Nivel Bsico
Orlando Zamora
Artes Plsticas
Temas
Erika Segura
Tercero Bsico B
Tipos de dibujos
El dibujo es el arte visual por medio del cual se realiza una imagen manual en dos
o tres dimensiones. Segn la funcin que cumpla el dibujo existen los siguientes:
Las zonas del claroscuro se producen cuando la luz natural o artificial incide sobre
el cuerpo. Entre ellas:
Esta zona identifica la parte que recibe los rayos de luz en forma directa
Zona de penumbra:
Tambin llamada medio tono opaco. Esta zona identifica la zona intermedia entre
la zona clara y la zona oscura, va desde la clara y hasta la oscura pasando por
variedad de grises.
Zona oscura:
Tambin llamada sombra propia, es la zona que no recibe ningn rayo de luz, y se
mantiene oscura.
Zona proyectada:
Esta zona identifica la sombra que un objeto proyecta sobre otros objetos o sobre
la superficie donde se encuentra.
Zona de reflejo:
Esta zona es la parte que recibe la luz que reflejan otros cuerpos que la
acompaan, se caracteriza por medios tonos luminosos. Esta tcnica realza el
volumen de los objetos, retratos, expresiones faciales, da ms vida al dibujo.
El color
El color es una experiencia visual, una impresin sensorial que recibimos a travs
de los ojos, independiente de la materia colorante de la misma. El mundo que nos
rodea se nos muestra en color. Las cosas que vemos no slo se diferencian entre
s por su forma, y tamao, sino tambin por su colorido. Cada vez que
observamos la naturaleza o un paisaje urbano podemos apreciar la cantidad de
colores que estn a nuestro alrededor gracias a la luz que incide sobre los objetos.
El concepto de color vara de acuerdo al mbito que es utilizada; desde el punto
de vista fsico el color es una propiedad fsica de la luz emitida por los objetos y
substancias. En la qumica lo describen por medio de una frmula que representa
una reaccin de elementos.
Circulo cromtico
Tcnica en la acuarela
Hmedo sobre hmedo: Es aplicar pintura a una capa sin secar, se consigue
con prctica, Permite obter contornos diluidos, interactuacin de colores.
Depende del papel, cantidad de pintura y su diluccin, y el grado de humedad,
en general hay que esperar a que el brillo disminuya.
Manejo del pincel: Cuando se pinta hmedo sobre hmedo las marcas del
pincel no suelen tener importancia. En otros casos las marcas de pincel son
descriptivas por s mismas, como por ejemplo con las flores, el follaje, o
artefactos diversos.
Mezcla en superficie: Habitualmente los colores se mezclan en la paleta, pero
se pueden conseguir efectos ms sutiles si se mezclan o contina la mezcla de
colores en la superficie del papel. Al hacerlo hay que tener presente dos
cosas:
al pintar la primera capa, hay que pensar que influir en la siguiente.
no realizar la primera capa demasiado obscura si no se est seguro de que
debe de quedar as.
los colores los podemos mezclar en hmedo sobre hmedo.
Pincel seco: Esta es una tcnica de detalle, se trata de utilizar muy poca agua
en el pincel, aplicando el color con el pincel casi seco. Se tiene un poco ms de
control con este mtodo, y hay que utilizarlo para texturas y detalles.
Por ejemplo, no se puede pintar un cielo con un pincel seco.
Las tmperas o goache, son uno de los materiales ms usados en las aulas. Sin
lugar a dudas tiene muchsimas ventajas ya que resultan bastante fciles de usar
al permitir corregir errores pintando encima. Su composicin a base agua (no
txica), es ideal para los pequeos. Adems, ahora ya puedes encontrar en el
mercado las tmperas SUPERLAVABLES ALPINO, igual de cubrientes y brillantes,
pero cuyas manchas desaparecen de la mayora de los tejidos con la lavadora.
Las tmperas permiten una gran variedad de tcnicas, y se pueden usar sobre
una gran variedad de materiales. Algunos de los recursos que podemos usar son:
Pintar soplando: se realiza con tmpera y agua. Se coloca sobre el papel unas
gotas de tmpera rebajada con agua, y se sopla con ayuda de un tubito como
por ejemplo un bolgrafo desprovisto de la carga de tinta.
La tcnica del falso grabado: esta tcnica es menos conocida y sin lugar a
dudas merece nuestra atencin. Os recomendamos el siguiente link para
sacarle el mximo partido!
Perspectiva
Clases de perspectiva
Perspectiva lineal:
Consiste en que las lneas paralelas que van de ms cerca a ms lejos, convergen
en un punto de fuga, lo que crea una ilusin de profundidad.
Ejemplos de esto son "La ltima Cena", de Leonardo da Vinci, y "La Anunciacin",
de Fra Anglico.
Perspectiva area
La perspectiva area, perfecciona la perspectiva lineal, representando la
atmsfera que envuelve a los objetos, esfumando las lneas convergentes,
eliminando los lmites de forma y color, lo que da una impresin muy real de la
distancia.
Perspectiva paralela
Perspectiva oblicua
Perspectiva invertida
Perspectiva de importancia
Perspectiva en el dibujo
Perspectiva axonomtrica
Perspectiva caballera
Perspectiva cnica
Para obtenerlal, primero se realiza a mano alzada lo que se quiere, para ver si se
puede realmente desarrollar la pieza, el espacio, el lugar u objeto que se va a
proyectar. Los interioristas utilizan bastante esta modalidad para dar dibujos con
medidas exactas a los industriales como carpinteros, herreros y todos los oficios
de una obra.
Los ejes deben realizarse con escuadra y cartabn. Marcaremos una lnea
vertical, llamada eje Z y posteriormente dos lneas con un ngulo de 120. Para
realizar esta medida utilizaremos el cartabn por el vrtice ms estrecho, que es el
de 30. As nos quedara el ngulo antes mencionado.
Una vez realizados los ejes de coordenadas solo nos quedar ir dibujando la pieza
con las medidas dadas. Todo el dibujo se debe realizar paralelo a los ejes
principales.
http://www.alpino.eu/alpino/es/escuela-en-colores/tecnicas-con-temperas/
http://www.profesorenlinea.cl/artes/Perspectiva_Tipos.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Rotulaci%C3%B3n