Unidad 4
Tema: Reacciones qumicas y
estequiometra.
UdeC/FCQ/ME Knig 1
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Reacciones qumicas: Estequiometra
Significado del trmino estequiometra
estequio => parte
metra => medida
UdeC/FCQ/ME Knig 3
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El estudio de la estequiometra de las reacciones nos
permitir responder a situaciones o preguntas como
las que se dan en los ejemplos que siguen:
UdeC/FCQ/ME Knig 4
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Un qumico ambiental:
Qu cantidad de contaminantes van a salir al
ambiente cuando se queme cierta muestra de carbn?
frmulas qumicas
concepto de mol
masa molar, masa frmula
relacin masa mol n partculas
UdeC/FCQ/ME Knig 6
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Necesitamos trabajar con ECUACIN QUMICA.
Ejemplo:
UdeC/FCQ/ME Knig 7
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Mientras no se especifique otra cosa, la reaccin se
supondr COMPLETA ( => que ocurre 100%)
para producir:
UdeC/FCQ/ME Knig 8
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Problema 1.
Considere la reaccin de combustin de propano:
C3H8(g) + 5 O2(g) = 3 CO2(g) + 4 H2O(g)
Si se forman 10 moles de H2O
a) Cuntos moles de propano se consumen?
b) Cuntos moles de O2 se consumen?
c) Cuntos moles de CO2 se producen?
UdeC/FCQ/ME Knig 9
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Problema 2.
Considere la reaccin anterior y responda:
a) Qu masa de agua se produce si se
consumen 500 g de propano?
b) Cuntas molculas de O2 reaccionaron?
UdeC/FCQ/ME Knig 10
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Problema 3.
Durante su vida, en promedio, un norteamericano usa 794 kg
de cobre en monedas, plomera y cables.
El cobre se obtiene de minerales sulfurados tales como
sulfuro de cobre(I), mediante procesos de varias etapas.
Despus de una etapa inicial de molienda, el mineral se tuesta (se
calienta fuertemente con oxgeno) para formar un xido de
cobre(I) en polvo y dixido de azufre gaseoso.
a) Cuntos moles de oxgeno se requieren para tostar 10 moles
de sulfuro de cobre (I)?
b) Cuntos gramos de dixido de azufre se forman al tostar 10
moles de sulfuro de cobre (I)?
c)Cuntos kg de oxgeno se requieren para formar 2,86 kg de
xido de cobre(I)?
UdeC/FCQ/ME Knig 11
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Esquema del proceso descrito en Problema 3.
Mineral
Molienda
Cu2O(s) + SO2(g)
mineral
Mineral(s) + O2(g)
sulfuro de cobre(I) Cu2S
UdeC/FCQ/ME Knig 12
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Reaccin Problema 3
Cu2S(s) + O2(g) = Cu2O(s) + SO2(g)
Ecuacin (balanceada):
Cu2S(s) + 3/2 O2(g) = Cu2O(s) + SO2(g)
UdeC/FCQ/ME Knig 13
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M(g/mol):
159,16 32 143,09 64,07
2 moles Cu 2S 10 moles Cu 2S
a) =
3 moles O 2 x moles O 2
x = 15 moles de O2
b)
2 moles Cu 2 S 10 moles Cu 2 S
=
2 64,07 g SO 2 x g SO 2
x = 640,7 g SO2
UdeC/FCQ/ME Knig 14
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M(g/mol):
159,16 32 143,09 64,07
3 moles O 2 3 0,032 kg O 2 x kg O 2
=
2 moles Cu 2 O 2 0,14309 kg Cu 2 O 2,86 kg Cu 2 O
X = 0,959 kg de O2
UdeC/FCQ/ME Knig 15
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Problema 4.
Para obtener cobre a partir del mineral mencionado
en el problema 3, el xido de cobre(I) obtenido se
hace reaccionar con carbono. Esta reaccin produce
cobre y monxido de carbono. Escriba la ecuacin
de la reaccin y calcule los kg de cobre que se
obtienen por cada tonelada de SO2 que se produce
en la etapa de tostacin.
CO(g)
Cu2O + C Cu
Cu
UdeC/FCQ/ME Knig 16
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1 ton SO2 = 106 g SO2 => 106 g / 64,07 g/mol
=> 15.608 moles de SO2
UdeC/FCQ/ME Knig 17
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M(g/mol)
143,09 12,01 63,546 28,01
UdeC/FCQ/ME Knig 18
Unidad 4
En los problemas recin trabajados se han
hecho clculos estequiomtricos basados en
uno de los reactantes y suponiendo que de
los otros reactantes haba siempre cantidad
suficiente para que el reactante elegido
reaccionara completamente.
UdeC/FCQ/ME Knig 19
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El caso ms general de clculo estequiomtrico se
presenta cuado las cantidades disponibles de todos los
reactantes estn dadas.
UdeC/FCQ/ME Knig 21
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Ejemplo.
Considere la reaccin: 2 A + 3 B = C + 2 D
Cuntos moles de C se forman si se hacen reaccionar
0,50 moles de A con 0,75 moles de B?
UdeC/FCQ/ME Knig 26
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Otro razonamiento es:
UdeC/FCQ/ME Knig 27
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Otros ejemplos (didcticos).
Ejemplo 1.
Para construir una mesa se necesitan 4 patas y una
cubierta.
ecuacin: 4 P + C M
4P + C = M
Dados: 12 4 cuntas mesas?
dado 12 4
Coef. est eq. 4 1
3 4
R. L.
La razn entre: cantidad dada y coef. esteq. equivale a agrupar
cada especie en el nmero de ellas que interviene en la reaccin.
Las patas en grupos de 4 y las cubiertas en grupos de 1. As la
razn ms pequea que resulte corresponde a la especie limitante.
UdeC/FCQ/ME Knig 29
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Siendo las patas el R. L. El nmero de mesas
que se obtienen son 3:
4 patas 1 mesa
12 patas x mesas
x = 3 mesas
UdeC/FCQ/ME Knig 30
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Ejemplo 2.
ESPECIES DISPONIBLES
PARA FORMAR CADENAS:
CUNTAS?
4 + 2 +1 + 3 = cadena
UdeC/FCQ/ME Knig 31
Unidad 4
Para formar una cadena se necesitan:
4 + 2 + +3 = C
Disp 16 8 7 9
Disp. 16 8 7 9
Coef. 4 2 1 3
4 4 7 3
= ?
18 14 21
6 7 7
UdeC/FCQ/ME Knig 33
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R. L.
Se consume: Se forman:
18 12 18 6
Queda exceso:
0 2 3
UdeC/FCQ/ME Knig 34
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Ver ejemplo que se muestra en la figura 3.9,
pg.113, Silberberg, 2a. Ed.
UdeC/FCQ/ME Knig 35
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Problema 5.
UdeC/FCQ/ME Knig 36
Unidad 4
Reaccin:
2Cu2S(s) + 3O2(g) = 2Cu2O (s) +2SO2(g)
a)
Moles disp 0,8 1,2
Moles disp 0,8 1,2
Coef. Esteq. 2 3
Razn 0,4 0,4
UdeC/FCQ/ME Knig 37
Unidad 4
Reaccin:
2Cu2S(s) + 3O2(g) = 2Cu2O (s) +2SO2(g)
b)
Moles disp 15 15
Moles disp 15 15
Coef. Esteq. 2 3
Razn 7,5 5
UdeC/FCQ/ME Knig 38
Unidad 4
Problema 6
Una mezcla de hidrazina (N2H4 ) y tetrxido de
dinitrgeno, ambos en estado lquido, fue usada
como combustible en los primeros tiempos de la
cohetera.
Al entrar en contacto los componentes de la
mezcla, sta enciende formando nitrgeno y vapor
de agua.
Cuntos gramos de nitrgeno se forman cuando
se mezclan exactamente 100 g de hidrazina con
200 g de tetrxido de dinitrgeno?
UdeC/FCQ/ME Knig 39
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M(g/mol)
32,05 92,01 28,01 18,02
2 N2H4(l) + N2O4(l) = 3 N2(g) + 4 H2O(g)
R. L.
UdeC/FCQ/ME Knig 40
Unidad 4
En base al R. L. se calculan las cantidades de
productos formados y/o de los otros reactantes
consumidas.
Cuntos g de N2 se forman?
2 moles N 2 H 4 3,12 moles N 2 H 4
=
3 moles N 2 x
moles de R. L.
x = 4,68 moles de N2
Masa N2 = moles N2 x M de N2= 4,68mol x 28,01g/mol
= 131,09 g
UdeC/FCQ/ME Knig 41
Unidad 4
Problema 7
Use la informacin dada en el siguiente
esquema de reaccin y determine los valores
(todos en moles) de las incgnitas x, y, z, t, u,
v, w, en el caso que B sea R. L.
A + 3B = 2C + 2D
UdeC/FCQ/ME Knig 42
Unidad 4
A + 3B = 2C + 2D
moles iniciales) x y 0 0,1
moles consumidos) 0,3 z - + t u
moles finales) 0,1 v w
Balance para A:
Moles iniciales moles consumidos = moles finales
x - 0,3moles = 0,1moles => x = 0,4 moles de A
Si moles de A consum. = 0,3 =>
moles de B consum. = z = 0,9 moles
Balance para B: => moles finales de B = 0 (es R. L.)
por lo tanto: moles iniciales de B = y = 0,9 moles
UdeC/FCQ/ME Knig 43
Unidad 4
A + 3B = 2C + 2D
moles iniciales) x = 0,4 y = 0,9 0 0,1
moles cons. | prod.) 0,3 z=0,9 - + t u
moles finales) 0,1 v w
UdeC/FCQ/ME Knig 45
Unidad 4
Qu significa titular una muestra?
Significa ponerle ttulo. Y el ttulo se refiere a indicar
su composicin o su concentracin.
En el problema enunciado, la titulacin de la muestra
del mineral de hierro tiene por objetivo llegar a
conocer la composicin de ella (el contenido de hierro
que tiene).
Cmo se procede para hacer una titulacin?
En la gran mayora de los casos una muestra se titula
hacindola reaccionar con una solucin de un
reactante de concentracin conocida, que se va
agregando en forma controlada a la muestra.
UdeC/FCQ/ME Knig 46
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Materiales para realizar una titulacin.
Soporte universal
matraz
Erlenmeyer
pinza
bureta
UdeC/FCQ/ME Knig 47
Unidad 4
El reactante que se agrega reacciona con la especie
(en la muestra) cuya concentracin o composicin se
desea determinar de acuerdo a una reaccin
conocida.
La muestra (disuelta) se contiene en matraz
Erlenmeyer.
UdeC/FCQ/ME Knig 48
Unidad 4
El volumen total de reactante que se agregue debe
contener la cantidad estequiomtrica exacta que
exige la reaccin para que TODA la especie de la
muestra reaccione.
UdeC/FCQ/ME Knig 49
Unidad 4
Equipo de titulacin
UdeC/FCQ/ME Knig 50
Unidad 4
Titulando
UdeC/FCQ/ME Knig 51
Unidad 4
volviendo al Problema 8
En el problema enunciado, la muestra se titula con
solucin de KMnO4. La solucin de KMnO4 es en
este caso el titulante y ella aporta en ion MnO4- que
va a reaccionar con el Fe contenido en la muestra, de
acuerdo a la reaccin:
Reemplazando en
moles Fe 5
-
=
moles de MnO 4 2
UdeC/FCQ/ME Knig 53
Unidad 4
Luego los moles de Fe contenidos en la muestra
titulada son 7,88x10-4 moles y corresponden a:
g de Fe = moles Fe x Mfe
g de Fe = 7,88x10-4 moles x 55,847 g/mol
g Fe = 0,0440 g
Finalmente:
0,0440 g Fe
% masa de Fe = 100
0,2952 g mineral
UdeC/FCQ/ME Knig 54
Unidad 4
Rendimiento de la reacciones.
Cuando un qumico hace una reaccin en el
laboratorio, pocas veces usa cantidades
exactamente estequiomtricas de los
reactantes. Por lo general trabaja con exceso
de un reactante, esperando en esta forma
convertir completamente en productos el otro
reactante (R. L.).
UdeC/FCQ/ME Knig 55
Unidad 4
Por ejemplo en la reaccin entre benceno y cido
ntrico:
UdeC/FCQ/ME Knig 56
Unidad 4
Se esperara de esta forma que, siendo el benceno el
RL, l hubiese reaccionado todo, 1 mol, y por lo
tanto, de acuerdo a la ecuacin, se hubiera formado
1 mol de nitrobenceno.
UdeC/FCQ/ME Knig 57
Unidad 4
Sin embargo, los experimentos muestran que la cantidad
de nitrobenceno formado es inferior a 1 mol.
Por ejemplo, puede ser 0,8 mol; 0,92 mol; 0,47 mol; etc.
Hay muchas razones para esto, por ejemplo:
- la reaccin puede no llegar a completarse quedando
cantidades importantes de reactantes sin consumirse
(equilibrio qumico),
- posibilidad que ocurran reacciones secundarias,
Y, aunque en la realidad se obtuviera una cantidad muy
cercana al rendimiento terico, al separar el producto de
inters del resto del sistema, siempre se pierde algo.
UdeC/FCQ/ME Knig 58
Unidad 4
En la prctica, el rendimiento real de algn
producto de una reaccin es inferior al terico.
Los resultados experimentales indican que las
reaccio-nes qumicas no ocurren 100%.
En otras palabras, an usando exceso de los otros
reactantes, el R. L. no se consume completamente.
Se define % de rendimiento de una reaccin:
rendimiento real
% rendimiento = 100
rendimiento terico
UdeC/FCQ/ME Knig 59
Unidad 4
Problema 9
UdeC/FCQ/ME Knig 60
Unidad 4
Reaccin:
M (g/mol) 159,69 26,98 55,85
Fe2O3(s) + 2 Al(s) = 2 Fe(s) + Al2O3(s)
g) 1000 g 1000 g
Moles) 6,26 37,06
Razn) 6,26 18,53
RL
Moles de Fe(s) tericos producidos = 2 x moles de RL
= 12,52 moles Fe(s)
Masa de Fe(s) terica producida = 12,52 x 55,85
= 699,24 g Fe
UdeC/FCQ/ME Knig 61
Unidad 4
Respuestas:
b) % rendimiento de reaccin:
rendimiento real
% rendimiento = 100
rendimiento terico
500 g Fe(s)
% rendimiento = 100 = 71,5%
699,24 g Fe(s)
UdeC/FCQ/ME Knig 62
Unidad 4
El rendimiento de reaccin = 71,5 %
significa que la reaccin slo se completa en
71,5 %.
Tambin se expresa diciendo que la
conversin de la reaccin es 71,5 %
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Unidad 4
Problema 10
UdeC/FCQ/ME Knig 64
Unidad 4
Problema 11
Se pide a un estudiante preparar 0,250 mol de un
compuesto puro D mediante la secuencia de reacciones:
1) 2A = B + C
2) 3B = 2 D
en las cuales A, B y C son otros compuestos.
Los rendimientos de las reacciones 1) y 2) son 76% y 63%,
respectivamente.
Tambin se le pide al estudiante que purifique el producto
deseado (D), recristalizndolo desde una solucin acuosa.
En este proceso de recristalizacin se pierde 19% del
producto.
Con cuntos moles de A debe comenzar?
UdeC/FCQ/ME Knig 65
Unidad 4