UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)

Programa de Psicologa Psicometra

GUIA DE TRABAJO COLABORATIVO (FASE 2)

OBJETIVOS FASE 2:

Se pretende que el estudiante:

Sintetice informacin de diferentes fuentes de consulta acadmica sobre un tema o variable

psicosocial asociada a la salud mental

Desarrolle la habilidad para construir tems para una prueba psicomtrica a travs de la
aplicacin de los conceptos y principios proporcionados por las lecturas del curso

Aplique las fases de construccin de un instrumento de medida

DESCRIPCION O PASOS A SEGUIR FASE 2:

1. Sobre el rea temtica o variable a medir que le ha sido asignada al grupo se deben hacer
consultas bibliogrficas y generar un marco terico de mnimo 6 y mximo 10 pginas en el tema.

Asignacin:

Grupo 1, 2, 11, 12, 131, 132... (grupos que terminan en el nmero uno y dos). VARIABLE A
MEDIR: Ansiedad

Grupo 3, 4, 13, 14, 133, 134, (grupos que terminan en el nmero tres y cuatro). VARIABLE A
MEDIR: Depresin

Grupo 5, 6, 15, 16, 135, 136 (grupos que terminan en el nmero cinco y seis). VARIABLE A
MEDIR: Estrs

Grupo 7, 8, 17, 18, 137, 138(grupos que terminan en el nmero siete y ocho). VARIABLE A
MEDIR: Adiccin a internet
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Grupo 9, 10, 19, 20, 139, 140 (grupos que terminan en el nmero nueve y cero). VARIABLE A
MEDIR: Trastornos alimenticios

2. Establecer el objetivo u objetivos de la prueba (medir conocimiento sobre la variable asignada)

3. Especificar las posibles restricciones de la prueba (en cuanto a la muestra, edades, estratos, nivel
de estudios, gnero, nmero de sujetos colaboradores).

4. Construir un plan detallado de la prueba y de su posible aplicacin (pasos a seguir, instrucciones

previas que se le darn a los participantes e instrucciones escritas)

5. Construir 30 preguntas o tems evaluando el conocimiento de posibles participantes sobre el tema

asignado, utilizando preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta y/o de seleccin mltiple
con mltiple respuesta.

MODELOS DE PREGUNTAS

PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA

A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o

contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta
planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, mrquela
en su hoja de respuestas rellenando el valo correspondiente.

1. Contexto y primera pregunta.

A. Distractor 1.
B. Distractor 2.
C. Distractor 3.
D. Distractor 4.

2. Contexto y segunda pregunta.

A. Distractor 1.
B. Distractor 2.
C. Distractor 3.
D. Distractor 4.
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PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro
opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda
adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente
informacin:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas.

3. Contexto y tercera pregunta.

1. Distractor 1.
2. Distractor 2.
3. Distractor 3.
4. Distractor 4.

4. Contexto y cuarta pregunta.

1. Distractor 1.
2. Distractor 2.
3. Distractor 3.
4. Distractor 4.

6. Teniendo en cuenta los tems construidos, definir un cuestionario y disearlo tal como se le
presentara a los futuros sujetos colaboradores
.
7. Consolidar el producto final grupal.

8. Revisar que se cumpla en todo con lo solicitado.

9. Hacer entrega del producto final en el enlace respectivo en el entorno de evaluacin (entrega un
integrante seleccionado por el grupo).
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ESTRUCTURA DEL INFORME ESCRITO FASE 2:

Esta es la estructura que debe tener el informe escrito o producto final para enviar por el enlace de
entrega de trabajo. No sobra aclarar que deben hacer una portada acorde a las normas APA.

1. Introduccin
2. Marco terico
3. Mtodo (participantes, instrumento, procedimiento)
4. Referencias
5. Anexos (instrumento o cuestionario creado con la clave de calificacin)

A continuacin les aclaro lo que debe contener cada seccin:

1. Introduccin. Aqu deben escribir la introduccin de lo que compone el trabajo, sus

secciones, temtica particular y relevancia disciplinar, es decir, su importancia para la psicologa y la
psicometra.

2. Marco terico. Deben realizar una sntesis de mltiples textos consultados sobre la temtica
particular asignada y sobre la construccin de instrumentos que evalen conocimientos en el tema
(entre 6 y 10 pginas).

3. Mtodo. Se subdivide en tres secciones que son: Participantes (aqu deben hacer una
descripcin de su posible muestra, en cuanto a datos sociodemogrficos bsicos como sexo, edad,
nivel educativo, etc.), Instrumentos (aqu deben hacer la presentacin de su instrumento, qu
pretende evaluar? cmo? Y de qu se compone?), y Procedimiento (aqu deben hacer una
descripcin detallada de todos los pasos que realizarn, es decir, desde la asignacin de la temtica,
de cmo contactar su muestra, permisos a solicitar, qu instrucciones les darn a las personas, etc.)

4. Referencias (lista de todos los textos y artculos consultados). Deben estar conforme al estilo
APA de publicaciones.

5. Anexos. Aqu va una copia en blanco del instrumento o cuestionario creado, tal cul como se
lo van a presentar a los posibles sujetos evaluados y la clave de calificacin con las respuestas
correctas.

(FASE 2. Fecha lmite de entrega Octubre 1 de 2015).

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RBRICA DE EVALUACIN FASE 2

A continuacin se encuentra la matriz de evaluacin de la actividad dividida en tres aspectos

fundamentales, la primera parte corresponde a la participacin y los aportes individuales con un
valor de 30 puntos, la segunda parte corresponde a la estructura y contenido del producto final con
un valor de 70 puntos, la tercera parte corresponde al estilo del informe (APA) con un valor de 25
puntos. Los tres aspectos mencionados suman en total 125 puntos.

Les recomiendo revisar cuidadosamente la rbrica y no olvidar ningn punto.

1. Participacin y aportes en el foro (Puntuacin Mxima 30 puntos)

Valoracin baja Valoracin media Valoracin alta

1.1 Presentacin de fuentes El participante no busca
bibliogrficas y sntesis fuentes bibliogrficas o de
artculos cientficos en el
tema asignado.
1.2 Construccin de El participante no construye
preguntas preguntas para evaluar la
variable
El participante busca El participante busca mnimo 2
mnimo 2 fuentes fuentes bibliogrficas o de
bibliogrficas o de artculos cientficos en el tema
artculos cientficos en el asignado (menos de 10 aos de
tema asignado, pero no antigedad), las presenta a sus
realiza la sntesis. compaeros y realiza una
sntesis de las mismas.
(valoracin individual 15
puntos)
El participante construye 5 El participante construye 10
a 9 preguntas de preguntas de seleccin mltiple
seleccin mltiple para para evaluar el conocimiento en
evaluar la variable la variable asignada
asignada. (valoracin individual 15
puntos)

2. Estructura del informe y contenido (Puntuacin Mxima 70 puntos)

Valoracin baja Valoracin media Valoracin alta

2.1 Introduccin y Marco El documento cumple con 2 El documento cumple con 2.1.1 Inicia en nueva pgina
terico de los criterios o menos. 3 o 4 de los criterios.
2.1.2 Como titulo lleva el
nombre del trabajo con
mayscula inicial en las
principales palabras, centrado,
sin negrilla y sin subrayar

2.1.3 Formula claramente los

motivos de este estudio

2.1.4 Presenta brevemente la

relevancia disciplinar del
problema estudiado
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2.1.5 Presenta la
fundamentacin terica del
problema estudiado (referentes
de los ltimos 10 aos)

(valoracin grupal 35 puntos)

2.2 Mtodo El documento cumple con 4 El documento cumple con 2.2.1 El titulo mtodo se
de los criterios o menos. 5 o 6 de los criterios. encuentra centrado, con
mayscula inicial, sin negrilla,
sin subrayar y no comienza en
nueva pgina.

2.2.2 Los ttulos: Participantes,

Instrumentos, Procedimiento se
encuentran en cursivas, sin
negrillas con mayscula inicial y
contra el margen izquierdo

2.2.3 En la seccin de
participantes: (a) Describe los
posibles sujetos principales
(edad, sexo, escolaridad,
procedencia entre otras). (b)
Describe la futura poblacin de
estudio (grado de
representatividad de la muestra
elegida)

2.2.4 Describe el procedimiento:

condiciones (situacin
ambiental) y actividades para el
posible desarrollo y replica del
experimento siguiendo un orden
cronolgico.

2.2.5 En el procedimiento se
describen las acciones que se
realizarn para garantizar el
cumplimiento de las normas
ticas (aceptacin voluntaria,
proteccin de la integridad fsica
y psquica de las personas entre
otras).

2.2.6 En el procedimiento se
presentan textualmente las
instrucciones que se le darn en
la siguiente fase a la persona
que asumirn el papel de
participante en el estudio.
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2.2.7 En la seccin de
instrumento: Incluye descripcin
detallada del instrumento y
materiales empleados.
Adems, se pone en anexo una
copia del instrumento tal y como
se presentar a los futuros
participantes.

2.2.8 Se encuentra redactado

adecuadamente.

(valoracin grupal 35
puntos)

3. Estilo del informe (APA) (Puntuacin Mxima 25 puntos)

Valoracin baja Valoracin media Valoracin alta

3.1 El informe en cuanto a El documento cumple con 5 El documento cumple con 3.1.1 Espacio doble (todo el
estilo de los criterios o menos. 6 a 8 de los criterios. documento). Letra Times New
Roman de 12 puntos

3.1.2 Sangras de cinco a seis

espacios.

3.1.3 Texto justificado a la

izquierda

3.1.4 Titulillos: abreviacin del

ttulo del estudio en la esquina
superior derecha

3.1.5 Paginacin en esquina

superior derecha a continuacin
del titulillo

3.1.6 La caratula incluye titulo,

autor(es), institucin a la que
pertenecen, ciudad y fecha; todo
centrado, a doble espacio.

3.1.7 Redaccin del documento

en tercera persona.

3.1.8 Redaccin fluida y

coherente (ilacin lgica)

3.1.9 Ortografa y manejo

gramatical.
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3.1.10 El documento es conciso

(breve, no repite datos o
informacin, incluye solo
informacin necesaria dentro del
estudio).

3.1.11 Pone en anexos un

ejemplo del instrumento
diseado y la clave de
calificacin

(valoracin grupal
15 puntos)

3.2 El Informe en cuanto a El documento cumple con 2 El documento cumple con 3.2.1 El titulo referencias
Citas y Referencias de los criterios o menos. 3 de los criterios. centrado, sin negrilla sin
subrayar, con mayscula inicial
y comienza en nueva pgina.

3.2.2 Adecuado manejo de citas

textuales (entre comillas autor,
ao de edicin y pagina).

3.2.3 La fuente bibliogrfica de

donde se toman los conceptos
empleados dentro del
documento ( autor, ao de
edicin, p. X)

3.2.4 Referencias
adecuadamente presentadas
(autor, ao, ttulo del libro en
cursiva, nombre del captulo,
ciudad, pas, editorial, paginas).

(Valoracin grupal 10 puntos)

TOTAL = ______+ ________ + _______________ = __

(APORTES EN EL FORO + ESTRUCTURA Y CONTENIDO + ESTILO APA)