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Esquema Espacio-Tiempo de un mvil que se

desplaza con Movimiento Rectilneo
Uniformemente Variado
Paul Aguaiza, Marco Deleg, Julio Jaramillo, Jonathan Lucero, Pablo Quichimbo Mecnica
Newtoniana Grupo 1. Universidad Politcnica Salesiana Cuenca, Ecuador

pequeos orificios, por los cuales sale aire. Que es expulsado
Resumen del comprensor.

I. OBJETIVOS
1.1. Objetivo General:
Analizar las variaciones de aceleracin y
velocidad en funcin del tiempo, para demostrar
la proporcionalidad y relacin que tienen estas
variables en el Movimiento Rectilneo
Uniformemente Variado (MRUV).
1.2. Objetivos Especficos:
Realizar Mediciones del tiempo en una
trayectoria.
Interpretar los factores que intervienen en
MRUV
II. INTRODUCCIN
Comprensor:
El comprensor de aire, transporta el aire de una forma suave y
progresiva, utiliza energa elctrica, tiene bajas pulsaciones, y
posee una excelente estabilidad de presin y flujo.
Este subministra el aire al riel mediante una manguera, para
el rozamiento y desplazamiento del mvil.
Manguera:
Objeto o instrumento de caucho por el cual se desplaza o
enva lquido y/o gas, de un lugar a otro.
Por la manguera se enva el aire desde el comprensor, hasta el
riel.
Mvil:
Un auto modelo escala, que se desplaza por el riel.

E n el presente informe se pretende dar a conocer el

desplazamiento de un objeto con respecto a un tiempo
determinado, mediante el movimiento rectilneo
Cuerda:

uniformemente variado, con la finalidad de encontrar clculos
exactos en la trayectoria realizada, con una aceleracin
constante que es la gravedad ya que cumple un papel
fundamental en las prcticas, experimentos y en el diario
vivir.
El movimiento rectilneo uniformemente variado o
tambin conocido como (MRUV), tiene como funcin
analizar y diferenciar el aumento o disminucin de tiempo,
velocidad y distancia (t, V, S). Ya que vara mucho al
diferenciar la una con la otra.
Tambin conocido en algunos casos como hilo, es liguero y
sirve para atar algunos objetos, la longitud de la cuerda es de
1.5 metros, y es aquella que sujeta el mvil y la porta masa.
Porta masa y masa.
El porta masa (12gr.) es aquel que con la ayuda de la cuerda,
gravedad y masa (10gr.), hala el mvil, desde una distancia y
produce una velocidad.

III. MARCO TEORICO

Elementos del espacio de trabajo en el laboratorio.
Polea:
Riel con un tope al final:
Este nos ayuda a movilizar cosas pesadas, que consta de una
Este riel de metal, tiene como funcin el soporte del mvil, ya rueda, en el extremo de la rueda tiene un canal, en el cual se
que sobre l se va a deslizar. Y el tope al final sirve para coloca la cuerda.
detener su trayectoria. En el riel tambin se encuentra
Flexmetro:

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Instrumento para medir la distancia en metros, por el cual se 4. Conectamos el cronometro a la polea que nos
va a desplazar el mvil. ayudara como sensor para dar inicio al cronometraje
Con este vamos a determinas varias distancias, para realizar cuando el mvil se ponga en marcha.
la prctica. 5. Acoplamos la manguera al compresor y al riel, ya
Cronometro que el aire que produce el compresor debe pasar por
la manguera para llegar al riel, y as eliminar la
Instrumento para medir el tiempo que tarda el mvil en friccin del mvil cuando recorra sobre el riel.
desplazar de un lugar a otro. 6. Procedemos a ubicar el mvil sobre el riel el cual ira
conectado a la cuerda de 1.5 metros. La cuerda
halara el mvil para que recorra sobre el riel, el cual
ira sobre la polea para que as se pueda activar el
IV. DESARROLLO DE LA PRACTICA cronometro.

4.3 Resultados

Distancias Tiempo Tiempo

(cm) (s) promedio
50 810.9 871.1 861.4 847.8m
ms. ms. ms. s.
55 942.4 840.2 823.1 868.6m
ms. ms. ms. s.
60 890.1 950.0 830.9 890.3m
ms. ms. ms. s.
Fig.1 Esquema de trayectoria y variables que intervienen
en el movimiento de un mvil
65 885.7 920.1 941.4 915.8m
4.1Procedimientos y Materiales.- ms. ms. ms. s.
Comenzamos a desarrollar el experimento, y para eso 70 988.2 1.043 904.2 978.6m
necesitamos de los siguientes materiales: ms. ms. ms. s.
Riel con un tope al final 75 936.1 996.9 1042. 991.7m
Compresor y manguera ms. ms. ms. s.
Mvil
80 967.5 988.2 1101m 1081.9
Cuerda de 1.5 metros
ms. ms. s. ms.
Porta masas de 12gr.
4.4 Graficas
1 masa de 10gr
Polea
Flexmetro
Cronometro
2 Taburetes

Una vez que obtengamos todos los materiales, procedemos a

montar el experimento de acuerdo al esquema antes visto:

1. Debemos colocar los taburetes sobre una superficie

elevada (en este caso sobre una mesa), que servir de
soporte para el riel, ya que necesitamos una buena
altura para que el peso descienda y el mvil pueda Fig 2. Diagrama espacio tiempo en un MRUV
recorrer la distancia requerida sobre el riel.
2. Ubicamos el riel sobre los taburetes, el cual nos
ayudara a mantenerlo estable y a una buena altura,
tambin nos servir de va para el mvil.
3. Colocamos la polea en el soporte del riel, en este La ecuacin que describe esta trayectoria se expresa de
caso ya vena colocado sobre l. Esta polea le ser de la siguiente manera S= 1,6072t - 0, 8452, demostramos
ayuda al cronometro para que determine el tiempo que la distancia es directamente proporcional al tiempo,
que recorre el mvil. donde la distancia se expresa en metros y el tiempo en
segundos
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En este caso la velocidad es constante

1, 6072
La aceleracin es igual a 0

4.5 Material suplementario

Fotografa 5 Polea.

Fotografa 1 Riel con un tope al final

Fotografa 6 Flexmetro.

Fotografa 2 Compresor y manguera.

Fotografa 7 Cronmetro.

Fotografa 3 Mvil y Cuerda de 1.5 metros.

Fotografa 8 Dos Taburetes que sirven de soporte

para el riel.

Fotografa 4 Porta masas de 12gr y masa de 10gr.

 4

Fotografa 9 Manguera acoplada al compresor y al Fotografa 12 Experimento armado para el

riel desarrollo de la prctica.

Fotografa 13 Procedimiento de mediciones

Fotografa 9 La polea est siendo conectada al

multmetro. V. CONCLUSIONES

Fotografa 10 Mvil colocado sobre el riel.

Vl. BIOGRAFIAS

Fotografa 11 Conexin del multmetro y el

Paul Aguaiza, naci en Cuenca el 23 de Febrero de 1999.
compresor a la toma de corriente para su Realiz sus estudios primarios en la Escuela Ivn Salgado Espinoza, obtuvo su
funcionamiento. ttulo de Bachiller en Electromecnica Automotriz en el Colegio Misioneros
Oblatos, actualmente se encuentra estudiando en la Carrera de Ingeniera
Electrnica y Automatizacin en la Universidad Politcnica Salesiana y a futuro
planea realizar estudios de posgrado en Biomedicina.
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Marco Vinicio Deleg Villa, naci en Cuenca el 30 de noviembre

de 1998. Realiz sus estudios primarios en la Escuela Gabriel Arsenio Ullauri,

obtuvo su ttulo de Bachiller en Ciencias Bsicas, en el Colegio Octavio
Cordero Palacios , actualmente se encuentra estudiando en la Carrera de
Ingeniera Electrnica y Automatizacin en la Universidad Politcnica Salesiana
y a futuro planea realizar estudios de posgrado en el rea de Robtica y con el
tiempo fundar una empresa.

Julio Jaramillo, naci en Machala el 01 de agosto de 1996.

Realiz sus estudios primarios en la Escuela Rotari Club Machala Moderno,

obtuvo su ttulo de Bachiller en Tcnico Industrial Electrnica de Consumo en el
Colegio Instituto Superior Tecnolgico El Oro , actualmente se encuentra
estudiando en la Carrera de Ingeniera Electrnica y Automatizacin en la
Universidad Politcnica Salesiana y a futuro planea realizar estudios de posgrado
en el rea de Robtica.

Jonnathan Jacinto Lucero Portoviejo, naci en Gualaceo el 30 de

septiembre de 1998. Sus estudios primarios los realizo en la Escuela Brasil Se

gradu en Ciencias Generales en el Colegio Militar Abdn Caldern.
Actualmente estudia en la Universidad Politcnica Salesiana, la carrera de Ing.
Electrnica y Automatizacin. En sus planes esta estudiar un posgrado en una
Universidad del extranjero.

Pablo Andrs Quichimbo Plaza, naci en Cuenca el 24 de

noviembre de 1998. Realiz sus estudios primarios en la Escuela Padre Juan

Bautista, obtuvo su ttulo de Bachiller en Ciencias Bsicas en el Colegio Militar
Abdn Caldern , actualmente se encuentra estudiando en la Carrera de
Ingeniera Electrnica y Automatizacin en la Universidad Politcnica Salesiana
y a futuro planea realizar estudios de posgrado en el rea de Inteligencia
Artificial.