Anda di halaman 1dari 3

Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah

Rancangan Harian Prasekolah

Minggu : Tarikh :
Tema : Hari :

Bidang
Standard
Pembelajaran / Aktiviti / Bahan Impak
Pembelajaran
Masa

Rutin Pagi

Perbualan Pagi

Rehat (30 Minit)

Guru:
Refleksi
Murid :
Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah

MINGGU : KE 3 HARI : ISNIN


TEMA : DIRI SAYA TARIKH :
18.01.2010

BIDANG
PEMBELAJARA OBJEKTIF / STANDARD AKTIVITI / BAHAN IMPAK
N/ MASA PEMBELAJARAN
Rutin kelas :
RUTIN PAGI - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi,
( 30 MIN ) menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa
penerang hati.
Perbualan pagi :
- Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema diri saya
- Menamakan anggota badan
PFK2.1.22 1. Murid membuat
Membuat pergerakan pergerakan mengikut
AKTIVITI LUAR menggunakan seluruh anggota arahan guru.
( 40 MIN ) badan 2. Murid berjalan sambil
PFK 2.1.1 bertepuk tangan .
Kesepaduan 3. Murid berjalan secara zig
ST 2.1.2 zag
BM 1.1.7 Bahan : Benda maujud
ST 3.1.2 mengenalpasti 1. Bersoaljawab mengenai
bahagian tubuh badan bahagian anggota badan.
SAINS & Kesepaduan 2. Menamakan anggota
TEKNOLOGI BM 2.1.4 badan.
( 40 MIN ) KTI 2.1.11 3. Menyanyi lagu anggota
badan.
Bahan : Benda maujud, kad
imbasan,
lembaran kerja

REHAT ( 30 MIN )

BM 2.1.3 1. Bersoaljawab dengan


Berbual menggunakan ayat murid mengenai bentuk
BAHASA yang mudah dengan sebutan bulat yang ada di
MALAYSIA yang betul. persekitaran.
( 30 MIN ) BM 3.1.3 2. Guru menunjukkan lakaran
Menyebut huruf secara rawak gambar muka dan
Kesepaduan mengaitkan mata bulat
PSE 2.2.2, LST 2.1.6, KTI 2.1.9 dengan bentuk huruf 0
3. Murid melakar huruf O
diudara, belakang
rakan,dan papan putih.
Bahan: lakaran gambar, benda
maujud
(KM 1.2.2) 1. Bercerita mengenai
Menyatakan kebolehan diri kebolehan dan kemahiran
KEMANUSIAA sendiri. diri yang boleh dikongsi
N (KM 1.2.3) bersama rakan.
( 30 MIN ) Mengenal kekurangan diri 2. Mendengar cerita teladan.
sendiri. Bahan : Buku cerita

(BI 1.3.1) 1. Sing a song :


Talk about familiar things and 2. Children recite the song
ENGLISH experiences with guidance. and do the action.
( 30 MIN ) (BI 1.4) 3. Teacher asks the children
Listen to and follow simple about the song.
instructions, BBM : song chart, flashcard

REFLEKSI Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu
( 10 MIN ) ABC.
Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk
Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah

pulang.