Anda di halaman 1dari 2

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan difungsikan sebagai usaha mencerdaskan generasi bangsa. Melalui
pendidikan, kemajuan peradaban sebuah bangsa dapat dicapai dengan tercetaknya
kepribadian yang berbudi luhur. Guru menjadi komponen yang sangat vital dalam
pendidikan. Oleh karena itu, sebagai LPTK, Universitas Negeri Semarang (UNNES) tidak
serta merta mencetak tenaga pendidik seperti membalikan telapak tangan. Hal ini difungsikan
agar mahasiswa kependidikan UNNES mampu menjadi kader-kader guru yang profesional,
salah satu kegiatan yang wajib diikuti oleh mahasiswa kependidikan UNNES adalah Praktik
Pengalaman Lapangan (PPL).
Menurut Peraturan Rektor Universitas Negeri Semarang Nomor 23 Tahun 2016,
menyatakan bahwa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan intra kurikuler yang
wajib diikuti oleh mahasiswa Program Kependidikan Universitas Negeri Semarang. Praktik
Pengalaman Lapangan (PPL) ditujukan bagi mahasiswa kependidikan guna mengaplikasikan
teori-teori yang telah diperoleh di semester-semester sebelumnya. Melalui PPL, mahasiswa
kependidikan mampu menjadi tenaga pendidik yang memiliki kompetensi profesional, yang
meliputi paedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial setelah lulus nanti.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ditujukan bagi mahasiswa semester ganjil
(tujuh) dan diadakan kurang lebih selama tiga bulan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)
terdiri dari PPL 1 dan PPL 2. Praktik Pengalaman Lapangan 1 (PPL 1) difungsikan sebagai
mata kuliah prasyarat sebelum mengikuti PPL 2 dan terdiri dari kegiatan peer teaching,
pembekalan, observasi, dan orientasi.
Kegiatan peer teaching dan pembekalan dilaksanakan di kampus Universitas Negeri
Semarang tepatnya di fakultas masing-masing mahasiswa praktikan. Sedangkan, untuk
kegiatan observasi dan orientasi dilaksanakan di sekolah mitra. Mahasiswa praktikan wajib
mengikuti seluruh kegiatan yang ada pada PPL 1. Oleh karena itu, mahasiswa praktikan wajib
melaporkan seluruh rangkaian yang ada di dalam kegiatan PPL 1 berikut hasil observasi dan
orientasi secara kelompok sesuai sekolah mitra tempat praktik.

B. Tujuan Observasi
Adapun tujuan observasi dan penyusunan laporan ini adalah:
1. Sebagai laporan dalam memenuhi tugas terstruktur PPL 1 bagi mahasiswa semester
tujuh.
2. Sebagai bekal pengalaman pada praktik mengajar yang sebenarnya, yakni PPL 2.
3. Untuk menfokuskan pada pengenalan keadaan fisik, sarana prasarana sekolah, dan
sistem administrasi di SMA Negeri 1 Magelang.