i
I. PRESENTACIN
La accin del hombre ha ocasionado, muy especialmente, a partir de la segunda
mitad del siglo XX- cambios morfolgicos y ambientales en nuestro pas. Aunque
estamos asistiendo a unos nuevos retos globales de consecuencias an difciles
de predecir. Estamos conscientes -por primera vez en la historia de las
humanidades- que los seres humanos debemos ser extremadamente cuidadosos
en nuestras actuaciones, tanto domsticas como profesionales, si queremos
dejar a nuestros hijos un mundo ms sostenible, pero tambin ms humano. En
esta lnea, debemos tomar conciencia de las repercusiones que la accin diaria
de cada uno de nosotros produce en el entorno.
El Sistema de gestin ambiental, que deberemos seguir en la prctica
bioecolgica, es el vehculo que nos servir para poder desarrollar y mejorar el
comportamiento ambiental de las personas afectas a los problemas y de los que
integramos la Facultad de Humanidades.
Estamos seguros de que con la conciencia y el compromiso de todos,
colaboraremos en realizar un trabajo que repercuta favorablemente en mejorar las
condiciones de vida de los sectores ms vulnerables de la sociedad guatemalteca.
II. ENUNCIADO
La prctica bioecolgica se define como el espacio temporal y de intervencin
donde el estudiante deber ponerse en contacto con el medio biofsico-ecolgico.
Le permite complementar su formacin al involucrarse en el entorno fsico
cultural e la comunidad, o la regin, as como presentar opciones de
enfrentamiento a las problemticas evidenciadas. La prctica comprende tres
etapas sucesivas de desarrollo: la etapa de diagnstico institucional, la etapa de
asistencia tcnica y la etapa de la prctica directa, propiamente.
Esta intervencin se deber realizar en un rea bioecolgica determinada. Se
seleccionar, para el efecto, las unidades productivas siguientes: unidades
pequeas de caf, viveros, ejidos municipales y lugares deforestados. Sera un
objetivo concreto de la prctica las instituciones siguientes: municipalidades,
organizaciones gubernamentales, organizaciones no gubernamentales, centros y
puestos de salud. Tambin se considerarn, como lugares de intervencin, los
ros, lagos, manantiales, que acusen problemas de contaminacin y que estn
sujetos a evaluacin permanente.
III. DE SU DESARROLLO
CAPITULO I
DEFINICIN
ARTCULO 1o. Prctica BIoecolgica:
CAPITULO II
OBJETIVOS DE LA PRCTICA
ARTCULO 2o. OBJETIVOS DE LA PRCTICA BIOECOLGICA,
2
CAPITULO III
CARACTERSTICAS DE LA PRCTICA
ARTCULO 3o. La prctica bioecolgica posee las siguientes caractersticas:
CAPITULO IV
ETAPAS DE LA PRCTICA BIOECOLGICA
Artculo 4o. La prctica bioecolgica comprende tres etapas:
3
b. ETAPA DE ASISTENCIA TCNICA: (duracin 40 horas). En esta etapa el
estudiante deber desarrollar acciones inherentes a la naturaleza de la prctica,
las cuales sern asignadas por el propietario, gerente o administrador de la unidad
productiva o del hecho geogrfico. En las fases implicadas el estudiante deber
identificar sus atribuciones especficas, as como las acciones continuas que
implican las labores culturales asignadas, y otras que, por iniciativa propia,
coadyuven a mejorar las condiciones existentes. Se debe redactar un informe
detallado con base a la gua e instrumentos que se proporcionen simultneamente
a la realizacin de la etapa. Cada practicante deber iniciar la fundamentacin
terica, en torno a la unidad intervenida, la cual ser tambin adherida al informe
final.
CAPITULO V
REQUISITOS DE ASIGNACIN
Artculo 5o. Para asignarse el curso de prctica bioecolgica, el (la) estudiante
Deber:
CAPITULO VI
DE LAS SEDES, JORNADAS Y HORARIOS.
Artculo 6o. Se autoriza realizar la prctica, segn los criterios siguientes.
a. Se autoriza en las sedes siguientes:
municipalidades, organizaciones gubernamentales, organizaciones no
gubernamentales, centros y puestos de salud.
CAPITULO VII
DE LA COORDINACIN
Artculo 7o. Son funciones de la coordinacin de la prctica bioecolgica.
CAPITULO VIII
DE LA DOCENCIA
Artculo 8o. Son funciones del docente coordinador de la Prctica Biolgica.
a. Asesorar, coordinar, orientar y supervisar a los estudiantes durante el
desarrollo del la prctica.
i. Evaluar y registrar los resultados, entregar las actas, en los tiempos establecidos
por la facultad.
CAPITULO IX
DE LOS ESTUDIANTES
Artculo 9o. Son responsabilidades de los estudiantes:
CAPITULO X
Evaluacin de la prctica bioecolgica
a. Artculo 10o. La evaluacin de la prctica bioecolgica se realiza de acuerdo a
los siguientes parmetros
b. Asistencia a clases presenciales, laboratorios y talleres didcticos valor
10 puntos
c. Primera Etapa: Diagnstico institucional, programacin del proyecto de mejoras
e informe aprobado: valor 10 puntos
d. Segunda Etapa: Asistencia tcnica bioecolgica, con el informe aprobado: valor
15 puntos.
e. Tercera Etapa: Prctica directa, con el informe aprobado. Valor 15 puntos.
f. Presentacin del informe final, debe construirse en tercera persona, tipo
ensayo, con fundamentacin terica consistente. Valor 50 puntos.
g. Registro: La evaluacin final deber registrarse en el acta de fin de curso,con el
resultado nicamente de Aprobado o Reprobado.
h. Informe Final: El estudiante que no presente el Informe final en la fecha
asignada por el asesor de la Prctica Bioecologica, queda reprobado ydeber
cursarlo en otro semestre
.
CAPITULO XI
Aprobacin de la Prctica Bioecolgica
Artculo 11o. Para Aprobar la Prctica Bioecolgica los estudiantes deben:
a. Elaborar el Informe General, que incluya las diferentes etapas realizadas y
aprobadas, con sus respectivos Instrumentos y constancias que evidencien
la evaluacin y acreditacin de todo el proceso.
b. El Informe Final debe tener todos los aspectos normados por el docente del
curso.
c. El Informe Final ser revisado y autorizado por el titular del curso, quien
deber extender una constancia de aprobacin con la firma y el sello aprobacin
visible.
CAPITULO XII
De la suspensin de la prctica
Artculo 12o. La prctica ser suspendida por los motivos siguientes:
c) a peticin del profesor titular y-o de las jefaturas, por faltas comprobadas
del (la) estudiante,
g) por no tener los planes de clase firmados y autorizados por el docente titular,
y no entregar el informe global al coordinador general de la prctica.
8
CAPITULO XIII
Disposiciones Finales
Artculo 13o. Disposiciones Generales:
b. El (la) practicante queda obligado a cumplir con todas las disposiciones que
rigen el presente normativo y que le ataen a su responsabilidad.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA
PROFESORADO DE ENSEANZA MEDIA EN PEDAGOGA
Y CIENCIAS NATURALES CON ORIENTACIN AMBIENTAL
CURSO: E 409 PRCTICA BIOECOLOGICA
I. Entorno Institucional
Visin de la Facultad de Humanidades
Ser la entidad rectora en la formacin de profesionales humanistas, con base
filosfica, cientfica y tecnolgica de acuerdo con el momento socioeconmico, cultural
y educativo, con impacto en las polticas de desarrollo nacional, regional e
internacional
Fenmenos atmosfricos
Fenmenos naturales de deterioro: erosin, deforestacin,
inundaciones, huracanes.
Aumento de la poblacin
Uso irracional de los recursos
Desarrollo tecnolgico
Consumismo
Modelo productivo agro exportador
Labores culturales-tradicionales implicadas en los procesos productivos
agrarios.
Contaminacin provocada por la industria de la maquila y sus
desencadenantes sociales.
Contaminacin provocada por la industria minera y su explotacin a
cielo abierto: causas y consecuencias globales
12. Cmo enfrentar la crisis ambiental en un pas dependiente?.
V. ETAPAS DE DESARROLLO
1. Diagnstico institucional
2. Diagnstico social comunitario o contextual
El estudiante deber desarrollar los planes No. 1 corresponde al plan general de la
prctica y No. 2 al plan del diagnstico.
VI. Metodologa
VII. Recursos
El profesor y los estudiantes debern privilegiar recursos que enriquezcan
experiencias directas. La seleccin adecuada de los mismos permitir incorporar los
recursos del medio, generar vocaciones en el aprender haciendo, en el aprender a
prender y en la contextualizacin de aprendizajes que las situaciones geogrficas
imponen.
Informe final: el estudiante que no presente el informe final en la fecha asignada por
el asesor de la prctica bioecolgica, queda reprobado y deber cursarla en otro
semestre.
El catedrtico del curso debe solicitar dos copias del informe completo para efectos de
documentacin y archivo.
Referencias:
- Virtuales
www.biblioteca.usac.edu.gt
www.eduteka.org.
Bibliogrficas:
Seor (a)
Presente
En total son 210 horas, para realizar diariamente cuatro horas de actividades
en la institucin.
Atentamente,
Id y ensead a todos
(f. catedrtico)
DATOS PERSONALES:
DATOS DE LA INSTITUCIN:
Horario de la Prctica
Bus-es u otro vehculo que se pueden abordar para llegar al lugar de la prctica
(partiendo de la sede de la seccin departamental):____________________________
_____________________________________________________________________
FECHA FIRMA
______________________________________________________________
Jefe Inmediato
I. DENTIFICACION:
1. Institucin:____________________________________________
2. Ubicacin geogrfica:___________________________________
3. Catedrtico del curso:___________________________________
4. Director(a) de la institucin:_______________________________
5. Practicante:___________________________________________
6. Etapa:_______________________________________________
7. Fecha de realizacin:___________________________________
III. OBJETIVOS:
1. General
2. Especficos
IV. DESARROLLO:
X. ANEXOS:
Bibliografa
Aplicacin del FODA
Cronograma correspondiente a cada etapa
En esta etapa la o el practicante deber hacer uso de las herramientas que los
cursos afines le han brindado; se deber investigar los recursos humanos,
materiales y fsicos con los que cuenta la Institucin, as como aspectos
relacionados con la Administracin y aquellos segn la especialidad. Se
utilizarn las tcnicas e Instrumentos adecuados y la Matriz FODA, con el
propsito de analizar sus hallazgos, para lo cual se debe conocer a travs del
diagnstico a la Institucin. As mismo se debe disear una Propuesta de
Mejora como aporte a la Institucin donde hace la Prctica Bioecolgica.
2. Infraestructura
2.1. Tipo de Instalaciones
2.2 Local para reuniones de trabajo
2.3. rea de atencin al pblico
2.4. rea de Servicio
2.4.1. Para el personal
2.4.2. Para el pblico
2.5. Archivo
3. Administracin
3.1. Se cuenta con manual de funciones de los puestos existentes en la
Institucin.
3.2. Se respeta el orden jerrquico
3.3. Se da la Planeacin, Organizacin, Coordinacin y Control
3.4. Se han hecho cambios actualmente de los procedimientos
administrativos
3.5. Se aplica la legislacin acorde a la naturaleza de la institucin
3.6. Se da una comunicacin de doble va con el personal
3.7. Existen Incentivos para el personal
3.8. Se cuenta con una administracin eficiente
4. Material y equipo
4.1. Se cuenta con equipo de oficina adecuado
4.2. Se cuenta con los recursos necesarios
4.3. Se cuenta con mobiliario adecuado
5. Situacin Externa
5.1. Existe demanda de los servicios
5.2. Existe relacin con otras instituciones
5.3. Se da Supervisin, Control y Evaluacin
1. INFORMACIN GENERAL
1.1 Nombre del municipio, aldea o casero
1.2 Localizacin geogrfica: lmites, extensin territorial
1.3 Fundacin y origen
1.4 Nuevos escenarios geogrfico-ambiental: deterioro urbano,
deterioro rural, invasiones, hidroelctricas, minera, etc
2. AMBIENTE NATURAL
2.1 Suelos
2.2 Clima (temperatura, precipitacin, rgimen de vientos)
2.3 Fauna
2.4 Flora
2.5 Tipos de ecosistemas
2.6 Amenazas a la integridad del ecosistema:
- Erosin
- Temblores/terremotos
- Incendios forestales
- Canculas, sequas
- Depredacin
4. EDUCACIN Y CONTAMINACION
4.1 Contaminacin hdrica (problemas y como solucionarlos)
4.2 Contaminacin elica
4.3 Contaminacin acstica
4.4 Contaminacin qumica
4.5 Contaminacin biolgica
4.6 Contaminacin visual
5. RECURSOS NATURALES
5.1 Fuentes naturales
5.2 Ciclo de carbono y del oxgeno
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA
CURSO: E409 PRCTICA BIOECOLOGICA
CATEDRATICO-A:
CONSTANCIA
_________________________
Nombre del Jefe Inmediato
_________________________
Firma
Sello
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA
CURSO: E409 PRCTICA BIOECOLOGICA
CATEDRATICO-A:
CONSTANCIA
________________________________
Nombre del docente
________________________________
Firma y sello (docente)
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA
CURSO: E409 PRCTICA BIOECOLOGICA
CATEDRTICO-A:
1. Aspectos generales
3. Objetivos
3.1 General (el impacto del proyecto)
3.2 Especficos (en s, lo que ser el proyecto)
5. Beneficiarios:
5.1 directos
5.2 Indirectos
7. Financiamiento
7.1 Financiamiento
7.2 Presupuesto
8. Recurso
CONSTANCIA
_____________________________
Nombre del Jefe Inmediato
_________________________
Firma
Sello
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA
CURSO: E409 PRACTICA BIOECOLOGICA
CATEDRATICO-A:
CONSTANCIA
________________________________
Nombre del docente
________________________________
Firma y sello (docente)
Siendo esta la fase con una duracin de 160 horas, las actividades deben tener
relacin con ese tiempo, es decir; ser la etapa con mayor nmero de trabajo
ejecutado por las y los practicantes. Los aspectos que contiene son:
5.1 Declarativa
5.2 Actitudinal
5.3 Procedimental
CONSTANCIA
___________________________
Nombre del Jefe Inmediato
________________________
Firma
Sello
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA
CURSO: E409 PRACTICA BIOECOLOGICA
CATEDRATICO-A:
CONSTANCIA
____________________________
Nombre del docente
____________________________
Firma y sello (docente)
FUNDAMENTO TERICO
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFA
APENDICE
ANEXO
FINIQUITO
A QUIEN INTERESE.:
_____________________________________________________________________
Ubicado-a en _________________________________________________________.
institucin .
_____________________________
Firma de Jefe inmediato
Sello.
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA
CURSO: PRCTICA BIOECOLOGICA
DOCENTE:
Guatemala, de 20
Seor (a)
Presente
De usted
Atentamente,
Id y ensead a todos
(f. catedrtico)
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagoga
Curso: E409 Prctica Bioecolgica
Coordinador: M.A. Oscar Leonel Santos
Catedrtico-a:
Informe final de
Prctica Bioecolgica
Institucin sede de la prctica:
Direccin:
Estudiante:
Carn:
Guatemala, noviembre de 20
INDICE
Contenido Pgina
Introduccin i
Constancia de aprobacin del curso ii
PRIMERA ETAPA
CAPITULO I
DIAGNSTICO INSTITUCIONAL
1.Informacin general de la institucin
1.1 Nombre o razn social 1
1.2 Plano y croquis 1
1.3 Resea histrica. Incluir la Visin y Misin, Polticas, Objetivos
Metas. 2
1.4 Jornada de atencin al pblico 4
1.5 Personal: 4
1.5.1 Personal Administrativo Presupuestado
1.5.2 Personal Administrativo por contrato y
1.5.3 Otros
1.6 Organigrama 4
2. Infraestructura
2.1 Tipo de instalaciones
2.2 Local para reuniones de trabajo
2.3 rea de atencin al pblico
2.4 rea de servicios:
2.4.1 Para el personal
2.4.2 Para el pblico
2.5 Archivo
3. Administracin
3.1 Se cuenta con un manual de funciones de los puestos existentes
en la institucin
3.2 Respeto al orden jerrquico
3.3 Como se da la Planeacin, Organizacin, Coordinacin y Control
3.4 Se han hecho cambios actualmente en los procedimientos
administrativos
3.5 Se aplica la legislacin acorde a la naturaleza de la institucin
3.6 Como se da la comunicacin con el personal
3.7 Existencia de incentivos para el personal
3.8 Se cuenta con una administracin eficiente
4. Material y equipo
4.1 Se cuenta con equipo de oficina adecuado, recursos necesarios y
mobiliario adecuado.
5. Situacin externa
5.1 Demanda de los servicios
5.2 Relacin con otras instituciones
5.3 Como se da la Supervisin, Control y Evaluacin
6. Aplicacin del FODA
6.1 Anlisis del FODA
6.2 Diseo de mejoras de la institucin
6.3 Cronograma de la Etapa de diagnstico Institucional
DIAGNOSTICO COMUNITARIO
I Informacin general
1.1 Nombre del municipio, aldea o casero
1.2 Localizacin geogrfica: lmites, extensin territorial
1.3 Fundacin y origen
1.4 Nuevos escenarios: geogrfico-ambiental, deterioro urbano,
deterioro rural, invasiones, hidroelctricas, mineras, etc.
2. Ambiente Natural
2.1 Suelos
2.2 Clima (temperatura, precipitacin, rgimen de vientos)
2.3 Fauna y flora
2.4 Tipos de Ecosistemas
2.5 Amenazas a la integridad del Ecosistema:
-Erosin
-Temblores/terremotos
-Incendios forestales
-Canculas, sequas
-Depredacin
3. Educacin y Salud Preventiva
4. Educacin y contaminacin
CAPITULO II
SEGUNDA ETAPA
ASISTENCIA TECNICA
CAPITULO III
TERCERA ETAPA
PRCTICA DIRECTA
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagoga
E410 Prctica Sociocomunitaria
Constancia de
Aprobacin del
curso
__________________________
Catedrtico-a del curso