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A Frmula para

seu aluno obter


melhor
desempenho

Tria Lopes
Aluno x escola x professor

Vrias instituies ao redor do mundo acreditam que a


qualidade do professor o elemento principal para ter
uma educao de excelncia.

A estrutura da escola, a gesto educacional e a famlia


dos alunos contribuem para essa qualidade, mas
professores que gerenciam suas aulas com eficincia,
diminuem o impacto dessas variveis.

Tria Lopes
Frmula para ter um melhor
desempenho

Tria Lopes
To simples?
Nada to simples e nada conquistado sem dedicao,
persistnia e esforo.

H vrias tcnicas que distinguem o fraco professor do


excelente professor. H vrios estudos que observam,
avaliam, comparam e discutem essas tcnicas e formas mais
eficintes de atingir maiores nveis de aprendizagem em sala
de aula.

Aqui irei mencionar alguns dos pontos importantes que


podem ser colocados em prtica e ajudar no rendimento
escolar.

Tria Lopes
Oportunidade
Criar situaes nas quais o aluno possa contribuir e participar
no processo de aprendizagem.

Exemplo
O professor est explicando o que so conjunes. Ele comea fazendo
perguntas: Como vocs acham que juntamos duas frases? O professor vai
guiando as respostas dos alunos atravs de mais perguntas at os alunos
chegarem na resposta adequada. Em seguida ele escreve um exemplo na
lousa e pergunta: Que palavra est juntando estas duas frases? Depois
ele escreve mais exemplos e pede ajuda dos alunos para criarem novos
exemplos.

Tria Lopes
Suporte
Dar feedback para os alunos durante todo o processo de
aprendizagem. Esse feedback precisa ser preciso e claro para
certificar que os alunos entenderam os acertos e o que eles
devem corrigir para aprender mais.

Exemplo
O professor est explicando fraes. Um aluno soma duas fraes com
denominadores diferentes sem achar o mnimo mltiplo comum. O
professor comea perguntando, usando ilustraes: Se eu tenho uma barra
de chocolate e comi , quanto eu comi? E se eu comi , quanto eu comi?
O 1 nas duas fraes tem o mesmo tamanho de chocolate? Porque no?
Como eu fao para somar essas duas fraes? Eu acho o mnimo mltiplo
comum e somo os numeradores ou somo todos os nmeros? Porque? O
professor d o feedback em todas as respostas do aluno orientando-o at
chegar na resposta certa e precisa.

Tria Lopes
Motivao
Incentivar a motivao intrnseca, que a fora interior para
engajar em uma atividade por escolha prpria por ach-la
interessante e gratificante. importante comear descobrindo
e valorizando as paixes dos alunos, pois eles se sentiro mais
motivados se o contedo ensinado tiver um valor pessoal.

Exemplo
O professor est explicando sobre estados e capitais do Brasil. Ele
comea fazendo perguntas: Que estados/capitais vocs conhecem? O que
vocs sabem sobre esses estados/capitais? O professor escolhe um (ou
dois) aluno para representar um estado. Cada um l sobre seu estado, cria
um personagem que mora na capital. Cria a sua comida favorita, time de
futebol e gostos. Cada aluno apresenta seu personagem falando do estado
e capital que seu personagem mora.

Tria Lopes
Melhor desempenho
Criando oportunidades para os alunos participarem
frequentemente na aula, guiando-os em direo ao caminho
que eles precisam perseguir para aprender mais e tornando o
aprendizado em algo desafiador e intrigante a frmula para
comear a melhorar o desempenho dos alunos.

Reflexo
Aprender a nica coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e
nunca se arrepende.
Leonardo da Vinci

Mas na profisso, alm de amar tem de saber. E o saber leva tempo pra crescer.
Rubem Alves
A alegria que se tem em pensar e aprender faz-nos pensar e aprender ainda mais.
Aristteles

Tria Lopes
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melhor desempenho.

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