Anda di halaman 1dari 12

UN SMP 2016 Bahasa Indonesia

Soal
Doc Name: UNSMP2016IND999 Version: 2017-02 | halaman 1

01. Bacalah paragraf berikut! Perbedaan nilai moral yang terdapat pada kedua
Penyakit gigi pada anak dapat berdampak teks tersebut adalah .
pada kesehatan masa depannya. Salah satunya (A) Teks I : Kita harus mensyukuri karunia
adalah struktur gigi yang tak benar karena dari Tuhan
kerusakan gigi terutama pada gigi susu. Se- Teks II: Kita tidak boleh mengejek te-
mentara itu, sakit gigi karena gigi berlubang man
dapat mengganggu aktivitas belajar sehingga (B) Teks I : Kita harus selalu berusaha untuk
prestasi mereka pun akan menurun. mendapatkan sesuatu
Gagasan utama paragraf tersebut adalah . Teks II: Kita harus mensyukuri karunia
dari Tuhan
(A) dampak penyakit gigi pada kesehatan
(C) Teks I : Kita tidak boleh menyombong-
(B) kerusakan gigi berlubang mengganggu
kan kelebihan yang kita miliki
aktivitas belajar
Teks II: Kita tidak boleh menyerah pada
(C) sakit gigi berlubang dianggap hal sepele
nasib
(D) gigi susu berlubang menjadikan struktur
(D) Teks I : Kita tidak boleh mementingkan
gigi jelek
diri sendiri
Teks II: Kita harus menghibur teman
02. Bacalah dua teks berikut!
yang mengalami kesusahan
Teks I
Dodo adalah anak lebah yang telah 03. Bacalah dua teks berikut!
ditinggal mati ibunya. Ia memutuskan un-
(1) Semua orang tua berharap agar anaknya
tuk mengembara hingga ia sampai di gu-
menjadi orang sukses. (2) Kesuksesan bisa dili-
run pasir yang luas. Di tengah gurun itu,
hat dari berbagai cara. (3) Salah satunya adalah
Dodo merasa haus dan lapar. Ia berpikir di
pendidikan yang diperoleh anak di sekolah. (4)
mana dapat menemukan makanan.
Banyak orang tua yang ingin anaknya masuk ke
Dodo bersikeras untuk mendapatkan
sekolah dengan kualitas yang baik (5) Dengan
makanan. Ia terbang ke sana ke mari mengi-
bersekolah yang berkualitas, orang tua memiliki
tari gurun pasir. Dan kejauhan, Dodo melihat
anak yang dapat dibanggakan. (6) Selain itu
air dan makanan. Namun, setelah didekati
dengan bersekolah yang berkualitas, anak-anak
ternyata hanya hamparan pasir yang luas. Ke-
bisa menjadi pengusaha. (7) Dengan demikian,
mudian, Dodo terbang kembali sampai dia
orangttua mempunyai peranan penting bagi
mendapatkan makanan.
anak untuk memperoleh pendidikan formal.
Teks II Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut di
tunjukkan oleh kalimat nomor ...
Di tembok rumah yang indah terdapat
beberapa ekor cicak. Salah satunya si cicak (A) (4)
buruk rupa. Ia tidak memiliki banyak teman. (B) (5)
Cicak buruk rupa selalu diejek temannya dan (C) (6)
mereka tidak ada yang mau berteman den- (D) (7)
gannya.
Suatu malam, cicak buruk rupa bertemu
dengan nyamuk. Si cicak menceritakan per-
masalahan yang dihadapinya pada nyamuk.
Lalu, nyamuk menasihati cicak buruk rupa
bahwa setiap makhluk pasti memiliki ke-
kurangan dan kelebihan. Perkataan nyamuk
ini dapat membuat hati cicak menjadi tenang.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5886 ke menu search.
Copyright 2017 Zenius Education
UN SMP 2016 Bahasa Indonesia, Soal
Doc Name: UNSMP2016IND999 Version: 2017-02 | halaman 2

04. Bacalah teks berikut! 06. Bacalah teks berikut!


(1) Ma, perutku sakit sekali. Sebelah sini, Dian dan Dani sedang terlibat perbincan-
Ma. Aku menunjuk bagian lambung. (2) gan yang serius di kantin. Proposal kegiatan
Mama tampak lebih khawatir lagi karena takut sosial kemarin disimpan siapa ya? tanya
terjadi apa-apa padaku. Mama lalu menga- Dani. Dian yang ditanya mengatakan tidak
jakku ke dokter. (3) Tapi, Ma, hari ini, kan tahu. Mendengar jawaban itu, Dani semakin
aku ada ulangan Bahasa Indonesia jam per- emosi. Kamu kan sekretaris OSIS. ini kan
tama. (4) Nanti, ulangan susulan saja. Kalau tugasmu, kata Dani dengan suara keras.
tidak diobati sekarang, nanti makin parah. Watak tokoh Dian adalah .
Kalau kamu masuk rumah sakit saat ulangan
(A) tak acuh
umum minggu depan, bagaimana? bujuk
(B) peduli
Mama.
(C) tegas
Kalimat yang membuktikan tokoh mama pen- (D) sabar
yayang adalah .
(A) (4) 07. Bacalah kutipan cerita anak berikut!
(B) (3) Hati Sandra merasa sangat sebal kepada
(C) (2) Winda karena ulah Winda yang sangat menjeng-
(D) (1) kelkan. Namun, hatinya juga selalu bertanya-
tanya tentang mengapa tidak memaafkannya
05. Bacalah teks berikut! saja dan mengapa harus terus sebal kepada te-
Sudah dua tahun, Mbok Jah tidak berkun- man sendiri?
jung ke rumah mantan majikannya di kota. Ketika Sandra mendengar Winda tidak
Meskipun sudah berhenti, Mbok Jah tetap me- masuk sekolah karena sakit, hatinya memu-
melihara hubungan baik dengan keluarga Mu- tuskan untuk segera menengok Winda dan
lyono. Dua puluh tahun telah dilewatinya menyudahi kekesalannya kepada Winda serta
bekerja sebagai pembantu rumah tangga di memaafkannya.
keluarga Mulyono. Buat orang yang sudah tua Amanat kutipan cerita tersebut yang tepat
seperti Mbok Jah, apalah yang dikehendaki adalah .
selain berteduh dan berkumpul dengan keluar-
(A) bekerjalah dengan arif dan bijaksana!
ganya. Namun, apalah dayanya. Anak semata
(B) jangan iri pada orang lain yang sukses!
wayangnya sudah tidak ingat dia lagi. Anaknya
(C) berbuatlah kebaikan kepada siapa pun dan
lebih sering tinggal di Surabaya dengan istri
di mana pun!
dan anaknya.
(D) maafkanlah kesalahan orang lain agar hati
Tindakan terpuji tokoh yang terdapat dalam tidak merasa kesal!
teks adalah ....
(A) Mbok Jah bekerja di keluarga Mulyono 08. Bacalah kutipan cerita berikut!
di desa Maaf, Bu! pintaku santun kepada Bu
(B) Mbok Jah telah berkumpul dengan anak Laras, Saya mengantuk Bu.
dan cucunya Tidak apa-apa, Sab. Silakan cuci muka
(C) Mbok Jah ditinggalkan anaknya yang kalau kau mengantuk Sab!
senang tinggal di Surabaya Serentak seisi kelas menertawakanku dan
(D) Mbok Jah tetap memelihara hubungan membuatku malu serta kesal pada diriku
baik dengan mantan majikannya sendiri. Leherku terasa sakit karena menahan
tangis kekesalanku. Sudah-sudah! Anak-
anak mengantuk itu manusiawi. Suatu saat
kalian bisa saja mengantuk. Nasihat Bu
Laras dengan lembut dan tenang.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5886 ke menu search.
Copyright 2017 Zenius Education
UN SMP 2016 Bahasa Indonesia, Soal
Doc Name: UNSMP2016IND999 Version: 2017-02 | halaman 3

Konflik kutipan novel tersebut adalah . Perbaikan penulisan tanda baca pada kalimat
(A) permintaan maaf Sab kepada Bu Laras (4) yang tepat adalah .
(B) Bu Laras mempersilahkan Sab mencuci (A) Gelar yang berhasil diraihnya seperti:
muka Master Percasi (MP), Master Nasional
(C) Sab kesal ditertawakan seisi kelas Wanita (MNW) dan Master Fide Wanita
(D) Bu Laras menghibur Sab yang kesal (MFW)
(B) Gelar yang berhasil diraihnya seperti
09. Bacalah teks berikut! Master Percasi (MP), Master Nasional
Hiduplah seekor rusa pada zaman da- Wanita (MNW), dan Master Fide Wanita
hulu. Ia sangat sombong lagi pemarah. Ser- (MFW)
ing Ia meremehkan kemampuan hewan lain. (C) Gelar yang berhasil diraihnya, seperti:
Pada suatu hari, Rusa berjalan-jalan di ping- Master Percasi (MP), Master Nasional
gir danau. Ia bertemu dengan kura-kura yang Wanita (MNW) dan Master Fide Wanita
terlihat hanya mondarmandir saja. Kura- (MFW)
kura, apa yang sedang engkau lakukan di (D) Gelar yang berhasil diraihnya, seperti
sini? Master Percasi (MP), Master Nasional
Si Kura-kura bersiaga mengambil ancang Wanita (MNW) dan Master Fide Wanita
-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelind- (MFW)
ingkan tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat
tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya 11. Perhatikan kutipan cerita berikut!
hingga tubuhnya melayang. Si Kura-kura Bibirku tak sanggup lagi untuk berbicara
mengincar hidung si Rusa. Begitu kerasnya sepatah kata pun. Langsung kunonaktifkan
hingga hidung si Rusa patah. Seketika itu si hpku. Dan kulempar jauh dariku. Aku benar-
Rusa yang sombong itu pun mengaduh dan benar tidak pernah menduga bahwa dia akan
minta ampun. Si Kura-kura ragu apakah ia pindah. Kabar ini sungguh membuatku kehi-
harus memaafkan si Rusa atau tidak. langan tulang-tulang rangka yang menopang
Komentar yang tepat terhadap isi kutipan tubuhku. Badanku terasa sangat lemah dan
tersebut adalah aku hanya bisa terduduk lemas sambil meng-
(A) sikap Kura-Kura benar karena Rusa tetap gigit guling yang ada di genggamanku.
bersikap sombong Latar kutipan cerpen tersebut adalah .
(B) sikap Kura-Kura terpuji kalau tidak mem- (A) tempat duduk
balas kesombongan Rusa (B) tengah rumah
(C) sikap Kura-Kura patut dicontoh karena (C) kamar tidur
ragu-ragu memaafkan Rusa (D) kursi beranda
(D) sikap Kura-Kura patut dicontoh karena
memberikan balasan sikap Rusa 12. Bacalah teks berikut!
(1) Tanaman hias umumnya ditanam di luar
10. Bacalah teks berikut!
ruangan. (2) Namun, ternyata ada juga tana-
(1)Irene Sukandar lahir di Jakarta pada man hias yang ditanam di dalam ruangan. (3)
tanggal 7 April 1992. (2) Dia adalah Grand Bukan sekadar sebagai penghias, beberapa
Master Catur Putri Indonesia. (3) Dia telah tumbuhan dalam ruangan ternyata mampu
meraih berbagai macam gelar, baik tingkat membersihkan udara. (4) Tanaman hias terse-
nasional maupun internasional. (4) Gelar but mampu menyerap polutan dan gas-gas
yang berhasil diraihnya seperti: Master Per- berbahaya.
casi (MP), Master Nasional Wanita (MNW)
Kalimat utama teks tersebut terdapat pada
dan Master Fide Wanita (MFW).
kalimat nomor .
(A) (1)
(B) (2)
(C) (3)
(D) (4)

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5886 ke menu search.
Copyright 2017 Zenius Education
UN SMP 2016 Bahasa Indonesia, Soal
Doc Name: UNSMP2016IND999 Version: 2017-02 | halaman 4

13. Bacalah teks berikut! 15. Perhatikan kalimat berikut!


Tidak biasa aku berlibur dengan ke- Sistem pekerja Outsourcing yang kini dit-
luarga. Kepergian ini hanyalah karena anak erapkan banyak perusahaan dinilai menyeng-
yang hidup di tengah keramaian Jakarta, yang sarakan dan merugikan pekerja.
berangkat subuh dan pulang tengah malam Penulisan kata outsourcing pada kalimat terse-
dan kantornya. Ada kejenuhan dalam tugas- but salah karena .
nya yang rutin. Membuat ia mengambil
(A) kata outsourcing tidak dibenarkan ditulis
keputusan berlibur ke Bali bersama orang
kapital karena bukan kata serapan.
tua. Aku yang biasa masuk kantor dan pu-
(B) kata outsourcing tidak dibenarkan ditulis
lang kantor selama puluhan tahun, kerap kali
kapital karena sudah ditulis miring.
lupa cuti karena tidak tahu apa yang harus
(C) kata outsourcing tidak dibenarkan ditulis
dilakukan waktu cuti. Dan kini, aku duduk di
kapital karena bukan nama orang.
tepi Laut Hindia, menyaksikan ombak me-
(D) kata outsourcing tidak dibenarkan ditulis
mukul-mukul pantai, senja turun ke tepi laut,
kapital karena belum ada padanannya.
matahari memerah dan bundar, cahaya kein-
dahan Tuhan sangat mengesankan ratusan
16. Cermati kalimat berikut!
orang dan berbagai bangsa terpaku di atas
batu-batu. Berdasarkan hasil [...] dari berbagai sumber
menunjukkan bahwa siswa yang sering men-
Nilai moral yang terdapat pada teks tersebut
yontek adalah siswa yang jarang masuk ke
adalah .
sekolah.
(A) bekerjalah dengan giat untuk mengejar
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat
karir
tersebut adalah .
(B) dalam bekerja jangan melupakan orang
tua (A) penelitian
(C) perlu ada waktu untuk beristirahat (B) perbandingan
(D) berlibur diperlukan setiap saat (C) pertemuan
(D) perkataan
14. Bacalah teks cerita berikut!
17. Bacalah teks berikut!
Berbagai pikiran buruk menghantui kepala
yang penat dan tubuh yang lelah. Kemanakah [...] Pagi itu aku ditunjuk mengikuti lomba
engkau gadis kecil? Mungkinkah anak gendon- menyanyikan lagu wajib dalam rangka mem-
gan itu telah tewas? Parameter pencarian peringati Hari Pendidikan Nasional. Aku men-
demikian luas. Flo bisa saja tidak menuruni dapat juara pertama dalam lomba tersebut.
lereng menuju lembah melainkan naik terus ke Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks
puncak atau berjalan berputar-putar mengelil- tersebut adalah ....
ingi lereng, tersesat dalam fatamorgana sampai (A) hari itu aku sedih dan bahagia
habis tenaganya. (B) hari itu aku bangga dan terharu
Simpulan akibat dan konflik tersebut adalah (C) hari itu aku menyesal mengapa aku di-
. tunjuk
(A) pencarian terhadap tokoh belum berha- (D) hari itu aku menyesal mengapa aku tidak
sil ditemukan dapat juara
(B) pencarian tokoh dilakukan di lereng dan
di lembah 18. Perhatikan kalimat berikut!
(C) pencarian terhadap tokoh dihentikan karena Situs kerajaan Majapahit terletak di kecamatan
lelah Trowulan, kabupaten Mojokerto.
(D) pencarian terhadap tokoh dihentikan karena
tokoh tewas

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5886 ke menu search.
Copyright 2017 Zenius Education
UN SMP 2016 Bahasa Indonesia, Soal
Doc Name: UNSMP2016IND999 Version: 2017-02 | halaman 5

Penulisan huruf kapital yang tepat pada kali- 21. Bacalah teks berikut!
mat tersebut adalah . Reporter : Selamat siang, Pak! Sejak
(A) Situs Kerajaan Majapahit terletak di Ke- kapan Bapak menekuni usaha
camatan Trowulan, Kabupaten Mojokerto rotan ini?
(B) Situs kerajaan Majapahit terletak di Ke- Wibowo : Saya mulai usaha ini belum
camatan Trowulan, Kabupaten Mojokerto lama. Baru sekitar enam bulan
(C) Situs kerajaan Majapahit terletak di Ke- yang lalu.
camatan Trowulan, kabupaten Mojokerto Reporter : Lalu, sebelum Bapak
(D) Situs kerajaan majapahit terletak di ke- menekuni usaha ini, apa usaha
camatan Trowulan, kabupaten Mojokerto Bapak sebelumnya?
Wibowo : Sebelumnya saya berprofesi
19. Bacalah teks berikut! sebagai penyuplai bahan baku
(1) Hari Kemerdekaan ke-17 RI diperin- rotan ke berbagai usaha
gati di pelosok-pelosok Nusantara. (2) Berba- kerajinan di Jawa.
gai kegiatan diadakan, seperti panjat pinang. Reporter : Apa Latar belakang Bapak
(3) Mereka menganggap kegiatan tersebut sampai tertarik dengan usaha
menumbuhkan sikap cinta tanah air. (4) Na- ini?
mun, ada yang menganggap bahwa kegiatan Wibowo : Saya tertarik dengan bisnis
itu boros karena menghabiskan banyak uang. rotan ini karena prospeknya
sangat bagus.
Kalimat yang menyatakan mendukung per-
soalan terdapat pada nomor . Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut
adalah .
(A) (1)
(B) (2) (A) rotan komoditi ekspor yang menjanjikan
(C) (3) (B) Wibowo menekuni bidang rotan sejak lama
(D) (4) (C) pengusaha rotan banyak berkembang sete-
lah enam bulan
20. Bacalah kalimat berikut! (D) Wibowo sudah menekuni usahanya sejak
umur enam bulan
Banyak buku-buku di perpustakaan itu yang
belum dibaca.
22. Bacalah kalimat berikut!
Penggunaan kata banyak pada kalimat terse-
Ibu Nila Margaretha Direktur Utama PT Grafika
but salah karena .
meminta sekretarisnya untuk membeli 500 paket alat
(A) kata ulang buku-buku sudah bermakna ban- tulis.
yak
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kali-
(B) kalimat tidak dapat didahului oleh kata bi-
mat tersebut adalah .
langan
(C) kata banyak tidak menunjukkan jumlah yang (A) mencantumkan tanda hubung (-) setelah
pasti kata Margaretha dan alat
(D) kata banyak tidak dapat diletakkan di awal (B) mencantumkan tanda titik dua (:) setelah
kalimat kata Grafika dan membeli
(C) mencantumkan tanda koma (,) setelah kata
Margaretha dan Grafika
(D) mencantumkan tanda titik koma (;) setelah
kata utama dan sekretarisnya

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5886 ke menu search.
Copyright 2017 Zenius Education
UN SMP 2016 Bahasa Indonesia, Soal
Doc Name: UNSMP2016IND999 Version: 2017-02 | halaman 6

23. Bacalah teks berikut! Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat
Haji Agus Salim lahir di Minangkabau. Su- teks tersebut adalah .
matera Barat, tahun 1884. Agus Salim berseko- (A) Gelar yang berhasil diraihnya seperti:
lah di HBS Jakarta dan tamat tahun 1903. Ia Master Percasi (MP), Master Nasional
tidak langsung meneruskan pendidikan ke Jen- Wanita (MNW) dan Master Fide Wanita
jang yang lebih tinggi Ia seorang pemuda yang (MFW)
tekun. Ia belajar secara otodidak atau belajar (B) Gelar yang berhasil diraihnya seperti
sendiri. Agus Salim dikaruniai otak yang cerdas. Master Percasi (MP), Master Nasional
Ia menguasai sembilan bahasa asing. Karena Wanita (MNW), dan Master Fide Wanita
keterampilan berbahasanya itulah, akhirnya ia (MFW)
memilih profesi sebagai penerjemah bahasa. (C) Gelar yang berhasil diraihnya, seperti :
Hal yang patut diteladani dari tokoh tersebut Master Percasi (MP), Master Nasional
adalah . Wanita (MNW) dan Master Fide Wanita
(MFW)
(A) sebagai penerjemah bahasa (D) Gelar yang berhasil diraihnya seperti
(B) terampil menggunakan bahasa Master Percasi (MP), Master Nasional
(C) tekun dan suka belajar otodidak Wanita (MNW) dan Master Fide Wanita
(D) menguasal sembilan bahasa asing (MFW)
24. Bacalah kalimat berikut! 26. Bacalah kalimat petunjuk berikut!
(1) Sesampainya di lokasi, penghuni Panti Asu- Petunjuk Menulis Resensi Buku
han gembira menyambut kami.
(2) Tepat pukul 07.00 kami berangkat den- (1) Meringkas atau mencatat bagian-bagian
gan bus. penting isi buku.
(3) Minggu, 30 September 2012, kami berkun- (2) Mendaftar bagian-bagian yang merupakan
jung ke Panti Asuhan. kelebihan dan kekurangan buku.
(4) Setelah 60 menit kami dalam perjalanan (3) Mendata buku yang dibaca.
lalu tibalah di lokasi. (4) Memadukan rangkuman dan tanggapan
(5) Semua siswa yang ikut, berkumpul di se- pribadi ke dalam tulisan yang utuh.
kolah pukul 06.00. (5) Menuliskan pendapat pribadi sebagai tang-
(6) Setelah pukul 06.30, peserta diberi penga- gapan atas isi buku.
rahan oleh ketua panitia. Urutan yang tepat petunjuk tersebut adalah
Susunan kalimat laporan tersebut yang tepat .
adalah . (A) (3), (1), (2), (5), (4)
(A) (3), (1), (4), (5), (6), (2) (B) (3), (1), (4), (2), (5)
(B) (3), (5), (6), (2), (4), (1) (C) (4), (2), (1), (5), (3)
(C) (5), (6), (3), (2), (4), (1) (D) (5), (2), (4), (3), (1)
(D) (5), (2), (4), (6), (1), (3)
27. Petunjuk menggunakan masker:
25. Bacalah kalimat berikut! (1) Cucilah wajah dengan sabun khusus muka!
Gelar yang berhasil diraihnya seperti: Master Percasi (2) Bilas sampai bersih dengan air hangat!
(MP), Master Nasional Wanita (MNW) dan Mas- (3) Setelah kering oleskan masker di seluruh
ter Fide Wanita (MFW). wajah!
(4) [....]
(5) Bersihkan kembali dengan air hangat!
(6) [....]

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5886 ke menu search.
Copyright 2017 Zenius Education
UN SMP 2016 Bahasa Indonesia, Soal
Doc Name: UNSMP2016IND999 Version: 2017-02 | halaman 7

Kalimat yang tepat untuk melengkapi petun- 29. Perhatikan kalimat berikut!
juk penggunaan masker tersebut adalah . Tim futsal SMPN 500 pada bulan Pebruari akan
(A) (4) Biarkan masker mengering! melaksanakan pertandingan persahabatan.
(6) Wajah terlihat berseri dan putih! Kata yang salah ejaannya pada kalimat terse-
(B) (4) Kemudian cuci dengan sabun mandi! but adalah .
(6) Beraktivitaslah sambil menunggu (A) tim
masker mengering! (B) futsal
(C) (4) Segera bersihkan muka dengan han- (C) pebruari
duk kecil! (D) pertandingan
(6) Biarkan masker mengering selama 2
jam! 30. Perhatikan kalimat berikut!
(D) (4) Biarkan masker mengering selama 2
Kami duduk-duduk di bawah pohon kelengkeng.
jam!
Kami asik makan: jambu, belimbing, dan mangga.
(6) Kemudian cuci dengan sabun!
Penggunaan tanda baca yang tidak tepat adalah
28. Perhatikan fakta berikut! .
(1) Kementerian Koperasi dan UKM meny- (A) penghubung (-)
iapkan dana hibah Rp54 miliar. (B) titik dua (:)
(2) Gerakan Kewirausahaan Nasional 2014 (C) koma (,)
(3) Menarik pelajar untuk menjadi wiraswasta- (D) titik (.)
wan muda.
31. Perhatikan data buku berikut!
Teks yang sesuai dengan fakta tersebut adalah
. Judul : Jangan Mau Jadi Pembolos
Penulis : Edi Warsidi
(A) Kementerian Koperasi dan UKM meny- Penerbit : CV Alibaba, Manokwari
iapkan dana hibah sebesar Rp54 miliar. Tahun : 2010
Dana ini untuk Gerakan Kewirausahaan Keunggulan : Penampilannya lugas dan gaya
Nasional. Bantuan ini diberikan ke sekolah
bahasanya sehari-hari
-sekolah sebagai wujud kepedulian pemer- Kelemahan : Sampul buku kurang sesuai
intah
(B) gerakan Kewirausahaan sedang digalakkan
pemerintah. Sebagai wujud kepedulian
pemerintah terhadap dunia pendidikan.
Kementerian Koperasi dan UKM meny-
iapkan dana hibah sebesar Rp54 miliar
(C) Kementerian Koperasi dan UKM meny-
iapkan dana hibah sebesar Rp54 miliar
untuk Gerakan Kewirausahaan Nasional
2014. Bantuan ini diharapkan dapat
menarik pelajar untuk menjadi wiras-
wastawan muda
(D) gerakan Kewirausahaan Nasional 2014
telah berhasil menarik pelajar menjadi
wiraswastawan muda. Jumlah dana sebe-
sar Rp54 miliar merupakan bantuan dari
Kementerian Koperasi dan UKM

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5886 ke menu search.
Copyright 2017 Zenius Education
UN SMP 2016 Bahasa Indonesia, Soal
Doc Name: UNSMP2016IND999 Version: 2017-02 | halaman 8

Paragraf yang tepat berdasarkan data buku terse- 33. Perhatikan kalimat berikut!
but adalah . Peserta Diklat diundang masuk ke ruang
(A) Buku Jangan Mau Jadi Pembolos karya Edi yang disiapkan.
Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Perbaikan kata diundang pada kalimat tersebut
Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berha- yang tepat adalah .
sil mengemas penyampaiannya. Penampi-
(A) dimohon
lannya yang lugas dan gaya bahasanya
(B) diajak
yang sehari-hari menambah daya tarik.
(C) diperintah
Sayangnya sampul buku kurang sesuai
(D) diusahakan
(B) Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit
CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini
34. Bacalah teks berikut!
cukup berhasil mengemas penyampaiannya.
Penampilannya yang lugas dan gaya ba- Jenderal Besar Soedirman, lahir di Bodas
hasanya yang sehari-hari menambah daya Karangjati, Rembang, Purbalingga, 24 Januari
tarik. Sampul buku pun sesuai 1916. Beliau merupakan salah seorang tokoh
(C) Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit pejuang kemerdekaan Indonesia. Meski mende-
CV Alibaba, Manokwani, tahun 2010 ini rita sakit paru-paru yang parah, ia tetap berger-
cukup berhasil mengemas penyampaiannya. ilya melawan Belanda. Ia berlatar belakang seo-
Penampilannya yang lugas dan gaya ba- rang guru HIS Muhamrnadiyah di Cilacap dan
hasanya yang sehari-hari menambah daya giat di kepanduan Hizbul Wathan. Ia berpang-
tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai kat jenderal pada usia 31 tahun.
dan membuat pembaca jenuh Keistimewaan tokoh tersebut adalah .
(D) Buku Jangan Mau Jadi Pembolos karya Edi (A) seorang guru HIS Muhammadiyah
Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, (B) menjadi jenderal saat usianya 31 tahun
Manokwari, tahun 2010 ini, kurang berha- (C) pejuang dan pahlawan Muhammadiyah
sil mengemas penyampaiannya. Penampi- (D) pemimpin perang gerilya melawan 7
lannya yang lugas dan gaya bahasanya musuh
yang sehari-hari dapat mengurangi daya
tarik. Sampul bukunya pun kurang sesuai 35. Perhatikan kalimat berikut!
Bantuan kepada pengungsi yang dalam bentuk
32. Cermatilah kalimat berikut!
daripada bahan makanan sangat dianjurkan.
Di bengkel Senja abadi, Gorontalo, susah sekali dite- Perbaikan kalimat tersebut adalah menghilang-
mukan kunci Inggris.
kan kata .
Perbaikan kesalahan penggunaan huruf kapi-
(A) yang, daripada
tal pada kalimat tersebut adalah .
(B) dalam, sangat
(A) Di bengkel senja abadi, Gorontalo, (C) bahan, daripada
susah sekali ditemukan kunci inggris. (D) bentuk, makanan
(B) Di Bengkel senja abadi, Gorontalo,
Susah Sekali ditemukan kunci inggris.
(C) Di bengkel Senja Abadi, Gorontalo,
susah sekali ditemukan kunci inggris.
(D) Di Bengkel Senja Abadi, Gorontalo,
susah sekali ditemukan kunci inggris.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5886 ke menu search.
Copyright 2017 Zenius Education
UN SMP 2016 Bahasa Indonesia, Soal
Doc Name: UNSMP2016IND999 Version: 2017-02 | halaman 9

36. Bacalah teks berikut! 38. Cermati kalimat berikut!


(1) Buku berjudul Tidur Berbantal Koran me- Sistem sanitasi yang baik adalah syarat
rupakan autobiografi pengarangnya, yaitu N. penting bagi lingkungan.
Mursidi. Semua pengalaman N. Mursidi mulai Makna kata sanitasi pada kalimat di atas adalah
menjadi penjaja koran hingga menjadi penulis .
dan wartawan ibu kota disajikan dengan jelas
(A) penyehatan lingkungan fisik
dalam autobiografi ini. (2) Sampul buku ini cu-
(B) penyehatan lingkungan keluarga
kup menarik. Tulisan disajikan secara mengalir
(C) perbaikan lingkungan fisik
dan diselingi cerita-cerita pengalaman menarik
(D) perbaikan lingkungan keluarga
dan lucu. Bahasa yang digunakan pun mudah
dicerna. (3) Satu-satunya kritik terhadap buku
39. Bacalah kedua teks berikut!
ini tertuju pada label yang diberikan penerbit.
Pada sampul buku ini tertulis Sebuah Novel, Teks I
padahal pada bagian pendahuluan disebutkan Chendy, Chendy, Chendy, bangun, Nak!
autobiografi. (4) Singkatnya, buku ini akan men- teriak Ibu Sulyem, ibunda Chendy dari luar
dorong pembaca untuk tidak menyerah dalam kamar. Ketika tidak ada jawaban Ibu Sulyem
menggapai mimpi walau seribu kesulitan dan masuk dan menggoyangkan badan Chendy.
tantangan menghadang. Ibu Sulyem terkejut, Hah! Badanmu panas
sekali. Cepat bangun, kita langsung ke dokter
Pernyataan berupa keunggulan buku terdapat
saja. Seisi rumah menjadi heboh. Ayah,
pada bagian .
Mahendra, Kakak Chendy, dan Dicki supir
(A) (1) keluarga Chendy ikut panik.
(B) (2)
Teks II
(C) (3)
Gunung Marbela sudah lama tidak menunjuk-
(D) (4)
kan aktivitasnya. Gunung ini dijadikan objek
wisata oleh masyarakat sekitarnya. Selain pe-
37. Bacalah teks berikut!
mandangannya indah di Gunung Marbela juga
Kura-kura berhasil melewati garis akhir tumbuh bunga langka yang hanya tumbuh di
yang telah ditentukan bersama. Semua hewan Gunung Marbela. Tidak mengherankan saat
yang melihat memberi ucapan selamat atas ke- liburan, banyak wisatawan berkunjung ke sana.
menangannya. Sementara itu, tupai yang som-
Perbedaan pola pengembangan kedua teks terse-
bong itu masih tertinggal jauh di belakang.
but adalah .
Kura-kura hanya tersenyum. Dia merasa tidak
ada yang istimewa. (A) Teks I: dimulai dengan lokasi
Tokoh kura-kura pada kutipan cerita tersebut Teks II: dimulai dengan aksi
merupakan simbol dan sifat . (B) Teks I: dimulai dengan aksi
Teks II: dimulai dengan lokasi
(A) orang yang sederhana, tapi sebenarnya malas
(C) Teks I: dimulai dengan garis besar
(B) orang yang suka sombong dan acuh tak
masalah
acuh
Teks II: dimulai dengan aksi
(C) orang yang suka berbuat jahat dan jahil
(D) Teks I: dimulai dengan lokasi
pada orang lain
Teks II: dimulai dengan garis besar
(D) orang yang sederhana dan tidak mau mem-
masalah
banggakan diri

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5886 ke menu search.
Copyright 2017 Zenius Education
UN SMP 2016 Bahasa Indonesia, Soal
Doc Name: UNSMP2016IND999 Version: 2017-02 | halaman 10

40. Perhatikan teks berikut! Kata dengan ejaan yang tidak tepat dan per-
Buku kumpulan puisi berjudul Rumah baikannya pada teks tersebut adalah .
Penuh Bunga: Kumpulan Puisi untuk Siswa (A) dijual diganti di jual
SMP/MTs merupakan jawaban atas kelang- (B) strategik diganti strategis
kaan antologi puisi untuk anak SMP. [...] (C) plang diganti pelang
Buku kumpulan puisi ini akan membuat (D) nomor diganti nomer
pembaca akrab dengan puisi. Sayang kualitas
cetakan kurang bagus karena hanya memakai 43. Perhatikan kalimat berikut!
kertas buram. Setelah mendapat penjelasan dari
Kalimat berisi keunggulan buku untuk meleng- Pembina OSIS, akhirnya mereka [...] untuk
kapi teks tersebut adalah . saling memaafkan.
(A) bahasanya mudah dipahami Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat terse-
(B) ceritanya menggunakan alur maju but adalah .
(C) banyak kata serapan dan bahasa asing (A) bersalaman-bersalaman
(D) tema yang diangkat seputar kehidupan (B) salam-salaman
pesantren (C) bersalam-salam
(D) bersalam-salaman
41. Bacalah teks bekut!
(1) Secara umum, saya sebagai penanggap, 44. Perhatikan teks berikut!
sepakat dengan alasan yang mengatakan bahwa Penduduk Desa Sukaraja mulai menanam sa-
game online memiliki dampak negatif. (2) Akan wah. Mereka menumbuhkan bibit padi karena
tetapi, alasan-alasan tersebut perlu dikaji secara musim hujan sudah hadir.
akademis. (3) Banyak juga dampak positif yang
Perbaikan kata menanam, menumbuhkan, dan hadir
diterima oleh anak dan lingkungannya jika
adalah .
mereka bermain game online secara propor-
sional dan bertanggung jawab. (4) Untuk itu, (A) membajak, menanamkan, ada
para orang tua dalam memberikan arahan dan (B) membajak, bertanam, ada
bimbingan tentang kewajiban belajar dan kesa- (C) membajak, mengolah, sampai
daran pemenuhan hobi harus mempertimbang- (D) membajak, menanam, tiba
kan porsi masing-masing. (5) Penggunaan inter-
net secara sehat sangat penting dan diperlukan. 45. Perhatikan bacaan berikut dengan saksama!
(6) Penyaluran hobi yang positif perlu terus Penambahan lahan sudah disadari menjadi
didukung. kendala dalam pengembangan berbagai sektor.
Kalimat yang menyatakan persetujuan terda- Bertambahnya permintaan lahan dipengaruhi
pat pada kalimat nomor . oleh bertambahnya jumlah penduduk. Selain
itu, meningkatnya kesejahteraan penduduk
(A) (1) membutuhkan pengembangan permukiman
(B) (2) untuk tempat tinggal dan pengembangan in-
(C) (4) dustri untuk mencukupi kebutuhan hidup.
(D) (6)
Simpulan isi paragraf tersebut adalah .
42. Bacalah teks berikut! (A) sektor industri tidak berkembang karena
Rumah itu sudah lama ditinggalkan pemili- ketidaksiapan infrastruktur
knya. Bahkan, beberapa hari yang lalu dipasang (B) pembangunan kawasan industri membantu
plang akan dijual. Namun, rumah besar dan pembangunan infrastruktur
strategik seperti itu tentu berharga sangat ma- (C) dibutuhkan lahan untuk mencapai kese-
hal. Hanya orang iseng yang mencoba men- jahteraan pangan
ghubungi nomor telepon yang di plang itu. (D) penambahan lahan dipengaruhi oleh jum-
lah penduduk dan tingkat kesejahteraan

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5886 ke menu search.
Copyright 2017 Zenius Education
UN SMP 2016 Bahasa Indonesia, Soal
Doc Name: UNSMP2016IND999 Version: 2017-02 | halaman 11

46. Bacalah teks berikut! 48. Bacalah kedua teks berikut!


Tanaman yang dipupuk dengan pupuk Teks I
kandang ternyata lebih subur dan tahan ter- Minggu dini hari, gempa berkekuatan 6,0
hadap penyakit. Daun dan bunga pada tana- SR melanda California. Gempa ini menyebab-
man yang dipupuk dengan pupuk kandang kan tiga orang terluka. Paginya korban dapat
lebih banyak. Tanaman pun terlihat lebih dievakuasi. Siang hari bantuan tiba di lokasi.
kuat dan sehat. Tanaman yang dipupuk den- Hingga malam penanganan korban terus dila-
gan pupuk kimia memiliki daun dan bunga kukan.
yang lebih sedikit. Selain itu, pupuk kandang Teks II
mampu menjaga unsur keseimbangan unsur Kota Johannesburg, Afrika Selatan, digun-
hara dalam tanah sehingga tanaman tetap cang gempa dengan kekuatan 5,3 SR. Pusat
mendapatkan gizi secara seimbang. Berbeda gempa berada di Kota Orkney yang berjarak 170
dengan pupuk kimia yang bisa membuat kilometer dan Johannesburg. Sebuah gedung
tanah menjadi rusak. kosong runtuh dan menimpa korban.
Perbaikan istilah gizi yang tepat pada teks terse- Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut
but adalah . adalah .
(A) nutrisi (A) Teks I : urutan peristiwa
(B) vitamin Teks II: urutan waktu
(C) asupan (B) Teks I : urutan umum-khusus
(D) kalori Teks II: urutan khusus-umum
(C) Teks I : urutan waktu
47. Bacalah teks berikut! Teks II: urutan tempat
Tim Nasional Indonesia U-19 dijadwalkan (D) Teks I : urutan sebab-akibat
menggelar pemusatan latihan di Eropa. Tern- Teks II: urutan akibat-sebab
yata, ada beberapa menu wajib yang dibawa
oleh Evan Dimas dan kawan-kawan ke salah 49. Bacalah teks berikut!
satu negara benua biru tersebut. Kecap jadi Kebersihan lingkungan sekolah adalah hal
barang yang wajib dibawa. Kecap sebagai yang tidak bisa dipisahkan dari kehidupan se-
periyedap makanan aman untuk dikonsumsi kolah. Dengan kebersihan lingkungan, warga
Timnas U-19. sekolah menjadi nyaman. Kenyamanan mereka
Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut menjadi faktor penunjang keberhasilan belajar
adalah . bagi siswa. Dengan kenyamanan itu pula, para
guru lancar menjalankan tugasnya.
(A) jadwal pemusatan latihan Timnas U-19
Kebersihan lingkungan sekolah juga men-
di Indonesia
dukung kesehatan warga sekolah. Dengan ling-
(B) persiapan yang dibawa Evan Dimas dan
kungan yang bersih sekolah terbebas dari ber-
kawan-kawan
bagai penyakit. Penyakit berat mau pun ringan
(C) kecap adalah makanan kesukaan seluruh
tidak akan menyerang warga sekolah.
Timnas U-19
(D) Tim Nasional Indonesia U-19 dijadwalkan
latihan di Eropa

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5886 ke menu search.
Copyright 2017 Zenius Education
UN SMP 2016 Bahasa Indonesia, Soal
Doc Name: UNSMP2016IND999 Version: 2017-02 | halaman 12

Ringkasan teks tersebut adalah .


(A) kebersihan lingkungan sekolah membuat
warga sekolah menjadi nyaman dan sehat
(B) kebersihan lingkungan tidak terpisahkan
dengan kesehatan warga sekolah yang
nyaman
(C) kebersihan lingkungan sekolah mendukung
keberhasilan dan kesehatan seluruh warga
sekolah
(D) kebersihan warga sekolah akan menjadi pen-
jamin kesehatan dan keberhasilan warga se-
kolah

50. Bacalah teks berikut!


(1) Dampak yang dihasilkan oleh sampah
sangatlah banyak. (2) Sampah dapat menye-
babkan lingkungan menjadi kotor. (3) Selain
itu, sampah dapat menjadi sumber penyakit.
(4) Kita menginginkan kesejahteraan. (5) Oleh
karena itu, sampah seharusnva diolah menjadi
kompos.
Perbaikan paragraf yang tidak padu tersebut
adalah .
(A) menghilangkan kalimat (4)
(B) menghilangkan kalimat (5)
(C) mengganti diolah dengan dikemas
(D) mengganti selain itu dengan kecuali itu

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5886 ke menu search.
Copyright 2017 Zenius Education