Anda di halaman 1dari 2

CRITICAL REVIEW

JUDUL PENGARUH MUATAN ETIKA DALAM PENDIDIKAN


AKUNTANSI TERHADAP PERSEPSI ETIKA MAHASISWA
PENULIS Lita Permata Sari
JURNAL Jurnal Akuntansi Multiparadigma, Volume 3, Nomor 3, Desember
2012, Hlm. 380-392
REVIEWER Iga Mawarni.S (90400114126/Akuntansi C)

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh muatan etika dalam pendidikan
akuntansi terhadap persepsi etika mahasiswa. Dalam penelitian ini memiliki informan yang
cukup handal dengan melihat jejak pendidikan para informannya, sebagai contoh Bapak
Prof. Iwan Triyuwono, SE., M.Ec.,Ak., Ph.D. yang telah menerapkan model pembelajaran
menggunakan olah raga, olah akal, olah rasa, dan olah batin kurang lebih selama 15 tahun.
Jumlah variabel yang digunakan dalam hal pengaruh terhadap persepsi etika hanya satu
yaitu muatan etika dalam pendidikan, tetapi bisa jadi ada variabel lain yang bisa
mempengaruhi persepsi etika mahasiswa, misalnya saja pada penelitian Wati dan Sudibyo
(2016) yang menambahkan variabel religiusitas dan memperhitungkan pengaruh gender
sebagai variabel independen yang mempengaruhi persepsi etika.
Selain itu, dalam penelitian menggunakan sampel yang terbatas, yaitu mahasiswa
Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya Malang angkatan
2009, yang dimana mahasiswa yang sedang menempuh praktikum auditing adalah 167
orang sedangkan, jumlah angkatan 2009 adalah 188 orang (data recording Fakultas
Ekonomi dan Bisnis), hal ini akan lebih baik jika mengambil lebih banyak sampel dari
beberapa angkatan agar hasilnya dapat lebih reliable. Kemudian, Instrumen yang dipakai
dalam penelitian ini hanya menggunakan kuesioner, hal ini memungkinkan responden
memberikan jawaban yang kurang sesuai dengan maksud sebenarnya dari pernyataan
peneliti sehingga kesimpulan yang dapat diambil hanya berdasarkan pada data yang
dikumpulkan melalui kuesioner tersebut, tidak hanya itu, kuesioner yang disebarkan

berjumlah 167 buah, setelah terkumpul kuesioner yang kembali hanya


135, hal ini menunjukkan dibutuhkannya pengendalian yang lebih dalam

pemberian kuesioner agar dapat mendapatkan hasil data yang maksimal.

Referensi
Sari, L.,Permata, 2012, Pengaruh Muatan Etika Dalam Pendidikan Akuntansi Terhadap
Persepsi Etika Mahasiswa, Jurnal Akuntansi Multiparadigma, 3(3), 380-392.
Wati, Mirna., dan Bambang, Sudibyo, 2016, Pengaruh Pendidikan Etika Bisnis Dan
Religiusitas Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi, Jurnal
Economia,12(2),183-201.