aurora".Eselmismo
procedimientoparainfundirsilencioquese
empleaenlananamspopularde
Alemania,enlacualesunaovejalaque
vieneamorderalnio.Laconcentraciny
huidaalotromundo,elansiadeabrigoyel
ansiadelmiteseguroqueimponela

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aparicindeestosseresrealeso
imaginariosllevanalsueo,aunque
conseguidodemanerapocoprudente...
Peroestatcnicadelmiedonoesmuy
frecuenteenEspaa.Hayotrosmediosms
refinadosyalgunosmscrueles.

Muchasveceslamadreconstruyeenla
cancinunaescenadepaisajeabstracto,
casisiemprenocturno,yenellapone,como
enelautomssimpleyviejo,unoodos
personajesqueejecutanalgunaaccin
sencillsimaycasisiempredeunefecto
melanclicodelomsbelloquesepuede
conseguir.Porestaescenografadiminuta
pasanlostiposqueelniovadibujando
necesariamenteyqueseagrandanenla
nieblacalientedelavigilia.

Aestaclasepertenecenlostextosms
suavesytranquilosporlosqueelnio
puedecorrerrelativamentesintemores.
Andalucatienehermososejemplos.Esla
cancindecunamsracional.sinofuera
porlasmelodas.Perolasmelodasson
dramticas,siempredeundramatismo
incomprensibleparaeloficioqueejercen,yo
herecogidoenGranadaseisversionesde
estanana:

Alanana,nana,nana,

alananitadeaquel

quellevelcaballoalagua

ylodejsinbeber.

EnTamames(Salamanca)existesta:

LasvacasdeJuana

noquierencomer

llvalasalagua,

quequerrnbeber.

EnSantandersecanta:

Poraquellacallealalarga
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hayungavilnperdo

quedicenquevaallevarse

lapalomadesuno.

YenPedrosadelPrncipe(Burgos).

Amicaballoleech

hojitasdelimnverde

ynolasquisocomer.

Loscuatrotextos,aunquedepersonajes
diferentesydesentimientosdistintos,tienen
unmismoambiente.Esdecir:lamadre
evocaunpaisajedelamaneramssimpley
hacepasarporlaunpersonajealquerara
vezdanombre.Solamenteconozcodos
tiposbautizadosenelmbitodelanana:
PedroNeleira,delaVilladelGrado,que
llevabalagaitacolgadadeunpalo,yel
deliciosomaestroGalindodeCastilla,que
nopodatenerescuelaporquepegabaalos
muchachossinquitarselasespuelas.

Lamadrellevaalniofuerades,ala
lejana,ylehacevolverasuregazopara
que,cansado,descanse.Esunapequea
iniciacindeaventurapotica.Sonlos
primerospasosporelmundodela
representacinintelectual.Enestanana(la
mspopulardelreinodeGranada),

Alanana,nana,nana,

alananitadeaquel

quellevelcaballoalagua

ylodejsinbeber...,

elniotieneunjuegolricodebellezapura
antesdeentregarsealsueo.Eseaquely
sucaballosealejanporelcaminoderamas
oscurashaciaelro,paravolvera
marcharsepordondeempiezaelcantouna
vezyotravez,siempredemanera
silenciosayrenovada.Nuncaelniolos
verdefrente.Siempreimaginarenla
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penumbraeltrajeoscurodeaquelylagrupa
brillantedelcaballo.Ningnpersonajede
estascancionesdalacara.Esprecisoque
sealejenyabranuncaminohaciasitios
dondeelaguaesmsprofundayelpjaro
harenunciadodefinitivamenteasusalas.
Hacialamssimplequietud.Perola
melodadaenestecasountonoquehace
dramticosenextremoaaquelyasu
caballoyalhechoinslitodenodarleagua,
unararaangustiamisteriosa.

Enestetipodecancin,elnioreconoceal
personajey,segnsuexperienciavisual,
quesiempreesmsdeloquesuponemos.
perfilasufigura.Estobligadoaserun
espectadoryuncreadoralmismotiempo,y
qucreadormaravilloso!Uncreadorque
poseeunsentidopoticodeprimerorden.
Notenemosmsqueestudiarsusprimeros
juegos,antesdequeseturbede
inteligencia,paraobservarqubelleza
planetarialosanima,qusimplicidad
perfectayqumisteriosasrelaciones
descubrenentrecosasyobjetosque
Minervanopodrnuncadescifrar.Conun
botn,uncarretedehilo,unaplumaylos
cincodedosdesumanoconstruyeelnio
unmundodifcilcruzadoderesonancias
inditasquecantanyseentrechocande
turbadoramanera,conalegraquenohade
seranalizada.Muchomsdeloque
pensamoscomprendeelnio.Estdentro
deunmundopoticoinaccesible,dondeni
alcahuetaimaginacin,nilafantasatienen
entradaplanicieconloscentrosnerviososal
aire,dehorrorybellezaaguda,dondeun
caballoblanqusimo,mitaddenquel,mitad
dehumo,caeheridoderepenteconun
enjambredeabejasclavadasdefuriosa
manerasobresusojos.

Muylejosdenosotros,elnioposeentegra
lafecreadoraynotieneanlasemilladela
razndestructora.Esinocentey,portanto,
sabio.Comprende,mejorquenosotros,la
claveinefabledelasustanciapotica.Otras
veceslamadresaletambindeaventura
consunioenlacancin.Enlareginde
Guadixsecanta:
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Alanana,niomo,

alananitayharemos

enelcampounachocita

yenellanosmeteremos.

Sevanlosdos.Elpeligroestcerca.Hay
quereducirse,achicarse,quelasparedesde
lachocitanostoquenenlacarne.Fueranos
acechan.Hayquevivirenunsitiomuy
pequeo.Sipodemos,viviremosdentrode
unanaranja.Tyyo.Mejor,dentrodeuna
uva!

Aqullegaelsueo,atradoporel
procedimientocontrarioaldelalejana.
Dormiralnio,habiendouncaminodelante
del,equivaleunpocoalarayadetiza
blancaquehaceelhipnotizadordegallos.
Estamaneraderecogimientodentrodeses
msdulce.Tienelaalegradelqueyaest
seguroenlaramadelrboldurantela
turbulentainundacin.

HayalgnejemploenEspaa,Salamancay
Murcia,enelcuallamadrehacedenio,al
revs:

Tengosueo,tengosueo,

tengoganasdedormir.

Unojotengocerrado,

otroojoamedioabrir.

Usurpaelpuestodelniodeunamanera
autoritaria,y,claroest,comoelniocarece
dedefensa,tieneforzosamenteque
dormirse.

Peroelgrupomscompletodecanciones
decuna,yelmsfrecuenteentodoelpas,
estcompuestoporaquellascancionesen
lascualesseobligaalnioaseractornico
desupropianana.

Seleempujadentrodelacancin,sele
disfrazayseleponeenoficiosomomentos
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siempredesagradables.

Aquestnlosejemplosmscantadosyde
msricaenjundiaespaola,ascomolas
melodasmsoriginalesydems
acentuadoindigenismo.

Elnioesmaltratado,zaheridodelamanera
mstierna:"Vetedeaqutnoeresminio
tumadreesunagitana".O"Tumadreno
estnotienescunaerespobre,como
NuestroSeor"ysiempreenestetono.

Yanosetratadeamenazar,asustaro
construirunaescena,sinoqueseechaal
niodentrodeella,soloysinarmas,
caballeroindefensocontralarealidaddela
madre.

Laactituddelnioenestaclasedenanas
escasisiempredeprotesta,msomenos
acentuada,segnsusensibilidad.

Yohepresenciadoinfinidaddecasosenmi
largafamiliaenloscualeselnioha
impedidorotundamentelacancin.Han
llorado,hanpataleadohastaquelanodriza
hacambiado,congrandisgustopartede
ella,eldiscoyharotoconotracancinenla
cualsecomparaelsueodelnioconel
bovinorubordelarosa.EnTrubiasecantaa
losniosestaaada,queesunaleccinde
desencanto.

Crimemimadre

felizycontentu,

cuandomedorma

meibadiciendo:

"Ea,ea,ea!,

thasdesermarqus,

condeocabaIleru"

ypormidesgracia

yoaprenda"goxeru".

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Facalos"goxos"

enmesdeXineru

yporelverano

cobrabaeldineru.

Aquestlavida

delpobre"goxeru.

"Ea,ea,ea!",etc.,etc.

Oiganahoraustedesestananaquesecanta
enCceres,derarapurezameldica,que
parecehechaparacantaralosniosqueno
tienenmadreycuyaseveridadlricaestan
maduraquemsbienparececantopara
morirquecantoparaelprimersueo:

Durmete,minio,duerme,

quetumadrenoestencasa,

queselallevlaVirgen

decompaeraasucasa.

Deestetipoexistenvariasenelnortey
oestedeEspaa,queesdondelanana
tomaacentosmsdurosymiserables.

EnOrensesecantaotrananaporuna
doncellacuyossenostodavaciegos
esperanelrumorresbaladizodesu
manzanacortada:

Ora,ora,nio,ora

quinvoshaidedarlateta

situpaivanomonte

ytuamainaleaseca?

LasmujeresdeBurgoscantan:

chate,nio,alronron,

quetupadreestalcarbn

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ytumadrealamanteca

notepuededarlateta.

Estasdosnanastienenmuchoparecido.La
antigedadvenerabledelasdosest
suficientementeclara.Ambasmelodas
estnescritasenuntetracordo,dentrodel
cualdesenvuelvensuesquema.Porla
simplicidadysupurodiseosoncanciones
quenotienenparenningncancionero.

Esparticularmentetristelananaconque
duermenasushijoslasgitanasdeSevilla.
Peronocreoqueseaoriundadeesta
ciudad.Eselnicotipoquepresentoinfluido
porelcantodelasmontaasdelNorteyque
noofrecelaautonomameldica
insobornablequetienecadaregincuando
logradefinirse.Constantementevemosen
todosloscantosgitanosesainfluencia
nrdicaatravsdeGranada.Estrecogida
enSevillaporunamigomodegran
escrupulosidadmusical.peroparecehija
directadelosvallespenibticos.Eldiseo
tieneextraordinarioparecidoconestecanto
deSantander,muyconocido:

Poraquellavereda

nopasanadie,

quemurilazagala,

laflordelvalle,

laflordelvaIle,

s,etc.

Esunananadeestetipotristeenquese
dejasoloalnio,aundelamayorternura.
Diceas:

Estegalapaguito

notienemadre,

lopariunagitana.

loechalacalle.

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Nohaydudaningunadesuacentonrdico,
mejordiragranadino,cantoqueconozco
porqueloherecogido,yendondesetraban,
comoensupaisaje,lanieveconelsurtidory
elhelechoconlanaranja.Peroparaafirmar
todasestascosashayqueandarconsumo
tacto.Haceaos,ManueldeFallavena
sosteniendoqueunacancindecolumpio
quesecantaenlosprimerospueblosde
SierraNevadaeradeindudableorigen
asturiano.Lasvariastranscripcionesquele
llevamosafirmaronsucreencia.Perounda
laoycantarlmismoyaltranscribirlay
estudiarlanotqueeraunacancinconel
ritmoviejollamadoepitritoyquenadatena
queverconlatonalidadniconlamtrica
tpicasdeAsturias.Latranscripcin.al
dislocarelritmo,lahacaasturiana.Nohay
dudadequeGranadatieneungranacervo
decancionesdetonogalaicoydetono
asturiano,debidoaunacolonizacinque
gentesdeestasdosregionesiniciaronenla
Alpujarraperoexistenotrasinfinitas
influenciasdifcilesdecaptarporesa
mscaraterriblequelocubretodoyquese
llamacarcterregional,elcualconfundey
nublalasentradasdelasclaves,slo
descifrablesportcnicostanprofundos
comoFalla,quien,adems,poseeuna
intuicinartsticadeprimerorden.

Entodoelfolkloremusicalespaol,con
algunasgloriosasexcepciones,existeun
desbarajustesinfrenoenestodetranscribir
melodas.Sepuedenconsiderarcomono
transcriptasmuchasdelasquecirculan.No
haynadamsdelicadoqueunritmo,base
detodameloda,ninadamsdifcilqueuna
vozdelpuebloquedaenestasmelodas
terciosdetonoyauncuartosdetono,que
notienensignosenelpentagramadela
msicaconstruida.Yahallegadolahorade
sustituirlosimperfectoscancioneros
actualesconcoleccionesdediscosde
gramfono,deutilidadsumaparaelerudito
yparaelmsico.

Deestemismoambientequetienelanana
delgalapaguitoaunqueyamsenjutoyde
melodamssobriaypattica,existeuntipo
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enMorndelaFronterayalgnotroen
Usana,recogidoporelinsignePedrell.

EnBjarsecantalananamsardiente,ms
representativadeCastilla.Cancinque
sonaracomounamonedadeorosila
arrojsemoscontralaspiedrasdelsuelo:

Durmete,niopequeo,

duerme,queteveloyo

Diostedmuchaventura

nestemundoengaador.

Morenadelasmorenas

,laVirgendelCastaar

enlahoradelamuerte

ellanosamparar.

EnAsturiassecantaestaotraaada,enla
cuallamadresequejadesumaridopara
queenniolaoiga.

Elmaridovienegolpeandolapuerta,
rodeadodehombresborrachos,enlanoche
cerradaylluviosadelpas.Lamujermeceal
nioconunaheridaenlospies,conuna
heridaquetiedesangrelascruelsimas
maromasdelosbarcos.

Todoslostrabayosson

paralaspobresmuyeres,

aguardandoporlasnoches

quelosmaridosvinieren.

Unosvenenborrachos,

otrosvenenalegres

otrosdecen:Muchachos,

vamosmatarlasmuyeres.

Ellospidendecenar,
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ellasquedarlesnotienen.

"Quficistelosdosriales?

Muyer,qugobiernotienes!!

Etc.,etc.

EsdifcilencontrarentodaEspaauncanto
mstristeydemscrudasalacidad.Nos
queda,sinembargo,porveruntipode
cancindecunaverdaderamente
extraordinario.HayejemplosenAsturias,
Salamanca,BurgosyLen.Noeslanana
deunaregindeterminada,sinoquecorre
porelnorteyelcentrodelaPennsula.Esla
cancindecunadelamujeradlteraque
cantandoasunioseentiendeconel
amante.

Tieneundoblesentidodemisterioyde
ironaquesorprendesiemprequese
escucha.Lamadreasustaalnioconun
hombrequeestenlapuertayquenodebe
entrar.Elpadreestencasaynolodejara.
LavariantedeAsturiasdice:

Elqueestenlapuerta

quenonentreagora,

queestelpadreencasa

delneuquellora.

Ea,minen,agoranon,

ea,minen,queestelpapn.

Elqueestenlapuerta

quevuelvamaana,

queelpadredelneu

estenlamontaa.

Ea,minen,agoranon,

ea,minen,queestelpapn.

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Lacancindelaadlteraquesecantaen
AlbadeTormesesmslricaquela
asturianaydesentimientomsvelado...

Palomitablanca

queandasadeshora

elpadreestencasa

delnioquellora.

Palomitanegra

delosvuelosblancos,

estelpadreencasa

delnioquecanta.

LavariantedeBurgos,Salasdeloslnfantes,
eslamsclaradetodas:

Qumajoqueeres,

qumalqueloentiendes,

queestelpadreencasa

yelnionoduerme.

Almu,mu,almumu

delalma,

quetevayast!

Esunahermosamujerlaquecantaestas
canciones.DiosaFlora,depechoinsomne,
aptoparalacabezadelavbora.vidade
frutosylimpiodemelancola.Estaesla
nicananaenlacualelnionotiene
importanciadeningunaclase.Esun
pretextonadams.Noquierodecir,sin
embargo,quetodaslasmujeresquela
cantanseanadlterasperosque,sin
darsecuenta,entranenelmbitodel
adulterio.Despusdetodo,esehombre
misteriosoqueestenlapuertaynodebe
entrareselhombrequellevalacaraoculta
porelgransombrero,conquiensueatoda
mujerverdaderaydesligada.
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Heprocuradopresentaraustedesdiversos
tiposdecancionesque,conexcepcindela
deSevilla,respondenaunmodeloregional
caractersticodesdeelpuntodevista
meldico.Cancionesquenohanrecibido
influencia.melodasfijasquenopueden
viajarnunca.Lascancionesqueviajanson
cancionescuyossentimientospermanecen
enunequilibriotranquiloyquetienencierto
aireuniversal.Soncancionesescpticas,
hbilesparacambiarelmatemticotrajedel
ritmo,flexiblesparaelacentoyneutrales
paralatemperaturalrica.Cadaregintiene
unncleomeldicofijoeinsobornableyun
verdaderoejrcitodecancionesperegrinas
quecirculanpordondepuedenyquevana
morirfundidasenelltimolmitedesu
influencia.

Existeungrupodecancionesasturianasy
gallegasque,teidasdeverde,hmedas,
desciendenaCastilla,dondeseestructuran
rtmicamenteylleganhastaAndaluca,
dondeadquierenelmodoandaluzyforman
elrarocantodemontaagranadino.

Laseguiriyagitanadelcantejondo,lams
puraexpresindelalricaandaluza,nologra
salirdeJerezodeCrdoba.y,encambio.el
bolero,melodaneutra,sebailaenCastillay
aunenAsturias.Hayunboleroautnticoen
Llanes,recogidoporTorner.

Losalalsgallegosgolpeannocheydalos
murosdeZaragozasinpoderpenetrarlay,
encambio,muchosacentosdemueira
circulanporlasmelodasdeciertasdanzas
ritualesycantosdelosgitanosdelSur.Las
sevillanas,quelleganintactashastaTnez.
llevadasporlosmorosdeGranada,ya
sufrenuncambiototalderitmoydecarcter
alllegaralaMancha,ynologranpasardel
Guadarrama.

Enlasmismasnanasdequehablo,
Andalucainfluyeporelmar,peronologra
llegaralNorte,comoenotrasclasesde
canciones.Elmodoandaluzdelananatie
elbajoLevante,hastaalgnvouveivou
balear,yporCdizllegahastaCanarias,
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cuyodeliciosoarroresdeindudableacento
btico.

Podramoshacerunmapameldicode
Espaa,ynotaramosenlunafusinentre
lasregiones,uncambiodesangresyjugos
queveramosalternarenlassstolesy
distolesdelasestacionesdelao.
Veramosclaroelesqueletodeaire
irrompiblequeunelasregionesdela
Pennsula,esqueletoenvilosobrelalluvia,
consensibilidaddescubiertademolusco,
pararecogerenuncentroalamenor
invasindeotromundo,yvolveramanar
fueradepeligrolaviejsimaycompleta
sustanciadeEspaa.

...oooOOOOOOooo...
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