SK TUALANG SEKAH, MALIM NAWAR

1
 Program Transisi pra sekolah ke Tahun satu merupakan satu program yang telah
dirangka dengan membantu kanak-kanak menghadapi perubahan diri dalam keadaan
transisi dari pendidikan tidak formal samada di rumah atau di pra sekolah kepada pendidikan
secara formal di Tahun Satu di sekolah. Program yang dilaksanakan ini diharapkan dapat
membantu kanak-kanak yang datang dari pelbagai latar belakang, sosio-ekonomi,
persekitaran dan pengetahuan akan dapat menyesuaikan diri dan bersedia untuk
meneruskan pembelajaran secara formal.

1. Murid-murid yang masuk ke Tahun Satu datang dari pelbagai latar belakang yang
berbeza.
2. Menimbulkan banyak perbezaan di kalangan mereka yang boleh memberi kesan yang
berterusan.
3. Antaranya:
a. Perbezaan umur antara murid Tahun Satu (1 hingga 11 bulan)
4. Kebolehan mereka memberi perhatian.
5. Kesediaan mereka memberi perhatian.
6. Kesediaan untuk belajar (perbezaan pengalaman pra sekolah, fizikal dan latar belakang
keluarga)
7. Pengetahuan dan kemahiran iaitu perbezaan sosio-emosi, perkembangan (keyakinan
diri, takut, bimbang serta rasa selamat).

Murid-murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran, guru-guru dan kawan-

kawan baru dalam masa yang singkat.

Guru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi, kerohanian dan jasmani

murid-murid secara menyeluruh sebelum memulakan proses pengajaran dan
pembelajaran secara formal di Tahun Satu.

Meningkatkan minat dan semangat murid-murid untuk datang ke sekolah dan

meneruskan pembelajaran tanpa menimbulkan banyak masalah di sekolah.
2
 Murid-murid dapat mengembangkan kemahiran sosio-emosi yang baik supaya mereka
dapat menunjukkan kesedaran, penerimaan rakan-rakan yang berbeza serta
mengucapkan emosi dan perasaan mereka.

Murid-murid diberi peluang untuk menyelesaikan masalah, membina keyakinan diri

dan perasaan berdikari sehingga satu kelaziman.

Merealisasikan Program Transisi dan Guru Penyayang

dengan berkesan

Menyusun pendekatan dan strategi yang paling

berkesan berdasarkan kepada keperluan serta
kemampuan sekolah bagi mencapai kecemerlangan

3
PROGRAM TRANSISI DAN
GURU PENYAYANG

Minda Cergas

Mata Bercahaya

MINDA CERDAS
4
 Kemampuan murid-murid Tahun Satu membina dan mengaplikasikan kemahiran
berfikir secara aktif melalui aktiviti berkumpulan dan saling bantu-membantu di antara satu
sama lain serta penglibatan yang menyeluruh dalam aktiviti-aktiviti yang di rancang awal
lagi menunjukkan minda cerdas. Di samping itu, murid-murid juga diharap dapat
meningkatkan perasaan ingin tahu serta mewujudkan proses komunikasi yang dapat
meningkatkan tahap keyakinan diri melalui aktiviti yang mecabar serta bersesuaian dengan
tahap umur dan pencapaian yang sedia ada.

MATA BERCAHAYA

Murid-murid Tahun Satu dapat merasakan satu keseronokan untuk terus belajar
bersama-sama dengan kawan-kawan, suasana, persekitaran dan guru-guru yang baru.
Semangat dan minat mereka akan terus meningkat dari semasa ke semasa melalui aktiviti-
aktiviti yang disediakan tanpa menimbulkan sebarang permasalahan kepada sekolah, guru
mahupun ibu bapa atau penjaga mereka. Keadaan ini diterjemahkan melalui sinar mata
mereka yang sentiasa bercahaya pada setiap masa dan ketika meneruskan proses
pembelajaran mereka di Tahun Satu.

JAWATANKUASA PELAKSANAAN
PROGRAM TRANSISI 2015
SK TUALANG SEKAH, MALIM NAWAR

5
Pengerusi : TN HAJI ALIAS BIN RESHIDULLAH (Guru Besar)

Timbalan Pengerusi : PN. ZAINUN BINTI NGAH IBRAHIM(PK 1)

Naib Pengerusi : EN ROSLAN BIN ROHANI(PK HEM)

Naib Pengerusi II : EN . SAIFUL KAMAL BIN BUYUNG

Setiausaha : PN. ANNISA BT SAHARUDIN

Guru Pembantu : PN. ZAWIYAH BINTI ABDUL MANAP

Ahli Jawatankuasa :

PN. REHA BT TAJUDDIN

CIK NOOR FARHANA BINTI MOHD SHAHRAN

PN. ROSNITA BINTI JASIN

EN. MOHD ROSLAN BIN HASHIM

USTAZ SULAIMAN BIN GHANI

PN. SARWANI BT GHAZALI

PN. NUR AIN BINTI ABDUL RAHMAN

PN. ROZIANA BINTI ISMAIL

Pelan Tindakan 2015

Program Transisi dan Guru Penyayang Tahun 1
SK Tualang Sekah, Malim Nawar
Bil Aktiviti / Program Tarikh Catatan
1 Mengadakan mesyuarat dengan
Guru Besar, PK 1, PK HEM, PK Guru Besar, PK 1, PK
KK, guru-guru Tahun Satu 17.11.2014 HEM, PK KK, guru-
termasuk guru pemulihan guru Tahun Satu

6
 tentang program transisi Tahun
Satu.
2 Perbincangan dengan guru-
guru Tahun Satu tentang 18.11.2014 Guru-guru Tahun Satu
rancangan program transisi
selama 3 minggu
3 Perbincangan tentang hasil
program transisi yang telah 19.11.2014 Guru-guru Tahun Satu
disediakan
4 Hantar rancangan Program
Transisi 2015 ke PPD 21.11.2014 PK 1
5 Keceriaan Kelas Tahun Satu
penyusunan meja dan kerusi
penghiasan papan kenyataan 21.11.2014 Guru Kelas Tahun 1
dan kelas
kebersihan kelas
6 Pendaftaran murid Tahun Satu 17.11.2014 Guru Kelas Tahun 1
7 Pelaksanaan Program Transisi 05.01.2015 Guru Besar, PK 1, PK
sekolah (3 minggu) Hingga HEM, PK KK, guru-
24.01.2015 guru Tahun Satu

7
 ANAK CEMERLANG

Sayalah permata
Anak kesayangan
Kebanggan ayah dan ibu
Saya dibesarkan
Dengan kasih sayang
Hanya yang terbaik
Untukku

8
 Menjadi harapan
Di masa hadapan
Sayalah anak yang cemerlang

PENGENALAN
Program Transisi Prasekolah Ke Tahun Satu merupakan satu program yang bertujuan
untuk membantu murid menghadapi perubahan daripada pendidikan tidak formal di rumah
atau tadika kepada pendidikan lebih formal di Tahun Satu sekolah rendah. Dalam masa yang
sama program ini juga dapat memastikan agar semua murid Tahun Satu yang datangnya
dari latar belakang, pengalaman dan sosio ekonomi yang berbeza akan dapat memulakan
proses pembelajaran di Tahun Satu pada tahap pencapaian yang hampir sama.

Tujuan Program :

1. Murid-murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran guru-guru dan kawan

baru dalam masa yang singkat.

2. Guru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi, kerohanian dan jasmani

murid secara menyeluruh sebelum memulakan proses pengajaran dan pembelajaran
secara formal di Tahun 1.

3. Meningkatkan minat dan semangat murid untuk dating kese kolah tanpa banyak
masalah.

Objektif :

1. Mengembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan diri kepada persekitaran

pembelajaran yang formal.

2. Memperolehi pengetahuan dan kemahiran asas mengikut sukatan pelajaran Tahun 1.

3. Men capai tahap pencapaian kognitif yang hampir sama untuk memudahkan proses
pengajaran dan pembelajaran yang seterusnya.

4. Menyesuaikan diri di kelas Tahun 1.

9
5. Bermotivasi dan bersemangat untuk belajar

MINDA CERDAS MATA BERCAHAYA

Minda Cerdas

Kemampuan murid-murid Tahun Satu membina dan mengaplikasikan kemahiran

berfikir secara aktif melalui aktiviti berkumpulan dan saling bantu membantu di antara satu
dengan lain serta penglibatan yang menyeluruh dalam aktiviti-aktiviti yang dirancang awal
lagi menunjukkan minda cerdas. Dalam masa yang sama, murid-murid juga diharapkan
dapat meningkatkan perasaan ingin tahu mereka melalui aktiviti-aktiviti yang mencabar
serta bersesuaian dengan tahap umur dan pencapaian sedia ada. Selain dari itu melalui
aktiviti-aktiviti tersebut akan wujud proses komunikasi yang dapat meningkatkan tahap
keyakinan diri di kalangan murid di samping dapat memantapkan pemupukan nilai-nilai
murni yang ada atau yang dibawa dari prasekolah.

Mata Bercahaya

Murid-murid Tahun Satu ini dapat merasakan satu keseronokan untuk terus belajar
bersama-sama dengan kawan-kawan, suasana, persekitaran dan guru-guru yang baru.
Semangat dan minat mereka akan terus meningkat dari masa ke semasa melalui aktiviti-
aktiviti yang disediakan tanpa menimbulkan sebarang permasalahan kepada sekolah, guru
mahupun ibu bapa atau penjaga mereka. Keadaan ini dapat diterjemahkan melalui sinar
mata mereka yang sentiasa bercahaya pada setiap masa dan ketika untuk meneruskan
proses pembelajaran mereka di Tahun Satu.

RANCANGAN PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1 / 2015

MINGGU PERTAMA

BIL AKTIVITI TINDAKAN

A Guru menyambut kedatangan murid

1. B Pengurusan kelas. Guru Kelas

Menanda kedatangan murid

Sesi suaikenal

Lawatan ke Pusat Sumber

2. Mengenali guru penyelaras PSS Guru PSS

Penerangan peraturan PSS

Sesi bercerita

Budaya dan peraturan sekolah.

3. Penerangan tentang peraturan sekolah. Guru BM

10
 Adab bersopan/kebenaran keluar kelas

Permainan bahasa

Melawat bilik SPBT

4. Penerangan penjagaan buku teks Guru SPBT

Mengenali guru penyelaras SPBT

Permainan abjad

Introduce yourselves
5. Sing a song Guru BI

Colouring objects

Lawatan ke makmal komputer

6. Penerangan peraturan Penyelaras

Mengenali komputer Makmal

Mengenali bentuk
7. Menyebut nama-nama bentuk Guru

Aktiviti kumpulan Matematik

Melawat bilik sains

8. Penerangan peraturan bilik Guru

Aktiviti murid Sains

Menjaga Kesihatan dan Kebersihan Diri

Bagaimana menjaga kebersihan diri Guru

Menamakan alatan/bahan yang digunakan PJK

untuk membersihkan badan.

Aktiviti kumpulan[memadankan gambar]

Melawat ke kantin

Penerangan tentang adab-adab sebelum dan Guru BM

selepas makan

Peraturan semasa membeli makanan

Mewarna gambar

Lawatan ke bilik muzik

Peraturan yang perlu diikuti di bilik muzik Guru

Nyanyian lagu Muzik

11
 Aktiviti di padang sekolah

Murid melakukan pergerakan psikomotor Guru PJK

Melawat surau sekolah

Penerangan tentang adab sopan ketika di Guru

surau
Agama
Aktiviti keagamaan

Melawat tandas sekolah

Cara penggunaan tandas

Doa masuk dan keluar dari tandas Guru

Aktiviti murid Agama

Berkenalan dengan rakan menggunakan bahasa

Arab

Memberi dan menjawab salam

KESEPADUAN TEMA
MINGGU KEDUA

MATA TEMA / TAJUK KEMAHIRAN

PELAJARA
N

Bahasa Persekitaran murid Standard KSSR

melayu
Pengucapan bertatasusila

LS : listen to repeat
SS:pronounce monosyllable
English Greeting / social expressions RS : master letters of the
alphabets
WS : write letters-small and
capital letters

Mathematics Whole number 0 - 10 Say and use the number

Science Ourselves Parts of the body

-My body

Pendidikan Surah Membaca surah surah

islam mudah bersoal jawab
Bercerita [kisah-kisah nabi] tentang cerita mengenal
pasti ciptaan Allah dan

12
 Bercerita tentang kejadian alam ciptaan manusia Mewarna
gambar

Bahasa Arab Pengucapan bertatasusila

Menyebut nama sekolah

berbual tantang apa yang
Pendidikan Sekolahku terdapat di sekolah
seni vsual
Mewarna gambar sekolah

Pendidikan Murid melakukan pergerakan

Jasmani & psikomotor
Kesihatan

Pendidikan Lawatan ke bilik muzik Peraturan yang perlu diikuti

Muzik di bilik muzik

KESEPADUAN TEMA
MINGGU KEDUA

MATA TEMA / TAJUK KEMAHIRAN

PELAJARA
N

Bahasa Persekitaran murid Standard KSSR

Melayu

LS : listen to repeat
SS : pronounce monosyllable
English World of family and friends RS : master letters of the
alphabets
-ourselves / myself
WS : write letters-small and
capital letters

Mathematics Whole number 0 - 10 Say and use the numbers

Science Ourselves
-my body Parts of the body

Pendidikan Huruf-huruf Al-Quran Menyebut dan menulis huruf-

Islam huruf Al-Quran

Bahasa Arab Pengucapan bertatasusila

Pendidikan
Seni Visual
Mewarna gambar haiwan Mengenal haiwan yang
terdpat di hutan

13
 Pendidikan Murid tahu menjaga
Jasmani & kebersihan diri, kelas dan
Kesihatan persekitaran

Pendidikan Murid tahu menyanyikan lagu

Muzik Negaraku dan lagu sekolah
Nyanyian dengan betul

RANCANGAN PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1 / 2015

MINGGU PERTAMA
Hari : Isnin Tarikh : 12.01.2015

Masa Aktiviti Tindakan Tempat

1. Guru menyambut kedatangan

murid-murid
1.30 Guru tahun
2. Pengurusan kelas satu mengikut
- jadual Kelas
-Menanda kedatangan murid
2.30
3. Sesi suai kenal antara murid dan
guru

Melawat kawasan sekolah

2.30 - pejabat Guru tahun Kelas

satu mengikut
- - makmal sains jadual

3.30 - padang sekolah

- perpustakaan

3.30
- REHAT
3.50

3.50 1. Introduce yourself

- -Sing a song Guru tahun Kelas
satu mengikut
4.50 -Colouring jadual

14
4.50 1. Mengira bentuk yang terdapat di
persekitaran murid
- Guru tahun Kelas
2. mewarna bentuk satu mengikut
5.20 jadual

5.20 1. Aktiviti keagamaan

- 2. Bercerita kejadian alam Guru tahun
satu mengikut
6.20 3. Mengelas ciptaan Allah dan manusia jadual kelas
4. Mewarna

15
 RANCANGAN PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1 / 2015
MINGGU PERTAMA
Hari : Selasa Tarikh : 13.01.2015
Masa Aktiviti Tindakan Tempat

Guru menyambut kedatangan murid

Guru tahun Kelas
1.00 Pengurusan kelas
satu mengikut Tahun Satu
Guru menanda kedatangan murid
- jadual
Perbualan - Menghormati guru
2.30

My pet's name
Guru tahun Kelas
2.30 tell about their pets
satu mengikut Tahun Satu
- jadual

3.30

3.30 REHAT

-
3.50

Menjaga kebersihan Guru tahun Kelas

3.50
Penerangan tentang cara satu mengikut Tahun Satu
- jadual
memberus gigi
4.50 Menerangkan cara menjaga gigi
dengan baik dan betul

4.50 Tatacara di dewan makan Guru tahun Dewan

Beratur mengambil makanan satu mengikut makan
- Cuci tangan sebelum dan selepas jadual

5.50 makan

Mengenali sekolah Guru tahun Kelas

5.50
Menyatakan bangunan dan lokasi satu mengikut Tahun Satu
- jadual
bangunan yang terdapat di kawasan
6.20 sekolah

16
 RANCANGAN PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1 / 2015
MINGGU PERTAMA
Hari : Rabu Tarikh : 13.01.2015
Masa Aktiviti Tindakan Tempat

17
 Guru menyambut kedatangan murid
Pengurusan kelas
1.00 Guru tahun
Guru menanda kedatangan murid
satu mengikut Kelas
- Perbualan - Menjaga kebersihan diri jadual
Tahun Satu
2.30

Introducing myself Kelas

2.30 My name is......... Guru tahun Tahun Satu

My father's name is............. satu mengikut
- My mother's name is.................. jadual

3.30

3.30
REHAT
-
3.50

Mengenal abjad Kelas

3.50 Menyanyi lagu ABC Guru tahun Tahun Satu

Menyambung titik-titik untuk satu mengikut
- membentuk abjad
jadual

4.50

Pendekatan tematik Kelas

4.50 Mengenal bentuk 3 dimensi Guru tahun Tahun Satu

Membina model robot daripada satu mengikut
- bentuk 3 dimensi
jadual

5.50

Mengenal haiwan yang hidup di darat

Minta murid menyebut nama-nama
Guru tahun Kelas
5.50
haiwan satu mengikut Tahun Satu
- Tanya murid haiwan tersebut bertelur jadual

6.20 atau melahirkan anak

18
 RANCANGAN PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1 / 2015
MINGGU PERTAMA
Hari : Khamis Tarikh : 15.01.2015
Masa Aktiviti Tindakan Tempat
Guru menyambut kedatangan

1.00 murid Guru tahun satu

Pengurusan kelas mengikut jadual Kelas
- Guru menanda kedatangan murid
Tahun
Perbualan - Menjaga kebersihan
2.30 Satu
bilik darjah

19
 Kelas
Nyanyian lagu Guru tahun satu Tahun
2.30
Negaraku mengikut jadual Satu
-
Sekolah
3.30 Lagu Negeri Perak

3.30
REHAT
-
3.50
Dinamika kumpulan Kelas
Membilang nombor
Guru tahun satu Tahun
3.50 Permainan nombor : Membilang
mengikut jadual Satu
- objek di dalam kelas

4.50

Ucapan bertatasusila Kelas

4.50 tatacara keluar kelas Guru tahun satu Tahun

Memberi salam dan ucapan mengikut jadual Satu
- selamat kepada guru
Bacaan doa menaiki
6.20
kenderaan

RANCANGAN PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1 / 2015

MINGGU PERTAMA
Hari : Jumaat Tarikh : 16.01.2015

Masa Aktiviti Tindakan Tempat

2.30 1. Guru menyambut kedatangan murid-

murid
-
2. Pengurusan kelas
3.30 Guru tahun satu Kelas
-Menanda kedatangan murid mengikut jadual

3. Sesi suai kenal antara murid dan guru

3.30 1. Mengira bentuk yang terdapat di

persekitaran
- Guru tahun satu Kelas
2. Mewarna bentuk mengikut jadual
4.00

20
 4.00
- REHAT
4.20

4.20 1. Introduce yourself

- 2. Colouring Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
4.50

4.50 1. Aktiviti pergerakan haiwan

- 2. Menyambung titik dan mewarna Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
5.50

5.50 1. Melawat tandas sekolah

- -Cara penggunaan tandas Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
6.20 -Doa masuk dan keluar tandas

RANCANGAN PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1 / 2015

MINGGU KEDUA
Hari : Isnin Tarikh : 19.01.2015

Masa Aktiviti Tindakan Tempat

1.30 Dinamika kumpulan

- -Membilang nombor Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
2.30 -Mengadakan pertandingan
-Hadiah galakan

2.30 Menamakan haiwan

- Menyebut nama haiwan Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
3.30 Meniru bunyi haiwan

Mewarna gambar

3.30
- REHAT
3.50

21
 3.50 Dinamika kumpulan
- Mengenal bentuk Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
4.20 Menyambung titik-titik mengikut
bentuk dan mewarna

4.20 Bercerita kisah nabi

- Bersoal jawab tentang cerita Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
5.20 Pengajaran daripada cerita

Nilai murni

5.20 Menyanyi sambil belajar

- Tajuk : If You Happy Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
5.50 Teknik : Main peranan

5.50 PERHIMPUNAN

RANCANGAN PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1 / 2015

MINGGU KEDUA
Hari : Selasa Tarikh : 20.01.2015

Masa Aktiviti Tindakan Tempat

Bercerita kisah nabi

1.00 Bersoal jawab tentang cerita Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
- Pengajaran daripada cerita
2.30 Nilai murni

Dinamika kumpulan
2.30 -membilang nombor Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
- -mengadakan pertandingan
3.30 -hadiah galakan

3.30 REHAT
-
3.50

22
 3.50 Dinamika kumpulan
- Mengenal bentuk Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
4.50 Menyambung titik-titik mengikut
bentuk dan mewarna

4.50 Menyanyi sambil belajar

- Tajuk : If You Happy Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
5.20 Teknik : Main peranan

5.20 Nyanyian lagu

- Negaraku Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
6.20 Nyanyian beramai-ramai

RANCANGAN PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1 / 2015

MINGGU KEDUA
Hari : Rabu Tarikh : 21.01.2015

Masa Aktiviti Tindakan Tempat

1.00 Mengadakan pergerakan lokomotor

- Cth : melompat seperti katak, berlari Guru tahun satu Kelas
seperti kuda dan lain-lain. mengikut jadual
2.30

2.30 Belajar berdoa

- -Membaca dan menghafal doa Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
3.30 -cth : doa masuk dan keluar tandas, doa
penerang hati dll.

3.30
- REHAT
3.50

3.50 Bermain sambil belajar

- -Membilang nombor Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
4.20 -Menyebut nombor tersembunyi
-Mewarna nombor

4.20 Bercerita tentang kejadian alam

- -Mengelas ciptaan Allah dan manusia Guru tahun satu Kelas

23
 5.20 -Mewarna gambar mengikut jadual

5.20 Pendidikan kesihatan

- -Penerangan tentang kebersihan diri Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
5.50 -Cara membasuh tangan dengan betul
-Memeriksa kebersihan diri-sendiri

5.50 Mewarna,menggunting dan menampal

gambar peralatan kebersihan
- Guru tahun satu kelas
-Menilai hasil kerja kumpulan mengikut jadual
6.20
-Soal jawab

RANCANGAN PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1 / 2015

MINGGU KEDUA
Hari : Khamis Tarikh : 22.01.2015

Masa Aktiviti Tindakan Tempat

Mewarna ,menggunting dan menampal

gambar peralatan kebersihan
1.00 Guru tahun satu Kelas
-Menilai hasil kerja kumpulan mengikut jadual
-
-Soal jawab
2.30

Bermain sambil belajar

2.30 -Aktiviti kumpulan Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
- -Menyebut nombor tersembunyi
3.30 -Mewarna nombor

3.30 REHAT
-
3.50

3.50 Mengenali tentang warna

- -Aktiviti permainan Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
4.50 -Mewarna gambar

4.50 Mengenali anggota badan

- -Menggunting dan menampal Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual

24
 5.20 -Aktiviti kumpulan

5.20 Sekolahku
- -Berbual tentang sekolah Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
6.20 -Mewarna gambar sekolah

RANCANGAN PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1 / 2015

MINGGU KEDUA
Hari : Jumaat Tarikh : 23.01.2015

Masa Aktiviti Tindakan Tempat

2.30 Bercerita
- Tajuk : arnab dan kura-kura Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
3.30 Teknik : main peranan
Aktiviti :
-bersoal jawab tentang cerita
-mewarna gambar

3.30 Mengenali tentang warna

- -aktiviti permainan Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
4.00 -membentuk kumpulan mengikut warna
dan mewarna gambar

4.00
- REHAT
4.20

4.20 Bermain sambil belajar

- -bermain kad huruf dan meneka nama Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
4.50 pada kad
-nyanyian lagu ABC

4.50 Mengenali nombor

- -membina nombor mengguna plastersin Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual

25
 5.50 -menyusun dan membilang nombor

5.50 Sekolahku
- -menyebut nama sekolah Guru tahun satu Kelas
mengikut jadual
6.20 -berbual apa yang ada di sekolah

Pada keseluruhannya, Program Transisi Tahun 1 pada

tahun ini diharap dapat dijalankan dengan baik hasil
kerjasama semua pihak. Pihak sekolah berharap
semua ibubapa/penjaga dapat menghantar anak-anak
mereka yang telah cukup umur untuk daftar di kelas
Pra sekolah untuk mendapat pendidikan secara formal.
Oleh yang demikian, segala perancangan yang telah
dirancang oleh pihak sekolah dapat dijalankan dengan
jayanya.

26