80

Lampiran 3. Kuesioner analisis kebutuhan

INSTRUMEN PENELITIAN ANALISIS KEBUTUHAN

Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
SMALB Sumber Dharma Malang

1. Sajian materi apa saja yang telah Bapak/Ibu berikan pada pembelajaran
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, pada siswa kelas IX
SMALB Sumber Dharma Malang? Jika ada mohon dilampirkan
silabusnya.





2. Selama kegiatan belajar mengajar mata pelajaran Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan, apakah Bapak/ Ibu mengajarkan materi tentang
latihan gerak dasar lokomotor ( jalan, lari serta lompat dan loncat) siswa
?
a. Ya b. Tidak
3. Dari 3 komponen gerak lokomotor yaitu ( jalan, lari, serta lompat dan
loncat ), apakah Bapak/ Ibu mengajarkan materi keterampilan gerak
dasar lokomotor berupa lompat dan loncat, ?
a. Ya b. Tidak
4. Menurut Bapak/ Ibu, apabila jawaban no 3 tidak, apa alasannya?




5. Jika jawaban no 3 ya, apakah Bapak/ Ibu pernah menggunakan
olahraga berupa permainan, pada saat kegiatan belajar mengajar?
a. Pernah b. Tidak perna
6. Jenis/ nama permainan apa saja yang dilakukan oleh Bapak/ Ibu dalam
pembelajaran gerak dasar lokomotor?





7. Apakah jenis-jenis permainan tersebut sudah bisa dikatakan efektif dalam
proses kegiatan belajar mengajar ?
a. Ya b. Tidak
Apa alasannya:



 81

8. Menurut pengamatan Bapak/ Ibu, apakah perlu adanya pengembangan

olahraga permainan untuk melatih gerak dasar lokomotor siswa SMALB
Sumber Dharma Malang dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan?
a. Perlu b. Tidak Perlu
Apa alasannya:


............


9. Apakah Bapak/ Ibu setuju apabila peneliti mengembangkan Model-
model olahraga permainan untuk melatih gerak dasar lokomotor siswa
berupa lompat dan loncat pada pembelajaran Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan di SMALB Sumber Dharma Malang ?
a. Setuju b. Tidak setuju
Apa alasannya:




.

Malang,

NIP.