El Dibujo

La Pintura
Manifestaciones
Grficas El grabado

La Fotografa
Artes Plsticas y
Visuales
El Cine

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Manifestaciones
Plsticas La Arquitectura
LAS ARTES
La Escultura

La Msica
Artes Corporales
y Musicales La Danza

El Teatro
LA PRESENCIA DEL ARTE EN EL DA A DA
El arte y t
Tal vez te has preguntado alguna vez El arte tiene algo que ver conmigo? Yo
tengo algo que ver con el arte? Cmo sera la vida diaria sin el arte?

A continuacin te cuento un poco de las Artes y como ha sido tratado por el

hombre en sus diferentes aspectos:
Sacralizado, temido, ignorado, calificado como tal, puesto en duda,
redescubierto, vuelto a interpretar, botado a la basura, ensalzado, patrocinado por
terceros, gestado en la pobreza, presentado en la tele o la radio, el arte nos
acompaa siempre, te acompaa da con da. La humanidad, mujeres y hombres
de carne y hueso, no se han afanado en producir arte para guardarlo en un cajn.

Sacralizado
Por nosotros mismos, el arte aparece como algo ajeno y distante.
Es cosa de los creadores, los crticos, los coleccionistas y se le ve en espacios con
inicial mayscula: el Museo, la Sala de conciertos, el Escenario, el Cineclub, la
Casa de subastas. Llegamos a decir: no es para m, con su permiso.

Temido
Por algunos, cobra el carcter de denuncia, de lentes para ver mejor, de alegre
pretexto para que los rebeldes se den cita. Porta mensajes inquietantes: habla de
libertad para pensar y actuar, llama a romper reglas, invita a otro maana, se
burla de asuntos que se tienen por serios y despedaza a tipos poderosos. No falta
quien exclama: Cmo es posible, si as estn bien las cosas Estos artistas!.

Ignorado
Por la sociedad, sobrevive clandestinamente en los talleres, los en- sayos, que son
los nombres que adquieren los escondrijos de creadores, iniciados y curiosos.
Parece escucharse una voz reprobatoria: Vaya una prdida de tiempo. Miren que
tocar el violn, tomar fotos, aprenderse unos dilogos bailar!.

Calificado
Como tal, el arte es por fin arte. Toma un nombre que lo identifica y se convierte
en una cosa sobre la que se puede hablar. Habr a quien le disguste, pero quiralo
o no, se trata de arte. Por cierto: quin decidi que lo es?, era arte desde un
principio?, el arte es arte a partir de que alguien dice que lo es?, y cuando no era
arte, qu era?, hay arte al que no le gusta ser arte?

Puesto en duda
El arte pugna por serlo con todas las de la ley. Cuando as pasa, le irritan las
palabras compuestas y las frases agrias: seudoarte, cuasi arte, dizque arte, arte
segn quin. En otras ocasiones, sin embargo, se encoge de hombros. Le da lo
mismo el qu dirn. Sabe que es arte y eso basta.

Redescubierto
Por los estudiosos o la crtica, hay arte que nace por segunda ocasin. Emerge de
entre toneladas de tierra, sale de una bodega, se le encuentra entre los bienes de
un difunto o resulta que siempre estuvo ah guindonos un ojo. Sucede que,
aunque ya haba tenido su momento en la historia, la rueda de la fortuna lo pone
nuevamente en la cima. La gente corre a ver los restos de un cuadro o hace fila
para escuchar una sinfona cuya partitura se enmoheca en el cuarto de
cachivaches.

Vuelto a interpretar
El arte se renueva. Se peina a la moda, cambia de ropa, toma un nuevo aire y sale
a recorrer las calles otra vez. Cuntos aos se pierden con slo recortarse el
cabello! Pero algunos piensan que el arte de ayer es intocable y que atreverse a
hacerlo es una hereja: cero reinterpretaciones. Otros, en cambio, estn seguros
de que nada hara ms felices a los artistas de antao que reconocer su obra en
una nueva.

Botado a la basura
Por intil, desagradable, ofensivo, estorboso, grosero, efmero, malogrado o rstico
(que rara vez los insultos vienen aislados), el arte se las ingenia para sobresalir del
cesto. Queda como un iceberg, renuente a sumergirse entre desechos no
hablamos de los muchos intentos que el propio creador lanza al bote de basura, a
veces con puntera de arquero, sino de purgas, exterminios y barbaridades. Ya
vendr quien reconozca su vala, se recoja las mangas y lo saque de semejante
estado. No se crey que Vivaldi era simple? No se pensaba que Leonardo Da
Vinci era loco?

Patrocinado por terceros

El arte prospera, se multiplica, crece. Si el patrocinio es de mecenas, esperemos
retratos, msica productiva, danzas cortesanas; si viene de gobiernos, ya veremos
mensajes patriticos. El caso es que, patrocinado, el artista apenas gasta en hojas
de papel. No obstante, tiene a su disposicin dnde trabajar y espacios para
mostrar su obra. Pero hay murmuraciones: qu pas, artista, con lo que tenas
que decir?

Gestado en la pobreza
El arte es resultado de un sacrificio heroico.
Es como si la necesidad fuera una musa. Cuanto ms vaco el estmago, ms se
desboca la creatividad. Asceta y artista vienen a ser sinnimos y, como
consecuencia, algo de mstico tiene su obra.

Coartado
El arte como el agua desborda sus canales habituales de difusin.
Sale a las plazas, a las paredes pblicas, a las aceras Cerradas las puertas del
recinto sagrado (el Museo, la Sala de conciertos, el Escenario, el Cineclub), el arte
sale en tropel para plantarse en las narices del transente. Y como pudo ocurrir en
el principio de los tiempos, la gente hace rueda alrededor del artista, que es ahora
imn, centro de gravedad, obelisco.

Presentado
En la tele o la radio, el arte se deja maquillar y permite que un engomado
presentador haga malabares con palabras que nunca haba escuchado. Por
ejemplo desbastar (que no es lo mismo que devastar), Esfumado (que no es el
que se fue) o encuadre (que no es igual a enfoque). All, del otro lado de la
pantalla, estamos nosotros, a quienes se dirige.
 ARTE
Raz etimolgica de la palabra arte:
El trmino arte proviene del latn ars, cuyo significado es disposicin, habilidad y
virtud para realizar alguna cosa. Los artistas renacentistas le aadieron una cualidad a
la palabra arte, el trmino de invenzione, que significa originalidad, cualidad
indispensable de las creaciones artsticas.

Definiciones de arte:
Podemos encontrar diferentes definiciones para las artes, algunas, demasiado
simples, pues lo conciben esencialmente como forma de expresin, o un bien hacer,
relacionndolo con una destreza. Una de las finalidades de las artes y sus productos
es de innovar, (expresin creativa). Ms an, sealar que las artes estn relacionadas
con su historia, y que tambin proponen un conocimiento singular del hombre,
transformando su sensibilidad.

Concebiremos al arte como un fenmeno sociocultural. Su produccin se realiza

en diferentes medios y requiere de diferentes materiales, tcnicas y
procedimientos. La prctica artstica tiene como finalidad realizar
profesionalmente imgenes, sonidos, y movimientos que son capaces de
producir efectos estticos.

El arte es un modo de expresin en todas sus actividades esenciales, el arte

intenta decirnos algo acerca del universo del hombre, del artista mismo. El arte
es una forma de conocimiento tan precioso para el hombre como el mundo de la
filosofa o de la ciencia. Desde luego, slo cuando reconocemos claramente que
el arte es una forma de conocimiento paralela a otra, pero distinta de ella, por
medio de la cual el hombre llega a comprender su ambiente, slo entonces
podemos empezar a apreciar su importancia en la historia de la humanidad.

El arte es una actividad humana consciente capaz de reproducir cosas, construir

formas, o expresar una experiencia, siempre y cuando, el producto de esta
reproduccin, construccin, o expresin pueda deleitar, emocionar o producir un
choque.

QU ES EL ARTE?
Lo que hoy llamamos arte, ha sido para el hombre, en diferentes periodos de la
historia, un medio para expresar sus inquietudes y emociones, para representar y
recrear con originalidad a sus dioses, monumentos y construcciones para sus
divinidades, o simplemente, esculturas para homenajear a sus jefes. Gracias a las
obras artsticas de otras pocas, podemos conocer y entender cmo era la vida en
otros tiempos y saber, como ha evolucionado la humanidad desde la torre inclinada
de Pisa a la torre Eiffel.
Si no fuera por el Arte de otras culturas pasadas que hemos ido encontrando a lo
largo de los siglos, hoy no podramos contar la historia del hombre.

El arte responde a nuestra necesidad de comunicar y comunicarnos. El cuerpo es

vehculo de comunicacin en la danza, la voz en el canto, la palabra en la literatura, y
signos visuales y audibles lo son en la plstica y la msica, respectivamente. El cine,
por su parte, lo conjuga todo.

CLASIFICACIN DEL ARTE:

La plstica, el teatro, las distintas formas de expresin corporal y la msica son
lenguajes que poseen cdigos propios. A travs de ellos, el hombre puede crear,
hacerse comprender y entender las manifestaciones de otros hombres. Estas son:

1. Las Artes Plsticas y Visuales.

2. Las Artes Corporales y Musicales.

1. LAS ARTES PLASTICAS VISUALES:

Entre las manifestaciones que intervienen en la formacin cultural de un
pueblo se encuentran las artes plsticas y visuales; como el dibujo, la
pintura, el grabado, la escultura, arquitectura, el cine, la televisin y la
fotografa.
Tambin se consideran artes menores tales como la artesana, la
alfarera, cestera, tejido, orfebrera cermica, talabartera, etc.
Estas a su vez de subdividen en:

1.1M.E. Grficas: El dibujo, la pintura, el grabado, el

cine, etc.
1.2M.E. Plsticas: La arquitectura, la escultura.

EL DIBUJO.- El dibujo es la base de las dems expresiones plsticas como

el grabado, la pintura, la escultura. Puede ser lineal o con ilusin de
volumen. En las primeras expresiones de arte predomin la lnea, la
imagen se form a travs del dibujo lineal. A partir del siglo XV, con el
surgimiento de la esttica renacentista, la representacin de la realidad
se expres a travs del claroscuro, mediante el esfumado logrado con el
lpiz de grafito, el carbn o la tiza.

A partir del ao de1400 se introdujeron la proporcin, el equilibrio, la

perspectiva y el volumen. A partir del siglo XX surgieron otras formas de
dibujo: el plano sustituy al volumen, las figuras de la naturaleza fueron
reemplazadas por formas abstractas.

ARQUITECTURA
 La arquitectura es el arte y la tcnica de construccin de edificios, por lo
que en sus realizaciones participa igualmente la ciencia, sobretodo la
matemtica y la esttica.

PINTURA

La pintura es el arte y la tcnica de representar en una superficie plana

cualquier objeto visible o bien algo imaginario, sugerido por lneas y/o
colores.

ESCULTURA

La palabra Escultura procede del idioma latn sculpere, esculpir. Es el

arte de crear formas figurativas o abstractas, tanto en bulto como en
relieve. Las obras escultricas se expresan mediante formas slidas,
reales, volumtricas; pues ocupan un espacio tridimensional: tienen alto,
ancho y profundidad.

GRABADO

Arte de trazar un dibujo sobre una plancha de madera o metal sobre

incisiones de tal modo que entintndola se puede estampar con ella el
dibujo sobre papel u otra superficie en mltiples ejemplares. Son varias
las tcnicas de grabado, unas estrictamente manuales y otras con la
ayuda de cidos que atacan la plancha, aguafuerte, aguatinta, buril,
mezzotinto, punta seca y xilografa.

FOTOGRAFA

Arte de representar las imgenes de los objetos basados en la accin

qumica de la luz.

CINE

Su base es una industria que si bien est regida por parmetros

comerciales, puede producir obras artsticas con su lenguaje. Es una
forma de construir y comunicar realidades a travs de imgenes que
producen la ilusin de movimiento.

2. LAS ARTES CORPORALES Y MUSICALES:

El ser humano manifiesta sus vivencias, su creatividad y sus sentimientos
mediante diversos lenguajes. En esta actividad el hombre compromete su
intelecto, su inventiva e, inclusive, su habilidad fsica.
En ciertos casos, como ocurre en la msica, es mayor el empeo
intelectual y creativo. En otras ocasiones prevalece la utilizacin del
cuerpo, que se transforma en instrumento de la creacin artstica. Esto
ocurre en el caso de la danza y de la expresin corporal.

En el caso del teatro, los intrpretes combinan la declamacin de textos

con la adopcin de posturas y la puesta en prctica de movimientos
individuales o grupales que contribuyen a la transmisin del mensaje en
la obra dramtica.

LA MSICA
El lenguaje musical de forma a travs de la combinacin de sonidos
destinados a provocar una sensacin de placer en el auditorio o a
conmoverlo. Esta forma de expresin no es anrquica sino que obedece a
un conjunto de reglas meldicas, rtmicas y armnicas.
En un sentido estricto, podemos definir a la msica como sonido
organizado. En esta organizacin pueden combinarse multitud de
recursos, desde sonidos disonantes y consonantes, elementos aleatorios.
Compases y formas estrictas hasta cintas magnetofnicas, medios
digitales e infinidad de fuentes productoras de sonido, como mquinas de
vapor o el trfico vehicular.

LA DANZA
La danza constituye una respuesta del cuerpo humano a cualquier ritmo,
tenga o no carcter musical, es una expresin artstica debido a que en
ella se observa creacin y expresin un lenguaje en donde el mensaje se
transmite por medio de smbolos elaborados con el movimiento del
cuerpo humano. Esto significa que el lenguaje de la danza es
eminentemente corporal en cualquiera de sus manifestaciones: Las
danzas religiosas, las populares, las folklricas y el ballet clsico.

EL TEATRO
La palabra teatro deriva del sustantivo theatron que significa: veo, miro y
soy espectador, esto hace alusin al lugar desde donde el pblico
contempla una accin. Si consideramos que el teatro es un punto de vista
sobre un acontecimiento, definiremos al teatro como el arte de
representar obras dramticas a travs de la voz y el cuerpo para
interpretar personajes en accin.

Entre otras formas teatrales se encuentra la pantomima o mimo, el teatro

de tteres y el de sombras.
En la pantomima, el intrprete o mimo se expresa a travs de gestos
y movimientos, sin el auxilio de la palabra.
En el teatro de tteres, el titiritero se oculta detrs de un pequeo
escenario, desde donde mueve los muecos. Estos pueden ser
marionetas, cuyas extremidades se mueven por medio de hilos, o simples
guantes que calza en sus manos el titiritero.
El teatro de sombras se vale de una pantalla de tras de la cual se
mueven figuras planas que se iluminan con una linterna y se mueven por
medio de hilos o de varillas. El pblico que se encuentra frente a la
pantalla, ve las figuras como sombras.