Capacitaciones
del cobay de 4 semestre
ZFCG
Y mucho ms..
Noticias Entrevistas
1
Staff
Ascencio y Genaro Ismael optimizar y reparar el software (su componente lgico) que integra a los
Miranda Canul sistemas informticos mediante el uso de lenguajes de programacin y la
escritura de cdigos. visto esto, se podra concluir que se trata de profesiones
Reportero
complementarias, ya que los programadores son quienes se ocupan de
Miguel ngel Gonzlez
materializar los diseos propuestos por los analistas de sistemas.
Ascencio y Genaro Ismael
Miranda Canul La de administracin veras empleo de programas a largo plazo para
Diseador
desarrollar la capacidad directiva de una persona.
desarrollo profesional del administrador capacitacin gerencial y de higiene y
Israel Antonio Prez Albornoz
salud identificar reas de oportunidad para establecer un programa integral
Ficha de elaboracin de seguridad e higiene ocupacional que contenga los lineamientos a ser
de la revista:
23/04/2017 desarrollados por la empresa para lograr la prevencin de accidentes y
Nombre de la cap.: enfermedades profesionales con el fin de mantener la integridad y salud de
Informtica los trabajadores, as como la continuidad de las operaciones.
1
Contenido
MATEMTICAS .................................................................................................................................... 2
Fsica II ................................................................................................................................................. 4
ESTRUCTURA SOCIOECONOMICAS ..................................................................................................... 6
LITERATURA ......................................................................................................................................... 8
INFORMATICA ................................................................................................................................... 14
INGLES ............................................................................................................................................... 17
BIOLOGIA II ........................................................................................................................................ 19
tutoras .............................................................................................................................................. 21
ENTREVISTAS A MAESTROS ............................................................................................................... 27
CAPACITACIONES DEL PLANTEL SANTA ROSA................................................................................... 30
LISTA DE PRXIMOS DE GRADUARSE ............................................................................................... 32
ENTREVISTAS de los ms destacados ................................................................................................ 33
Noticias ................................................................................................. Error! Marcador no definido.
Entretenimiento ................................................................................................................................ 37
Conclusin ......................................................................................................................................... 40
Bibliografa ........................................................................................................................................ 42
CUIDADO CON EL OJO CHISMOSO Matemticas
MATEMTICAS
D grfica conocida
podemos
obtener la grfica de
Respuesta:
unidades hacia arriba
Si la grfica de la funcin f
es conocida, entonces
nuevas funciones
a partir de esta grfica se
podr obtener las
Las grficas de las
grficas de las funciones:
funciones
= (),
= () +
= ()
= ()
La primera corresponde a
= ( + ) un estiramiento (c>1) o
expansin de la grfica de f.
= ( )
En el caso en que c
se obtienen desplazando o sea menor que uno la
trasladando grfica se encoge o se
convenientemente la grfica comprime.
de f. Las dos primeras La segunda operacin es
se obtienen por una una reflexin en el eje x
traslacin vertical, positiva de la grfica de f.
hacia
arriba, negativa hacia
abajo c unidades
= () +
Ejercicio: A partir de la
grfica de raz de x, indique
= ( ) cmo obtendra la grfica
de cada una de las
= ( + ) siguientes funciones.
Estiramiento vertical
2.1) = + 1
2.2) = + 1
(Cabaas Canto & Montero
2.3) = 4 Medina, 2014)
2.2) = + 2
Respuestas:
= () 2.1) Trasladando una
unidad hacia la izquierda
Ejemplo a partir de la 2.2) Trasladando tres
grfica de y=x2, obtenga las unidades hacia abajo
siguientes graficas 2.3) Trasladando cuatro
unidades hacia la derecha
Hipotnusa 35.60898763
Cateto 28
Cateto 22
h ?
Barra de temperatura
Calentamiento 0
Barra a temperatura
P ero si
doblar la
sea, 2,
la dilatacin
aumentamos el
calentamiento, de forma de
variacin de temperatura, o
entonces observaremos que
ser el doble (2 L).
Podemos concluir que la dilatacin es
directamente proporcional a la variacin
de temperatura.
Imaginemos dos barras del mismo
material, pero de longitudes diferentes.
Cuando calentamos estas barras, notaremos que
la mayor se dilatar ms que la menor.
Podemos concluir que, la dilatacin es
directamente proporcional al arco inicial
de las barras.
Cuando calentamos igualmente dos
barras de igual longitud, pero de materiales
diferentes, notaremos que la dilatacin
ser diferentes en las barras.
Podemos concluir Ilustracin 3 Qumicos que la dilatacin
Frmulas
Dnde:
L0 = longitud de dilatacin lineal
= dilatacin (DL > 0) contraccin (DL < 0)
= 0 (variacin de la temperatura)
= es una constante de proporcionalidad caracterstica del material que constituye
la barra, denominada como coeficiente de dilatacin trmica lineal.
De las ecuaciones I y II tendremos:
Ecuacin de la longitud
final = (+. )corresponde a una ecuacin de 1 grado y, por tanto, su grfico ser una
recta inclinada, donde:
=() ==> = (+.
L neoliberal inicio
en
durante
gobierno
Mxico
el
del
trado un paulatino deterioro en
los niveles de vida de la
poblacin trabajadora, mientras
que, es contraste, se desarrolla
A continuacin, te enseamos
algunos fenmenos el modelo
neoliberal.
una gran mejora econmica
1.- Desempleo.
Este surge cuando las personas que tienen personas que tienen de
personas que tienen la edad ms de 12 aos de 12 aos de edad en
para trabajar y se encuentran edad y estn adelante, estn
disponibles para ello, no disponibles para disponibles para
cuentan con un empleo. El trabajar, buscan trabajar estuvieron
desempleo se clasifica en: empleo, pero no lo buscando trabajo en el
encuentran. ltimo ao, pero han
a) Desempleo abierto: En b) Desempleo oculto: Es la dejado de buscarlo en
este se ubican las situacin de las las ltimas fechas.
2.- Migracin
Bueno tal vez te preguntes de las personas puede ser su pas) o externa (fuera del
Qu es la migracin?, es el temporal o permanente, pas).
cambio de lugar de residencia tambin puede ser interna (en
La migracin ocurre por b) Bsqueda de mejores necesita para adquirir bienes.
diversos factores. empleos y de una mejor La inflacin en una de las
forma de vida. causas del territorio del poder
a) Falta de empleo o de adquisitivo. Este fenmeno ha
c) Inseguridad social.
instituciones para poder estado presente en Mxico
estudiar una carrera. Prdida del poder adquisitivo. desde finales del gobierno de
Miguel de la Madrid.
El poder equitativo se refleja en
la cantidad de dinero que se
Dependencia alimentaria.
BLOQUE III
RECONOCES EL
GNERO DRAMATICO Elaborador:
por un director.
Gnero dramtico
L
o dramtico o el gnero dramaturgo desarrolla un este gnero son su
dramtico es el que acontecimiento en uno o representacin pblica
representa un episodio ms episodios, con uno o frente a un auditorio, la
protagonizado por distintos ms personajes y a accin en vivo que es
personajes que se expresan menudo en la presencia de presenciada por el
a travs del dilogo. dilogo y acciones espectador, el dilogo y la
dramticas. Ms teatralizacin a travs de
Este gnero tuvo su origen comnmente, se asocia al
en la Antigua Grecia y al gnero dramtico con el
principio estas teatro y las artes escnicas.
representaciones estaban Pero tambin puede
vinculadas con el culto al hablarse de drama en
dios griego Dionisos. obras literarias,
Dramtico viene de drama cinematogrficas o de
y corresponde a cualquier diversa ndole.
creacin literaria o de
ficcin en la que un autor o Las condiciones propias de Ilustracin 6 Mascara del Drama
escenografa, vestuario, gestos y otros elementos
Caractersticas del Gnero Dramtico
Accin
Es la que condiciona la secuencia de los acontecimientos que se dan
adentro de la representacion. Sucede en el lugar y tiempo limitados,
originado un conflicto o problema (exposicion, nudo y desenlace)
Dialogos
Se refiere a las conversaciones entre los personajes que demuestran su
interacion. (Los Actores los memorizan)
Funcion potica
Aunque esta caracterizan se indentifica en todos textos, no deja de ser
importante la creacion bella, logrando con el lenguaje usando atravs de
los personajes
Teatralidad
Este Trmino se refiere a los gestos, movimientos, volumen de voz,
actidudes, escenografias, a la representacion escenica, Hecha para ser
disfrutada por un pblico.
Modalidades de presentacin
Verso
Texto dramtico
Modalidades de
Prosa
presentacin
Representacin
teatral
Texto dramtico: El gnero dramtico en su texto puede encontrarse en dos
modalidades de presentacin: verso y prosa. El verso debe estar sujeto a ciertas
normas rtmicas, mtricas y de rima.
NOMBRE DESCRIPCION
HISTORIA O Tambin conocida como accin dramtica, se refiere al argumento de la obra
DIGESIS teatral. Se estructura a partir de una cadena de acciones desarrollada por los
personajes. La historia dispone de 3 unidades de accin: Unidad de tema,
unidad de lugar y unidad de tiempo. En las obras dramticas se desarrollan un
solo conflicto que se resuelven en el desenlace; las acciones suceden en Tebas
y acontecen en un tiempo especfico y acontecen en un tiempo especfico. En
unidad de lugar se establece un escenario que simula un solo sitio para la
representacin de la historia y la unidad de tiempo determina los
acontecimientos en un solo da. La unidad de accin, la de tiempo y espacio,
dejan de ser determinantes en las obras dramticas conforme fue
transcurriendo el tiempo, Aumentando su complejidad y favorecimiento formas
diferentes de organizar la digesis.
DISCURSO Es la forma en la que se cuenta la historia: usando figuras retoricas (lenguaje
artstico), ordenando los acontecimientos y distinguiendo diferentes prototipos
textuales. La forma de discurso predominante es el dilogo directo, aunque a
veces se presenta el monologo, el soliloquio o la combinacin de los
mencionados.
DIALOGO Prevalece la conversacin entre dos o ms personajes que intervienen en la
obra. El dialogo es directo y se presenta mostrando los nombres de los
interlocutores acompaados de su discurso
ACOTACIONE Son las indicaciones proporcionadas por el autor para determinar la
S escenografa, el vestuario, los movimientos, las actitudes, la msica etc.
LENGUAJE No se puede concebir una obra dramtica sin la funcin potica. El poder de las
palabras se encuentra en los dilogos, en los cuales se manifiestan una gran
diversidad de figuras retoricas, a travs de expresiones cultas y rebuscadas,
combinadas con estilos coloquiales, populares y hasta vulgares
ESPACIO Se conjuga con la representacin, los actores y el pblico, quien debe creer que
la historia est ocurriendo en un lugar y tiempo reales. Se trata de recrear de la
mejor manera posible los lugares en los cuales desarrollan las escenas
TIEMPO Es lo que dura la puesta en escena, si se trata de la representacin, pero
tambin se refiere al tiempo transcurrido en el desarrollo del conflicto, desde el
inicio y el desenlace; puede pasar horas, das, meses e incluso aos dentro de
la historia.
PERSONAJES Se clasifica tradicionalmente en principales, secundarios, ambientales e
incidentales; sin embargo, se puede hablar de otra clasificacin, que depende
de la escenificacin. Por ejemplo: personajes ausentes (Solo hablan de ellos,
pero no aparecen) latentes (dicen sus parlamentos tras bambalinas)
Estructura interna:
La estructura interna es la forma como est organizada la historia que se cuenta
en la obra, as, se divide en:
Situacin inicial: Se da al inicio de la historia y es cuando conocemos a
los personajes que participarn en ella.
Ruptura del equilibrio: Consiste en el desenvolvimiento de las acciones
que dan forma a la historia.
Desarrollo o nuevo equilibrio: Se trata del momento de mayor tensin
dentro de la historia.
Desenlace: Es la resolucin de todos los conflictos planteados durante el
desarrollo de la historia.
Estructura Externa:
La estructura externa es la forma como est organizada la obra, as, se divide en:
Actos: Un acto se distingue porque al terminar se cierra el teln, adems,
implica un cambio importante dentro de la historia.
Escenas: Una escena se distingue porque hay un cambio de personajes,
sea que entra uno o sale otro.
Personajes: son aquellos
que representan la obra en el
teatro.
1 Ejemplo de obra:
1
La obra es una de las ms bellas representaciones 12
AJEDREZ
Ilustracin 8 Ajedrez
APRENDIZAJE
revisin, Almacenamiento e
impresin de documentos
electrnicos
INGLES
Elaboracin de:
E un poco de esta lengua, este tema te dar alguna sugerencia a las personas o suponer algo, es muy
sencillo y fcil. Te mostraremos unos ejemplos. (Cetina Campos & Medina Puc, 2014)
Could.
Should.
It raining
outside, Okay I
you donn
shouldnt leave.
leave
Visualizaste la imagen anterior?, son dos amigos uno de ellos dice Est lloviendo afuera, no
deberas salir, el otro le contesta Est bien no saldr. En este dilogo nos podemos fijar que para
poder hacer una sugerencia podemos usar could, showld o would, esto ya depende de nuestra
sugerencia
En este ejemplo vemos a una persona pensando que si el tuviera dinero se podra comprar un auto
nuevo.
Would.
If I had money, I
would buy a new
car.
BIOLOGIA II
POR: ISRAEL Antonio
Prez Albornoz SISTEMA ENDOCRINO
Definicin:
El sistema endocrino est conformado por una serie de rganos denominadas glndulas, que
cumplen con la importante funcin de secretar sustancias que viajan a travs del torrente
sanguneo hasta llegar al rgano que responden a las seales qumicas que tramiten se les
llaman rganos blancos.
Las glndulas son rganos formados por clulas secretoras, que se clasifican de acuerdo con la
direccin hacia donde vierten su secrecin,
QU ES EL SISTEMA ENDOCRINO?
as piezas fundamentales de sistema endocrino son las hormonas y las glndulas. En calidad de
mensajeros qumicos del cuerpo, las
Ovario
modificaciones en el funcionamiento e
incluso el cuerpo y personalidad del
individuo (Gonzlez Palomo & Aguila Castillo, 2015)
ENFERMEDADES RELACIONADAS
CON LA HERENCIA
INTEGRANTES:
LUIS GUZMAN CAP. DE INFORMATICA
ISRAEL PREZ 4H
LAS SIGUIENTES INFORMACIN SOBRE LAS ENFERMEDADES GENTICAS MS COMUNES: DESCRIPCIN, SNTOMAS,
GENES RELACIONADOS, MECANISMO DE HERENCIA DE LA ENFERMEDAD, FRECUENCIA EN LA POBLACIN Y ENLACES
CON INFORMACIN ADICIONAL.
tutoras
sesin A: intereses
c iudad de Mxico,
14 de agosto, a la
hora de elegir una
carrera entre 30 y
CARRERA
Tenemos un 40 por ciento de las personas que no escogieron lo que queran, de los motivos que
influenciaron fueron
motivados por
cuestiones economicas
prestigio de la carrerra
2
precion de los padres
2
Si tienes algn problema no dudes en pedir ayuda.
CUIDADO CON EL OJO CHISMOSO Tutoras
L
a UNAM calcula que la educacin pblica le cuesta al gobierno un promedio de $120,000 pesos
en promedio por alumno monto que se eleva de $50000 a $400000 pesos en una escuela
privada
600000
550000
500000
400000
300000
200000
170000
100000 120000
0
pulica privada
f) Diseador de software
_____________________________________ g) Coordinador de un grupo de vanguardia en la
ciencia
i) Arquitecto
Relacionas
23
tus talentos?
jueves, 6 de abril de 2017
CUIDADO CON EL OJO CHISMOSO Tutoras
PARA ESCOLAR
Ilustracin 13 Paraescolar
Por: Genaro Miranda Canul
TAEKWON - DO
La expresin se
forma por tres
trminos: tae (que
refiere a la
utilizacin de
los pies), kwon (vinc
ulado a
los brazos y puos)
y do (una nocin
filosfica que se
asocia al camino
hacia la perfeccin).
La frase tae kwon
do, por lo tanto,
alude al uso de los
pies y las manos en
Ilustracin 14 Tae Kwon Do
una tcnica que,
por extensin, no
apela a ninguna
clase de
armamento.
jueves, 6 de abril de 2017 24
CUIDADO CON EL OJO CHISMOSO Parescolar
Qu es el TDK?
El taekwondo es sin lugar a dudas el arte marcial ms popular del mundo. Si bien tiene un origen
El maestro marco explica:
oriental, ms precisamente en Corea, donde se practica desde hace muchsimo tiempo, debemos destacar que
se ha extendido fenomenalmente por occidente donde hoy es una prctica deportiva muy asentada y a la cual
se le atribuyen beneficios fsicos, sociales y psquicos muy importantes en quienes lo practican
Es un arte marcial donde se ven tcnicas de golpeo y patea su significado literalmente significa el
camino del puo y la patada cuyo estilo de vida que me transmiti mi maestro intento mostrrselo a mis
alumnos por que algn da se convertirn en caminos y guas que transmitirn este camino a los dems
Beneficios
coordinacion
eslasticidad fuerza
respiracion
3
Siempre nos debemos esforzar para lograr 25
lo que queremos.
Los 5 principios
4
Debemos tener presente nuestros principios 26
Y tica para no daar a las personas.
ENTREVISTAS A MAESTROS
Entrevista
o Profesor: David
Fernando Chi Haas
o Entrevistador. - Qu asignatura imparte?
o Maestro. - Informtica 1, Informtica 2, Capacitacin de informtica 1,
Capacitacin de informtica 2, Capacitacin de informtica 3, Capacitacin de
informtica 4.
o Entrevistador. - Desde qu edad comenz a impartir clases?
despedido por hacer malos negocios y entonces el director me otorga ese puesto.
Posteriormente se da la oportunidad para dar clases dentro de esa institucin, comenc a
dar clases trabaje alrededor de 5 aos dando clases en ese lugar hasta que hubo una
vacante aqu en el Colegio de Bachilleres plantel Santa Rosa, el profesor Jorge Gmez
que imparte literatura trabaja en la Preparatoria de Mxico y en el COBAY de Santa Rosa
fue gracias a l que me entere de esa vacante y me dijo que porque no llevaba mis
papeles al poco tiempo los lleve y para mi sorpresa el director de ese entonces Dr.
Humberto me dijo que comience a trabajar en ese mismo instante esa primera clase fue la
capacitacin de 3er semestre.
o Entrevistador. Al parecer el mundo estuvo a su favor. Est realmente satisfecho con
esta carrera y con lo que ha logrado hasta el da de hoy?
o Maestro. Mira desgraciadamente la docencia es muy ingrata. Ingrata en el sentido
econmico, muchos creen que un docente gana mucho, pero no es as, el ser docente
demanda mucha actualizacin de temas y ms al estar en la rama de informtica yo ahora
estoy terminando un curso en lnea y hace dos aos igual tome uno, no solo yo igual mis
dems compaeros del plantel, no exigen un nivel acadmico y siempre estar actualizados.
Adems de que tenemos que ocupar gran parte de nuestro tiempo para calificar
exmenes, repasar temas y otras cosas ms. Es demasiado el tiempo invertido comparado
con el salario que tenemos, sin embargo, lo que me mantiene en este trabajo es ms que
lo econmico es el hecho de ver que tus alumnos te agradecen lo que haces por ellos, por
ejemplo, tu que ahora me estas entrevistando esto no se paga con nada.
o Entrevistador. Qu bueno que se esfuerza para lograr esto maestro y se le agradece
todo lo que ha hecho al igual que permitirme entrevistarlo el da de hoy.
Entrevista
Cap. Docencia
La funcin docente es aquella de carcter profesional que implica la
realizacin directa de los procesos sistemticos de enseanza -
La Capacitacin de aprendizaje, lo cual incluye el diagnstico, la planificacin, la ejecucin
y la evaluacin de los mismos procesos y sus resultados, y de otras
Docencia su formacin: actividades educativas dentro del marco del proyecto educativo
La formacin de institucional de los establecimientos educativos.
Informtica
HIGIENE Y SALUD
La higiene es una de las mejores formas de estar saludables y sanos, pero para ello es
necesario prestar atencin a los cambios corporales, olores y sudor. Esta observacin nos ayudar
a eliminar posibles grmenes que provocan mal olor en nuestros cuerpos.
qumica Cul es tu
maestra favorita?
Yendi Cabrera
MATERIAS
materias
95
90
85
MAS BAJA MAS ALTA
isla rueda
Ilustracin 19 Alumna del
2K
2 "K"
En mi opinin si
porque me aporto
Crees que COBAY tuvo lo que necesitas para Amiro 6 "K"
realizarte profesionalmente? Carrillo
Rodriguez
Si porque aprendes las herramientas bsicas de
docencia y expones, es interesante la
capacitacin
En la escuela
Ilustracin Bachiller
23 Holeada de Mrida
calor
Yucatn todos pelean por
agua potable, cuando Apenas
se pone un garrafn van
corriendo a llenarlo, desde los
3 grados, todos sufren por
este calor.
Tu Cara cuanto te
MEMES
retan a un challenge
por Internet, o
incluso fuera de la
red de redes, ya que
la popularidad de
estas imgenes las
ha llevado fuera del
terreno online para
Ilustracin 24 Chistes
convertirse en un
fenmeno cultural
Playlist
Calfanes (Afuera)
Enrique iglesia(Hero)
A LA MEJOR MADRE
Se le otorga a:
2/5/2017
Firma Fecha
39
Conclusin
Tabla de ilustraciones.
Bibliografa
Borges Mrquez, O. (2014). Estructura Socioeconomica de Mxico. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Cabaas Canto, M., & Montero Medina, G. (2014). Matemticas IV. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Cetina Campos, D., & Medina Puc, M. (2014). Lengua Adicional al Espaol IV. Mxico: Colegio de
Bachilleres.
Gonzlez Palomo, J., & Aguila Castillo, D. (2015). Biologa II. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Ku Ek, E., Echeverra Pech, J., & Len Gutirrez, L. (2014). Tutoras IV. Mxico: Colegio de
Bachilleres.
Vzquez Sols, G., & Rosado Sabido , M. (2014). Literatura II. Mxico: Colegio de Bachilleres.
ISSUU: https://issuu.com/miguelgonzalez30/docs/revista-escolar-amarillo
Drive: https://drive.google.com/open?id=0BxyJf1xuaM7tVmhjLUxtLUFfZnM
Scribd: https://es.scribd.com/document/346581740/Revista-Escolar-Amarillo
1 2 3
4 5
Crucigrama
9
10
Across Down
5
Haz llegado al final de esta revista te agradecemos por haber ledo esta edicin.
jueves, 6 de abril de 2017
43