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Instituto de Estudios Universitarios

Syllabus Maestra Presencial


Organizacin, Legislacin y
Materia: Plantel: Acapulco
Administracin Escolar
Programa Acadmico: Maestra en Ciencias de la Educacin Grupo: 46 E059
Semestre:
Nombre del Docente: Dr. Angel Ignacio Pacheco Velasco
E-mail: angelpvelasco@hotmail.com

Fecha de elaboracin: 6 de agosto de 2016

Datos generales de la materia


Nmero de 5 sbado Fecha de 6 de agosto de 2016 Fecha de 10 de septiembre de
Da:
sesiones: inicio: trmino: 2016
30 Horas por 6 Hora de 8:00 Hora de 14::00
Total de horas:
sesin: inicio: trmino:

Objetivo general del curso:


Identificar a la escuela como un sistema complejo que requiere de la intervencin de competencias respaldadas por el conocimiento
terico de la Administracin.
Entender la importancia de la organizacin como sistema para convertir a la escuela en una organizacin que aprende, y por tanto, en
una organizacin inteligente que genere procesos de eficacia y eficiencia escolar.
Resaltar la importancia de los conceptos jurdicos fundamentales, en miras al reconocimiento de legislacin escolar y el derecho a la
educacin que toda persona posee.
Reflexionar sobre la manera en que los sujetos integran el conocimiento Administrativo, Organizacional y Legislativo para logar una
aproximacin a la conceptualizacin de Gestin Escolar.

Cronograma de actividades
Nmero de Productos de aprendizaje
Contenidos Estrategias didctico-metodolgicas
sesin / Fecha (entregables)
Primera sesin / 20 1. Conceptos fundamentales Lnea de tiempo
de febrero de 2016 1.1 Qu es la Administracin? 01) Gonzlez, G. Marcos. (1998) La Reporte de lectura
administracin enfocada a las
instituciones educativas en
Administracin Escolar. Mxico:
Ediciones Castillo, pp. 15-18.

02) Hernndez y Rodrguez, Sergio.


(2006). Introduccin al proceso
administrativo en Administracin,
pensamiento, proceso, estrategia y
1.2 Introduccin al proceso vanguardia, 2 Ed.. Mxico: Mc Graw
administrativo. Hill, pp. 191-202.

1.3 Importancia en funcin de la 03) Gonzlez, G. Marcos. (1998) La


administracin escolar. tarea fundamental de la
administracin escolar en
Administracin Escolar. Mxico:
Ediciones Castillo, pp. 31-34.

04) Gonzlez, G. Marcos. (1998)


Filosofa de la administracin y uso de
la misma en Administracin Escolar.
Mxico: Ediciones Castillo, pp. 34-37.

05) Gonzlez, G. Marcos. (1998)


Principios de la Administracin
Educativa en Administracin Escolar.
Mxico: Ediciones Castillo, pp. 37-40.

Primera sesin / 20 2. Sistemas organizacionales y Cuadro Comparativo


de febrero de 2016 educacin. 06) Garca R. Filomena. (1997). Definicin
2.1 Marco Conceptual. Exposicin
Aspectos fundamentales de la
organizacin escolar en Organizacin
escolar y gestin de centros
educativos. Espaa: Alijebe, pp. 21-
34.

07) Garca R. Filomena. (1997). El


centro escolar como unidad
organizativa en Organizacin escolar
y gestin de centros educativos.
Espaa: Alijebe, pp. 51-65.
2.2 Alcances de los estudios de la
organizacin escolar.
08) Davis, Gary A. y Thomas,

2.3 Fundamento metodolgico. Margaret A.. (1999).El modelo

2.4 Sinergia y organizacin. empresarial aplicado a la escuela en


Escuelas eficaces y profesores
eficientes, Madrid: Aula abierta, pp.
202-210.

09) Serge, Peter. M. (1998).Dadme


una palanca y mover el mundo en
La quinta disciplina, Mxico: Granica,
pp. 11-73.

Segunda sesin / 3. Cultura, Desarrollo Reporte de lectura


27 de febrero de Organizacional y Eficiencia en 10) Robbins, Stephen P. (2004).
2016 la Escuela. Cultura Organizacional. En
Comportamiento organizacional.
3.1 Definicin del concepto.
Mxico: Prentice Hall, pp. 522-551.
3.2 Clima Organizacional.
11) Chiavenato, Idalberto. (1999).
3.3 Aprendizaje Organizacional. Modelos de organizacin. En
Introduccin a la teora general de la
3.4 Definicin de liderazgo de la administracin, 5. Edicin. Colombia:
institucin. Mc Graw Hill, pp. 785-792.

3.5 Caractersticas de los 12) Swieringa, Joop et al. (1995).


directores eficientes. Aprendizaje organizacional. En La
organizacin que aprende, Mxico:
3.6 Escuelas eficaces. ADDISON-WESLEY IBEROAMERICANA,
pp. 37-50.
3.7 Caractersticas de los
profesores eficientes. 13) Mayo, Andrew y Lank, Elizabeth.
(1994). El poder del liderazgo. En
Las organizaciones que aprenden,
3.8 El desarrollo organizativo en Espaa: Gestin 2000, pp. 27-45.
la organizacin que aprende.
14) Davis, Gary A. y Thomas, M. A.
(1999). Las escuelas eficaces. En
3.8.1 La organizacin de la Escuelas eficaces y profesores
eficientes, Madrid: Aula Abierta, pp.
escuela como ecosistema social.
33-62.

15) Davis, Gary A. y Thomas, M. A.


(1999). Las escuelas eficaces. En
Escuelas eficaces y profesores
eficientes, Madrid: Aula Abierta, pp.
63-112.

16) Davis, Gary A. y Thomas, M. A.


(1999). Las escuelas eficaces. En
Escuelas eficaces y profesores
eficientes, Madrid: Aula Abierta, pp.
149-196.

17) Gervilla, Zapata M. (2000). El


desarrollo organizativo en la
organizacin que aprende. En Filella,
Jaime. Liderazgo y organizaciones que
aprenden, III Congreso Internacional
sobre direccin de centros educativos,
I., Espaa: I.C.E. Universidad de
Deusto, pp. 213-223.

18) Gairin, Salln J. (1993). El


sistema escolar como ecosistema
envolvente de la escuela y La
organizacin de la escuela como
ecosistema social. En Sens, Barrio
Oscar, Organizacin escolar. Una
perspectiva ecolgica. Espaa, Marfil,
pp. 68-89.
Cuarta Sesin / 12 4. Conceptos Jurdicos Ensayo
de marzo de 2016 fundamentales. 19) Carnelutti, Francesco. (2001).
Qu es el Derecho en Metodologa y
4.1 Qu es el derecho? Arte del Derecho. Costa Rica: Ed.
Jurdica Universitaria S. A. pp. 51-72.
4.2 Introduccin al estudio del
derecho. 20) Ochoa Snchez, Miguel Angel et.
al. (2002). Fuentes del Derecho En
4.3 Norma Jurdica. Derecho Positivo Mexicano Mxico:
Prentice Hall, pp. 7-15.
4.4 Fuentes del Derecho.
21) Ochoa Snchez, Miguel Angel et.
4.5 Violencia escolar un fenmeno al. (2002). Fuentes del Derecho En
multifactorial. Derecho Positivo Mexicano Mxico:
5. Derecho a la Educacin. Prentice Hall, pp. 18-23.

5.1 Garantas del Gobernado 22) Ochoa Snchez, Miguel Angel et.
al. (2002). Fuentes del Derecho En
5.2 Derecho a la Educacin. Derecho Positivo Mexicano Mxico:
Prentice Hall, pp. 26-35.
5.3 Libertad Ocupacional.
23) Carmona Len, Raymundo.
(2010). Violencia escolar: un
fenmeno multifactorial en Revista
Educacin 2001, No. 179, Abril.
Mxico, pp. 7-14.

24) Castillo del Valle, Alberto (2003).


Generaciones de los derechos del
hombre en Garantas del Gobernado.
Mxico: Ediciones Jurdicas Alma, pp.
11-21.

25) Castillo del Valle, Alberto (2003).


Derecho a la Educacin en Garantas
del Gobernado. Mxico: Ediciones
Jurdicas Alma, pp. 115-126.

26) Latapi Sarre, Pablo. (2009). El


Derecho a la Educacin: su alcance,
exigibilidad y relevancia para la
poltica educativa en Revista
Mexicana de Investigacin educativa,
enero-marzo. Ao/vol. 14. Nmero 40,
Mxico: COMIE, pp. 255-287.

27) Muoz Villalobos, Vernor. (2010).


Informe del relator de la ONU sobre el
Derecho a la Educacin en Revista
Educacin 2001, No. 179, Abril.
Mxico, pp. 28-33.

28) Castillo del Valle, Alberto (2003).


Libertad ocupacional en Garantas del
Gobernado. Mxico: Ediciones
Jurdicas Alma, pp. 28-33.

Quinta Sesin / 6. Gestin escolar. 29) Garca Garduo, Jos Mara. Presentacin de exposicin
19 de marzo de (2004). La Administracin y Gestin
2016 6.1 La Administracin y la gestin
Educativa: Algunas lecciones que nos
escolar.
deja su evolucin en los Estados
6.2 Nuevas tendencias en la Unidos y Mxico. En
gestin educativa.
http://tumbi.crefal.edu.mx/rieda/imag
6.3 Cinco tendencias de la es/rieda-2004-1/articulo_ensayo1.pdf.
Gestin Educativa. Consultado (2010,03,Mayo).

6.4 La investigacin sobre


enfoques organizativos. 30) Sander, Benno. (s/f). Nuevas
tendencias en la Gestin educativa:
Democaracia y Calidad. Documento
electrnico disponible en lnea:
http://www.educando.edu.do/files/431
3/4643/1519/NUEVAS_TENDENCIAS_E
N_LA_GESTIN_EDUCATIVA.pdf
Consultado (2010,03,Mayo).

31) Botero-Chica, Alberto. (2008).


Cinco tendencias de la Gestin
educativa. Documento electrnico
disponible en lnea:
http://www.rieoei.org/deloslectores/28
11Botero.pdf Consultado
(2010,03,Mayo).

32) Gairn-Salln, Joaqun. (2000). La


investigacin sobre enfoques
organizativos en educacin.
Documento electrnico disponible en
lnea: http://www.redes-
cepalcala.org/inspector/DOCUMENTOS
%20Y%20LIBROS/E-A/Investigacion
%20organizacion.pdf Consultado
(2010,03,Mayo).

Investigacin individual

Criterios de evaluacin Porcentaje


Participacin 30
Elaboracin de Cuadro comparativo y Reporte 30

Elaboracin de Ensayo y Exposicin 40

Total 100%

Asistencia Obligatoria 80% para derecho de acreditacin

Fecha de entrega de calificaciones


10 septiembre de 2016
Fuentes de consulta sugeridas:
Botero-Chica, Alberto. (2008). Cinco tendencias de la Gestin educativa. Documento electrnico disponible en lnea:
http://www.rieoei.org/deloslectores/2811Botero.pdf Consultado (2010,03,Mayo).
Carmona Len, Raymundo. (2010). Violencia escolar: un fenmeno multifactorial en Revista Educacin 2001. Mxico

Carnelutti, Francesco. (2001). Qu es el Derecho en Metodologa y Arte del Derecho. Costa Rica: Ed. Jurdica Universitaria S. A.

Castillo del Valle, Alberto (2003). Derecho a la Educacin en Garantas del Gobernado. Mxico: Ediciones Jurdicas Alma.

Chiavenato, Idalberto. (1999). Modelos de organizacin. En Introduccin a la teora general de la administracin, 5. Edicin . Colombia: Mc Graw Hill, pp. 785-
792.

Davis, Gary A. y Thomas, M. A. (1999). Las escuelas eficaces. En Escuelas eficaces y profesores eficientes, Madrid: Aula Abierta.

Gairin, Salln J. (1993). El sistema escolar como ecosistema envolvente de la escuela y La organizacin de la escuela como ecosistema social. En Sens,
Barrio Oscar, Organizacin escolar. Una perspectiva ecolgica. Espaa, Marfil.
Gairn-Salln, Joaqun. (2000). La investigacin sobre enfoques organizativos en educacin. Documento electrnico disponible en lnea: http://www.redes-
cepalcala.org/inspector/DOCUMENTOS%20Y%20LIBROS/E-A/Investigacion%20organizacion.pdf Consultado (2010,03,Mayo).
Garca Garduo, Jos Mara. (2004). La Administracin y Gestin Educativa: Algunas lecciones que nos deja su evolucin en los Estados Unidos y Mxico. En
http://tumbi.crefal.edu.mx/rieda/images/rieda-2004-1/articulo_ensayo1.pdf. Consultado (2010,03,Mayo).
Garca R. Filomena. (1997). Aspectos fundamentales de la organizacin escolar en Organizacin escolar y gestin de centros educativos. Espaa: Alijebe.
Gervilla, Zapata M. (2000). El desarrollo organizativo en la organizacin que aprende. En Filella, Jaime. Liderazgo y organizaciones que aprenden, III Congreso
Internacional sobre direccin de centros educativos, I., Espaa: I.C.E. Universidad de Deusto, pp. 213-223.

Gonzlez, G. Marcos. (1998) Filosofa de la administracin y uso de la misma en Administracin Escolar. Mxico: Ediciones Castillo.

Hernndez y Rodrguez, Sergio. (2006). Introduccin al proceso administrativo en Administracin, pensamiento, proceso, estrategia y vanguardia, 2 Ed..
Mxico: Mc Graw Hill, pp. 191-202.

Latapi Sarre, Pablo. (2009). El Derecho a la Educacin: su alcance, exigibilidad y relevancia para la poltica educativa en Revista Mexicana de Investigacin
educativa, enero-marzo. Ao/vol. 14. Nmero 40, Mxico: COMIE, pp. 255-287.

Mayo, Andrew y Lank, Elizabeth. (1994). El poder del liderazgo. En Las organizaciones que aprenden, Espaa: Gestin 2000, pp. 27-45.

Muoz Villalobos, Vernor. (2010). Informe del relator de la ONU sobre el Derecho a la Educacin en Revista Educacin 2001, No. 179, Abril. Mxico, pp. 28-33.

Ochoa Snchez, Miguel Angel et. al. (2002). Fuentes del Derecho En Derecho Positivo Mexicano Mxico: Prentice Hall.

Robbins, Stephen P. (2004). Cultura Organizacional. En Comportamiento organizacional. Mxico: Prentice Hall, pp. 522-551.
Sander, Benno. (s/f). Nuevas tendencias en la Gestin educativa: Democaracia y Calidad. Documento electrnico disponible en lnea:
http://www.educando.edu.do/files/4313/4643/1519/NUEVAS_TENDENCIAS_EN_LA_GESTIN_EDUCATIVA.pdf Consultado (2010,03,Mayo).
Serge, Peter. M. (1998).Dadme una palanca y mover el mundo en La quinta disciplina, Mxico: Granica.

Swieringa, Joop et al. (1995). Aprendizaje organizacional. En La organizacin que aprende, Mxico: ADDISON-WESLEY IBEROAMERICANA.

Firmas

Dr. Angel Ignacio Pacheco Velasco Ignacio Palma Mooz

Docente Jefe de grupo

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