Actividad 2

Cul es la funcin del maestro con el modelo renovado de

telesecundaria propuesto en el 2006? Fomentar actividades que impliquen
razonamientos complejos, que promuvanla discusin, el planteamiento de
preguntas eficaz, la bsqueda de respuestas, el anlisis y solucin de
problemas y la elaboracin de productos culturales.

Integrar las participaciones de los alumnos para concluir, cuestionar y construir

la plataforma que les permita tener entendimientos ms profundos

Trabajar con una variedad de materiales didcticos (impresos, audiovisuales,

informticos y material concreto de laboratorio.

Elaboracin de proyectos a partir de su inters comn o una problemtica

compartida, reconocer los avances y aprendizajes de sus alumnos.

Qu diferencias encuentras en la funcin del docente de

telesecundarias con el modelo renovado telesecundaria? Anteriormente
no se inclua la participacin del grupo en actividades grupales, no se incluan
materiales didcticos el profesor solo imparta la clase televisada, el docente
atiende de mejor manera las necesidades de aprendizaje de los alumnos.

Qu habilidades y funciones tendr que poner en prctica el docente

de telesecundaria para ensear espaol, matemticas, ciencias y
geografa? Elaborar un cuadro comparativo como el siguiente

ESPAOL MATEMTICAS CIENCIAS GEOGRAFA

Crear un espacio Un conocimiento Se concibe la El propsito de
en el cual los se aprende en la enseanza como esta asignatura
estudiantes sean medida en el que un proceso en el es que los
estimulados para puede utilizarse que las alumnos
atreverse a para resolver interacciones comprendan las
probar nuevas determinadas. verbales que se relaciones que
formas de Se considera que establecen entre existen entre la
entender el la resolucin de el maestro y los sociedad puedan
mundo. problemas es la alumnos. conocer los
Consiste en guiar estrategia que El maestro gua proceso que ha
y brindar permite a los debe ofrecer dado diversidad.
asistencia a los alumnos apoyos Reconocer la
alumnos para apropiarse de los provisiones, realidad en ellos
mejorar su conocimientos adecuados al como sujeto
desempeo como matemticos. nivel de activos con
lectores, competencia del capacidad de
escritores y grupo. transformacin.
hablantes de una
lengua.