NIDOS
1.- MAPA C AL DE LA UNIDAD.............................................................................................................2
CONCEPTUA 2
2.- CONCEP
PTO DE LM
MITE DE UN
NA FUNCIN NTO.......................................................................2
N EN UN PUN 2
3.- LMITES LATERAL
LES: CARAC N...............................................................................................3
CTERIZACI 3
4.- LMITES Y OPERAC
CIONES CO
ON FUNCION
NES: LGEB MITES.................................................3
BRA DE LM 3
5.- LMITES INFINITO
OS: ASNTOT CALES.........................................................................................4
TAS VERTIC 4
6.- LMITES EN EL INF ORIZONTALES........................................................................4
FINITO: ASNTOTAS HO 4
7.- LMITES INFINITO
OS EN EL INF .....................
.
FINITO: ASNTOTAS OBLICUOAS
O ......................................5
5
OS LMITES
8.- ALGUNO S A TENER EN A...................................................................................................5
E CUENTA 5
9.- RESOLU NDETERMINACIONES ....................................................................................................7
UCIN DE IN 7
10.- MS SO TOTAS..................................................................................................................................9
OBRE ASNT 9
NTOTAS VERTIICALES...........................................................................................................................................9
10.1. ASN 9
10.2. ASN ZONTALES....................................................................................................................................10
NTOTAS HORIZ 0
10.3. ASN CUAS.............................................................................................................................................10
NTOTAS OBLIC 0
11.- CONTIINUIDAD..................................................................................................................................................11
1
11.1. CON
NCEPTO DE FUNNCIN CONTIN NUA........................................................................................................................11 1
11.2. CON
NTINUIDAD DE LAS FUNCIONES ELEMENTA ALES.................................................................................................12 2
11.3. CLA
ASIFICACIN DE
E LAS DISCONT TINUIDADES..........................................................................................................15 5
11.4. TEOREMAS IMPORRTANTES.......................................................................................................................................17
7
Objetivos fundamentales
1. Conocer el e concepto de lmite de una fun ncin en un n punto y saber calcu ular lmitess
sencillos mediante
m unaa tabla de vvalores.
2. Saber caalcular lm mites de una funcin, reso olviendo llas corresspondientess
indeterminnaciones cuaando stas sse presentenn.
3. Determinarr las asntottas de una fu funcin.
4. Saber estuddiar la conttinuidad de una funcin n, tanto en un punto coomo en un intervalo: a
partir de suu grfica y analticamen
a nte.
5. Clasificar las
l discontin nuidades dee una funci
n.
6. Relacionarr la continuiidad, en un iintervalo ceerrado, con sus extremoos absolutoss.
B
Bloque III: An
nlisis Matem
mtico
1.- MA
APA CO
ONCEPT
TUAL D
DE LA UNIDA
AD
lim f x
x a
lim f x
x a
Lmites
L
Ressolucin de
lim f x b indeteerminaciones
x
Unidad 4
lim f x
x
Clasifica
acin de las
Con
ntinuidad
disconttinuidades
lim f x f a
x a
2.- CO
ONCEPTO DE
E LMIITE DE
E UNA
A FUNC
CIN EN
E UN
N
PUNTO O
EJERCICCIO:
1. Observvando la grfica de la fuuncin y f x , calcula el valor de los siguuientes lmittes:
a) lim f x l f x
c) lim e) lim
l f x g) llim f x
x 2 x 0 x 2
x
b) lim f x l f x
d) lim f) lim
l f x h) llim f x
x 2 x 0 2
x
x
2
Matemtiicas Aplicaddas a las Ciiencias Sociiales II
Departamento de Matemticas
prximos a a (distintos de a), los valores de las imgenes f x estn cada vez ms prximas a L.
EJERCICIO:
2. Dndole a x valores prximos a 1, tanto mayores como menores que l, calcula hacia que valor
tienden las siguientes funciones:
2
a) f x 2 x 4 d) f x
x
b) f x x 2
e) f x x 3 1
x2
c) f x x 1 3 f) f x
2
El lmite por la derecha es el valor al que tiende la funcin f x cuando la variable x se aproxima a
a siendo mayor que a. Se denota por: lim f x lim f x
xa x a
xa
EJERCICIO:
3. Calcula los lmites laterales y el lmite, cuando exista, de las siguientes funciones en los puntos
que se indican:
2 x 2 si x 3
a) f x en x 3
2 x si x 3
x 2 3 x 1 si x 1
b) f x en x 1
x 2 si x 1
3
Cipri Lmites y Continuidad
Bloque III: Anlisis Matemtico
f x lim f x
4) lim x a siempre que lim g x 0
x a g x lim g x xa
xa
lim g x
g x
4) lim f x lim f x siempre que lim f x 0
x a
xa xa xa
EJERCICIO:
4. Sabiendo que las funciones f x y g x tienen por lmite 2 y 5 , respectivamente, cuando x
tiende a 3, calcula el valor de los siguientes lmites:
2 f x
a) lim 5 f x g x b) lim f x 2 g x c) lim
x 3 x 3 x 3 7 g x
Llamamos asntotas de una funcin a las rectas que se aproxima la funcin en el infinito.
La recta x = a es una asntota vertical de f x sii existe alguno de los siguientes lmites
lim f x lim f x lim f x
x a x a x a
y y
y y
y f x y f x y f x
y f x
x x
x
lim f x x
lim f x
x a xa lim f x lim f x
xa xa
4
Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II
Departamento de Matemticas
La recta y = k es una asntota horizontal de f x sii existe alguno de los siguientes lmites:
lim f x k lim f x k
x x
y y
y f x
y f x
yb yb
x x
lim f x b lim f x b
x x
f x
en cuyo caso m lim y n lim f x mx .
x x x
y mx n
y f x
1
(1) f x
x
5
Cipri Lmites y Continuidad
B
Bloque III: An
nlisis Matem
mtico
1
lim 0
x x
1
lim 0
x x
1
lim
x 0 x 1
lim
x 0 x
1
lim
x 0 x
1
(2) g x
x2
1
lim 0
x x 2
1
lim 2 0
x x
1
lim
x 0 x 2 1
lim
x 0 x 2
1
lim
x 0 x 2
1
(3) h x
x3
1
lim 0
x x 3
1
lim 3 0
x x
1
lim
x 0 x 3 1
lim
x 0 x 3
1
lim
x 0 x 3
1
(4) i x
x4
1
lim 0
x x4
1
lim 0
x x 4
1
lim 4
x 0 x 1
lim
x 0 x 4
1
lim 4
x 0 x
6
Matemtiicas Aplicaddas a las Ciiencias Sociiales II
Departamento de Matemticas
(5) En general:
Para n impar: Para n par:
1 1
lim n 0 lim 0
x x x x n
1 1
lim n 0 lim n 0
x x x x
1 1
lim lim n
x 0 x n 1 x 0 x 1
lim lim
x 0 x n
xn 1
1
lim n
x 0
lim
x 0 x x 0 x n
si grado(P) grado Q
P x an
lim si grado(P) grado Q
x Q x bn
0 si grado(P) grado Q
k
INDETERMINACIN DEL TIPO CON k 0
0
Se calculan los lmites laterales: lim f x , lim f x
xa x a-
Si no existe alguno de los lmites laterales o no coincide su valor, entonces, no existe lim f x .
xa
0
INDETERMINACIN DEL TIPO
0
a) Para funciones racionales
7
Cipri Lmites y Continuidad
Bloque III: Anlisis Matemtico
INDETERMINACIN DEL TIPO
Se divide numerador y denominador por la mayor potencia de x que aparezca en la funcin (basta
con dividir por la mayor potencia de x del denominador).
EJERCICIOS:
5. Calcula los siguientes lmites, resolviendo las indeterminaciones que aparezcan:
k
a) Indeterminacin del tipo con k 0
0
1 8
lim lim 4
x 0 x x 0 5 x
0
b) Indeterminacin del tipo
0
x 4
2
x 2
lim lim
x 2 x 2 x 4 x 4
c) Indeterminacin del tipo
2x x 1
2
lim
x 3x 2 1
d) Indeterminacin del tipo
lim
x
2 x 2 3x 2
x 1
2x
x
lim x 2 x x
8
Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II
Departamento de Matemticas
2x 3 x 1 e x 1
x
10) lim 2
x2 x
x 1 x 1
11) lim
x 5
2 x 2 4 x 30
x5
12) lim x 2x x
x
2
15) lim x 1 x
2 x2 x 2x x 5
2
2
13) lim 2 14) lim
x x 3 x x 3x 2 x
2 x 1 3x 2 x42
16) lim 17) lim
x 1 x 1 x0
5 x 25
x 27 3
3x 2
18) lim 19) lim 2
x 3 x 2 9 x x 7 x 1
20) lim
x
x 2 2 3x 2
21) lim x x 2 4 x 5
x
3x
x 2
22) lim 2 23) lim 1 2
x x 5 x
x
1 3 x 2
1 x 2 x2
24) lim x 3 x x 1
2 2
25) lim
x x 0 1 x 2
x2
1 5x
x
8
26) lim 27) lim 1
x 5 x 3
x
x
Observaciones:
(1) Una funcin puede tener infinitas asntotas verticales.
9
Cipri Lmites y Continuidad
Bloque III: Anlisis Matemtico
(2) En las funciones racionales las asntotas verticales se hallan en los valores x que anulan al
denominador.
(3) La grfica ele la funcin no puede cortar a las asntotas verticales.
Observaciones:
( 1 ) U n a funcin tiene como mximo dos asntotas horizontales.
(2) La grfica de la funcin puede cortar a las asntotas horizontales.
(3) Si en una funcin racional el grado del numerador es menor que el grado del
denominador la recta y = 0 (el eje OX) es una asntota horizontal.
(4) Si en una funcin racional el grado del numerador y el del denominador son iguales la recta y
= 1) ser una asntota horizontal (b indica el cociente entre los coeficientes lderes del numerador y
del denominador).
(5) Si en una fruicin racional el grado del numerador es una unidad mayor que el del
denominador la funcin presenta una asntota oblicua y no hay asntotas horizontales.
(6) Si en una funcin racional el grado del numerador es dos o ms unidades mayor que el
del denominador hay asntota horizontal.
f x
en cuyo caso m lim y n lim f x mx
x x x
Observaciones:
(1) Una funcin puede tener como mximo dos asntotas oblicuas.
(2) Si una funcin tiene asntota oblicua no tiene asntota horizontal y recprocamente.
(3) Si en una funcin racional el grado del numerador es dos o ms unidades mayor que el
del denominador, no hay asntota oblicua.
(4) La grfica de la funcin puede cortar a las asntotas oblicuas en uno o varios puntos.
EJERCICIOS:
7. Averigua las asntotas horizontales y verticales de las siguientes funciones, cuando existan:
x 3
a) f x 2 64 d) f x 3
x x
1 x2 1
b) f x e) f x 2
x7 x 4
10
Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II
Departamento de Matemticas
6x 2 1
c) f x f) f x
4x 2 x 1
9. Dadas las siguientes funciones calcula sus asntotas horizontales, verticales y oblicuas, si
existen:
2x 3 x 1
a) f ( x) x 2 4 x 3 b) j ( x) c) g ( x)
x2 x 1
2 x3 x3
d) k ( x) 2 e) h( x) 2
x 4x x 1
11.- CONTINUIDAD
11.1. Concepto de funcin continua
Una funcin f : D es continua en el punto x a Dom f cuando
lim f x f a (1)
x a
Aclaraciones:
Para que una funcin sea continua en un punto, dicho punto ha de pertenecer a su
dominio de definicin. En otro caso, no tiene sentido hablar de continuidad.
11
Cipri Lmites y Continuidad
Bloque III: Anlisis Matemtico
1
No tiene sentido decir que la funcin y no es continua en x 0 , por que
x
dicho punto no pertenece a su dominio.
La condicin (1) de continuidad implica:
o lim f x
x a
a, f a
o
xlim
a
f x lim f x
x a
x a
Una funcin es continua por la izquierda en un punto si existe lmite por la izquierda en l y
coincide con el valor que toma la funcin en ese punto:
f continua en x a por la izquierda lim f x f a
x a
Caracterizacin:
Una funcin es continua en un punto cuando es continua por la izquierda y por la derecha en ese
punto:
f continua en x a f continua por la derecha y por la izquierda en x a
12
Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II
Departamento de Matemticas
Las funciones definidas a trozos sern continuas si lo son en sus intervalos respectivos y en
los puntos de unin. En estos puntos habr que ver que la funcin est definida y que los
lmites laterales existan y sean iguales.
EJERCICIOS:
10. Estudia la continuidad de la siguiente funcin definida a trozos:
1 x2 si x 1
f x 3x 2 12 x 9 si 1 x 3
2 x 2 16 x 30 si x3
x 2 25
si x5
12. Dada la funcin f x x 5 , estudiar su continuidad.
x5
0 si
14. Halla los valores de los parmetros que aparecen para que la siguiente funcin sea continua:
kx 5 si x2
f x 3
x 2hx 3 x 2 si x2
2
15. Hallar el valor de k para que cada una de las siguientes funciones sea continua:
kx 1 x 1 k x x 1
2 2
si si
a) f x 2 2 b) f x
k x 2 x k si x 1 1 k x 1 si x 1
13
Cipri Lmites y Continuidad
Bloque III: Anlisis Matemtico
x2 x
si x0 2kx 5 si x2
c) f x x f) f x x k
k 2 si x2
si x0
17. Pon un ejemplo de una funcin donde falle slo una de las tres condiciones necesarias para
que sea continua en un punto.
1
x 2 b x 1
18. Dada la funcin: f x 3x 2 4 1 x 1
x3 8 x 1
calcula el valor de b para que f x sea continua en x 1 . Es continua en x 1 ?
22. Se ha investigado el tiempo (T, en minutos) que se tarda en realizar cierta prueba de atletismo
en funcin del tiempo de entrenamiento de los deportistas (x, en das), obtenindose que
14
Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II
Dep
partamento de Matemticass
300
x 3 si 0 x 30
T x
11,125
si x 30
x 5 x 15
a) Jusstificar que la funcin T x es conntinua.
uanto ms s e entrene un deportista
b) See puede afirrmar que cu a, menor seer el tiempo
o empleadoo
en rrealizar la prueba?
p
11.3. Claasificacin
n de las diiscontinuiidades
1) Si lim f x L y L f a entoonces se dicce que f tiiene una disscontinuida
ad evitablee
x a
en el punto x a .
EJERCIC CIO:
25. Estudiia la continuuidad de la siguiente fu
funcin, classificando su
u discontinuuidad:
155
Cipri Lm
mites y Continuidad
Bloque III: Anlisis Matemtico
x2 1
si x 1
f x x 1
3 x 1
si
a, f a
xlim f x lim f x
a xa
a
EJERCICIO:
26. Estudia la continuidad de la siguiente funcin, clasificando su discontinuidad:
x 2 1 si x 1
f x
x 1 si x 1
lim f x L
f
lim
x a
a
x
a, f a
EJERCICIOS:
27. Estudia la continuidad de la siguiente funcin, clasificando su discontinuidad:
1
si x 0
f x x
1 si x 0
16
Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II
Departamento de Matemticas
Este teorema es de existencia, es decir, nos dice que hay mximo y mnimo
absolutos, pero no cules son. Para determinarlos, nosotros representaremos la
funcin.
y funcin inyectiva en a, b y y g x
funcin no inyectiva
y f x en a, b
a x a x
b b
17
Cipri Lmites y Continuidad