Matapelajaran : Pusat Sumber Sekolah

Kelas : Tahap 2

Masa : 30 minit

Tajuk : Sudut Bacaan Kelas

Objektif:
1. Menyediakan suasana bermaklumat di dalam kelas.
2. Melatih murid mencari maklumat di Pusat Sumber untuk bahan bacaan kelas.
3. Menggalakkan sikap kerjasama di kalangan murid-murid dalam menceriakan kelas.

BBM : Slaid Contoh Sudut Bacaan, suratkhabar dan majalah lama, alat
tulis.

Model Pembelajaran: 5 Fasa Needham

Aktiviti :

Catatan Aktiviti

Kemahiran 1. Guru memaparkan contoh-contoh sudut Orientasi

Belajar. bacaan ceria dan bermaklumat menerusi
tayangan slaid berdurasi 1 minit.

Kemahiran 1. Guru mengagihkan murid-murid kepada 3 Pencetusan

Belajar. kumpulan dan menerangkan tugasan yang perlu Idea
dilaksanakan. (5 minit)

Kumpulan A:
Kemahiran Penyediaan Bahan Bacaan Ringkas
Berfikir.
Kumpulan B:
Penyediaan Kata-kata Hikmah

Kumpulan C:
Penyediaan Papan Info Analisa Pembaca

2. Kumpulan Penyediaan Bahan Bacaan Ringkas

akan bergerak menyediakan bahan bacaan
melalui majalah dan suratkhabar lama. Guru perlu
menetapkan tajuk yang akan dicari contohnya
seperti Sukan, Inovasi Negara, Sejarah dan
sebagainya.
 3. Kumpulan Penyediaan Kata-kata hikmah akan
menggunakan majalah, suratkhabat dan poster
lama untuk menjadikan kata-kata hikmah yang
mudah dan menghias serta menampal di sudut
bacaan kelas. Kata-kata hikmah yang diperlukan
sekadar 4 ayat sahaja.

4. Kumpulan Papan Info Analisa Bacaan akan

menaip nama rakan-rakan kelas dan
memasukkan senarai nama dalam bentuk xcel
dan dicetak utk ditampal di sudut bacaan kelas.

Kemahiran 1. Setiap kumpulan akan memulakan tugasan Penstrukturan

Perpustakaan. yang diberikan. Semula Idea
2. Bimbingan daripada guru diperlukan.
Kemahiran ICT 3. Masa yang diberikan selama 20 minit.

Kemahiran
Komunikasi

Kemahiran 1. Penyediaan bahan yang telah siap diletakkan Aplikasi Idea

Berfikir di sudut yang telah dikhaskan.
2. Ahli-ahli kumpulan menghias dan
Kemahiran mencantikkan sudut. (3 minit)
Komunikasi

Kemahiran 1. Guru membantu perbetulkan sekiranya ada Refleksi

Belajar kesilapan serta menilai dan memberikan idea
untuk ditambahbaik lagi.

Disediakan oleh : Najihah Nazri

SK. Gembut, Kota Tinggi