Anda di halaman 1dari 42

Pendekatan Promosi

Kesehatan

Oleh :
Supriyati
Departemen Perilaku Kesehatan, Lingkungan, & Sosial Kedokteran
Fakultas Kedokteran UGM
Apakah setiap
orang memiliki
deskripsi yang
sama terhadap
gambar berikut ?
Tujuan
Mahasiswa dapat menjelaskan
berbagai pendekatan promosi
kesehatan
Pendekatan Promosi Kesehatan

Perubahan perilaku
Strategi global
Pendidikan kesehatan
Strategi Ottawa Charter
Berpusat pada klien

Pendekatan Medical
Perubahan sosial
Strategi global

Dukungan sosial

Pemberdayaan masyarakat

Advokasi
Social Supports?
Emotional support (expression of empathy, love, trust,
caring)
Instrumental support (tangible aid and services)
Informational support (advice, suggestions, information)
Appraisal support (information that is useful for self
evaluation)

Aid and assistance exchange through social


relationships and interpersonal transactions
Community
empowerment
Empowerment, kata dasarnya
empower:
to give power or authority to
(mengalihkan kekuatan atau
kekuasaan/otoritas kepada
pihak lain)
to give ability to enable (upaya
memberi kemampuan atau
keberdayaan).
Community
empowerment
upaya memberi kemampuan
atau keberdayaan kepada
masyarakat melalui pelimpahan
kekuasaan, mengalihkan
kekuatan atau mendelegasikan
otoritas

Pemberdayaan itu
memandirikan, bukan
membuat masyarakat
semakin tergantung
Siapa saja yang
perlu Kelompok-kelompok yang
rentan :
diberdayakan ?
Anak-anak
Perempuan
Lansia
Masyarakat SES rendah
Laki-laki dewasa?
???
Asumsi dasar Menyadari bahwa setiap
individu / kelompok memiliki
pemberdayaan POTENSI atau kemampuan
tertentu
Kesadaran tersebut akan
sangat membantu individu
atau masyarakat untuk
menolong dirinya sendiri &
membantu fasilitator optimis
dalam melakukan
pemberdayaan masyarakat
Pemberdayaan masyarakat

tahu mau
Pemberdayaan
masyarakat mampu

Partisipasi masyarakat

Keberlangsungan program
Advokasi
Strategy to influence policy maker when they
make laws and regulation, distribute resources,
and make other decision that affect peoples live
The deliberate process of influencing those who
make policy decisions
Kata kunci advokasi:
Mempengaruhi
Proses yang disengaja
Policy makers
Affect the well being of many
people
14
Strategi promosi kesehatan berdasarkan
Ottawa charter

Build Healthy public policy

Reorient Health Services

Create supportive environment

Strengthen community action

Develop personal Skills


Ottawa Charter of Health Promotion

1.Building healthy public policy.


Example:
if a State or local government has a policy of allowing industrial
complexes near residential areas, this would need to change if it
was having a negative impact on residents health

16
Ottawa Charter of
Health Promotion

2. Creating
environments
which supports
healthy living.
Pelaksanaan lingkungan sehat bebas rokok,
contoh :
Kampus Bebas Rokok FK UGM

17
Ottawa Charter of Health Promotion

3. Strengthening
community action.
Communities themselves
should determine what
their needs are and
how they can best be met.

18
Ottawa Charter of Health Promotion

4. helping people develop


their skills
So, the people can work for more control over their own
health and the environment in which they live, and so
that they have the skills necessary to make healthy
choices

19
Ottawa Charter of Health Promotion

5. We need to promote
health by reorienting the
health care system
So, that there is a much greater balance
between health promotion and curative
services, and so that the health care system
works more closely with other sectors whose
work impacts on health

20
The model of working with community (Kemm &
Close, 1995)

KAB model
(knowledge, attitude, behavior)

Empowerment model

Community action model


KAB Model
Health professional define
what knowledge, attitute,
and practice needed for
the community health

Domination of health
professional
The type of needs:
Normative needs

Comparative needs

Felt needs

Expressed needs
Normative needs

based on the opinion and


experience of 'experts'
according to current
research and findings.
Felt Needs
groups or individuals say
they want, or the problems
that they think need
addressing primary data
Expressed needs
Expressed needs are shown by the number of people
using community facilities and services.
For example:
waiting lists for childcare may express a need for
more childcare centres
very few people using the community sporting
facilities may express a need for alternative activities
Comparative needs

shown by comparing what is


available to one group of
people with what is available
to another group.
Pendidikan kesehatan

Proses memberikan informasi


Individual / kelompok
Peran : sebagai narasumber
Konseling
komunikasi tatap muka, seseorang
membantu orang lain mengambil keputusan,
didasarkan pertimbangan dari beberapa
alternatif
Prinsip
konseling Penerimaan
Individual
Kerahasiaan
Penentu adalah klien
Kontrol emosi
Tidak menghakimi
Keterampilan yang diperlukan dalam
konseling
Relating Talking
Observing Summarizing & paraphrasing
Listening Interpreting
Questioning Giving interpretation
Attending behavior
Syarat konseling
efektif
Menghargai perasaan dan
sikap orang
Empati
Jujur dengan perhatian,
pertanyaan, dan perasaan
orang lain
Tahapan
konseling
efektif
Greeting
Ask
Tell
Help
Explain
Return
Tahapan
Menyapa
Mengenalkan diri
Menanyakan kabar

Greeting Verbal dan non verbal


menunjukkan membuka diri
Tahapan
Menanyakan kepada klien
tentang diri mereka
Mengarah untuk menggali
permasalahan yang
Ask dihadapi
apa masalahnya?
Tahapan
Katakan adanya beberapa
alternatif solusi
Mengemukakan alternatif
pemecahan masalah-apa
Tell yang dapat kita lakukan
mengenai hal tersebut?
Tahapan
Bantu klien untuk
mengambil keputusan
Menentukan hasil sesuai
dengan arah yang
Help diinginkan klien-apa yang
Anda inginkan akan
terjadi?
Tahapan
Jelaskan berbagai
kemungkinan yang akan
terjadi
Jelaskan keuntungan dan
Explain kerugiannya
apakah Anda mau
melakukan hal tersebut?
Tahapan
Doronglah klien untuk
kembali
Konseling tidak cukup hanya
1 pertemuan saja
Return
Proses
konseling
C clarifying - menjelaskan
L listening - mendengarkan
E encouraging - mendorong
A - asking for feedback -
menanyakan umpan balik
R repeating - mengulang
Kode Etik Konseling

Mempertahankan kerahasiaan
Memahami akan pembatasan
Hindari pertanyaan yang rinci dan tidak relevan
Perlakukan klien seperti Anda ingin
diperlakukan
Ingat akan perbedaan perorangan dan pengaruh
latar belakang budaya

41
Terima kasih