UGEL N 07

IE.
SESIN DE APRENDIZAJE - 2016 NUESTRA
SEORA DE
LOURDES
Av. Angamos
Este 1957

TTULO DELA SESIN N Ttulo: Planos y Trayectorias

1.1. REA MATEMATICA 1.4. FECHA 28 DE ABRIL
1.2. GRADO/ 3 C 1.5. 1 horas)
SECCIN (ES) DURACIN
1.3. BIMESTRE I 1.6. EDGAR MERINO
DOCENTE

I. APRENDIZAJES ESPERADOS
CAPACIDADE CAMPO
COMPETENCIA INDICADORES INSTRUMENTOS
S TEMTICO
Comunica ideas Representa en planos a escala el Informe
ACTA Y PIENSA matemticas Escalas desplazamiento y la ubicacin de cuerpos, Ficha de
MATEMATICAMENTE EN TRIANGULOS reconociendo informacin que expresa propiedades observacin
SITUACIONES DE y caractersticas de tringulos. Ficha de trabajo
FORMA, MOVIMIENTO Y Elabora y usa Adapta y combina estrategias heursticas Lista de cotejo
LOCALIZACIN XPrueba de
estrategias relacionadas con proporcionalidad al resolver
problemas de planos a escala, utilizando recursos desarrollo
grficos y otros. Prueba objetiva
Otros: _________

VALOR Respeto mutuo

II. SECUENCIA DIDCTICA

SECUENCIA MEDIOS Y/O
ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS MATERIALES
TIEMPO
DIDCTICA
INICIO El docente da la bienvenida a los estudiantes y realiza las siguientes preguntas: Qu
Motivacin. actividades realizamos la clase anterior? Qu logramos aprender?
Cuaderno y
lapiceros
El docente plantea las siguientes interrogantes
Recuperacin - Cul es un plano?
de saberes - Qu es una trayectoria?
previos. - Qu es una distancia?

Generacin del - Qu distancia habr entre el colegio y tu casa?

conflicto
cognitivo.
Propsito de la Cuaderno y
El docente presenta el ttulo y el propsito de la sesin: Hallar el desplazamiento y la lapiceros
Sesin distancia entre un punto A y uno B
PROCESO Los estudiantes en grupo, realizan la actividad de organizacin n1:
Proceso de
construccin del
Cuaderno y
nuevo lapiceros
aprendizaje
Aplicacin de lo Los estudiantes formados en equipos de trabajo realizan la actividad 2
aprendido

CIERRE El docente, realiza la reflexin crtica sobre el trabajo realizado sus dificultades y sobre la
Transferencia a importancia de las escalas
Cuaderno y
nuevas lapiceros
situaciones
Evaluacin
Permanente
Metacognicin a) Qu has aprendido el da de hoy?
b) Por qu es importante el uso de escalas?
c) Para que nos sirven los planos?

Extensin
Como tarea, resolver la actividad del libro pag.
 UGEL N 07
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LOURDES
Av. Angamos
Este 1957

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Edgar Merino Roger Vega Sub. Direccion