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a) Investigar la Clasificacin del suelo de acuerdo al Orden taxonmico, teniendo

como referente la condicin geogrfica de localizacin de la zona y los materiales


parentales mencionados. Se recomienda profundizar en la descripcin de este orden de
suelo y la importancia que tiene para la produccin de alimentos en la regin y el pas.

De acuerdo al orden taxonmico la clasificacin del suelo es Andisol, ya que registra


las condiciones registradas anteriormente.

Suelo Andisol: Estos suelos poseen propiedades nicas que se da para la agricultura y
la parte forestal, esto se debe a la acumulacin superficial de materia orgnica unificada
y por la acilla alfana. Su drenaje es muy bueno, y profundo lo cual permite buena
humedad, se caracteriza por que el material parental se deriva de cenizas volcnicas,
que permite que el suelo rejuvenezca constantemente. Estos suelos se pueden localizar
en las zonas andinas.

Con la caracterstica del pH de 5.5 se denomina que es un suelo fuertemente acido.

Con sus propiedades qumicas y mineralgicas, su composicin principal es el aluminio,


que es l es producto del lavado de silicio, sodio, calcio y otros cationes durante la
formacin del suelo.

En su granulometra anterior a las caractersticas se encuentra la arena con un porcentaje


de 64%, limos con un 24%, y de arcilla de 12%.

Importancia que tienen para la produccin de alimentos en la regin y el pas.

R/: Este tipo de suelo es de gran importancia en la regin y en el pas, porque son suelos
de un alto porcentaje de fertilidad, que permiten ser aptos para la agricultura, se presta
para una gran variedad de alimentos como por ejemplo las hortalizas, por sus
caractersticas de drenaje permite regular su drenaje hdrico, que se presenta en algunos
sectores de las cordilleras o parte andina donde se puede encontrar este tipo de suelo.

b) Hallar la clase textural del suelo mediante el uso del tringulo de texturas (Anexo
1). Una vez identifiquen la clase textural, se recomienda profundizar en las
caractersticas de este tipo de suelos e inferir sobre los posibles valores de porosidad,
drenaje, movimiento de agua y metales contaminantes por el perfil.

La clase textual se realiza mediante el tringulo de texturas, de acuerdo a la informacin


dada anteriormente escribimos los datos y el porcentaje para ubicar en el tringulo.

Arenas: 64%.

Limos: 24%.

Arcillas: 12%.
Como necesitamos saber la clase textual trazamos un punto de encuentro con una flecha
entre arena, limos y arcillas, de esta manera identificaremos la clase del suelo.

Ya identificado el punto 3 identificamos que la clase textual del suelo es franco


arenoso.

SUELOS FRANCO ARENOSO: La textura de este tipo de suelo es modernamente


grueso,presentan tasas de infiltracin ms altas que la de texturas ms finas, ya que la
presencia de poros de mayor tamao permiten un mayor caudal de entrada del agua en
el suelo. Cuando los suelos presentan poca humedad, su tasa de infiltracin en el perfil
es mayor porque presenta varios espacios libres.

Los suelos Franco Arenosos: Por su perfil alta tasa de infiltracin, lo contaminantes
que tienen suelo o llegan a estos tipos de suelo son ms solubles en el agua,
ocasionando que se desplacen rpidamente por escorrenta, y contaminen los mantos
acuferos. Teniendo en cuanta que la mayora de los contaminantes se desplazasen
fcilmente por su fase liquida, ya sea por las malas prcticas de manejo agrcola que
puede influir en estos contaminantes. La acumulacin y la concentracin de una
sustancia dependen de la modalidad del filtrado, por otro lado, la materia orgnica
ayuda en estos contaminantes, aumentando su intercambio y su capacidad de retencin.
Referencia Bibliogrfica

Carlos Henrquez, Gilberto Cabalceta, Flora Bertsch, Alfredo Alvarado (2014)


Ministerio de Agricultura y Ganadera. Recuperado el 27 de Febrero de 2017 de
http://www.mag.go.cr/bibioteca_virtual_ciencia/suelos-cr.html

Ing. scar Eduardo Sanclemente Reyes (2011). Propiedades y contaminacin del suelo.
Recuperado el 27 de Febrero de 2017 de
file:///D:/Personal/Downloads/MODULO_PROPIEDADES_Y_CONTAMINACION_D
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FAO_Training series. Recuperado el 02 de Marzo de 2017 de


ftp://ftp.fao.org/fi/cdrom/fao_training/fao_training/general/x6706s/x6706s06.
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