TARIKH / HARI 26.3.2017 / ISNIN MASA 1230 -1305 NILAI MORAL TINGKATAN 1KERANJI Kepercayaan kepada / MATA Pendidikan Moral Tuhan PELAJARAN Bertanggungjawab / BIDANG 2. Diri, keluarga dan persahabatan Rasional / STANDARD 2.1 Hidup beragama atau berkepercayaan Kasih sayang KANDUNGAN Baik hati TAJUK Unit 4 Hidup beragama atau berkepercayaan Patriotisme membawa berkat Hormat / STANDARD 2.1.1, 2.1.5 Berterima kasih PEMBELAJARA 2.1.6 Kerjasama N Kejujuran OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: Lain-lain.(Nyatakan) PEMBELAJARA (i) Membincangkan soalan Penilaian Kurikulum 1. Hemah Tinggi, Toleransi N (ii) Membuat pembetulan. PETA PEMIKIRAN/i-THINK Bulatan Buih Buih Berganda MOD Pokok PEMBELAJARA Perbincangan /Pembentangan / Dakap / N Alir Simulasi /Demonstrasi /Lakonan Pelbagai Alir Projek / Kerja Kursus/PBS/PBL Titi Pembelajaran Luar Bilik Darjah / Lawatan Integrasi Teknologi ARAS PEMBELAJARAN/KBAT Maklumat/Multimedia/PP Mencipta Lain-lain.(Nyatakan) Menilai Menganalisa / Mengaplikasi RINGKASAN Set Induksi: Memahami / AKTIVITI PDP Mengingat - Murid bersoal jawab dengan guru tentang soalan Penilaian PENTAKSIRAN (PBS) DAN Kurikulum 1 . PENILAIAN - Murid mendapat jawapan yang betul dan tepat. Latihan Bertulis / - Murid membuat pembetulan. Projek/Modul/PBL Kuiz ELEMEN Nilai Murni Pembentangan MERENTAS Inkuiri analisis Ujian / Peperiksaan KURIKULUM Lain-lain.(Nyatakan) (EMK) Tahap penguasaan 1 BAHAN Buku Teks BANTU 6 ASPIRASI MURID DALAM PPPM Buku Rujukan BELAJAR Pengetahuan (BBB) Bahan Edaran / Cetakan Model Kemahiran Berfikir / Carta Kemahiran Memimpin Lain-lain.(Nyatakan) Kemahiran Dwi Bahasa Etika dan Kerohanian / Kertas Penilaian Kurikulum 1 Identiti Nasional
TANDATANGAN GURU : . PENGESAHAN :
... SMK SUNGAI TIRAM REKOD PENGAJARAN PEMBELAJARAN HARIAN REFLEKSI/ Soalan KBAT: Apakah IMPAK KEHADIRA kepentingan agama dalam N: kehidupan seseorang manusia.
TARIKH / HARI 8.3.2017 / Rabu
MASA 1605 - 1710 NILAI MORAL TINGKATAN 1A Kepercayaan kepada MATA Pendidikan Moral Tuhan PELAJARAN Bertanggungjawab BIDANG 1. Pengenalan Moral Rasional STANDARD 1.3. Hidup Bermoral Kasih sayang KANDUNGAN Baik hati TAJUK Unit 3 Hidup Bermoral Pemangkin Kesejahteraan Patriotisme STANDARD 1.3.1 , 1.3.4 , 1.3.5 Hormat PEMBELAJARA Berterima kasih / N Kerjasama / OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: Kejujuran / PEMBELAJARA (i) PENAAKULAN MORAL : Menyatakan sekurang- Lain-lain.(Nyatakan) N kurangnya 4 cara hidup bermoral dan tidak Hemah Tinggi, Harga Diri, bermoral. Toleransi (ii) EMOSI MORAL : Menghayati manfaat mempelajari moral dalam kehidupan. PETA PEMIKIRAN/i-THINK (iii) PERLAKUAN MORAL : Mempraktikkan perlakuan Bulatan bermoral dalam kehidupan seharian. Buih MOD Buih Berganda / PEMBELAJARA Perbincangan /Pembentangan / Pokok N Simulasi /Demonstrasi /Lakonan Dakap Alir Projek / Kerja Kursus/PBS/PBL Pelbagai Alir Pembelajaran Luar Bilik Darjah / Lawatan Titi Integrasi Teknologi / Maklumat/Multimedia/PP ARAS PEMBELAJARAN/KBAT Lain-lain.(Nyatakan) Mencipta Menilai Menganalisa / RINGKASAN Set Induksi: Murid menonton video berkaitan cara Mengaplikasi AKTIVITI PDP hidup bermoral dan tidak bermoral. Memahami / L1: Murid menulis contoh cara hidup bermoral dan Mengingat tidak bermoral dalam peta i-Think. L2 :Memberikan situasi yang mengkaitkan nilai PENTAKSIRAN (PBS) DAN morak yang baik,patut dan benar . PENILAIAN Latihan Bertulis / ELEMEN Nilai Murni Projek/Modul/PBL / MERENTAS Inkuiri - analisis Kuiz KURIKULUM Pembentangan (EMK)
TANDATANGAN GURU : . PENGESAHAN :
... SMK SUNGAI TIRAM REKOD PENGAJARAN PEMBELAJARAN HARIAN BAHAN Ujian / Peperiksaan BANTU Buku Teks / Lain-lain.(Nyatakan) BELAJAR Buku Rujukan / Tahap penguasaan 2 (BBB) Bahan Edaran / Cetakan Model 6 ASPIRASI MURID DALAM PPPM Carta / Pengetahuan Lain-lain.(Nyatakan) Kemahiran Berfikir / Kemahiran Memimpin Kemahiran Dwi Bahasa REFLEKSI/ Etika dan Kerohanian / IMPAK KEHADIRA Identiti Nasional N: Soalan KBAT: Mengapakah kita perlu mengamalkan cara hidup bermoral?