El perfil del profesor es la seccin principal de la aplicacin, ya que, por un lado, es donde se muestra toda la
informacin tanto grupal como individual del trabajo realizado por los alumnos y, por otro, es desde donde el profesor
puede crear planes personalizados en funcin del los resultados que vayan obteniendo sus alumnos.
El perfil del profesor se divide en estas dos grandes reas en las que profundizaremos a continuacin:
Informes.
Planes personalizados.
Informes
habilidades bsicas
Habilidades bsicas. Informes
El rea de informes es la seccin principal de la aplicacin. La informacin que se muestra en esta rea a travs de diferentes grficas
e informes tanto grupales como individuales permite al profesor conocer:
Las necesidades y fortalezas de sus alumnos y como estas pueden estar afectando a los resultados curriculares de los mismos.
Si existen diferencias cognitivas entre alumnos dentro de una misma clase o entre diferentes clases.
El nivel y la evolucin de sus alumnos en los procesos cognitivos que se trabajan en la plataforma.
Esta informacin ayuda al profesor a establecer programas de refuerzo dentro del aula, si fuera necesario, disear actividades extra
para aquellos alumnos que tengan capacidades ms desarrolladas, proponer proyectos y actividades que exploten los puntos fuertes
de su alumnado recurriendo a las habilidades ms asentadas.
Evaluacin inicial
Este grfico muestra el resultado de las actividades de la evaluacin inicial que realizan los alumnos el primer da que
acceden a la plataforma.
De los resultados que obtengan en la evaluacin inicial depende el itinerario que, automticamente, genera la plataforma
para cada alumno en funcin de sus necesidades y fortalezas.
Habilidades bsicas. Informes/Mis grupos/Alertas
Alertas
El panel de alertas muestra las tres ltimas alertas positivas y las tres ltimas alertas negativas que se hayan producido en la
sesiones de entrenamiento de todos los alumnos asignados a un profesor. Esto es, el filtrado en el que se selecciona un grupo
determinado no afecta a esta informacin.
Cuando un alumno sube de nivel en algn proceso Cuando un alumno falla al menos una de las actividades
cognitivo. en el segundo plan de refuerzo.
Si se pulsa sobre el nombre de un alumno, se accede a la informacin individual de este y se puede consultar informacin sobre:
personalizados
Habilidades bsicas. Planes personalizados
En funcin de la informacin que vaya obteniendo en los informes de la sesiones de trabajo de sus alumnos, el profesor dispone
de una herramienta con la que puede crear planes personalizados para reforzar uno o varios procesos cognitivos y asignrselos
tanto a un alumno de manera individual como a un grupo de alumnos o a toda una clase.
En esta rea tambin puede consultar todos los planes creados y los resultados obtenidos por sus alumnos en los mismos.
En esta seccin el profesor puede consultar todos los planes personalizados que haya creado para sus alumnos.
En la pgina principal se muestra la lista de planes personalizados creados previamente y se puede consultar: el nombre del
plan, el nmero de alumnos que tienen ese plan asignado, la descripcin del plan (si se ha aadido alguna al crearlo) y, si
despliega la informacin, el nombre de los alumnos que tienen ese plan asignado.
Para crear un nuevo plan personalizado el profesor debe seguir los siguientes pasos:
1. Escribir el nombre del nuevo plan, aadir una descripcin del mismo (esta opcin no es obligatoria) y seleccionar el proceso o los
procesos cognitivos que quiere que el alumno o los alumnos entrenen en ese plan.
Habilidades bsicas. Planes personalizados
2. Pulsar sobre Aadir alumnos al plan y en el listado de todos los grupos y alumnos seleccionar al grupo, alumnos o alumno que
tendr dicho plan personalizado.
En este listado aparecern todos aquellos alumnos que no tengan un plan personalizado ya asignado. Es decir, en el mdulo de
Habilidades bsicas el alumno solo puede tener un plan personalizado asignado. Hasta que no finalice ese plan, no se le podr
asignar uno nuevo.
del botn
Saber ms
Habilidades bsicas. Informes/Portada/Evolucin de mis alumnos
Plan automtico
En esta seccin se muestran una serie de grficas que ayudan al profesor a tener una informacin detallada del
trabajo de un alumno determinado. Las grficas que se muestran en esta seccin son:
En este rea el profesor puede consultar y analizar la informacin detallada de las sesiones de trabajo de cada uno de sus alumnos.
Evolucin
El profesor delfiltrar
puede alumno.
los alumnos por etapa, curso o aula o tambin puede buscar directamente un alumno por su nombre.
Informe detallado.
Todos los alumnos de una clase automticamente.
Segn se vayan marcando o desmarcando los alumnos, se mostrar un texto con el resultado de la seleccin
y aparecern unos botones que permitirn realizar las siguientes acciones sobre los alumnos seleccionados:
Habilidades bsicas. Informes/Mis alumnos/Informacin del alumno
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los alumnos por etapa, curso o aula o tambin puede buscar directamente un alumno por su nombre.
Alumnos concretos.
Segn se vayan marcando o desmarcando los alumnos, se mostrar un texto con el resultado de la seleccin
y aparecern unos botones que permitirn realizar las siguientes acciones sobre los alumnos seleccionados:
Habilidades bsicas. Informes/Mis alumnos/Informacin del alumno
Plan automtico/Progreso
En esta grfica se muestra el progreso del alumno en cada uno de los procesos cognitivos.
En este rea el profesor puede consultar y analizar la informacin detallada de las sesiones de trabajo de cada uno de sus alumnos.
El profesor puede filtrar los alumnos por etapa, curso o aula o tambin puede buscar directamente un alumno por su nombre.
El porcentaje de avance
dentro del nivel.
Una vez tengamos los alumnos filtrados, se pueden seleccionar:
Alumnos concretos.
Para se
Segn interpretar estos grficos
vayan marcando es importante
o desmarcando entenderselomostrar
los alumnos, siguiente:
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y aparecern
El nivel inicial del alumno viene dado por los resultados obtenidos en sobre
unos botones que permitirn realizar las siguientes acciones los alumnos
la evaluacin seleccionados:
inicial.
Normalmente el nivel del alumno coincide con su edad. De modo que el nivel 1 se corresponde con un alumno de 6 aos.
Cuando supera el 75% en un subproceso cognitivo, el alumno sube de nivel, pero solamente se entregan actividades, como
mucho, de un nivel superior al del que parti el alumno.
Habilidades bsicas. Informes/Tus alumnos/Informacin del alumno
En este rea el profesor puede consultar y analizar la informacin detallada de las sesiones de trabajo de cada uno de sus alumnos.
El profesor puede filtrar los alumnos por etapa, curso o aula o tambin puede buscar directamente un alumno por su nombre.
Alumnos concretos.
Los resultados obtenidos
en cada uno de los
procesos cognitivos.
Todos los alumnos de una clase automticamente.
Segn se vayan marcando o desmarcando los alumnos, se mostrar un texto con el resultado de la seleccin
y aparecern unos botones que permitirn realizar las siguientes acciones sobre
Si se los alumnos
pone seleccionados:
el ratn en cada una de las
barras del grfico, se muestra el nivel
del que parte el alumno en cada uno de
los procesos cognitivos.
Habilidades bsicas. Informes/Tus alumnos/Informacin del alumno
Alumnos concretos.
Segn se vayan marcando o desmarcando los alumnos, se mostrar un texto con el resultado de la seleccin
y aparecern unos botones que permitirn realizar las siguientes acciones sobre los alumnos seleccionados:
Plan personalizado
En la pestaa de Plan personalizado, se puede acceder a un informe detallado de los resultados de las actividades de
dicho plan. Al igual que el informe que se muestra en el Plan automtico cada lnea presenta una actividad realizada
En
poreste rea eldonde
el alumno profesor
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los alumnos y omisiones
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etapa, curso obtenida.
aula o tambin puedeSibuscar
se pulsa sobre cadaun
directamente uno de los por
alumno procesos
su nombre.
cognitivos, se podr visualizar la actividad que se le present al alumno en esa sesin.
Alumnos concretos.
Segn se vayan marcando o desmarcando los alumnos, se mostrar un texto con el resultado de la seleccin
y aparecern unos botones que permitirn realizar las siguientes acciones sobre los alumnos seleccionados:
Habilidades bsicas. Planes personalizados