PLAN DE CLASE # 03 y 04

UNIDAD EDUCATIVA RUBIRA 2016-2017

JOSEFINOS DE MURIALDO - SALINAS
ASIGNATURA: Lengua y Literatura AO LECTIVO ESCOLAR: 2016-2017
NIVEL: Elemental GRADO / AO Y PARALELO: 4to GRADO - C
REA: Lengua y Literatura BLOQUE CURRICULAR: #1
PROFESOR: Lcdo. Enrique Del Pezo
FECHA DE LA ACTIVIDAD O DE LA Lunes 23 mayo viernes 3 de junio del
Muoz CLASE: 2016
NOMBRE DE LA UNIDAD: Gua Turstica NOMBRE DE LA ACTIVIDAD O Elementos de la Oracin
CLASE:
OBJETIVO DE LA Conocer la estructura de la oracin simple describiendo lugares tursticos con las propiedades textuales de los
ACTIVIDAD: elementos de la lengua aplicando el artculo en las oraciones.
INDICADORE
DESTREZAS CON S TCNICA
TEMAS / PROCESO / ESTRATEGIA TIEMP
CRITERIO RECURSOS ESENCIALES INSTRUMENT
CONOCIMIENTO METODOLGICA O
DESEMPEO DE O
EVALUACIN
Describir oralmente La Oracin EXPERIENCIA 9 horas gua del Analiza las TCNICA:
grficos, smbolos, Simple Presentar la imagen Ecuador es docente guas tursticas
personajes, animales y El articulo un pas grande e inferir lo que texto y CD extrayendo Observacin
definido e se observa, anotar en la pizarra del ideas Autoevaluaci
paisajes que se
indefinido anlisis. estudiante descriptivas y n
encuentran en las guas estableciendo
Power point: pizarra
tursticas, estructurando Pegar en la pizarra tarjetas con comparaciones
cuaderno
las ideas correctamente los artculos el, la, los, las, un, de trabajo con criterios INSTRUMENTO:
unos y unas, luego pedir que Video especficos.
seleccionen oraciones con Audio Cuestionario
objetos del saln. Tarjetas de que presenta
Leer por turnos De excursin en los artculos el texto.
el Altar! y subrayar los artculos Goma
que se encuentran en la lectura. Tijeras
Hoja
REFLEXIN
Registrar: Lluvia de ideas la
importancia del orden y el
sentido de las oraciones.
Preguntar Qu es una oracin
simple?
De quin estamos diciendo

Hacer el bien, pero hacerlo bien. San Leonardo Murialdo

 algo?
Qu estamos diciendo de l?
Qu es el sujeto?
Qu es el predicado?

Qu aparece antes de un
sustantivo?
Las palabras est bien
ubicada?
la oracin dice lo mismo o
cambia de sentido?
Por qu?
La oracin dice lo mismo o
cambia el sentido? Por qu?

CONCEPTUALIZACIN
Definir a partir de las respuestas
obtenidas que es una Oracin
simple y sus elementos.
Clases de artculos: definidos e
indefinidos.
Definir el concepto de artculo,
articulo definido, articulo
indefinido
Clasificar las palabras de
acuerdo al gnero y al nmero.

APLICACIN
Escriben oraciones cumpliendo
las reglas de sus elementos
Organizan palabras para formar
oraciones.
Escribir oraciones dirigidos a
lugares tursticos.
Compartir en parejas los
trabajos.

Entregar revistas y pedir que

elijan un texto donde contengan
muchos artculos y clasificarlas
por definidos e indefinidos.
Escribir oraciones de artculos
de acuerdo con el gnero y
nmero.

Hacer el bien, pero hacerlo bien. San Leonardo Murialdo

 ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

BIBLIOGRAFA: Ecuador, M. d. (13 de mayo de 2014). Ministerio de Educacin del Ecuador. Obtenido de
http://www.ministeriodecultura.gob.ec/publicaciones/cat_view/115-publicaciones.html
Educacin, M. d. (2010). Actualizacin y Fortalecimiento Curricular cuarto ao. Quito: Ministerio del Ecuador.
Literatura, L. c. (214). La casa del saber de Lengua y Literatura. Quito: Santallana.
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Lpez, J. C. (2005). Planificar la formacin con calidad. Valencia: Epise.
Santillana. (28 de abril de 2014). Enciclopedia temtica digital grupo Santillana. Obtenido de
http://ec.kalipedia.com/historia-ecuador/
Suazo, S. D. (2006). Inteligencias mltiples. San Juan: Universidad de Puerto Rico.
USFQ, E. (2007). Gua del Patrimonio de reas protegidas del Ecuador. Obtenido de
http://www.usfq.edu.ec/Academico/Ecolap/Documents/Forms/AllItems.aspx

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: Lcdo. Enrique Del Pezo TUTORA PEDAGGICA: Prof. Mary Aquino DIRECTORA EBEM: Lcda. Patricia Flores
Muoz Borbor Santilln

Firma: Firma: Firma:

Hacer el bien, pero hacerlo bien. San Leonardo Murialdo