Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA 2.

1
TUGAS PERKEMBANGAN ANAK TK

1. Tujuan:

Peserta mampu mengidentifikasi dan mendeskripsikan perkembangan anak dilihat dari


standar tingkat pencapaian perkembangan

2. Langkah Kerja:

a. Lakukanlah pengamatan untuk mengetahui perkembangan anak TK di sekolah


yang saudara bimbing sebanyak 5 orang anak sebagai sampel,

b. Amatilah perilaku dan perkembangan anak di TK yang menjadi tanggungjawab


Anda (minimal 5 orang anak),

c. Deskripsikanlah perilaku atau perkembangannya dilihat dari standar tingkat


pencapaian perkembangan, baik untuk aspek perkembangan nilai-nilai agama dan
moral, fisik/motorik, kognitif, bahasa, maupun perkembangan sosial-emosional,

d. Tuliskan data hasil pengamatan dalam tabel pengamatan yang telah disediakan.

TabelLK 2.1 Tugas Perkembangan Anak TK


No Nama Peserta Didik Deskripsi Perkembangan

1. Aulia Nilai Agama dan Moral. Adapun perkembangan nilai Agama


dan Moral ananda Aulia sudah baik. seperti dapat mengetahui
agama yang dianutnya, mau berdoa sebelum dan sesudah
belajar, mengenal perilaku baik dan buruk, membiasakan diri
berperilaku baik Namun dalam hal menirukan gerakan
beribadah dengan urutan yang benar masih di bimbing guru.

Fisik Motorik. Perkembangan Motorik Halus, dan Kesehatan


fisik ananda Aulia sudah baik, namun dalam Motorik Kasar ada
beberapa hal yang masih perlu latihan lagi dalam
melakukannya seperti: gerakkan melompat, meloncat
menggunakan tali dan berlari masih belum seimbang.

Kognitif. Secara umum perkembangan kognitif ananda aulia


sudah baik. Dapat mengenal benda berdasarkan fungsi
(Pensil untuk menulis, gelas untuk minum), menggunakan
benda didalam kelas untuk bermain peran. Namun dalam hal
mengenal sebab akibat yang terkait dengan dirinya masih
harus diingatkan.

Bahasa. Dalam memahami dan mengungkapkan bahasa serta


keaksaraan sudah cukup baik. Dapat berkomunikasi namun
artikulasinya kurang jelas, dapat menyebutkan simbol huruf
yang dikenal, membaca nama diri, menuliskan nama diri,dan
memahami arti kata dalam cerita sederhana. Namun dalam hal
menceritakan kembali cerita /dongeng yang didengar masih
di bimbing la

Sosial Emosional. Ananda Aulia dalam Sosial Emosional baik.


Mau bebagi menolong dan membantu teman yang
membutuhkan dapat mengikuti aturan pada saat bermain bisa
menghargai temannya.

Radit Nilai Agama dan Moral. Adapun perkembangan nilai Agama


dan Moral ananda Radit cukup baik. Mengenal Tuhan melalui
agama yang dianutnya, Dapat mengucap salam dan
membalas salam pada saat datang dan pulang sekolah,
Namun dalam membiasakan diri berperilaku tertib masih perlu
diingatkan.

Fisik Motorik. Perkembangan Motorik Halus, dan Kesehatan


fisik ananda Radit cukup baik, dapat menjiplak bentuk buah
apel, menggunakan pensil saat menulis namun dalam Motorik
Kasar ada beberapa hal yang masih perlu berlatih lagi dalam
melakukannya seperti: dalam hal melempar tepat sasaran
yang diarahkan masih harus terus dilakukan.

Kognitif. Secara umum perkembangan kognitif ananda Radit


cukup baik. Dapat mengenal pola AB-AB dan ABC-ABC,
mengetahui banyak dan sedikit benda dan mengelompokkan
sesuai warna dan bentuknya. Namun dalam hal mengenal
lambang bilangan masih perlu latihan.

Bahasa. Dalam memahami dan mengungkapkan bahasa serta


keaksaraan sudah cukup baik. Mengulang kalimat
sederhana.Dapat menyebutkan kata kata yang dikenalnya,
mengenal suara hewan dan mengerti perintah yang
diberikan.Namun dalam hal menceritakan kembali cerita

Anda mungkin juga menyukai