RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KEMAHIRAN HIDUP-KEMAHIRAN TEKNIKAL

TINGKATAN 3
 BAHAGIAN TERAS: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
MINGGU
/ TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
TARIKH
BAB 1:REKA CIPTA
1 1.0 Reka Cipta Aras 1 Aktiviti yang dicadangkan
(03.01.1 Mengenal pasti - Perbincangan kumpulan
7- 1.1 Pengenalpastian masalah masalah - Sumbangsaran
06.01.17
) Mengumpul maklumat dan data seperti pemerhatian, lawatann pembacaan dan
Mengumpul bimbingan guru
maklumat dan data
Menganalisis Mengumpul maklumat mengenai reke bentuk dan reka cipta terkini
maklumat Merujuk koleksi reka cipta murid
Menyenaraikan Perbincangan mengenai kekuatan dan kelemahan maklumat yang diperolehi
pebagai idea Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesian masalah menggunakan peta minda,
1.2 Pemilihan idea penyelesaian masalah lakaran bebas, sumbangsaran, atau perbincangan kumpulan

Faktor dalam pemilihan idea

Aras 1 - Keupayaan kendiri
Menilai dan memilih idea - Pengetahuan dan kemahiran sedia ada
yang - Bahan dan komponen sesuai dan kos rendah
paling sesuai - Cara pembuatan yang mudah dan sesuai
- Kepentingan produk
- Mesra alam
 1.3 Perekaan projek Aras 1
Melakar beberapa reka Tunjuk cara membuat lakaran
bentuk
projek Lakaran di buat dalam bentuk 2D dan 3D

Aras 1 Faktor utama reka bentuk ialah:

2 1.4 Pemilihan reka bentuk Menilai dan memilih - Fungsi
(09.01.1 konsep - Rupa bentuk
7 reka bentuk - Kesesuaian bahan
13.01.17 - Kaedah pembinaan
) - Ketahanan
- Kos
- Kemasan
- Keselamatan

Lukisan kerja dibuat dalam bentuk lukisan ortografik

Membuat lukisan kerja

berdasarkan lukisan
unjuran ortografik

MINGGU
/ TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
TARIKH

1.5. Perancangan pembinaan Aras 1 Menyediakan senarai bahan dan alatan

projek Mengenal pasti bahan
dan kesesuaiannya
Perbincangan teknik pembinaan
Mengenal pasti dan
memilih alatan

Membuat jadual kerja dan Guru membimbing murid mengira kos pengeluaran
(Kos Pengeluaran = Kos bahan + kos upah
mengira kos pengeluaran
+ kos overhed)

3
(16.01.1 1.6. Pembinaan, pengujian Aras 1
7- dan pengubahsuaian Mengukur, menanda dan
20.01.17 projek memotong Pastikan murid memilih dan menggunakan alatan yang betul
)
Membina dan mencantum
bahagian projek Guru membimbing murid berkaitan proses untuk mendapatkan pemasangan dan
pembinaan yang paling sesuai
Memeriksa dan menguji
4 sambungan dan
(23.01.1 pemasangan
7-
25.01.17 Membuat kemasan
) Memilih kemasan yang paling sesuai

Menguji dn menilai projek

Mengubahsuai projek untuk mendapatkan hasil yang lebih berkualiti

5 Contoh format folio ialah:

(01.02.17- 1.7. Pendokumentasian - tajuk
Aras 1
03.02.17) - latar belakang
Mengumpul dan
- objektif
Merekodkan maklumat - deskripsi
berkaitan projek yang - rujukan atau biografi
dibina - lampiran

Membuat persembahan projek berdasarkan dokumentasi yang disediakan

Membuat persembahan
projek

MINGGU
/ TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
TARIKH
BAB 2:ELEKTRIK
6 2. 0 Elektrik Aras 1
(06.02.17- Membaca meter kWj Penerangan bagaimana membaca meter elektrik jenis digital
10.02.17) 2.1. Mengira kos tenaga
elektrik
Mengira kos penggunaan Tunjuk contoh bil elektrik dan kaedah mengira kos penggunaan tenaga elektrik
tenaga elektrik

Aras 1 Tunjuk cara membaca maklumat pada plat perincian
Membaca maklumat pada
2.2 Pengenalan motor arus plat perincian motor Guru menunjukkan dua jenis motor iaitu motor DC (arus terus) dan Motor AC (arus
terus (DC) ulangalik)
Mengenali jenis motor
Guru menunjukkan lukisan keratan sebuah motor DC dan menerangkan bahagian
utamanya
7
(13.02.17- 2.2 Pengenalan motor arus Aras 1
17.02.17) terus (DC)
Menyatakan arah Guru menerangkan pergerakan motor DC
pusingan motor DC

8 3.0 Elektronik
(20.02.17-
24.02.17) 3.1 Nama, simbol dan fungsi
komponen elektronik
Mengenal pasti jenis Contoh penghantaran mekanisme penghantaran kuasa ialah dari aci kepada gear atau
mekanisme penghantaran dari aci kepada takal dan tali sawat
kuasa motor DC
Contoh peralatan yang boleh digunakan ialah radio kaset dan kit robot
Aras 1 Guru menerangkan tentang nama, simbol dan fungsi komponen yang dipelajari iaitu:
Mengenal pasti nama, - IC seperti IC 555, IC 741 dan IC muzik
simbol dan fungsi - Suis Mikro (Micro Switch)
komponen elektronik - Mikrofon
- Pembesar suara

Guru menerangkan tentang keselamatan penggunaan komponen dan cara

menyimpannya

9
(27.02.1 PENTAKSIRAN 1
7-
03.03.17
)
BAB 3:ELEKTRONIK
10
(06.03.1 3.2 Membaca dan Aras 1
7- menterjemah lukisan Menterjemah lukisan
10.03.17 skematik skematik kepada lukisan Lukisan skematik dan lukisan bergambar disediakan oleh guru untuk latihan
) bergambar dan membuat
 projek
Guru menyediakan lukisan skematik dan lukisan bergambar
Menterjemah lukisan
skematik atau lukisan
bergambar untuk
membuat projek

MINGGU
/ TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
TARIKH
11
(13.03.1 3.3 Penghasilan projek Aras 1
7- Membentuk kaki Projek yang dihasilkan hendaklah mempunhyai salah satu daripada tema berikut:
17.03.17 komponen i. Kombinasi cahaya dan bunyi
) ii. Kombinasi dan pergerakan
Memasang komponen iii. Kombinasi bunyi dan pergerakan
berpandukan lukisan iv. Kombinasi cahaya, bunyi dan gerakan
skematik atau lukisan
bergambar
Pastikan komponen yang mempunyai kekutuban dipasang mengikut kekutuban yang
betul

Menyemak semula Guru membuat tunjuk cara ,proses memateri

kedudukan komponen
berpandukan lukisan
skematik

12 Memateri semua kaki

(27.03.17- atau tamatan komponen
31.03.17)
Memotong kaki komponen
yang berlebihan dengan
kemas

Menguji projek yang telah

Membuat pelupusan sisa dengan cara yang betul
siap dan membuat
pembaikan jika perlu

Membersih dan
menyimpan semua alatan
tangan dan bahan
 Aras 2
Menyatakan beberapa
situasi di mana projek ini
dapat diaplikasikan
13 4.0 Tempat kediaman Aras 1 Tempat kediaman ialah tempat tinggal seperti rumah dan asrama
(03.04.17- Menerangkan erti tempat
07.04.17) 4.1 Ruang tempat kediaman kediaman Jenis ruang adalah:
Ruang sosial bilik istirehat dan bilik makan
Menyenaraikan jenis Ruang kerja dapur, stor dan garaj
ruang tempat kediaman Ruang persendirian tandas, bilik mandi dan bilik tidur

Mengenal pasti fungsi

ruang

MINGGU
/ TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
TARIKH
BAB 4: TEMPAT KEDIAMAN
4.2 Keselesaan tempat Aras 1 Fungsi ruang adalah seperti berikut:
kediaman Mengenal pasti faktor
keselesaan tempat Ruang sosial tempat untuk berehat dan berinteraksi antara ahli keluarga dan tetamu
kediaman Ruang kerja untuk melakukan aktiviti
Ruang persendirian tempat berehat, menyimpan wardrobe, membersuh dan mengemas
diri
Wardrobe ialah tempat menyimpan pakaian dan aksesori
Aksesori seperti tali leher, tali pinggang, kasut dan beg tangan

Faktor keselesaan tempat kediaman ialah pengudaraan, pencahjayaan, skema warna,

lantai dan penutup lantai, alatan dan kelengkapan serta keselamatan.

4.3 Penjagaan tempat Aras 1

14 kediaman Mengenal pasti Pembersihan tempat kediaman seperti pembersihan harian, mingguan dan berkala
(10.04.17- pembersihan tempat
14.04.17) kediaman
 Alat pencuci seperti mop, vakum dan penyapu, Agen pencuci seperti sabun dan peluntur
Mengenal pasti alat dan
agen pencuci

Memilih agen pencuci

4.4 Susun atur alatan dan
kelengkapan
Memilih dan Tunjuk cara mengguna agen pencuci
menggunakan agen
pencuci yang sesuai
Murid memmbersih, mengemas, mencegah serangga dan haiwan perosak dan menghias
ruang tempat kediaman mengikut kreativiti.
Membersih, mengemas
dan menghias ruang
tempat kediaman
Faktor yang perlu diberi perhatian ialah saiz ruang, saiz perabot, skema warna, keceriaan,
Aras 1 keselamatan dan kumpulan ahli keluarga sseperti bayi, kanak-kanak dan orang tua
Menyenaraikan faktor
yang perlu diambil kira
semasa menyusun atur
alatan dan kelengkapan Murid menyusun alatan dan kelengkapan di ruang dapur

Menyusun atur alatan dan Mempamerkan majalah yang berkaitan hiasan dalaman
kelengkapan di ruang
dapur

MINGGU
/ TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
TARIKH
BAB 1: ELEKTRONIK ( ELEKTIF)
15 1.0 Elektronik
(17.04.17- Aras 1 Komponen elektronik yang terlibat ialah geganti dan IC pemasa.
21.04.17) 1.1 Nama, simbol dan fungsi Mengenal pasti nama,
komponen elektronik simbol dan fungsi
komponen elektronik
Tunjuk cara bagaimana menentukan kedudukan susunan nombor pin IC pemasa 555
Menyatakan susunan
nombor IC pemasa Sebelum memasang pin IC, pematerian hendaklah dilakukan pada soket IC
Penerangan mengenai bahagian utama geganti
 Tunjuk cara mengenali tamatan geganti
Mengenal pasti binaan
dan tamatan geganti Jenis geganti yang dicadangkan ialah geganti SPDT 6V DC

16 1.2Penghasilan projek Aras 1 Projek yang dihasilkan mesti melibatkan komponen yang dipelajari
(24.04.17- Membaca dan
28.04.17) menterjemah lukisan Guru membimbing murid semasa kerja pematerian dijalankan
skematik
17 Membentuk kaki
(01.05.17- komponen Projek yang dihasilkan mesti melibatkan komponen yang dipelajari
05.05.17) Memasang komponen
berpandukan lukisan Guru membimbing murid semasa kerja pematerian dijalankan
skematik atau lukisan
bergambar
Menyemak semula
kedudukan komponen
berpandukan lukisan Guru menerangkan cara melupuskan sisa untuk menjaga alam sekitar
skematik
Memateri semua kaki
atau tamatan komponen
Sumbangsaran tentang situasi di mana projek ini dapat digunakan
Memotong kaki komponen
yang berlebihan dengan
kemas
Menguji projek yang telah
siap dan membuat
pembaikan jika perlu
Membersih dan
menyimpan semua alatan
tangan dan bahan serta
melupus sisa

Aras 2
Menyatakan beberapa
situasi di mana projek ini
dapat di aplikasikan

MINGGU TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

 /
TARIKH
BAB 2: ENJIN ( ELEKTIF)
18 2.0 Enjin
(08.05.17- Aras 1
12.05.17) 2.1 Jenis dan kegunaan Mengenal pasti nama dan Penerangan tentang kegunaan pengikat dan pencantum
pengikat dan pencantum kegunaan pengikat dan
pencantum
Contoh pengikat ialah bol dan nat, stad dan skru tudung

Contoh pencantum ialah kekunci wooddruff dan kekunci persegi

2.2 Mengenal bahagian luar
19 enjin Aras 1 Guru menggunakan model enjin satu silinder empat lajang
(15.05.17 Mengenal pasti bahagian Penerangan mengenai fungsi septiap bahagian luar enjin
utama luar enjin Contoh bahagian luar enjin:
19.05.17) - Kepala silinder
- Sirip penyejuk
- Palam pencucuh
- Bongkah enjin
- Palam pengisi minyak
- Ukur celup
- Palam buang minhyak
- Karburator
- Pembersih udara
- Tangki petrol
- Penyenyap bunyi
- Takung minyak pelincir
- Perumah penghembus

20
(22.05.17- PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
26.06.17)
(PER, TG 1, TG 2 & TG 3)
21 2.2 Mengenal bahagian luar
(12.06.17- enjin Aras 1
16.06.17) Membuka dan memasang Tunjuk cara membuka dan memasang satu bahagian luar enjin
satu bahagian luar enjin
MINGGU
/ TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
TARIKH
22 2.3 Mengenal bahagian Guru menerangkan fungsi setiap bahagian dalam enjin
(19.06.17- dalam enjin Aras 1
23.06.17) Mengenal pasti nama dan Contoh bahagian dalam enjin:
fungsi bahagian dalam - Ruang pembakaran
enjin - Lubang silinder
- Rongga masukan
- Rongga ekzos
- Omboh
- Rod penghubung
- Aci engkol
- Aci sesondol
- Injap
- Tapet

23
(26.06.17-
30.06.17)
CUTI HARI RAYA PUASA
2.4 Edaran empat lejang
Aras 1 Guru menerangkan prinsip 4 lejang iaitu
24 Menyatakan prinsip - Lejang masukan
(03.07.17- edaran empat lejang - Lejang mampatan
07.07.17) - Lejang kuasa
- Lejang ekzos

25 2.5 Sistem enjin

(10.07.17- Aras 1 Guru menerangkan fungsi dan kendalianbagi setiap sistem enjin berikut:
14.07.17) Mengenal pasti lima - Sistem pelinciran
sistem enjin dan - Sistem bahan api
fungsinya - Sistem penyalaan
- Sistem ekzos
- Sistem penyejukan
MINGGU
/ TAJUK / KANDUNGAN KEMAHIRAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
TARIKH
- BAB 3: PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN ( ELEKTIF)
26 3.0 Perniagaan dan
(17.07.17- Keusahawanan
21.07.17) Aras 1
3.1 Pengguna dan Menerangkan maksud Perbincanagn maksud pengguna dan konsumerisme
konsumerisme pengguna dan
konsumerisme

Aras 1 Perbincangan mengenai kepentingan menjaga hak pengguna dan cara menghadappi
3.2 Hak dan tanggungjawab Mengenal pasti hak dan penyelewengan pengeluar
pengguna tanggungjawab pengguna
Kuiz pengguna

Mengenal pasti tujuan Ceramah konsumerisme dan lawatan

dan kepentingan menjaga
hak sebgai pengguna
27
(24.07.17- 3.3 Tanggungjawab
28.07.17) pengeluar kepada Aras 1 Mencari maklumat tanggungjawab pengeluar kepada pengguna berkaitan:
pengguna Menyatakan - harga berpatutan
tanggungjawab pengeluar - kuantiti yang tepat
kepada pengguna - produk berkualiti
- selamat digunakan
- maklumat tepat
- mesra alam
 Mengumpul maklumat berkaitan dengan penyelewengan pengeluar kepada pengguna

Menyatakan bentuk- Perbincangan mengenai pengalaman pelajar yang pernah menghadapi penyelewengan
bentuk penyelewengan pengeluar dan peniaga
yang sering dilakukan
oleh pengeluar Simulasi

Menerangkan cara
membuat aduan

28
(31.07.17-
04.08.17) ULANGKAJI & LATIH TUBI
29
(07.08.17-
11.08.17) ULANGKAJI & LATIH TUBI
30
(14.08.17-
18.08.17) PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3
31
(21.08.17-
25.08.17) ULANGKAJI & LATIH TUBI
32
(04.09.17-
08.09.17) ULANGKAJI & LATIH TUBI
33
(11.09.17-
15.09.17) ULANGKAJI & LATIH TUBI
34
(18.09.17-
22.09.17) ULANGKAJI & LATIH TUBI
35 ULANGKAJI & LATIH TUBI
(25.09.17-
29.09.17)
 36
(02.10.17-
06.10.17) ULANGKAJI & LATIH TUBI
37
(09.10.17-
12.10.17) PT3
38
(16.10.17-
20.10.17) CUTI DEEPAVALI
39
(23.10.17-
27.10.17) POST PT3
40
(30.10.17-
03.11.17) POST PT3
41
(06.11.17-
10.11.17) POST PT3
42
(13.11.17-
17.11.17) POST PT3
43
(20.11.17-
24.11.17) POST PT3

CUTI AKHIR TAHUN