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3er Grado - 2015

Primera Unidad de Aprendizaje


I.- DATOS INFORMATIVOS:

Entidad : Unidad de Gestin Educativa Local Chincha


Institucin Educativa : Horacio ZeballosG+amez..
Lugar : Pueblo Nuevo
Grado : Tercer Grado
Nombre del Docente : Prof.
Nombre dela Directora : Rosario Munayco Padilla.
Nombre del Subdirector ; Eduardo F. Napa Ricales

II.- ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:


SITUACIN DESCRIPCIN DE LA UNIDAD NOMBRE DE LA
PROBLEMTI SITUACIONES DE
SITUACIN DIDCTICA UNIDAD PRODUCTO
CA APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVA DIDCTICA
Falta de En nuestra II:EE. se Unidad de Nos Mejoramiento de 1. Recibimos con alegra a
prctica observa que los Aprendizaje integramos con la prctica de nuestros estudiantes-.
de valores. estudiantes amor y valores lo cual
presentan hbitos decisin a redunda en una 2. Elaboramos nuestras
inadecuados de nuestra familia buena formacin Normas de convivencia
comportamiento, escolar, integral. para organizarnos mejor.
por lo que es 09-03-15 practicando Elaboramos
necesario 10 -04-15 valores. carteles 3. Identificamos las causas
incentivar la Y /o afiches sobre
de la crisis de valores.
integracin de las normas de
nuestros convivencia
-Organizacin de 4. Reflexionemos sobre la
estudiantes,
mediante la los sectores del semana Santa.
aula
prctica de valores.
(responsabilidad,
respeto y 5.- desarrollemos y
tolerancia)y as practiquemos los valores
obtener un clima que ayudan a la formacin
estimulante y integral
acogedor.

III. SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES (aprendizajes esperados):


SITUACIONES ACTIVIDADES/ APRENDIZAJE
DE SESIONES FUNDAMENTAL COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
APRENDIZAJE
1. Recibimos El tablero Matemtica Resuelve situaciones Matematiza Ubica
de valor problemticas de Representa nmeros en
con alegra a contexto real y
posicional Elabora estrategias para resolver el tablero
nuestros matemtico que implican
problemas de valor
estudiantes. la construccin del
significado y uso de los Utiliza expresiones simblicas, posicional
nmeros y sus tcnicas y formales.
operaciones, empleando Comunica
diversas estrategias de
Argumenta
solucin, justificando y
Lectura: valorando sus
Comunicacin procedimientos y Toma decisiones estratgicas segn
Mis Lee textos
resultados su propsito de lectura.
vacaciones de su
Identifica informacin en diversos
de verano inters
tipos de textos.
Comprende Reorganiza la informacin de diversos
crticamente diversos tipos de textos.
tipos de textos orales Infiere el significado del texto.
en variadas Reflexiona sobre la forma,
situaciones contenido y contexto del texto.
comunicativas,
poniendo en juego
procesos de escucha
activa, interpretacin
y reflexin.
Preparemo Comunicacin Comprende Toma decisiones estratgicas segn Identifica
s nuestra crticamente diversos su propsito de lectura. informacin
aula tipos de textos orales Identifica informacin en diversos bsica y
en variadas tipos de textos. algunos
situaciones Reorganiza la informacin de diversos detalles de
comunicativas, tipos de textos. textos
poniendo en juego Infiere el significado del texto. orales con
procesos de escucha Reflexiona sobre la forma, temtica
activa, interpretacin contenido y contexto del texto. variada.
y reflexin
Matemtica Matematiza
La unidad de Representa Identifica la
millar Elabora estrategias para resolver Unidad de
Resuelve situaciones millar
problemticas de problemas
contexto real y Utiliza expresiones simblicas,
matemtico que implican tcnicas y formales.
la construccin del Comunica
significado y uso de los
Argumenta
nmeros y sus
operaciones, empleando
diversas estrategias de
solucin, justificando y
valorando sus
procedimientos y
resultados
Adivina Personal Social Convive de manera Interacta respetando al otro u Elabora su
como soy democrtica en otra en sus diferencias e ficha
cualquier contexto o incluyendo a todos y todas. personal
circunstancia, y con
todas laspersonas sin
distincin.

Dios Educacin Reconocequetodoloqueexiste:lanatur


Reconoceelamorde Identifica a Dios
nuestro religiosa aleza,losseresytodoeluniversohansido
DiosPadre,reveladoen como nuestro
padre creadosporDios.
Jess,ysumensajede padre
Salvacinparatodos.
La Comunicacin Comprende Toma decisiones estratgicas segn su Identifica los
comunicac crticamente diversos propsito de lectura. elementos
in y sus tipos de textos Identifica informacin en diversos tipos de la
elementos escritos en variadas de textos. comunicaci
situaciones Reorganiza la informacin de diversos n
comunicativas segn tipos de textos.
su propsito de Infiere el significado del texto.
lectura, mediante Reflexiona sobre la forma, contenido y
procesos de contexto del texto.
interpretacin y
Comparam Matemtica reflexin. Matematiza
os Representa
nmeros Elabora estrategias para resolver Compara
naturales Resuelve situaciones nmeros
problemticas de problemas
Utiliza expresiones simblicas, naturales
contexto real y
matemtico que tcnicas y formales.
implican la construccin Comunica
del significado y uso de Argumenta
los nmeros y sus
operaciones, empleando
diversas estrategias de
solucin, justificando y
valorando sus
procedimientos y
resultados

Qu CCAA Comprende las Comparalosrganosdelossentidoshuma Seala


sensaciones interrelaciones que se nosconlosrganosdelossentidosde diferencias de la
percibe la dan entre las algunosanimales. piel del hombre
piel? MED funciones de relacin, y de un animal
12,13 nutricin y
reproduccin del ser
humano;
desarrollando hbitos
de cuidado y
proteccin de su
salud corporal.
2. Elaboram Anterior y Matemtica Resuelve situaciones Matematiza Halla el
os posterior de problemticas de Representa anterior y
nuestras un NN contexto real y Elabora estrategias para resolver posterior de
Normas matemtico que problemas un NN
implican la
de Utiliza expresiones simblicas,
construccin del
convivenc significado y uso de
tcnicas y formales.
ia Comunica
los nmeros y sus
para operaciones, Argumenta
organizar empleando diversas Emplea con
nos mejor estrategias de Toma decisiones estratgicas segn
correccin el
Comunicacin solucin, justificando su propsito de lectura.
El alfabeto alfabeto
y valorando sus Identifica informacin en diversos
castellano castellano
procedimientos y tipos de textos.
resultados Reorganiza la informacin de diversos
tipos de textos.
Comprende Infiere el significado del texto.
crticamente diversos Reflexiona sobre la forma,
tipos de textos orales contenido y contexto del texto.
en variadas
situaciones
comunicativas,
poniendo en juego
procesos de escucha
activa, interpretacin
y reflexin.
Aproximamos Matemtica Resuelve situaciones Matematiza Redondea a
y problemticas de Representa la decena
estimamos contexto real y Elabora estrategias para resolver ms
un NN matemtico que problemas cercana
implican la Utiliza expresiones simblicas,
construccin del
tcnicas y formales.
significado y uso de
Comunica
los nmeros y sus
operaciones, Argumenta
empleando diversas
estrategias de
Comunicacin solucin, justificando Toma decisiones estratgicas segn
Orden Ordena
y valorando sus su propsito de lectura.
alfabtico procedimientos y Identifica informacin en diversos alfabtica
resultados tipos de textos. mente una
Comprende Reorganiza la informacin de diversos series de
crticamente diversos tipos de textos. palabras
tipos de textos orales Infiere el significado del texto.
en variadas Reflexiona sobre la forma,
situaciones contenido y contexto del texto.
comunicativas,
poniendo en juego
procesos de escucha
activa, interpretacin
y reflexin.
Normas de Personal Social Convive de manera Interacta respetando al otro u Elabora sus
convivencia democrtica en otra en sus diferencias e normas de
cualquier contexto o incluyendo a todos y todas. convivencia
circunstancia, y con
todas laspersonas sin
distincin. Seesfuerzaporcumplirconlosvalores Identifica
Los Educacin morales:obediencia,comprensin,per los
sacramento Religiosa Muestrasignosdevaloresy dn, sacramento
s virtudescristianas, enseadosporJess,Diosyhombreverd s de la
enaccionesconcretasde adero. Iglesia
convivenciahumana.
Representaci Matemtica Resuelve situaciones Matematiza Representa
n de problemticas de Representa conjuntos en
conjuntos contexto real y Elabora estrategias para resolver forma
matemtico que problemas simblica y
implican la grfica.
Utiliza expresiones simblicas,
construccin del
tcnicas y formales.
significado y uso de
Comunica
los nmeros y sus
operaciones, Argumenta
empleando diversas
estrategias de
CCAA solucin, justificando Comparalosrganosdelossentidoshuma
En qu se
y valorando sus nosconlosrganosdelossentidosde
diferencia la Explica el
procedimientos y algunosanimales.
pupila y el funcionamient
iris. MED resultados o de la vista.
14,15. Comprende las
interrelaciones que se
dan entre las
funciones de relacin,
nutricin y
reproduccin del ser
humano;
desarrollando hbitos
de cuidado y
proteccin de su
salud corporal.
Determinacin Matemtica Resuelve situaciones Matematiza Determina
de conjuntos. problemticas de Representa conjuntos
contexto real y Elabora estrategias para resolver por
matemtico que problemas comprensi
implican la n y
Utiliza expresiones simblicas,
construccin del extensin
tcnicas y formales.
significado y uso de
Comunica
los nmeros y sus
operaciones, Argumenta
empleando diversas
estrategias de
Cmo CCAA solucin, justificando Comparalosrganosdelossentidosh
funciona el y valorando sus umanosconlosrganosdelossentido
tmpano? MED procedimientos y sde algunosanimales. Establece
18,19 resultados diferencias
entre el odo
Comprende las del hombre y
interrelaciones que se el animal.
dan entre las
funciones de relacin,
nutricin y
reproduccin del ser
humano;
desarrollando hbitos
de cuidado y
proteccin de su
salud corporal.
3. Identifica Clases de Matemtica Resuelve situaciones Matematiza Expresa la
mos las conjuntos problemticas de Representa clasificacin
contexto real y Elabora estrategias para resolver de una
causas de matemtico que problemas coleccin de
la crisis implican la Utiliza expresiones simblicas, objetos.
de valores construccin del
tcnicas y formales.
significado y uso de
Comunica
los nmeros y sus
operaciones, Argumenta
empleando diversas
estrategias de
solucin, justificando Toma decisiones estratgicas segn
Comunicacin y valorando sus su propsito de lectura.
El delegado
procedimientos y Identifica informacin en diversos
del aula
resultados. tipos de textos.
MED 18,19
Reorganiza la informacin de diversos Lee textos de
Comprende tipos de textos. su inters
crticamente diversos Infiere el significado del texto.
tipos de textos orales Reflexiona sobre la forma,
en variadas contenido y contexto del texto.
situaciones
comunicativas,
poniendo en juego
procesos de escucha
activa, interpretacin
y reflexin.
Unin de Matemtica Resuelve situaciones Matematiza Halla la
conjuntos problemticas de Representa unin de
contexto real y Elabora estrategias para resolver dos o ms
matemtico que problemas conjuntos.
implican la Utiliza expresiones simblicas,
construccin del
tcnicas y formales.
significado y uso de
Comunica
los nmeros y sus
operaciones, Argumenta
empleando diversas
El cuento Comunicacin estrategias de
solucin, justificando Planifica la produccin de diversos
y valorando sus tipos de texto.
procedimientos y Textualiza experiencias, ideas,
resultados sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.
Produce Reflexiona sobre el proceso de
reflexivamente produccin de su texto para Identifica la
diversos tipos de mejorar su prctica como escritor. estructura
textos escritos en
de un cuento
variadas situaciones
comunicativas, con
coherencia y
cohesin, utilizando
vocabulario
pertinente y las
convenciones del
lenguaje escrito,
mediante procesos de
planificacin,
textualizacin y
revisin
Da Mundial Personal social Promueve acciones Participa de campaas orientadas Explica la
del Agua. para la gestin de al cuidado del medio ambiente en importancia
riesgo, disminucin la escuela. del agua
dela vulnerabilidad y para los
el desarrollo seres vivos.
Nos Sostenible.
preparamo Educacin AgradeceaDiosporteneraJesscomo Explica cules
s para vivir Religiosa Muestrasignosdevaloresy amigoySalvador son los
la Semana virtudescristianas, smbolos de
enaccionesconcretasde la cuaresma
Santa:
convivenciahumana.
Cuaresma
Interseccin Matemtica Resuelve situaciones Matematiza Halla la
de problemticas de Representa interseccin
conjuntos contexto real y Elabora estrategias para resolver de dos o ms
matemtico que problemas conjuntos.
implican la Utiliza expresiones simblicas,
construccin del
tcnicas y formales.
significado y uso de
Comunica
los nmeros y sus
operaciones, Argumenta
empleando diversas
estrategias de Expresa sus
Arte solucin, justificando Eligeuntemayplanificacmorepresentar
sentimientos
Dibujos y valorando sus loa travsdeldibujo,pintura al dibujar.
procedimientos y
resultados

Expresaconespontane
idadsussentimientos,e
mociones,
formadeverelmundo,
cosmovisinyespirituali
dad;utilizandolas
tcnicasdelarteplstico
,visual,corporal,
dramticoymusical,
paraestructurarmejor
susrepresentacionesyv
olcarcreativamente
yconplacersumundo
interno.
Dnde CCAA Comprende las Comparalosrganosdelossentidoshu Identifica
percibimos interrelaciones que se manosconlosrganosdelossentidosd olores
los olores? dan entre las e algunosanimales. fuertes y
MED 20,21 funciones de relacin, suaves.
nutricin y
reproduccin del ser
humano;
desarrollando hbitos
de cuidado y
proteccin de su Planifica la produccin de diversos
Las Comunicacin salud corporal. tipos de texto.
mayscula Textualiza experiencias, ideas, Identifica
s Produce sentimientos, empleando las las
reflexivamente convenciones del lenguaje escrito. maysculas
diversos tipos de Reflexiona sobre el proceso de de las
textos escritos en produccin de su texto para minsculas.
variadas situaciones mejorar su prctica como escritor.
comunicativas, con
coherencia y
cohesin, utilizando
vocabulario
pertinente y las
convenciones del
lenguaje escrito,
mediante procesos de
planificacin,
textualizacin y
revisin
4. Reflexiona Cardinal Matemtica Resuelve situaciones Matematiza Halla el
ndo en de un problemticas de Representa cardinal de
conjunto contexto real y Elabora estrategias para resolver un conjunto
Semana matemtico que problemas
Santa. implican la Utiliza expresiones simblicas,
construccin del
tcnicas y formales.
significado y uso de
Comunica
los nmeros y sus
operaciones, Argumenta
empleando diversas
estrategias de
Comunicacin solucin, justificando Planifica la produccin de diversos Escribe una
Narramos y valorando sus tipos de texto. narracin en
procedimientos y Textualiza experiencias, ideas, 3 momentos
en tres resultados sentimientos, empleando las
momentos convenciones del lenguaje escrito.
MED 24,25 Produce Reflexiona sobre el proceso de
reflexivamente produccin de su texto para
diversos tipos de mejorar su prctica como escritor.
textos escritos en
variadas situaciones
comunicativas, con
coherencia y
cohesin, utilizando
vocabulario
pertinente y las
convenciones del
lenguaje escrito,
mediante procesos de
planificacin,
textualizacin y
revisin
Elaboramo Personal social Reconocesusderechosyr Reconoceyapreciasushabilidades,cualida Organiza su
s esponsabilidadesensum des,intereses,preferenciasysentimiento tiempo a
cronologa ediofamiliar,escolarycom s,ascomolosdeotraspersonasdesuento travs de
s sobre unaleinteractademaner rno un horario.
nuestra arespetuosa,
historia solidariayresponsable
personal Comunicacin enlavidacotidiana. Planifica la produccin de diversos
tipos de texto.
Produce Textualiza experiencias, ideas, Usa
El diccionario, reflexivamente sentimientos, empleando las adecuadam
uso diversos tipos de convenciones del lenguaje escrito. ente el
textos escritos en diccionario
Reflexiona sobre el proceso de
variadas situaciones
5.- produccin de su texto para
comunicativas, con
Desarr mejorar su prctica como escritor.
coherencia y
ollemo cohesin, utilizando
vocabulario
sy
pertinente y las
practiq convenciones del
uemos lenguaje escrito,
mediante procesos de
los planificacin,
valore textualizacin y
revisin
s que
La Semana Educacin Muestrasignosdevaloresy AgradeceaDiosporteneraJesscomo Participa en
nos Santa Religiosa virtudescristianas, amigoySalvador las
ayude enaccionesconcretasde actividades
n a convivenciahumana. por Semana
Santa.
una
formac Por qu Comprende las Comparalosrganosdelossentidoshu
in percibimos interrelaciones que se manosconlosrganosdelossentidosd
integra los sabores? CCAA dan entre las e algunosanimales. Clasifica
MED 22,23 funciones de relacin, sabores
l. nutricin y segn un
reproduccin del ser criterio.
humano; desarrollando
hbitos de cuidado y
proteccin de su salud
corporal.
Problemas Matemtica Resuelve situaciones Matematiza Resuelve
con problemticas de Representa problemas
conjuntos contexto real y Elabora estrategias para resolver con
matemtico que problemas conjuntos.
implican la Utiliza expresiones simblicas,
construccin del
tcnicas y formales.
significado y uso de
Comunica
los nmeros y sus
operaciones, Argumenta
empleando diversas
estrategias de
solucin, justificando Escribe
Planifica la produccin de diversos
y valorando sus palabras
procedimientos y tipos de texto.
Uso de las con mp y
Comunicacin resultados Textualiza experiencias, ideas,
consonante mbteniendo
sentimientos, empleando las
s mp, mb en cuenta
Produce convenciones del lenguaje escrito.
reglas
reflexivamente Reflexiona sobre el proceso de
ortogrficas
diversos tipos de produccin de su texto para
textos escritos en mejorar su prctica como escritor.
variadas situaciones
comunicativas, con
coherencia y
cohesin, utilizando
vocabulario
pertinente y las
convenciones del
lenguaje escrito,
mediante procesos de
planificacin,
textualizacin y
revisin
Rectas Matemtica Resuelve situaciones Matematiza Identifica
paralelas y problemticas de Representa rectas
secantes contexto real y Elabora estrategias para resolver paralelas y
matemtico que problemas secantes
implican la Utiliza expresiones simblicas,
construccin del
tcnicas y formales.
significado y uso de
Comunica
los nmeros y sus
operaciones, Argumenta
empleando diversas
estrategias de
solucin, justificando
Cmo CCAA y valorando sus Comparalosrganosdelossentidoshu
cuidamos procedimientos y manosconlosrganosdelossentidosd Cuida sus
los rganos resultados e algunosanimales. sentidos
de los para
sentidos? conservar la
MED 24,25 Comprende las salud.
interrelaciones que se
dan entre las
funciones de relacin,
nutricin y
reproduccin del ser
humano;
desarrollando hbitos
de cuidado y
proteccin de su
salud corporal.

V. MATERIALES Y RECURSOS:

a) MATERIALES : Papelotes, plumones, cuadernos, pizarra, tiza, Biblia.


Ministerio de Educacin ;textos de comunicacin, texto de matemtica y razonamiento
verbal ,
Ciencia y ambiente, Personal social, Rutas del aprendizaje, Diseo Curricular Nacional
b) HUMANOS : Profesora, alumnos y padres de familia.

VI.- EVALUACION:

De las estrategias: Se evaluar en forma permanente.


De los alumnos: Se evaluar en tres momentos.

Pueblo Nuevo, 09 de marzo del 2015

__________________________________ ____________________________________
Eduardo F. Napa RicalesProf-
SUBDIRECTOR

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    C͙̺̱ṛ͍̦̮́ͦͤ͒i̳̱s̙̑t̓͗͂̉͑̌̂o͎ͮp͈̯̫̘̓̔̒̈́hĕ͌r̠̠̭ ̣͈̳͉̈́ͭ͛̚Mo̜̊q̩̬̱̤̭͖͔̃̈́͂̇̈́̐͐ui͆͌̔̋l̼͓͍̩̬̉ͦ̋͐͗l͇̄a͙̖̰͕̬̭͒̿͊̾̊͛zͦͮa͖͒ L̥̩e̖̘ͥ̐v̥̤͖̮̈́͂ͤ̊aͦ̄̂̔ͯ̽ͤn̞̝̞̞̭̝̋̉̄͐̌̇o͐
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  • Calendario Comunal de La I
    Calendario Comunal de La I
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    Calendario Comunal de La I
    C͙̺̱ṛ͍̦̮́ͦͤ͒i̳̱s̙̑t̓͗͂̉͑̌̂o͎ͮp͈̯̫̘̓̔̒̈́hĕ͌r̠̠̭ ̣͈̳͉̈́ͭ͛̚Mo̜̊q̩̬̱̤̭͖͔̃̈́͂̇̈́̐͐ui͆͌̔̋l̼͓͍̩̬̉ͦ̋͐͗l͇̄a͙̖̰͕̬̭͒̿͊̾̊͛zͦͮa͖͒ L̥̩e̖̘ͥ̐v̥̤͖̮̈́͂ͤ̊aͦ̄̂̔ͯ̽ͤn̞̝̞̞̭̝̋̉̄͐̌̇o͐
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  • Buen Desempeã o Docente
    Buen Desempeã o Docente
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    Buen Desempeã o Docente
    C͙̺̱ṛ͍̦̮́ͦͤ͒i̳̱s̙̑t̓͗͂̉͑̌̂o͎ͮp͈̯̫̘̓̔̒̈́hĕ͌r̠̠̭ ̣͈̳͉̈́ͭ͛̚Mo̜̊q̩̬̱̤̭͖͔̃̈́͂̇̈́̐͐ui͆͌̔̋l̼͓͍̩̬̉ͦ̋͐͗l͇̄a͙̖̰͕̬̭͒̿͊̾̊͛zͦͮa͖͒ L̥̩e̖̘ͥ̐v̥̤͖̮̈́͂ͤ̊aͦ̄̂̔ͯ̽ͤn̞̝̞̞̭̝̋̉̄͐̌̇o͐
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  • Sesion 1 Emprendimiento
    Sesion 1 Emprendimiento
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    Sesion 1 Emprendimiento
    C͙̺̱ṛ͍̦̮́ͦͤ͒i̳̱s̙̑t̓͗͂̉͑̌̂o͎ͮp͈̯̫̘̓̔̒̈́hĕ͌r̠̠̭ ̣͈̳͉̈́ͭ͛̚Mo̜̊q̩̬̱̤̭͖͔̃̈́͂̇̈́̐͐ui͆͌̔̋l̼͓͍̩̬̉ͦ̋͐͗l͇̄a͙̖̰͕̬̭͒̿͊̾̊͛zͦͮa͖͒ L̥̩e̖̘ͥ̐v̥̤͖̮̈́͂ͤ̊aͦ̄̂̔ͯ̽ͤn̞̝̞̞̭̝̋̉̄͐̌̇o͐
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  • Oficio Plaza 22250
    Oficio Plaza 22250
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    Oficio Plaza 22250
    C͙̺̱ṛ͍̦̮́ͦͤ͒i̳̱s̙̑t̓͗͂̉͑̌̂o͎ͮp͈̯̫̘̓̔̒̈́hĕ͌r̠̠̭ ̣͈̳͉̈́ͭ͛̚Mo̜̊q̩̬̱̤̭͖͔̃̈́͂̇̈́̐͐ui͆͌̔̋l̼͓͍̩̬̉ͦ̋͐͗l͇̄a͙̖̰͕̬̭͒̿͊̾̊͛zͦͮa͖͒ L̥̩e̖̘ͥ̐v̥̤͖̮̈́͂ͤ̊aͦ̄̂̔ͯ̽ͤn̞̝̞̞̭̝̋̉̄͐̌̇o͐
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  • 6 Compromisos
    6 Compromisos
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    6 Compromisos
    C͙̺̱ṛ͍̦̮́ͦͤ͒i̳̱s̙̑t̓͗͂̉͑̌̂o͎ͮp͈̯̫̘̓̔̒̈́hĕ͌r̠̠̭ ̣͈̳͉̈́ͭ͛̚Mo̜̊q̩̬̱̤̭͖͔̃̈́͂̇̈́̐͐ui͆͌̔̋l̼͓͍̩̬̉ͦ̋͐͗l͇̄a͙̖̰͕̬̭͒̿͊̾̊͛zͦͮa͖͒ L̥̩e̖̘ͥ̐v̥̤͖̮̈́͂ͤ̊aͦ̄̂̔ͯ̽ͤn̞̝̞̞̭̝̋̉̄͐̌̇o͐
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  • Dibujos Arte
    Dibujos Arte
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    Dibujos Arte
    C͙̺̱ṛ͍̦̮́ͦͤ͒i̳̱s̙̑t̓͗͂̉͑̌̂o͎ͮp͈̯̫̘̓̔̒̈́hĕ͌r̠̠̭ ̣͈̳͉̈́ͭ͛̚Mo̜̊q̩̬̱̤̭͖͔̃̈́͂̇̈́̐͐ui͆͌̔̋l̼͓͍̩̬̉ͦ̋͐͗l͇̄a͙̖̰͕̬̭͒̿͊̾̊͛zͦͮa͖͒ L̥̩e̖̘ͥ̐v̥̤͖̮̈́͂ͤ̊aͦ̄̂̔ͯ̽ͤn̞̝̞̞̭̝̋̉̄͐̌̇o͐
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  • Informe Por Estudiantes de RE - 2º Grado Comunicacià N
    Informe Por Estudiantes de RE - 2º Grado Comunicacià N
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    Informe Por Estudiantes de RE - 2º Grado Comunicacià N
    C͙̺̱ṛ͍̦̮́ͦͤ͒i̳̱s̙̑t̓͗͂̉͑̌̂o͎ͮp͈̯̫̘̓̔̒̈́hĕ͌r̠̠̭ ̣͈̳͉̈́ͭ͛̚Mo̜̊q̩̬̱̤̭͖͔̃̈́͂̇̈́̐͐ui͆͌̔̋l̼͓͍̩̬̉ͦ̋͐͗l͇̄a͙̖̰͕̬̭͒̿͊̾̊͛zͦͮa͖͒ L̥̩e̖̘ͥ̐v̥̤͖̮̈́͂ͤ̊aͦ̄̂̔ͯ̽ͤn̞̝̞̞̭̝̋̉̄͐̌̇o͐
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  • 3examen Directores
    3examen Directores
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    3examen Directores
    C͙̺̱ṛ͍̦̮́ͦͤ͒i̳̱s̙̑t̓͗͂̉͑̌̂o͎ͮp͈̯̫̘̓̔̒̈́hĕ͌r̠̠̭ ̣͈̳͉̈́ͭ͛̚Mo̜̊q̩̬̱̤̭͖͔̃̈́͂̇̈́̐͐ui͆͌̔̋l̼͓͍̩̬̉ͦ̋͐͗l͇̄a͙̖̰͕̬̭͒̿͊̾̊͛zͦͮa͖͒ L̥̩e̖̘ͥ̐v̥̤͖̮̈́͂ͤ̊aͦ̄̂̔ͯ̽ͤn̞̝̞̞̭̝̋̉̄͐̌̇o͐
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  • Tupa
    Tupa
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    Tupa
    kjatari
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  • Guia Referencia Estructura Del Pat 2016
    Guia Referencia Estructura Del Pat 2016
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    Guia Referencia Estructura Del Pat 2016
    Victor Franco
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  • Excel - Complementario - 2° 3° Avance de Sesiones 2015
    Excel - Complementario - 2° 3° Avance de Sesiones 2015
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    Excel - Complementario - 2° 3° Avance de Sesiones 2015
    C͙̺̱ṛ͍̦̮́ͦͤ͒i̳̱s̙̑t̓͗͂̉͑̌̂o͎ͮp͈̯̫̘̓̔̒̈́hĕ͌r̠̠̭ ̣͈̳͉̈́ͭ͛̚Mo̜̊q̩̬̱̤̭͖͔̃̈́͂̇̈́̐͐ui͆͌̔̋l̼͓͍̩̬̉ͦ̋͐͗l͇̄a͙̖̰͕̬̭͒̿͊̾̊͛zͦͮa͖͒ L̥̩e̖̘ͥ̐v̥̤͖̮̈́͂ͤ̊aͦ̄̂̔ͯ̽ͤn̞̝̞̞̭̝̋̉̄͐̌̇o͐
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  • Conducta Verbal de Skinner
    Conducta Verbal de Skinner
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    gustavo carmona flores
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  • LPM Lmesp 1 Baja PDF
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    Erika Fuentes
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  • Breves Lecturas PDF
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    Elvia Fernandez
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  • Plantilla de Integración Tic en Procesos Educativos Utilizando La Herramienta Loom
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    api-628037670
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  • Autocad Guia 2
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    Mazekeen Andrea
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  • Preguntas de Interculturalidad
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    Preguntas de Interculturalidad
    José Guillermo
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  • Didactica de Las Matematicas - Perez Rodriguez PDF
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    Ramon Cantero
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  • PAC Catedra Ibero Proyecto de Vida 05-10-2016
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    PAC Catedra Ibero Proyecto de Vida 05-10-2016
    Laura Ximena Casas Rodriguez
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  • Contraportada Revista Fundamentos
    Contraportada Revista Fundamentos
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    Contraportada Revista Fundamentos
    Juan Carlos Verastegui
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  • Oficios para Practica
    Oficios para Practica
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    Oficios para Practica
    Alfaro Salinas Wilmer
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  • Todo Subnivel
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    diana ramirez
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  • Teoría PNL PDF
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    Gabriel Morales
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  • La Metodologia Didáctica Como Barrera Del Aprendizaje
    La Metodologia Didáctica Como Barrera Del Aprendizaje
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    Yanet
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  • Proyecto CTA
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  • Anexo 3 - Entrevista Inicial - Docente I.E.
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    Romario García Urbina
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  • Orientaciones Pedagógicas Año Escolar 2021-2022 Corregida
    Orientaciones Pedagógicas Año Escolar 2021-2022 Corregida
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    Orientaciones Pedagógicas Año Escolar 2021-2022 Corregida
    Liliana Gomez
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  • Documento para Eximir de Ingles
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    Marcelo Andrés San Martín
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  • 1.1.1 Guia N°1 Prevencion de Riesgos
    1.1.1 Guia N°1 Prevencion de Riesgos
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    1.1.1 Guia N°1 Prevencion de Riesgos
    Nelson Cartes
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  • Reglamento Interno de Aip
    Reglamento Interno de Aip
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    Reglamento Interno de Aip
    Jose Chero
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  • Clase 7
    Clase 7
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    Clase 7
    KL GT
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  • Giipe PD U1
    Giipe PD U1
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    Giipe PD U1
    Roberto Vazquez
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  • Planificacion Agosto Estructuras Del Hormigon
    Planificacion Agosto Estructuras Del Hormigon
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    Planificacion Agosto Estructuras Del Hormigon
    Ingrid Guajardo
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  • Adecuaciones Curriculares
    Adecuaciones Curriculares
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    Adecuaciones Curriculares
    Kendall Rodriguez Montero
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  • FightingGamePrimer (001 023) .En - Es
    FightingGamePrimer (001 023) .En - Es
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    FightingGamePrimer (001 023) .En - Es
    Betuel Gonzalez
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  • Guia Altas Capacidades Castellano. Gva
    Guia Altas Capacidades Castellano. Gva
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    Guia Altas Capacidades Castellano. Gva
    SamPSP4
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  • Eias Tomo Ii, Dic. 2000
    Eias Tomo Ii, Dic. 2000
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    Eias Tomo Ii, Dic. 2000
    Kike Morales
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  • Taxonomía de Blomm
    Taxonomía de Blomm
    Dokumen12 halaman
    Taxonomía de Blomm
    Anonymous Mz2nHQ
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  • Equipo de Trabajo Trabajo de Equipo
    Equipo de Trabajo Trabajo de Equipo
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    Equipo de Trabajo Trabajo de Equipo
    Maru Ferro
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  • Syllabus Del Curso Gestión Ambiental
    Syllabus Del Curso Gestión Ambiental
    Dokumen9 halaman
    Syllabus Del Curso Gestión Ambiental
    Samuelito
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  • Programa 7° Basico Educacion Fisica
    Programa 7° Basico Educacion Fisica
    Dokumen88 halaman
    Programa 7° Basico Educacion Fisica
    Ronald52
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