A. Pentadbiran:
DAN
Dalam bidang pentadbiran, Guru Besar adalah bertanggungjawab secara langsung
TANGGU
dalam segala pengurusan perjawatan dan perkhidmatan guru dan kakitangan
bukan guru di sekolah sebagaimana berikut:
1. MelaksanakanNGJAWA
segala prosedur perlantikan dan pengesahan dalam jawatan
semua kakitangan di bawah kelolaan dan bidang kuasanya.
B GURU
2. Melaksanakan segala prosedur perlantikan ke jawatan yang lebih tinggi bagi
BESAR
semua kakitangan di bawah jagaannya.
9. Menyediakan Laporan Nilaian Prestasi Tahunan, Berkala, Laporan Sulit Khas, dan
Laporan Nilaian Prestasi Khas bagi semua kakitangan di bawahnya.
12. Merancang dan memastikan pelaksanaan takwin sekolah yang telah disusun
dan ditetapkan itu berjalan dengan lancar.
13. Memastikan bahawa segala retan-retan yang disediakan itu dilakukan dengan
sempurna dan dilaksanakan mengikut jadual yang telah ditetapkan.
13. Menjadi Setiausaha Lembaga Kewangan Sekolah dan pengelola sekolah dan
menentukan bahwa semuanya itu berjalan lancar.
4. Merancang pertambahan fizikal sekolah jika ada dan jika perlu seperti pembinaan
dan pembaikian, memerlukan bangunan tambahan dan sebagainya.
D. Pembangunan Kakitangan:
1. Merancang dan melaksanakan program dan kursus bagi kemajuan guru dan
bukan guru untuk pengayaan dirinya.
3. Memberi segala galakan kepada guru dan kakitangan agar melanjutkan pengajian
di peringkat yang lebih tinggi.
E. Mengajar:
1. Mengajar sekurang-kurangnya enam waktu seminggu dan mengikut peraturan
yang telah ditetapkan bagi Guru Besar.
F. Kurikulum:
1. Menentukan pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan berjalan dengan teratur,
berkesan dan mengikut perancangan.
2. Memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau kurikulum yang ditentukan oleh
Kementerian Pendidikan berjalan mengikut peraturan.
7. Menubuhkan beberapa buah jawatankuasa dan majlis lain yang difikirkan perlu
sebagai usaha untuk memastikan keberkesanan pengurusan sekolah.
9. Membina 'Blue Print' sekolah untuk meningkatkan pencapaian pelajar dan bidang
akademik.
G. Ko-Kurikulum:
1. Memastikan penubuhan persatuan, dan kelab sukan dan permainan dan pasukan-
pasukan unit pakaian seragam.
3. Menentukan perkembangan bakat dan potensi para pelajar dalam kegiatan ko-
kurikulum seperti persatuan dan kelab, sukan dan permainan dan juga pasukan unit
berunifom.
4. Guru Besar memberi bimbingan yang diperlukan kepada kakitangan bukan guru
dalam melaksanakan tugas-tugas mereka.
6. Pengawasan dan penyeliaan ini adalah untuk penilaian prestasi mereka yang
akan dibuat pada setiap hujung tahun.
1.6 Memeriksa buku kemajuan pelajar, buku profil, buku kedatangan dan buku
kegiatan kurikulum dari masa ke semasa.
1.8 Membaca dan meneliti laporan kegiatan ko-kurikulum serta memberi nasihat
dan bimbingan kepada guru dan pelajar.
3.1 MURID-MURID
3.1.4 Menyelia Skim Pinjaman Buku Teks serta menentukan polisi dan senarai
pelajar yang layak dan tidak layak.
3.1.6 Menyemak dan menandatangani sijil berhenti sekolah dan surat akuan.
3.1.7 Memastikan program-program kesihatan dijalankan dengan sempurna supaya
wujud tahap kesihatan yang tinggi di kalangan murid.
3.2.3 Menolong kakitangan menentukan sasaran kerja dan berbincang dari semasa
ke semasa mengenai sasaran dan mutu kerja.
3.3 KEWANGAN
3.3.1 Mengawal dan menyemak pemberian perkapita, gaji kakitangan, rekod
akaun, laporan kewangan dan punca-punca kewangan suwa dan kerajaan.
3.3.2 Mengemas kini penyata akaun sekolah yang belum diaudit dan membuat
tindakan susulan ke atas laporan audit.
3.3.4 Mengawal perbelanjaan yang dibuat oleh semua bidang dan membuat
anggaran perbelanjaan tahunan yang kos efektif.
4.1 Merancang dan menyelia aktiviti perkembangan staf seperti kursus dalaman,
perbincangan, berkongsi maklumat, merangsang budaya, mencari maklumat dan
pengetahuan serta memberi peluang kepada guru memperkembangkan diri.
5.2 Menjalankan kajian. Mengumpul data dan menghasilkan kaedah yang baru yang
lebih berkesan.