Educacin Bsica Regular Nivel Secundaria Ingls El presente temario

tiene el propsito de orientar a los participantes en la revisin de los

conocimientos que sern evaluados en la Prueba nica Nacional de los
Concursos Pblicos de Ingreso a la Carrera Pblica Magisterial y de
Contratacin Docente. Tenga en cuenta que los temas presentados a
continuacin sern abordados principalmente desde el punto de vista de su
aplicacin en la prctica pedaggica. En este sentido, la prueba demanda
una adecuada comprensin de los mismos de tal forma que posibiliten su
puesta en uso en la actividad docente de aula y el quehacer pedaggico en
general. TEORAS, PRINCIPIOS Y ENFOQUES VINCULADOS A LA PRCTICA
PEDAGGICA Teoras y procesos pedaggicos Constructivismo y
socioconstructivismo Aprendizajes significativos Activacin y recojo de
saberes previos Conflicto o disonancia cognitiva Demanda cognitiva
Enfoque de competencias Procesos auxiliares del aprendizaje: atencin,
motivacin, recuperacin, transferencia Trabajo colaborativo Gestin de
los aprendizajes: aprendizaje autnomo, toma de decisiones, metacognicin
Evaluacin y retroalimentacin Uso de las TIC en el aprendizaje
Condiciones que favorecen el aprendizaje en el marco de los principios de la
educacin peruana Principios de la educacin peruana Convivencia
democrtica y clima de aula Caractersticas y desarrollo del estudiante y su
relacin con el aprendizaje Desarrollo cognitivo Desarrollo moral
Desarrollo socioemocional y de la identidad