Pelaporandskpbmthn 4 Arif

SK LB JOHNSON
SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
NAMA GURU MATA PELAJARAN : RUHAIZAT BIN A RAZAK Kelas : 4 ARIF
MENDENGAR DAN BERTUTUR MEMBACA MENU

NO. SURAT
NAMA MURID JANTINA
BERANAK KELOMPOK
KELOMPOK STANDARD PEMBELAJARAN KELOMPOK STANDARD PEMBELAJARAN
PEMBEL
STANDARD PEMBELAJARAN YANG PERLU DIAJAR ATAU DITAKSIR BAGI TEMPOH TAKSIRAN
K1 K2 K3 K1 K2 K3 K1
TAHUNAN
BIL
1.4.1
1.4.2 2.5.1
1.2.6
1.4.3 2.2.3 2.4.1 2.5.2
STANDARD PEMBELAJARAN YANG TELAH DIAJAR ATAU AKAN DITAKSIR DALAM TEMPOH 1.3.1 1.5.1 3.2.6
1.4.4 2.3.1 2.4.2 2.5.3
TAKSIRAN SEMASA 1.3.2
1.6.1
1.5.2
2.3.2 2.4.3 2.6.1
3.2.7
1.3.3
1.6.2 2.6.2
1.7.2
ADRIANA FADHLIN BINTI ABDUL HALIM 051116101250

1 P 5 5 5 4 4 5 5
AIDA NABIHAH BINTI MOHD KAMARUZAMAN 051016101210
2 P 5 4 5 4 4 5 5
ALIF DANIAL BIN AZBULLAH 050227040193
3 L 5 5 5 4 4 5 5
AMER HAKIM BIN IZAMER 050131010811
4 L 5 5 5 4 4 5 4
AMIRUL AIMAN BIN AZMI 050706011293
5 L 5 5 5 4 4 5 5
ANANRAJ A/L S RAVINDAR 050507050329
6 L 4 4 4 3 4 4 4
ANIS SALWA BINTI MOHAMAD HILMI 050731050032
7 P 5 5 5 4 4 5 5
FARAH DAMIA BINTI MOHD NOOR JEFRIE 050420050182
8 P 5 5 5 4 4 5 5
MOHAMMAD HAZIQ ADHA BIN MOHD AZIZI 050120120089
9 L 5 5 5 4 4 5 5
MUHAMAD FARIS ZAKWAN BIN ROSMAN 050323100803
10 L 5 5 5 4 4 5 5
MUHAMAD HARIZ HAIKAL BIN HAFIZAN 050812010905
11 L 5 5 5 4 4 5 5
MUHAMMAD ADAM AIZUDDIN BIN YAZID 050213050315
12 L 5 5 5 3 4 5 5
MUHAMMAD AFIQ HAIKAL BIN HISHAM 050506050159
13 L 5 5 5 4 4 5 5
MUHAMMAD ALIF BIN MOHD BADRULHISHAM 050404050633

14 L 5 5 5 4 4 5 5
MUHAMMAD ALIFF BIN AZIZAN 050210050109
15 L 5 5 5 4 4 5 5
MUHAMMAD FAKHRUL BIN MOHD SAIFUL AFFANDY 050912050613
16 L 5 5 5 4 4 5 5
MUHAMMAD FARHAN BIN ABD RASHID 050607050211
17 L 5 5 5 4 4 5 5
MUHAMMAD NURSHAFIQ BIN YUZAIDI 050411050287
18 L 5 5 5 5 4 5 5
SK LB JOHNSON

NO. SURAT
NAMA MURID JANTINA
BERANAK KELOMPOK
PEMBEL
K1 K2 K3 K1 K2 K3 K1
TAHUNAN
BIL
1.4.1
1.4.2 2.5.1
1.2.6
1.4.3 2.2.3 2.4.1 2.5.2
1.4.4 2.3.1 2.4.2 2.5.3
1.6.1
1.5.2
2.3.2 2.4.3 2.6.1
3.2.7
1.3.3
1.6.2 2.6.2
1.7.2
MUHAMMAD UWAIS AL BUKHARI BIN AZRIL SHAH 050424050147

19 L 5 5 5 4 4 5 5
MUHAMMAD ZAFRAN BIN ABDUL AZIZ 050702050033
20 L 5 5 5 4 4 5 5
050515060236
21 NUR AIN RASYIQAH WADHIHAH BINTI MOHD SAHARIL RASHID P 5 5 5 4 4 5 5
NUR AINI NAJWA BT ZAINAL ARIFFIN 050828050282
22 P 5 5 5 4 4 5 5
NUR AMIERA QISTINA BINTI MAHPOL 050425050018
23 P 5 5 5 4 4 5 5
NUR ATIKAH FARZANA BINTI MOHAMAD RIDZWAN 050328040088
24 P 5 5 5 4 4 5 5
NUR AYUNI BT AZIZI 051021110322
25 P 5 5 5 5 4 5 5
NUR HALISA ALYA BINTI MOHD ADHA 050822050142
26 P 5 5 5 4 4 5 5
NUR IRSALINA MOHD RODZI 050228060436
27 P 5 5 5 5 4 5 5
NUR KHAIRUNNISA BINTI JASNI 050202050256
28 P 5 5 5 4 4 5 5
NUR MUHAMMAD BIN MOHD YUSOF 050430050207
29 L 5 5 5 4 4 5 5
NUR NAJWA ALISYA BT JAAFAR 050818050078
30 P 5 5 5 4 4 5 5
NUR SYAHIRAH BINTI MOHD RIDUAN 050406050354
31 P 5 5 5 4 4 5 5
NURADRIANI BT AZAMI 050218160062

32 P 5 5 5 4 4 5 5
NURNAJLAA AMANI BINTI ZALMIAKMAR 050820050296
33 P 5 5 5 5 4 5 5
PUTRI ELHAM EZUREEN BINTI AHMAD IRWAN 050806050142
34 P 5 5 5 4 4 5 5
SHASHA SYAKIRAH BT MOHD HAREE 050706080432
35 P 5 5 5 4 4 5 5
WAN MUHAMMAD EDROS BIN AMIR 050422050469
36 L 5 5 5 4 4 5 4
SK LB JOHNSON

NO. SURAT
NAMA MURID JANTINA
BERANAK KELOMPOK
PEMBEL
K1 K2 K3 K1 K2 K3 K1
TAHUNAN
BIL
1.4.1
1.4.2 2.5.1
1.2.6
1.4.3 2.2.3 2.4.1 2.5.2
1.4.4 2.3.1 2.4.2 2.5.3
1.6.1
1.5.2
2.3.2 2.4.3 2.6.1
3.2.7
1.3.3
1.6.2 2.6.2
1.7.2
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
..
ABDUL RAZAK BIN RASDI PMC

SK LB JOHNSON

NO. SURAT
NAMA MURID JANTINA
BERANAK KELOMPOK
PEMBEL
K1 K2 K3 K1 K2 K3 K1
TAHUNAN
BIL
1.4.1
1.4.2 2.5.1
1.2.6
1.4.3 2.2.3 2.4.1 2.5.2
1.4.4 2.3.1 2.4.2 2.5.3
1.6.1
1.5.2
2.3.2 2.4.3 2.6.1
3.2.7
1.3.3
1.6.2 2.6.2
1.7.2
MENULIS
KELOMPOK STANDARD
PEMBELAJARAN
K2 K3 K4
3.3.3 3.6.1
3.4.1
3.3.4 3.6.2
3.4.2
3.5.2 3.7.1
3.8.2
3.9.1 3.7.2
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
3 4 3
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
MENULIS
KELOMPOK STANDARD
PEMBELAJARAN
K2 K3 K4
3.3.3 3.6.1
3.4.1
3.3.4 3.6.2
3.4.2
3.5.2 3.7.1
3.8.2
3.9.1 3.7.2
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
4 5 4
MENULIS
KELOMPOK STANDARD
PEMBELAJARAN
K2 K3 K4
3.3.3 3.6.1
3.4.1
3.3.4 3.6.2
3.4.2
3.5.2 3.7.1
3.8.2
3.9.1 3.7.2
MENULIS
KELOMPOK STANDARD
PEMBELAJARAN
K2 K3 K4
3.3.3 3.6.1
3.4.1
3.3.4 3.6.2
3.4.2
3.5.2 3.7.1
3.8.2
3.9.1 3.7.2
SK LB JOHNSON
Nama Murid : ADRIANA FADHLIN BINTI ABDUL HALIM

No. Surat Beranak : 051116101250
Jantina : P
Kelas : 4 ARIF
Nama Guru : RUHAIZAT BIN A RAZAK
Tarikh Pelaporan :
Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:
MENDENGAR DAN BERTUTUR
TAHAP
KELOMPOK TAFSIRAN
PENGUASAAN
K1 5 Memberi respons dengan betul terhadap pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap terperinci.
Berkomunikasi secara bertatasusila dengan menggunakan kata dan ayat yang gramatis bagi menyatakan
K2 5 permintaan; memperoleh dan menyampaikan maklumat yang tepat; dan mengemukakan pendapat pada tahap
terperinci.
Menyampaikan cerita dengan tepat menggunakan ayat yang mengandungi wacana dengan sebutan yang jelas dan
K3 5
intonasi yang betul pada tahap terperinci.
MEMBACA
Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dan pelbagai jenis ayat secara
KI 4
mekanis dengan betul pada tahap kukuh.
Membaca dan memahami maklumat untuk membuat ramalan, menjanakan idea, dan membuat penilaian pada tahap
K2 4
kukuh.
K3 5 Membaca, menaakul, memindahkan maklumat, dan mengenal pasti nilai murni pada tahap terperinci.
MENULIS
K1 5 Menulis ayat secara mekanis dengan betul dan tepat pada tahap terperinci.
Menulis ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman secara imlak, mengedit dan memurnikan hasil
K2 4 penulisan dengan ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan, dan struktur ayat yang betul serta tepat pada tahap
kukuh.
K3 5 Menulis jawapan pemahaman, mencatat maklumat, dan menulis ulasan yang betul pada tahap terperinci.
Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang santun; menghasilkan kerangka dan
K4 4
penulisan kreatif dengan betul pada tahap sesuai.
..
RUHAIZAT BIN A RAZAK
(Guru Kelas)
..
ABDUL RAZAK BIN RASDI PMC
(Guru Besar)
TP TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
KI 0 0 0 1 35 0
K2 0 0 0 2 34 0
K3 0 0 0 1 35 0

BILANGAN MURID
K1 K2 K3
40
35
30
25
20
15
10
0
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
MEMBACA
KI 0 0 2 30 4 0
K2 0 0 0 36 0 0
K3 0 0 0 1 35 0
BILANGAN MURID
MEMBACA
K1 K2 K3
40
35
30
25
20
15
10
0
MENULIS
KI 0 0 0 3 33 0
K2 0 0 1 35 0 0
K3 0 0 0 1 35 0
K4 0 0 1 35 0 0
MENULIS
BILANGAN MURID
KI K2 K3 K4
40
35
30
25
20
15
10
0
TP5 TP6
TP5 TP6
TP5 TP6
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MENDENGAR DAN BERTUTUR KELOMPOK SA

TP
1
MENDENGAR DAN BERTUTUR KELOMPOK D

TP
1
MENDENGAR DAN BERTUTUR KELOMPOK T

TP
1
2
MEMBACA KELOMPOK SATU

TP
1
MEMBACA KELOMPOK DUA

TP
1
5
6
MEMBACA KELOMPOK TIGA

TP
1
MENULIS KELOMPOK SATU

BAND
1
2
3
4
MENULIS KELOMPOK DUA

TP
1
2
MENULIS KELOMPOK TIGA

TP
1
2
3
4
5
6
MENULIS KELOMPOK EMPAT

TP
1
6
ATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MENDENGAR DAN BERTUTUR KELOMPOK SATU

PERNYATAAN BAND
Memberi respons dengan betul terhadap pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap sanga
Memberi respons dengan betul terhadap pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap terhad
Memberi respons dengan betul terhadap pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap sesuai
Memberi respons dengan betul terhadap pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap kukuh
Memberi respons dengan betul terhadap pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap terperi
Memberi respons dengan betul terhadap pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap san
model teladan.
MENDENGAR DAN BERTUTUR KELOMPOK DUA

PERNYATAAN BAND
Berkomunikasi secara bertatasusila dengan menggunakan kata dan ayat yang gramatis bagi menya
menyampaikan maklumat yang tepat; dan mengemukakan pendapat pada tahap sangat terhad.
Berkomunikasi secara bertatasusila dengan menggunakan kata dan ayat yang gramatis bagi
menyampaikan maklumat yang tepat; dan mengemukakan pendapat pada tahap terhad.
Berkomunikasi secara bertatasusila dengan menggunakan kata dan ayat yang gramatis bagi menyata
menyampaikan maklumat yang tepat; dan mengemukakan pendapat pada tahap sesuai.
Berkomunikasi secara bertatasusila dengan menggunakan kata dan ayat yang gramatis bagi m
menyampaikan maklumat yang tepat; dan mengemukakan pendapat pada tahap kukuh.
Berkomunikasi secara bertatasusila dengan menggunakan kata dan ayat yang gramatis bagi menyatak
menyampaikan maklumat yang tepat; dan mengemukakan pendapat pada tahap terperinci.
Berkomunikasi secara bertatasusila dengan menggunakan kata dan ayat yang gramatis bagi menyatak
menyampaikan maklumat yang tepat; dan mengemukakan pendapat pada tahap sangat terperinci, k
MENDENGAR DAN BERTUTUR KELOMPOK TIGA

PERNYATAAN BAND
Menyampaikan cerita dengan tepat menggunakan ayat yang mengandungi wacana dengan sebutan
tahap sangat terhad.
tahap terhad.
tahap sesuai.
tahap kukuh.
tahap terperinci.
tahap sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.
MEMBACA KELOMPOK SATU

PERNYATAAN BAND
Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dan pelbagai jenis
tahap sangat terhad.
tahap terhad.
tahap sesuai.
tahap kukuh.
tahap terperinci.
tahap sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.
MEMBACA KELOMPOK DUA

PERNYATAAN BAND
Membaca dan memahami maklumat untuk membuat ramalan, menjanakan idea, dan membuat penila
konsisten, dan menjadi model teladan.
MEMBACA KELOMPOK TIGA

PERNYATAAN BAND
Membaca, menaakul, memindahkan maklumat, dan mengenal pasti nilai murni pada tahap sangat ter
Membaca, menaakul, memindahkan maklumat, dan mengenal pasti nilai murni pada tahap terhad.
Membaca, menaakul, memindahkan maklumat, dan mengenal pasti nilai murni pada tahap sesuai.
Membaca, menaakul, memindahkan maklumat, dan mengenal pasti nilai murni pada tahap kukuh.
Membaca, menaakul, memindahkan maklumat, dan mengenal pasti nilai murni pada tahap terperinci
Membaca, menaakul, memindahkan maklumat, dan mengenal pasti nilai murni pada tahap sangat ter
teladan.
MENULIS KELOMPOK SATU

PERNYATAAN BAND
Menulis ayat secara mekanis dengan betul dan tepat pada tahap sangat terhad.
Menulis ayat secara mekanis dengan betul dan tepat pada tahap terhad.
Menulis ayat secara mekanis dengan betul dan tepat pada tahap sesuai.
Menulis ayat secara mekanis dengan betul dan tepat pada tahap kukuh.
Menulis ayat secara mekanis dengan betul dan tepat pada tahap terperinci.
Menulis ayat secara mekanis dengan betul dan tepat pada tahap sangat terperinci, konsisten dan, m
MENULIS KELOMPOK DUA

PERNYATAAN BAND
Menulis ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman secara imlak, mengedit dan memurn
baca, penggunaan kata, imbuhan, dan struktur ayat yang betul serta tepat pada tahap sangat terhad
baca, penggunaan kata, imbuhan, dan struktur ayat yang betul serta tepat pada tahap terhad.
baca, penggunaan kata, imbuhan, dan struktur ayat yang betul serta tepat pada tahap sesuai.
baca, penggunaan kata, imbuhan, dan struktur ayat yang betul serta tepat pada tahap kukuh.
baca, penggunaan kata, imbuhan, dan struktur ayat yang betul serta tepat pada tahap terperinci.
baca, penggunaan kata, imbuhan, dan struktur ayat yang betul serta tepat pada tahap sangat terperin
MENULIS KELOMPOK TIGA

PERNYATAAN BAND
Menulis jawapan pemahaman, mencatat maklumat, dan menulis ulasan yang betul pada tahap sanga
Menulis jawapan pemahaman, mencatat maklumat, dan menulis ulasan yang betul pada tahap terha
Menulis jawapan pemahaman, mencatat maklumat, dan menulis ulasan yang betul pada tahap sesu
Menulis jawapan pemahaman, mencatat maklumat, dan menulis ulasan yang betul pada tahap kukuh
Menulis jawapan pemahaman, mencatat maklumat, dan menulis ulasan yang betul pada tahap terpe
Menulis jawapan pemahaman, mencatat maklumat, dan menulis ulasan yang betul pada tahap sang
model teladan.
MENULIS KELOMPOK EMPAT

PERNYATAAN BAND
Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang santun; menghasilkan ke
pada tahap sangat terhad.
pada tahap terhad.
pada tahap sesuai.
pada tahap sesuai.
pada tahap terperinci.
pada tahap sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.

Pelaporandskpbmthn 4 Arif

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pelaporandskpbmthn 4 Arif

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SK LB JOHNSON

SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

NAMA GURU MATA PELAJARAN : RUHAIZAT BIN A RAZAK Kelas : 4 ARIF

MENDENGAR DAN BERTUTUR MEMBACA MENU

ADRIANA FADHLIN BINTI ABDUL HALIM 051116101250

MUHAMMAD ALIF BIN MOHD BADRULHISHAM 050404050633

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

NAMA GURU MATA PELAJARAN : RUHAIZAT BIN A RAZAK Kelas : 4 ARIF

MENDENGAR DAN BERTUTUR MEMBACA MENU

MUHAMMAD UWAIS AL BUKHARI BIN AZRIL SHAH 050424050147

NURADRIANI BT AZAMI 050218160062

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

NAMA GURU MATA PELAJARAN : RUHAIZAT BIN A RAZAK Kelas : 4 ARIF

MENDENGAR DAN BERTUTUR MEMBACA MENU

ABDUL RAZAK BIN RASDI PMC

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

NAMA GURU MATA PELAJARAN : RUHAIZAT BIN A RAZAK Kelas : 4 ARIF

MENDENGAR DAN BERTUTUR MEMBACA MENU

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Nama Murid : ADRIANA FADHLIN BINTI ABDUL HALIM

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

MENDENGAR DAN BERTUTUR

MENDENGAR DAN BERTUTUR

MENDENGAR DAN BERTUTUR KELOMPOK SA

MENDENGAR DAN BERTUTUR KELOMPOK D

MENDENGAR DAN BERTUTUR KELOMPOK T

MEMBACA KELOMPOK SATU

MEMBACA KELOMPOK DUA

MEMBACA KELOMPOK TIGA

MENULIS KELOMPOK SATU

MENULIS KELOMPOK DUA

MENULIS KELOMPOK TIGA

MENULIS KELOMPOK EMPAT

MENDENGAR DAN BERTUTUR KELOMPOK SATU

MENDENGAR DAN BERTUTUR KELOMPOK DUA

MENDENGAR DAN BERTUTUR KELOMPOK TIGA

MEMBACA KELOMPOK SATU

MEMBACA KELOMPOK DUA

MEMBACA KELOMPOK TIGA

MENULIS KELOMPOK SATU

MENULIS KELOMPOK DUA

MENULIS KELOMPOK TIGA

MENULIS KELOMPOK EMPAT

Anda mungkin juga menyukai