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POLCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIS

PM-GO
Soldado de 3 Classe
EDITAL N. 005 DE 06 DE SETEMBRO DE 2016

ARTIGO DO WILLIAM DOUGLAS

LNGUA PORTUGUESA

Linguagem: como instrumento de ao e interao presente em todas as atividades humanas;..................................01


funes da linguagem na comunicao;..............................................................................................................................04
diversidade lingustica (lngua padro, lngua no padro)..............................................................................................07
Leitura: capacidade de compreenso e interpretao do contexto social, econmico e cultural (leitura de
mundo). ............................................................................................................................................................. 13
Texto: os diversos textos que se apresentam no cotidiano, escritos nas mais diferentes linguagens verbais e no verbais
(jornais, revistas, fotografias, esculturas, msicas, vdeos, entre outros)...............................................................................18
Estrutura textual: organizao e hierarquia das ideias: ideia principal e ideias secundrias; relaes lgicas e formais
entre elementos do texto: a coerncia e a coeso textual;.........................................................................................................27
defesa do ponto de vista: a argumentao e a intencionalidade; elementos da narrativa; discurso direto; discurso
indireto e indireto livre;...............................................................................................................................................................37
semntica: o significado das palavras e das sentenas: linguagem denotativa e conotativa; sinonmia, antonmia e
polissemia. ....................................................................................................................................................................................46

REALIDADE TNICA, SOCIAL, HISTRICA, GEOGRFICA,


CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS

Formao econmica de Gois: minerao e pecuria......................................................................................................01


A construo de Goinia e a nova dinmica econmica de Gois....................................................................................04
Modernizao da agricultura: impactos na economia goiana..........................................................................................10
Partidos polticos e democracia: o fim do regime militar e a ordem poltica em Gois.................................................. 11
Nao e regio: a cultura goiana..........................................................................................................................................17
Gois: diferenas regionais...................................................................................................................................................20
Urbanizao e mudanas sociais em Gois. ......................................................................................................................22

Didatismo e Conhecimento
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NOES DE DIREITO PENAL MILITAR

Aplicao da lei penal militar...............................................................................................................................................01


Do Crime................................................................................................................................................................................03
Da Imputabilidade Penal......................................................................................................................................................05
Concurso de agentes..............................................................................................................................................................05
Das penas principais.............................................................................................................................................................06
Das Penas acessrias.............................................................................................................................................................07
Efeitos da condenao...........................................................................................................................................................07
Ao penal. Extino da punibilidade. ...............................................................................................................................09
Dos crimes militares em tempo de paz................................................................................................................................ 11
Dos crimes contra a autoridade ou disciplina militar........................................................................................................12
Dos crimes contra o servio e o dever militar.....................................................................................................................13
Dos crimes contra a Administrao Militar. ......................................................................................................................13

LEGISLAO EXTRAVAGANTE

Estatuto do Desarmamento (Lei n 10.826/03)...................................................................................................................01


Crimes hediondos (Lei n 8.072/90)....................................................................................................................................06
Crimes resultantes de preconceitos de raa ou de cor (Lei n 7.716/89)..........................................................................08
Apresentao e uso de documento de identificao pessoal (Lei n 5.553/68).................................................................09
O direito de representao e o processo de responsabilidade administrativa, civil e penal, nos casos de Abuso de
Autoridade (Lei n 4.898/65).......................................................................................................................................................10
Definio dos crimes de tortura (Lei n 9.455/97)..............................................................................................................12
Estatuto da Criana e do Adolescente (Lei n 8.069/90)....................................................................................................12
Estatuto do Idoso (Lei n 10.741/03): dos crimes em espcies...........................................................................................48
Cdigo de Trnsito Brasileiro (Lei n 9.503/97).................................................................................................................49
Juizados Especiais Criminais (Lei n 9.099/95 e 10.259/2001)..........................................................................................92
Lei Maria da Penha Violncia domstica e familiar contra a mulher (Lei n 11.340/06): Ttulo I e II, Cap. III do
Ttulo III.....................................................................................................................................................................................101
Sistema Nacional de Polticas Pblicas sobre Drogas (Lei n 11.343/06).......................................................................103
Crimes contra as Relaes de Consumo (Ttulo II da Lei n 8.078/90).......................................................................... 111
Lei das Contravenes Penais (Decreto-Lei n 3.688/41)................................................................................................ 112
Lei dos Crimes contra o Meio Ambiente (Lei n 9.605/98).............................................................................................. 117
Estatuto dos Policiais Militares do Estado de Gois (Lei n. 8.033/75)..........................................................................125

NOES DE DIREITO PENAL

Princpios constitucionais do Direito Penal........................................................................................................................01


A lei penal no tempo. A lei penal no espao. Interpretao da lei penal..........................................................................04
Infrao penal: espcies. Sujeito ativo e sujeito passivo da infrao penal.....................................................................08
Tipicidade, ilicitude, culpabilidade, punibilidade. Excludentes de ilicitude e de culpabilidade. Erro de tipo; erro de
proibio. Imputabilidade penal.................................................................................................................................................12
Concurso de pessoas..............................................................................................................................................................15
Das Penas...............................................................................................................................................................................16
Crimes contra a pessoa.........................................................................................................................................................26
Crimes contra o patrimnio.................................................................................................................................................27

Didatismo e Conhecimento
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Dos Crimes contra os Costumes..........................................................................................................................................36
Dos Crimes contra a Paz Pblica.........................................................................................................................................39
Crimes contra a administrao pblica. ...........................................................................................................................41

NOES DE DIREITO CONSTITUCIONAL

Dos princpios fundamentais................................................................................................................................................01


Dos direitos e garantias fundamentais (direitos e deveres individuais e coletivos, nacionalidade)...............................02
Da organizao do Estado (organizao poltico-administrativa, Unio, Estados Federados, Municpios, Distrito
Federal e Territrios, militares dos Estados, Distrito Federal e Territrios).........................................................................15
Da organizao dos poderes (poder legislativo, congresso nacional, atribuies do congresso nacional, cmara dos
deputados, senado federal, deputados e senadores, processo legislativo, poder executivo)..................................................25
Da defesa do Estado e das Instituies Democrticas (estado de defesa e estado de stio, Foras Armadas, segurana
pblica).........................................................................................................................................................................................51
Da administrao pblica. ..................................................................................................................................................56

NOES DE DIREITO PROCESSUAL PENAL

Princpios do Processo Penal................................................................................................................................................01


Sistemas Processuais.............................................................................................................................................................02
Inqurito Policial...................................................................................................................................................................03
Ao Penal: espcies..............................................................................................................................................................08
Da prova: exame de corpo de delito, indcios, busca e apreenso, local do crime..........................................................14
Da Priso e da Liberdade Provisria. ...............................................................................................................................22

NOES DE DIREITO ADMINISTRATIVO

Direito Administrativo: conceito, fontes, princpios..........................................................................................................01


Administrao Pblica: natureza, elementos, poderes e organizao, fins e princpios;...............................................04
Administrao direta e indireta; planejamento, coordenao, descentralizao, delegao de competncia,
controle. ......................................................................................................................................................................... 06
Agentes pblicos: espcies e classificao; direitos, deveres e prerrogativas; cargo, emprego e funo pblica.........08
Atos administrativos: conceito e requisitos; atributos; invalidao; classificao; espcies..........................................09
Poderes administrativos: poder vinculado, poder discricionrio, poder hierrquico, poder disciplinar, poder
regulamentar, poder de polcia. Do uso e do abuso do poder................................................................................................... 11
Controle e responsabilizao da administrao: controle administrativo; controle judicial; controle legislativo; ....13
Responsabilidade civil do Estado........................................................................................................................................18

Didatismo e Conhecimento
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Didatismo e Conhecimento
Artigo
O contedo do artigo abaixo de responsabilidade do autor William Douglas, autorizado gentilmente e sem clusula
de exclusividade, para uso do Grupo Nova.
O contedo das demais informaes desta apostila de total responsabilidade da equipe do Grupo Nova.

A ETERNA COMPETIO ENTRE O LAZER E O ESTUDO

Por William Douglas, professor, escritor e juiz federal.

Todo mundo j se pegou estudando sem a menor concentrao, pensando nos momentos de lazer, como tambm j deixou de
aproveitar as horas de descanso por causa de um sentimento de culpa ou mesmo remorso, porque deveria estar estudando.
Fazer uma coisa e pensar em outra causa desconcentrao, estresse e perda de rendimento no estudo ou trabalho. Alm da
perda de prazer nas horas de descanso.
Em diversas pesquisas que realizei durante palestras e seminrios pelo pas, constatei que os trs problemas mais comuns de
quem quer vencer na vida so:
medo do insucesso (gerando ansiedade, insegurana),
falta de tempo e
competio entre o estudo ou trabalho e o lazer.

E ento, voc j teve estes problemas?


Todo mundo sabe que para vencer e estar preparado para o dia-a-dia preciso muito conhecimento, estudo e dedicao, mas
como conciliar o tempo com as preciosas horas de lazer ou descanso?
Este e outros problemas atormentavam-me quando era estudante de Direito e depois, quando passei preparao para concursos
pblicos. No toa que fui reprovado em 5 concursos diferentes!
Outros problemas? Falta de dinheiro, dificuldade dos concursos (que pagam salrios de at R$ 6.000,00/ms, com status e
estabilidade, gerando enorme concorrncia), problemas de cobrana dos familiares, memria, concentrao etc.
Contudo, depois de aprender a estudar, acabei sendo 1 colocado em outros 7 concursos, entre os quais os de Juiz de Direito,
Defensor Pblico e Delegado de Polcia. Isso prova que passar em concurso no impossvel e que quem reprovado pode dar a
volta por cima.
possvel, com organizao, disciplina e fora de vontade, conciliar um estudo eficiente com uma vida onde haja espao para
lazer, diverso e pouco ou nenhum estresse. A qualidade de vida associada s tcnicas de estudo so muito mais produtivas do que a
tradicional imagem da pessoa trancafiada, estudando 14 horas por dia.
O sucesso no estudo e em provas (escritas, concursos, entrevistas etc.) depende basicamente de trs aspectos, em geral,
desprezados por quem est querendo passar numa prova ou conseguir um emprego:
1) clara definio dos objetivos e tcnicas de planejamento e organizao;
2) tcnicas para aumentar o rendimento do estudo, do crebro e da memria;
3) tcnicas especficas sobre como fazer provas e entrevistas, abordando dicas e macetes que a experincia fornece, mas que
podem ser aprendidos.
O conjunto destas tcnicas resulta em um aprendizado melhor e em mais sucesso nas provas escritas e orais (inclusive entrevistas).
Aos poucos, pretendemos ir abordando estes assuntos, mas j podemos anotar aqui alguns cuidados e providncias que iro
aumentar seu desempenho.
Para melhorar a briga entre estudo e lazer, sugiro que voc aprenda a administrar seu tempo. Para isto, como j disse, basta
um pouco de disciplina e organizao.
O primeiro passo fazer o tradicional quadro horrio, colocando nele todas as tarefas a serem realizadas. Ao invs de servir
como uma priso, este procedimento facilitar as coisas para voc. Pra comear, porque vai lev-lo a escolher as coisas que no so
imediatas e a estabelecer suas prioridades. Experimente. Em pouco tempo, voc vai ver que isto funciona.
Tambm recomendvel que voc separe tempo suficiente para dormir, fazer algum exerccio fsico e dar ateno famlia ou
ao namoro. Sem isso, o estresse ser uma mera questo de tempo. Por incrvel que parea, o fato que com uma vida equilibrada o
seu rendimento final no estudo aumenta.
Outra dica simples a seguinte: depois de escolher quantas horas voc vai gastar com cada tarefa ou atividade, evite pensar em
uma enquanto est realizando a outra. Quando o crebro mandar mensagens sobre outras tarefas, s lembrar que cada uma tem
seu tempo definido. Isto aumentar a concentrao no estudo, o rendimento e o prazer e relaxamento das horas de lazer.
Aprender a separar o tempo um excelente meio de diminuir o estresse e aumentar o rendimento, no s no estudo, como em
tudo que fazemos.

*William Douglas juiz federal, professor universitrio, palestrante e autor de mais de 30 obras, dentre elas o best-seller
Como passar em provas e concursos . Passou em 9 concursos, sendo 5 em 1 Lugar
www.williamdouglas.com.br
Contedo cedido gratuitamente, pelo autor, com finalidade de auxiliar os candidatos.

Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
LNGUA PORTUGUESA
- Fatores Contextuais: nosso modo de falar varia de acor-
do com a situao em que nos encontramos: quando conversamos
1. LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO com nossos amigos, no usamos os termos que usaramos se esti-
DE AO E INTERAO PRESENTE EM vssemos discursando em uma solenidade de formatura.
TODAS AS ATIVIDADES HUMANAS; - Fatores Profissionais: o exerccio de algumas atividades
requer o domnio de certas formas de lngua chamadas lnguas
tcnicas. Abundantes em termos especficos, essas formas tm uso
praticamente restrito ao intercmbio tcnico de engenheiros, qu-
A Lngua um instrumento de comunicao, sendo composta micos, profissionais da rea de direito e da informtica, bilogos,
por regras gramaticais que possibilitam que determinado grupo de mdicos, linguistas e outros especialistas.
falantes consiga produzir enunciados que lhes permitam comuni- - Fatores Naturais: o uso da lngua pelos falantes sofre in-
car-se e compreender-se. Por exemplo: falantes da lngua portu- fluncia de fatores naturais, como idade e sexo. Uma criana no
utiliza a lngua da mesma maneira que um adulto, da falar-se em
guesa.
linguagem infantil e linguagem adulta.
A lngua possui um carter social: pertence a todo um con-
junto de pessoas, as quais podem agir sobre ela. Cada membro da
Fala
comunidade pode optar por esta ou aquela forma de expresso. Por
outro lado, no possvel criar uma lngua particular e exigir que a utilizao oral da lngua pelo indivduo. um ato indivi-
outros falantes a compreendam. Dessa forma, cada indivduo pode dual, pois cada indivduo, para a manifestao da fala, pode esco-
usar de maneira particular a lngua comunitria, originando a fala. lher os elementos da lngua que lhe convm, conforme seu gosto e
A fala est sempre condicionada pelas regras socialmente estabe- sua necessidade, de acordo com a situao, o contexto, sua perso-
lecidas da lngua, mas suficientemente ampla para permitir um nalidade, o ambiente sociocultural em que vive, etc. Desse modo,
exerccio criativo da comunicao. Um indivduo pode pronunciar dentro da unidade da lngua, h uma grande diversificao nos
um enunciado da seguinte maneira: mais variados nveis da fala. Cada indivduo, alm de conhecer
A famlia de Regina era pauprrima. o que fala, conhece tambm o que os outros falam; por isso que
somos capazes de dialogar com pessoas dos mais variados graus
Outro, no entanto, pode optar por: de cultura, embora nem sempre a linguagem delas seja exatamente
como a nossa.
A famlia de Regina era muito pobre. Devido ao carter individual da fala, possvel observar al-
As diferenas e semelhanas constatadas devem-se s diver- guns nveis:
sas manifestaes da fala de cada um. Note, alm disso, que essas
manifestaes devem obedecer s regras gerais da lngua portu- - Nvel Coloquial - Popular: a fala que a maioria das pes-
guesa, para no correrem o risco de produzir enunciados incom- soas utiliza no seu dia a dia, principalmente em situaes infor-
preensveis como: mais. Esse nvel da fala mais espontneo, ao utiliz-lo, no nos
preocupamos em saber se falamos de acordo ou no com as regras
Famlia a pauprrima de era Regina. formais estabelecidas pela lngua.

No devemos confundir lngua com escrita, pois so dois - Nvel Formal - Culto: o nvel da fala normalmente utili-
meios de comunicao distintos. A escrita representa um est- zado pelas pessoas em situaes formais. Caracteriza-se por um
gio posterior de uma lngua. A lngua falada mais espontnea, cuidado maior com o vocabulrio e pela obedincia s regras gra-
maticais estabelecidas pela lngua.
abrange a comunicao lingustica em toda sua totalidade. Alm
disso, acompanhada pelo tom de voz, algumas vezes por m-
Linguagem no literria:
micas, incluindo-se fisionomias. A lngua escrita no apenas a
- Anoitece.
representao da lngua falada, mas sim um sistema mais discipli- - Teus cabelos loiros brilham
nado e rgido, uma vez que no conta com o jogo fisionmico, as - Uma nuvem cobriu parte do cu.
mmicas e o tom de voz do falante. No Brasil, por exemplo, todos
falam a lngua portuguesa, mas existem usos diferentes da lngua Linguagem literria:
devido a diversos fatores. Dentre eles, destacam-se: - A mo da noite embrulha os horizontes. (Alvarenga Peixoto)
- Os clarins de ouro dos teus cabelos cantam na luz! (Mrio
- Fatores Regionais: possvel notar a diferena do portu- Quintana)
gus falado por um habitante da regio nordeste e outro da regio - Um sujo de nuvem emporcalhou o luar em sua nascena.
sudeste do Brasil. Dentro de uma mesma regio, tambm h varia- (Jos Cndido de Carvalho)
es no uso da lngua. No estado do Rio Grande do Sul, por exem- Como distinguir, na prtica, a linguagem literria da no li-
plo, h diferenas entre a lngua utilizada por um cidado que vive terria?
na capital e aquela utilizada por um cidado do interior do estado. - A linguagem literria conotativa, utiliza figuras (palavras
- Fatores Culturais: o grau de escolarizao e a formao cul- de sentido figurado) em que as palavras adquirem sentidos mais
tural de um indivduo tambm so fatores que colaboram para os amplos do que geralmente possuem.
diferentes usos da lngua. Uma pessoa escolarizada utiliza a lngua - Na linguagem literria h uma preocupao com a escolha
de uma maneira diferente da pessoa que no teve acesso escola. e a disposio das palavras, que acabam dando vida e beleza a um
texto.

Didatismo e Conhecimento 1
LNGUA PORTUGUESA
- Na linguagem literria muito importante a maneira original Agora: o semforo, o apito do juiz numa partida de futebol, o
de apresentar o tema escolhido. carto vermelho, o carto amarelo, uma dana, o aviso de no
- A linguagem no literria objetiva, denotativa, preocupa-se fume ou de silncio, o bocejo, a identificao de feminino e
em transmitir o contedo, utiliza a palavra em seu sentido prprio, masculino atravs de figuras na porta do banheiro, as placas de
utilitrio, sem preocupao artstica. Geralmente, recorre ordem trnsito? = Linguagem no verbal!
direta (sujeito, verbo, complementos). A linguagem pode ser ainda verbal e no verbal ao mesmo
tempo, como nos casos das charges, cartoons e anncios publi-
Leia com ateno os textos a seguir e compare as linguagens citrios.
utilizadas neles. Observe alguns exemplos:
Texto A
Amor (). [Do lat. amore.] S. m. 1. Sentimento que predispe
algum a desejar o bem de outrem, ou de alguma coisa: amor ao
prximo; amor ao patrimnio artstico de sua terra. 2. Sentimento
de dedicao absoluta de um ser a outro ser ou a uma coisa; devo-
o, culto; adorao: amor Ptria; amor a uma causa. 3. Incli-
nao ditada por laos de famlia: amor filial; amor conjugal. 4.
Inclinao forte por pessoa de outro sexo, geralmente de carter
sexual, mas que apresenta grande variedade e comportamentos e
reaes.
Aurlio Buarque de Holanda Ferreira. Novo Dicionrio da Carto vermelho denncia de falta grave no futebol.
Lngua Portuguesa, Nova Fronteira.

Texto B
Amor fogo que arde sem se ver;
ferida que di e no se sente;
um contentamento descontente;
dor que desatina sem doer.
Lus de Cames. Lrica, Cultrix.
Voc deve ter notado que os textos tratam do mesmo assunto,
porm os autores utilizam linguagens diferentes.
No texto A, o autor preocupou-se em definir amor, usando
Placas de trnsito proibido andar de bicicleta
uma linguagem objetiva, cientfica, sem preocupao artstica.
No texto B, o autor trata do mesmo assunto, mas com preocu-
pao literria, artstica. De fato, o poeta entra no campo subjeti-
vo, com sua maneira prpria de se expressar, utiliza comparaes
(compara amor com fogo, ferida, contentamento e dor) e serve-se
ainda de contrastes que acabam dando graa e fora expressiva ao
poema (contentamento descontente, dor sem doer, ferida que no
se sente, fogo que no se v).

O que linguagem? o uso da lngua como forma de expres-


so e comunicao entre as pessoas. A linguagem no somente
um conjunto de palavras faladas ou escritas, mas tambm de ges-
tos e imagens. Afinal, no nos comunicamos apenas pela fala ou
escrita, no verdade? Smbolo que se coloca na porta para indicar sanitrio mas-
Ento, a linguagem pode ser verbalizada, e da vem a analo- culino.
gia ao verbo. Voc j tentou se pronunciar sem utilizar o verbo?
Se no, tente, e ver que impossvel se ter algo fundamentado e
coerente! Assim, a linguagem verbal a que utiliza palavras quan-
do se fala ou quando se escreve.
A linguagem pode ser no verbal, ao contrrio da verbal, no
utiliza vocbulo, palavras para se comunicar. O objetivo, neste
caso, no de expor verbalmente o que se quer dizer ou o que
se est pensando, mas se utilizar de outros meios comunicativos,
como: placas, figuras, gestos, objetos, cores, ou seja, dos signos
visuais.
Vejamos:
- um texto narrativo, uma carta, o dilogo, uma entrevista,
uma reportagem no jornal escrito ou televisionado, um bilhete? =
Linguagem verbal! Imagem indicativa de silncio.

Didatismo e Conhecimento 2
LNGUA PORTUGUESA

Semforo com sinal amarelo advertindo ateno.

Fonte: http://www.brasilescola.com/redacao/linguagem.htm

O cartum tem a caracterstica de uma anedota grfica em que podemos visualizar a presena da linguagem verbal associada no
verbal. Suas abordagens dizem respeito a situaes relacionadas ao comportamento humano, mas no esto situadas no tempo, por isso so
denominadas de atemporais e universais, ou seja, no fazem referncia a uma personalidade em especfico. Vejamos um exemplo:

Cartum de Glasbergen - americano cartunista e ilustrador humorstico

Constatamos que o cartum em referncia aponta para o fato de as pessoas estarem to acostumadas s redes sociais que at um beb
que ainda no nasceu j possui mais amigos no Facebook que os prprios pais, revelando uma crtica a esse comportamento to recorrente.

A charge, um tanto quanto diferente do cartum, satiriza situaes especficas, situadas no tempo e no espao, razo pela qual se encon-
tra sempre apontando para um personagem da vida pblica em geral, s vezes um artista, outras vezes um poltico, enfim. Em se tratando
da linguagem, tambm costuma associar linguagem verbal e no verbal. Outro aspecto para o qual devemos atentar diz respeito ao fato de
a charge, expressa na lngua francesa, possuir significado de carga, aderindo por completo inteno do chargista, ou seja, a de que ele
realmente atua de forma crtica numa situao de ordem social e poltica. Veja um exemplo:

Didatismo e Conhecimento 3
LNGUA PORTUGUESA
Charge de Jlio Costa Neto jornalista e desenhista

Ao nos atermos charge em questo, ficamos convencidos de que o autor aponta para a tendncia que as pessoas trazem consigo de que
um dos meios de ganhar dinheiro entrando na poltica, sobretudo pela desonestidade, pela corrupo que se manifesta nesse meio, razo
pela qual o personagem respondeu professora dessa forma.

A tira de jornal ou tirinha, como mais conhecida, um gnero textual que surgiu nos Estados Unidos devido falta de espao nos
jornais para a publicao passatempos. O nome tirinha remete ao formato do texto, que parece um recorte de jornal. Um dos pioneiros
na criao da tira foi o americano Bud Fisher, autor da tira Mutt e Jeff.
No Brasil, um dos pioneiros na criao e publicao de tiras foi Maurcio de Sousa, que comeou publicando a tira do cozinho Bidu, no
fim da dcada de 1950, no jornal Folha de So Paulo. Maurcio de Sousa criou uma srie de outros personagens que ficaram famosssimos,
como a Mnica, o Casco, o Cebolinha, dentre outros, e que ganharam, posteriormente, suas prprias revistas de histrias em quadrinhos.

Este gnero textual apresenta geralmente uma temtica humorstica, contudo no raro encontramos tirinhas satricas, de cunho social
ou poltico, metafsicas, ou at mesmo erticas.
comum as tiras centrarem-se em um personagem principal, que estabelece relao com outros personagens menores, e que repre-
senta uma poca remota, um pas, um esteretipo de alguma cultura etc.

FUNES DA LINGUAGEM NA
COMUNICAO;

Funes de Linguagem

Quando se pergunta a algum para que serve a linguagem, a resposta mais comum que ela serve para comunicar. Isso est correto.
No entanto, comunicar no apenas transmitir informaes. tambm exprimir emoes, dar ordens, falar apenas para no haver silncio.
Para que serve a linguagem?
- A linguagem serve para informar: Funo Referencial.

Didatismo e Conhecimento 4
LNGUA PORTUGUESA
Estados Unidos invadem o Iraque Com essa funo, a linguagem modela tanto bons cidados,
que colocam o respeito ao outro acima de tudo, quanto esperta-
Essa frase, numa manchete de jornal, informa-nos sobre um lhes, que s pensam em levar vantagem, e indivduos atemoriza-
acontecimento do mundo. dos, que se deixam conduzir sem questionar.
Com a linguagem, armazenamos conhecimentos na memria, Emprega-se a expresso funo conativa da linguagem quan-
transmitimos esses conhecimentos a outras pessoas, ficamos sa- do esta usada para interferir no comportamento das pessoas por
bendo de experincias bem-sucedidas, somos prevenidos contra as meio de uma ordem, um pedido ou uma sugesto. A palavra cona-
tentativas mal sucedidas de fazer alguma coisa. Graas lingua- tivo proveniente de um verbo latino (conari) que significa esfor-
gem, um ser humano recebe de outro conhecimentos, aperfeioa ar-se (para obter algo).
-os e transmite-os.
Condillac, um pensador francs, diz: Quereis aprender cin- - A linguagem serve para expressar a subjetividade: Funo
cias com facilidade? Comeai a aprender vossa prpria lngua! Emotiva.
Com efeito, a linguagem a maneira como aprendemos desde as
Eu fico possesso com isso!
mais banais informaes do dia a dia at as teorias cientficas, as
expresses artsticas e os sistemas filosficos mais avanados.
Nessa frase, quem fala est exprimindo sua indignao com
A funo informativa da linguagem tem importncia central alguma coisa que aconteceu. Com palavras, objetivamos e expres-
na vida das pessoas, consideradas individualmente ou como grupo samos nossos sentimentos e nossas emoes. Exprimimos a revol-
social. Para cada indivduo, ela permite conhecer o mundo; para o ta e a alegria, sussurramos palavras de amor e explodimos de raiva,
grupo social, possibilita o acmulo de conhecimentos e a transfe- manifestamos desespero, desdm, desprezo, admirao, dor, tris-
rncia de experincias. Por meio dessa funo, a linguagem mo- teza. Muitas vezes, falamos para exprimir poder ou para afirmar-
dela o intelecto. mo-nos socialmente. Durante o governo do presidente Fernando
a funo informativa que permite a realizao do trabalho Henrique Cardoso, ouvamos certos polticos dizerem A inteno
coletivo. Operar bem essa funo da linguagem possibilita que do Fernando levar o pas prosperidade ou O Fernando tem
cada indivduo continue sempre a aprender. mudado o pas. Essa maneira informal de se referirem ao presi-
A funo informativa costuma ser chamada tambm de fun- dente era, na verdade, uma maneira de insinuarem intimidade com
o referencial, pois seu principal propsito fazer com que as ele e, portanto, de exprimirem a importncia que lhes seria atribu-
palavras revelem da maneira mais clara possvel as coisas ou os da pela proximidade com o poder. Inmeras vezes, contamos coi-
eventos a que fazem referncia. sas que fizemos para afirmarmo-nos perante o grupo, para mostrar
nossa valentia ou nossa erudio, nossa capacidade intelectual ou
- A linguagem serve para influenciar e ser influenciado: Fun- nossa competncia na conquista amorosa.
o Conativa. Por meio do tipo de linguagem que usamos, do tom de voz
que empregamos, etc., transmitimos uma imagem nossa, no raro
Vem pra Caixa voc tambm. inconscientemente.
Emprega-se a expresso funo emotiva para designar a uti-
Essa frase fazia parte de uma campanha destinada a aumentar lizao da linguagem para a manifestao do enunciador, isto ,
o nmero de correntistas da Caixa Econmica Federal. Para per- daquele que fala.
suadir o pblico alvo da propaganda a adotar esse comportamento,
formulou-se um convite com uma linguagem bastante coloquial, - A linguagem serve para criar e manter laos sociais: Funo
usando, por exemplo, a forma vem, de segunda pessoa do impe- Ftica.
rativo, em lugar de venha, forma de terceira pessoa prescrita pela
__Que caloro, hein?
norma culta quando se usa voc.
__Tambm, tem chovido to pouco.
__Acho que este ano tem feito mais calor do que nos outros.
__Eu no me lembro de j ter sentido tanto calor.
Pela linguagem, as pessoas so induzidas a fazer determina-
Esse um tpico dilogo de pessoas que se encontram num
das coisas, a crer em determinadas ideias, a sentir determinadas
emoes, a ter determinados estados de alma (amor, desprezo, des- elevador e devem manter uma conversa nos poucos instantes em
dm, raiva, etc.). Por isso, pode-se dizer que ela modela atitudes, que esto juntas. Falam para nada dizer, apenas porque o silncio
convices, sentimentos, emoes, paixes. Quem ouve desavisa- poderia ser constrangedor ou parecer hostil.
da e reiteradamente a palavra negro pronunciada em tom desde- Quando estamos num grupo, numa festa, no podemos man-
nhoso aprende a ter sentimentos racistas; se a todo momento nos ter-nos em silncio, olhando uns para os outros. Nessas ocasies, a
dizem, num tom pejorativo, Isso coisa de mulher, aprendemos conversao obrigatria. Por isso, quando no se tem assunto, fa-
os preconceitos contra a mulher. la-se do tempo, repetem-se histrias que todos conhecem, contam-
No se interfere no comportamento das pessoas apenas com a se anedotas velhas. A linguagem, nesse caso, no tem nenhuma
ordem, o pedido, a splica. H textos que nos influenciam de ma- funo que no seja manter os laos sociais. Quando encontramos
neira bastante sutil, com tentaes e sedues, como os anncios algum e lhe perguntamos Tudo bem?, em geral no queremos,
publicitrios que nos dizem como seremos bem sucedidos, atraen- de fato, saber se nosso interlocutor est bem, se est doente, se est
tes e charmosos se usarmos determinadas marcas, se consumirmos com problemas.
certos produtos. Por outro lado, a provocao e a ameaa expressas A frmula uma maneira de estabelecer um vnculo social.
pela linguagem tambm servem para fazer fazer.

Didatismo e Conhecimento 5
LNGUA PORTUGUESA
Tambm os hinos tm a funo de criar vnculos, seja entre Observe-se o uso do verbo bater, em expresses diversas, com
alunos de uma escola, entre torcedores de um time de futebol ou significados diferentes, nesta frase do deputado Virglio Guima-
entre os habitantes de um pas. No importa que as pessoas no en- res:
tendam bem o significado da letra do Hino Nacional, pois ele no
tem funo informativa: o importante que, ao cant-lo, sentimo- ACM bate boca porque est acostumado a bater: bateu
nos participantes da comunidade de brasileiros. continncia para os militares, bateu palmas para o Collor e quer
Na nomenclatura da lingustica, usa-se a expresso funo bater chapa em 2002. Mas o que falta que lhe bata uma dor de
ftica para indicar a utilizao da linguagem para estabelecer ou conscincia e bata em retirada.
manter aberta a comunicao entre um falante e seu interlocutor. (Folha de S. Paulo)

- A linguagem serve para falar sobre a prpria linguagem: Verifica-se que a linguagem pode ser usada utilitariamente
Funo Metalingustica. ou esteticamente. No primeiro caso, ela utilizada para informar,
para influenciar, para manter os laos sociais, etc. No segundo,
Quando dizemos frases como A palavra co um subs- para produzir um efeito prazeroso de descoberta de sentidos. Em
tantivo; errado dizer a gente viemos; Estou usando o funo esttica, o mais importante como se diz, pois o sentido
termo direo em dois sentidos; No muito elegante usar tambm criado pelo ritmo, pelo arranjo dos sons, pela disposio
palavres, no estamos falando de acontecimentos do mundo, das palavras, etc.
mas estamos tecendo comentrios sobre a prpria linguagem. Na estrofe abaixo, retirada do poema A Cavalgada, de Rai-
o que chama funo metalingustica. A atividade metalingustica mundo Correia, a sucesso dos sons oclusivos /p/, /t/, /k/, /b/, /d/,
inseparvel da fala. Falamos sobre o mundo exterior e o mundo /g/ sugere o patear dos cavalos:
interior e ao mesmo tempo, fazemos comentrios sobre a nossa
fala e a dos outros. Quando afirmamos como diz o outro, estamos E o bosque estala, move-se, estremece...
comentando o que declaramos: um modo de esclarecer que no Da cavalgada o estrpito que aumenta
temos o hbito de dizer uma coisa to trivial como a que estamos
Perde-se aps no centro da montanha...
enunciando; inversamente, podemos usar a metalinguagem como
recurso para valorizar nosso modo de dizer. o que se d quan-
Apud: Ldo Ivo. Raimundo Correia: Poesia. 4 ed.
do dizemos, por exemplo, Parodiando o padre Vieira ou Para usar
Rio de Janeiro, Agir, p. 29. Coleo Nossos Clssicos.
uma expresso clssica, vou dizer que peixes se pescam, homens
que se no podem pescar.
Observe-se que a maior concentrao de sons oclusivos ocor-
- A linguagem serve para criar outros universos. re no segundo verso, quando se afirma que o barulho dos cavalos
aumenta.
A linguagem no fala apenas daquilo que existe, fala tambm Quando se usam recursos da prpria lngua para acrescentar
do que nunca existiu. Com ela, imaginamos novos mundos, ou- sentidos ao contedo transmitido por ela, diz-se que estamos usan-
tras realidades. Essa a grande funo da arte: mostrar que outros do a linguagem em sua funo potica.
modos de ser so possveis, que outros universos podem existir. O
filme de Woody Allen A rosa prpura do Cairo (1985) mostra Para melhor compreenso das funes de linguagem, torna-se
isso de maneira bem expressiva. Nele, conta-se a histria de uma necessrio o estudo dos elementos da comunicao.
mulher que, para consolar-se do cotidiano sofrido e dos maus-tra- Antigamente, tinha-se a ideia que o dilogo era desenvolvi-
tos infligidos pelo marido, refugia-se no cinema, assistindo inme- do de maneira sistematizada (algum pergunta - algum espera
ras vezes a um filme de amor em que a vida glamorosa, e o gal ouvir a pergunta, da responde, enquanto outro escuta em silncio,
carinhoso e romntico. Um dia, ele sai da tela e ambos vo viver etc).
juntos uma srie de aventuras. Nessa outra realidade, os homens Exemplo:
so gentis, a vida no montona, o amor nunca diminui e assim Elementos da comunicao
por diante.
- A linguagem serve como fonte de prazer: Funo Potica. - Emissor - emite, codifica a mensagem;
- Receptor - recebe, decodifica a mensagem;
Brincamos com as palavras. Os jogos com o sentido e os sons - Mensagem - contedo transmitido pelo emissor;
so formas de tornar a linguagem um lugar de prazer. Divertimo- - Cdigo - conjunto de signos usado na transmisso e recepo
nos com eles. Manipulamos as palavras para delas extrairmos sa- da mensagem;
tisfao. - Referente - contexto relacionado a emissor e receptor;
Oswald de Andrade, em seu Manifesto antropfago, diz - Canal - meio pelo qual circula a mensagem.
Tupi or not tupi; trata-se de um jogo com a frase shakespeariana Porm, com os estudos recentes dos linguistas, essa teoria so-
To be or not to be. Conta-se que o poeta Emlio de Menezes, freu uma modificao, pois, chegou-se a concluso que quando se
quando soube que uma mulher muito gorda se sentara no banco de trata da parole, entende-se que um veculo democrtico (observe
um nibus e este quebrara, fez o seguinte trocadilho: a primeira a funo ftica), assim, admite-se um novo formato de locuo, ou,
vez que vejo um banco quebrar por excesso de fundos. interlocuo (dilogo interativo):
A palavra banco est usada em dois sentidos: mvel compri-
do para sentar-se e casa bancria. Tambm est empregado - locutor - quem fala (e responde);
em dois sentidos o termo fundos: ndegas e capital, dinhei- - locutrio - quem ouve e responde;
ro. - interlocuo - dilogo

Didatismo e Conhecimento 6
LNGUA PORTUGUESA
As respostas, dos interlocutores podem ser gestuais, faciais regras com sinais convencionais (linguagem escrita e linguagem
etc. por isso a mudana (aprimorao) na teoria. mmica, por exemplo). Num sentido mais genrico, a linguagem
As atitudes e reaes dos comunicantes so tambm referentes pode ser classificada como qualquer sistema de sinais que se valem
e exercem influncia sobre a comunicao os indivduos para comunicar-se.
A linguagem pode ser:
Lembramo-nos:
- Verbal: aquela que faz uso das palavras para comunicar algo.
- Emotiva (ou expressiva): a mensagem centra-se no eu do
emissor, carregada de subjetividade. Ligada a esta funo est,
por norma, a poesia lrica.
- Funo apelativa (imperativa): com este tipo de mensagem, o
emissor atua sobre o receptor, afim de que este assuma determina-
do comportamento; h frequente uso do vocativo e do imperativo.
Esta funo da linguagem frequentemente usada por oradores e
agentes de publicidade.
As figuras acima nos comunicam sua mensagem atravs da
- Funo metalingustica: funo usada quando a lngua expli-
ca a prpria linguagem (exemplo: quando, na anlise de um texto, linguagem verbal (usa palavras para transmitir a informao).
investigamos os seus aspectos morfossintticos e/ou semnticos).
- Funo informativa (ou referencial): funo usada quando - No Verbal: aquela que utiliza outros mtodos de comuni-
o emissor informa objetivamente o receptor de uma realidade, ou cao, que no so as palavras. Dentre elas esto a linguagem de
acontecimento. sinais, as placas e sinais de trnsito, a linguagem corporal, uma
- Funo ftica: pretende conseguir e manter a ateno dos in- figura, a expresso facial, um gesto, etc.
terlocutores, muito usada em discursos polticos e textos publicit-
rios (centra-se no canal de comunicao).
- Funo potica: embeleza, enriquecendo a mensagem com
figuras de estilo, palavras belas, expressivas, ritmos agradveis, etc.

Tambm podemos pensar que as primeiras falas conscientes


da raa humana ocorreu quando os sons emitidos evoluram para o
que podemos reconhecer como interjeies. As primeiras ferra-
mentas da fala humana. Essas figuras fazem uso apenas de imagens para comunicar o
que representam.
A funo biolgica e cerebral da linguagem aquilo que mais
profundamente distingue o homem dos outros animais. A Lngua um instrumento de comunicao, sendo composta
por regras gramaticais que possibilitam que determinado grupo de
Podemos considerar que o desenvolvimento desta funo ce- falantes consiga produzir enunciados que lhes permitam comuni-
rebral ocorre em estreita ligao com a bipedia e a libertao da car-se e compreender-se. Por exemplo: falantes da lngua portu-
mo, que permitiram o aumento do volume do crebro, a par do guesa.
desenvolvimento de rgos fonadores e da mmica facial A lngua possui um carter social: pertence a todo um con-
Devido a estas capacidades, para alm da linguagem falada e junto de pessoas, as quais podem agir sobre ela. Cada membro da
escrita, o homem, aprendendo pela observao de animais, desen-
comunidade pode optar por esta ou aquela forma de expresso. Por
volveu a lngua de sinais adaptada pelos surdos em diferentes pa-
outro lado, no possvel criar uma lngua particular e exigir que
ses, no s para melhorar a comunicao entre surdos, mas tambm
outros falantes a compreendam. Dessa forma, cada indivduo pode
para utilizar em situaes especiais, como no teatro e entre navios
ou pessoas e no animais que se encontram fora do alcance do ou- usar de maneira particular a lngua comunitria, originando a fala.
vido, mas que se podem observar entre si. A fala est sempre condicionada pelas regras socialmente estabe-
lecidas da lngua, mas suficientemente ampla para permitir um
exerccio criativo da comunicao. Um indivduo pode pronunciar
DIVERSIDADE LINGUSTICA um enunciado da seguinte maneira:
(LNGUA PADRO, A famlia de Regina era pauprrima.
LNGUA NO PADRO).
Outro, no entanto, pode optar por:

A famlia de Regina era muito pobre.


Linguagem Verbal e No Verbal As diferenas e semelhanas constatadas devem-se s diver-
sas manifestaes da fala de cada um. Note, alm disso, que essas
Linguagem a capacidade que possumos de expressar nos- manifestaes devem obedecer s regras gerais da lngua portu-
sos pensamentos, ideias, opinies e sentimentos. Est relacionada guesa, para no correrem o risco de produzir enunciados incom-
a fenmenos comunicativos; onde h comunicao, h linguagem. preensveis como:
Podemos usar inmeros tipos de linguagens para estabelecermos
atos de comunicao, tais como: sinais, smbolos, sons, gestos e

Didatismo e Conhecimento 7
LNGUA PORTUGUESA
Famlia a pauprrima de era Regina. - Nvel Formal Culto: o nvel da fala normalmente utilizado
pelas pessoas em situaes formais. Caracteriza-se por um cuidado
No devemos confundir lngua com escrita, pois so dois maior com o vocabulrio e pela obedincia s regras gramaticais
meios de comunicao distintos. A escrita representa um est- estabelecidas pela lngua.
gio posterior de uma lngua. A lngua falada mais espontnea,
abrange a comunicao lingustica em toda sua totalidade. Alm Signo
disso, acompanhada pelo tom de voz, algumas vezes por m-
micas, incluindo-se fisionomias. A lngua escrita no apenas a um elemento representativo que apresenta dois aspectos: o
representao da lngua falada, mas sim um sistema mais discipli- significado e o significante. Ao escutar a palavra cachorro, re-
nado e rgido, uma vez que no conta com o jogo fisionmico, as conhecemos a sequncia de sons que formam essa palavra. Esses
mmicas e o tom de voz do falante. No Brasil, por exemplo, todos sons se identificam com a lembrana deles que est em nossa me-
falam a lngua portuguesa, mas existem usos diferentes da lngua mria. Essa lembrana constitui uma real imagem sonora, armaze-
devido a diversos fatores. Dentre eles, destacam-se: nada em nosso crebro que o significante do signo cachorro.
Quando escutamos essa palavra, logo pensamos em um animal ir-
- Fatores Regionais: possvel notar a diferena do portu- racional de quatro patas, com pelos, olhos, orelhas, etc. Esse con-
gus falado por um habitante da regio nordeste e outro da regio ceito que nos vem mente o significado do signo cachorro e
sudeste do Brasil. Dentro de uma mesma regio, tambm h varia- tambm se encontra armazenado em nossa memria.
es no uso da lngua. No estado do Rio Grande do Sul, por exem- Ao empregar os signos que formam a nossa lngua, devemos
plo, h diferenas entre a lngua utilizada por um cidado que vive obedecer s regras gramaticais convencionadas pela prpria ln-
na capital e aquela utilizada por um cidado do interior do estado. gua. Desse modo, por exemplo, possvel colocar o artigo inde-
- Fatores Culturais: o grau de escolarizao e a formao cul- finido um diante do signo cachorro, formando a sequncia
tural de um indivduo tambm so fatores que colaboram para os um cachorro, o mesmo no seria possvel se quisssemos co-
diferentes usos da lngua. Uma pessoa escolarizada utiliza a lngua locar o artigo uma diante do signo cachorro. A sequncia
de uma maneira diferente da pessoa que no teve acesso escola. uma cachorro contraria uma regra de concordncia da lngua
portuguesa, o que faz com que essa sentena seja rejeitada. Os
- Fatores Contextuais: nosso modo de falar varia de acor-
signos que constituem a lngua obedecem a padres determina-
do com a situao em que nos encontramos: quando conversamos
dos de organizao. O conhecimento de uma lngua engloba tanto
com nossos amigos, no usamos os termos que usaramos se esti-
a identificao de seus signos, como tambm o uso adequado de
vssemos discursando em uma solenidade de formatura.
suas regras combinatrias.
- Fatores Profissionais: o exerccio de algumas atividades
requer o domnio de certas formas de lngua chamadas lnguas
Signo: elemento representativo que possui duas partes in-
tcnicas. Abundantes em termos especficos, essas formas tm uso
dissolveis: significado e significante. Significado ( o conceito,
praticamente restrito ao intercmbio tcnico de engenheiros, qu- aideia transmitida pelo signo, a parte abstrata do signo) + Signifi-
micos, profissionais da rea de direito e da informtica, bilogos, cante ( a imagem sonora, a forma, a parte concreta do signo,
mdicos, linguistas e outros especialistas. suas letras e seus fonemas).
- Fatores Naturais: o uso da lngua pelos falantes sofre in-
fluncia de fatores naturais, como idade e sexo. Uma criana no Lngua: conjunto de sinais baseado em palavras que obede-
utiliza a lngua da mesma maneira que um adulto, da falar-se em cem s regras gramaticais.
linguagem infantil e linguagem adulta. Fala: uso individual da lngua, aberto criatividade e ao desen-
Fala volvimento da liberdade de expresso e compreenso.
a utilizao oral da lngua pelo indivduo. um ato indivi-
dual, pois cada indivduo, para a manifestao da fala, pode esco- Norma Culta
lher os elementos da lngua que lhe convm, conforme seu gosto e
sua necessidade, de acordo com a situao, o contexto, sua perso- Norma culta ou linguagem culta uma expresso empregada pe-
nalidade, o ambiente sociocultural em que vive, etc. Desse modo, los linguistas brasileiros para designar o conjunto de variedades lin-
dentro da unidade da lngua, h uma grande diversificao nos gusticas efetivamente faladas, na vida cotidiana, pelos falantes cultos,
mais variados nveis da fala. Cada indivduo, alm de conhecer sendo assim classificados os cidados nascidos e criados em zona ur-
o que fala, conhece tambm o que os outros falam; por isso que bana e com grau de instruo superior completo.
somos capazes de dialogar com pessoas dos mais variados graus O Instituto Cames entende que a noo de correo est [...]
de cultura, embora nem sempre a linguagem delas seja exatamente baseada no valor social atribudo s [...] formas [lingusticas]. Ainda
como a nossa. assim, informa que a norma-padro do portugus europeu o dialeto
Devido ao carter individual da fala, possvel observar al- da regio que abrange Lisboa e Coimbra; refere tambm que se acei-
guns nveis: ta no Brasil como norma-padro a fala do Rio e de So Paulo.

- Nvel Coloquial Popular: a fala que a maioria das pessoas Aquisio da linguagem
utiliza no seu dia a dia, principalmente em situaes informais.
Esse nvel da fala mais espontneo, ao utiliz-lo, no nos preo- Iniciamos o aprendizado da lngua em casa, no contato com a
cupamos em saber se falamos de acordo ou no com as regras for- famlia, que o primeiro crculo social para uma criana, imitando o
mais estabelecidas pela lngua. que se ouve e aprendendo, aos poucos, o vocabulrio e as leis combi-

Didatismo e Conhecimento 8
LNGUA PORTUGUESA
natrias da lngua. Um jovem falante tambm vai exercitando o apa- As variaes de registro ocorrem de acordo com o grau de
relho fonador, ou seja, a lngua, os lbios, os dentes, os maxilares, as formalismo existente na situao de comunicao; com o modo
cordas vocais para produzir sons que se transformam, mais tarde, em de expresso, isto , se trata de um registro formal ou escrito; com
palavras, frases e textos. a sintonia entre interlocutores, que envolve aspectos como graus
Quando um falante entra em contato com outra pessoa, na rua, na de cortesia, deferncia, tecnicidade (domnio de um vocabulrio
escola ou em qualquer outro local, percebe que nem todos falam da especfico de algum campo cientfico, por exemplo).
mesma forma. H pessoas que falam de forma diferente por pertence-
rem a outras cidades ou regies do pas, ou por terem idade diferente Atitudes no recomendadas
da nossa, ou por fazerem parte de outro grupo ou classe social. Essas
diferenas no uso da lngua constituem as variedades lingusticas.
Expresses Condenveis
Variedades Lingusticas
- a nvel de, ao nvel. Opo: em nvel, no nvel.
Variedades lingusticas so as variaes que uma lngua apresen- - face a, frente a. Opo: ante, diante, em face de, em vista
ta, de acordo com as condies sociais, culturais, regionais e histricas de, perante.
em que utilizada. - onde (quando no exprime lugar). Opo: em que, na qual,
Todas as variedades lingusticas so adequadas, desde que cum- nas quais, no qual, nos quais.
pram com eficincia o papel fundamental de uma lngua, o de permitir - (medidas) visando... Opo: (medidas) destinadas a.
a interao verbal entre as pessoas, isto , a comunicao. - sob um ponto de vista. Opo: de um ponto de vista.
Apesar disso, uma dessas variedades, a norma culta ou norma - sob um prisma. Opo: por (ou atravs de) um prisma.
padro, tem maior prestgio social. a variedade lingustica ensinada - como sendo. Opo: suprimir a expresso.
na escola, contida na maior parte dos livros e revistas e tambm em - em funo de. Opo: em virtude de, por causa de, em con-
textos cientficos e didticos, em alguns programas de televiso, etc. sequncia de, por, em razo de.
As demais variedades, como a regional, a gria ou calo, o jargo de
grupos ou profisses (a linguagem dos policiais, dos jogadores de fu- Expresses no recomendadas
tebol, dos metaleiros, dos surfistas), so chamadas genericamente de
dialeto popular ou linguagem popular. - a partir de (a no ser com valor temporal). Opo: com base
em, tomando-se por base, valendo-se de...
Propsito da Lngua
- atravs de (para exprimir meio ou instrumento). Opo:
A lngua que utilizamos no transmite apenas nossas ideias, trans- por, mediante, por meio de, por intermdio de, segundo...
mite tambm um conjunto de informaes sobre ns mesmos. Certas - devido a. Opo: em razo de, em virtude de, graas a, por
palavras e construes que empregamos acabam denunciando quem causa de.
somos socialmente, ou seja, em que regio do pas nascemos, qual - dito. Opo: citado, mensionado.
nosso nvel social e escolar, nossa formao e, s vezes, at nossos - enquanto. Opo: ao passo que.
valores, crculo de amizades e hobbies, como skate, rock, surfe, - fazer com que. Opo: compelir, constranger, fazer que, for-
etc. O uso da lngua tambm pode informar nossa timidez, sobre ar, levar a.
nossa capacidade de nos adaptarmos e situaes novas, nossa in- - inclusive (a no ser quando significa incluindo-se). Opo:
segurana, etc. at, ainda, igualmente, mesmo, tambm.
A lngua um poderoso instrumento de ao social. Ela pode - no sentido de, com vistas a. Opo: a fim de, para, com o fito
tanto facilitar quanto dificultar o nosso relacionamento com as pes- (ou objetivo, ou intuito) de, com a finalidade de, tendo em vista.
soas e com a sociedade em geral. - pois (no incio da orao). Opo: j que, porque, uma vez
que, visto que.
Lngua Culta na Escola - principalmente. Opo: especialmente, mormente, notada-
mente, sobretudo, em especial, em particular.
O ensino da lngua culta, na escola, no tem a finalidade de - sendo que. Opo: e.
condenar ou eliminar a lngua que falamos em nossa famlia ou em
nossa comunidade. Ao contrrio, o domnio da lngua culta, soma- Expresses que demandam ateno
do ao domnio de outras variedades lingusticas, torna-nos mais
preparados para nos comunicarmos. Saber usar bem uma lngua
equivale a saber empreg-la de modo adequado s mais diferentes - acaso, caso com se, use acaso; caso rejeita o se
situaes sociais de que participamos. - aceitado, aceito com ter e haver, aceitado; com ser e estar,
aceito
Graus de Formalismo - acendido, aceso (formas similares) idem
- custa de e no s custas de
So muitos os tipos de registro quanto ao formalismo, tais - medida que proporo que, ao mesmo tempo que, con-
como: o registro formal, que uma linguagem mais cuidada; o forme
coloquial, que no tem um planejamento prvio, caracterizando- - na medida em que tendo em vista que, uma vez que
se por construes gramaticais mais livres, repeties frequentes, - a meu ver e no ao meu ver
frases curtas e conectores simples; o informal, que se caracteriza - a ponto de e no ao ponto de
pelo uso de ortografia simplificada, construes simples e usado - a posteriori, a priori no tem valor temporal
entre membros de uma mesma famlia ou entre amigos. - de modo (maneira, sorte) que e no a

Didatismo e Conhecimento 9
LNGUA PORTUGUESA
- em termos de modismo; evitar - Ele me tratava como uma criana, mas eu era apenas uma
- em vez de em lugar de criana. O conectivo mas indica uma circunstncia de oposio,
- ao invs de ao contrrio de de ideia contrria a. Portanto, a relao adversativa introduzida
- enquanto que o que redundncia pelo mas no fragmento acima produz uma ideia absurda.
- entre um e outro entre exige a conjuno e, e no a - Entretanto, como j diziam os sbios: depois da tempes-
- implicar em a regncia direta (sem em) tade sempre vem a bonana. Aps longo suplcio, meu corao
- ir de encontro a chocar-se com apaziguava as tormentas e a sensatez me mostrava que s esta-
- ir ao encontro de concordar com ramos separadas carnalmente. No utilize provrbios ou ditos
- junto a usar apenas quando equivale a adido ou similar populares. Eles empobrecem a redao, pois fazer parecer que seu
- o (a, s) mesmo (a, s) uso condenvel para substituir pro- autor no tem criatividade ao lanar mo de formas j gastas pelo
nomes uso frequente.
- Estou sem inspirao para fazer uma redao. Escrever
- se no, seno quando se pode substituir por caso no, sepa-
sobre a situao dos sem-terra? Bem que o professor poderia pro-
rado; quando se pode, junto
por outro tema. Voc no deve falar de sua redao dentro do
- todo mundo todos prprio texto.
- todo o mundo o mundo inteiro - Todos os deputados so corruptos. Evite pensamentos ra-
- no-pagamento = hfen somente quando o segundo termo dicais. recomendvel no generalizar e evitar, assim, posies
for substantivo extremistas.
- este e isto referncia prxima do falante (a lugar, a tempo - Bem, acho que - voc sabe - no fcil dizer essas coisas.
presente; a futuro prximo; ao anunciar e a que se est tratando) Olhe, acho que ele no vai concordar com a deciso que voc to-
- esse e isso referncia longe do falante e perto do ouvinte mou, quero dizer, os fatos levam voc a isso, mas voc sabe - todos
(tempo futuro, desejo de distncia; tempo passado prximo do pre- sabem - ele pensa diferente. bom a gente pensar como vai fazer
sente, ou distante ao j mencionado e a nfase). para, enfim, para ele entender a deciso. No se esquea que o
ato de escrever diferente do ato de falar. O texto escrito deve se
Erros Comuns apresentar desprovido de marcas de oralidade.
- Mal cheiro, mau humorado. Mal ope-se a bem e mau,
- Hoje ao receber alguns presentes no qual completo vinte a bom. Assim: mau cheiro (bom cheiro), mal-humorado (bem-hu-
anos tenho muitas novidades para contar. Temos a um exemplo morado). Igualmente: mau humor, mal-intencionado, mau jeito,
de uso inadequado do pronome relativo. Ele provoca falta de coe- mal-estar.
so, pois no consegue perceber a que antecedente ele se refere, - Fazem cinco anos. Fazer, quando exprime tempo, impes-
portanto nada conecta e produz relao absurda. soal: Faz cinco anos. / Fazia dois sculos. / Fez 15 dias.
- Tenho uma prima que trabalha num circo como mgica - Houveram muitos acidentes. Haver, como existir, tambm
e uma das mgicas mais engraadas era uma caneta com tinta invarivel: Houve muitos acidentes. / Havia muitas pessoas. /
invisvel que em vez de tinta havia sado suco de lima. Voc per- Deve haver muitos casos iguais.
cebe a a incapacidade do concursando ou vestibulando organizar - Existe muitas esperanas. Existir, bastar, faltar, restar e
sintaticamente o perodo. Selecionar as frases e organizar as ideias sobrar admitem normalmente o plural: Existem muitas esperanas.
necessrio. Escrever com clareza muito importante. / Bastariam dois dias. / Faltavam poucas peas. / Restaram alguns
objetos. / Sobravam ideias.
- Ainda brincava de boneca quando conheci Davi, piloto de - Para mim fazer. Mim no faz, porque no pode ser sujeito.
cart, moreno, 20 anos, com olhos cor de mel. Tudo comeou na- Assim: Para eu fazer, para eu dizer, para eu trazer.
quele baile de quinze anos, ... aos dezoito anos que se comea - Entre eu e voc. Depois de preposio, usa-se mim ou ti:
a procurar o caminho do amanh e encontrar as perspectiva que Entre mim e voc. / Entre eles e ti.
nos acompanham para sempre na estrada da vida. Voc pode ter - H dez anos atrs. H e atrs indicam passado na frase.
conhecimento do vocabulrio e das regras gramaticais e, assim, Use apenas h dez anos ou dez anos atrs.
construir um texto sem erros. Entretanto, se voc reproduz sem - Entrar dentro. O certo: entrar em. Veja outras redundn-
nenhuma crtica ou reflexo expresses gastas, vulgarizadas pelo cias: Sair fora ou para fora, elo de ligao, monoplio exclusivo,
uso contnuo. A boa qualidade do texto fica comprometida. j no h mais, ganhar grtis, viva do falecido.
- Tema: Para voc, as experincias genticas de clonagem - Venda prazo. No existe crase antes de palavra masculi-
pem em xeque todos os conceitos humanos sobre Deus e a vida? na, a menos que esteja subentendida a palavra moda: Salto (moda
Bem a clonagem no tudo, mas na vida tudo tem o seu valor e de) Lus XV. Nos demais casos: A salvo, a bordo, a p, a esmo, a
os homens a todo momento necessitam de descobrir todos os mis- cavalo, a carter.
trios da vida que nos cerca a todo instante. importante voc - Porque voc foi? Sempre que estiver clara ou implcita a
escrever atendendo ao que foi proposto no tema. Antes de comear palavra razo, use por que separado: Por que (razo) voc foi? /
o seu texto leia atentamente todos os elementos que o examinador No sei por que (razo) ele faltou. / Explique por que razo voc
apresentou para voc utilizar. Esquematize suas ideias, veja se no se atrasou. Porque usado nas respostas: Ele se atrasou porque o
h falta de correspondncia entre o tema proposto e o texto criado. trnsito estava congestionado.
- Uma bipsia do tumor retirado do fgado do meu primo - Vai assistir o jogo hoje. Assistir como presenciar exige a:
(...) mostrou que ele no era maligno. Esta frase est ambgua, Vai assistir ao jogo, missa, sesso. Outros verbos com a: A
pois no se sabe se o pronome ele refere-se ao fgado ou ao primo. medida no agradou (desagradou) populao. / Eles obedeceram
Para se evitar a ambiguidade, voc deve observar se a relao entre (desobedeceram) aos avisos. / Aspirava ao cargo de diretor. / Pa-
cada palavra do seu texto est correta. gou ao amigo. / Respondeu carta. / Sucedeu ao pai. / Visava aos
estudantes.

Didatismo e Conhecimento 10
LNGUA PORTUGUESA
- Preferia ir do que ficar. Prefere-se sempre uma coisa a ou- - Soube que os homens feriram-se. O que atrai o pronome:
tra: Preferia ir a ficar. prefervel segue a mesma norma: prefe- Soube que os homens se feriram. / A festa que se realizou... O
rvel lutar a morrer sem glria. mesmo ocorre com as negativas, as conjunes subordinativas e
- O resultado do jogo, no o abateu. No se separa com vrgula os advrbios: No lhe diga nada. / Nenhum dos presentes se pro-
o sujeito do predicado. Assim: O resultado do jogo no o abateu. nunciou. / Quando se falava no assunto... / Como as pessoas lhe
Outro erro: O prefeito prometeu, novas denncias. No existe o haviam dito... / Aqui se faz, aqui se paga. / Depois o procuro.
sinal entre o predicado e o complemento: O prefeito prometeu no- - O peixe tem muito espinho. Peixe tem espinha. Veja outras
vas denncias. confuses desse tipo: O fuzil (fusvel) queimou. / Casa germi-
- No h regra sem excesso. O certo exceo. Veja ou- nada (geminada), ciclo (crculo) vicioso, caberio (cabea-
tras grafias erradas e, entre parnteses, a forma correta: paralizar lho).
(paralisar), beneficiente (beneficente), xuxu (chuchu), previ- - No sabiam aonde ele estava. O certo: No sabiam onde
lgio (privilgio), vultuoso (vultoso), cincoenta (cinquenta), ele estava. Aonde se usa com verbos de movimento, apenas: No
zuar (zoar), frustado (frustrado), calcreo (calcrio), ad- sei aonde ele quer chegar. / Aonde vamos?
vinhar (adivinhar), benvindo (bem-vindo), asceno (as- - Obrigado, disse a moa. Obrigado concorda com a pessoa:
censo), pixar (pichar), impecilho (empecilho), envlucro Obrigada, disse a moa. / Obrigado pela ateno. / Muito obri-
(invlucro). gados por tudo.
- Quebrou o culos. Concordncia no plural: os culos, - O governo interviu. Intervir conjuga-se como vir. Assim:
meus culos. Da mesma forma: Meus parabns, meus psames, O governo interveio. Da mesma forma: intervinha, intervim, inter-
seus cimes, nossas frias, felizes npcias. viemos, intervieram. Outros verbos derivados: entretinha, manti-
- Comprei ele para voc. Eu, tu, ele, ns, vs e eles no vesse, reteve, pressupusesse, predisse, conviesse, perfizera, entre-
podem ser objeto direto. Assim: Comprei-o para voc. Tambm: vimos, condisser, etc.
Deixe-os sair, mandou-nos entrar, viu-a, mandou-me. - Ela era meia louca. Meio, advrbio, no varia: meio louca,
- Nunca lhe vi. Lhe substitui a ele, a eles, a voc e a vocs e
meio esperta, meio amiga.
por isso no pode ser usado com objeto direto: Nunca o vi. / No o
- Fica voc comigo. Fica imperativo do pronome tu. Para
convidei. / A mulher o deixou. / Ela o ama.
a 3. pessoa, o certo fique: Fique voc comigo. / Venha pra Caixa
- Aluga-se casas. O verbo concorda com o sujeito: Alugam-
voc tambm. / Chegue aqui.
se casas. / Fazem-se consertos. / assim que se evitam acidentes.
/ Compram-se terrenos. / Procuram-se empregados. - A questo no tem nada haver com voc. A questo, na
- Tratam-se de. O verbo seguido de preposio no varia verdade, no tem nada a ver ou nada que ver. Da mesma forma:
nesses casos: Trata-se dos melhores profissionais. / Precisa-se de Tem tudo a ver com voc.
empregados. / Apela-se para todos. / Conta-se com os amigos. - A corrida custa 5 real. A moeda tem plural, e regular: A
- Chegou em So Paulo. Verbos de movimento exigem a, e corrida custa 5 reais.
no em: Chegou a So Paulo. / Vai amanh ao cinema. / Levou os - Vou emprestar dele. Emprestar ceder, e no tomar por
filhos ao circo. emprstimo: Vou pegar o livro emprestado. Ou: Vou emprestar o
- Atraso implicar em punio. Implicar direto no sentido livro (ceder) ao meu irmo. Repare nesta concordncia: Pediu em-
de acarretar, pressupor: Atraso implicar punio. / Promoo im- prestadas duas malas.
plica responsabilidade. - Foi taxado de ladro. Tachar que significa acusar de: Foi
- Vive s custas do pai. O certo: Vive custa do pai. Use tachado de ladro. / Foi tachado de leviano.
- Ele foi um dos que chegou antes. Um dos que faz a con-
tambm em via de, e no em vias de: Espcie em via de extin-
cordncia no plural: Ele foi um dos que chegaram antes (dos que
o. / Trabalho em via de concluso. chegaram antes, ele foi um). / Era um dos que sempre vibravam
- Todos somos cidades. O plural de cidado cidados. com a vitria.
Veja outros: caracteres (de carter), juniores, seniores, escrives, - Cerca de 18 pessoas o saudaram. Cerca de indica arredon-
tabelies, gngsteres. damento e no pode aparecer com nmeros exatos: Cerca de 20
- O ingresso gratuto. A pronncia correta gratito, assim pessoas o saudaram.
como circito, intito e fortito (o acento no existe e s indica - Ministro nega que negligente. Negar que introduz sub-
a letra tnica). Da mesma forma: flido, condr, recrde, avro, juntivo, assim como embora e talvez: Ministro nega que seja negli-
ibro, plipo. gente. / O jogador negou que tivesse cometido a falta. / Ele talvez
- A ltima seo de cinema. Seo significa diviso, repar- o convide para a festa. / Embora tente negar, vai deixar a empresa.
tio, e sesso equivale a tempo de uma reunio, funo: Seo - Tinha chego atrasado. Chego no existe. O certo: Tinha
Eleitoral, Seo de Esportes, seo de brinquedos; sesso de cine- chegado atrasado.
ma, sesso de pancadas, sesso do Congresso. - Tons pastis predominam. Nome de cor, quando expresso
- Vendeu uma grama de ouro. Grama, peso, palavra mas- por substantivo, no varia: Tons pastel, blusas rosa, gravatas cinza,
culina: um grama de ouro, vitamina C de dois gramas. Femininas, camisas creme. No caso de adjetivo, o plural o normal: Ternos
por exemplo, so a agravante, a atenuante, a alface, a cal, etc. azuis, canetas pretas, fitas amarelas.
- Queria namorar com o colega. O com no existe: Queria
- Por isso. Duas palavras, por isso, como de repente e a par-
namorar o colega.
tir de. - O processo deu entrada junto ao STF. Processo d entrada
- No viu qualquer risco. nenhum, e no qualquer, que no STF. Igualmente: O jogador foi contratado do (e no junto
se emprega depois de negativas: No viu nenhum risco. / Ningum ao) Guarani. / Cresceu muito o prestgio do jornal entre os (e no
lhe fez nenhum reparo. / Nunca promoveu nenhuma confuso. junto aos) leitores. / Era grande a sua dvida com o (e no junto
- A feira inicia amanh. Alguma coisa se inicia, se inaugura: ao) banco. / A reclamao foi apresentada ao (e no junto ao)
A feira inicia-se (inaugura-se) amanh. Procon.

Didatismo e Conhecimento 11
LNGUA PORTUGUESA
- As pessoas esperavam-o. Quando o verbo termina em m, - Todos amigos o elogiavam. No plural, todos exige os: To-
o ou e, os pronomes o, a, os e as tomam a forma no, na, nos e dos os amigos o elogiavam. / Era difcil apontar todas as contra-
nas: As pessoas esperavam-no. / Do-nos, convidam-na, pe-nos, dies do texto.
impem-nos. - Favoreceu ao time da casa. Favorecer, nesse sentido, rejei-
- Vocs fariam-lhe um favor? No se usa pronome tono ta a: Favoreceu o time da casa. / A deciso favoreceu os jogadores.
(me, te, se, lhe, nos, vos, lhes) depois de futuro do presente, fu- - Ela mesmo arrumou a sala. Mesmo, quanto equivale a pr-
turo do pretrito (antigo condicional) ou particpio. Assim: Vocs prio, varivel: Ela mesma (prpria) arrumou a sala. / As vtimas
lhe fariam (ou far-lhe-iam) um favor? / Ele se impor pelos co- mesmas recorreram polcia.
nhecimentos (e nunca impor-se). / Os amigos nos daro (e no - Chamei-o e o mesmo no atendeu. No se pode empregar
daro-nos) um presente. / Tendo-me formado (e nunca tendo o mesmo no lugar de pronome ou substantivo: Chamei-o e ele no
formado-me). atendeu. / Os funcionrios pblicos reuniram-se hoje: amanh o
- Chegou a duas horas e partir daqui h cinco minutos. pas conhecer a deciso dos servidores (e no dos mesmos).
H indica passado e equivale a faz, enquanto a exprime distncia
- Vou sair essa noite. este que designa o tempo no qual se
ou tempo futuro (no pode ser substitudo por faz): Chegou h
est ou objeto prximo: Esta noite, esta semana (a semana em que
(faz) duas horas e partir daqui a (tempo futuro) cinco minutos. / O
atirador estava a (distncia) pouco menos de 12 metros. / Ele partiu se est), este dia, este jornal (o jornal que estou lendo), este sculo
h (faz) pouco menos de dez dias. (o sculo 20).
- Blusa em seda. Usa-se de, e no em, para definir o mate- - A temperatura chegou a 0 graus. Zero indica singular sem-
rial de que alguma coisa feita: Blusa de seda, casa de alvenaria, pre: Zero grau, zero-quilmetro, zero hora.
medalha de prata, esttua de madeira. - Comeu frango ao invs de peixe. Em vez de indica substi-
- A artista deu luz a gmeos. A expresso dar luz, ape- tuio: Comeu frango em vez de peixe. Ao invs de significa ape-
nas: A artista deu luz quntuplos. Tambm errado dizer: Deu a nas ao contrrio: Ao invs de entrar, saiu.
luz a gmeos. - Se eu ver voc por a... O certo : Se eu vir, revir, previr.
- Estvamos em quatro mesa. O em no existe: Estvamos Da mesma forma: Se eu vier (de vir), convier; se eu tiver (de ter),
quatro mesa. / ramos seis. / Ficamos cinco na sala. mantiver; se ele puser (de pr), impuser; se ele fizer (de fazer),
- Sentou na mesa para comer. Sentar-se (ou sentar) em desfizer; se ns dissermos (de dizer), predissermos.
sentar-se em cima de. Veja o certo: Sentou-se mesa para comer. / - Ele intermedia a negociao. Mediar e intermediar con-
Sentou ao piano, mquina, ao computador. jugam-se como odiar: Ele intermedeia (ou medeia) a negociao.
- Ficou contente por causa que ningum se feriu. Embora Remediar, ansiar e incendiar tambm seguem essa norma: Reme-
popular, a locuo no existe. Use porque: Ficou contente porque deiam, que eles anseiem, incendeio.
ningum se feriu. - Ningum se adequa. No existem as formas adequa,
- O time empatou em 2 a 2. A preposio por: O time em- adeque, etc., mas apenas aquelas em que o acento cai no a ou o:
patou por 2 a 2. Repare que ele ganha por e perde por. Da mesma adequaram, adequou, adequasse, etc.
forma: empate por. - Evite que a bomba expluda. Explodir s tem as pessoas em
- medida em que a epidemia se espalhava... O certo : que depois do d vm e e i: Explode, explodiram, etc. Por-
medida que a epidemia se espalhava... Existe ainda na medida em tanto, no escreva nem fale exploda ou expluda, substituindo
que (tendo em vista que): preciso cumprir as leis, na medida em essas formas por rebente, por exemplo. Precaver-se tambm no se
que elas existem. conjuga em todas as pessoas. Assim, no existem as formas pre-
- No queria que receiassem a sua companhia. O i no exis- cavejo, precavs, precavm, precavenho, precavenha,
te: No queria que receassem a sua companhia. Da mesma forma: precaveja, etc.
passeemos, enfearam, ceaste, receeis (s existe i quando o acento - Governo reav confiana. Equivalente: Governo recupera
cai no e que precede a terminao ear: receiem, passeias, enfeiam). confiana. Reaver segue haver, mas apenas nos casos em que este
- Eles tem razo. No plural, tm assim, com acento. Tem tem a letra v: Reavemos, reouve, reaver, reouvesse. Por isso, no
a forma do singular. O mesmo ocorre com vem e vm e pe e existem reavejo, reav, etc.
pem: Ele tem, eles tm; ele vem, eles vm; ele pe, eles pem. - Disse o que quiz. No existe z, mas apenas s, nas pessoas
- A moa estava ali h muito tempo. Haver concorda com de querer e pr: Quis, quisesse, quiseram, quisssemos; ps, pus,
estava. Portanto: A moa estava ali havia (fazia) muito tempo. / pusesse, puseram, pusssemos.
Ele doara sangue ao filho havia (fazia) poucos meses. / Estava sem
- O homem possue muitos bens. O certo: O homem possui
dormir havia (fazia) trs meses. (O havia se impe quando o verbo
muitos bens. Verbos em uir s tm a terminao ui: Inclui, atribui,
est no imperfeito e no mais-que-perfeito do indicativo.)
polui. Verbos em uar que admitem ue: Continue, recue, atue,
- No se o diz. errado juntar o se com os pronomes o, a,
atenue.
os e as. Assim, nunca use: Fazendo-se-os, no se o diz (no se diz
isso), v-se-a, etc. - A tese onde... Onde s pode ser usado para lugar: A casa
- Acordos polticos partidrios. Nos adjetivos compostos, onde ele mora. / Veja o jardim onde as crianas brincam. Nos de-
s o ltimo elemento varia: acordos poltico-partidrios. Outros mais casos, use em que: A tese em que ele defende essa ideia. /
exemplos: Bandeiras verde-amarelas, medidas econmico-finan- O livro em que... / A faixa em que ele canta... / Na entrevista em
ceiras, partidos social-democratas. que...
- Andou por todo pas. Todo o (ou a) que significa inteiro: - J foi comunicado da deciso. Uma deciso comunica-
Andou por todo o pas (pelo pas inteiro). / Toda a tripulao (a da, mas ningum comunicado de alguma coisa. Assim: J foi
tripulao inteira) foi demitida. Sem o, todo quer dizer cada, qual- informado (cientificado, avisado) da deciso. Outra forma errada:
quer: Todo homem (cada homem) mortal. / Toda nao (qualquer A diretoria comunicou os empregados da deciso. Opes corre-
nao) tem inimigos. tas: A diretoria comunicou a deciso aos empregados. / A deciso
foi comunicada aos empregados.

Didatismo e Conhecimento 12
LNGUA PORTUGUESA
- Inflingiu o regulamento. Infringir que significa transgre-
dir: Infringiu o regulamento. Infligir (e no inflingir) significa
impor: Infligiu sria punio ao ru. 2. LEITURA: CAPACIDADE DE
- A modelo pousou o dia todo. Modelo posa (de pose). COMPREENSO E INTERPRETAO
Quem pousa ave, avio, viajante, etc. No confunda tambm DO CONTEXTO SOCIAL, ECONMICO E
iminente (prestes a acontecer) com eminente (ilustre). Nem trfico CULTURAL (LEITURA DE MUNDO).
(contrabando) com trfego (trnsito).
- Espero que viagem hoje. Viagem, com g, o substantivo:
Minha viagem. A forma verbal viajem (de viajar): Espero que via-
jem hoje. Evite tambm comprimentar algum: de cumprimento muito comum, entre os candidatos a um cargo pblico, a
(saudao), s pode resultar cumprimentar. Comprimento exten- preocupao com a interpretao de textos. Por isso, vo aqui al-
so. Igualmente: Comprido (extenso) e cumprido (concretizado). guns detalhes que podero ajudar no momento de responder s
- O pai sequer foi avisado. Sequer deve ser usado com nega- questes relacionadas a textos.
tiva: O pai nem sequer foi avisado. / No disse sequer o que preten- Texto um conjunto de ideias organizadas e relacionadas
dia. / Partiu sem sequer nos avisar. entre si, formando um todo significativo capaz de produzir intera-
- Comprou uma TV a cores. Veja o correto: Comprou uma o comunicativa (capacidade de codificar e decodificar ).
TV em cores (no se diz TV a preto e branco). Da mesma forma:
Transmisso em cores, desenho em cores. Contexto um texto constitudo por diversas frases. Em
- Causou-me estranheza as palavras. Use o certo: Causaram- cada uma delas, h uma certa informao que a faz ligar-se com
me estranheza as palavras. Cuidado, pois comum o erro de con- a anterior e/ou com a posterior, criando condies para a estrutu-
cordncia quando o verbo est antes do sujeito. Veja outro exem- rao do contedo a ser transmitido. A essa interligao d-se o
plo: Foram iniciadas esta noite as obras (e no foi iniciado esta nome de contexto. Nota-se que o relacionamento entre as frases
noite as obras). to grande que, se uma frase for retirada de seu contexto original
- A realidade das pessoas podem mudar. Cuidado: palavra e analisada separadamente, poder ter um significado diferente da-
prxima ao verbo no deve influir na concordncia. Por isso: A quele inicial.
realidade das pessoas pode mudar. / A troca de agresses entre os
funcionrios foi punida (e no foram punidas). Intertexto - comumente, os textos apresentam referncias di-
- O fato passou desapercebido. Na verdade, o fato passou retas ou indiretas a outros autores atravs de citaes. Esse tipo de
despercebido, no foi notado. Desapercebido significa despreveni- recurso denomina-se intertexto.
do. Interpretao de texto - o primeiro objetivo de uma inter-
- Haja visto seu empenho... A expresso haja vista e no
pretao de um texto a identificao de sua ideia principal. A
varia: Haja vista seu empenho. / Haja vista seus esforos. / Haja
vista suas crticas. partir da, localizam-se as ideias secundrias, ou fundamentaes,
- A moa que ele gosta. Como se gosta de, o certo : A moa as argumentaes, ou explicaes, que levem ao esclarecimento
de que ele gosta. Igualmente: O dinheiro de que dispe, o filme a das questes apresentadas na prova.
que assistiu (e no que assistiu), a prova de que participou, o amigo Normalmente, numa prova, o candidato convidado a:
a que se referiu, etc.
- hora dele chegar. No se deve fazer a contrao da pre- - Identificar reconhecer os elementos fundamentais de
posio com artigo ou pronome, nos casos seguidos de infinitivo: uma argumentao, de um processo, de uma poca (neste caso,
hora de ele chegar. / Apesar de o amigo t-lo convidado... / Depois procuram-se os verbos e os advrbios, os quais definem o tempo).
de esses fatos terem ocorrido... - Comparar descobrir as relaes de semelhana ou de
- Vou consigo. Consigo s tem valor reflexivo (pensou consi- diferenas entre as situaes do texto.
go mesmo) e no pode substituir com voc, com o senhor. Portanto: - Comentar - relacionar o contedo apresentado com uma
Vou com voc, vou com o senhor. Igualmente: Isto para o senhor realidade, opinando a respeito.
(e no para si). - Resumir concentrar as ideias centrais e/ou secundrias
- J 8 horas. Horas e as demais palavras que definem tempo em um s pargrafo.
variam: J so 8 horas. / J (e no so) 1 hora, j meio-dia, j - Parafrasear reescrever o texto com outras palavras.
meia-noite.
- A festa comea s 8 hrs.. As abreviaturas do sistema m-
Condies bsicas para interpretar
trico decimal no tm plural nem ponto. Assim: 8 h, 2 km (e no
kms.), 5 m, 10 kg.
- Dado os ndices das pesquisas... A concordncia normal: Fazem-se necessrios:
Dados os ndices das pesquisas... / Dado o resultado... / Dadas as - Conhecimento histricoliterrio (escolas e gneros liter-
suas ideias... rios, estrutura do texto), leitura e prtica;
- Ficou sobre a mira do assaltante. Sob que significa debai- - Conhecimento gramatical, estilstico (qualidades do texto)
xo de: Ficou sob a mira do assaltante. / Escondeu-se sob a cama. e semntico;
Sobre equivale a em cima de ou a respeito de: Estava sobre o telha- Observao na semntica (significado das palavras) in-
do. / Falou sobre a inflao. E lembre-se: O animal ou o piano tm cluem--se: homnimos e parnimos, denotao e conotao, si-
cauda e o doce, calda. Da mesma forma, algum traz alguma coisa nonmia e antonmia, polissemia, figuras de linguagem, entre ou-
e algum vai para trs. tros.
- Ao meu ver. No existe artigo nessas expresses: A meu - Capacidade de observao e de sntese e
ver, a seu ver, a nosso ver. - Capacidade de raciocnio.

Didatismo e Conhecimento 13
LNGUA PORTUGUESA
Interpretar X compreender - onde (lugar)
quando (tempo)
Interpretar significa quanto (montante)
- Explicar, comentar, julgar, tirar concluses, deduzir. Exemplo:
- Atravs do texto, infere-se que... Falou tudo QUANTO queria (correto)
- possvel deduzir que... Falou tudo QUE queria (errado - antes do QUE, deveria apa-
- O autor permite concluir que... recer o demonstrativo O ).
- Qual a inteno do autor ao afirmar que...
Compreender significa Dicas para melhorar a interpretao de textos
- inteleco, entendimento, ateno ao que realmente est es-
crito. - Ler todo o texto, procurando ter uma viso geral do assunto;
- o texto diz que... - Se encontrar palavras desconhecidas, no interrompa a lei-
- sugerido pelo autor que... tura;
- de acordo com o texto, correta ou errada a afirmao... - Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo
- o narrador afirma... menos duas vezes;
- Inferir;
Erros de interpretao - Voltar ao texto quantas vezes precisar;
- No permitir que prevaleam suas ideias sobre as do autor;
muito comum, mais do que se imagina, a ocorrncia de er- - Fragmentar o texto (pargrafos, partes) para melhor com-
ros de interpretao. Os mais frequentes so: preenso;
- Extrapolao (viagem): Ocorre quando se sai do contexto, - Verificar, com ateno e cuidado, o enunciado de cada ques-
acrescentado ideias que no esto no texto, quer por conhecimento to;
prvio do tema quer pela imaginao. - O autor defende ideias e voc deve perceb-las.

- Reduo: o oposto da extrapolao. D-se ateno apenas Fonte:


a um aspecto, esquecendo que um texto um conjunto de ideias, http://www.tudosobreconcursos.com/materiais/portugues/co-
o que pode ser insuficiente para o total do entendimento do tema mo-interpretar-textos
desenvolvido.
- Contradio: No raro, o texto apresenta ideias contrrias QUESTES
s do candidato, fazendo-o tirar concluses equivocadas e, conse-
quentemente, errando a questo. 1-) (SABESP/SP ATENDENTE A CLIENTES 01
Observao - Muitos pensam que h a tica do escritor e a FCC/2014 - ADAPTADA) Ateno: Para responder questo,
tica do leitor. Pode ser que existam, mas numa prova de concurso, considere o texto abaixo.
o que deve ser levado em considerao o que o autor diz e nada A marca da solido
mais.
Deitado de bruos, sobre as pedras quentes do cho de pa-
Coeso - o emprego de mecanismo de sintaxe que relacio-
raleleppedos, o menino espia. Tem os braos dobrados e a testa
na palavras, oraes, frases e/ou pargrafos entre si. Em outras
pousada sobre eles, seu rosto formando uma tenda de penumbra
palavras, a coeso d-se quando, atravs de um pronome relativo, na tarde quente.
uma conjuno (NEXOS), ou um pronome oblquo tono, h uma Observa as ranhuras entre uma pedra e outra. H, dentro de
relao correta entre o que se vai dizer e o que j foi dito. cada uma delas, um diminuto caminho de terra, com pedrinhas e
tufos minsculos de musgos, formando pequenas plantas, nfimos
OBSERVAO So muitos os erros de coeso no dia a dia bonsais s visveis aos olhos de quem capaz de parar de viver
e, entre eles, est o mau uso do pronome relativo e do pronome para, apenas, ver. Quando se tem a marca da solido na alma, o
oblquo tono. Este depende da regncia do verbo; aquele do seu mundo cabe numa fresta.
antecedente. No se pode esquecer tambm de que os pronomes (SEIXAS, Helosa. Contos mais que mnimos. Rio de Janeiro:
relativos tm, cada um, valor semntico, por isso a necessidade de Tinta negra bazar, 2010. p. 47)
adequao ao antecedente.
Os pronomes relativos so muito importantes na interpretao No texto, o substantivo usado para ressaltar o universo reduzi-
de texto, pois seu uso incorreto traz erros de coeso. Assim sen- do no qual o menino detm sua ateno
do, deve-se levar em considerao que existe um pronome relativo (A) fresta.
adequado a cada circunstncia, a saber: (B) marca.
(C) alma.
- que (neutro) - relaciona-se com qualquer antecedente, mas (D) solido.
depende das condies da frase. (E) penumbra.
- qual (neutro) idem ao anterior.
Com palavras do prprio texto responderemos: o mundo cabe
- quem (pessoa)
numa fresta.
- cujo (posse) - antes dele aparece o possuidor e depois o ob-
RESPOSTA: A.
jeto possudo. 2-) (ANCINE TCNICO ADMINISTRATIVO CES-
- como (modo) PE/2012)

Didatismo e Conhecimento 14
LNGUA PORTUGUESA
O riso to universal como a seriedade; ele abarca a tota- Geralmente o efeito de humor desses gneros textuais aparece no
lidade do universo, toda a sociedade, a histria, a concepo de desfecho da histria, ao final, como nesse: Ah, porque ns brigamos
mundo. uma verdade que se diz sobre o mundo, que se estende e no estamos nos falando.
a todas as coisas e qual nada escapa. , de alguma maneira, RESPOSTA: D.
o aspecto festivo do mundo inteiro, em todos os seus nveis, uma
espcie de segunda revelao do mundo. 5-) (DETRAN/RN VISTORIADOR/EMPLACADOR FGV
Mikhail Bakhtin. A cultura popular na Idade Mdia e o Re- PROJETOS/2010)
nascimento: o contexto de Franois Rabelais. So Paulo: Hucitec, Painel do leitor (Carta do leitor)
1987, p. 73 (com adaptaes). Resgate no Chile
Assisti ao maior espetculo da Terra numa operao de salva-
Na linha 1, o elemento ele tem como referente textual O mento de vidas, aps 69 dias de permanncia no fundo de uma mina
riso. de cobre e ouro no Chile. Um a um os mineiros soterrados foram
iados com sucesso, mostrando muita calma, sade, sorrindo e cum-
Vamos ao texto: O riso to universal como a seriedade; ele primentando seus companheiros de trabalho. No se pode esquecer
abarca a totalidade do universo (...). Os termos relacionam-se. O a ajuda tcnica e material que os Estados Unidos, Canad e China
pronome ele retoma o sujeito riso.
ofereceram equipe chilena de salvamento, num gesto humanitrio
RESPOSTA: CERTO.
que s enobrece esses pases. E, tambm, dos dois mdicos e dois so-
3-) (ANEEL TCNICO ADMINISTRATIVO CES- corristas que, demonstrando coragem e desprendimento, desceram
PE/2010) na mina para ajudar no salvamento.
S agora, quase cinco meses depois do apago que atingiu (Douglas Jorge; So Paulo, SP; www.folha.com.br painel do
pelo menos 1.800 cidades em 18 estados do pas, surge uma expli- leitor 17/10/2010)
cao oficial satisfatria para o corte abrupto e generalizado de Considerando o tipo textual apresentado, algumas expresses de-
energia no final de 2009. Segundo relatrio da Agncia Nacional monstram o posicionamento pessoal do leitor diante do fato por ele
de Energia Eltrica (ANEEL), a responsabilidade recai sobre a narrado. Tais marcas textuais podem ser encontradas nos trechos a
empresa estatal Furnas, cujas linhas de transmisso cruzam os seguir, EXCETO:
mais de 900 km que separam Itaipu de So Paulo. A) Assisti ao maior espetculo da Terra...
Equipamentos obsoletos, falta de manuteno e de investimen- B) ... aps 69 dias de permanncia no fundo de uma mina de
tos e tambm erros operacionais conspiraram para produzir a mais cobre e ouro no Chile.
sria falha do sistema de gerao e distribuio de energia do pas C) No se pode esquecer a ajuda tcnica e material...
desde o traumtico racionamento de 2001. D) ... gesto humanitrio que s enobrece esses pases.
Folha de S.Paulo, Editorial, 30/3/2010 (com adaptaes). E) ... demonstrando coragem e desprendimento, desceram na
mina...
Considerando os sentidos e as estruturas lingusticas do texto
acima apresentado, julgue os prximos itens. A orao que atin- Em todas as alternativas h expresses que representam a opinio
giu pelo menos 1.800 cidades em 18 estados do pas tem, nesse do autor: Assisti ao maior espetculo da Terra / No se pode esquecer
contexto, valor restritivo. Voltemos ao texto: depois do apago que / gesto humanitrio que s enobrece / demonstrando coragem e des-
atingiu pelo menos 1.800 cidades. O que pode ser substitudo por prendimento.
o qual, portanto, trata-se de um pronome relativo (orao subordi- RESPOSTA: B.
nada adjetiva). Quando h presena de vrgula, temos uma adjetiva
explicativa (generaliza a informao da orao principal. A cons- (DCTA TCNICO 1 SEGURANA DO TRABALHO
truo seria: do apago, que atingiu pelo menos 1800 cidades em VUNESP/2013 - ADAPTADA) Leia o texto para responder s ques-
18 estados do pas); quando no h, temos uma adjetiva restritiva tes de nmeros 6 a 8.
(restringe, delimita a informao como no caso do exerccio).
RESPOSTA: CERTO.
Frias na Ilha do Nanja
4-) (CORREIOS CARTEIRO CESPE/2011) Meus amigos esto fazendo as malas, arrumando as malas nos
Um carteiro chega ao porto do hospcio e grita: seus carros, olhando o cu para verem que tempo faz, pensando nas
Carta para o 9.326!!! suas estradas barreiras, pedras soltas, fissuras* sem falar em ban-
Um louco pega o envelope, abre-o e v que a carta est em didos, milhes de bandidos entre as fissuras, as pedras soltas e as
branco, e um outro pergunta: barreiras...
Quem te mandou essa carta? Meus amigos partem para as suas frias, cansados de tanto tra-
Minha irm. balho; de tanta luta com os motoristas da contramo; enfim, cansa-
Mas por que no est escrito nada? dos, cansados de serem obrigados a viver numa grande cidade, isto
Ah, porque ns brigamos e no estamos nos falando! que j est sendo a negao da prpria vida.
Internet: <www.humortadela.com.br/piada> (com adaptaes). E eu vou para a Ilha do Nanja.
O efeito surpresa e de humor que se extrai do texto acima de- Eu vou para a Ilha do Nanja para sair daqui. Passarei as frias
corre l, onde, beira das lagoas verdes e azuis, o silncio cresce como um
A) da identificao numrica atribuda ao louco. bosque. Nem preciso fechar os olhos: j estou vendo os pescadores
B) da expresso utilizada pelo carteiro ao entregar a carta no com suas barcas de sardinha, e a moa janela a namorar um moo
hospcio. na outra janela de outra ilha.
C) do fato de outro louco querer saber quem enviou a carta. (Ceclia Meireles, O que se diz e o que se entende. Adaptado)
D) da explicao dada pelo louco para a carta em branco. *fissuras: fendas, rachaduras
E) do fato de a irm do louco ter brigado com ele.

Didatismo e Conhecimento 15
LNGUA PORTUGUESA
6-) (DCTA TCNICO 1 SEGURANA DO TRABALHO ( ) Quer andar sozinho dentro do seu carro? Ento pague pelo
VUNESP/2013) No primeiro pargrafo, ao descrever a maneira privilgio!
como se preparam para suas frias, a autora mostra que seus ami- ( ) O trnsito nas cidades que instituram o pedgio urbano
gos esto melhorou.
(A) serenos. A ordem obtida :
(B) descuidados. a) (S) (N) (N) (S) (S) (S) (N)
(C) apreensivos. b) (S) (N) (S) (N) (N) (S) (S)
(D) indiferentes. c) (N) (S) (S) (N) (S) (N) (S)
(E) relaxados. d) (S) (S) (N) (S) (N) (S) (N)
pensando nas suas estradas barreiras, pedras soltas, fissuras e) (N) (N) (S) (S) (N) (S) (N)
sem falar em bandidos, milhes de bandidos entre as fissuras, as (S) A receita gerada pelo pedgio vai melhorar o transporte
pedras soltas e as barreiras... = pensar nessas coisas, certamente, pblico e estender as ciclovias.
deixa-os apreensivos.
(N) Vai ser igual ao rodzio de veculos em algumas cidades,
RESPOSTA: C.
que no resolveu os problemas do trnsito.
7-) (DCTA TCNICO 1 SEGURANA DO TRABALHO
(S) Se pegar no bolso do consumidor, ento todo mundo vai
VUNESP/2013) De acordo com o texto, pode-se afirmar que,
assim como seus amigos, a autora viaja para ter que pensar bem antes de comprar um carro.
(A) visitar um lugar totalmente desconhecido. (N) A gente j paga garagem, gasolina, seguro, estacionamen-
(B) escapar do lugar em que est. to, reviso....e agora mais o pedgio?
(C) reencontrar familiares queridos. (N) Ns j pagamos impostos altos e o dinheiro no investi-
(D) praticar esportes radicais. do no transporte pblico.
(E) dedicar-se ao trabalho. (S) Quer andar sozinho dentro do seu carro? Ento pague pelo
privilgio!
Eu vou para a Ilha do Nanja para sair daqui = resposta da (S) O trnsito nas cidades que instituram o pedgio urbano
prpria autora! melhorou.
RESPOSTA: B. S - N - S - N - N - S - S
RESPOSTA: B.
8-) (DCTA TCNICO 1 SEGURANA DO TRABALHO
VUNESP/2013) Ao descrever a Ilha do Nanja como um lugar 10-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO PARAN
onde, beira das lagoas verdes e azuis, o silncio cresce como ADMINISTRADOR - UFPR/2013) Assinale a alternativa que
um bosque (ltimo pargrafo), a autora sugere que viajar para apresenta um dito popular que parafraseia o contedo expresso no
um lugar excerto: Se voc est em casa, no pode sair. Se voc est na rua,
(A) repulsivo e populoso. no pode entrar.
(B) sombrio e desabitado. a) Se correr o bicho pega, se ficar, o bicho come.
(C) comercial e movimentado. b) Quando o gato sai, os ratos fazem a festa.
(D) buclico e sossegado. c) Um dia da caa, o outro do caador.
(E) opressivo e agitado. d) Manda quem pode, obedece quem precisa.
Dentre as alternativas apresentadas, a que reafirma a ideia do
Pela descrio realizada, o lugar no tem nada de ruim. excerto (no h muita sada, no h escolhas) : Se voc est em
RESPOSTA: D. casa, no pode sair. Se voc est na rua, no pode entrar.
9-) (DNIT TCNICO ADMINISTRATIVO ESAF/2013) RESPOSTA: A.
Grandes metrpoles em diversos pases j aderiram. E o Bra-
sil j est falando sobre isso. O pedgio urbano divide opinies e (PREFEITURA DE SO CARLOS/SP ENGENHEIRO
gera debates acalorados. Mas, afinal, o que mais justo? O que REA CIVIL VUNESP/2011 - ADAPTADA) Leia o texto para
fazer para desafogar a cidade de tantos carros? Prepare-se para o responder s questes de nmeros 11 e 12.
debate que est apenas comeando. Bolsa rosa, contas no vermelho
(Adaptado de Superinteressante, dezembro2012, p.34) No fosse por um detalhe crucial de onde tirar o dinheiro ,
a criao de um regime de aposentadoria para milhes de donas
Marque N(no) para os argumentos contra o pedgio urbano; de casa brasileiras de baixa renda at poderia fazer sentido. H
marque S(sim) para os argumentos a favor do pedgio urbano. diversos projetos de lei em tramitao na Cmara para reconhe-
( ) A receita gerada pelo pedgio vai melhorar o transporte cer os direitos das mulheres dedicadas integralmente s tarefas
pblico e estender as ciclovias. domsticas. Mas eles ignoram o impacto econmico que isso teria
( ) Vai ser igual ao rodzio de veculos em algumas cidades, nas contas pblicas. A deputada Alice Portugal (PT-SC), defen-
que no resolveu os problemas do trnsito. sora da criao dessa espcie de bolsa-cor-de-rosa, afirma que
( ) Se pegar no bolso do consumidor, ento todo mundo vai ter muitas vezes, aps 35 anos de casamento, o marido vai embora,
que pensar bem antes de comprar um carro. e ela (a mulher), que prestou servios a vida inteira, no tem am-
( ) A gente j paga garagem, gasolina, seguro, estacionamento, paro.
reviso....e agora mais o pedgio? Caso a bondade seja aprovada, haver custo adicional de 5,4
( ) Ns j pagamos impostos altos e o dinheiro no investido bilhes de reais por ano.
no transporte pblico. (Exame, edio 988, ano 45, n. 5, 23.03.2011)

Didatismo e Conhecimento 16
LNGUA PORTUGUESA
11-) (PREFEITURA DE SO CARLOS/SP ENGENHEI- 14-) (INSS CINCIAS CONTBEIS FUNRIO/2013)
RO REA CIVIL VUNESP/2011) O tema desse texto Conhecido comercial da tev fala de uma cerveja que desce re-
(A) o uso de bolsas cor-de-rosa pelas donas de casa brasileiras. dondo. O sentido atribudo palavra redondo refere-se
(B) o desamparo das mulheres abandonadas pelos maridos. A) mesa do bar que aparece no cenrio dos comerciais de
(C) a falta de dinheiro para pagar salrios a mulheres de baixa cerveja.
renda no Brasil. B) prpria cerveja que pode ser assim considerada em sen-
(D) o alto custo das contas pblicas brasileiras. tido denotativo.
(E) o impacto econmico da aposentadoria de donas de casa C) ao ato de descer facilmente, que, nesse caso, significa es-
nas contas pblicas. correr pela garganta.
Pela leitura do texto, fica evidente que ele aponta o impacto D) ao lquido da bebida, que toma o formato arredondado da
econmico que o pagamento de aposentadoria s donas de casa garrafa que o contm.
causar s contas pblicas. E) ao pronome relativo empregado na frase, para substituir o
RESPOSTA: E. termo cerveja.

12-) (PREFEITURA DE SO CARLOS/SP ENGENHEI- Questo de interpretao da linguagem publicitria: descer


RO REA CIVIL VUNESP/2011) A frase do texto Caso a redondo significa que a cerveja desce facilmente, de maneira
bondade seja aprovada, haver custo adicional de 5,4 bilhes de agradvel.
reais por ano. indica RESPOSTA: C.
(A) ironia. 15-) (METR/SP ENGENHEIRO JNIOR CIVIL
(B) respeito. FCC/2012) Sobre a frase As minhocas, que no conhecem civiliza-
(C) indignao. o, queixam-se quando as arrancamos da terra correto afirmar
(D) frustrao. que
(E) aprovao. (A) a supresso das vrgulas alteraria o sentido do que se diz,
restringindo o alcance do termo minhocas.
O termo que facilita a resposta questo : Caso a bondade (B) o pronome as dever ser substitudo por lhes, caso ve-
seja aprovada = ironia. nhamos a empregar desenterramos, em vez de arrancamos da terra.
RESPOSTA: A. (C) o segmento que no conhecem civilizao expressa um
efeito da ao indicada em quando as arrancamos da terra.
13-) (TRF 4 REGIO TAQUIGRAFIA FCC/2010) (D) a construo quando as arrancamos resultar, na transposi-
Considere: o para a voz passiva, em quando as temos arrancado.
Chama-se situao de discurso o conjunto das circunstn- (E) As minhocas (...) queixam-se construo que exemplifica
cias no meio das quais se desenrola um ato de enunciao (seja um caso de voz passiva, equivalente a Vendem-se casas.
ele escrito ou oral). preciso entender com isso ao mesmo tempo As minhocas, que no conhecem civilizao, queixam-se
o ambiente fsico e social em que este ato se d, a imagem que dele quando as arrancamos da terra
tm os interlocutores, a identidade desses, a ideia que cada um faz A orao destacada adjetiva explicativa, ou seja, generaliza,
do outro (inclusive a representao que cada um possui daquilo explica que TODAS as minhocas no conhecem a civilizao. Se
que o outro pensa sobre ele), os acontecimentos que precederam retirarmos a vrgula, a orao passar a ser classificada como adje-
o ato de enunciao (especialmente as relaes que tiveram antes tiva restritiva, alterando, tambm, seu sentido, j que restringir o
os interlocutores, e principalmente as trocas de palavras em que quadro de minhocas que se queixam quando arrancadas da terra:
se insere a enunciao em questo). somente as que no conhecem a civilizao.
(Ducrot, O.; Todorov, T. Dicionrio enciclopdico das cin- RESPOSTA: A.
cias da linguagem. So Paulo: Perspectiva, 2001, p. 297-8)
16-) (MPE/RO ANALISTA AUDITORIA FUNCAB/2012
Segundo o texto, correto afirmar: - ADAPTADA)
a) A anlise discursiva deve se ater ao estudo dos enunciados. (...) As pesquisas indicam, em essncia, um caminho: graas
b) Os enunciados produzem a enunciao. vontade poltica dos governantes locais, em nenhum outro lugar da
c) A descrio da enunciao determinada pela identidade ndia se investiu tanto na educao das mulheres. Uma ao que
dos interlocutores. enfrentou a rotina da marginalizao. Na ndia, por questes cul-
d) Dados exteriores aos enunciados so apendiculares com- turais, se propagou o infanticdio contra meninas, praticado pelos
preenso. prprios pais.(...)
e) O conceito de situao de discurso engloba a enunciao A que se refere a expresso UMA AO?
e seu entorno. A) vontade poltica.
B) governantes locais.
Utilizemos trechos do texto para que consigamos responder C) pesquisas feitas em Kerala.
questo (no se esquea: voc pode deve fazer isso em seu con- D) investimento na educao das mulheres.
curso tambm!): ...conjunto das circunstncias no meio das quais E) o infanticdio contra meninas.
se desenrola um ato de enunciao (...) preciso entender com Recorramos ao texto: em nenhum outro lugar da ndia se in-
isso ao mesmo tempo o ambiente fsico e social em que este ato se vestiu tanto na educao das mulheres. Uma ao que... O termo
d. = enunciao e seu contexto, ambiente no qual a situao de retoma investiu tanto na educao das mulheres.
discurso ocorre. RESPOSTA: D.
RESPOSTA: E.

Didatismo e Conhecimento 17
LNGUA PORTUGUESA
Exemplos: texto de opinio, carta do leitor, carta de solicita-
o, deliberao informal, discurso de defesa e acusao (advo-
3. TEXTO: OS DIVERSOS TEXTOS QUE cacia), resenha crtica, artigos de opinio ou assinados, editorial.
SE APRESENTAM NO COTIDIANO DAS Exposio: Apresenta informaes sobre assuntos, expe
PESSOAS, ESCRITOS NAS MAIS ideias; explica, avalia, reflete. (analisa ideias). Estrutura bsica;
DIFERENTES LINGUAGENS ideia principal; desenvolvimento; concluso. Uso de linguagem
VERBAIS E NO-VERBAIS clara. Ex: ensaios, artigos cientficos, exposies etc.
Injuno: Indica como realizar uma ao. tambm utilizado
(JORNAIS, REVISTAS, FOTOGRAFIAS, para predizer acontecimentos e comportamentos. Utiliza lingua-
ESCULTURAS, MSICAS, gem objetiva e simples. Os verbos so, na sua maioria, emprega-
VDEOS, ENTRE OUTROS). dos no modo imperativo. H tambm o uso do futuro do presente.
Ex: Receita de um bolo e manuais.
Dilogo: uma conversao estabelecida entre duas ou mais
pessoas. Pode conter marcas da linguagem oral, como pausas e
Compreenso e Interpretao de Texto retomadas.
Entrevista: uma conversao entre duas ou mais pessoas (o
Texto Literrio: expressa a opinio pessoal do autor que tam- entrevistador e o entrevistado), na qual perguntas so feitas pelo
bm transmitida atravs de figuras, impregnado de subjetivismo. entrevistador para obter informao do entrevistado. Os reprteres
Ex: um romance, um conto, uma poesia... (Conotao, Figurado, entrevistam as suas fontes para obter declaraes que validem as
Subjetivo, Pessoal). informaes apuradas ou que relatem situaes vividas por per-
sonagens. Antes de ir para a rua, o reprter recebe uma pauta que
Texto No-Literrio: preocupa-se em transmitir uma mensa- contm informaes que o ajudaro a construir a matria. Alm
gem da forma mais clara e objetiva possvel. Ex: uma notcia de das informaes, a pauta sugere o enfoque a ser trabalhado assim
como as fontes a serem entrevistadas. Antes da entrevista o repr-
jornal, uma bula de medicamento. (Denotao, Claro, Objetivo,
ter costuma reunir o mximo de informaes disponveis sobre o
Informativo).
assunto a ser abordado e sobre a pessoa que ser entrevistada. Mu-
O objetivo do texto passar conhecimento para o leitor. Nesse
nido deste material, ele formula perguntas que levem o entrevista-
tipo textual, no se faz a defesa de uma ideia. Exemplos de textos
do a fornecer informaes novas e relevantes. O reprter tambm
explicativos so os encontrados em manuais de instrues.
deve ser perspicaz para perceber se o entrevistado mente ou ma-
Informativo: Tem a funo de informar o leitor a respeito de
nipula dados nas suas respostas, fato que costuma acontecer prin-
algo ou algum, o texto de uma notcia de jornal, de revista,
cipalmente com as fontes oficiais do tema. Por exemplo, quando
folhetos informativos, propagandas. Uso da funo referencial da o reprter vai entrevistar o presidente de uma instituio pblica
linguagem, 3 pessoa do singular. sobre um problema que est a afetar o fornecimento de servios
Descrio: Um texto em que se faz um retrato por escrito de populao, ele tende a evitar as perguntas e a querer reverter a
um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. A classe de pala- resposta para o que considera positivo na instituio. importante
vras mais utilizada nessa produo o adjetivo, pela sua funo que o reprter seja insistente. O entrevistador deve conquistar a
caracterizadora. Numa abordagem mais abstrata, pode-se at des- confiana do entrevistado, mas no tentar domin-lo, nem ser por
crever sensaes ou sentimentos. No h relao de anteriorida- ele dominado. Caso contrrio, acabar induzindo as respostas ou
de e posterioridade. Significa criar com palavras a imagem do perdendo a objetividade.
objeto descrito. fazer uma descrio minuciosa do objeto ou da As entrevistas apresentam com frequncia alguns sinais de
personagem a que o texto se refere. pontuao como o ponto de interrogao, o travesso, aspas, re-
Narrao: Modalidade em que se conta um fato, fictcio ou ticncias, parntese e as vezes colchetes, que servem para dar ao
no, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo leitor maior informaes que ele supostamente desconhece. O ttu-
certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. H uma lo da entrevista um enunciado curto que chama a ateno do lei-
relao de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predo- tor e resume a ideia bsica da entrevista. Pode estar todo em letra
minante o passado. Estamos cercados de narraes desde as que maiscula e recebe maior destaque da pgina. Na maioria dos ca-
nos contam histrias infantis, como o Chapeuzinho Vermelho sos, apenas as preposies ficam com a letra minscula. O subttu-
ou a Bela Adormecida, at as picantes piadas do cotidiano. lo introduz o objetivo principal da entrevista e no vem seguido de
Dissertao: Dissertar o mesmo que desenvolver ou expli- ponto final. um pequeno texto e vem em destaque tambm. A fo-
car um assunto, discorrer sobre ele. Assim, o texto dissertativo tografia do entrevistado aparece normalmente na primeira pgina
pertence ao grupo dos textos expositivos, juntamente com o texto da entrevista e pode estar acompanhada por uma frase dita por ele.
de apresentao cientfica, o relatrio, o texto didtico, o artigo As frases importantes ditas pelo entrevistado e que aparecem em
enciclopdico. Em princpio, o texto dissertativo no est preocu- destaque nas outras pginas da entrevista so chamadas de olho.
pado com a persuaso e sim, com a transmisso de conhecimento,
sendo, portanto, um texto informativo. Crnica: Assim como a fbula e o enigma, a crnica um
Argumentativo: Os textos argumentativos, ao contrrio, tm gnero narrativo. Como diz a origem da palavra (Cronos o deus
por finalidade principal persuadir o leitor sobre o ponto de vista grego do tempo), narra fatos histricos em ordem cronolgica, ou
do autor a respeito do assunto. Quando o texto, alm de explicar, trata de temas da atualidade. Mas no s isso. Lendo esse texto,
tambm persuade o interlocutor e modifica seu comportamento, voc conhecer as principais caractersticas da crnica, tcnicas de
temos um texto dissertativo-argumentativo. sua redao e ter exemplos.

Didatismo e Conhecimento 18
LNGUA PORTUGUESA
Uma das mais famosas crnicas da histria da literatura lu- O Primeiro Nvel elementar e diz respeito ao perodo de alfa-
so-brasileira corresponde definio de crnica como narrao betizao. Ler uma capacidade cerebral muito sofisticada e requer
histrica. a Carta de Achamento do Brasil, de Pero Vaz de experincia: no basta apenas conhecermos os cdigos, a gramtica,
Caminha, na qual so narrados ao rei portugus, D. Manuel, o a semntica, preciso que tenhamos um bom domnio da lngua.
descobrimento do Brasil e como foram os primeiros dias que os
marinheiros portugueses passaram aqui. Mas trataremos, sobretu- O Segundo Nvel a pr-leitura ou leitura inspecional. Tem duas
do, da crnica como gnero que comenta assuntos do dia a dia. funes especficas: primeiro, prevenir para que a leitura posterior
Para comear, uma crnica sobre a crnica, de Machado de Assis: no nos surpreenda e, sendo, para que tenhamos chance de escolher
qual material leremos, efetivamente. Trata-se, na verdade, de nos-
O nascimento da crnica sa primeira impresso sobre o livro. a leitura que comumente
desenvolvemos nas livrarias. Nela, por meio do salteio de partes,
H um meio certo de comear a crnica por uma trivialidade. respondem basicamente s seguintes perguntas:
dizer: Que calor! Que desenfreado calor! Diz-se isto, agitando
as pontas do leno, bufando como um touro, ou simplesmente sa- - Por que ler este livro?
cudindo a sobrecasaca. Resvala-se do calor aos fenmenos atmos- -Ser uma leitura til?
fricos, fazem-se algumas conjeturas acerca do sol e da lua, outras -Dentro de que contexto ele poder se enquadrar?
sobre a febre amarela, manda-se um suspiro a Petrpolis, e la glace
est rompue est comeada a crnica. (...) Essas perguntas devem ser revistas durante as etapas que se
(Machado de Assis. Crnicas Escolhidas. So Paulo: Edi- seguem, procurando usar de imparcialidade quanto ao ponto de
tora tica, 1994) vista do autor, e o assunto, evitando preconceitos. Se voc se pro-
puser a ler um livro sem interesse, com olhar crtico, rejeitando-o
Publicada em jornal ou revista onde publicada, destina-se antes de conhec-lo, provavelmente o aproveitamento ser muito
leitura diria ou semanal e trata de acontecimentos cotidianos. A cr- baixo.
nica se diferencia no jornal por no buscar exatido da informao. Ler armazenar informaes; desenvolver; ampliar horizon-
Diferente da notcia, que procura relatar os fatos que acontecem, a tes; compreender o mundo; comunicar-se melhor; escrever me-
crnica os analisa, d-lhes um colorido emocional, mostrando aos lhor; relacionar-se melhor com o outro.
olhos do leitor uma situao comum, vista por outro ngulo, singular.
O leitor pressuposto da crnica urbano e, em princpio, um Pr Leitura
leitor de jornal ou de revista. A preocupao com esse leitor que faz Nome do livro
com que, dentre os assuntos tratados, o cronista d maior ateno aos Autor
problemas do modo de vida urbano, do mundo contemporneo, dos Dados Bibliogrficos
pequenos acontecimentos do dia a dia comuns nas grandes cidades. Prefcio e ndice
Jornalismo e literatura: assim que podemos dizer que a crnica Prlogo e Introduo
uma mistura de jornalismo e literatura. De um recebe a observao
atenta da realidade cotidiana e do outro, a construo da linguagem, O primeiro passo memorizar o nome do autor e a edio do
o jogo verbal. Algumas crnicas so editadas em livro, para garantir livro, fazer um folheio sistemtico: ler o prefcio e o ndice (ou
sua durabilidade no tempo. sumrio), analisar um pouco da histria que deu origem ao livro,
ver o nmero da edio e o ano de publicao. Se falarmos em ler
Interpretao de Texto um Machado de Assis, um Jlio Verne, um Jorge Amado, j esta-
remos sabendo muito sobre o livro. muito importante verificar
O primeiro passo para interpretar um texto consiste em decom- estes dados para enquadrarmos o livro na cronologia dos fatos e na
p-lo, aps uma primeira leitura, em suas ideias bsicas ou ideias atualidade das informaes que ele contm. Verifique detalhes que
ncleo, ou seja, um trabalho analtico buscando os conceitos defini- possam contribuir para a coleta do maior nmero de informaes
dores da opinio explicitada pelo autor. Esta operao far com que o possvel. Tudo isso vai ser til quando formos arquivar os dados
significado do texto salte aos olhos do leitor. Ler uma atividade lidos no nosso arquivo mental. A propsito, voc sabe o que seja
muito mais complexa do que a simples interpretao dos smbolos um prlogo, um prefcio e uma introduo? Muita gente pensa que
grficos, de cdigos, requer que o indivduo seja capaz de interpretar os trs so a mesma coisa, mas no:
o material lido, comparando-o e incorporando-o sua bagagem pes- Prlogo: um comentrio feito pelo autor a respeito do tema
soal, ou seja, requer que o indivduo mantenha um comportamento e de sua experincia pessoal.
ativo diante da leitura. Prefcio: escrito por terceiros ou pelo prprio autor, referin-
do-se ao tema abordado no livro e muitas vezes tambm tecendo
Os diferentes nveis de leitura comentrios sobre o autor.
Para que isso acontea, necessrio que haja maturidade para
Introduo: escrita tambm pelo autor, referindo-se ao livro
a compreenso do material lido, seno tudo cair no esquecimento
e no ao tema.
ou ficar armazenado em nossa memria sem uso, at que tenhamos
O segundo passo fazer uma leitura superficial. Pode-se, nes-
condies cognitivas para utilizar.
se caso, aplicar as tcnicas da leitura dinmica.
De uma forma geral, passamos por diferentes nveis ou etapas
at termos condies de aproveitar totalmente o assunto lido. Essas
O Terceiro Nvel conhecido como analtico. Depois de vas-
etapas ou nveis so cumulativas e vo sendo adquiridas pela vida,
estando presente em praticamente toda a nossa leitura. culharmos bem o livro na pr-leitura, analisamos o livro. Para isso,
imprescindvel que saibamos em qual gnero o livro se enquadra:

Didatismo e Conhecimento 19
LNGUA PORTUGUESA
trata-se de um romance, um tratado, um livro de pesquisa e, neste Ideias Ncleo
caso, existe apenas teoria ou so inseridas prticas e exemplos. No
caso de ser um livro terico, que requeira memorizao, procure O primeiro passo para interpretar um texto consiste em de-
criar imagens mentais sobre o assunto, ou seja, veja, realmente, o comp-lo, aps uma primeira leitura, em suas ideias bsicas ou
que est lendo, dando vida e muita criatividade ao assunto. Note ideias ncleo, ou seja, um trabalho analtico buscando os con-
bem: a leitura efetiva vai acontecer nesta fase, e a primeira coisa a ceitos definidores da opinio explicitada pelo autor. Esta operao
fazer ser capaz de resumir o assunto do livro em duas frases. J far com que o significado do texto salte aos olhos do leitor.
temos algum contedo para isso, pois o encadeamento das ideias j Exemplo:
de nosso conhecimento. Procure, agora, ler bem o livro, do incio
ao fim. Esta a leitura efetiva, aproveite bem este momento. Fique Incalculvel a contribuio do famoso neurologista aus-
atento! Aproveite todas as informaes que a pr-leitura ofereceu. traco no tocante aos estudos sobre a formao da personalidade
No pare a leitura para buscar significados de palavras em dicion- humana. Sigmund Freud (1859-1939) conseguiu acender luzes
rios ou sublinhar textos, isto ser feito em outro momento. nas camadas mais profundas da psique humana: o inconsciente
O Quarto Nvel de leitura o denominado de controle. Tra- e subconsciente. Comeou estudando casos clnicos de compor-
ta-se de uma leitura com a qual vamos efetivamente acabar com tamentos anmalos ou patolgicos, com a ajuda da hipnose e em
qualquer dvida que ainda persista. Normalmente, os termos des- colaborao com os colegas Joseph Breuer e Martin Charcot (Es-
conhecidos de um texto so explicitados neste prprio texto, me- tudos sobre a histeria, 1895). Insatisfeito com os resultados obti-
dida que vamos adiantando a leitura. Um mecanismo psicolgico dos pelo hipnotismo, inventou o mtodo que at hoje usado pela
far com que fiquemos com aquela dvida incomodando-nos at psicanlise: o das livres associaes de ideias e de sentimentos,
que tenhamos a resposta. Caso no haja explicao no texto, ser estimuladas pela terapeuta por palavras dirigidas ao paciente
na etapa do controle que lanaremos mo do dicionrio. com o fim de descobrir a fonte das perturbaes mentais. Para
Veja bem: a esta altura j conhecemos bem o livro e o ato de este caminho de regresso s origens de um trauma, Freud se uti-
interromper a leitura no vai fragmentar a compreenso do assunto lizou especialmente da linguagem onrica dos pacientes, conside-
como um todo. Ser, tambm, nessa etapa que sublinharemos os rando os sonhos como compensao dos desejos insatisfeitos na
tpicos importantes, se necessrio. Para ressaltar trechos impor- fase de viglia.
tantes opte por um sinal discreto prximo a eles, visando principal- Mas a grande novidade de Freud, que escandalizou o mundo
mente a marcar o local do texto em que se encontra, obrigando-o a cultural da poca, foi a apresentao da tese de que toda neurose
fixar a cronologia e a sequncia deste fato importante, situando-o de origem sexual.
no livro. (Salvatore DOnofrio)
Aproveite bem esta etapa de leitura. Para auxiliar no estudo,
interessante que, ao final da leitura de cada captulo, voc faa um Primeiro Conceito do Texto: Incalculvel a contribuio
breve resumo com suas prprias palavras de tudo o que foi lido. do famoso neurologista austraco no tocante aos estudos sobre a
formao da personalidade humana. Sigmund Freud (1859-1939)
Um Quinto Nvel pode ser opcional: a etapa da repetio conseguiu acender luzes nas camadas mais profundas da psique
aplicada. Quando lemos, assimilamos o contedo do texto, mas humana: o inconsciente e subconsciente. O autor do texto afirma,
aprendizagem efetiva vai requerer que tenhamos prtica, ou seja, inicialmente, que Sigmund Freud ajudou a cincia a compreender
que tenhamos experincia do que foi lido na vida. Voc s pode os nveis mais profundos da personalidade humana, o inconsciente
compreender conceitos que tenha visto em seu cotidiano. Nada e subconsciente.
como unir a teoria prtica. Na leitura, quando no passamos pela
etapa da repetio aplicada, ficamos muitas vezes sujeitos queles Segundo Conceito do Texto: Comeou estudando casos cl-
brancos quando queremos evocar o assunto. Para evitar isso, faa nicos de comportamentos anmalos ou patolgicos, com a aju-
resumos. da da hipnose e em colaborao com os colegas Joseph Breuer e
Observe agora os trechos sublinhados do livro e os resumos Martin Charcot (Estudos sobre a histeria, 1895). Insatisfeito com
de cada captulo, trace um diagrama sobre o livro, esforce-se para os resultados obtidos pelo hipnotismo, inventou o mtodo que at
traduzi-lo com suas prprias palavras. Procure associar o assunto hoje usado pela psicanlise: o das livres associaes de ideias
lido com alguma experincia j vivida ou tente exemplific-lo com e de sentimentos, estimuladas pela terapeuta por palavras dirigi-
algo concreto, como se fosse um professor e o estivesse ensinando das ao paciente com o fim de descobrir a fonte das perturbaes
para uma turma de alunos interessados. importante lembrar que mentais. A segunda ideia ncleo mostra que Freud deu incio a
esquecemos mais nas prximas 8 horas do que nos 30 dias poste- sua pesquisa estudando os comportamentos humanos anormais ou
riores. Isto quer dizer que devemos fazer pausas durante a leitura e doentios por meio da hipnose. Insatisfeito com esse mtodo, criou
o das livres associaes de ideias e de sentimentos.
ao retornarmos ao livro, consultamos os resumos. No pense que
Terceiro Conceito do Texto: Para este caminho de regresso
um exerccio montono. Ns somos capazes de realizar diaria-
s origens de um trauma, Freud se utilizou especialmente da lin-
mente exerccios fsicos com o propsito de melhorar a aparncia
guagem onrica dos pacientes, considerando os sonhos como com-
e a sade. Pois bem, embora no tenhamos condies de ver com
pensao dos desejos insatisfeitos na fase de viglia. Aqui, est
o que se apresenta nossa mente, somos capazes de senti-la quando
explicitado que a descoberta das razes de um trauma se faz por
melhoramos nossas aptides como o raciocnio, a prontido de in-
meio da compreenso dos sonhos, que seriam uma linguagem me-
formaes e, obviamente, nossos conhecimentos intelectuais. Vale
tafrica dos desejos no realizados ao longo da vida do dia a dia.
a pena se esforar no incio e criar um mtodo de leitura eficiente
e rpido.

Didatismo e Conhecimento 20
LNGUA PORTUGUESA
Quarto Conceito do Texto: Mas a grande novidade de Freud, - No se deve preocupar com a arrumao das letras nas al-
que escandalizou o mundo cultural da poca, foi a apresentao ternativas;
da tese de que toda neurose de origem sexual. Por fim, o tex- - As perguntas so fceis, dependendo de quem l o texto ou
to afirma que Freud escandalizou a sociedade de seu tempo, afir- como o leu;
mando a novidade de que todo o trauma psicolgico de origem - Cuidado com as opinies pessoais, elas no existem;
sexual. - Sentir, perceber a mensagem do autor;
- Cuidado com a exatido das questes em relao ao texto;
Podemos, tranquilamente, ser bem-sucedidos numa interpre- - Descobrir o assunto e procurar pensar sobre ele;
tao de texto. Para isso, devemos observar o seguinte: - Todos os termos da anlise sinttica, cada termo tem seu
valor, sua importncia;
- Ler todo o texto, procurando ter uma viso geral do assunto; - Todas as oraes subordinadas tm orao principal e as
- Se encontrar palavras desconhecidas, no interrompa a leitu- ideias se completam.
ra, v at o fim, ininterruptamente; Vcios de Leitura
- Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo
menos umas trs vezes; Por acaso voc tem o hbito de ler movimentando a cabea?
- Ler com perspiccia, sutileza, malcia nas entrelinhas; Ou quem sabe, acompanhando com o dedo? Talvez vocalizando
- Voltar ao texto tantas quantas vezes precisar; baixinho... Voc no percebe, mas esses movimentos so alguns
- No permitir que prevaleam suas ideias sobre as do autor; dos tantos que prejudicam a leitura. Esses movimentos so conhe-
- Partir o texto em pedaos (pargrafos, partes) para melhor cidos como vcios de linguagem.
compreenso; Movimentar a cabea: procure perceber se voc no est
- Centralizar cada questo ao pedao (pargrafo, parte) do tex- movimentando a cabea enquanto l. Este movimento, ao final
to correspondente; de pouco tempo, gera muito cansao alm de no causar nenhum
- Verificar, com ateno e cuidado, o enunciado de cada ques- efeito positivo. Durante a leitura apenas movimentamos os olhos.
to; Regressar no texto, durante a leitura: pessoas que tm dificul-
- Cuidado com os vocbulos: destoa (=diferente de...), no, dade de memorizar um assunto, que no compreendem algumas
correta, incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira, exceto, e outras; expresses ou palavras tendem a voltar na sua leitura. Este movi-
palavras que aparecem nas perguntas e que, s vezes, dificultam a mento apenas incrementa a falta de memria, pois secciona a linha
entender o que se perguntou e o que se pediu; de raciocnio e raramente explica o desconhecido, o que normal-
- Quando duas alternativas lhe parecem corretas, procurar a mente elucidado no decorrer da leitura. Procure sempre manter
mais exata ou a mais completa; uma sequncia e no fique indo e vindo no livro. O assunto pode
- Quando o autor apenas sugerir ideia, procurar um fundamen- se tornar um bicho de sete cabeas!
to de lgica objetiva; Ler palavra por palavra: para escrever usamos muitas pala-
- Cuidado com as questes voltadas para dados superficiais; vras que apenas servem como adereos. Procure ler o conjunto e
- No se deve procurar a verdade exata dentro daquela respos- perceber o seu significado.
ta, mas a opo que melhor se enquadre no sentido do texto; Sub vocalizao: o ato de repetir mentalmente a palavra.
- s vezes a etimologia ou a semelhana das palavras denun-
Isto s ser corrigido quando conseguirmos ultrapassar a marca de
cia a resposta;
250 palavras por minuto.
- Procure estabelecer quais foram as opinies expostas pelo
Usar apoios: algumas pessoas tm o hbito de acompanhar
autor, definindo o tema e a mensagem;
a leitura com rguas, apontando ou utilizando um objeto que sal-
- O autor defende ideias e voc deve perceb-las;
ta linha a linha. O movimento dos olhos muito mais rpido
- Os adjuntos adverbiais e os predicativos do sujeito so im-
portantssimos na interpretao do texto. Exemplos: quando livre do que quando o fazemos guiado por qualquer ob-
jeto.
Ele morreu de fome.
de fome: adjunto adverbial de causa, determina a causa na Leitura Eficiente
realizao do fato (= morte de ele).
Ele morreu faminto. Ao ler realizamos as seguintes operaes:
faminto: predicativo do sujeito, o estado em que ele se
encontrava quando morreu. - Captamos o estmulo, ou seja, por meio da viso, encami-
nhamos o material a ser lido para nosso crebro.
- As oraes coordenadas no tm orao principal, apenas as - Passamos, ento, a perceber e a interpretar o dado sensorial
ideias esto coordenadas entre si; (palavras, nmeros etc.) e a organiz-lo segundo nossa bagagem
- Os adjetivos ligados a um substantivo vo dar a ele maior de conhecimentos anteriores. Para essa etapa, precisamos de moti-
clareza de expresso, aumentando-lhe ou determinando-lhe o sig- vao, de forma a tornar o processo mais otimizado possvel.
nificado; - Assimilamos o contedo lido integrando-o ao nosso arqui-
- Esclarecer o vocabulrio; vo mental e aplicando o conhecimento ao nosso cotidiano.
- Entender o vocabulrio;
- Viver a histria; A leitura um processo muito mais amplo do que podemos
- Ative sua leitura; imaginar. Ler no unicamente interpretar os smbolos grficos,
- Ver, perceber, sentir, apalpar o que se pergunta e o que se mas interpretar o mundo em que vivemos. Na verdade, passamos
pede; todo o nosso tempo lendo!

Didatismo e Conhecimento 21
LNGUA PORTUGUESA
O psicanalista francs Lacan disse que o olhar da me confi- - Objetos necessrios: para evitar que, durante a leitura, le-
gura a estrutura psquica da criana, ou seja, esta se v a partir de vantarmos para pegar algum objeto que julguemos importante,
como v seu reflexo nos olhos da me! O beb, ento, segundo devemos colocar lpis, marca-texto e dicionrio sempre mo.
esta citao, l nos olhos da me o sentimento com que rece- Quanto sublinhar os pontos importantes do texto, preciso apren-
bido e interpreta suas emoes: se o que encontra rejeio, sua der a tcnica adequada. No o fazer na primeira leitura, evitando
experincia bsica ser de terror; se encontra alegria, sua expe- que os aspectos sublinhados parecem-se mais com um mosaico de
rincia ser de tranquilidade, etc. Ler est to relacionado com o informaes aleatrias.
fato de existirmos que nem nos preocupamos em aprimorar este Os concursos apresentam questes interpretativas que tm por
processo. lendo que vamos construindo nossos valores e estes finalidade a identificao de um leitor autnomo. Portanto, o can-
so os responsveis pela transformao dos fatos em objetos de didato deve compreender os nveis estruturais da lngua por meio
nosso sentimento. da lgica, alm de necessitar de um bom lxico internalizado.
Leitura um dos grandes, seno o maior, ingrediente da ci- As frases produzem significados diferentes de acordo com o
vilizao. Ela uma atividade ampla e livre, fato comprovado contexto em que esto inseridas. Torna-se, assim, necessrio sem-
pela frustrao de algumas pessoas ao assistirem a um filme, cuja pre fazer um confronto entre todas as partes que compem o texto.
histria j foi lida em um livro. Quando lemos, associamos as in- Alm disso, fundamental apreender as informaes apresentadas
formaes lidas imensa bagagem de conhecimentos que temos por trs do texto e as inferncias a que ele remete. Este procedi-
armazenados em nosso crebro e ento somos capazes de criar, mento justifica-se por um texto ser sempre produto de uma postura
imaginar e sonhar. ideolgica do autor diante de uma temtica qualquer.
por meio da leitura que podemos entrar em contato com
pessoas distantes ou do passado, observando suas crenas, convic- Como ler e interpretar uma charge
es e descobertas que foram imortalizadas por meio da escrita.
Esta possibilita o avano tecnolgico e cientfico, registrando os Interpretar cartuns, charges ou quadrinhos exigem trs habi-
conhecimentos, levando-os a qualquer pessoa em qualquer lugar lidades: observao, conhecimento do assunto e vocabulrio ade-
do mundo, desde que saibam decodificar a mensagem, interpre- quado. A primeira permite que o leitor veja todos os cones pre-
tando os smbolos usados como registro da informao. A leitura sentes - e dono da situao - d incio descrio minuciosa, mas
o verdadeiro elo integrador do ser humano e a sociedade em que que prioriza as relevncias. A segunda requer um leitor antenado
ele vive! com o noticirio mais recente, caso contrrio no ser possvel es-
O mundo de hoje marcado pelo enorme fluxo de informa- tabelecer sentidos para o que v. A terceira encerra o ciclo, pois,
es oferecidas a todo instante. preciso tambm tornarmo-nos sem dar nome ao que v, o leitor no faz a traduo da imagem.
mais receptivos e atentos, para nos mantermos atualizados e com- Desse modo, interpretar charges - ou qualquer outra forma de
petitivos. Para isso, imprescindvel leitura que nos estimule cada expresso visual exige procedimentos lgicos, ateno aos deta-
vez mais em vista dos resultados que ela oferece. Se voc pretende lhes e uma preocupao rigorosa em associar imagens aos fatos.
acompanhar a evoluo do mundo, manter-se em dia, atualizado
e bem informado, precisa preocupar-se com a qualidade da sua
leitura.
Observe: voc pode gostar de ler sobre esoterismo e uma pes-
soa prxima no se interessar por este assunto. Por outro lado, ser
que esta mesma pessoa se interessa por um livro que fale sobre
Histria ou esportes? No caso da leitura, no existe livro interes-
sante, mas leitores interessados.
A pessoa que se preocupa com a qualidade de sua leitura e
com o resultado que poder obter, deve pensar no ato de ler como
um comportamento que requer alguns cuidados, para ser realmente
eficaz.

- Atitude: pensamento positivo para aquilo que deseja ler.


Manter-se descansado muito importante tambm. No adianta
um desgaste fsico enorme, pois a reteno da informao ser Benett. Folha de So Paulo, 15/02/2010
inversamente proporcional. Uma alimentao adequada muito Charges so desenhos humorsticos que se utilizam da ironia
importante. e do sarcasmo para a constituio de uma crtica a uma situao
- Ambiente: o ambiente de leitura deve ser preparado para ela. social ou poltica vigente, e contra a qual se pretende ou ao me-
Nada de ambientes com muitos estmulos que forcem a disperso. nos se pretendia, na origem desse fenmeno artstico, na Inglaterra
Deve ser um local tranquilo, agradvel, ventilado, com uma cadei- do sculo XIX fazer uma oposio. Diferente do cartoon, arte
ra confortvel para o leitor e mesa para apoiar o livro a uma altura tambm surgida na Inglaterra e que pretendia parodiar situaes
que possibilite postura corporal adequada. Quanto a iluminao, do cotidiano da sociedade, constituindo assim uma crtica dos
deve vir do lado posterior esquerdo, pois o movimento de virar a costumes que ultrapassa os limites do tempo e projeta-se como
pgina acontecer antes de ter sido lida a ltima linha da pgina di- crtica de poca, a charge caracterizada especificamente por ser
reita e, de outra forma, haveria a formao de sombra nesta pgina, uma crnica, ou seja, narra ou satiriza um fato acontecido em de-
o que atrapalharia a leitura. terminado momento, e que perder sua carga humorstica ao ser

Didatismo e Conhecimento 22
LNGUA PORTUGUESA
desvencilhada do contexto temporal no qual est inserida. Toda-
via, a palavra cartunista acabou designando, na nossa linguagem
cotidiana, a categoria de artistas que produz esse tipo de desenho
humorstico (charges ou cartoons)
Na verdade, quatro passos bsicos para uma boa interpretao
poltico-ideolgica de uma charge. Afinal, se a corrida eleitoral
para a Presidncia da Repblica j comeou, no vai mal dar uma
boa olhada nas charges publicadas em cada jornal, impresso ou
eletrnico, para ver o que se passa na cabea dos donos da grande
mdia sobre esse momento mpar no processo democrtico nacio-
nal

Thiago Recchia. Gazeta do Povo, 01/04/2010

Passo 4: Compreenda qual o posicionamento ideolgico fren-


te ao fato, do qual a charge quer te convencer: Assim como a
notcia vem, como j foi comentado, carregada de parcialidade
ideolgica, a charge no est longe de ser um meio propcio de co-
municao de um ponto de vista. E com um detalhe a mais: a char-
Amarildo. A Gazeta-ES, 12/04/2010 ge convence! Por seu efeito humorstico, a crtica proposta pela
charge permanece enraizada por tempo indeterminado em nossa
Passo 1: Procure saber do que a charge est tratando: A char- imaginao e, por decorrncia, como vrios autores da consagra-
ge geralmente est relacionada, por meio do uso de ANALOGIAS, da psicologia da imagem j demonstraram, nos processos incons-
a uma notcia ou fato poltico, econmico, social ou cultural. Por- cientes que podem influenciar as decises e escolhas que julgamos
tanto, a primeira tarefa de um analista de charges ser compreen- serem estritamente voluntrias. Compreender a mensagem ideo-
der a qual fato ou notcia a charge em questo est relacionada. lgica da qual composta uma charge acaba tendo a funo de
tornar conscientes estes processos, fazendo com que nossa deciso
Passo 2: Entenda os elementos contidos na charge: Numa seja fundamentada numa deciso mais racional e posicionada, e
charge de crtica poltica ou econmica, sempre h um protago- ao mesmo tempo menos ingnua e caricata da situao. A, sim,
nista e um antagonista da situao ou seja, um personagem al- a charge poder auxiliar na formulao clara e cnscia de um po-
vejado pela crtica do chargista e outro que faz a vez de porta-voz sicionamento perante os fatos e notcias apresentados por esses
da crtica do chargista. No necessariamente o antagonista aparece meios de comunicao!
na cena O prprio cenrio da charge, uma nota de rodap ou a
prpria situao na qual o protagonista est inserido pode fazer a Exerccios
vez de antagonista. J nas charges de carter social ou cultural,
geralmente no h protagonistas e antagonistas, mas elementos do Ateno: As questes de nmeros 1 a 5 referem-se ao texto
fato ou da notcia que so caricaturizados isto , retratados hu- seguinte.
moristicamente com vistas a trazer fora notcia representada
Fotografias
na charge. No caso das charges de crtica econmica e poltica, a
identificao dos papis de protagonista e antagonista da situao
Toda fotografia um portal aberto para outra dimenso: o
fundamental para o prximo passo na interpretao desta charge.
passado. A cmara fotogrfica uma verdadeira mquina do tem-
Passo 3: Identifique a linha editorial do veculo de comunica- po, transformando o que naquilo que j no mais, porque o que
o: No novidade para nenhum de ns que a imparcialidade da temos diante dos olhos transmudado imediatamente em passado
informao uma mera iluso, da qual nos convenceram de tanto no momento do clique. Costumamos dizer que a fotografia con-
repetir. No existe imparcialidade nem nas cincias, quanto mais gela o tempo, preservando um momento passageiro para toda a
na imprensa! E por mais que a manipulao da notcia seja um ato eternidade, e isso no deixa de ser verdade. Todavia, existe algo
moralmente execrvel, a parcialidade na informao noticiada pe- que descongela essa imagem: nosso olhar. Em francs, imagem e
los meios de comunicao no apenas inevitvel, como tambm magia contm as mesmas cinco letras: image e magie. Toda ima-
pode vir a ser benfica no que tange ao processo da constituio gem magia, e nosso olhar a varinha de condo que descongela
de posicionamentos crticos e ideolgicos no debate democrtico. o instante aprisionado nas geleiras eternas do tempo fotogrfico.
Reafirmando aquele lugar-comum, mas vlido, do dramaturgo Toda fotografia uma espcie de espelho da Alice do Pas
Nelson Rodrigues (do qual eu nunca encontrei a citao, confes- das Maravilhas, e cada pessoa que mergulha nesse espelho de pa-
so), toda unanimidade burra. Por isso, preciso compreender pel sai numa dimenso diferente e vivencia experincias diversas,
e identificar a linha editorial do veculo de comunicao no qual a pois o lado de l como o albergue espanhol do ditado: cada um
charge foi publicada, pois esta revela a ideologia que inspira o foco s encontra nele o que trouxe consigo. Alm disso, o significado
de parcialidade que este d s suas notcias. de uma imagem muda com o passar do tempo, at para o mesmo
observador.

Didatismo e Conhecimento 23
LNGUA PORTUGUESA
Variam, tambm, os nveis de percepo de uma fotografia. (A) Apesar de se ombrearem com outras artes plsticas, a fo-
Isso ocorre, na verdade, com todas as artes: um msico, por exem- tografia nos faz desfrutar e viver experincias de natureza igual-
plo, capaz de perceber dimenses sonoras inteiramente insus- mente temporal.
peitas para os leigos. Da mesma forma, um fotgrafo profissional (B) Na superfcie espacial de uma fotografia, nem se imagine
l as imagens fotogrficas de modo diferente daqueles que desco- os tempos a que suscitaro essa imagem aparentemente congela-
nhecem a sintaxe da fotografia, a escrita da luz. Mas difcil da...
imaginar algum que seja insensvel magia de uma foto. (C) Conquanto seja o registro de um determinado espao, uma
(Adaptado de Pedro Vasquez, em Por trs daquela foto. foto leva-nos a viver profundas experincias de carter temporal.
So Paulo: Companhia das Letras, 2010) (D) Tal como ocorrem nos espelhos da Alice, as experincias
fsicas de uma fotografia podem se inocular em planos temporais.
1. O segmento do texto que ressalta a ao mesma da percep- (E) Nenhuma imagem fotogrfica congelada suficientemen-
o de uma foto : te para abrir mo de implicncias semnticas no plano temporal.
(A) A cmara fotogrfica uma verdadeira mquina do tem-
Ateno: As questes de nmeros 6 a 9 referem-se ao texto
po.
seguinte.
(B) a fotografia congela o tempo.
(C) nosso olhar a varinha de condo que descongela o ins- Discriminar ou discriminar?
tante aprisionado.
(D) o significado de uma imagem muda com o passar do tem- Os dicionrios no so teis apenas para esclarecer o sen-
po. tido de um vocbulo; ajudam, com frequncia, a iluminar teses
(E) Mas difcil imaginar algum que seja insensvel magia controvertidas e mesmo a incendiar debates. Vamos ao Dicionrio
de uma foto. Houaiss, ao verbete discriminar, e l encontramos, entre outras,
estas duas acepes: a) perceber diferenas; distinguir, discernir;
2. No contexto do ltimo pargrafo, a referncia aos vrios b) tratar mal ou de modo injusto, desigual, um indivduo ou grupo
nveis de percepo de uma fotografia remete de indivduos, em razo de alguma caracterstica pessoal, cor da
(A) diversidade das qualidades intrnsecas de uma foto. pele, classe social, convices etc.
(B) s diferenas de qualificao do olhar dos observadores. Na primeira acepo, discriminar dar ateno s diferen-
(C) aos graus de insensibilidade de alguns diante de uma foto. as, supe um preciso discernimento; o termo transpira o senti-
(D) s relaes que a fotografia mantm com as outras artes. do positivo de quem reconhece e considera o estatuto do que
(E) aos vrios tempos que cada fotografia representa em si diferente. Discriminar o certo do errado o primeiro passo no
mesma. caminho da tica. J na segunda acepo, discriminar deixar
agir o preconceito, disseminar o juzo preconcebido. Discrimi-
3. Atente para as seguintes afirmaes: nar algum: faz-lo objeto de nossa intolerncia.
I. Ao dizer, no primeiro pargrafo, que a fotografia congela o Diz-se que tratar igualmente os desiguais perpetuar a de-
tempo, o autor defende a ideia de que a realidade apreendida numa sigualdade. Nesse caso, deixar de discriminar (no sentido de dis-
foto j no pertence a tempo algum. cernir) permitir que uma discriminao continue (no sentido de
II. No segundo pargrafo, a meno ao ditado sobre o alber- preconceito). Estamos vivendo uma poca em que a bandeira da
gue espanhol tem por finalidade sugerir que o olhar do observador discriminao se apresenta em seu sentido mais positivo: trata-se
no interfere no sentido prprio e particular de uma foto. de aplicar polticas afirmativas para promover aqueles que vm
III. Um fotgrafo profissional, conforme sugere o terceiro pa- sofrendo discriminaes histricas. Mas h, por outro lado, quem
veja nessas propostas afirmativas a forma mais censurvel de dis-
rgrafo, v no apenas uma foto, mas os recursos de uma lingua-
criminao... o caso das cotas especiais para vagas numa uni-
gem especfica nela fixados.
versidade ou numa empresa: uma discriminao, cujo sentido
Em relao ao texto, est correto o que se afirma SOMENTE
positivo ou negativo depende da convico de quem a avalia. As
em acepes so inconciliveis, mas esto no mesmo verbete do di-
(A) I e II. cionrio e se mostram vivas na mesma sociedade.
(B) II e III. (Anbal Lucchesi, indito)
(C) I.
(D) II. 6. A afirmao de que os dicionrios podem ajudar a incendiar
(E) III. debates confirma-se, no texto, pelo fato de que o verbete discri-
minar
4. No contexto do primeiro pargrafo, o segmento Todavia, (A) padece de um sentido vago e impreciso, gerando por isso
existe algo que descongela essa imagem pode ser substitudo, sem inmeras controvrsias entre os usurios.
prejuzo para a correo e a coerncia do texto, por: (B) apresenta um sentido secundrio, variante de seu sentido
(A) Tendo isso em vista, h que se descongelar essa imagem. principal, que no reconhecido por todos.
(B) Ainda assim, h mais que uma imagem descongelada. (C) abona tanto o sentido legtimo como o ilegtimo que se
(C) Apesar de tudo, essa imagem descongela algo. costuma atribuir a esse vocbulo.
(D) H, no obstante, o que faz essa imagem descongelar. (D) faz pensar nas dificuldades que existem quando se trata de
(E) H algo, outrossim, que essa imagem descongelar. determinar a origem de um vocbulo.
5. Est clara e correta a redao deste livre comentrio sobre (E) desdobra-se em acepes contraditrias que correspon-
o texto: dem a convices incompatveis.

Didatismo e Conhecimento 24
LNGUA PORTUGUESA
7. Diz-se que tratar igualmente os desiguais perpetuar a noite, cessava o trabalho, ou a diverso. Mas j ao raiar
desigualdade. do dia, sem recursos, com simples cordas e as prprias mos, to-
Da afirmao acima coerente deduzir esta outra: dos se empenhavam no lcido objetivo comum. Comum, vrgula.
(A) Os homens so desiguais porque foram tratados com o O sorveteiro vendeu centenas de picols. Por ele a baleia ficava
mesmo critrio de igualdade. encalhada por mais duas ou trs semanas. Uma santa senhora
(B) A igualdade s alcanvel se abolida a fixao de um teve a feliz ideia de levar pastis e empadinhas para vender com
mesmo critrio para casos muito diferentes. gio. Um malvado sugeriu que se desse por perdida a batalha e se
(C) Quando todos os desiguais so tratados desigualmente, a comeasse logo a repartir os bifes.
desigualdade definitiva torna-se aceitvel. Em 1966, uma baleia adulta foi parar ali mesmo e em quinze
(D) Uma forma de perpetuar a igualdade est em sempre tratar minutos estava toda retalhada. Muitos se lembravam da alegria
os iguais como se fossem desiguais. voraz com que foram disputadas as toneladas da vtima. Essa de
(E) Critrios diferentes implicam desigualdades tais que os agora teve mais sorte. Foi salva graas religio ecolgica que
injustiados so sempre os mesmos. anda na moda e que por um momento estabeleceu uma trgua en-
tre todos ns, animais de sangue quente ou de sangue frio.
8. Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o At que enfim chegou uma traineira da Petrobrs. Logo uma
sentido de um segmento em: estatal, cus, num momento em que preciso dar provas da efi-
(A) iluminar teses controvertidas (1 pargrafo) = amainar ccia da empresa privada. De qualquer forma, eu j podia reco-
posies dubitativas. lher a minha aflio. Metfora fcil, l se foi, espero que salva,
(B) um preciso discernimento (2 pargrafo) = uma arraigada a baleia de Saquarema. O maior animal do mundo, assim frgil,
dissuaso. merc de curiosos. noite, sonhei com o Brasil encalhado na
(C) disseminar o juzo preconcebido (2 pargrafo) = dissua- areia diablica da inflao. A bordo, uma tripulao de camels
dir o julgamento predestinado. anunciava umas bugigangas. Tudo fala. Tudo smbolo.
(D) a forma mais censurvel (3 pargrafo) = o modo mais
repreensvel. (Otto Lara Resende, Folha de S. Paulo)
(E) As acepes so inconciliveis (3 pargrafo) = as verses
10. O cronista ressalta aspectos contrastantes do caso de Sa-
so inatacveis.
quarema, tal como se observa na relao entre estas duas expres-
ses:
9. preciso reelaborar, para sanar falha estrutural, a redao
(A) drama da baleia encalhada e trs dias se debatendo na
da seguinte frase:
areia.
(A) O autor do texto chama a ateno para o fato de que o
(B) em quinze minutos estava toda retalhada e foram disputa-
desejo de promover a igualdade corre o risco de obter um efeito das as toneladas da vtima.
contrrio. (C) se esfalfar em vo na luta pela sobrevivncia e levar pas-
(B) Embora haja quem aposte no critrio nico de julgamento, tis e empadinhas para vender com gio.
para se promover a igualdade, visto que desconsideram o risco do (D) o filhote de jubarte conseguiu ser devolvido ao mar e l se
contrrio. foi, espero que salva, a baleia de Saquarema.
(C) Quem v como justa a aplicao de um mesmo critrio (E) At que enfim chegou uma traineira da Petrobrs e Logo
para julgar casos diferentes no cr que isso reafirme uma situao uma estatal, cus.
de injustia.
(D) Muitas vezes preciso corrigir certas distores aplican- 11. Atente para as seguintes afirmaes sobre o texto:
do-se medidas que, primeira vista, parecem em si mesmas dis- I. A analogia entre a baleia e a Unio Sovitica insinua, entre
torcidas. outros termos de aproximao, o encalhe dos gigantes.
(E) Em nossa poca, h desequilbrios sociais to graves que II. As reaes dos envolvidos no episdio da baleia encalhada
tornam necessrios os desequilbrios compensatrios de uma ao revelam que, acima das diferentes providncias, atinham-se todos
corretiva. a um mesmo propsito.
III. A expresso Tudo smbolo prende-se ao fato de que o au-
Ateno: As questes de nmeros 10 a 14 referem-se crnica tor aproveitou o episdio da baleia encalhada para tambm figurar
abaixo. o encalhe de um pas imobilizado pela alta inflao.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em
Bom para o sorveteiro (A) I, II e III.
(B) I e III, apenas.
Por alguma razo inconsciente, eu fugia da notcia. Mas a (C) II e III, apenas.
notcia me perseguia. At no avio, o nico jornal abria na minha (D) I e II, apenas.
cara o drama da baleia encalhada na praia de Saquarema. Afinal, (E) III, apenas.
depois de quase trs dias se debatendo na areia da praia e na tela
da televiso, o filhote de jubarte conseguiu ser devolvido ao mar. 12. Foram irrelevantes para a salvao da baleia estes dois
At a Unio Sovitica acabou, como foi dito por locutores espe- fatores:
cializados em necrolgio eufrico. Mas o drama da baleia no (A) o necrolgio da Unio Sovitica e os servios da traineira
acabava. Centenas de curiosos foram l apreciar aquela monta- da Petrobrs.
nha de fora a se esfalfar em vo na luta pela sobrevivncia. Um (B) o prestgio dos valores ecolgicos e o empenho no lcido
belo espetculo. objetivo comum.

Didatismo e Conhecimento 25
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(C) o fato de a jubarte ser um animal de sangue frio e o prest- de classe, de um sindicato deve ocorrer em conformidade com o
gio dos valores ecolgicos. desejo da maioria, que escolhe livremente seu representante. Entre
(D) o fato de a Petrobrs ser uma empresa estatal e as iniciati- a especialidade tcnica e a vocao poltica h diferenas profun-
vas que couberam a uma traineira. das de natureza, que pedem distintas formas de reconhecimento.
(E) o aproveitamento comercial da situao e a fora desco- Essas questes vm tona quando, em certas instituies, o
munal empregada pela jubarte. prestgio do assemblesmo surge como absoluto. H quem pre-
tenda decidir tudo no voto, reconhecendo numa assembleia a so-
13. Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o berania que a qualifica para a tomada de qualquer deciso. No
sentido de um segmento em: por acaso, quando algum se ope a essa generalizao, lembran-
(A) em necrolgio eufrico (1 pargrafo) = em faanha mor- do a razo do mrito, ouvem-se diatribes contra a meritocra-
tal. cia. Eis a uma tarefa para ns todos: reconhecer, caso a caso, a
(B) Comum, vrgula (2 pargrafo) = Geral, mas nem tanto. legitimidade que tem a deciso pelo voto ou pelo reconhecimento
(C) que se desse por perdida a batalha (2 pargrafo) = que se da qualificao indispensvel. Assim, no elegeremos deputado
algum sem esprito pblico, nem votaremos no passageiro que
imaginasse o efeito de uma derrota.
dever pilotar nosso avio.
(D) estabeleceu uma trgua entre todos ns (3 pargrafo) =
(Jlio Castanho de Almeida, indito)
derrogou uma imunidade para ns todos.
(E) preciso dar provas da eficcia (4 pargrafo) = convm 15. Deve-se presumir, com base no texto, que a razo do m-
explicitar os bons propsitos. rito e a razo do voto devem ser consideradas, diante da tomada
de uma deciso,
14. Est clara e correta a redao deste livre comentrio sobre (A) complementares, pois em separado nenhuma delas satis-
o ltimo pargrafo do texto. faz o que exige uma situao dada.
(A) Apesar de tratar do drama ocorrido com uma baleia, o (B) excludentes, j que numa votao no se leva em conta
cronista no deixa de aludir a circunstncias nacionais, como o nenhuma questo de mrito.
impulso para as privatizaes e os custos da alta inflao. (C) excludentes, j que a qualificao por mrito pressupe
(B) Mormente tratando de uma jubarte encalhado, o cronista que toda votao ilegtima.
no obsta em tratar de assuntos da pauta nacional, como a inflao (D) conciliveis, desde que as mesmas pessoas que votam se-
ou o processo empresarial das privatizaes. jam as que decidam pelo mrito.
(C) V-se que um cronista pode assumir, como aqui ocorreu, o (E) independentes, visto que cada uma atende a necessidades
papel tanto de um reprter curioso como analisar fatos oportunos, de bem distintas naturezas.
qual seja a escalada inflacionria ou a privatizao.
(D) O incidente da jubarte encalhado no impediu de que o 16. Atente para as seguintes afirmaes:
cronista se valesse de tal episdio para opinar diante de outros fa- I. A argumentao do ministro, referida no primeiro pargrafo,
tos, haja vista a inflao nacional ou a escalada das privatizaes. rebatida pelo autor do texto por ser falaciosa e escamotear os
(E) Ao bom cronista ocorre associar um episdio como o da reais interesses de quem a formula.
jubarte com a natureza de outros, bem distintos, sejam os da eco- II. O autor do texto manifesta-se francamente favorvel ra-
nomia inflacionada, sejam o crescente prestgio das privatizaes. zo do mrito, a menos que uma situao de real impasse imponha
a resoluo pelo voto.
Ateno: As questes de nmeros 15 a 18 referem-se ao texto III. A conotao pejorativa que o uso de aspas confere ao ter-
abaixo. mo assemblesmo expressa o ponto de vista dos que desconsi-
deram a qualificao tcnica.
Em relao ao texto, est correto SOMENTE o que se afirma
A razo do mrito e a do voto
em
(A) I.
Um ministro, ao tempo do governo militar, irritado com a (B) II.
campanha pelas eleies diretas para presidente da Repblica, (C) III.
buscou minimizar a importncia do voto com o seguinte argumen- (D) I e II.
to: Ser que os passageiros de um avio gostariam de fazer uma (E) II e III.
eleio para escolher um deles como piloto de seu voo? Ou prefe-
ririam confiar no mrito do profissional mais abalizado? 17. Considerando-se o contexto, so expresses bastante pr-
A perfdia desse argumento est na falsa analogia entre uma ximas quanto ao sentido:
funo eminentemente tcnica e uma funo eminentemente pol- (A) fazer uma eleio e confiar no mrito do profissional.
tica. No fundo, o ministro queria dizer que o governo estava indo (B) especialidade tcnica e vocao poltica.
muito bem nas mos dos militares e que estes saberiam melhor que (C) classificao de profissionais e escolha da liderana.
ningum prosseguir no comando da nao. (D) avaliao do mrito e reconhecimento da qualificao.
Entre a escolha pelo mrito e a escolha pelo voto h neces- (E) transparncia do mtodo e desejo da maioria.
sidades muito distintas. Num concurso pblico, por exemplo, a 18. Atente para a redao do seguinte comunicado:
avaliao do mrito pessoal do candidato se impe sobre qual-
quer outra. A seleo e a classificao de profissionais devem ser Viemos por esse intermdio convocar-lhe para a assembleia
processos marcados pela transparncia do mtodo e pela adequa- geral da prxima sexta-feira, aonde se decidir os rumos do nos-
o aos objetivos. J a escolha da liderana de uma associao so movimento reivindicatrio.

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As falhas do texto encontram-se plenamente sanadas em: Preparo
(A) Vimos, por este intermdio, convoc-lo para a assembleia Em uma panela ferva o leite, acrescente o arroz, a pitada de
geral da prxima sexta-feira, quando se decidiro os rumos do sal e mexa sem parar at cozinhar o arroz. Adicione o acar e
nosso movimento reivindicatrio. deixe no fogo por mais 2 ou 3 minutos. Despeje em um recipiente,
(B) Viemos por este intermdio convocar-lhe para a assem- polvilhe a canela. Sirva.
bleia geral da prxima sexta-feira, onde se decidir os rumos do Cozinha Clssica Baixo Colesterol, n4.
nosso movimento reivindicatrio. So Paulo, InCor, agosto de 1999, p. 42.
(C) Vimos, por este intermdio, convocar-lhe para a assem-
bleia geral da prxima sexta-feira, em cuja se decidiro os rumos Toda receita culinria tem duas partes: lista dos ingredientes
do nosso movimento reivindicatrio. e modo de preparar. As informaes apresentadas na primeira so
(D) Vimos por esse intermdio convoc-lo para a assembleia retomadas na segunda. Nesta, os nomes mencionados pela primei-
geral da prxima sexta-feira, em que se decidir os rumos do nos- ra vez na lista de ingredientes vm precedidos de artigo definido,
so movimento reivindicatrio. o qual exerce, entre outras funes, a de indicar que o termo deter-
(E) Viemos, por este intermdio, convoc-lo para a assem- minado por ele se refere ao mesmo ser a que uma palavra idntica
bleia geral da prxima sexta-feira, em que se decidiro os rumos j fizera meno.
do nosso movimento reivindicatrio. No nosso texto, por exemplo, quando se diz que se adiciona o
acar, o artigo citado na primeira parte. Se dissesse apenas adi-
Respostas: 01-C / 02-B / 03-E / 04-D / 05-C / 06-E / 07-B / cione acar, deveria adicionar, pois se trataria de outro acar,
08-D / 09-B / 10-C / 11-B / 12-E / 13-B / 14-A / 15-E / 16-A / 17-D diverso daquele citado no rol dos ingredientes.
/ 18-A H dois tipos principais de mecanismos de coeso: retomada
ou antecipao de palavras, expresses ou frases e encadeamento
de segmentos.
4. ESTRUTURA TEXTUAL:
ORGANIZAO E HIERARQUIA DAS Retomada ou Antecipao por meio de uma palavra grama-
IDEIAS: IDEIA PRINCIPAL E IDEIAS tical
SECUNDRIAS; RELAES LGICAS (pronome, verbos ou advrbios)
E FORMAIS ENTRE ELEMENTOS DO
TEXTO: A COERNCIA E No mercado de trabalho brasileiro, ainda hoje no h total
A COESO TEXTUAL igualdade entre homens e mulheres: estas ainda ganham menos do
que aqueles em cargos equivalentes.

Nesse perodo, o pronome demonstrativo estas retoma o


termo mulheres, enquanto aqueles recupera a palavra homens.
Coeso Os termos que servem para retomar outros so denominados
anafricos; os que servem para anunciar, para antecipar outros so
Uma das propriedades que distinguem um texto de um amon- chamados catafricos. No exemplo a seguir, desta antecipa aban-
toado de frases a relao existente entre os elementos que os donar a faculdade no ltimo ano:
constituem. A coeso textual a ligao, a relao, a conexo entre
palavras, expresses ou frases do texto. Ela manifesta-se por ele- J viu uma loucura desta, abandonar a faculdade no ltimo
mentos gramaticais, que servem para estabelecer vnculos entre os ano?
componentes do texto. Observe: So anafricos ou catafricos os pronomes demonstrativos, os
O iraquiano leu sua declarao num bloquinho comum de pronomes relativos, certos advrbios ou locues adverbiais (nes-
anotaes, que segurava na mo. se momento, ento, l), o verbo fazer, o artigo definido, os prono-
mes pessoais de 3 pessoa (ele, o, a, os, as, lhe, lhes), os pronomes
Nesse perodo, o pronome relativo que estabelece conexo indefinidos. Exemplos:
entre as duas oraes. O iraquiano leu sua declarao num blo-
quinho comum de anotaes e segurava na mo, retomando na Ele era muito diferente de seu mestre, a quem sucedera na
segunda um dos termos da primeira: bloquinho. O pronome relati- ctedra de Sociologia na Universidade de So Paulo.
vo um elemento coesivo, e a conexo entre as duas oraes, um
fenmeno de coeso. Leia o texto que segue: O pronome relativo quem retoma o substantivo mestre.

Arroz-doce da infncia As pessoas simplificam Machado de Assis; elas o veem como


um pensador cn io e descrente do amor e da amizade.
Ingredientes
1 litro de leite desnatado O pronome pessoal elas recupera o substantivo pessoas; o
150g de arroz cru lavado pronome pessoal o retoma o nome Machado de Assis.
1 pitada de sal
4 colheres (sopa) de acar Os dois homens caminhavam pela calada, ambos trajando
1 colher (sobremesa) de canela em p roupa escura.

Didatismo e Conhecimento 27
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O numeral ambos retoma a expresso os dois homens. Andr brigou com o ex-namorado de uma amiga, que traba-
lha na mesma firma.
Fui ao cinema domingo e, chegando l, fiquei desanimado
com a fila. No se sabe se o anafrico que est se referindo ao termo
amiga ou a ex-namorado. Permutando o anafrico que por o
O advrbio l recupera a expresso ao cinema. qual ou a qual, essa ambiguidade seria desfeita.

O governador vai pessoalmente inaugurar a creche dos fun- Retomada por palavra lexical
cionrios do palcio, e o far para demonstrar seu apreo aos (substantivo, adjetivo ou verbo)
servidores.
Uma palavra pode ser retomada, que por uma repetio, quer
A forma verbal far retoma a perfrase verbal vai inaugu- por uma substituio por sinnimo, hipernimo, hipnimo ou an-
rar e seu complemento. tonomsia.
Sinnimo o nome que se d a uma palavra que possui o
- Em princpio, o termo a que o anafrico se refere deve estar mesmo sentido que outra, ou sentido bastante aproximado: injria
presente no texto, seno a coeso fica comprometida, como neste e afronta, alegre e contente.
exemplo: Hipernimo um termo que mantm com outro uma relao
do tipo contm/est contido;
Andr meu grande amigo. Comeou a namor-la h vrios Hipnimo uma palavra que mantm com outra uma relao
meses. do tipo est contido/contm. O significado do termo rosa est con-
tido no de flor e o de flor contm o de rosa, pois toda rosa uma
A rigor, no se pode dizer que o pronome la seja um anaf- flor, mas nem toda flor uma rosa. Flor , pois, hipernimo de
rico, pois no est retomando nenhuma das palavras citadas antes. rosa, e esta palavra hipnimo daquela.
Exatamente por isso, o sentido da frase fica totalmente prejudica- Antonomsia a substituio de um nome prprio por um
do: no h possibilidade de se depreender o sentido desse prono- nome comum ou de um comum por um prprio. Ela ocorre, prin-
me. cipalmente, quando uma pessoa clebre designada por uma ca-
Pode ocorrer, no entanto, que o anafrico no se refira a ne- racterstica notria ou quando o nome prprio de uma personagem
nhuma palavra citada anteriormente no interior do texto, mas que famosa usada para designar outras pessoas que possuam a mes-
possa ser inferida por certos pressupostos tpicos da cultura em que ma caracterstica que a distingue:
se inscreve o texto. o caso de um exemplo como este:
O rei do futebol (=Pel) som podia ser um brasileiro.
O casamento teria sido s 20 horas. O noivo j estava de-
sesperado, porque eram 21 horas e ela no havia comparecido. O heri de dois mundos (=Garibaldi) foi lembrado numa
recente minissrie de tev.
Por dados do contexto cultural, sabe-se que o pronome ela
um anafrico que s pode estar-se referindo palavra noiva. Referncia ao fato notrio de Giuseppe Garibaldi haver lutado
Num casamento, estando presente o noivo, o desespero s pode ser pela liberdade na Europa e na Amrica.
pelo atraso da noiva (representada por ela no exemplo citado). Ele um hrcules (=um homem muito forte).
- O artigo indefinido serve geralmente para introduzir infor-
maes novas ao texto. Quando elas forem retomadas, devero ser Referncia fora fsica que caracteriza o heri grego Hr-
precedidas do artigo definido, pois este que tem a funo de indi- cules.
car que o termo por ele determinado idntico, em termos de valor
referencial, a um termo j mencionado. Um presidente da Repblica tem uma agenda de trabalho
extremamente carregada. Deve receber ministros, embaixadores,
O encarregado da limpeza encontrou uma carteira na sala visitantes estrangeiros, parlamentares; precisa a todo momento
de espetculos. Curiosamente, a carteira tinha muito dinheiro tomar graves decises que afetam a vida de muitas pessoas; ne-
dentro, mas nem um documento sequer. cessita acompanhar tudo o que acontece no Brasil e no mundo.
Um presidente deve comear a trabalhar ao raiar do dia e termi-
- Quando, em dado contexto, o anafrico pode referir-se a dois nar sua jornada altas horas da noite.
termos distintos, h uma ruptura de coeso, porque ocorre uma
ambiguidade insolvel. preciso que o texto seja escrito de tal A repetio do termo presidente estabelece a coeso entre o
forma que o leitor possa determinar exatamente qual a palavra ltimo perodo e o que vem antes dele.
retomada pelo anafrico.
Observava as estrelas, os planetas, os satlites. Os astros
Durante o ensaio, o ator principal brigou com o diretor por sempre o atraram.
causa da sua arrogncia.
Os dois perodos esto relacionados pelo hipernimo astros,
O anafrico sua pode estar-se referindo tanto palavra ator que recupera os hipnimos estrelas, planetas, satlites.
quanto a diretor.

Didatismo e Conhecimento 28
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Eles (os alquimistas) acreditavam que o organismo do ho- Pode ocorrer tambm elipse por antecipao. No exemplo que
mem era regido por humores (fluidos orgnicos) que percorriam, segue, aquela promoo complemento tanto de querer quanto de
ou apenas existiam, em maior ou menor intensidade em nosso cor- desejar, no entanto aparece apenas depois do segundo verbo:
po. Eram quatro os humores: o sangue, a fleuma (secreo pulmo-
nar), a bile amarela e a bile negra. E eram tambm estes quatro Ficou muito deprimido com o fato de ter sido preferido. Afi-
fluidos ligados aos quatro elementos fundamentais: ao Ar (seco), nal, queria muito, desejava ardentemente aquela promoo.
gua (mido), ao Fogo (quente) e Terra (frio), respectivamen-
te. Quando se faz essa elipse por antecipao com verbos que tm
Ziraldo. In: Revista Vozes, n3, abril de 1970, p.18. regncia diferente, a coeso rompida. Por exemplo, no se deve
dizer Conheo e gosto deste livro, pois o verbo conhecer rege
Nesse texto, a ligao entre o segundo e o primeiro perodos complemento no introduzido por preposio, e a elipse retoma
se faz pela repetio da palavra humores; entre o terceiro e o se- o complemento inteiro, portanto teramos uma preposio inde-
gundo se faz pela utilizao do sinnimo fluidos. vida: Conheo (deste livro) e gosto deste livro. Em Implico
preciso manejar com muito cuidado a repetio de palavras, e dispenso sem d os estranhos palpiteiros, diferentemente, no
pois, se ela no for usada para criar um efeito de sentido de inten- complemento em elipse faltaria a preposio com exigida pelo
sificao, constituir uma falha de estilo. No trecho transcrito a verbo implicar.
seguir, por exemplo, fica claro o uso da repetio da palavra vice Nesses casos, para assegurar a coeso, o recomendvel co-
e outras parecidas (vicissitudes, vicejam, viciem), com a evidente locar o complemento junto ao primeiro verbo, respeitando sua
inteno de ridicularizar a condio secundria que um provvel regncia, e retom-lo aps o segundo por um anafrico, acres-
flamenguista atribui ao Vasco e ao seu Vice-presidente: centando a preposio devida (Conheo este livro e gosto dele)
ou eliminando a indevida (Implico com estranhos palpiteiros e os
Recebi por esses dias um e-mail com uma srie de piadas dispenso sem d).
sobre o pouco simptico Eurico Miranda. Faltam-me provas, mas
tudo leva a crer que o remetente seja um flamenguista. Coeso por Conexo
Segundo o texto, Eurico nasceu para ser vice: vice-presiden-
te do clube, vice-campeo carioca e bi vice-campeo mundial. E H na lngua uma srie de palavras ou locues que so res-
isso sem falar do vice no Carioca de futsal, no Carioca de basquete, ponsveis pela concatenao ou relao entre segmentos do texto.
no Brasileiro de basquete e na Taa Guanabara. So vicissitudes Esses elementos denominam-se conectores ou operadores discur-
que vicejam. Espero que no viciem. sivos. Por exemplo: visto que, at, ora, no entanto, contudo, ou
Jos Roberto Torero. In: Folha de S. Paulo, 08/03/2000, p. seja.
4-7. Note-se que eles fazem mais do que ligar partes do texto: es-
tabelecem entre elas relaes semnticas de diversos tipos, como
A elipse o apagamento de um segmento de frase que pode contrariedade, causa, consequncia, condio, concluso, etc. Es-
ser facilmente recuperado pelo contexto. Tambm constitui um sas relaes exercem funo argumentativa no texto, por isso os
expediente de coeso, pois o apagamento de um termo que seria operadores discursivos no podem ser usados indiscriminadamen-
repetido, e o preenchimento do vazio deixado pelo termo apagado te.
(=elptico) exige, necessariamente, que se faa correlao com ou- Na frase O time apresentou um bom futebol, mas no alcan-
tros termos presentes no contexto, ou referidos na situao em que ou a vitria, por exemplo, o conector mas est adequadamen-
se desenrola a fala. te usado, pois ele liga dois segmentos com orientao argumenta-
Vejamos estes versos do poema Crculo vicioso, de Macha- tiva contrria.
do de Assis: Se fosse utilizado, nesse caso, o conector portanto, o resul-
tado seria um paradoxo semntico, pois esse operador discursivo
(...) liga dois segmentos com a mesma orientao argumentativa, sen-
Mas a lua, fitando o sol, com azedume: do o segmento introduzido por ele a concluso do anterior.

Msera! Tivesse eu aquela enorme, aquela - Gradao: h operadores que marcam uma gradao numa
Claridade imortal, que toda a luz resume! srie de argumentos orientados para uma mesma concluso. Divi-
Obra completa. Rio de Janeiro, Nova Aguilar, 1979, v.III, dem-se eles, em dois subtipos: os que indicam o argumento mais
p. 151. forte de uma srie: at, mesmo, at mesmo, inclusive, e os que
subentendem uma escala com argumentos mais fortes: ao menos,
Nesse caso, o verbo dizer, que seria enunciado antes daquilo pelo menos, no mnimo, no mximo, quando muito.
que disse a lua, isto , antes das aspas, fica subentendido, omitido
por ser facilmente presumvel. Ele um bom conferencista: tem uma voz bonita, bem arti-
Qualquer segmento da frase pode sofrer elipse. Veja que, no culado, conhece bem o assunto de que fala e at sedutor.
exemplo abaixo, o sujeito meu pai que vem elidido (ou apagado)
antes de sentiu e parou: Toda a srie de qualidades est orientada no sentido de com-
provar que ele bom conferencista; dentro dessa srie, ser sedutor
Meu pai comeou a andar novamente, sentiu a pontada no considerado o argumento mais forte.
peito e parou.

Didatismo e Conhecimento 29
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Ele ambicioso e tem grande capacidade de trabalho. Che- - Concluso: existem operadores que marcam uma concluso
gar a ser pelo menos diretor da empresa. em relao ao que foi dito em dois ou mais enunciados anteriores
(geralmente, uma das afirmaes de que decorre a concluso fica
Pelo menos introduz um argumento orientado no mesmo implcita, por manifestar uma voz geral, uma verdade universal-
sentido de ser ambicioso e ter grande capacidade de trabalho; por mente aceita): logo, portanto, por conseguinte, pois (o pois con-
outro lado, subentende que h argumentos mais fortes para com- clusivo quando no encabea a orao).
provar que ele tem as qualidades requeridas dos que vo longe
(por exemplo, ser presidente da empresa) e que se est usando o Essa guerra uma guerra de conquista, pois visa ao contro-
menos forte; ao menos, pelo menos e no mnimo ligam argumentos le dos fluxos mundiais de petrleo. Por conseguinte, no moral-
de valor positivo. mente defensvel.

Ele no bom aluno. No mximo vai terminar o segundo Por conseguinte introduz uma concluso em relao afirma-
grau. o exposta no primeiro perodo.

No mximo introduz um argumento orientado no mesmo sen- - Comparao: outros importantes operadores discursivos so
tido de ter muita dificuldade de aprender; supe que h uma escala os que estabelecem uma comparao de igualdade, superioridade
argumentativa (por exemplo, fazer uma faculdade) e que se est ou inferioridade entre dois elementos, com vistas a uma concluso
usando o argumento menos forte da escala no sentido de provar a contrria ou favorvel a certa ideia: tanto... quanto, to... como,
afirmao anterior; no mximo e quando muito estabelecem liga- mais... (do) que.
o entre argumentos de valor depreciativo.
Os problemas de fuga de presos sero tanto mais graves
- Conjuno Argumentativa: h operadores que assinalam quanto maior for a corrupo entre os agentes penitencirios.
uma conjuno argumentativa, ou seja, ligam um conjunto de ar-
gumentos orientados em favor de uma dada concluso: e, tambm, O comparativo de igualdade tem no texto uma funo argu-
ainda, nem, no s... mas tambm, tanto... como, alm de, a par mentativa: mostrar que o problema da fuga de presos cresce me-
dida que aumenta a corrupo entre os agentes penitencirios; por
de.
isso, os segmentos podem at ser permutveis do ponto de vista
sinttico, mas no o so do ponto de vista argumentativo, pois no
Se algum pode tomar essa deciso voc. Voc o diretor
h igualdade argumentativa proposta, Tanto maior ser a cor-
da escola, muito respeitado pelos funcionrios e tambm muito
rupo entre os agentes penitencirios quanto mais grave for o
querido pelos alunos.
problema da fuga de presos.
Muitas vezes a permutao dos segmentos leva a concluses
Arrolam-se trs argumentos em favor da tese que o interlo- opostas: Imagine-se, por exemplo, o seguinte dilogo entre o dire-
cutor quem pode tomar uma dada deciso. O ltimo deles intro- tor de um clube esportivo e o tcnico de futebol:
duzido por e tambm, que indica um argumento final na mesma
direo argumentativa dos precedentes. __Precisamos promover atletas das divises de base para
Esses operadores introduzem novos argumentos; no signifi- reforar nosso time.
cam, em hiptese nenhuma, a repetio do que j foi dito. Ou seja, __Qualquer atleta das divises de base to bom quanto os
s podem ser ligados com conectores de conjuno segmentos que do time principal.
representam uma progresso discursiva. possvel dizer Dis- Nesse caso, o argumento do tcnico a favor da promoo,
farou as lgrimas que o assaltaram e continuou seu discurso, pois ele declara que qualquer atleta das divises de base tem, pelo
porque o segundo segmento indica um desenvolvimento da expo- menos, o mesmo nvel dos do time principal, o que significa que
sio. No teria cabimento usar operadores desse tipo para ligar estes no primam exatamente pela excelncia em relao aos ou-
dois segmentos como Disfarou as lgrimas que o assaltaram e tros.
escondeu o choro que tomou conta dele. Suponhamos, agora, que o tcnico tivesse invertido os seg-
mentos na sua fala:
- Disjuno Argumentativa: h tambm operadores que in-
dicam uma disjuno argumentativa, ou seja, fazem uma conexo __Qualquer atleta do time principal to bom quanto os das
entre segmentos que levam a concluses opostas, que tm orienta- divises de base.
o argumentativa diferente: ou, ou ento, quer... quer, seja... seja,
caso contrrio, ao contrrio. Nesse caso, seu argumento seria contra a necessidade da pro-
moo, pois ele estaria declarando que os atletas do time principal
No agredi esse imbecil. Ao contrrio, ajudei a separar a so to bons quanto os das divises de base.
briga, para que ele no apanhasse.
- Explicao ou Justificativa: h operadores que introduzem
O argumento introduzido por ao contrrio diametralmente uma explicao ou uma justificativa em relao ao que foi dito
oposto quele de que o falante teria agredido algum. anteriormente: porque, j que, que, pois.

J que os Estados Unidos invadiram o Iraque sem autori-


zao da ONU, devem arcar sozinhos com os custos da guerra.

Didatismo e Conhecimento 30
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J que inicia um argumento que d uma justificativa para a Ele est num perodo muito bom da vida: comeou a namo-
tese de que os Estados Unidos devam arcar sozinhos com o custo rar a mulher de seus sonhos, foi promovido na empresa, recebeu
da guerra contra o Iraque. um prmio que ambicionava havia muito tempo e, alm disso, ga-
nhou uma bolada na loteria.
- Contrajuno: os operadores discursivos que assinalam
uma relao de contrajuno, isto , que ligam enunciados com O operador discursivo introduz o que se considera a prova
orientao argumentativa contrria, so as conjunes adversati- mais forte de que Ele est num perodo muito bom da vida; no
vas (mas, contudo, todavia, no entanto, entretanto, porm) e as entanto, essa prova apresentada como se fosse apenas mais uma.
concessivas (embora, apesar de, apesar de que, conquanto, ainda
que, posto que, se bem que). - Generalizao ou Amplificao: existem operadores que
Qual a diferena entre as adversativas e as concessivas, se assinalam uma generalizao ou uma amplificao do que foi dito
tanto umas como outras ligam enunciados com orientao argu- antes: de fato, realmente, como alis, tambm, verdade que.
mentativa contrria?
Nas adversativas, prevalece a orientao do segmento intro- O problema da erradicao da pobreza passa pela gerao
duzido pela conjuno. de empregos. De fato, s o crescimento econmico leva ao aumen-
to de renda da populao.
O atleta pode cair por causa do impacto, mas se levanta
mais decidido a vencer. O conector introduz uma amplificao do que foi dito antes.

Nesse caso, a primeira orao conduz a uma concluso negati- Ele um tcnico retranqueiro, como alis o so todos os que
va sobre um processo ocorrido com o atleta, enquanto a comeada atualmente militam no nosso futebol.
pela conjuno mas leva a uma concluso positiva. Essa segun- O conector introduz uma generalizao ao que foi afirmado:
da orientao a mais forte. no ele, mas todos os tcnicos do nosso futebol so retranquei-
Compare-se, por exemplo, Ela simptica, mas no boni- ros.
ta com Ela no bonita, mas simptica. No primeiro caso, o
que se quer dizer que a simpatia suplantada pela falta de beleza; - Especificao ou Exemplificao: tambm h operadores
no segundo, que a falta de beleza perde relevncia diante da sim- que marcam uma especificao ou uma exemplificao do que foi
patia. Quando se usam as conjunes adversativas, introduz-se um afirmado anteriormente: por exemplo, como.
argumento com vistas a determinada concluso, para, em seguida,
apresentar um argumento decisivo para uma concluso contrria. A violncia no um fenmeno que est disseminado apenas
Com as conjunes concessivas, a orientao argumentativa entre as camadas mais pobres da populao. Por exemplo, cres-
que predomina a do segmento no introduzido pela conjuno. cente o nmero de jovens da classe mdia que esto envolvidos em
toda sorte de delitos, dos menos aos mais graves.
Embora haja conexo entre saber escrever e saber gramti- Por exemplo assinala que o que vem a seguir especifica,
ca, trata-se de capacidades diferentes. exemplifica a afirmao de que a violncia no um fenmeno
A orao iniciada por embora apresenta uma orientao ar- adstrito aos membros das camadas mais pobres da populao.
gumentativa no sentido de que saber escrever e saber gramtica
so duas coisas interligadas; a orao principal conduz direo - Retificao ou Correo: h ainda os que indicam uma re-
argumentativa contrria. tificao, uma correo do que foi afirmado antes: ou melhor, de
Quando se utilizam conjunes concessivas, a estratgia ar- fato, pelo contrrio, ao contrrio, isto , quer dizer, ou seja, em
gumentativa a de introduzir no texto um argumento que, embo- outras palavras. Exemplo:
ra tido como verdadeiro, ser anulado por outro mais forte com
orientao contrria. Vou-me casar neste final de semana. Ou melhor, vou passar
A diferena entre as adversativas e as concessivas, portanto, a viver junto com minha namorada.
de estratgia argumentativa. Compare os seguintes perodos:
O conector inicia um segmento que retifica o que foi dito an-
Por mais que o exrcito tivesse planejado a operao (argu- tes.
mento mais fraco), a realidade mostrou-se mais complexa (argu- Esses operadores servem tambm para marcar um esclareci-
mento mais forte). mento, um desenvolvimento, uma redefinio do contedo enun-
O exrcito planejou minuciosamente a operao (argumen- ciado anteriormente. Exemplo:
to mais fraco), mas a realidade mostrou-se mais complexa (argu-
mento mais forte). A ltima tentativa de proibir a propaganda de cigarros nas
corridas de Frmula 1 no vingou. De fato, os interesses dos fabri-
- Argumento Decisivo: h operadores discursivos que intro- cantes mais uma vez prevaleceram sobre os da sade.
duzem um argumento decisivo para derrubar a argumentao con-
trria, mas apresentando-o como se fosse um acrscimo, como se O conector introduz um esclarecimento sobre o que foi dito
fosse apenas algo mais numa srie argumentativa: alm do mais, antes.
alm de tudo, alm disso, ademais. Servem ainda para assinalar uma atenuao ou um reforo do
contedo de verdade de um enunciado. Exemplo:

Didatismo e Conhecimento 31
LNGUA PORTUGUESA
Quando a atual oposio estava no comando do pas, no - Operadores discursivos no explicitados: se o texto for
fez o que exige hoje que o governo faa. Ao contrrio, suas polti- construdo sem marcadores de sequenciao, o leitor dever in-
cas iam na direo contrria do que prega atualmente. ferir, a partir da ordem dos enunciados, os operadores discursivos
no explicitados na superfcie textual. Nesses casos, os lugares dos
O conector introduz um argumento que refora o que foi dito diferentes conectores estaro indicados, na escrita, pelos sinais de
antes. pontuao: ponto-final, vrgula, ponto e vrgula, dois-pontos.

- Explicao: h operadores que desencadeiam uma explica- A reforma poltica indispensvel. Sem a existncia da fide-
o, uma confirmao, uma ilustrao do que foi afirmado antes: lidade partidria, cada parlamentar vota segundo seus interesses
assim, desse modo, dessa maneira. e no de acordo com um programa partidrio. Assim, no h ba-
ses governamentais slidas.
O exrcito inimigo no desejava a paz. Assim, enquanto se
processavam as negociaes, atacou de surpresa. Esse texto contm trs perodos. O segundo indica a causa
de a reforma poltica ser indispensvel. Portanto o ponto-final do
O operador introduz uma confirmao do que foi afirmado primeiro perodo est no lugar de um porque.
antes.
A lngua tem um grande nmero de conectores e sequencia-
Coeso por Justaposio dores. Apresentamos os principais e explicamos sua funo. pre-
ciso ficar atento aos fenmenos de coeso. Mostramos que o uso
a coeso que se estabelece com base na sequncia dos enun- inadequado dos conectores e a utilizao inapropriada dos anaf-
ciados, marcada ou no com sequenciadores. Examinemos os prin- ricos ou catafricos geram rupturas na coeso, o que leva o texto a
cipais sequenciadores. no ter sentido ou, pelo menos, a no ter o sentido desejado. Outra
falha comum no que tange a coeso a falta de partes indispens-
- Sequenciadores Temporais: so os indicadores de anterio- veis da orao ou do perodo. Analisemos este exemplo:
ridade, concomitncia ou posterioridade: dois meses depois, uma
As empresas que anunciaram que apoiariam a campanha de
semana antes, um pouco mais tarde, etc. (so utilizados predomi-
combate fome que foi lanada pelo governo federal.
nantemente nas narraes).
O perodo compe-se de:
- As empresas
Uma semana antes de ser internado gravemente doente, ele
- que anunciaram (orao subordinada adjetiva restritiva da
esteve conosco. Estava alegre e cheio de planos para o futuro.
primeira orao)
- Sequenciadores Espaciais: so os indicadores de posio - que apoiariam a campanha de combate fome (orao su-
relativa no espao: esquerda, direita, junto de, etc. (so usados bordinada substantiva objetiva direta da segunda orao)
principalmente nas descries). - que foi lanada pelo governo federal (orao subordinada
adjetiva restritiva da terceira orao).
A um lado, duas estatuetas de bronze dourado, represen-
tando o amor e a castidade, sustentam uma cpula oval de forma Observe-se que falta o predicado da primeira orao. Quem
ligeira, donde se desdobram at o pavimento bambolins de cassa escreveu o perodo comeou a encadear oraes subordinadas e
finssima. (...) Do outro lado, h uma lareira, no de fogo, que o esqueceu-se de terminar a principal.
dispensa nosso ameno clima fluminense, ainda na maior fora do Quebras de coeso desse tipo so mais comuns em perodos
inverno. longos. No entanto, mesmo quando se elaboram perodos curtos
Jos de Alencar. Senhora. preciso cuidar para que sejam sintaticamente completos e para que
So Paulo, FTD, 1992, p. 77. suas partes estejam bem conectadas entre si.
Para que um conjunto de frases constitua um texto, no bas-
- Sequenciadores de Ordem: so os que assinalam a ordem ta que elas estejam coesas: se no tiverem unidade de sentido,
dos assuntos numa exposio: primeiramente, em segunda, a se- mesmo que aparentemente organizadas, elas no passaro de um
guir, finalmente, etc. amontoado injustificado. Exemplo:

Para mostrar os horrores da guerra, falarei, inicialmente, Vivo h muitos anos em So Paulo. A cidade tem excelentes
das agruras por que passam as populaes civis; em seguida, dis- restaurantes. Ela tem bairros muito pobres. Tambm o Rio de Ja-
correrei sobre a vida dos soldados na frente de batalha; finalmen- neiro tem favelas.
te, exporei suas consequncias para a economia mundial e, por-
tanto, para a vida cotidiana de todos os habitantes do planeta. Todas as frases so coesas. O hipernimo cidade retoma o
substantivo So Paulo, estabelecendo uma relao entre o segun-
- Sequenciadores para Introduo: so os que, na conver- do e o primeiro perodos. O pronome ela recupera a palavra
sao principalmente, servem para introduzir um tema ou mudar cidade, vinculando o terceiro ao segundo perodo. O operador tam-
de assunto: a propsito, por falar nisso, mas voltando ao assunto, bm realiza uma conjuno argumentativa, relacionando o quar-
fazendo um parntese, etc. to perodo ao terceiro. No entanto, esse conjunto no um texto,
pois no apresenta unidade de sentido, isto , no tem coerncia. A
Joaquim viveu sempre cercado do carinho de muitas pes- coeso, portanto, condio necessria, mas no suficiente, para
soas. A propsito, era um homem que sabia agradar s mulheres. produzir um texto.

Didatismo e Conhecimento 32
LNGUA PORTUGUESA
Coerncia partes ganha sentido. No poema acima, os subttulos Infncia,
Adolescncia, Maturidade e Velhice garantem essa unidade.
Infncia Colocar a participao formal do nascimento da filha, por exem-
plo, sob o ttulo Maturidade d a conotao da responsabilida-
O camisolo de habitualmente associada ao indivduo adulto e cria um sentido
O jarro unitrio.
O passarinho Esse texto, como outros do mesmo tipo, comprova que um
O oceano conjunto de enunciados pode formar um todo coerente mesmo sem
A vista na casa que a gente sentava no sof a presena de elementos coesivos, isto , mesmo sem a presena
explcita de marcadores de relao entre as diferentes unidades lin-
Adolescncia gusticas. Em outros termos, a coeso funciona apenas como um
mecanismo auxiliar na produo da unidade de sentido, pois esta
Aquele amor depende, na verdade, das relaes subjacentes ao texto, da no-
Nem me fale contradio entre as partes, da continuidade semntica, em sntese,
da coerncia.
Maturidade A coerncia um fator de interpretabilidade do texto, pois
possibilita que todas as suas partes sejam englobadas num nico
O Sr. e a Sra. Amadeu significado que explique cada uma delas. Quando esse sentido no
Participam a V. Exa. pode ser alcanado por faltar relao de sentido entre as partes,
O feliz nascimento lemos um texto incoerente, como este:
De sua filha A todo ser humano foi dado o direito de opo entre a medio-
Gilberta cridade de uma vida que se acomoda e a grandeza de uma vida
Velhice voltada para o aprimoramento intelectual.
A adolescncia uma fase to difcil que todos enfrentam. De
O netinho jogou os culos repente vejo que no sou mais uma criancinha dependente do
Na latrina papai. Chegou a hora de me decidir! Tenho que escolher uma
Oswaldo de Andrade. Poesias reunidas. profisso para me realizar e ser independente financeiramente.
4 Ed. Rio de Janeiro No pas em que vivemos, que predomina o capitalismo, o mais
Civilizao Brasileira, 1974, p. 160-161. rico sempre quem vence!
Apud: J. A. Durigan, M. B. M. Abaurre e Y. F. Vieira
Talvez o que mais chame a ateno nesse poema, ao menos (orgs).
primeira vista, seja a ausncia de elementos de coeso, quer reto- A magia da mudana. Campinas, Unicamp, 1987, p. 53.
mando o que foi dito antes, quer encadeando segmentos textuais.
No entanto, percebemos nele um sentido unitrio, sobretudo se Nesses pargrafos, vemos trs temas (direito de opo; adoles-
soubermos que o seu ttulo As quatro gares, ou seja, as quatro cncia e escolha profissional; relaes sociais sob o capitalismo)
estaes. que mantm relaes muito tnues entre si. Esse fato, prejudicando
Com essa informao, podemos imaginar que se trata de fla- a continuidade semntica entre as partes, impede a apreenso do
shes de cada uma das quatro grandes fases da vida: a infncia, a todo e, portanto, configura um texto incoerente.
adolescncia, a maturidade e a velhice. A primeira caracterizada H no texto, vrios tipos de relao entre as partes que o com-
pelas descobertas (o oceano), por aes (o jarro, que certamente a pem, e, por isso, costuma-se falar em vrios nveis de coerncia.
criana quebrara; o passarinho que ela caara) e por experincias
marcantes (a visita que se percebia na sala apropriada e o cami- Coerncia Narrativa
solo que se usava para dormir); a segunda caracterizada por
amores perdidos, de que no se quer mais falar; a terceira, pela A coerncia narrativa consiste no respeito s implicaes l-
formalidade e pela responsabilidade indicadas pela participao gicas entre as partes do relato. Por exemplo, para que um sujeito
formal do nascimento da filha; a ltima, pela condescendncia realize uma ao, preciso que ele tenha competncia para tanto,
para com a traquinagem do neto (a quem cabe a vez de assumir ou seja, que saiba e possa efetu-la. Constitui, ento, incoern-
a ao). A primeira parte uma sucesso de palavras; a segunda, cia narrativa o seguinte exemplo: o narrador conta que foi a uma
uma frase em que falta um nexo sinttico; a terceira, a participao festa onde todos fumavam e, por isso, a espessa fumaa impedia
do nascimento de uma filha; e a quarta, uma orao completa, po- que se visse qualquer coisa; de repente, sem mencionar nenhuma
rm aparentemente desgarrada das demais. mudana dessa situao, ele diz que se encostou a uma coluna e
Como se explica que sejamos capazes de entender esse poema passou a observar as pessoas, que eram ruivas, loiras, morenas.
em seus mltiplos sentidos, apesar da falta de marcadores de coe- Se o narrador diz que no podia enxergar nada, incoerente dizer
so entre as partes? que via as pessoas com tanta nitidez. Em outros termos, se nega a
A explicao est no fato de que ele tem uma qualidade indis- competncia para a realizao de um desempenho qualquer, esse
pensvel para a existncia de um texto: a coerncia. desempenho no pode ocorrer. Isso por respeito s leis da coern-
Que a unidade de sentido resultante da relao que se esta- cia narrativa. Observe outro exemplo:
belece entre as partes do texto. Uma ideia ajuda a compreender a
outra, produzindo um sentido global, luz do qual cada uma das

Didatismo e Conhecimento 33
LNGUA PORTUGUESA
Pior fez o quarto-zagueiro Edinho Baiano, do Paran Clu- Coerncia Espacial
be, entrevistado por um reprter da Rdio Cidade. O Paran tinha
tomado um balaio de gols do Guarani de Campinas, alguns dias A coerncia espacial diz respeito compatibilidade dos enun-
antes. O reprter queria saber o que tinha acontecido. Edinho no ciados do ponto de vista da localizao no espao. Seria incoeren-
teve dvida sobre os motivos: te, por exemplo, o seguinte texto: O filme A Marvada Carne
__ Como a gente j esperava, fomos surpreendidos pelo ata- mostra a mudana sofrida por um homem que vivia l no interior e
que do Guarani. encanta-se com a agitao e a diversidade da vida na capital, pois
Ernni Buchman. In: Folha de Londrina. aqui j no suportava mais a mesmice e o tdio. Dizendo l no
interior, o enunciador d a entender que seu pronunciamento est
A surpresa implica o inesperado. No se pode ser surpreendido sendo feito de algum lugar distante do interior; portanto ele no
com o que j se esperava que acontecesse. poderia usar o advrbio aqui para localizar a mesmice e o
tdio que caracterizavam a vida interiorana da personagem. Em
Coerncia Argumentativa sntese, no coerente usar l e aqui para indicar o mesmo
lugar.
A coerncia argumentativa diz respeito s relaes de implica-
Coerncia do Nvel de Linguagem Utilizado
o ou de adequao entre premissas e concluses ou entre afirma-
es e consequncias. No possvel algum dizer que a favor da
pena de morte porque contra tirar a vida de algum. Da mesma A coerncia do nvel de linguagem utilizado aquela que con-
forma, incoerente defender o respeito lei e Constituio Brasi- cerne compatibilidade do lxico e das estruturas morfossintti-
leira e ser favorvel execuo de assaltantes no interior de prises. cas com a variante escolhida numa dada situao de comunicao.
Muitas vezes, as concluses no so adequadas s premissas. Ocorre incoerncia relacionada ao nvel de linguagem quando, por
No h coerncia, por exemplo, num raciocnio como este: exemplo, o enunciador utiliza um termo chulo ou pertencente
linguagem informal num texto caracterizado pela norma culta for-
H muitos servidores pblicos no Brasil que so verdadeiros mal. Tanto sabemos que isso no permitido que, quando o faze-
marajs. mos, acrescentamos uma ressalva: com perdo da palavra, se me
O candidato a governador funcionrio pblico. permitem dizer. Observe um exemplo de incoerncia nesse nvel:
Portanto o candidato um maraj.
Tendo recebido a notificao para pagamento da chama-
Segundo uma lei da lgica formal, no se pode concluir nada da taxa do lixo, ouso dirigir-me a V. Ex, senhora prefeita, para
com certeza baseado em duas premissas particulares. Dizer que expor-lhe minha inconformidade diante dessa medida, porque o
muitos servidores pblicos so marajs no permite concluir que IPTU foi aumentado, no governo anterior, de 0,6% para 1% do
qualquer um seja. valor venal do imvel exatamente para cobrir as despesas da mu-
A falta de relao entre o que se diz e o que foi dito anterior- nicipalidade com os gastos de coleta e destinao dos resduos s-
mente tambm constitui incoerncia. o que se v neste dilogo: lidos produzidos pelos moradores de nossa cidade. Francamente,
achei uma sacanagem esta armao da Prefeitura: jogar mais um
__ Vereador, o senhor a favor ou contra o pagamento de gasto nas costas da gente.
pedgio para circular no centro da cidade?
__ preciso melhorar a vida dos habitantes das grandes cida- Como se v, o lxico usado no ltimo perodo do texto destoa
des. A degradao urbana atinge a todos ns e, por conseguinte, completamente do utilizado no perodo anterior.
necessrio reabilitar as reas que contam com abundante oferta de
servios pblicos.
Ningum h de negar a incoerncia de um texto como este:
Saltou para a rua, abriu a janela do 5 andar e deixou um bilhe-
Coerncia Figurativa
te no parapeito explicando a razo de seu suicdio, em que h
A coerncia figurativa refere-se compatibilidade das figuras evidente violao da lei sucessivamente dos eventos. Entretanto
que manifestam determinado tema. Para que o leitor possa perceber talvez nem todo mundo concorde que seja incoerente incluir guar-
o tema que est sendo veiculado por uma srie de figuras enca- danapos de papel no jantar do Itamarati descrito no item sobre
deadas, estas precisam ser compatveis umas com as outras. Seria coerncia figurativa, algum poderia objetivar que preconceito
estranho (para dizer o mnimo) que algum, ao descrever um jantar consider-los inadequados. Ento, justifica-se perguntar: o que,
oferecido no palcio do Itamarati a um governador estrangeiro, de- afinal, determina se um texto ou no coerente?
pois de falar de baixela de prata, porcelana finssima, flores, cande- A natureza da coerncia est relacionada a dois conceitos b-
labros, toalhas de renda, inclusse no percurso figurativo guardana- sicos de verdade: adequao realidade e conformidade lgica
pos de papel. entre os enunciados.
Vimos que temos diferentes nveis de coerncia: narrativa, ar-
Coerncia Temporal gumentativa, figurativa, etc. Em cada nvel, temos duas espcies
diversas de coerncia:
Por coerncia temporal entende-se aquela que concerne su- - extratextual: aquela que diz respeito adequao entre o
cesso dos eventos e compatibilidade dos enunciados do ponto de texto e uma realidade exterior a ele.
vista de sua localizao no tempo. No se poderia, por exemplo, - intratextual: aquela que diz respeito compatibilidade,
dizer: O assassino foi executado na cmara de gs e, depois, adequao, no-contradio entre os enunciados do texto.
condenado morte.

Didatismo e Conhecimento 34
LNGUA PORTUGUESA
A exterioridade a que o contedo do texto deve ajustar-se O texto apresenta os traos culturais da cidade, e todos con-
pode ser: vergem para um nico significado: a celebrao da capital do esta-
- o conhecimento do mundo: o conjunto de dados referentes do de So Paulo no seu aniversrio. Os dois primeiros itens de nos-
ao mundo fsico, cultura de um povo, ao contedo das cincias, so exemplo referem-se a marcas lingusticas do falar paulistano; o
etc. que constitui o repertrio com que se produzem e se entendem terceiro, a um prato que tornou conhecido o restaurante chamado
textos. O perodo O homem olhou atravs das paredes e viu onde Jardim de Napoli; o quarto, a um verso da msica Sampa, de
os bandidos escondiam a vtima que havia sido sequestrada Caetano Veloso; o sexto e o stimo, maneira como os dois times
incoerente, pois nosso conhecimento do mundo diz que homens mais populares da cidade so denominados na variante lingustica
no vem atravs das paredes. Temos, ento, uma incoerncia fi- popular; o ltimo obedincia a uma lei que na poca ainda no
gurativa extratextual. vigorava no resto do pas.
- os mecanismos semnticos e gramaticais da lngua: o con- - A situao de comunicao:
junto dos conhecimentos sobre o cdigo lingustico necessrio
codificao de mensagens decodificveis por outros usurios da __A telefnica.
mesma lngua. O texto seguinte, por exemplo, est absolutamente __Era hoje?
sem sentido por inobservncia de mecanismos desse tipo:
Conscientizar alunos pr-slidos ao ingresso de uma carrei- Esse dilogo no seria compreendido fora da situao de in-
ra universitria informaes crticas a respeito da realidade pro- terlocuo, porque deixa implcitos certos enunciados que, dentro
fissional a ser optada. Deve ser ciado novos mtodos criativos nos dela, so perfeitamente compreendidos:
ensinos de primeiro e segundo grau: estimulando o aluno a forma-
o crtica de suas ideias as quais, sero a praticidade cotidiana. __ O empregado da companhia telefnica que vinha conser-
Aptides pessoais sero associadas a testes vocacionais srios de tar o telefone est a.
maneira discursiva a analisar conceituaes fundamentais. __ Era hoje que ele viria?

Apud: J. A. Durigan et alii. Op. cit., p. 58. - O conhecimento de mundo:

31 de maro / 1 de abril
Fatores de Coerncia Dvida Revolucionria

- O contexto: para uma dada unidade lingustica, funcio- Ontem foi hoje?
na como contexto a unidade lingustica maior que ela: a slaba Ou hoje que foi ontem?
contexto para o fonema; a palavra, para a slaba; a orao, para a
palavra; o perodo, para a orao; o texto, para o perodo, e assim Aparentemente, falta coerncia temporal a esse poema: o que
por diante. significa ontem foi hoje ou hoje que foi ontem?. No entanto,
as duas datas colocadas no incio do poema e o ttulo remetem a
Um chopps, dois pastel, o polpettone do Jardim de Napo- um episdio da Histria do Brasil, o golpe militar de 1964, chama-
li, cruzar a Ipiranga com a avenida So Joo, o Parmera, o do Revoluo de 1964. Esse fato deve fazer parte de nosso conhe-
Curntia, todo mundo estar usando cinto de segurana. cimento de mundo, assim como o detalhe de que ele ocorreu no dia
1 de abril, mas sua comemorao foi mudada para 31 de maro,
primeira vista, parece no haver nenhuma coerncia na enu- para evitar relaes entre o evento e o dia da mentira.
merao desses elementos. Quando ficamos sabendo, no entanto,
que eles fazem parte de um texto intitulado 100 motivos para - As regras do gnero:
gostar de So Paulo, o que aparentemente era catico torna-se
coerente: O homem olhou atravs das paredes e viu onde os bandidos
escondiam a vtima que havia sido sequestrada.
100 motivos para gostar de So Paulo
Essa frase incoerente no discurso cotidiano, mas comple-
1. Um chopps tamente coerente no mundo criado pelas histrias de super-heris,
2. E dois pastel em que o Super-Homem, por exemplo, tem fora praticamente
(...) ilimitada; pode voar no espao a uma velocidade igual da luz;
5. O polpettone do Jardim de Napoli quando ultrapassa essa velocidade, vence a barreira do tempo e
(...) pode transferir-se para outras pocas; seus olhos de raios X permi-
30. Cruzar a Ipiranga com a av. So Joo tem-lhe ver atravs de qualquer corpo, a distncias infinitas, etc.
(...) Nosso conhecimento de mundo no restrito ao que efetiva-
43. O Parmera mente existe, ao que se pode ver, tocar, etc.: ele inclui tambm os
(...) mundos criados pela linguagem nos diferentes gneros de texto,
45. O Curntia fico cientfica, contos maravilhosos, mitos, discurso religioso,
(..) etc., regidos por outras lgicas. Assim, o que incoerente num
59. Todo mundo estar usando cinto de segurana determinado gnero no o , necessariamente, em outro.
(...)

Didatismo e Conhecimento 35
LNGUA PORTUGUESA
- O sentido no literal: party, Blake Edwards, 1968, com Peter Sellers), h cenas em que
os respectivos protagonistas exibem comportamento incompatvel
As verdes ideias incolores dormem, mas podero explodir a com a ocasio, mas no h incoerncia nisso, pois todo o enredo
qualquer momento. converge para que o espectador se solidarize com eles, por sua
ingenuidade e falta de traquejo social. Mas, se aparece num texto
Tomando em seu sentido literal, esse texto absurdo, pois, uma figura incoerente uma nica vez, o leitor no pode ter certeza
nessa acepo, o termo ideias no pode ser qualificado por adjeti- de que se trata de uma quebra de coerncia proposital, com vistas
vos de cor; no se podem atribuir ao mesmo ser, ao mesmo tempo, a criar determinado efeito de sentido, vai pensar que se trata de
as qualidades verde e incolor; o verbo dormir deve ter como sujei- contradio devida a inabilidade, descuido ou ignorncia do enun-
to um substantivo animado. ciador.
No entanto, se entendermos ideias verdes em sentido no li- Dissemos tambm que h outros textos que fazem da inverso
teral, como concepes ambientalistas, o perodo pode ser lido da da realidade seu princpio constitutivo; da incoerncia, um fator de
seguinte maneira: As ideias ambientalistas sem atrativo esto la- coerncia. So exemplos as obras de Lewis Carrol Alice no pas
tentes, mas podero manifestar-se a qualquer momento. das maravilhas e Atravs do espelho, que pretendem apre-
sentar paradoxos de sentido, subverter o princpio da realidade,
- O intertexto: mostrar as aporias da lgica, confrontar a lgica do senso comum
com outras.
Falso dilogo entre Pessoa e Caeiro
Reproduzimos um poema de Manuel Bandeira que contm
__ a chuva me deixa triste... mais de um exemplo do que foi abordado:
__ a mim me deixa molhado.
Jos Paulo Paes. Op. Cit., p 79. Teresa

Muitos textos retomam outros, constroem-se com base em A primeira vez que vi Teresa
outros e, por isso, s ganham coerncia nessa relao com o texto Achei que ela tinha pernas estpidas
sobre o qual foram construdos, ou seja, na relao de intertextua- Achei tambm que a cara parecia uma perna
lidade. o caso desse poema. Para compreend-lo, preciso saber
que Alberto Caeiro um dos heternimos do poeta Fernando Pes- Quando vi Teresa de novo
soa; que heternimo no pseudnimo, mas uma individualidade Achei que seus olhos eram muito mais velhos
lrica distinta da do autor (o ortnimo); que para Caeiro o real a [que o resto do corpo
exterioridade e no devemos acrescentar-lhe impresses subjeti- (Os olhos nasceram e ficaram dez anos esperando
vas; que sua posio antimetafsica; que no devemos interpre- [que o resto do corpo nascesse)
tar a realidade pela inteligncia, pois essa interpretao conduz a
simples conceitos vazios, em sntese, preciso ter lido textos de Da terceira vez no vi mais nada
Caeiro. Por outro lado, preciso saber que o ortnimo (Fernando Os cus se misturaram com a terra
Pessoa ele mesmo) exprime suas emoes, falando da solido in- E o esprito de Deus voltou a se mover sobre a face
terior, do tdio, etc. [das guas.
Poesias completas e prosa. Rio de Janeiro,
Incoerncia Proposital Aguilar, 1986, p. 214.

Existem textos em que h uma quebra proposital da coerncia, Para percebermos a coerncia desse texto, preciso, no mni-
com vistas a produzir determinado efeito de sentido, assim como mo, que nosso conhecimento de mundo inclua o poema:
existem outros que fazem da no-coerncia o prprio princpio
constitutivo da produo de sentido. Poderia algum perguntar, O Adeus de Teresa
ento, se realmente existe texto incoerente. Sem dvida existe:
aquele em que a incoerncia produzida involuntariamente, por A primeira vez que fitei Teresa,
inabilidade, descuido ou ignorncia do enunciador, e no usada Como as plantas que arrasta a correnteza,
funcionalmente para construir certo sentido. A valsa nos levou nos giros seus...
Quando se trata de incoerncia proposital, o enunciador dis-
semina pistas no texto, para que o leitor perceba que ela faz parte Castro Alves
de um programa intencionalmente direcionado para veicular de-
terminado tema. Se, por exemplo, num texto que mostra uma festa Para identificarmos a relao de intertextualidade entre eles;
muito luxuosa, aparecem figuras como pessoas comendo de boca que tenhamos noo da crtica do Modernismo s escolas literrias
aberta, falando em voz muito alta e em linguagem chula, osten- precedentes, no caso, ao Romantismo, em que nenhuma musa se-
tando sua ltimas aquisies, o enunciador certamente no est ria tratada com tanta cerimnia e muito menos teria cara; que fa-
querendo manifestar o tema do luxo, do requinte, mas o da vulga- amos uma leitura no literal; que percebamos sua lgica interna,
ridade dos novos-ricos. Para ficar no exemplo da festa: em filmes criada pela disseminao proposital de elementos que pareceriam
como Quero ser grande (Big, dirigido por Penny Marshall em absurdos em outro contexto.
1988, com Tom Hanks) e Um convidado bem trapalho (The

Didatismo e Conhecimento 36
LNGUA PORTUGUESA
Por exemplo, um raciocnio lgico o seguinte encadeamento:

DEFESA DO PONTO DE VISTA: A igual a B.


A ARGUMENTAO E A A igual a C.
INTENCIONALIDADE; ELEMENTOS Ento: C igual a A.
DA NARRATIVA; DISCURSO
DIRETO; DISCURSO INDIRETO E Admitidos os dois postulados, a concluso , obrigatoriamente,
que C igual a A.
INDIRETO LIVRE; Outro exemplo:

Todo ruminante um mamfero.


A vaca um ruminante.
Argumentao Logo, a vaca um mamfero.

Admitidas como verdadeiras as duas premissas, a concluso


O ato de comunicao no visa apenas transmitir uma infor-
tambm ser verdadeira.
mao a algum. Quem comunica pretende criar uma imagem No domnio da argumentao, as coisas so diferentes. Nele, a
positiva de si mesmo (por exemplo, a de um sujeito educado, ou concluso no necessria, no obrigatria. Por isso, deve-se mos-
inteligente, ou culto), quer ser aceito, deseja que o que diz seja ad- trar que ela a mais desejvel, a mais provvel, a mais plausvel. Se
mitido como verdadeiro. Em sntese, tem a inteno de convencer, o Banco do Brasil fizer uma propaganda dizendo-se mais confivel
ou seja, tem o desejo de que o ouvinte creia no que o texto diz e do que os concorrentes porque existe desde a chegada da famlia real
faa o que ele prope. portuguesa ao Brasil, ele estar dizendo-nos que um banco com qua-
Se essa a finalidade ltima de todo ato de comunicao, todo se dois sculos de existncia slido e, por isso, confivel. Embora
texto contm um componente argumentativo. A argumentao o no haja relao necessria entre a solidez de uma instituio banc-
conjunto de recursos de natureza lingustica destinados a persuadir ria e sua antiguidade, esta tem peso argumentativo na afirmao da
a pessoa a quem a comunicao se destina. Est presente em todo confiabilidade de um banco. Portanto provvel que se creia que um
tipo de texto e visa a promover adeso s teses e aos pontos de banco mais antigo seja mais confivel do que outro fundado h dois
vista defendidos. ou trs anos.
As pessoas costumam pensar que o argumento seja apenas Enumerar todos os tipos de argumentos uma tarefa quase im-
uma prova de verdade ou uma razo indiscutvel para comprovar a possvel, tantas so as formas de que nos valemos para fazer as pes-
veracidade de um fato. O argumento mais que isso: como se disse soas preferirem uma coisa a outra. Por isso, importante entender
acima, um recurso de linguagem utilizado para levar o interlocu- bem como eles funcionam.
tor a crer naquilo que est sendo dito, a aceitar como verdadeiro o J vimos diversas caractersticas dos argumentos. preciso
que est sendo transmitido. A argumentao pertence ao domnio acrescentar mais uma: o convencimento do interlocutor, o auditrio,
da retrica, arte de persuadir as pessoas mediante o uso de recursos que pode ser individual ou coletivo, ser tanto mais fcil quanto mais
de linguagem. os argumentos estiverem de acordo com suas crenas, suas expecta-
Para compreender claramente o que um argumento, bom tivas, seus valores. No se pode convencer um auditrio pertencente
voltar ao que diz Aristteles, filsofo grego do sculo IV a.C., a uma dada cultura enfatizando coisas que ele abomina. Ser mais
numa obra intitulada Tpicos: os argumentos so teis quando fcil convenc-lo valorizando coisas que ele considera positivas. No
se tem de escolher entre duas ou mais coisas. Brasil, a publicidade da cerveja vem com frequncia associada ao fu-
tebol, ao gol, paixo nacional. Nos Estados Unidos, essa associao
Se tivermos de escolher entre uma coisa vantajosa e uma des-
certamente no surtiria efeito, porque l o futebol no valorizado
vantajosa, como a sade e a doena, no precisamos argumentar.
da mesma forma que no Brasil. O poder persuasivo de um argumen-
Suponhamos, no entanto, que tenhamos de escolher entre duas
to est vinculado ao que valorizado ou desvalorizado numa dada
coisas igualmente vantajosas, a riqueza e a sade. Nesse caso, pre- cultura.
cisamos argumentar sobre qual das duas mais desejvel. O argu-
mento pode ento ser definido como qualquer recurso que torna Tipos de Argumento
uma coisa mais desejvel que outra. Isso significa que ele atua no
domnio do prefervel. Ele utilizado para fazer o interlocutor crer J verificamos que qualquer recurso lingustico destinado a fazer
que, entre duas teses, uma mais provvel que a outra, mais pos- o interlocutor dar preferncia tese do enunciador um argumento.
svel que a outra, mais desejvel que a outra, prefervel outra. Exemplo:
O objetivo da argumentao no demonstrar a verdade de
um fato, mas levar o ouvinte a admitir como verdadeiro o que o Argumento de Autoridade
enunciador est propondo. a citao, no texto, de afirmaes de pessoas reconhecidas
H uma diferena entre o raciocnio lgico e a argumenta- pelo auditrio como autoridades em certo domnio do saber, para
o. O primeiro opera no domnio do necessrio, ou seja, pretende servir de apoio quilo que o enunciador est propondo. Esse recurso
demonstrar que uma concluso deriva necessariamente das pre- produz dois efeitos distintos: revela o conhecimento do produtor do
missas propostas, que se deduz obrigatoriamente dos postulados texto a respeito do assunto de que est tratando; d ao texto a garan-
admitidos. No raciocnio lgico, as concluses no dependem de tia do autor citado. preciso, no entanto, no fazer do texto um
crenas, de uma maneira de ver o mundo, mas apenas do encadea- amontoado de citaes. A citao precisa ser pertinente e verda-
mento de premissas e concluses. deira. Exemplo:

Didatismo e Conhecimento 37
LNGUA PORTUGUESA
A imaginao mais importante do que o conhecimento. tre os elementos, mas sim instituir relaes provveis, possveis,
plausveis. Por exemplo, quando se diz A igual a B, B igual
Quem disse a frase a de cima no fui eu... Foi Einstein. Para a C, ento A igual a C, estabelece-se uma relao de identi-
ele, uma coisa vem antes da outra: sem imaginao, no h co- dade lgica. Entretanto, quando se afirma Amigo de amigo meu
nhecimento. Nunca o inverso. meu amigo no se institui uma identidade lgica, mas uma iden-
tidade provvel.
Alex Jos Periscinoto. Um texto coerente do ponto de vista lgico mais facilmente
In: Folha de S. Paulo, 30/8/1993, p. 5-2 aceito do que um texto incoerente. Vrios so os defeitos que con-
correm para desqualificar o texto do ponto de vista lgico: fugir
A tese defendida nesse texto que a imaginao mais impor- do tema proposto, cair em contradio, tirar concluses que no se
tante do que o conhecimento. Para levar o auditrio a aderir a ela, fundamentam nos dados apresentados, ilustrar afirmaes gerais
o enunciador cita um dos mais clebres cientistas do mundo. Se com fatos inadequados, narrar um fato e dele extrair generaliza-
um fsico de renome mundial disse isso, ento as pessoas devem es indevidas.
acreditar que verdade.
Argumento do Atributo
Argumento de Quantidade
aquele que considera melhor o que tem propriedades tpicas
aquele que valoriza mais o que apreciado pelo maior n- daquilo que mais valorizado socialmente, por exemplo, o mais
mero de pessoas, o que existe em maior nmero, o que tem maior raro melhor que o comum, o que mais refinado melhor que o
durao, o que tem maior nmero de adeptos, etc. O fundamento que mais grosseiro, etc.
desse tipo de argumento que mais = melhor. A publicidade faz Por esse motivo, a publicidade usa, com muita frequncia, ce-
largo uso do argumento de quantidade. lebridades recomendando prdios residenciais, produtos de beleza,
alimentos estticos, etc., com base no fato de que o consumidor
Argumento do Consenso
tende a associar o produto anunciado com atributos da celebridade.
Uma variante do argumento de atributo o argumento da
uma variante do argumento de quantidade. Fundamenta-se
competncia lingustica. A utilizao da variante culta e formal da
em afirmaes que, numa determinada poca, so aceitas como
lngua que o produtor do texto conhece a norma lingustica social-
verdadeiras e, portanto, dispensam comprovaes, a menos que o
objetivo do texto seja comprovar alguma delas. Parte da ideia de mente mais valorizada e, por conseguinte, deve produzir um texto
que o consenso, mesmo que equivocado, corresponde ao indiscu- em que se pode confiar. Nesse sentido que se diz que o modo de
tvel, ao verdadeiro e, portanto, melhor do que aquilo que no dizer d confiabilidade ao que se diz.
desfruta dele. Em nossa poca, so consensuais, por exemplo, as Imagine-se que um mdico deva falar sobre o estado de sade
afirmaes de que o meio ambiente precisa ser protegido e de que de uma personalidade pblica. Ele poderia faz-lo das duas manei-
as condies de vida so piores nos pases subdesenvolvidos. Ao ras indicadas abaixo, mas a primeira seria infinitamente mais ade-
confiar no consenso, porm, corre-se o risco de passar dos argu- quada para a persuaso do que a segunda, pois esta produziria certa
mentos vlidos para os lugares comuns, os preconceitos e as frases estranheza e no criaria uma imagem de competncia do mdico:
carentes de qualquer base cientfica.
- Para aumentar a confiabilidade do diagnstico e levando
Argumento de Existncia em conta o carter invasivo de alguns exames, a equipe mdica
houve por bem determinar o internamento do governador pelo pe-
aquele que se fundamenta no fato de que mais fcil aceitar rodo de trs dias, a partir de hoje, 4 de fevereiro de 2001.
aquilo que comprovadamente existe do que aquilo que apenas - Para conseguir fazer exames com mais cuidado e porque
provvel, que apenas possvel. A sabedoria popular enuncia o alguns deles so barra pesada, a gente botou o governador no
argumento de existncia no provrbio Mais vale um pssaro na hospital por trs dias.
mo do que dois voando.
Nesse tipo de argumento, incluem-se as provas documentais Como dissemos antes, todo texto tem uma funo argumen-
(fotos, estatsticas, depoimentos, gravaes, etc.) ou provas con- tativa, porque ningum fala para no ser levado a srio, para ser
cretas, que tornam mais aceitvel uma afirmao genrica. Duran- ridicularizado, para ser desmentido: em todo ato de comunicao
te a invaso do Iraque, por exemplo, os jornais diziam que o exr- deseja-se influenciar algum. Por mais neutro que pretenda ser, um
cito americano era muito mais poderoso do que o iraquiano. Essa texto tem sempre uma orientao argumentativa.
afirmao, sem ser acompanhada de provas concretas, poderia ser A orientao argumentativa uma certa direo que o falante
vista como propagandstica. No entanto, quando documentada traa para seu texto. Por exemplo, um jornalista, ao falar de um
pela comparao do nmero de canhes, de carros de combate, de homem pblico, pode ter a inteno de critic-lo, de ridiculariz-lo
navios, etc., ganhava credibilidade. ou, ao contrrio, de mostrar sua grandeza.
O enunciador cria a orientao argumentativa de seu texto
Argumento quase lgico dando destaque a uns fatos e no a outros, omitindo certos epis-
dios e revelando outros, escolhendo determinadas palavras e no
aquele que opera com base nas relaes lgicas, como causa outras, etc. Veja:
e efeito, analogia, implicao, identidade, etc. Esses raciocnios
so chamados quase lgicos porque, diversamente dos raciocnios O clima da festa era to pacfico que at sogras e noras
lgicos, eles no pretendem estabelecer relaes necessrias en- trocavam abraos afetuosos.

Didatismo e Conhecimento 38
LNGUA PORTUGUESA
O enunciador a pretende ressaltar a ideia geral de que noras lha dos dados levantados, a maneira de exp-los no texto j reve-
e sogras no se toleram. No fosse assim, no teria escolhido esse lam uma tomada de posio, a adoo de um ponto de vista na
fato para ilustrar o clima da festa nem teria utilizado o termo at, dissertao, ainda que sem a apresentao explcita de argumentos.
que serve para incluir no argumento alguma coisa inesperada. Desse ponto de vista, a dissertao pode ser definida como discus-
Alm dos defeitos de argumentao mencionados quando tra- so, debate, questionamento, o que implica a liberdade de pensa-
tamos de alguns tipos de argumentao, vamos citar outros: mento, a possibilidade de discordar ou concordar parcialmente. A
- Uso sem delimitao adequada de palavra de sentido to liberdade de questionar fundamental, mas no suficiente para
amplo, que serve de argumento para um ponto de vista e seu con- organizar um texto dissertativo. necessria tambm a exposio
trrio. So noes confusas, como paz, que, paradoxalmente, pode dos fundamentos, os motivos, os porqus da defesa de um ponto
ser usada pelo agressor e pelo agredido. Essas palavras podem de vista.
ter valor positivo (paz, justia, honestidade, democracia) ou vir Pode-se dizer que o homem vive em permanente atitude argu-
carregadas de valor negativo (autoritarismo, degradao do meio mentativa. A argumentao est presente em qualquer tipo de dis-
ambiente, injustia, corrupo). curso, porm, no texto dissertativo que ela melhor se evidencia.
- Uso de afirmaes to amplas, que podem ser derrubadas Para discutir um tema, para confrontar argumentos e posies,
por um nico contra exemplo. Quando se diz Todos os polticos necessria a capacidade de conhecer outros pontos de vista e
so ladres, basta um nico exemplo de poltico honesto para seus respectivos argumentos. Uma discusso impe, muitas ve-
destruir o argumento. zes, a anlise de argumentos opostos, antagnicos. Como sempre,
- Emprego de noes cientficas sem nenhum rigor, fora do essa capacidade aprende-se com a prtica. Um bom exerccio para
contexto adequado, sem o significado apropriado, vulgarizando aprender a argumentar e contra-argumentar consiste em desenvol-
-as e atribuindo-lhes uma significao subjetiva e grosseira. o ver as seguintes habilidades:
caso, por exemplo, da frase O imperialismo de certas indstrias - argumentao: anotar todos os argumentos a favor de uma
no permite que outras cresam, em que o termo imperialismo ideia ou fato; imaginar um interlocutor que adote a posio total-
descabido, uma vez que, a rigor, significa ao de um Estado mente contrria;
visando a reduzir outros sua dependncia poltica e econmica. - contra-argumentao: imaginar um dilogo-debate e quais
os argumentos que essa pessoa imaginria possivelmente apresen-
A boa argumentao aquela que est de acordo com a situa- taria contra a argumentao proposta;
o concreta do texto, que leva em conta os componentes envolvi- - refutao: argumentos e razes contra a argumentao
dos na discusso (o tipo de pessoa a quem se dirige a comunicao, oposta.
o assunto, etc).
Convm ainda alertar que no se convence ningum com ma- A argumentao tem a finalidade de persuadir, portanto, ar-
nifestaes de sinceridade do autor (como eu, que no costumo gumentar consiste em estabelecer relaes para tirar concluses
mentir...) ou com declaraes de certeza expressas em frmulas vlidas, como se procede no mtodo dialtico. O mtodo dialtico
feitas (como estou certo, creio firmemente, claro, bvio, evi- no envolve apenas questes ideolgicas, geradoras de polmicas.
dente, afirmo com toda a certeza, etc). Em vez de prometer, em seu Trata-se de um mtodo de investigao da realidade pelo estudo de
texto, sinceridade e certeza, autenticidade e verdade, o enunciador sua ao recproca, da contradio inerente ao fenmeno em ques-
deve construir um texto que revele isso. Em outros termos, essas to e da mudana dialtica que ocorre na natureza e na sociedade.
qualidades no se prometem, manifestam-se na ao. Descartes (1596-1650), filsofo e pensador francs, criou o
A argumentao a explorao de recursos para fazer parecer mtodo de raciocnio silogstico, baseado na deduo, que parte do
verdadeiro aquilo que se diz num texto e, com isso, levar a pessoa simples para o complexo. Para ele, verdade e evidncia so a mes-
a que texto endereado a crer naquilo que ele diz. ma coisa, e pelo raciocnio torna-se possvel chegar a concluses
Um texto dissertativo tem um assunto ou tema e expressa um verdadeiras, desde que o assunto seja pesquisado em partes, come-
ponto de vista, acompanhado de certa fundamentao, que inclui ando-se pelas proposies mais simples at alcanar, por meio de
a argumentao, questionamento, com o objetivo de persuadir. Ar- dedues, a concluso final. Para a linha de raciocnio cartesiana,
gumentar o processo pelo qual se estabelecem relaes para che- fundamental determinar o problema, dividi-lo em partes, ordenar
gar concluso, com base em premissas. Persuadir um processo os conceitos, simplificando-os, enumerar todos os seus elementos
de convencimento, por meio da argumentao, no qual procura-se e determinar o lugar de cada um no conjunto da deduo.
convencer os outros, de modo a influenciar seu pensamento e seu A lgica cartesiana, at os nossos dias, fundamental para a
comportamento. argumentao dos trabalhos acadmicos. Descartes props quatro
A persuaso pode ser vlida e no vlida. Na persuaso vlida, regras bsicas que constituem um conjunto de reflexos vitais, uma
expem-se com clareza os fundamentos de uma ideia ou propo- srie de movimentos sucessivos e contnuos do esprito em busca
sio, e o interlocutor pode questionar cada passo do raciocnio da verdade:
empregado na argumentao. A persuaso no vlida apoia-se em - evidncia;
argumentos subjetivos, apelos subliminares, chantagens sentimen- - diviso ou anlise;
tais, com o emprego de apelaes, como a inflexo de voz, a - ordem ou deduo;
mmica e at o choro. - enumerao.
Alguns autores classificam a dissertao em duas modalida-
des, expositiva e argumentativa. Esta, exige argumentao, razes A enumerao pode apresentar dois tipos de falhas: a omisso
a favor e contra uma ideia, ao passo que a outra informativa, e a incompreenso. Qualquer erro na enumerao pode quebrar o
apresenta dados sem a inteno de convencer. Na verdade, a esco- encadeamento das ideias, indispensvel para o processo dedutivo.

Didatismo e Conhecimento 39
LNGUA PORTUGUESA
A forma de argumentao mais empregada na redao aca- Induo
dmica o silogismo, raciocnio baseado nas regras cartesianas, O Rio de Janeiro tem uma esttua do Cristo Redentor. (par-
que contm trs proposies: duas premissas, maior e menor, e a ticular)
concluso. As trs proposies so encadeadas de tal forma, que a Taubat (SP) tem uma esttua do Cristo Redentor. (particular)
concluso deduzida da maior por intermdio da menor. A premis- Rio de Janeiro e Taubat so cidades.
sa maior deve ser universal, emprega todo, nenhum, pois alguns Logo, toda cidade tem uma esttua do Cristo Redentor. (ge-
no caracteriza a universalidade. ral concluso falsa)
H dois mtodos fundamentais de raciocnio: a deduo (si- Nota-se que as premissas so verdadeiras, mas a concluso
logstica), que parte do geral para o particular, e a induo, que pode ser falsa. Nem todas as pessoas que tm diploma so pro-
vai do particular para o geral. A expresso formal do mtodo de- fessores; nem todas as cidades tm uma esttua do Cristo Reden-
dutivo o silogismo. A deduo o caminho das consequncias, tor. Comete-se erro quando se faz generalizaes apressadas ou
baseia-se em uma conexo descendente (do geral para o particular) infundadas. A simples inspeo a ausncia de anlise ou an-
lise superficial dos fatos, que leva a pronunciamentos subjetivos,
que leva concluso. Segundo esse mtodo, partindo-se de teorias
baseados nos sentimentos no ditados pela razo.
gerais, de verdades universais, pode-se chegar previso ou deter-
Tem-se, ainda, outros mtodos, subsidirios ou no funda-
minao de fenmenos particulares. O percurso do raciocnio vai
mentais, que contribuem para a descoberta ou comprovao da
da causa para o efeito. Exemplo: verdade: anlise, sntese, classificao e definio. Alm desses,
existem outros mtodos particulares de algumas cincias, que
Todo homem mortal (premissa maior = geral, universal) adaptam os processos de deduo e induo natureza de uma
Fulano homem (premissa menor = particular) realidade particular. Pode-se afirmar que cada cincia tem seu m-
Logo, Fulano mortal (concluso) todo prprio demonstrativo, comparativo, histrico etc. A anlise,
a sntese, a classificao a definio so chamadas mtodos siste-
A induo percorre o caminho inverso ao da deduo, baseia- mticos, porque pela organizao e ordenao das ideias visam
se em uma conexo ascendente, do particular para o geral. Nes- sistematizar a pesquisa.
se caso, as constataes particulares levam s leis gerais, ou seja, Anlise e sntese so dois processos opostos, mas interliga-
parte de fatos particulares conhecidos para os fatos gerais, desco- dos; a anlise parte do todo para as partes, a sntese, das partes
nhecidos. O percurso do raciocnio se faz do efeito para a causa. para o todo. A anlise precede a sntese, porm, de certo modo,
Exemplo: uma depende da outra. A anlise decompe o todo em partes, en-
quanto a sntese recompe o todo pela reunio das partes. Sabe-se,
O calor dilata o ferro (particular) porm, que o todo no uma simples justaposio das partes. Se
O calor dilata o bronze (particular) algum reunisse todas as peas de um relgio, no significa que
O calor dilata o cobre (particular) reconstruiu o relgio, pois fez apenas um amontoado de partes.
O ferro, o bronze, o cobre so metais S reconstruiria todo se as partes estivessem organizadas, devida-
Logo, o calor dilata metais (geral, universal) mente combinadas, seguida uma ordem de relaes necessrias,
funcionais, ento, o relgio estaria reconstrudo.
Quanto a seus aspectos formais, o silogismo pode ser vlido e Sntese, portanto, o processo de reconstruo do todo por
verdadeiro; a concluso ser verdadeira se as duas premissas tam- meio da integrao das partes, reunidas e relacionadas num con-
bm o forem. Se h erro ou equvoco na apreciao dos fatos, po- junto. Toda sntese, por ser uma reconstruo, pressupe a anlise,
de-se partir de premissas verdadeiras para chegar a uma concluso que a decomposio. A anlise, no entanto, exige uma decompo-
sio organizada, preciso saber como dividir o todo em partes.
falsa. Tem-se, desse modo, o sofisma. Uma definio inexata, uma
As operaes que se realizam na anlise e na sntese podem ser
diviso incompleta, a ignorncia da causa, a falsa analogia so al-
assim relacionadas:
gumas causas do sofisma. O sofisma pressupe m f, inteno
deliberada de enganar ou levar ao erro; quando o sofisma no tem Anlise: penetrar, decompor, separar, dividir.
essas intenes propositais, costuma-se chamar esse processo de Sntese: integrar, recompor, juntar, reunir.
argumentao de paralogismo. Encontra-se um exemplo simples
de sofisma no seguinte dilogo: A anlise tem importncia vital no processo de coleta de ideias
a respeito do tema proposto, de seu desdobramento e da criao de
- Voc concorda que possui uma coisa que no perdeu? abordagens possveis. A sntese tambm importante na escolha
- Lgico, concordo. dos elementos que faro parte do texto.
- Voc perdeu um brilhante de 40 quilates? Segundo Garcia (1973, p.300), a anlise pode ser formal ou
- Claro que no! informal. A anlise formal pode ser cientfica ou experimental;
- Ento voc possui um brilhante de 40 quilates... caracterstica das cincias matemticas, fsico naturais e experi-
mentais. A anlise informal racional ou total, consiste em discer-
Exemplos de sofismas: nir por vrios atos distintos da ateno os elementos constitutivos
de um todo, os diferentes caracteres de um objeto ou fenmeno.
Deduo A anlise decompe o todo em partes, a classificao estabe-
Todo professor tem um diploma (geral, universal) lece as necessrias relaes de dependncia e hierarquia entre as
Fulano tem um diploma (particular) partes. Anlise e classificao ligam-se intimamente, a ponto de se
Logo, fulano professor (geral concluso falsa) confundir uma com a outra, contudo so procedimentos diversos:
anlise decomposio e classificao hierarquizao.

Didatismo e Conhecimento 40
LNGUA PORTUGUESA
Nas cincias naturais, classificam-se os seres, fatos e fenme- muito comum formular definies de maneira defeituosa,
nos por suas diferenas e semelhanas; fora das cincias naturais, por exemplo: Anlise quando a gente decompe o todo em par-
a classificao pode-se efetuar por meio de um processo mais ou tes. Esse tipo de definio gramaticalmente incorreto; quando
menos arbitrrio, em que os caracteres comuns e diferenciadores advrbio de tempo, no representa o gnero, a espcie, a gente
so empregados de modo mais ou menos convencional. A classi- forma coloquial no adequada redao acadmica. To importan-
ficao, no reino animal, em ramos, classes, ordens, subordens, te saber formular uma definio, que se recorre a Garcia (1973,
gneros e espcies, um exemplo de classificao natural, pelas p.306), para determinar os requisitos da definio denotativa.
caractersticas comuns e diferenciadoras. A classificao dos va- Para ser exata, a definio deve apresentar os seguintes requisitos:
riados itens integrantes de uma lista mais ou menos catica ar- - o termo deve realmente pertencer ao gnero ou classe em
tificial. que est includo: mesa um mvel (classe em que mesa est
Exemplo: aquecedor, automvel, barbeador, batata, cami- realmente includa) e no mesa um instrumento ou ferramenta
nho, canrio, jipe, leite, nibus, po, pardal, pintassilgo, queijo, ou instalao;
relgio, sabi, torradeira. - o gnero deve ser suficientemente amplo para incluir todos
os exemplos especficos da coisa definida, e suficientemente restri-
Aves: Canrio, Pardal, Pintassilgo, Sabi. to para que a diferena possa ser percebida sem dificuldade;
Alimentos: Batata, Leite, Po, Queijo. - deve ser obrigatoriamente afirmativa: no h, em verdade,
Mecanismos: Aquecedor, Barbeador, Relgio, Torradeira. definio, quando se diz que o tringulo no um prisma;
Veculos: Automvel, Caminho, Jipe, nibus. - deve ser recproca: O homem um ser vivo no constitui
definio exata, porque a recproca, Todo ser vivo um homem
Os elementos desta lista foram classificados por ordem alfab- no verdadeira (o gato ser vivo e no homem);
tica e pelas afinidades comuns entre eles. Estabelecer critrios de - deve ser breve (contida num s perodo). Quando a defini-
classificao das ideias e argumentos, pela ordem de importncia, o, ou o que se pretenda como tal, muito longa (sries de pero-
uma habilidade indispensvel para elaborar o desenvolvimen- dos ou de pargrafos), chama-se explicao, e tambm definio
to de uma redao. Tanto faz que a ordem seja crescente, do fato expandida;d
mais importante para o menos importante, ou decrescente, primei- - deve ter uma estrutura gramatical rgida: sujeito (o termo)
ro o menos importante e, no final, o impacto do mais importante; + cpula (verbo de ligao ser) + predicativo (o gnero) + adjun-
tos (as diferenas).
indispensvel que haja uma lgica na classificao. A elaborao
do plano compreende a classificao das partes e subdivises, ou
As definies dos dicionrios de lngua so feitas por meio
seja, os elementos do plano devem obedecer a uma hierarquizao.
de parfrases definitrias, ou seja, uma operao metalingustica
(Garcia, 1973, p. 302304.)
que consiste em estabelecer uma relao de equivalncia entre a
Para a clareza da dissertao, indispensvel que, logo na
palavra e seus significados.
introduo, os termos e conceitos sejam definidos, pois, para ex-
A fora do texto dissertativo est em sua fundamentao.
pressar um questionamento, deve-se, de antemo, expor clara e Sempre fundamental procurar um porqu, uma razo verdadeira
racionalmente as posies assumidas e os argumentos que as jus- e necessria. A verdade de um ponto de vista deve ser demonstrada
tificam. muito importante deixar claro o campo da discusso e a com argumentos vlidos. O ponto de vista mais lgico e racional
posio adotada, isto , esclarecer no s o assunto, mas tambm do mundo no tem valor, se no estiver acompanhado de uma fun-
os pontos de vista sobre ele. damentao coerente e adequada.
A definio tem por objetivo a exatido no emprego da lin- Os mtodos fundamentais de raciocnio segundo a lgica
guagem e consiste na enumerao das qualidades prprias de uma clssica, que foram abordados anteriormente, auxiliam o julga-
ideia, palavra ou objeto. Definir classificar o elemento conforme mento da validade dos fatos. s vezes, a argumentao clara
a espcie a que pertence, demonstra: a caracterstica que o diferen- e pode reconhecer-se facilmente seus elementos e suas relaes;
cia dos outros elementos dessa mesma espcie. outras vezes, as premissas e as concluses organizam-se de modo
Entre os vrios processos de exposio de ideias, a definio livre, misturando-se na estrutura do argumento. Por isso, preci-
um dos mais importantes, sobretudo no mbito das cincias. A so aprender a reconhecer os elementos que constituem um argu-
definio cientfica ou didtica denotativa, ou seja, atribui s pa- mento: premissas/concluses. Depois de reconhecer, verificar se
lavras seu sentido usual ou consensual, enquanto a conotativa ou tais elementos so verdadeiros ou falsos; em seguida, avaliar se o
metafrica emprega palavras de sentido figurado. Segundo a l- argumento est expresso corretamente; se h coerncia e adequa-
gica tradicional aristotlica, a definio consta de trs elementos: o entre seus elementos, ou se h contradio. Para isso que se
- o termo a ser definido; aprende os processos de raciocnio por deduo e por induo. Ad-
- o gnero ou espcie; mitindo-se que raciocinar relacionar, conclui-se que o argumento
- a diferena especfica. um tipo especfico de relao entre as premissas e a concluso.

O que distingue o termo definido de outros elementos da mes- Procedimentos Argumentativos: Constituem os procedimen-
ma espcie. Exemplo: tos argumentativos mais empregados para comprovar uma afirma-
o: exemplificao, explicitao, enumerao, comparao.
Na frase: O homem um animal racional classifica-se:
Exemplificao: Procura justificar os pontos de vista por
meio de exemplos, hierarquizar afirmaes. So expresses co-
Elemento especie diferena muns nesse tipo de procedimento: mais importante que, superior
a ser definido especfica a, de maior relevncia que. Empregam-se tambm dados estats-

Didatismo e Conhecimento 41
LNGUA PORTUGUESA
ticos, acompanhados de expresses: considerando os dados; con- Comprovao pela experincia ou observao: A verdade de
forme os dados apresentados. Faz-se a exemplificao, ainda, pela um fato ou afirmao pode ser comprovada por meio de dados
apresentao de causas e consequncias, usando-se comumente as concretos, estatsticos ou documentais.
expresses: porque, porquanto, pois que, uma vez que, visto que,
por causa de, em virtude de, em vista de, por motivo de. Comprovao pela fundamentao lgica: A comprovao
Explicitao: O objetivo desse recurso argumentativo expli- se realiza por meio de argumentos racionais, baseados na lgica:
car ou esclarecer os pontos de vista apresentados. Pode-se alcanar causa/efeito; consequncia/causa; condio/ocorrncia.
esse objetivo pela definio, pelo testemunho e pela interpretao.
Na explicitao por definio, empregam-se expresses como: Fatos no se discutem; discutem-se opinies. As declaraes,
quer dizer, denomina-se, chama-se, na verdade, isto , haja vista, julgamento, pronunciamentos, apreciaes que expressam opi-
ou melhor; nos testemunhos so comuns as expresses: conforme, nies pessoais (no subjetivas) devem ter sua validade comprova-
segundo, na opinio de, no parecer de, consoante as ideias de, no da, e s os fatos provam. Em resumo toda afirmao ou juzo que
entender de, no pensamento de. A explicitao se faz tambm pela expresse uma opinio pessoal s ter validade se fundamentada na
interpretao, em que so comuns as seguintes expresses: parece, evidncia dos fatos, ou seja, se acompanhada de provas, validade
assim, desse ponto de vista. dos argumentos, porm, pode ser contestada por meio da contra
Enumerao: Faz-se pela apresentao de uma sequncia de -argumentao ou refutao. So vrios os processos de contra-ar-
elementos que comprovam uma opinio, tais como a enumerao gumentao:
de pormenores, de fatos, em uma sequncia de tempo, em que so
frequentes as expresses: primeiro, segundo, por ltimo, antes, Refutao pelo absurdo: refuta-se uma afirmao demons-
depois, ainda, em seguida, ento, presentemente, antigamente, de- trando o absurdo da consequncia. Exemplo clssico a contra ar-
pois de, antes de, atualmente, hoje, no passado, sucessivamente, gumentao do cordeiro, na conhecida fbula O lobo e o cordeiro;
respectivamente. Na enumerao de fatos em uma sequncia de
espao, empregam-se as seguintes expresses: c, l, acol, ali, a, Refutao por excluso: consiste em propor vrias hipteses
alm, adiante, perto de, ao redor de, no Estado tal, na capital, no para elimin-las, apresentando-se, ento, aquela que se julga ver-
interior, nas grandes cidades, no sul, no leste... dadeira;
Comparao: Analogia e contraste so as duas maneiras de
Desqualificao do argumento: atribui-se o argumento opi-
se estabelecer a comparao, com a finalidade de comprovar uma
nio pessoal subjetiva do enunciador, restringindo-se a universali-
ideia ou opinio. Na analogia, so comuns as expresses: da mes-
dade da afirmao;
ma forma, tal como, tanto quanto, assim como, igualmente. Para
estabelecer contraste, empregam-se as expresses: mais que, me-
Ataque ao argumento pelo testemunho de autoridade: con-
nos que, melhor que, pior que.
siste em refutar um argumento empregando os testemunhos de au-
toridade que contrariam a afirmao apresentada;
Entre outros tipos de argumentos empregados para aumentar o
poder de persuaso de um texto dissertativo encontram-se: Desqualificar dados concretos apresentados: consiste em de-
sautorizar dados reais, demonstrando que o enunciador baseou-se
Argumento de autoridade: O saber notrio de uma autoridade em dados corretos, mas tirou concluses falsas ou inconsequentes.
reconhecida em certa rea do conhecimento d apoio a uma afir- Por exemplo, se na argumentao afirmou-se, por meio de dados
mao. Dessa maneira, procura-se trazer para o enunciado a credi- estatsticos, que o controle demogrfico produz o desenvolvimen-
bilidade da autoridade citada. Lembre-se que as citaes literais no to, afirma-se que a concluso inconsequente, pois baseia-se em
corpo de um texto constituem argumentos de autoridade. Ao fazer uma relao de causa-feito difcil de ser comprovada. Para contra
uma citao, o enunciador situa os enunciados nela contidos na argumentar, prope-se uma relao inversa: o desenvolvimento
linha de raciocnio que ele considera mais adequada para explicar que gera o controle demogrfico.
ou justificar um fato ou fenmeno. Esse tipo de argumento tem
mais carter confirmatrio que comprobatrio. Apresentam-se aqui sugestes, um dos roteiros possveis para
desenvolver um tema, que podem ser analisadas e adaptadas ao
Apoio na consensualidade: Certas afirmaes dispensam ex- desenvolvimento de outros temas. Elege-se um tema, e, em segui-
plicao ou comprovao, pois seu contedo aceito como vlido da, sugerem-se os procedimentos que devem ser adotados para a
por consenso, pelo menos em determinado espao sociocultural. elaborao de um Plano de Redao.
Nesse caso, incluem-se
- A declarao que expressa uma verdade universal (o homem, Tema: O homem e a mquina: necessidade e riscos da evo-
mortal, aspira imortalidade); luo tecnolgica
- A declarao que evidente por si mesma (caso dos postu-
lados e axiomas); - Questionar o tema, transform-lo em interrogao, respon-
- Quando escapam ao domnio intelectual, ou seja, de na- der a interrogao (assumir um ponto de vista); dar o porqu da
tureza subjetiva ou sentimental (o amor tem razes que a prpria resposta, justificar, criando um argumento bsico;
razo desconhece); implica apreciao de ordem esttica (gosto - Imaginar um ponto de vista oposto ao argumento bsico e
no se discute); diz respeito a f religiosa, aos dogmas (creio, ain- construir uma contra-argumentao; pensar a forma de refutao
da que parece absurdo). que poderia ser feita ao argumento bsico e tentar desqualific-la
(rever tipos de argumentao);

Didatismo e Conhecimento 42
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- Refletir sobre o contexto, ou seja, fazer uma coleta de ideias - Meu pai! Disse Joo Aguiar com um tom de ressentimento
que estejam direta ou indiretamente ligadas ao tema (as ideias po- que fez pasmar o comendador.
dem ser listadas livremente ou organizadas como causa e conse- - Que ? Perguntou este.
quncia); Joo Aguiar no respondeu. O comendador arrugou a testa e
- Analisar as ideias anotadas, sua relao com o tema e com o interrogou o rosto mudo do filho. No leu, mais adivinhou alguma
argumento bsico; coisa desastrosa; desastrosa, entenda-se, para os clculos conjun-
- Fazer uma seleo das ideias pertinentes, escolhendo as que to-polticos ou polticos-conjugais, como melhor nome haja.
podero ser aproveitadas no texto; essas ideias transformam-se em - Dar-se- caso que... comeou a dizer comendador.
argumentos auxiliares, que explicam e corroboram a ideia do ar- - Que eu namore? Interrompeu galhofeiramente o filho.
gumento bsico; Machado de Assis. Contos. 26 Ed. So Paulo, tica, 2002, p. 43.
- Fazer um esboo do Plano de Redao, organizando uma
sequncia na apresentao das ideias selecionadas, obedecendo s O narrador introduz a fala das personagens, um pai e um filho,
partes principais da estrutura do texto, que poderia ser mais ou e, em seguida, como quem passa a palavra a elas e as deixa fa-
menos a seguinte: lar. Vemos que as partes introdutrias pertencem ao narrador (por
exemplo, disse Joo Aguiar com um tom de ressentimento que faz
Introduo pasmar o comendador) e as falas, s personagens, (por exemplo,
Meu pai!).
- funo social da cincia e da tecnologia; O discurso direto o expediente de citao do discurso alheio
- definies de cincia e tecnologia; pela qual o narrador introduz o discurso do outro e, depois, repro-
- indivduo e sociedade perante o avano tecnolgico. duz literalmente a fala dele.
As marcas do discurso so:
Desenvolvimento
- A fala das personagens , de princpio, anunciada por um
- apresentao de aspectos positivos e negativos do desenvol- verbo (disse e interrompeu no caso do filho e perguntou e comeou
vimento tecnolgico; a dizer no caso do pai) denominado verbo de dizer (como re-
- como o desenvolvimento cientfico-tecnolgico modificou crutar, retorquir, afirmar, obtem-perar declarar e outros do mesmo
as condies de vida no mundo atual; tipo), que pode vir antes, no meio ou depois da fala das persona-
- a tecnocracia: oposio entre uma sociedade tecnologica- gens (no nosso caso, veio depois);
mente desenvolvida e a dependncia tecnolgica dos pases sub- - A fala das personagens aparece nitidamente separada da fala
desenvolvidos; do narrador, por aspas, dois pontos, travesso ou vrgula;
- enumerar e discutir os fatores de desenvolvimento social; - Os pronomes pessoais, os tempos verbais e as palavras que
- comparar a vida de hoje com os diversos tipos de vida do indicam espao e tempo (por exemplo, pronomes demonstrativos
passado; apontar semelhanas e diferenas; e advrbios de lugar e de tempo) so usados em relao pessoa
- analisar as condies atuais de vida nos grandes centros ur- da personagem, ao momento em que ela fala diz eu, o espao
banos; em que ela se encontra o aqui e o tempo em que fala o agora.
- como se poderia usar a cincia e a tecnologia para humanizar
mais a sociedade. Discurso Indireto

Concluso Observemos um fragmento do mesmo conto de Machado de


- a tecnologia pode libertar ou escravizar: benefcios/conse- Assis:
quncias malficas; Um dia, Serafina recebeu uma carta de Tavares dizendo-lhe
- sntese interpretativa dos argumentos e contra-argumentos que no voltaria mais casa de seu pai, por este lhe haver mostra-
apresentados. do m cara nas ltimas vezes que ele l estivera.
Idem. Ibidem, p. 48.
Naturalmente esse no o nico, nem o melhor plano de reda-
o: um dos possveis. Nesse caso o narrador para citar que Tavares disse a Serafina,
usa o outro procedimento: no reproduz literalmente as palavras
de Tavares, mas comunica, com suas palavras, o que a personagem
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre diz. A fala de Tavares no chega ao leitor diretamente, mas por via
indireta, isto , por meio das palavras do narrador. Por essa razo,
Num texto, as personagens falam, conversam entre si, expem esse expediente chamado discurso indireto.
ideias. Quando o narrador conta o que elas disseram, insere na As principais marcas do discurso indireto so:
narrativa uma fala que no de sua autoria, cita o discurso alheio.
H trs maneiras principais de reproduzir a fala das personagens: - As falas das personagens tambm vem introduzidas por um
o discurso direto, o discurso indireto e o discurso indireto livre. verbo de dizer;
- As falas das personagens constituem orao subordinada
Discurso Direto substantiva objetiva direta do verbo de dizer e, portanto, so se-
paradas da fala do narrador por uma partcula introdutria normal-
Longe do olhos... mente que ou se;

Didatismo e Conhecimento 43
LNGUA PORTUGUESA
- Os pronomes pessoais, os tempos verbais e as palavras que - Maria declarou-me que me amava.
indicam espao e tempo (como pronomes demonstrativos e ad-
vrbios de lugar e de tempo) so usados e relao a narrador, ao No que se refere aos tempos, o mais comum o que o verbo
momento em que ele fala e ao espao em que est. de dizer esteja no presente ou no pretrito perfeito. Quando o verbo
Passagem do Discurso Direto para o Discurso Indireto de dizer estiver no presente e o da fala da personagem estiver no
presente, pretrito ou futuro do presente, os tempos mantm-se na
Pedro disse: passagem do discurso direto para o indireto. Se o verbo de dizer
- Eu estarei aqui amanh. estiver no pretrito perfeito, as alteraes que ocorrero na fala da
personagem so as seguintes:
No discurso direto, o personagem Pedro diz eu; o aqui
o lugar em que a personagem est; amanh o dia seguinte ao Discurso Direto Discurso Indireto
que ele fala. Se passarmos essa frase para o discurso indireto ficar Presente Pretrito Imperfeito
assim: Pretrito Perfeito Pretrito mais-que-perfeito
Futuro do Presente Futuro do Pretrito
Pedro disse que estaria l no dia seguinte.
Joaquim disse: - Compro tudo isso.
No discurso indireto, o eu passa a ele porque algum de - Joaquim disse que comprava tudo isso.
quem o narrador fala; estaria futuro do pretrito: um tempo re-
lacionado ao pretrito da fala do narrador (disse), e no ao presente Joaquim disse: - Comprei tudo isso.
da fala do personagem, como estarei; l o espao em que a perso- - Joaquim disse que comprara tudo isso.
nagem (e no o narrador) havia de estar; no dia seguinte o dia que
vem aps o momento da fala da personagem designada por ele. Joaquim disse: - Comprarei tudo isso.
Na passagem do discurso direto para o indireto, deve-se ob- - Joaquim disse que compraria tudo isso.
servar as frases que no discurso direto tem as formas interrogati-
vas, exclamativa ou imperativa convertem-se, no discurso indire- Discurso Indireto Livre
to, em oraes declarativas.
(...) No dia seguinte Fabiano voltou cidade, mas ao fechar
Ela me perguntou: quem est ai?
o negcio notou que as operaes de Sinh Vitria, como de costu-
Ela me perguntou quem estava l.
me, diferiam das do patro. Reclamou e obteve a explicao habi-
tual: a diferena era proveniente de juros.
As interjeies e os vocativos do discurso direto desaparecem
no discurso indireto ou tem seu valor semntico explicitado, isto , No se conformou: devia haver engano. Ele era bruto, sim se-
traduz-se o significado que elas expressam. nhor, via-se perfeitamente que era bruto, mas a mulher tinha miolo.
Com certeza havia um erro no papel do branco. No se descobriu
O papagaio disse: Oh! L vem a raposa. o erro, e Fabiano perdeu os estribos. Passar a vida inteira assim
O papagaio disse admirado (explicitao do valor semntico no toco, entregando o que era dele de mo beijada! Estava direito
da interjeio oh!) que ao longe vinha a raposa. aquilo? Trabalhar como negro e nunca arranjar carta de alforria!
Graciliano Ramos. Vidas secas.
Se o discurso citado (fala da personagem) comporta um eu 28 Ed. So Paulo, Martins, 1971, p. 136.
ou um tu que no se encontram entre as pessoas do discurso
citante (fala do narrador), eles so convertidos num ele, se o dis- Nesse texto, duas vozes esto misturadas: a do narrador e a de
curso citado contm um aqui no corresponde ao lugar em que Fabiano. No h indicadores que delimitem muito bem onde come-
foi proferido o discurso citante, ele convertido num l. a a fala do narrador e onde se inicia a da personagem. No se tem
dvida de que o perodo inicial est traduzido a fala do narrador. A
Pedro disse l em Paris: - Aqui eu me sinto bem. bem verdade, at no se conformou (incio do segundo pargrafo),
a voz do narrador que est comandando a narrativa. Na orao
Eu (pessoa do discurso citado que no se encontra no discurso devia haver engano, j comea haver uma mistura de vozes: sob o
citante) converte-se em ele; aqui (espao do discurso citado que ponto de vista das marcas gramaticais, no h nenhuma pista para
diferente do lugar em que foi proferido o discurso citante) trans- se concluir, que a voz de Fabiano que esteja sendo citada; sob o
forma-se em l: ponto de vista do significado, porm, pode-se pensar numa recla-
mao atribuda a ele.
- Pedro disse que l ele se sentia bem. Tomemos agora esse trecho: Ele era bruto, sim senhor, via-se
perfeitamente que era bruto, mas a mulher tinha miolo. Com certe-
Se a pessoa do discurso citado, isto , da fala da personagem za havia um erro no papel do branco. Pelo contedo de verdade
(eu, tu, ele) tem um correspondente no discurso citante, ela ocupa pelo modo de dizer, tudo nos induz a vislumbrar a a voz de Fabiano
o estatuto que tem nesse ltimo. ecoando por meio do discurso do narrador. como se o narrador,
sem abandonar as marcas lingusticas prprias de sua fala, estivesse
Maria declarou-me: - Eu te amo. incorporando as reclamaes e suspeitas da personagem, a cuja lin-
guagem pertencem expresses do tipo bruto, sim senhor e a mulher
O te do discurso citado corresponde ao me do citante. Por tinha miolo. At a repetio de palavras e uma certa entonao
isso, te passa a me: presumivelmente exclamativa confirmam essa inferncia.

Didatismo e Conhecimento 44
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Para perceber melhor o que o discurso indireto livre, con- - Voc srio, Elesbo?
frontemos uma frase do texto com a correspondente em discurso - S sim sinh!
direito e indireto: - Quanto que voc deve pro Nh Salim?
- Um tiquinho.
- Discurso Indireto Livre Oswaldo de Andrade. Marco Zero.
Estava direito aquilo? 2 Ed. Rio de Janeiro, Civilizao Brasileira, 1974, p. 7-8.

- Discurso Direto Quanto ao discurso indireto, pode ser de dois tipos, e cada um
Fabiano perguntou: - Esta direito isto? deles cria um efeito de sentido diverso.
- Discurso Indireto que analisa o contedo: elimina os ele-
- Discurso Indireto mentos emocionais ou afetivos presentes no discurso direto, assim
Fabiano perguntou se aquilo estava direito como as interrogaes, exclamaes ou formas imperativas, por
isso produz um efeito de sentido de objetividade analtica. Com
Essa forma de citao do discurso alheio tem caractersticas efeito, nele o narrador revela somente o contedo do discurso da
prprias que so tanto do discurso direto quanto do indireto. As personagem, e no o modo como ela diz. Com isso estabelece uma
caractersticas do discurso indireto livre so: distncia entre sua posio e a da personagem, abrindo caminho
para a rplica e o comentrio. Esse tipo de discurso indireto des-
- No h verbos de dizer anunciando as falas das personagens; personaliza discurso citado em nome de uma objetividade analti-
- Estas no so introduzidas por partculas como que e se ca. Cria, assim, a impresso de que o narrador analisa o discurso
nem separadas por sinais de pontuao; citado de maneira racional e isenta de envolvimento emocional. O
- O discurso indireto livre contm, como o discurso direto, discurso indireto, nesse caso, no se interessa pela individualida-
oraes interrogativas, imperativas e exclamativas, bem como in- de do falante no modo como ele diz as coisas. Por isso a forma
terjeies e outros elementos expressivos; preferida nos textos de natureza filosfica, cientfica, poltica, etc.,
- Os pronomes pessoais e demonstrativos, as palavras indi- quando se expe as opinies dos outros com finalidade de critic-
cadoras de espao e de tempo so usados da mesma forma que -las, rejeit-las ou acolh-las.
no discurso indireto. Por isso, o verbo estar, do exemplo acima, - Discurso Indireto que analisa a expresso: serve para des-
ocorre no pretrito imperfeito, e no no presente (est), como no tacar mais o modo de dizer do que o que se diz; por exemplo, as
discurso direto. Da mesma forma o pronome demonstrativo ocorre palavras tpicas do vocabulrio da personagem citada, a sua ma-
na forma aquilo, como no discurso indireto. neira de pronunci-las, etc. Nesse caso, as palavras ou expresses
ressaltadas aparecem entre aspas. Veja-se este exemplo. De Ea
Funes dos diferentes modos de citar o discurso do outro de Queirs:

O discurso direto cria um efeito de sentido de verdade. Isso ...descobrira de repente, uma manh, eu no devia trair Ama-
porque o leitor ou ouvinte tem a impresso de que quem cita pre- ro, porque era pap do seu Carlinhos. E disse-o ao abade; fez
servou a integridade do discurso citado, ou seja, o que ele repro- corar os sessenta e quatro anos do bom velho (...).
duziu autntico. como se ouvisse a pessoa citada com suas O crime do Padre Amaro.
prprias palavras e, portanto, com a mesma carga de subjetividade. Porto, Lello e Irmo, s.d., vol. I, p. 314.
Essa modalidade de citao permite, por exemplo, que se use
variante lingustica da personagem como forma de fornecer pis- Imagine-se ainda que uma pessoa, querendo denunciar a for-
tas para caracteriz-la. Sirva de exemplo o trecho que segue, um ma deselegante com que fora atendida por um representante de
dilogo entre personagens do meio rural, um farmacutico e um uma empresa, tenha dito o seguinte:
agricultor, cuja fala transcrita em discurso direto pelo narrador:
A certa altura, ele me respondeu que, se eu no estivesse sa-
Um velho brnzeo apontou, em farrapos, janela aberta o tisfeito, que fosse reclamar para o bispo e que ele j no estava
azul. nem a com tipinhos como eu.
- Como vai, Elesbo?
- Sua bno... Em ambos os casos, as aspas so utilizadas para dar desta-
- Cheio de doenas? que a certas formas de dizer tpicas das personagens citadas e para
- Sim sinh. mostrar o modo como o narrador as interpreta. No exemplo de Ea
- De dores, de dificuldades? de Queirs, porque era o pap de seu Carlinhos contem uma
- Sim sinh. expresso da personagem Amlia e mostra certa dose de ironia e
- De desgraas... malcia do narrador. No segundo exemplo, as aspas destacam a
O farmacutico riu com um tmpano desmesurado. Voc o insatisfao do narrador com a deselegncia e o desprezo do fun-
Brasil. Depois Indagou: cionrio para com os clientes.
- O que voc eu Elesbo? O discurso indireto livre fica a meio caminho da subjetividade
- To precisando de uns dinheirinho e duns gnor. Meu arroi- e da objetividade. Tem muitas funes. Por exemplo, d verossimi-
zinho t bo, t encanando bem. Preciso de uns mantimento pra lhana a um texto que pretende manifestar pensamentos, desejos,
coita. O sinh pode me arranj com Nh Salim. Depois eu vendo enfim, a vida interior de uma personagem.
o arroiz pra ele mermo.

Didatismo e Conhecimento 45
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Em sntese, demonstra um envolvimento tal do narrador com O fato lingustico de existirem sinnimos chama-se sinon-
a personagem, que as vozes de ambos se misturam como se eles mia, palavra que tambm designa o emprego de sinnimos.
fossem um s ou, falando de outro modo, como se o narrador tives-
se vestido completamente a mscara da personagem, aproximan- Antnimos: so palavras de significao oposta. Exemplos:
do-a do leitor sem a marca da sua intermediao. - Ordem e anarquia.
Veja-se como, neste trecho: O tmido Jos, de Antnio de - Soberba e humildade.
Alcntara Machado, o narrador, valendo-se do discurso indireto - Louvar e censurar.
livre, leva o leitor a partilhar do constrangimento da personagem, - Mal e bem.
simulando estar contaminado por ele:
A antonmia pode originar-se de um prefixo de sentido oposto
(...) Mais depressa no podia andar. Garoar, garoava sempre. ou negativo. Exemplos: Bendizer/maldizer, simptico/antiptico,
Mas ali o nevoeiro j no era tanto felizmente. Decidiu. Iria indo progredir/regredir, concrdia/discrdia, explcito/implcito, ativo/
no caminho da Lapa. Se encontrasse a mulher bem. Se no en-
inativo, esperar/desesperar, comunista/anticomunista, simtrico/
contrasse pacincia. No iria procurar. Iria para casa. Afinal de
assimtrico, pr-nupcial/ps-nupcial.
contas era mesmo um trouxa. Quando podia no quis. Agora que
era difcil queria.
Homnimos: so palavras que tm a mesma pronncia, e s
Laranja-da-china. In: Novelas Paulistanas.
1 Ed. Belo Horizonte, Itatiaia/ So Paulo, Edusp, 1998, p. 184. vezes a mesma grafia, mas significao diferente. Exemplos:
- So (sadio), so (forma do verbo ser) e so (santo).
- Ao (substantivo) e asso (verbo).
SEMNTICA - O SIGNIFICADO DAS
PALAVRAS E DAS SENTENAS: S o contexto que determina a significao dos homnimos.
LINGUAGEM DENOTATIVA E A homonmia pode ser causa de ambiguidade, por isso conside-
CONOTATIVA; SINONMIA, ANTONMIA rada uma deficincia dos idiomas.
E POLISSEMIA. RELAES E O que chama a ateno nos homnimos o seu aspecto fnico
(som) e o grfico (grafia). Da serem divididos em:
FUNES SINTTICAS.
Homgrafos Heterofnicos: iguais na escrita e diferentes no
timbre ou na intensidade das vogais.
- Rego (substantivo) e rego (verbo).
Significao das Palavras - Colher (verbo) e colher (substantivo).
- Jogo (substantivo) e jogo (verbo).
Quanto significao, as palavras so divididas nas seguin- - Apoio (verbo) e apoio (substantivo).
tes categorias: - Para (verbo parar) e para (preposio).
- Providncia (substantivo) e providencia (verbo).
Sinnimos: so palavras de sentido igual ou aproximado. - s (substantivo), s (contrao) e as (artigo).
Exemplo: - Pelo (substantivo), pelo (verbo) e pelo (contrao de per+o).
- Alfabeto, abecedrio.
- Brado, grito, clamor. Homfonos Heterogrficos: iguais na pronncia e diferentes
- Extinguir, apagar, abolir, suprimir. na escrita.
- Justo, certo, exato, reto, ntegro, imparcial. - Acender (atear, pr fogo) e ascender (subir).
- Concertar (harmonizar) e consertar (reparar, emendar).
Na maioria das vezes no indiferente usar um sinnimo pelo - Concerto (harmonia, sesso musical) e conserto (ato de con-
outro. Embora irmanados pelo sentido comum, os sinnimos dife- sertar).
renciam-se, entretanto, uns dos outros, por matizes de significao - Cegar (tornar cego) e segar (cortar, ceifar).
e certas propriedades que o escritor no pode desconhecer. Com - Aprear (determinar o preo, avaliar) e apressar (acelerar).
efeito, estes tm sentido mais amplo, aqueles, mais restrito (ani- - Cela (pequeno quarto), sela (arreio) e sela (verbo selar).
mal e quadrpede); uns so prprios da fala corrente, desataviada, - Censo (recenseamento) e senso (juzo).
vulgar, outros, ao invs, pertencem esfera da linguagem culta, - Cerrar (fechar) e serrar (cortar).
literria, cientfica ou potica (orador e tribuno, oculista e oftalmo- - Pao (palcio) e passo (andar).
logista, cinzento e cinreo). - Hera (trepadeira) e era (poca), era (verbo).
A contribuio Greco-latina responsvel pela existncia, em - Caa (ato de caar), cassa (tecido) e cassa (verbo cassar =
nossa lngua, de numerosos pares de sinnimos. Exemplos: anular).
- Adversrio e antagonista. - Cesso (ato de ceder), seo (diviso, repartio) e sesso
- Translcido e difano. (tempo de uma reunio ou espetculo).
- Semicrculo e hemiciclo.
- Contraveneno e antdoto. Homfonos Homogrficos: iguais na escrita e na pronncia.
- Moral e tica. - Caminhada (substantivo), caminhada (verbo).
- Colquio e dilogo. - Cedo (verbo), cedo (advrbio).
- Transformao e metamorfose. - Somem (verbo somar), somem (verbo sumir).
- Oposio e anttese. - Livre (adjetivo), livre (verbo livrar).

Didatismo e Conhecimento 46
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- Pomos (substantivo), pomos (verbo pr). 03. Na ..... plenria estudou-se a ..... de direitos territoriais a
- Alude (avalancha), alude (verbo aludir). ..... .
a) sesso - cesso - estrangeiros
Parnimos: so palavras parecidas na escrita e na pronncia: b) seo - cesso - estrangeiros
Coro e couro, cesta e sesta, eminente e iminente, tetnico e titni- c) seco - sesso - extrangeiros
co, atoar e atuar, degradar e degredar, ctico e sptico, prescrever d) sesso - seo - estrangeiros
e proscrever, descrio e discrio, infligir (aplicar) e infringir e) seo - sesso - estrangeiros
(transgredir), osso e ouo, sede (vontade de beber) e cede (verbo
ceder), comprimento e cumprimento, deferir (conceder, dar defe-
04. H uma alternativa errada. Assinale-a:
rimento) e diferir (ser diferente, divergir, adiar), ratificar (confir-
a) A eminente autoridade acaba de concluir uma viagem po-
mar) e retificar (tornar reto, corrigir), vultoso (volumoso, muito
grande: soma vultosa) e vultuoso (congestionado: rosto vultuoso). ltica.
b) A catstrofe torna-se iminente.
Polissemia: Uma palavra pode ter mais de uma significao. c) Sua ascenso foi rpida.
A esse fato lingustico d-se o nome de polissemia. Exemplos: d) Ascenderam o fogo rapidamente.
- Mangueira: tubo de borracha ou plstico para regar as plan- e) Reacendeu o fogo do entusiasmo.
tas ou apagar incndios; rvore frutfera; grande curral de gado.
- Pena: pluma, pea de metal para escrever; punio; d. 05. H uma alternativa errada. Assinale-a:
- Velar: cobrir com vu, ocultar, vigiar, cuidar, relativo ao vu a) cozer = cozinhar; coser = costurar
do palato. b) imigrar = sair do pas; emigrar = entrar no pas
Podemos citar ainda, como exemplos de palavras polissmi- c) comprimento = medida; cumprimento = saudao
cas, o verbo dar e os substantivos linha e ponto, que tm dezenas d) consertar = arrumar; concertar = harmonizar
de acepes. e) chcara = stio; xcara = verso

Sentido Prprio e Sentido Figurado: as palavras podem ser 06. Assinale o item em que a palavra destacada est incorre-
empregadas no sentido prprio ou no sentido figurado. Exemplos: tamente aplicada:
- Constru um muro de pedra. (sentido prprio). a) Trouxeram-me um ramalhete de flores fragrantes.
- nio tem um corao de pedra. (sentido figurado). b) A justia infligiu a pena merecida aos desordeiros.
- As guas pingavam da torneira, (sentido prprio). c) Promoveram uma festa beneficiente para a creche.
- As horas iam pingando lentamente, (sentido figurado). d) Devemos ser fiis ao cumprimento do dever.
e) A cesso de terras compete ao Estado.
Denotao e Conotao: Observe as palavras em destaque
nos seguintes exemplos: 07. O ...... do prefeito foi ..... ontem.
- Comprei uma correntinha de ouro. a) mandado - caado
- Fulano nadava em ouro. b) mandato - cassado
No primeiro exemplo, a palavra ouro denota ou designa sim- c) mandato - caado
plesmente o conhecido metal precioso, tem sentido prprio, real, d) mandado - casado
denotativo. e) mandado - cassado
No segundo exemplo, ouro sugere ou evoca riquezas, poder,
glria, luxo, ostentao; tem o sentido conotativo, possui vrias 08. Marque a alternativa cujas palavras preenchem correta-
conotaes (ideias associadas, sentimentos, evocaes que irra- mente as respectivas lacunas, na frase seguinte: Necessitando ......
diam da palavra). o nmero do carto do PIS, ...... a data de meu nascimento.
a) ratificar, proscrevi
Exerccios b) prescrever, discriminei
c) descriminar, retifiquei
01. Estava ....... a ....... da guerra, pois os homens ....... nos d) proscrever, prescrevi
erros do passado. e) retificar, ratifiquei
a) eminente, deflagrao, incidiram
b) iminente, deflagrao, reincidiram 09. A ......... cientfica do povo levou-o a .... de feiticeiros os
c) eminente, conflagrao, reincidiram ..... em astronomia.
d) preste, conflaglao, incidiram a) insipincia tachar expertos
e) prestes, flagrao, recindiram b) insipincia taxar expertos
c) incipincia taxar espertos
02. Durante a ........ solene era ........ o desinteresse do mestre
d) incipincia tachar espertos
diante da ....... demonstrada pelo poltico.
e) insipincia taxar espertos
a) seo - fragrante - incipincia
b) sesso - flagrante - insipincia
10. Na orao: Em sua vida, nunca teve muito ......, apresen-
c) sesso - fragrante - incipincia
tava-se sempre ...... no ..... de tarefas ...... . As palavras adequadas
d) cesso - flagrante - incipincia
para preenchimento das lacunas so:
e) seo - flagrante - insipincia
a) censo - lasso - cumprimento - eminentes
b) senso - lasso - cumprimento - iminentes

Didatismo e Conhecimento 47
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c) senso - lao - comprimento - iminentes Rua! = uma frase, no uma orao.
d) senso - lao - cumprimento - eminentes J em: Quero a rosa mais linda que houver, para enfeitar a
e) censo - lasso - comprimento - iminentes noite do meu bem. Temos uma frase e trs oraes: As duas lti-
mas oraes no so frases, pois em si mesmas no satisfazem um
Respostas: (01.B)(02.B)(03.A)(04.D)(05.B)(06.C)(07.B) propsito comunicativo; so, portanto, membros de frase.
(08.E)(09.A)(10.B)
Quanto ao perodo, ele denomina a frase constituda por
FUNES SINTTICAS. uma ou mais oraes, formando um todo, com sentido comple-
to. O perodo pode ser simples ou composto.
Frase, perodo e orao:
Frase todo enunciado suficiente por si mesmo para estabele- Perodo simples aquele constitudo por apenas uma orao,
cer comunicao. Expressa juzo, indica ao, estado ou fenme- que recebe o nome de orao absoluta.
no, transmite um apelo, ordem ou exterioriza emoes. Chove.
Normalmente a frase composta por dois termos o sujeito A existncia frgil.
e o predicado mas no obrigatoriamente, pois em Portugus h Os homens sensveis pedem amor sincero s mulheres de opi-
oraes ou frases sem sujeito: H muito tempo que no chove. nio.

Enquanto na lngua falada a frase caracterizada pela entoa- Perodo composto aquele constitudo por duas ou mais ora-
o, na lngua escrita, a entoao reduzida a sinais de pontuao. es:
Quanto aos tipos de frases, alm da classificao em verbais e Quando voc foi embora, fez-se noite em meu viver.
nominais, feita a partir de seus elementos constituintes, elas podem Cantei, dancei e depois dormi.
ser classificadas a partir de seu sentido global:
- frases interrogativas: o emissor da mensagem formula uma Termos essenciais da orao:
pergunta: Que queres fazer?
- frases imperativas: o emissor da mensagem d uma ordem ou O sujeito e o predicado so considerados termos essenciais
faz um pedido: D-me uma mozinha! Faa-o sair! da orao, ou seja, sujeito e predicado so termos indispensveis
- frases exclamativas: o emissor exterioriza um estado afetivo: para a formao das oraes. No entanto, existem oraes forma-
Que dia difcil! das exclusivamente pelo predicado. O que define, pois, a orao,
- frases declarativas: o emissor constata um fato: Ele j chegou. a presena do verbo.
O sujeito o termo que estabelece concordncia com o verbo.
Quanto estrutura da frase, as frases que possuem verbo (ora- Minha primeira lgrima caiu dentro dos teus olhos.
o) so estruturadas por dois elementos essenciais: sujeito e pre- Minhas primeiras lgrimas caram dentro dos teus olhos.
dicado. O sujeito o termo da frase que concorda com o verbo em Na primeira frase, o sujeito minha primeira lgrima. Minha e
nmero e pessoa. o ser de quem se declara algo, o tema do primeira referem-se ao conceito bsico expresso em lgrima. L-
que se vai comunicar. O predicado a parte da frase que contm grima , pois, a principal palavra do sujeito, sendo, por isso, deno-
a informao nova para o ouvinte. Ele se refere ao tema, consti- minada ncleo do sujeito. O ncleo do sujeito relaciona-se com o
tuindo a declarao do que se atribui ao sujeito. verbo, estabelecendo a concordncia.
Quando o ncleo da declarao est no verbo, temos o pre- A funo do sujeito basicamente desempenhada por substan-
dicado verbal. Mas, se o ncleo estiver num nome, teremos um tivos, o que a torna uma funo substantiva da orao. Pronomes,
predicado nominal: substantivos, numerais e quaisquer outras palavras substantivadas
Os homens sensveis pedem amor sincero s mulheres de opi- (derivao imprpria) tambm podem exercer a funo de sujeito.
nio. Ele j partiu;
A existncia frgil. Os dois sumiram;
Um sim suave e sugestivo.
A orao, s vezes, sinnimo de frase ou perodo (simples)
quando encerra um pensamento completo e vem limitada por pon- Os sujeitos so classificados a partir de dois elementos: o de
to-final, ponto de interrogao, ponto de exclamao e por reti- determinao ou indeterminao e o de ncleo do sujeito.
cncias. Um sujeito determinado quando facilmente identificvel
Um vulto cresce na escurido. Clarissa encolhe-se. Vasco. pela concordncia verbal. O sujeito determinado pode ser simples
ou composto.
Acima temos trs oraes correspondentes a trs perodos sim- A indeterminao do sujeito ocorre quando no possvel
ples ou a trs frases. Mas, nem sempre orao frase: convm identificar claramente a que se refere a concordncia verbal. Isso
que te apresses apresenta duas oraes, mas uma s frase, pois so- ocorre quando no se pode ou no interessa indicar precisamente
mente o conjunto das duas que traduz um pensamento completo. o sujeito de uma orao.
Outra definio para orao a frase ou membro de frase que Esto gritando seu nome l fora;
se organiza ao redor de um verbo. A orao possui sempre um ver- Trabalha-se demais neste lugar.
bo (ou locuo verbal), que implica na existncia de um predicado,
ao qual pode ou no estar ligado um sujeito. O sujeito simples o sujeito determinado que possui um nico
Assim, a orao caracterizada pela presena de um verbo. ncleo. Esse vocbulo pode estar no singular ou no plural; pode
Dessa forma: tambm ser um pronome indefinido.

Didatismo e Conhecimento 48
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Ns nos respeitamos mutuamente; Nas oraes que surge o sujeito, o predicado aquilo que se
A existncia frgil; declara a respeito desse sujeito.
Ningum se move; Com exceo do vocativo, que um termo parte, tudo o que
O amar faz bem. difere do sujeito numa orao o seu predicado.
Os homens (sujeito) pedem amor s mulheres (predicado);
O sujeito composto o sujeito determinado que possui mais Passou-me (predicado) uma ideia estranha (sujeito) pelo pen-
de um ncleo. samento (predicado).
Alimentos e roupas andam carssimos;
Ela e eu nos respeitamos mutuamente; Para o estudo do predicado, necessrio verificar se seu ncleo
O amar e o odiar so tidos como duas faces da mesma moeda. est num nome ou num verbo. Deve-se considerar tambm se as
palavras que formam o predicado referem-se apenas ao verbo ou
Alm desses dois sujeitos determinados, comum a referncia tambm ao sujeito da orao.
ao sujeito oculto ( ou elptico), isto , ao ncleo do sujeito que Os homens sensveis (sujeito) pedem amor sincero s mulheres
est implcito e que pode ser reconhecido pela desinncia verbal de opinio.
ou pelo contexto.
Abolimos todas as regras. = (ns) O predicado acima apresenta apenas uma palavra que se refere
ao sujeito: pedem. As demais palavras ligam-se direta ou indireta-
O sujeito indeterminado surge quando no se quer ou no se mente ao verbo.
pode identificar claramente a que o predicado da orao refere--se. A existncia (sujeito) frgil (predicado).
Existe uma referncia imprecisa ao sujeito, caso contrrio, tera-
mos uma orao sem sujeito. O nome frgil, por intermdio do verbo, refere-se ao sujeito da
Na lngua portuguesa o sujeito pode ser indeterminado de duas orao. O verbo atua como elemento de ligao entre o sujeito e a
maneiras: palavra a ele relacionada.
- com verbo na terceira pessoa do plural, desde que o sujeito
no tenha sido identificado anteriormente:
O predicado verbal aquele que tem como ncleo significati-
Bateram porta;
vo um verbo:
Andam espalhando boatos a respeito da queda do ministro.
Chove muito nesta poca do ano;
Senti seu toque suave;
- com o verbo na terceira pessoa do singular, acrescido do pro-
O velho prdio foi demolido.
nome se. Esta uma construo tpica dos verbos que no apresen-
Os verbos acima so significativos, isto , no servem apenas
tam complemento direto:
para indicar o estado do sujeito, mas indicam processos.
Precisa-se de mentes criativas;
Vivia-se bem naqueles tempos;
Trata-se de casos delicados; O predicado nominal aquele que tem como ncleo signifi-
Sempre se est sujeito a erros. cativo um nome; esse nome atribui uma qualidade ou estado ao
O pronome se funciona como ndice de indeterminao do su- sujeito, por isso chamado de predicativo do sujeito. O predica-
jeito. tivo um nome que se liga a outro nome da orao por meio de
um verbo.
As oraes sem sujeito, formadas apenas pelo predicado, arti- Nos predicados nominais, o verbo no significativo, isto ,
culam-se a partir de um verbo impessoal. A mensagem est centra- no indica um processo. O verbo une o sujeito ao predicativo, in-
da no processo verbal. Os principais casos de oraes sem sujeito dicando circunstncias referentes ao estado do sujeito:
com: Ele senhor das suas mos e das ferramentas.
- os verbos que indicam fenmenos da natureza:
Amanheceu repentinamente; Na frase acima o verbo ser poderia ser substitudo por estar,
Est chuviscando. andar, ficar, parecer, permanecer ou continuar, atuando como ele-
mento de ligao entre o sujeito e as palavras a ele relacionadas.
- os verbos estar, fazer, haver e ser, quando indicam fenmenos A funo de predicativo exercida normalmente por um adje-
meteorolgicos ou se relacionam ao tempo em geral: tivo ou substantivo.
Est tarde.
Ainda cedo. O predicado verbo-nominal aquele que apresenta dois n-
J so trs horas, preciso ir; cleos significativos: um verbo e um nome. No predicado verbo-no-
Faz frio nesta poca do ano; minal, o predicativo pode referir-se ao sujeito ou ao complemento
H muitos anos aguardamos mudanas significativas; verbal.
Faz anos que esperamos melhores condies de vida; O verbo do predicado verbo-nominal sempre significativo,
indicando processos. tambm sempre por intermdio do verbo
O predicado o conjunto de enunciados que numa dada orao que o predicativo se relaciona com o termo a que se refere.
contm a informao nova para o ouvinte. Nas oraes sem sujei- O dia amanheceu ensolarado;
to, o predicado simplesmente enuncia um fato qualquer: As mulheres julgam os homens inconstantes
Chove muito nesta poca do ano;
Houve problemas na reunio.

Didatismo e Conhecimento 49
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No primeiro exemplo, o verbo amanheceu apresenta duas fun- O adjunto adverbial o termo da orao que indica uma cir-
es: a de verbo significativo e a de verbo de ligao. Esse predi- cunstncia do processo verbal, ou intensifica o sentido de um ad-
cado poderia ser desdobrado em dois, um verbal e outro nominal: jetivo, verbo ou advrbio. uma funo adverbial, pois cabe ao
O dia amanheceu; advrbio e s locues adverbiais exercerem o papel de adjunto
O dia estava ensolarado. adverbial.
Amanh voltarei de bicicleta quela velha praa.
No segundo exemplo, o verbo julgar que relaciona o comple-
mento homens como o predicativo inconstantes. As circunstncias comumente expressas pelo adjunto adver-
bial so:
Termos integrantes da orao: - acrscimo: Alm de tristeza, sentia profundo cansao.
- afirmao: Sim, realmente irei partir.
Os complementos verbais (objeto direto e indireto) e o comple- - assunto: Falavam sobre futebol.
mento nominal so chamados termos integrantes da orao. - causa: Morrer ou matar de fome, de raiva e de sede
Os complementos verbais integram o sentido dos verbos tran- - companhia: Sempre contigo bailando sob as estrelas.
sitivos, com eles formando unidades significativas. Esses verbos - concesso: Apesar de voc, amanh h de ser outro dia.
podem se relacionar com seus complementos diretamente, sem a - conformidade: Fez tudo conforme o combinado.
presena de preposio ou indiretamente, por intermdio de pre- - dvida: Talvez nos deixem entrar.
posio. - fim: Estudou para o exame.
O objeto direto o complemento que se liga diretamente ao - frequncia: Sempre aparecia por l.
verbo. - instrumento: Fez o corte com a faca.
Os homens sensveis pedem amor s mulheres de opinio; - intensidade: Corria bastante.
Os homens sinceros pedem-no s mulheres de opinio; - limite: Andava atabalhoado do quarto sala.
Dou-lhes trs. - lugar: Vou cidade.
Houve muita confuso na partida final. - matria: Compunha-se de substncias estranhas.
- meio: Viajarei de trem.
O objeto direto preposicionado ocorre principalmente:
- modo: Foram recrutados a dedo.
- com nomes prprios de pessoas ou nomes comuns referentes
- negao: No h ningum que merea.
a pessoas:
- preo: As casas esto sendo vendidas a preos exorbitantes.
Amar a Deus;
Adorar a Xang; - substituio ou troca: Abandonou suas convices por privi-
Estimar aos pais. lgios econmicos.
- tempo: Ontem tarde encontrou o velho amigo.
- com pronomes indefinidos de pessoa e pronomes de trata-
mento: O adjunto adnominal o termo acessrio que determina, es-
No excluo a ningum; pecifica ou explica um substantivo. uma funo adjetiva, pois
No quero cansar a Vossa Senhoria. so os adjetivos e as locues adjetivas que exercem o papel de
adjunto adnominal na orao. Tambm atuam como adjuntos ad-
- para evitar ambiguidade: nominais os artigos, os numerais e os pronomes adjetivos.
Ao povo prejudica a crise. (sem preposio, a situao seria O poeta inovador enviou dois longos trabalhos ao seu amigo
outra) de infncia.

O objeto indireto o complemento que se liga indiretamente O adjunto adnominal liga-se diretamente ao substantivo a que
ao verbo, ou seja, atravs de uma preposio. se refere, sem participao do verbo. J o predicativo do objeto
Os homens sensveis pedem amor sincero s mulheres; liga-se ao objeto por meio de um verbo.
Os homens pedem-lhes amor sincero; O poeta portugus deixou uma obra originalssima.
Gosto de msica popular brasileira. O poeta deixou-a.
(originalssima no precisou ser repetida, portanto: adjunto ad-
O termo que integra o sentido de um nome chama-se com- nominal)
plemento nominal. O complemento nominal liga-se ao nome que O poeta portugus deixou uma obra inacabada.
completa por intermdio de preposio: O poeta deixou-a inacabada.
Desenvolvemos profundo respeito arte; (inacabada precisou ser repetida, ento: predicativo do objeto)
A arte necessria vida;
Tenho-lhe profundo respeito.
Enquanto o complemento nominal relaciona-se a um substan-
tivo, adjetivo ou advrbio; o adjunto nominal relaciona-se apenas
Termos acessrios da orao e vocativo:
ao substantivo.
Os termos acessrios recebem esse nome por serem acidentais,
explicativos, circunstanciais. So termos acessrios o adjunto ad- O aposto um termo acessrio que permite ampliar, explicar,
verbial, adjunto adnominal, o aposto e o vocativo. desenvolver ou resumir a ideia contida num termo que exera
qualquer funo sinttica.

Didatismo e Conhecimento 50
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Ontem, segunda-feira, passei o dia mal-humorado. Coordenadas Assindticas
So oraes coordenadas entre si e que no so ligadas atravs
Segunda-feira aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. de nenhum conectivo. Esto apenas justapostas.
Dizemos que o aposto sintaticamente equivalente ao termo que
se relaciona porque poderia substitu-lo: Segunda-feira passei o Coordenadas Sindticas
dia mal-humorado. Ao contrrio da anterior, so oraes coordenadas entre si,
O aposto pode ser classificado, de acordo com seu valor na mas que so ligadas atravs de uma conjuno coordenativa. Esse
orao, em: carter vai trazer para esse tipo de orao uma classificao. As
a) explicativo: A lingustica, cincia das lnguas humanas, per- oraes coordenadas sindticas so classificadas em cinco tipos:
mite-nos interpretar melhor nossa relao com o mundo. aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.
b) enumerativo: A vida humana compe-se de muitas coisas: Oraes Coordenadas Sindticas Aditivas: suas principais
amor, arte, ao. conjunes so: e, nem, no s... mas tambm, no s... como,
c) resumidor ou recapitulativo: Fantasias, suor e sonho, tudo assim... como.
isso forma o carnaval. No s cantei como tambm dancei.
d) comparativo: Seus olhos, indagadores holofotes, fixaram-se Nem comprei o protetor solar, nem fui praia.
Comprei o protetor solar e fui praia.
por muito tempo na baa anoitecida.
Oraes Coordenadas Sindticas Adversativas: suas princi-
O vocativo um termo que serve para chamar, invocar ou in-
pais conjunes so: mas, contudo, todavia, entretanto, porm, no
terpelar um ouvinte real ou hipottico.
entanto, ainda, assim, seno.
A funo de vocativo substantiva, cabendo a substantivos,
Fiquei muito cansada, contudo me diverti bastante.
pronomes substantivos, numerais e palavras substantivadas esse
Ainda que a noite acabasse, ns continuaramos danando.
papel na linguagem.
No comprei o protetor solar, mas mesmo assim fui praia.
Joo, venha comigo! Oraes Coordenadas Sindticas Alternativas: suas princi-
Traga-me doces, minha menina! pais conjunes so: ou... ou; ora...ora; quer...quer; seja...seja.
PERODO COMPOSTO POR COORDENAO Ou uso o protetor solar, ou uso o leo bronzeador.
Ora sei que carreira seguir, ora penso em vrias carreiras di-
O perodo composto caracteriza-se por possuir mais de uma ferentes.
orao em sua composio. Sendo assim: Quer eu durma quer eu fique acordado, ficarei no quarto.
- Eu irei praia. (Perodo Simples = um verbo, uma orao)
- Estou comprando um protetor solar, depois irei praia. (Pe- Oraes Coordenadas Sindticas Conclusivas: suas prin-
rodo Composto =locuo verbal, verbo, duas oraes) cipais conjunes so: logo, portanto, por fim, por conseguinte,
- J me decidi: s irei praia, se antes eu comprar um protetor consequentemente, pois (posposto ao verbo)
solar. (Perodo Composto = trs verbos, trs oraes). Passei no concurso, portanto irei comemorar.
Conclui o meu projeto, logo posso descansar.
Cada verbo ou locuo verbal corresponde a uma orao. Isso Tomou muito sol, consequentemente ficou adoentada.
implica que o primeiro exemplo um perodo simples, pois tem A situao delicada; devemos, pois, agir
apenas uma orao, os dois outros exemplos so perodos compos-
tos, pois tm mais de uma orao. Oraes Coordenadas Sindticas Explicativas: suas princi-
H dois tipos de relaes que podem se estabelecer entre as pais conjunes so: isto , ou seja, a saber, na verdade, pois (an-
oraes de um perodo composto: uma relao de coordenao ou teposto ao verbo).
uma relao de subordinao. S passei na prova porque me esforcei por muito tempo.
Duas oraes so coordenadas quando esto juntas em um S fiquei triste por voc no ter viajado comigo.
mesmo perodo, (ou seja, em um mesmo bloco de informaes, No fui praia, pois queria descansar durante o Domingo.
marcado pela pontuao final), mas tm, ambas, estruturas indivi- PERODO COMPOSTO POR SUBORDINAO
duais, como o exemplo de:
Estou comprando um protetor solar, depois irei praia. (Pe- Observe o exemplo abaixo de Vincius de Moraes:
rodo Composto) Eu sinto que em meu gesto existe o teu gesto.
Podemos dizer: Orao Principal Orao Subordinada
1. Estou comprando um protetor solar.
2. Irei praia. Observe que na orao subordinada temos o verbo existe,
Separando as duas, vemos que elas so independentes. que est conjugado na terceira pessoa do singular do presente do
esse tipo de perodo que veremos agora: o Perodo Composto indicativo. As oraes subordinadas que apresentam verbo em
por Coordenao. qualquer dos tempos finitos (tempos do modo do indicativo, sub-
Quanto classificao das oraes coordenadas, temos dois juntivo e imperativo), so chamadas de oraes desenvolvidas ou
tipos: Coordenadas Assindticas e Coordenadas Sindticas. explcitas.
Podemos modificar o perodo acima. Veja:
Eu sinto existir em meu gesto o teu gesto.
Orao Principal Orao Subordinada

Didatismo e Conhecimento 51
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A anlise das oraes continua sendo a mesma: Eu sinto a - Expresses na voz passiva, como: Sabe-se - Soube-se - Con-
orao principal, cujo objeto direto a orao subordinada existir ta-se - Diz-se - Comenta-se - sabido - Foi anunciado - Ficou
em meu gesto o teu gesto. Note que a orao subordinada apre- provado
senta agora verbo no infinitivo. Alm disso, a conjuno que, Sabe-se que Aline no gosta de Pedro.
conectivo que unia as duas oraes, desapareceu. As oraes su-
bordinadas cujo verbo surge numa das formas nominais (infinitivo - Verbos como: convir - cumprir - constar - admirar - importar
- flexionado ou no -, gerndio ou particpio) chamamos oraes - ocorrer - acontecer
reduzidas ou implcitas. Convm que no se atrase na entrevista.
Obs.: as oraes reduzidas no so introduzidas por conjun-
es nem pronomes relativos. Podem ser, eventualmente, introdu- Obs.: quando a orao subordinada substantiva subjetiva, o
zidas por preposio. verbo da orao principal est sempre na 3. pessoa do singular.

1) ORAES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS b) Objetiva Direta

A orao subordinada substantiva tem valor de substantivo e A orao subordinada substantiva objetiva direta exerce fun-
vem introduzida, geralmente, por conjuno integrante (que, se). o de objeto direto do verbo da orao principal.
Suponho que voc foi biblioteca hoje.
Orao Subordinada Substantiva Todos querem sua aprovao no concurso.
Objeto Direto
Voc sabe se o presidente j chegou?
Orao Subordinada Substantiva Todos querem que voc seja aprovado. (Todos querem
isso)
Os pronomes interrogativos (que, quem, qual) tambm introdu- Orao Principal orao Subordinada Substantiva Objetiva
zem as oraes subordinadas substantivas, bem como os advrbios Direta
interrogativos (por que, quando, onde, como). Veja os exemplos:
O garoto perguntou qual seu nome. As oraes subordinadas substantivas objetivas diretas desen-
Orao Subordinada Substantiva volvidas so iniciadas por:
- Conjunes integrantes que (s vezes elptica) e se: A
No sabemos por que a vizinha se mudou. professora verificou se todos alunos estavam presentes.
Orao Subordinada Substantiva
- Pronomes indefinidos que, quem, qual, quanto (s vezes re-
Classificao das Oraes Subordinadas Substantivas gidos de preposio), nas interrogaes indiretas: O pessoal queria
saber quem era o dono do carro importado.
De acordo com a funo que exerce no perodo, a orao su-
bordinada substantiva pode ser: - Advrbios como, quando, onde, por que, quo (s vezes re-
a) Subjetiva gidos de preposio), nas interrogaes indiretas: Eu no sei por
subjetiva quando exerce a funo sinttica de sujeito do ver- que ela fez isso.
bo da orao principal. Observe:
fundamental o seu comparecimento reunio. c) Objetiva Indireta
Sujeito A orao subordinada substantiva objetiva indireta atua como
objeto indireto do verbo da orao principal. Vem precedida de
fundamental que voc comparea reunio. preposio.
Orao Principal Orao Subordinada Substantiva Subje- Meu pai insiste em meu estudo.
tiva Objeto Indireto
Ateno:
Observe que a orao subordinada substantiva pode ser subs- Meu pai insiste em que eu estude. (Meu pai insiste nisso)
tituda pelo pronome isso. Assim, temos um perodo simples: Orao Subordinada Substantiva Objetiva Indireta
fundamental isso. ou Isso fundamental.
Obs.: em alguns casos, a preposio pode estar elptica na ora-
Dessa forma, a orao correspondente a isso exercer a fun- o.
o de sujeito Marta no gosta (de) que a chamem de senhora.
Veja algumas estruturas tpicas que ocorrem na orao prin- Orao Subordinada Substantiva Objetiva Indireta
cipal:
d) Completiva Nominal
- Verbos de ligao + predicativo, em construes do tipo: A orao subordinada substantiva completiva nominal com-
bom - til - conveniente - certo - Parece certo - claro - pleta um nome que pertence orao principal e tambm vem
Est evidente - Est comprovado marcada por preposio.
bom que voc comparea minha festa.

Didatismo e Conhecimento 52
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Sentimos orgulho de seu comportamento. o pronome relativo desempenha uma funo sinttica na orao
Complemento Nominal subordinada: ocupa o papel que seria exercido pelo termo que o
antecede.
Sentimos orgulho de que voc se comportou. (Sentimos Obs.: para que dois perodos se unam num perodo composto,
orgulho disso.) altera-se o modo verbal da segunda orao.
Orao Subordinada Substantiva Completiva No- Ateno: Vale lembrar um recurso didtico para reconhecer o
minal pronome relativo que: ele sempre pode ser substitudo por: o qual
- a qual - os quais - as quais
Lembre-se: as oraes subordinadas substantivas objetivas Refiro-me ao aluno que estudioso.
indiretas integram o sentido de um verbo, enquanto que oraes Essa orao equivalente a:
subordinadas substantivas completivas nominais integram o sen- Refiro-me ao aluno o qual estuda.
tido de um nome. Para distinguir uma da outra, necessrio levar Forma das Oraes Subordinadas Adjetivas
em conta o termo complementado. Essa , alis, a diferena entre o
objeto indireto e o complemento nominal: o primeiro complemen- Quando so introduzidas por um pronome relativo e apresen-
ta um verbo, o segundo, um nome. tam verbo no modo indicativo ou subjuntivo, as oraes subordi-
nadas adjetivas so chamadas desenvolvidas. Alm delas, existem
e) Predicativa as oraes subordinadas adjetivas reduzidas, que no so introdu-
A orao subordinada substantiva predicativa exerce papel de zidas por pronome relativo (podem ser introduzidas por preposi-
predicativo do sujeito do verbo da orao principal e vem sempre o) e apresentam o verbo numa das formas nominais (infinitivo,
depois do verbo ser. gerndio ou particpio).
Nosso desejo era sua desistncia. Ele foi o primeiro aluno que se apresentou.
Predicativo do Sujeito Ele foi o primeiro aluno a se apresentar.
No primeiro perodo, h uma orao subordinada adjetiva de-
Nosso desejo era que ele desistisse. (Nosso desejo era isso) senvolvida, j que introduzida pelo pronome relativo que e
Orao Subordinada Substantiva Predicativa apresenta verbo conjugado no pretrito perfeito do indicativo. No
Obs.: em certos casos, usa-se a preposio expletiva de para segundo, h uma orao subordinada adjetiva reduzida de infiniti-
realce. Veja o exemplo: A impresso de que no fui bem na pro- vo: no h pronome relativo e seu verbo est no infinitivo.
va. Classificao das Oraes Subordinadas Adjetivas
f) Apositiva Na relao que estabelecem com o termo que caracterizam,
A orao subordinada substantiva apositiva exerce funo de as oraes subordinadas adjetivas podem atuar de duas maneiras
aposto de algum termo da orao principal. diferentes. H aquelas que restringem ou especificam o sentido do
Fernanda tinha um grande sonho: a felicidade! termo a que se referem, individualizando-o. Nessas oraes no
Aposto
h marcao de pausa, sendo chamadas subordinadas adjetivas
(Fernanda tinha um grande sonho: isso.)
restritivas. Existem tambm oraes que realam um detalhe ou
amplificam dados sobre o antecedente, que j se encontra suficien-
Fernanda tinha um grande sonho: ser feliz!
temente definido, as quais denominam-se subordinadas adjetivas
Orao Subordinada Substantiva Apositiva
explicativas.
reduzida de infinitivo
Exemplo 1:
* Dica: geralmente h a presena dos dois pontos! ( : ) Jamais teria chegado aqui, no fosse a gentileza de um homem
que passava naquele momento.
2) ORAES SUBORDINADAS ADJETIVAS Orao Subordinada Adjetiva Restritiva

Uma orao subordinada adjetiva aquela que possui valor Nesse perodo, observe que a orao em destaque restringe e
e funo de adjetivo, ou seja, que a ele equivale. As oraes vm particulariza o sentido da palavra homem: trata-se de um homem
introduzidas por pronome relativo e exercem a funo de adjunto especfico, nico. A orao limita o universo de homens, isto , no
adnominal do antecedente. Observe o exemplo: se refere a todos os homens, mas sim quele que estava passando
Esta foi uma redao bem-sucedida. naquele momento.
Substantivo Adjetivo (Adjunto Adnominal)
Exemplo 2:
Note que o substantivo redao foi caracterizado pelo adjetivo O homem, que se considera racional, muitas vezes age ani-
bem-sucedida. Nesse caso, possvel formarmos outra construo, malescamente.
a qual exerce exatamente o mesmo papel. Veja: Orao Subordinada Adjetiva Explicativa
Esta foi uma redao que fez sucesso.
Orao Principal Orao Subordinada Adjetiva Nesse perodo, a orao em destaque no tem sentido restritivo
em relao palavra homem; na verdade, essa orao apenas
Perceba que a conexo entre a orao subordinada adjetiva e explicita uma ideia que j sabemos estar contida no conceito de
o termo da orao principal que ela modifica feita pelo prono- homem.
me relativo que. Alm de conectar (ou relacionar) duas oraes,

Didatismo e Conhecimento 53
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Saiba que: A orao subordinada adjetiva explicativa separa- Como ningum se interessou pelo projeto, no houve alterna-
da da orao principal por uma pausa que, na escrita, representa- tiva a no ser cancel-lo.
da pela vrgula. comum, por isso, que a pontuao seja indicada J que voc no vai, eu tambm no vou.
como forma de diferenciar as oraes explicativas das restritivas;
de fato, as explicativas vm sempre isoladas por vrgulas; as res- b) Consequncia
tritivas, no. As oraes subordinadas adverbiais consecutivas exprimem
3) ORAES SUBORDINADAS ADVERBIAIS um fato que consequncia, que efeito do que se declara na ora-
o principal. So introduzidas pelas conjunes e locues: que,
Uma orao subordinada adverbial aquela que exerce a fun- de forma que, de sorte que, tanto que, etc., e pelas estruturas to...
o de adjunto adverbial do verbo da orao principal. Dessa forma, que, tanto...que, tamanho...que.
pode exprimir circunstncia de tempo, modo, fim, causa, condio, Principal conjuno subordinativa consecutiva: QUE (precedi-
hiptese, etc. Quando desenvolvida, vem introduzida por uma das do de tal, tanto, to, tamanho)
conjunes subordinativas (com excluso das integrantes). Clas- feio que di. ( to feio que, em consequncia, causa dor.)
sifica-se de acordo com a conjuno ou locuo conjuntiva que a Nunca abandonou seus ideais, de sorte que acabou concreti-
introduz. zando-os.
Durante a madrugada, eu olhei voc dormindo. No consigo ver televiso sem bocejar. (Orao Reduzida de
Orao Subordinada Adverbial Infinitivo)

Observe que a orao em destaque agrega uma circunstncia c) Condio


de tempo. , portanto, chamada de orao subordinada adverbial Condio aquilo que se impe como necessrio para a realiza-
temporal. Os adjuntos adverbiais so termos acessrios que indi- o ou no de um fato. As oraes subordinadas adverbiais condi-
cam uma circunstncia referente, via de regra, a um verbo. A clas- cionais exprimem o que deve ou no ocorrer para que se realize ou
sificao do adjunto adverbial depende da exata compreenso da deixe de se realizar o fato expresso na orao principal.
circunstncia que exprime. Observe os exemplos abaixo: Principal conjuno subordinativa condicional: SE
Naquele momento, senti uma das maiores emoes de minha Outras conjunes condicionais: caso, contanto que, desde que,
vida. salvo se, exceto se, a no ser que, a menos que, sem que, uma vez
Quando vi a esttua, senti uma das maiores emoes de minha que (seguida de verbo no subjuntivo).
vida. Se o regulamento do campeonato for bem elaborado, certa-
mente o melhor time ser campeo.
No primeiro perodo, naquele momento um adjunto adver- Uma vez que todos aceitem a proposta, assinaremos o contrato.
bial de tempo, que modifica a forma verbal senti. No segundo Caso voc se case, convide-me para a festa.
perodo, esse papel exercido pela orao Quando vi a esttua, d) Concesso
que , portanto, uma orao subordinada adverbial temporal. Essa As oraes subordinadas adverbiais concessivas indicam con-
orao desenvolvida, pois introduzida por uma conjuno su- cesso s aes do verbo da orao principal, isto , admitem uma
bordinativa (quando) e apresenta uma forma verbal do modo in- contradio ou um fato inesperado. A ideia de concesso est dire-
dicativo (vi, do pretrito perfeito do indicativo). Seria possvel tamente ligada ao contraste, quebra de expectativa.
reduzi-la, obtendo-se: Principal conjuno subordinativa concessiva: EMBORA
Utiliza-se tambm a conjuno: conquanto e as locues ainda
Ao ver a esttua, senti uma das maiores emoes de minha que, ainda quando, mesmo que, se bem que, posto que, apesar de
vida. que.
S irei se ele for.
A orao em destaque reduzida, pois apresenta uma das for- A orao acima expressa uma condio: o fato de eu ir s se
mas nominais do verbo (ver no infinitivo) e no introduzida realizar caso essa condio seja satisfeita.
por conjuno subordinativa, mas sim por uma preposio (a, Compare agora com:
combinada com o artigo o). Irei mesmo que ele no v.
Obs.: a classificao das oraes subordinadas adverbiais A distino fica ntida; temos agora uma concesso: irei de
feita do mesmo modo que a classificao dos adjuntos adverbiais. qualquer maneira, independentemente de sua ida. A orao desta-
Baseia-se na circunstncia expressa pela orao. cada , portanto, subordinada adverbial concessiva.
Observe outros exemplos:
Circunstncias Expressas pelas Oraes Subordinadas Ad- Embora fizesse calor, levei agasalho.
verbiais Conquanto a economia tenha crescido, pelo menos metade da
a) Causa populao continua margem do mercado de consumo.
A ideia de causa est diretamente ligada quilo que provoca Foi aprovado sem estudar (= sem que estudasse / embora no
um determinado fato, ao motivo do que se declara na orao prin- estudasse). (reduzida de infinitivo)
cipal. aquilo ou aquele que determina um acontecimento.
Principal conjuno subordinativa causal: PORQUE e) Comparao
Outras conjunes e locues causais: como (sempre introdu- As oraes subordinadas adverbiais comparativas estabelecem
zido na orao anteposta orao principal), pois, pois que, j uma comparao com a ao indicada pelo verbo da orao prin-
que, uma vez que, visto que. cipal.
As ruas ficaram alagadas porque a chuva foi muito forte. Principal conjuno subordinativa comparativa: COMO

Didatismo e Conhecimento 54
LNGUA PORTUGUESA
Ele dorme como um urso. Terminada a festa, todos se retiraram. (= Quando terminou a
Saiba que: comum a omisso do verbo nas oraes subordi- festa) (Orao Reduzida de Particpio)
nadas adverbiais comparativas. Por exemplo:
Agem como crianas. (agem) Questes sobre Oraes Coordenadas
Orao Subordinada Adverbial Comparativa
01. A orao No se verificou, todavia, uma transplantao
No entanto, quando se comparam aes diferentes, isso no integral de gosto e de estilo tem valor:
ocorre. Por exemplo: Ela fala mais do que faz. (comparao do A) conclusivo
verbo falar e do verbo fazer). B) adversativo
C) concessivo
f) Conformidade D) explicativo
E) alternativo
As oraes subordinadas adverbiais conformativas indicam
ideia de conformidade, ou seja, exprimem uma regra, um modelo 02. Estudamos, logo deveremos passar nos exames. A ora-
adotado para a execuo do que se declara na orao principal. o em destaque :
Principal conjuno subordinativa conformativa: CONFOR- a) coordenada explicativa
ME b) coordenada adversativa
Outras conjunes conformativas: como, consoante e segundo c) coordenada aditiva
(todas com o mesmo valor de conforme). d) coordenada conclusiva
Fiz o bolo conforme ensina a receita. e) coordenada assindtica
Consoante reza a Constituio, todos os cidados tm direitos
iguais. 03. (Agente Educacional VUNESP 2013-adap.) Releia o
seguinte trecho:
g) Finalidade Joyce e Mozart so timos, mas eles, como quase toda a cul-
As oraes subordinadas adverbiais finais indicam a inteno, tura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prtica.
a finalidade daquilo que se declara na orao principal. Sem que haja alterao de sentido, e de acordo com a nor-
Principal conjuno subordinativa final: A FIM DE QUE ma- -padro da lngua portuguesa, ao se substituir o termo em
Outras conjunes finais: que, porque (= para que) e a locuo destaque, o trecho estar corretamente reescrito em:
conjuntiva para que. A) Joyce e Mozart so timos, portanto eles, como quase toda
Aproximei-me dela a fim de que ficssemos amigos. a cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida pr-
Felipe abriu a porta do carro para que sua namorada entras- tica.
se. B) Joyce e Mozart so timos, conforme eles, como quase toda
h) Proporo a cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida pr-
As oraes subordinadas adverbiais proporcionais exprimem tica.
ideia de proporo, ou seja, um fato simultneo ao expresso na C) Joyce e Mozart so timos, assim eles, como quase toda a
orao principal. cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prtica.
Principal locuo conjuntiva subordinativa proporcional: D) Joyce e Mozart so timos, todavia eles, como quase toda a
PROPORO QUE cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prtica.
Outras locues conjuntivas proporcionais: medida que, ao E) Joyce e Mozart so timos, pois eles, como quase toda a
passo que. H ainda as estruturas: quanto maior...(maior), quanto cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prtica.
maior...(menor), quanto menor...(maior), quanto menor...(menor),
quanto mais...(mais), quanto mais...(menos), quanto menos... 04. (Analista Administrativo VUNESP 2013-adap.)
(mais), quanto menos...(menos). Em ...fruto no s do novo acesso da populao ao automvel
proporo que estudvamos, acertvamos mais questes. mas tambm da necessidade de maior nmero de viagens... , os
Visito meus amigos medida que eles me convidam. termos em destaque estabelecem relao de
Quanto maior for a altura, maior ser o tombo. A) explicao.
B) oposio.
i) Tempo C) alternncia.
As oraes subordinadas adverbiais temporais acrescentam D) concluso.
uma ideia de tempo ao fato expresso na orao principal, podendo E) adio.
exprimir noes de simultaneidade, anterioridade ou posteriorida-
de. 05. Analise a orao destacada: No se desespere, que estare-
Principal conjuno subordinativa temporal: QUANDO mos a seu lado sempre.
Outras conjunes subordinativas temporais: enquanto, mal e Marque a opo correta quanto sua classificao:
locues conjuntivas: assim que, logo que, todas as vezes que, an- A) Coordenada sindtica aditiva.
tes que, depois que, sempre que, desde que, etc. B) Coordenada sindtica alternativa.
Quando voc foi embora, chegaram outros convidados. C) Coordenada sindtica conclusiva.
Sempre que ele vem, ocorrem problemas. D) Coordenada sindtica explicativa.
Mal voc saiu, ela chegou.

Didatismo e Conhecimento 55
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06. A frase abaixo em que o conectivo E tem valor adversa- 2-) Estudamos, logo deveremos passar nos exames = a orao
tivo : em destaque no introduzida por conjuno, ento: coordenada
A) O gesto fcil E no ajuda em nada. assindtica
B )O que vemos na esquina E nos sinais de trnsito....
C) ..adultos submetem crianas E adolescentes tarefa de pe- 3-) Joyce e Mozart so timos, mas eles... = conjuno (e
dir esmola. ideia) adversativa
D) Quem d esmola nas ruas contribui para a manuteno da A) Joyce e Mozart so timos, portanto eles, como quase toda
misria E prejudica o desenvolvimento da sociedade. a cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prti-
E) A vida dessas pessoas marcada pela falta de dinheiro, de ca. = conclusiva
moradia digna, emprego, segurana, lazer, cultura, acesso sade B) Joyce e Mozart so timos, conforme eles, como quase toda
E educao. a cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prti-
ca. = conformativa
C) Joyce e Mozart so timos, assim eles, como quase toda a
07. Assinale a alternativa em que o sentido da conjuno subli-
cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prtica.
nhada est corretamente indicado entre parnteses.
= conclusiva
A) Meu primo formou-se em Direito, porm no pretende tra-
E) Joyce e Mozart so timos, pois eles, como quase toda a
balhar como advogado. (explicao) cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prtica.
B) No fui ao cinema nem assisti ao jogo. (adio) = explicativa
C) Voc est preparado para a prova; por isso, no se preocupe. Dica: conjuno pois como explicativa = d para eu substituir
(oposio) por porque; como conclusiva: substituo por portanto.
D) V dormir mais cedo, pois o vestibular ser amanh. (al-
ternncia) 4-) fruto no s do novo acesso da populao ao automvel
E) Os meninos deviam correr para casa ou apanhariam toda a mas tambm da necessidade de maior nmero de viagens... estabe-
chuva. (concluso) lecem relao de adio de ideias, de fatos

5-) No se desespere, que estaremos a seu lado sempre.


08. Analise sintaticamente as duas oraes destacadas no texto = conjuno explicativa (= porque) - coordenada sindtica ex-
O assaltante pulou o muro, mas no penetrou na casa, nem as- plicativa
sustou seus habitantes. A seguir, classifique-as, respectivamente,
como coordenadas:
A) adversativa e aditiva.
B) explicativa e aditiva. 6-)
C) adversativa e alternativa. A) O gesto fcil E no ajuda em nada. = mas no ajuda
D) aditiva e alternativa. (ideia contrria)
B )O que vemos na esquina E nos sinais de trnsito.... =
09. Um livro de receita um bom presente porque ajuda as adio
C) ..adultos submetem crianas E adolescentes tarefa de pe-
pessoas que no sabem cozinhar. A palavra porque pode ser
dir esmola. = adio
substituda, sem alterao de sentido, por D) Quem d esmola nas ruas contribui para a manuteno da
A) entretanto. misria E prejudica o desenvolvimento da sociedade. = adio
B) ento. E) A vida dessas pessoas marcada pela falta de dinheiro, de
C) assim. moradia digna, emprego, segurana, lazer, cultura, acesso sade
D) pois. E educao. = adio
E) porm.
7-)
10- Na orao Pedro no joga E NEM ASSISTE, temos a A) Meu primo formou-se em Direito, porm no pretende tra-
presena de uma orao coordenada que pode ser classificada em: balhar como advogado. = adversativa
A) Coordenada assindtica; C) Voc est preparado para a prova; por isso, no se preocupe.
B) Coordenada assindtica aditiva; = concluso
C) Coordenada sindtica alternativa; D) V dormir mais cedo, pois o vestibular ser amanh.
= explicativa
D) Coordenada sindtica aditiva. E) Os meninos deviam correr para casa ou apanhariam toda a
chuva. = alternativa
GABARITO
8-) - mas no penetrou na casa = conjuno adversativa
01. B 02. E 03. D 04. E 05. D - nem assustou seus habitantes = conjuno aditiva
06. A 07. B 08. A 09. D 10. D 9-) Um livro de receita um bom presente porque ajuda as pes-
RESOLUO soas que no sabem cozinhar.
= conjuno explicativa: pois
1-) No se verificou, todavia, uma transplantao integral de
gosto e de estilo = conjuno adversativa, portanto: orao coor- 10-) E NEM ASSISTE= conjuno aditiva (ideia de adio,
denada sindtica adversativa soma de fatos) = Coordenada sindtica aditiva.

Didatismo e Conhecimento 56
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Questes sobre Oraes Subordinadas C) Ignoras quanto custou meu relgio?
D) Perguntou-se ao diretor quando seramos recebidos.
(Papiloscopista Policial Vunesp/2013). E) Convinha-nos que voc estivesse presente reunio
Mais denso, menos trnsito
04. (Agente de Vigilncia e Recepo VUNESP 2013). Con-
As grandes cidades brasileiras esto congestionadas e em pro- sidere a tirinha em que se v Honi conversando com seu Namorado
cesso de deteriorao agudizado pelo crescimento econmico da Lute.
ltima dcada. Existem deficincias evidentes em infraestrutura,
mas importante tambm considerar o planejamento urbano.
Muitas grandes cidades adotaram uma abordagem de descon-
centrao, incentivando a criao de diversos centros urbanos, na
viso de que isso levaria a uma maior facilidade de deslocamento.
Mas o efeito tem sido o inverso. A criao de diversos centros
e o aumento das distncias multiplicam o nmero de viagens, di-
ficultando o investimento em transporte coletivo e aumentando a
necessidade do transporte individual.
Se olharmos Los Angeles como a regio que levou a descon-
centrao ao extremo, ficam claras as consequncias. Numa regio
rica como a Califrnia, com enorme investimento virio, temos en-
garrafamentos gigantescos que viraram caracterstica da cidade.
Os modelos urbanos bem-sucedidos so aqueles com elevado
adensamento e predominncia do transporte coletivo, como mos-
tram Manhattan e Tquio.
O centro histrico de So Paulo a regio da cidade mais bem
servida de transporte coletivo, com infraestrutura de telecomuni-
cao, gua, eletricidade etc. Como em outras grandes cidades,
essa deveria ser a regio mais adensada da metrpole. Mas no
o caso. Temos, hoje, um esvaziamento gradual do centro, com
(Dik Browne, Folha de S. Paulo, 26.01.2013)
deslocamento das atividades para diversas regies da cidade.
A viso de adensamento com uso abundante de transporte co- correto afirmar que a expresso contanto que estabelece entre
letivo precisa ser recuperada. Desse modo, ser possvel reverter as oraes relao de
esse processo de uso cada vez mais intenso do transporte indivi- A) causa, pois Honi quer ter filhos e no deseja trabalhar depois
dual, fruto no s do novo acesso da populao ao automvel, de casada.
mas tambm da necessidade de maior nmero de viagens em fun- B) comparao, pois o namorado espera ter sucesso como cantor
o da distncia cada vez maior entre os destinos da populao. romntico.
(Henrique Meirelles, Folha de S.Paulo, 13.01.2013. Adaptado) C) tempo, pois ambos ainda so adolescentes, mas j pensam
em casamento.
As expresses mais denso e menos trnsito, no ttulo, estabele- D) condio, pois Lute sabe que exercendo a profisso de msi-
cem entre si uma relao de co provavelmente ganhar pouco.
(A) comparao e adio. E) finalidade, pois Honi espera que seu futuro marido torne-se
(B) causa e consequncia. um artista famoso.
(C) conformidade e negao.
(D) hiptese e concesso. 05. (Analista Administrativo VUNESP 2013). Em Apesar
(E) alternncia e explicao da desconcentrao e do aumento da extenso urbana verificados
no Brasil, importante desenvolver e adensar ainda mais os diver-
02. (Agente de Escolta e Vigilncia Penitenciria VUNESP sos centros j existentes... , sem que tenha seu sentido alterado, o
2013). No trecho Tem surtido um efeito positivo por eles se tor- trecho em destaque est corretamente reescrito em:
narem uma referncia positiva dentro da unidade, j que cumprem A) Mesmo com a desconcentrao e o aumento da Extenso ur-
melhor as regras, respeitam o prximo e pensam melhor nas suas bana verificados no Brasil, importante desenvolver e adensar ainda
aes, refletem antes de tomar uma atitude. o termo em destaque mais os diversos centros j existentes...
estabelece entre as oraes uma relao de B) Uma vez que se verifica a desconcentrao e o aumento da
A) condio. extenso urbana no Brasil, importante desenvolver e adensar ainda
B) causa. mais os diversos centros j existentes...
C) comparao. C) Assim como so verificados a desconcentrao e o aumento
da extenso urbana no Brasil, importante desenvolver e adensar
D) tempo.
ainda mais os diversos centros j existentes...
E) concesso. D) Visto que com a desconcentrao e o aumento da extenso
urbana verificados no Brasil, importante desenvolver e adensar
03. (UFV-MG) As oraes subordinadas substantivas que apa- ainda mais os diversos centros j existentes...
recem nos perodos abaixo so todas subjetivas, exceto: E) De maneira que, com a desconcentrao e o aumento da
A) Decidiu-se que o petrleo subiria de preo. extenso urbana verificados no Brasil, importante desenvolver e
B) muito bom que o homem, vez por outra, reflita sobre sua adensar ainda mais os diversos centros j existentes...
vida.

Didatismo e Conhecimento 57
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06. (Analista Administrativo VUNESP 2013). Em fun- RESOLUO
damental que essa viso de adensamento com uso abundante de
transporte coletivo seja recuperada para que possamos reverter 1-) mais denso e menos trnsito = mais denso, consequentemente,
esse processo de uso , a expresso em destaque estabelece en- menos trnsito, ento: causa e consequncia
tre as oraes relao de
A) consequncia. 2-) j que cumprem melhor as regras = estabelece entre as oraes
B) condio. uma relao de causa com a consequncia de tem um efeito positivo.
C) finalidade.
D) causa. 3-) Ignoras quanto custou meu relgio? = orao subordinada
E) concesso. substantiva objetiva direta
A orao no atende aos requisitos de tais oraes, ou seja, no se
07. (Analista de Sistemas VUNESP 2013 adap.). Consi- inicia com verbo de ligao, tampouco pelos verbos convir, pare-
dere o trecho: Como as msicas eram de protesto, naquele mes- cer, importar, constar etc., e tambm no inicia com as conjun-
mo ano foi enquadrado na lei de segurana nacional pela ditadura es integrantes que e se.
militar e exilado. O termo Como, em destaque na primeira parte
do enunciado, expressa ideia de 4-) a expresso contanto que estabelece uma relao de condio
A) contraste e tem sentido equivalente a porm. (condicional)
B) concesso e tem sentido equivalente a mesmo que.
C) conformidade e tem sentido equivalente a conforme. 5-) Apesar da desconcentrao e do aumento da extenso urbana
D) causa e tem sentido equivalente a visto que. verificados no Brasil = conjuno concessiva
E) finalidade e tem sentido equivalente a para que. B) Uma vez que se verifica a desconcentrao e o aumento da ex-
tenso urbana no Brasil, = causal
08. (Analista em Planejamento, Oramento e Finanas Pbli- C) Assim como so verificados a desconcentrao e o aumento da
cas VUNESP 2013-adap.) No trecho Fio, disjuntor, toma- extenso urbana no Brasil = comparativa
D) Visto que com a desconcentrao e o aumento da extenso ur-
da, tudo!, insiste o motorista, com tanto orgulho que chega a
bana verificados no Brasil = causal
contaminar-me. , a construo tanto ... que estabelece entre as
E) De maneira que, com a desconcentrao e o aumento da exten-
construes [com tanto orgulho] e [que chega a contaminar-me]
so urbana verificados no Brasil = consecutivas
uma relao de
A) condio e finalidade.
6-) para que possamos = conjuno final (finalidade)
B) conformidade e proporo.
C) finalidade e concesso. 7-) Como as msicas eram de protesto = expressa ideia de causa
D) proporo e comparao. da consequncia foi enquadrado = causa e tem sentido equivalente
E) causa e consequncia. a visto que.
09. Os Estados Unidos so considerados hoje um pas bem mais 8-) com tanto orgulho que chega a contaminar-me. a construo
fechado embora em doze dias recebam o mesmo nmero de imigran- estabelece uma relao de causa e consequncia. (a causa da conta-
tes que o Brasil em um ano. A alternativa que substitui a expresso em minao consequncia)
negrito, sem prejuzo ao contedo, : 9-) Os Estados Unidos so considerados hoje um pas bem mais fe-
A) j que. chado embora em doze dias recebam o mesmo nmero de imigrantes
B) todavia. que o Brasil em um ano. = conjuno concessiva: ainda que
C) ainda que. 10-) contanto que garantam sua autenticidade. = conjuno con-
D) entretanto. dicional = desde que
E) talvez.
Questes sobre Anlise Sinttica
10. (Escrevente TJ SP Vunesp 2013) Assinale a alternativa que
substitui o trecho em destaque na frase Assinarei o documento, con- 01. (Agente de Apoio Administrativo FCC 2013). Os trabalha-
tanto que garantam sua autenticidade. sem que haja prejuzo de dores passaram mais tempo na escola...
sentido. O segmento grifado acima possui a mesma funo sinttica que o
(A) desde que garantam sua autenticidade. destacado em:
(B) no entanto garantam sua autenticidade. A) ...o que reduz a mdia de ganho da categoria.
(C) embora garantam sua autenticidade. B) ...houve mais ofertas de trabalhadores dessa classe.
(D) portanto garantam sua autenticidade. C) O crescimento da escolaridade tambm foi impulsionado...
(E) a menos que garantam sua autenticidade. D) ...elevando a fatia dos brasileiros com ensino mdio...
E) ...impulsionado pelo aumento do nmero de universidades...
GABARITO
02.(Agente de Defensoria Pblica FCC 2013). Donos de uma
01. B 02. B 03. C 04. D 05. A capacidade de orientao nas brenhas selvagens [...], sabiam os pau-
06. C 07. D 08. E 09. C 10. A listas como...
O segmento em destaque na frase acima exerce a mesma funo
sinttica que o elemento grifado em:

Didatismo e Conhecimento 58
LNGUA PORTUGUESA
A) Nas expedies breves serviam de balizas ou mostradores para RESOLUO
a volta.
B) s estreitas veredas e atalhos [...], nada acrescentariam aqueles 1-) Os trabalhadores passaram mais tempo na escola
de considervel... = SUJEITO
C) S a um olhar muito exercitado seria perceptvel o sinal. A) ...o que reduz a mdia de ganho da categoria. = objeto direto
D) Uma sequncia de tais galhos, em qualquer floresta, podia sig- B) ...houve mais ofertas de trabalhadores dessa classe. = objeto
nificar uma pista. direto
E) Alguns mapas e textos do sculo XVII apresentam-nos a vila de C) O crescimento da escolaridade tambm foi impulsionado... =
So Paulo como centro... sujeito paciente
D) ...elevando a fatia dos brasileiros com ensino mdio... = ob-
03. H complemento nominal em: jeto direto
A)Voc devia vir c fora receber o beijo da madrugada. E) ...impulsionado pelo aumento do nmero de universidades...
B)... embora fosse quase certa a sua possibilidade de ganhar a vida. = agente da passiva
C)Ela estava na janela do edifcio.
D)... sem saber ao certo se gostvamos dele. 2-) Donos de uma capacidade de orientao nas brenhas selva-
E)Pouco depois comearam a brincar de bandido e mocinho de gens [...], sabiam os paulistas como... = SUJEITO
cinema. A) Nas expedies breves = ADJUNTO ADVERBIAL
B) nada acrescentariam aqueles de considervel...= adjunto ad-
04. (ESPM-SP) Em esta lhe deu cem mil contos, o termo des- verbial
tacado : C) seria perceptvel o sinal. = predicativo
A) pronome possessivo D) Uma sequncia de tais galhos = sujeito
B) complemento nominal E) apresentam-nos a vila de So Paulo como = objeto direto
C) objeto indireto
D) adjunto adnominal 3-)
E) objeto direto A) o beijo da madrugada. = adjunto adnominal
B)a sua possibilidade de ganhar a vida. = complemento nominal
05. Assinale a alternativa correta e identifique o sujeito das seguin- (possibilidade de qu?)
tes oraes em relao aos verbos destacados: C)na janela do edifcio. = adjunto adnominal
- Amanh teremos uma palestra sobre qualidade de vida. D)... sem saber ao certo se gostvamos dele. = objeto indireto
- Neste ano, quero prestar servio voluntrio. E) a brincar de bandido e mocinho de cinema = objeto indireto

A)Tu vs 4-) esta lhe deu cem mil contos = o verbo DAR bitransitivo,
B)Ns eu ou seja, transitivo direto e indireto, portanto precisa de dois comple-
C)Vs ns mentos dois objetos: direto e indireto.
D) Ele - tu Deu o qu? = cem mil contos (direto)
Deu a quem? lhe (=a ele, a ela) = indireto
06. Classifique o sujeito das oraes destacadas no texto seguinte
e, a seguir, assinale a sequncia correta. 5-) - Amanh ( ns ) teremos uma palestra sobre qualidade de
notvel, nos textos picos, a participao do sobrenatural. vida.
frequente a mistura de assuntos relativos ao nacionalismo com - Neste ano, ( eu ) quero prestar servio voluntrio.
o carter maravilhoso. Nas epopeias, os deuses tomam partido e 6-) notvel, nos textos picos, a participao do sobrenatural.
interferem nas aventuras dos heris, ajudando-os ou atrapalhan- frequente a mistura de assuntos relativos ao nacionalismo com o
do- -os. carter maravilhoso. Nas epopeias, os deuses tomam partido e in-
A)simples, composto terferem nas aventuras dos heris, ajudando-os ou atrapalhando-os.
B)indeterminado, composto Ambos os termos apresentam sujeito simples
C)simples, simples
D) oculto, indeterminado 7-) Surgiram fotgrafos e reprteres.
O sujeito est deslocado, colocado na ordem indireta (final
da orao). Portanto: funo sinttica: sujeito (composto); classe
07. (ESPM-SP) Surgiram fotgrafos e reprteres. Identifi- morfolgica (classe de palavras): substantivos.
que a alternativa que classifica corretamente a funo sinttica e a
classe morfolgica dos termos destacados:
A) objeto indireto substantivo
B) objeto direto - substantivo
C) sujeito adjetivo
D) objeto direto adjetivo
E) sujeito - substantivo

GABARITO

01. C 02. D 03. B 04. C 05. B 06. C 07. E

Didatismo e Conhecimento 59
REALIDADE TNICA, SOCIAL,
HISTRICA, GEOGRFICA,
CULTURAL, POLTICA E
ECONMICA DO ESTADO DE GOIS
REALIDADE TNICA, SOCIAL, HISTRICA, GEOGRFICA,
CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS
Nessa economia onde a descoberta e extrao de ouro para o
FORMAO ECONMICA DE GOIS: enriquecimento era o sentido dominante na conscincia das pes-
soas, o comerciante lucrou enormemente porque havia uma infini-
MINERAO E PECURIA. dade de necessidades dos habitantes, que deveriam ser sanadas. A
escassez da oferta ocasionava valorizao dos produtos de primei-
ra necessidade e assim grande parte do ouro que era extrado das
lavras acabava chegando s mos do comerciante, que era quem
A Extrao Aurfera na maioria das vezes o direcionava para as casas de fundio. Ini-
O elemento que legitimava as aes de controle poltico e cialmente, todo ouro para ser quintado deveria ser encaminhado
econmico da metrpole sobre a colnia era o Pacto Colonial, este para a capitania de So Paulo, posteriormente de acordo com Pa-
tornava a segunda uma extenso da primeira e por isso nela vigo- lacin (1975, p. 20) foram criadas duas Casas de Fundio na Ca-
ravam todos os mandos e desmandos do soberano, inclusive havia pitania de Gois: uma em Vila Boa, atendendo produo do sul e
grande esforo da metrpole no sentido de reprimir a dedicao outra em S. Flix para atender o norte.
a outras atividades que no fossem a extrao aurfera, tais como A Produo de Ouro Em Gois
agricultura e pecuria, que inicialmente existiam estritamente para A partir do ano de 1725 o territrio goiano inicia sua produo
a subsistncia. A explicao para tal intransigncia era simples: aurfera. Os primeiros anos so repletos de achados. Vrios ar-
aumentar a arrecadao pela elevao da extrao. raiais vo se formando onde ocorrem os novos descobertas, o ouro
O ouro era retirado das datas que eram concedidas com privi- extrado das datas era fundido na Capitania de So Paulo, para
lgios a quem as encontrassem. De acordo com Salles, ao desco- l, pois, deviam ir os mineiros com seu ouro em p, para fundi
bridor cabia os melhores cabedais o direito de socavar vrios lo- -lo, recebendo de volta, depois de descontado o quinto, o ouro em
cais, e escolher com segurana a mina mais lucrativa, assim como barras de peso e toque contrastados e sigilados com o selo real.
situar outras jazidas sem que outro trabalho lhe fosse reservado, (PALACN, 1994, p. 44)
seno o de reconhecer o achado, legaliz-lo e receber o respectivo Os primeiros arraiais vo se formando aos arredores do rio
tributo, era vantajosa poltica para a administrao portuguesa. Ao vermelho, Anta, Barra, Ferreiro, Ouro Fino e Santa Rita que con-
particular, todas as responsabilidades seduzindo-o com vantagens triburam para a atrao da populao. medida que vo surgin-
indiscriminadas, porm temporrias. (SALLES, 1992, p.131) do novos descobertos os arraiais vo se multiplicando por todo o
metrpole Portuguesa em contrapartida cabia apenas o territrio. A Serra dos Pirineus em 1731 dar origem Meia Pon-
bnus de receber os tributos respaldados pelo pacto colonial e te, importante elo de comunicao, devido a sua localizao. Na
direcionar uma parte para manuteno dos luxos da coroa e do Regio Norte, foram descobertas outras minas, Maranho (1730),
clero e outra, uma boa parte desse numerrio, era canalizada para gua Quente (1732), Natividade (1734), Traras (1735), So Jos
a Inglaterra com quem a metrpole mantinha alguns tratados co- (1736), So Flix (1736), Pontal e Porto Real (1738), Arraias e Ca-
merciais que serviam apenas para canalizar o ouro para o sistema valcante (1740), Pilar (1741), Carmo (1746), Santa Luzia (1746)
financeiro ingls. e Cocal (1749).
Os Quintos Reais, os Tributos de Ofcios e um por cento Toda essa expanso demogrfica serviu para disseminar fo-
sobre os contratos pertenciam ao Real Errio e eram remetidos cos de populao em vrias partes do territrio e, dessa forma,
diretamente a Lisboa, enquanto sob a jurisdio de So Paulo, o estruturar economicamente e administrativamente vrias localida-
excedente das rendas da Capitania eram enviados sede do go- des, mesmo que sobre o domnio da metrpole Portuguesa, onde
verno e muitas vezes redistribudos para cobrirem as despesas de toda produo que no sofria o descaminho era taxada. Grande
outras localidades carentes. (SALLES, 1992, p.140) importncia conferida ao sistema administrativo e fiscal das Mi-
O um dos fatores que contribuiu para o sucesso da empresa nas; nota-se a preocupao de resguardar os descaminhos do ouro,
mineradora foi sem nenhuma sombra de dvidas o trabalho com- mas tambm a de controlar a distribuio dos gneros. (SALLES,
pulsrio dos escravos africanos, expostos a condies de degrada- 1992, p.133)
o, tais como: grande perodo de exposio ao sol, manuteno Apesar de todo o empenho que era direcionado para a con-
do corpo por longas horas mergulhado parcialmente em gua e teno do contrabando, como a implantao de casas de fundio,
em posies inadequadas. Alm disso, ainda eram submetidos a isolamento de minas, proibio de utilizao de caminhos no ofi-
violncias diversas, que os mutilavam fisicamente e psicologica- ciais, revistas rigorosas, e aplicao de castigos penosos aos que
mente de forma irremedivel. Sob essas condies em mdia os fossem pegos praticando; o contrabando se fazia presente, primei-
africanos escravos tinham uma sobrevida de oito anos. Os ind- ro devido insatisfao do povo em relao a grande parte do seu
genas tambm foram submetidos a tais condies, porm no se trabalho, que era destinada ao governo, e, em segundo, em razo
adaptaram. da incapacidade de controle efetivo de uma regio enorme. Dessa
O segundo elemento catalisador do processo foi a descoberta forma se todo ouro objeto de contrabando, que seguiu por cami-
de novos achados. Esses direcionavam o fluxo da populao, des- nhos obscuros, florestas e portos, tivesse sido alvo de mensurao
cobria-se uma nova mina e, pronto, surgia uma nova vila, geral- a produo desse metal em Gois seria bem mais expressiva.
mente s margens de um rio. Os dados oficiais disponveis sobre a produo aurfera na
O mineiro extraa o ouro e podia us-lo como moeda no ter- poca so inconsistentes por no serem resultado de trabalho
ritrio das minas, pois, proibida a moeda de ouro, o ouro em p estatstico, o que contribui para uma certa disparidade de dados
era a nica moeda em circulao. No momento em que decidisse obtidos em obras distintas, mesmo assim retratam uma produo
retirar o seu ouro para outras capitanias que lhe urgia a obrigao tmida ao ser comparado a Minas Gerais. A produo do ouro em
de fundi-lo e pagar o quinto. (PALACN, 1994, p. 44). Gois de 1730 a 1734 atingiu 1.000 kg, o pico de produo se d

Didatismo e Conhecimento 1
REALIDADE TNICA, SOCIAL, HISTRICA, GEOGRFICA,
CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS
de 1750 a 1754, sendo um total de 5.880 kg. H vrios relatos de que o ano de maior produo foi o de 1.753, j de 1785 a 1789, a produo
fica em apenas 1.000 kg, decaindo nos anos seguintes, conforme tabela 1.

Palacin (1975) tambm apresenta dados dessa curta temporada de extrao do ouro em Gois.
A produo do ouro foi subindo constantemente desde o descobrimento at 1753, ano mais elevado com uma produo de 3.060 kg.
Depois decaiu lentamente at 1778 (produo: 1.090), a partir desta data a decadncia cada vez mais acentuada (425 kg em 1800) at
quase desaparecer (20 kg. Em 1822). (PALACN, 1975, p. 21).
Foram utilizadas duas formas de recolhimento de tributos sobre a produo: o Quinto e a Capitao. E essas formas se alternaram
medida que a efetividade de sua arrecadao foi reduzindo. O fato gerador da cobrana do quinto ocorria no momento em que o ouro era
entregue na casa de fundio, para ser fundido, onde era retirada a quinta parte do montante entregue e direcionada ao soberano sem nenhum
nus para o mesmo. A tabela 2 mostra os rendimentos do Quinto do ouro. Observa-se que como citado anteriormente o ano de 1753 foi o
de maior arrecadao e pode-se ver tambm que a produo de Minas Gerais foi bem superior a Goiana.

Didatismo e Conhecimento 2
REALIDADE TNICA, SOCIAL, HISTRICA, GEOGRFICA,
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A capitao era cobrada percapita de acordo com o quanti- cido at hoje se pode dizer propriamente que tivesse por finalidade
tativo de escravos, nesse caso se estabelecia uma produtividade a proteo da indstria do ouro. Ao contrrio, todas elas apenas
mdia por escravo e cobrava-se o tributo. visavam o aumento a todo custo da produo, com o estabele-
Para os escravos e trabalhadores livres na minerao, fez-se cimento de medidas que assegurassem a parte devida Coroa.
uma tabela baseada na produtividade mdia de uma oitava e meia (PALACN, 1994, p.120)
de ouro por semana, arbitrando-se em 4 oitavas e o tributo de- certo que a grande ambio do soberano em muito preju-
vido anualmente por trabalhador, compreendendo a oitava 3.600 dicou a empresa mineradora e o contrabando agiu como medida
gramas de ouro, no valor de 1$200 ou 1$500 conforme a poca. mitigadora desse apetite voraz, porm com a decadncia nem mes-
(SALLES, 1992, p.142) mo aos comerciantes, que foram os grandes beneficiados econo-
Alm do quinto e da capitao havia outros dispndios como micamente, restaram recursos para prosseguir. O restabelecimento
pagamento do imposto das entradas, os dzimos sobre os produ- da atividade extrativa exigia a criao de novas tcnicas e novos
tos agropecurios, passagens nos portos, e subornos de agentes processos algo que no se desenvolveu nas dcadas em que houve
pblicos; tudo isso tornava a atividade lcita muito onerosa e o prosperidade, no poderia ser desenvolvido de imediato.
contrabando bastante atraente, tais cobranas eram realizadas por medida que o ouro de superfcie, de fcil extrao, vai se
particulares que obtinham mediante pagamento antecipado co- escasseando ocorre a necessidade de elevao do quantitativo do
roa Portuguesa o direito de receber as rendas, os poderes de aplicar elemento motriz minerador, o escravo, desse modo:
sanes e o risco de um eventual prejuzo. As lavras operavam a custos cada vez mais elevados, ainda
A reduo da produtividade foi um grande problema para a mais pelo fato de parte da escravaria estar voltada tambm para
manuteno da estabilidade das receitas provenientes das minas. atividades complementares. O adiantamento de capital em escra-
A diminuio da produtividade iniciou-se j nos primei- vos, a vida curta deles aliada baixa produtividade nas minas fa-
ros anos, mas comeou a tornar-se um problema grave depois talmente conduziram empreendimentos insolvncia e falncia.
de 1750; nos dez primeiros anos (1726-1735), um escravo podia (ESTEVAM, 2004, p. 34)
produzir at perto de 400 gramas de ouro por ano; nos 15 anos Aps verificar o inevitvel esgotamento do sistema econmi-
seguintes (1736-1750) j produzia menos de 300; a partir de 1750 co baseado na extrao do ouro a partir do segundo quartel do
no chegava a 200, e mais tarde, em plena decadncia, a produo sculo XVIII, o governo Portugus implanta algumas medidas
era semelhante dos garimpeiros de hoje: pouco mais de 100 gra- visando reerguer a economia no territrio, dentre elas o incenti-
mas. (PALACN, 1975, p.21) vo agricultura e manufatura, e a navegao dos rios Araguaia,
Essa baixa na produtividade era consequncia do esgotamen- Tocantins, e Paranaba, que se fizeram indiferentes ao desenvolvi-
to do sistema que tinha como base a explorao de veios aurferos mento do sistema. Ocorre ento a falncia do sistema e o estabe-
superficiais, a escassez de qualificao de mo de obra e equipa- lecimento de uma economia de subsistncia, com ruralizao da
mentos apropriados, que pudessem proporcionar menor desperd- populao e o consequente empobrecimento cultural.
cio , o no surgimento de novas tcnicas capazes de reinventar tal Mas, to logo os veios aurferos escassearam, numa tcni-
sistema, alm da cobrana descabida de impostos, taxas e contri- ca rudimentar, dificultando novos descobertos, a pobreza, com a
buies, que desanimavam o mais motivado minerador. mesma rapidez, substituiu a riqueza, Gois, apesar de sua aparente
A Decadncia da Minerao embora curta prosperidade, nunca passou realmente, de um pouso
A diminuio da produtividade das minas a caracterstica de aventureiros que abandonavam o lugar, logo que as minas co-
marcante do incio da decadncia do sistema, como citado ante- meavam a dar sinais de cansao. (PALACN, 1975, p.44).
riormente, esse fenmeno passa a ocorrer j nos primeiros anos A Decadncia econmica de Gois
aps a descoberta, porm no possvel afirmar que nessa poca Essa concluso pode ser atribuda ao sculo XIX devido ao
seja consequncia do esgotamento do minrio, devido a outros desmantelamento da economia decorrente do esgotamento do pro-
fatores econmicos e administrativos, como a escassez de mo- duto chave e o consequente empobrecimento scio cultural. Os l-
de-obra e a vinculao capitania de So Paulo. timos descobertos de relevncia so as minas de Anicuns em 1809,
Para efeito de anlise pode-se convencionar o ano de 1753, o que serviram para animar novamente os nimos. Inicialmente a
de maior produo, como o divisor de guas que d incio efetiva extrao gerou ganhos muito elevados, porm aps trs anos j
derrocada da produo que se efetivar no sculo seguinte. apresentava uma produo bem inferior, alm disso, os constantes
O fato que com a exausto das minas superficiais e o fim dos atritos entre os cotistas levaram o empreendimento a falncia.
novos descobertos, fatores dinmicos da manuteno do processo A caracterstica bsica do sculo em questo foi a transio
expansionista da minerao aurfera, a economia entra em estag- da economia extrativa mineral para a agropecuria, os esforos
nao, o declnio da populao ocasionado pelo fim da imigrao continuados do imprio em estabelecer tal economia acabaram se
reflete claramente a desacelerao de vrios setores como o co- esbarrando, nas restries legais que foram impostas inicialmente,
mrcio responsvel pela manuteno da oferta de gneros oriun- como forma de coibir tais atividades, a exemplo da taxao que
dos das importaes. A agropecuria que, embora sempre orienta- recaa sobre os agricultores, e tambm em outros fatores de ordem
da para a subsistncia, fornecia alguns elementos e o prprio setor econmica, como a inexistncia de um sistema de escoamento
pblico sofria com a queda da arrecadao. adequado, o que inviabilizava as exportaes pelo alto custo ge-
A falta de experincia, a ambio do governo, e, em parte, rado, e cultural, onde predominava o preconceito contra as ativi-
o desconhecimento do Pas, mal organizado e quase despovoado, dades agropastoris, j que a profisso de minerador gerava status
deram lugar a muitas leis inadequadas, que provocavam a runa social na poca.
rpida desse notvel ramo de atividade, importante fonte de renda
para o Estado. De nenhuma dessas leis numerosas que tem apare-

Didatismo e Conhecimento 3
REALIDADE TNICA, SOCIAL, HISTRICA, GEOGRFICA,
CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS
Desse modo a agricultura permaneceu orientada basicamente
para a subsistncia em conjunto com as trocas intra regionais, j a A CONSTRUO DE GOINIA E A NOVA
pecuria se potencializou devido capacidade do gado em se mo-
ver at o destino e a existncia de grandes pastagens naturais em DINMICA ECONMICA DE GOIS.
certas localidades, favorecendo a pecuria extensiva. Nesse senti-
do, os pecuaristas passam a atuar de forma efetiva na exportao
de gado fornecendo para a Bahia, Rio de Janeiro, Minas Gerais, e
Par. Segundo Bertran: INDUSTRIALIZAO
a pecuria de exportao existia em Gois como uma exten- A industrializao brasileira, iniciada a partir da converso do
so dos currais do Vale do So Francisco, mobilizando as regies capital agrcola para a atividade industrial como forma de supera-
da Serra Geral do Nordeste Goiano, (de Arraias a Flores sobretu- o da crise capitalista na dcada de 1930, foi caracterizada pela
do), com 230 fazendas consagradas criao. Mais para o interior, forte ligao entre indstria e agropecuria, considerando que o
sobre as chapadas do Tocantins, na vasta extenso entre Traras e investimento industrial fora destinado tanto produo de bens de
Natividade contavam outras 250. Em todo o restante de Gois, no consumo, como tambm para os de produo e de capital, objeti-
havia seno outras 187 fazendas de criao. (BERTRAN, 1988,
vando a exportao.
p.43)
Nas dcadas de 1930 e 1940, houve um incentivo industria-
A existncia de uma pecuria incipiente favoreceu o desenvol-
lizao brasileira, a partir da criao de infraestrutura e de inds-
vimento de vrios curtumes nos distritos. Conforme Bertran (1988)
trias de base, como a siderrgica (Cia Vale do Rio Doce e a Cia
chegou a existir em Gois 300 curtumes, no final do sculo XIX.
Siderrgica Volta Redonda). Isto ocorreu com intensa participao
Por outro lado, apesar do escasseamento das minas e a ruraliza-
o da populao, a minerao exercida de modo precrio nunca do Estado, objetivando a poltica de substituio das importaes
deixou de existir, o que constituiu em mais um obstculo para a e o fortalecimento do capital nacional, resultando em uma amplia-
implantao da agropecuria. Outra dificuldade foi a falta de mo o do parque industrial e da produo (...) J os anos 1950 e 1960
de obra para a agropecuria, visto que grande parte da populao se foram marcados por polticas industriais, agrcolas e de ocupao
deslocou para outras localidades do pas, onde poderiam ter outras territorial, subsidiadas com capital internacional, visando dotar o
oportunidades. Isto tudo no permitiu o avano da agricultura nem pas de infraestrutura para o crescimento econmico rpido (BOR-
uma melhor expanso da pecuria, que poderia ter alcanado nveis GES, 2006, p.1)
mais elevados. O Estado de Gois industrializou-se tardiamente, intensifican-
Do ponto de vista cultural ocorre uma aculturao da popu- do seu processo de industrializao na dcada de 1990, mediado
lao remanescente ruralizada. Segundo Palacin: pela forte interveno estatal, atravs de polticas de incentivo
Os viajantes europeus do sculo XIX aludem a uma regresso vinda de empresas e empreendimentos industriais para Gois. Este
scio cultural, onde os brancos assimilaram os costumes dos selva- processo acarretou significativas mudanas na configurao espa-
gens, habitam choupanas, no usam o sal, no vestem roupas, no cial e na dinmica socioeconmica do Estado, caracterizado at
circula moeda... To grande era a pobreza das populaes que se ento pelo predomnio da atividade agropecuria e pela concentra-
duvidou ter havido um perodo anterior com outras caractersticas. o da populao na zona rural. A poltica de atrao de empresas,
(PALACN, 1975, p.46) materializada pela implantao de distritos industriais e agroin-
Desse modo o Estado de Gois chegou ao sculo XX como um dustriais em diferentes regies deu maior atratividade ao Estado,
territrio inexpressivo economicamente e sem representatividade culminando na instalao de diversos segmentos empresariais,
poltica e cultural. Nesse sculo iria se concretizar a agropecuria em busca dos inmeros incentivos governamentais (iseno de
no Estado, como consequncia do processo de expanso da fron- impostos, doao de terrenos, construo e melhorias na infraes-
teira agrcola para a regio central do pas. Nas primeiras dcadas trutura e nos servios) e financeiros (Produzir, Fomentar, Fundo
do sculo em questo, o Estado permaneceu com baixssima den- Constitucional do Centro-Oeste) oferecidos pelo poder pblico,
sidade demogrfica, onde a maioria da populao se encontrava na esfera federal, estadual e municipal, objetivando a minimizao
espalhada por reas remotas do territrio, modificando-se apenas dos custos de produo e a reproduo do capital. A seguir descre-
na segunda metade do mesmo sculo. veremos alguns programas de fomento responsveis por estimular
O deslocamento da fronteira agrcola para as regies centrais a industrializao de Gois.
do pas foi resultado da prpria dinmica do desenvolvimento de O Fundo de Participao e Fomento Industrializao do Es-
regies como So Paulo, Minas Gerais e o Sul do Pas, que ao tado de Gois (Fomentar) criado em 1984 tem por objetivo esti-
adaptarem sua economia com os princpios capitalistas realizaram mular a implantao e a expanso das indstrias para a promoo
uma inverso de papis, onde regies que eram consumidoras de do desenvolvimento socioeconmico. A criao do fundo teve
produtos de primeira necessidade passaram a produzir tais produ- como principal resultado o surgimento de um diversificado parque
tos e as regies centrais, antes produtoras desses produtos passaram industrial alicerado num amplo crescimento da agroindstria.
a produzir os produtos industrializados que antes eram importados. O sucesso obtido com o Fomentar possibilitou a criao de um
Enquanto o Centro-Sul se efetivava como a periferia do ca- amplo programa de atrao de investimentos, o Produzir, sendo
pitalismo mundial, outras regies faziam o papel de periferia do permitido ao beneficirio migrar de um programa para o outro.
Centro-Sul, ou seja, a periferia da periferia, como j vinha aconte- O Programa de Desenvolvimento Industrial de Gois (Produ-
cendo no Rio Grande do Sul e o Nordeste, por exemplo. (FAYAD, zir) tem por objetivo incentivar a implantao, expanso ou revi-
1999, p.23) talizao de indstrias, estimulando a realizao de investimentos,
Fonte: http://www.sgc.goias.gov.br/upload/arquivos/ a renovao tecnolgica e o aumento da competitividade estadual
2014-01/a-mineracao-em-goias-e-o-desenvolvimento-do-estado. com nfase na gerao de emprego, renda e na reduo das desi-
pdf gualdades sociais e regionais.

Didatismo e Conhecimento 4
REALIDADE TNICA, SOCIAL, HISTRICA, GEOGRFICA,
CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS
O Governo do Estado de Gois, atravs da Agncia de Fo- vos empreendimentos destinados a subsidiar a produo, distribui-
mento de Gois S/A, oferece o financiamento de parcela mensal o e comercializao dos produtos, configurando uma economia
do ICMS (Imposto sobre a Circulao de Mercadorias e Servi- de aglomerao. Dentre as vantagens oferecidas aos empresrios
os) para as empresas beneficirias no intuito de reduzir o custo de est a doao de terrenos e a iseno e/ou reduo tributria, alm
produo e tornar os produtos mais competitivos no mercado. Os das excelentes condies para o escoamento da produo, atravs
benefcios do programa so concedidos mediante a avaliao de da Estao Aduaneira do Interior (EADI), da ferrovia Norte-Sul e
projetos de expanso apresentados pelas empresas, considerando da Plataforma Multimodal. As empresas instaladas no DAIA ge-
critrios sociais e econmicos, e podem ter durao de at 15 anos. ram cerca de oito mil empregos diretos, aquecendo a economia
O Produzir conta ainda com subprogramas destinados a setores local e contribuindo para o desenvolvimento social e econmico
especficos da economia, a exemplo de micro e pequenas empre- do municpio de Anpolis, respondendo pelo segundo maior PIB
sas, produtos de informtica, telecomunicaes, eletroeletrnicos, (Produto Interno Bruto) do Estado de Gois.
comrcio exterior, empresas operadoras de logstica e distribuio. O Distrito Mnero Industrial de Catalo (DIMIC) ocupa uma
O Fundo Constitucional do Centro-Oeste (FCO) foi criado a rea de 278 hectares e conta com 21 empresas instaladas, com
partir da destinao de recursos federais para a aplicao em pro- destaque para o setor automobilstico, de implementos agrcolas
gramas de financiamento aos setores produtivos das regies Norte, e de extrao mineral destinada, principalmente, para a produo
Nordeste e Centro-Oeste. O Fundo tem por objetivo promover o de fertilizantes. O DIMIC foi criado com o objetivo de oferecer
desenvolvimento econmico e social destas regies por meio de infraestrutura (pavimentao asfltica, sistema de gua e esgo-
investimentos no setor produtivo. Nesta perspectiva, tais progra- to, rede de energia e telecomunicao) capaz de suportar gran-
mas buscam maior eficcia na aplicao dos recursos, aumentando de empreendimentos industriais e aquecer a economia do sudeste
a produtividade dos empreendimentos, criando novos postos de goiano. O municpio de Catalo conta com um subsolo rico em
trabalho, de maneira a elevar a arrecadao tributria e melhorar a recursos minerais, especialmente nibio e fosfato, o que contri-
distribuio de renda. bui significativamente para o seu desenvolvimento econmico.
Os beneficirios do programa so produtores rurais, micro e Esto instalados no municpio grandes grupos do setor mineral,
pequena empresas, pessoas jurdicas e associaes e cooperativas a exemplo do grupo Anglo American, Copebrs e Fosfrtil-Ultra-
de produo que desenvolvam suas atividades nos setores agrope- frtil, do setor automobilstico, como a MMC (Mitsubishi Motor
curio, mineral, industrial, agroindustrial, turstico, de infraestru- Company) e do setor de implementos agrcolas, caso da Cameco
tura, comercial e de servios. A concesso de benefcios tem como do Brasil, montadora das colheitadeiras John Deere. Alm disso, a
critrios a preservao do meio ambiente, o estmulo criao de localizao privilegiada prximo aos grandes centros (Uberlndia,
novos centros, atividades e polos de desenvolvimento capazes de Braslia, So Paulo, Goinia e Belo Horizonte) facilita o escoa-
reduzir as diferenas sociais e econmicas entre as regies. mento da produo e obteno de matrias-primas. Os dividendos
No caso do Centro-Oeste, os crditos so concedidos atravs gerados pela arrecadao de impostos possibilitaram inmeros
do Banco do Brasil S/A. investimentos na melhoria da infraestrutura urbana (creches, es-
A criao de distritos industriais e agroindustriais se enquadra colas, hospitais, pavimentao asfltica, saneamento bsico) e dos
nesta perspectiva de estmulo industrializao. Conciliando as servios (educao, sade, transportes), atribuindo maior compe-
potencialidades naturais do territrio goiano, com destaque para titividade ao municpio em mbito estadual e nacional.
os recursos minerais, e a tradicional vocao agrcola, agraciada O Distrito Industrial Municipal de Pequenas Empresas de Rio
pelas condies geogrficas favorveis a implantao industrial, Verde (DIMPE) foi implantado em 2004 para estimular as micro
com vistas obteno de matrias-primas e fcil acesso aos mer- e pequenas empresas, atendendo um segmento no contemplado
cados consumidores, os distritos impulsionaram a economia goia- pelos demais distritos existentes. Tem por objetivo beneficiar os
na e atriburam novo papel ao Estado no mbito da produo na- pequenos empresrios e aqueles que atuam na informalidade ou
cional, especialmente atravs da agroindstria. Alm disso, o pro- em condies precrias de trabalho. O distrito conta uma rea de
cesso de industrializao e modernizao de Gois fora acompa- aproximadamente 450000m2 e cerca de 280 empresas instaladas,
nhado pelo surgimento e crescimento das cidades, pela converso gerando cerca de 5 mil empregos diretos e 15 mil indiretos.
da populao rural em urbana e por inmeras transformaes nas O empreendimento dispe de infraestrutura bsica (pavimen-
relaes produtivas (capital e trabalho) e na relao campo-cidade. tao asfltica, rede de gua e energia), linhas de crdito (FCO e
Os distritos industriais foram criados em cidades polo com o Banco do Povo) e servio de consultoria empresarial oferecido aos
objetivo de congregar um maior nmero de empresas, concilian- pequenos empresrios atravs do Centro de Empreendimentos de
do as vocaes de cada localidade com a demanda por produtos Rio Verde (CERVE) e do Servio Brasileiro de Apoio a Micro e
industrializados. A seguir apresentaremos alguns desses espaos Pequenas Empresas (SEBRAE).
criados para abrigar diferentes segmentos industriais e as transfor- O Polo Empresarial Gois foi criado em 1999 em Aparecida
maes promovidas na dinmica scio espacial local. de Goinia com o intuito de assegurar o processo de industrializa-
O Distrito Agroindustrial de Anpolis (DAIA) foi criado em o do municpio. O polo ocupa uma rea de 330 hectares e possui
1976 para abrigar grandes indstrias e atrair novos investimentos cerca de 60 empresas instaladas e outras em fase de instalao/
oferecendo a infraestrutura necessria para a produo industrial. concesso, com destaque para os setores de metalurgia, alimen-
O distrito abrange uma rea de cerca de 1700 hectares e conta com tao, transporte, prestao de servios e parque grfico. Alm
100 empresas de mdio e grande porte em pleno funcionamen- do Polo Empresarial Gois, o municpio de Aparecida de Goinia
to, com destaque para o setor farmoqumico e automobilstico, conta ainda com outros distritos industriais, como o DAIAG (Dis-
a exemplo dos laboratrios Teuto e Neoqumica e da montadora trito Agroindustrial de Aparecida de Goinia) e o DIMAG (Distri-
Hyundai. A instalao destas empresas promoveu a vinda de no- to Industrial do Municpio de Aparecida de Goinia), alm de abri-

Didatismo e Conhecimento 5
REALIDADE TNICA, SOCIAL, HISTRICA, GEOGRFICA,
CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS
gar as unidades dos grupos Mabel (alimentcia) e Coral (prestadora de servios). O municpio apresenta localizao estratgia s margens
da BR-153 e conurbado com a capital Goinia, grande centro consumidor e distribuidor de produtos para o estados da regio Centro-Oeste
e da regio Norte (Tocantins, Par e Amap).
Deste modo, a industrializao do territrio goiano se insere neste processo de busca por melhores condies de (re)produo e (re)ter-
ritorializao do capital vinculada produo de espao. A indstria, enquanto agente produtor de espao, no promove alteraes apenas
com sua instalao, mas tambm atravs das relaes que estabelece com os sujeitos envolvidos em seu processo produtivo (fornecedores,
subsidirios, prestadores de servios, transportadores), criando, portanto outras possibilidades de investimentos.

TRANSPORTE
Transportes
A infraestrutura de transportes brasileira e, especialmente, a goiana fundamental para o desenvolvimento econmico de Gois, pois
o Estado tem localizao privilegiada no pas. Essa localizao central de Gois no territrio brasileiro favorece o uso de diferentes modais
- rodovirio, ferrovirio, aerovirio, hidrovirio e dutovirio - que interligam as demais regies do pas. Alguns apresentam vantagens e
desvantagens em decorrncia de fatores como segurana e eficincia no atendimento s demandas, custo do frete em relao ao valor da
mercadoria, tipo e destino da mercadoria.
Existe uma preferncia, inclusive histrica, pelo transporte rodovirio, que deve ser repensada no contexto de um planejamento de lon-
go prazo. O atraso no desenvolvimento de novos modais sobrecarrega as rodovias, encarecendo o custo de transporte, j que para grandes
distncias, esse no o meio de menor custo operacional. Neste sentido, o investimento nesta e em outras alternativas um desafio para o
Estado.
O Plano de Desenvolvimento do Sistema de Transporte do Estado de Gois (PDTG) foi o primeiro planejamento estratgico intermodal
de transportes, realizado em Gois, e contou na sua elaborao com a participao das trs instncias governamentais e da sociedade civil.
Teve como meta alinhar polticas e aes pblicas necessrias para adequar o setor de transportes aos fluxos produtivos relevantes para o
Estado e constituir parte do financiamento da malha rodoviria estadual. Portanto, para entender o atual contexto dos transportes em Gois
interessante que se retome o PDTG e se entenda a estratgia logstica nacional.
Rodovirio
Um dos estudos mais importantes sobre o transporte rodovirio feito periodicamente pela Confederao Nacional do Transporte
(CNT). Para Gois, o estudo cobriu 5.384 km de rodovias em 2014. A frota goiana era de mais de 3,2 milhes de veculos para uma extenso
de 11.155 km pavimentados, dos quais 3.466 km so federais e 7.629 km so estaduais. DO total, 87% so de pistas simples de mo dupla
e apenas 13% de pista dupla.
A condio geral das rodovias localizadas no Estado de 7% em timo, 30% bom, 44% regular, 13% ruim e 6% pssimo. Sobre a clas-
sificao de alguns aspectos especificamente, a respeito da superfcie do pavimento e pinturas das faixas centrais e laterais, quase metade
est em timas condies, entretanto, a outra metade est desgastada ou em ms condies, sendo esta uma das fragilidades do principal
meio de escoamento da produo goiana. 81% dos quilmetros de rodovias em Gois possuem placas de indicao, com 80% destas visveis
e 85% legveis.

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CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS

Recentemente o Governo de Gois anunciou pacote de obras de concluso e construo de novas estradas, pontes, aeroportos, viadutos
e duplicaes. Este volume de obras significou o maior pacote de investimentos j feito na infraestrutura rodoviria e aeroporturia em
Gois, atravs do Programa Rodovida. O programa foi dividido em quatro eixos (Reconstruo, Urbano, Manuteno e Construo), sendo
que para o modal rodovirio a prioridade foi atender trechos que apresentavam dificuldades nas condies de trfego e propor o aumento
da vida til das rodovias em, no mnimo, 10 anos.
Nos ltimos anos, o governo federal vem duplicando algumas das principais rodovias que cortam o Estado. Assim, grande parte dos
investimentos ser realizada por meio de concesses, que atingiram o territrio goiano, na BR-153 GO/TO, trecho Anpolis (Entr. BR-060)
Entr. TO-080 (56 km de Palmas); e, na BR-050 GO/MG - Entr. BR-040 (Cristalina) Div. SP/MG, passando por Catalo.
Ressalta-se que o estudo da CNT mostra que as condies das rodovias com gestes concedidas so, em mdia, melhor que as de
gesto pblica. Logo, provavelmente, alm da duplicao, as referidas rodovias tero uma melhora qualitativa que facilitar o trfego, e
consequentemente, o desenvolvimento econmico do Estado.
Mobilidade Urbana
A Constituio Federal rege que o sistema de transporte pblico urbano gerido pelo governo municipal, enquanto o transporte me-
tropolitano de passageiros responsabilidade dos estados em conjunto com as cidades da regio metropolitana, restringindo-se s linhas
de nibus urbanos e semiurbanos. Logo, a mobilidade urbana um tema que diz respeito, especialmente, aos maiores centros urbanos do
Estado, como a Regio Metropolitana de Goinia, Anpolis e o Entorno do DF, que tem grande ligao com o Distrito Federal. Este possui
suas prprias polticas de mobilidade, mais articuladas aos governos municipais daquela regio do que esfera estadual goiana.

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REALIDADE TNICA, SOCIAL, HISTRICA, GEOGRFICA,
CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS
Em Goinia, chama ateno a construo do Veculo Leve so- Aerovirio
bre Trilhos (VLT), projeto integrado ao sistema de transporte me- De acordo com Anurio de Transporte Areo 2012 da Agncia
tropolitano. Os recursos, da ordem de bilhes, sero do Programa Nacional de Aviao Civil (ANAC), existem em Gois quatro ae-
de Acelerao do Crescimento (PAC), do Governo do Estado de roportos utilizados por voos domsticos regulares e no regulares:
Gois e da iniciativa privada. Outra obra importante a ser execu- Goinia, Rio Verde, Caldas Novas e Minau. Segundo estudo do
tada o sistema BRT (Bus Rapid Transit) de Goinia, chamado de IMB, existem 31 aerdromos pblicos, 107 aerdromos privados
Corredor Gois Norte/Sul com previso de incio das operaes e 17 helipontos. Est em execuo um programa do Governo fe-
para 2016. A concepo do sistema prev a implantao de faixas deral de expanso dos aeroportos regionais, alm de um projeto do
exclusivas para o transporte coletivo e a substituio da frota atual Governo estadual em execuo, que contempla um aeroporto de
por veculos de maior capacidade. Esses tipos de iniciativas so cargas (e, possivelmente, passageiros) em Anpolis, que integra a
importantes para dar mais qualidade ao transporte pblico e redu- Plataforma Logstica Multimodal de Gois.
zir o tempo mdio de viagem, o que representa maior qualidade O Programa de Investimentos em Logstica-Aeroportos, da
de vida para os goianos. Alm disso, so exemplos para cidades Empresa de Planejamento e Logstica (EPL) tem o objetivo de
de menor porte, que j comeam a sofrer os problemas ligados ao fortalecer e ampliar a aviao regional, com novos aeroportos,
trnsito das grandes cidades. aumento do nmero de rotas operadas pelas empresas areas, me-
Nessa linha, de acordo com o estudo Arranjos Populacionais e lhoria da infraestrutura aeroporturia e ampliao da malha de ae-
Concentraes Urbanas do Brasil do IBGE, Anpolis possui uma roportos regionais. Este programa prev a construo ou expanso
intensidade de deslocamento mdia alta com Goinia, o que insti- de 10 aeroportos em Gois (Mapa 1), e conta com parceria, por
ga uma maior ateno do poder pblico a respeito das polticas de meio de convnio, com Estados e municpios, o que garantiria o
transporte de passageiros entre as duas cidades. custeio e gesto desses aeroportos. Desse modo, a sobrecarga no
Ferrovirio transporte rodovirio reduziria, elevando a eficincia do transporte
sabido que um dos transportes terrestres com menor custo areo no Estado. Alm de tudo, a localizao estratgica de Gois
para longas distncias o ferrovirio. Essa seria uma das melho- para esse tipo de transporte o coloca entre um dos principais Es-
res alternativas de escoamento da produo agrcola de gros do tados para receber novas rotas. Neste contexto, o Aeroporto de
Estado de Gois. Dentre os benefcios das ferrovias esto os de Goinia, prestes a ser concludo, vai exigir a ateno do Governo
reduzir os custos de comercializao no mercado interno, reduzir a do Estado no que se refere s obras urbansticas em torno da rea,
emisso de poluentes, reduzir o nmero de acidentes em estradas,
assim como um plano de expanso, dada a recente elevao da de-
melhorar o desempenho econmico de toda a malha ferroviria e
manda no acompanhada pela oferta de infraestrutura aeroviria.
desafogar os outros modais, aumentar a competitividade dos pro-
Por fim, ressalta-se a adequao da interligao dos diferen-
dutos brasileiros no exterior e, melhorar a renda e a distribuio
tes tipos de transportes, que, neste sentido, foi criada a Platafor-
da riqueza nacional.
ma Logstica Multimodal de Gois, baseada em sua localizao
Atualmente, Gois conta com o recm construdo ramal norte
estratgica, Trevo do Brasil, situada entre Goinia e Braslia,
da Ferrovia Norte-Sul (FNS). Esta teve sua construo iniciada por
trechos, na dcada de 1980, a partir da ligao com a Estrada de com fcil acesso rodovirio ao DAIA (Distrito Agroindustrial de
Ferro Carajs. O traado inicial previa a construo de 1.550 km, Anpolis) e Porto Seco (Estao Aduaneira do Interior) pelas BR-
de Aailndia (MA) at Anpolis (GO), entretanto o trecho recm 153 e BR-060, alm do ramal ferrovirio com a Ferrovia Cen-
inaugurado faz parte do Tramo Central (855 km) e vai de Anpolis tro-Atlntica - cuja ligao com os trilhos da ferrovia Norte-Sul
at Porto Nacional (TO). Atualmente existem investimentos em est na iminncia de se efetivar - e do Aeroporto de Cargas de
execuo do Programa de Acelerao do Crescimento (PAC) no Anpolis. A Plataforma se oferece para ser o centro de servios de
ramal sul da FNS. Este trecho vai de Ouro Verde de Gois (GO) a logstica integrado com as principais rotas logsticas do pas, com
Estrela dOeste (SP), correspondendo a 669km. acesso eficiente aos eixos de transporte rodovirio, ferrovirio e
Outra ferrovia importante com presena em Gois a Cen- aeroporturio, promovendo uma maior sinergia operacional entre
tro-Atlntica (FCA), originria da antiga Rede Ferroviria Federal as empresas do Estado.
S/A (RFFSA) e voltada exclusivamente para a operao ferrovi- Hidrovirio
ria de cargas com logstica focada, principalmente, em granis. O territrio goiano ocupado pelas maiores bacias hidrogr-
Em Gois, novos investimentos no modal ferrovirio fa- ficas do Brasil: a do Paran, Tocantins/Araguaia e So Francisco.
zem parte do Programa de Concesses de Rodovias e Ferrovias, Entretanto, apenas nas duas primeiras h navegao com trans-
no qual a Valec comprar capacidade de transporte da ferrovia e porte de cargas vivel economicamente. Em Gois destacam-se
oferecer sua capacidade. O governo federal dividiu o programa como centros polarizadores os municpios de Lus Alves, no rio
em duas etapas que contemplam trecho entre Lucas do Rio Verde Araguaia, e So Simo, no Paranaba-Tiet-Paran. Estes chamam
(MT) Uruau (GO) da Ferrovia da Integrao Centro-Oeste e faz ateno pela sua potencialidade produtiva e disponibilidade de
parte do primeiro grupo. infraestrutura, que viabilizam o transporte da produo, princi-
A concluso e operao dessas ferrovias revelam uma srie palmente agrcola e de minrios, atividades que o Estado tem se
de oportunidades, mas, por outro lado, geram alguns desafios para sobressado no perodo recente.
o Estado. Entre eles, e talvez o mais importante, o de interligar as A pesquisa da CNT da Navegao Interior de 2013 levantou
rodovias aos terminais de cargas dessas ferrovias. Alm disso, o os principais problemas das hidrovias brasileiras. No caso goia-
aumento da competitividade dos produtos goianos pode agravar no, os portos foram identificados com problemas sem gravidade
ainda mais a questo da demanda por transporte rodovirio, de- nos quesitos eficincia, carncia de terminais, beros e retroreas.
mandando do Governo do Estado investimento ainda maior em No que se refere aos canais de navegao, as profundidades ob-
estradas. servadas durante as cheias foram consideradas ideais. Porm, na

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seca, as profundidades mdias observadas nos terminais de Gois so inferiores profundidade informada como necessria para garantir
a navegao segura, obrigando os armadores a operarem com embarcaes carregadas abaixo da capacidade ou at no navegarem. Neste
sentido, para garantir a profundidade necessria para comportar, o trfego das embarcaes (no canal de navegao ou na rea dos beros)
fundamental a realizao de operaes de dragagem. Neste quesito, Gois teve 50% das avaliaes negativas, portanto, necessitando de
especial ateno do poder pblico. Por fim, a pesquisa mostra que o tempo de espera para atracao razovel.
Dutovirio
O modal dutovirio em Gois se refere ao duto que vai de Senador Canedo (GO) a Paulnia (SP) e de l para o porto de So Sebastio,
alm dos projetos de duto paralelo ao anterior e do ramal que partir de Jata (GO), passando por Itumbiara (GO) com o mesmo destino. O
projeto de um grupo de empresas e se estende por 1,3 mil km ligando algumas das principais regies produtoras do Estado com o prin-
cipal centro consumidor do pas. O alcoolduto prev uma reduo mdia de 50% dos custos de escoamento da produo goiana de etanol
do sul do Estado, alm de reduzir a emisso de poluentes, desafogar as rodovias e ser mais gil no atendimento dos centros consumidores.

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Energia de comunicao de dados ou solues de infraestrutura de rede nas
Em 2012 a oferta interna de energia em Gois foi de 12,32 localidades do Ministrio Pblico;
milhes de tep - tonelada equivalente de petrleo - medida interna- II - fornecer subsdios para aquisio de equipamentos e sis-
cional para expressar as diferentes formas de energia em unidade temas de TI;
padro. Na matriz energtica predominam as fontes no renov- III - acompanhar a implementao dos projetos de ampliao
veis (52%), com destaque para o leo diesel, que representa 18,4% e modernizao da rede fsica de comunicao de dados e executar
da matriz, alm do gs natural veicular, com 8,9% de participao. a sua configurao lgica;
As fontes renovveis possuem menor participao, com 48%, IV - organizar e manter as salas dos racks de comunicao de
sendo destaque os produtos da cana de acar com 38,1%, seguido dados nas edificaes da Instituio.
da energia hidrulica/eletricidade com 7,8%. Dessa forma, a pro- Chefe de diviso: Eduardo A. Heine de Melo (eduardo.melo@
poro de fontes renovveis na matriz energtica goiana consi- mpgo.mp.br)
derada alta, superior mdia nacional (42,4%) e mdia mundial
(13,2%). O setor de Transporte o maior consumidor na matriz Seo Laboratrio de Informtica:
energtica de Gois: 46,6% do total. O setor industrial em seguida I - fornecer subsdios visando elaborao da poltica de dis-
tem participao de 19,9% e o setor energtico 19,7%. No entanto, tribuio, configurao e alienao dos equipamentos dos usurios
o setor comercial foi o que mais cresceu no consumo de energia, de informtica de acordo com a disponibilidade e necessidade,
um aumento de 17,7% em relao ao ano de 2011, indicando o emitindo, quando for o caso, laudos tcnicos;
crescimento do setor no Estado. II - padronizar e manter os equipamentos de uso institucional
No geral, a oferta interna de energia e o consumo final de dos usurios de informtica;
energia tiveram acrscimos de 13,6% e de 8,41%, respectivamen- III - propor procedimentos que visem segurana fsica dos
te. Como resultado, a autossuficincia de energia saltou de 77,36 equipamentos e dados de TI alocados no mbito do Ministrio P-
para 81,59 tep em 2012. Tambm teve crescimento o consumo de blico.
energia per capita em Gois, passando de 1,51 tep/hab em 2011 Chefe da Seo: Guilherme F. L. Lemes (guiferreirall@mpgo.
para 1,6 tep/hab em 2012 (aumento de 5,96%), superior mdia mp.br)
nacional de 1,31 tep/hab. Todas as informaes respeito do planejamento e projetos
O etanol se tornou destaque na balana comercial energtica em andamento na rea atualmente ficam disposio do cidado
de Gois, tendo nos ltimos cinco anos apresentado crescimen- atravs do link: http://www.mpgo.mp.br/portal/hp/2
to de 302,5%, saltando de 1.525 tep em 2007 para 2.267 tep em Fonte: http://www.goias.gov.br/
2012, o que reduziu significativamente a dependncia externa. Fonte: http://www.mpgo.mp.br/
Gois consumiu 954 mil m e exportou 2,18 milhes de m de
etanol.
Em se tratando de energia eltrica, em 2012, segundo a Se- MODERNIZAO DA AGRICULTURA:
cretaria de Meio Ambiente, Recursos Hdricos, Infraestrutura, Ci-
dades e Assuntos Metropolitanos em seu Balano Energtico do IMPACTOS NA ECONOMIA GOIANA.
Estado, Gois o 4 estado brasileiro em capacidade instalada de
energia eltrica, com 8,6% da capacidade.
O consumo interno foi de 11,73 mil GWh, que representam
28,9% da produo, portanto Gois exportou para a rede nacio- MODERNIZAO DA AGRICULTURA
nal 21,5 mil GWh, ou seja 67,1% da produo. O parque gerador Foi a partir de 1970 que as inovaes tecnolgicas da agricul-
eltrico goiano destaca-se pela gerao de eletricidade por meio tura avanaram para o Cerrado. A ocupao do Cerrado goiano se
de energia renovvel. So 95 usinas em operao com capacidade deu porque o Estado queria integrar o mesmo economia nacional
instalada de 10.572 MW de potncia. Desse total, 86,3% so ge- e para isso criou programas para que melhorasse assim as infra
rados por usinas hidreltricas, 13,7% por usina trmica. Alm das -estruturas, tornando possvel a expanso da agricultura.
usinas em operao, h 22 outras em construo ou com outorga Segundo Matos (2006, p. 67):
de concesso, cujo potencial soma 598 MW. A Modernizao da Agricultura, veio do interesse do Estado,
que viu no setor agrcola uma forma de integrar a agricultura e
INFRAESTRUTURA DE COMUNICAO indstria e assim gerar divisas, haja visto que o Brasil, desde sua
O Ministrio Pblico de Gois possui a rea de Infraestrutura. formao econmica, foi um pas agroexportador.
Departamento de Infraestrutura E com a implantao da modernizao o Estado poderia se
Atribuies: beneficiar economicamente com os produtos agrcolas exportados.
Departamento de Infraestrutura: Sendo assim percebe-se que a modernizao no foi um pro-
I - Gerir a comunicao de dados; cesso que ocorreu naturalmente, teve a influncia direta do Estado.
II - Gerir a infraestrutura, o data center e demais equipamen- As regies no se desenvolvem no vazio, seno dentro de um
tos e servios de TI. entorno complexo em que so registradas relaes tanto de tipo
Chefe do departamento: Sandro Pereira de Moraes (sandro@ econmico como do poder. A criao de infraestrutura condio
mpgo.mp.br) prvia para qualquer tipo de desenvolvimento (FILHO, 2005, p.
2306).
Diviso de Processamento e Comunicao de Dados:
I - instalar, administrar e manter os equipamentos e servios

Didatismo e Conhecimento 10
REALIDADE TNICA, SOCIAL, HISTRICA, GEOGRFICA,
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Atravs do programa crdito rural o governo procurava au- As reas de Cerrado transformaram-se em curto espao de
mentar a produtividade, e incentivar a produo agrcola (soja) no tempo, em uma das grandes reas produtora de gros de soja, rea-
pas. Desse modo, tambm, se fazia necessrio para essa produo lizada principalmente por agricultores, oriundos da regio Sul do
equipamentos modernos, insumos agrcolas, etc. A modernizao pas e empresas atradas pelo baixo preo das terras e pelos incen-
no Cerrado teve sua base na soja. O pas passou a utilizar insumos tivos fiscais concedidos pelos governos e ao elevado preo da soja
modernos, bem como a utilizao de equipamentos modernos, no mercado internacional.
acarretando uma transformao na produo tradicional. Apesar do custo do transporte ser elevado, sob o ponto de
Em 1971, foi criada a Embrapa- Empresa Brasileira de Pes- vista econmico a expanso da soja, trouxe lucros para o pas. J
quisas, atuando sobre a influncia dos centros internacionais no que diz respeito aos impactos ambientais da agricultura moder-
(MATOS, 2006, p.68). Um elemento que mostra a subordinao na, h uma destruio da flora e da fauna do Cerrado, atravs do
da economia brasileira ao mercado internacional. plantio e da intensa utilizao de fertilizantes.
Foram criados outros programas que tambm tinham como Segundo Hespanhol (2000, p. 24):
objetivo a modernizao da agricultura como: Embrater (Empre- A prtica da agricultura moderna nos cerrados do Centro
sa de Assistncia Tcnica e Extenso Rural) e suas subsidirias Oeste tem possibilitado a obteno de elevados nveis de produ-
nos Estados; a Emater (Empresa de Assistncia e Extenso Rural). tividade das lavouras, notadamente da soja , o que torna a regio
Estas instituies em conjunto, colaboraram para viabilizao da competitiva na produo da leguminosa, nacional e internacional.
agricultura moderna. Por outro lado, a introduo, na faixa tropical, de pacotes tecnol-
S que esse processo de Modernizao da agricultura no gicos importados de pases de clima temperado, tem gerado srios
ocorreu de forma igual no territrio goiano, alguns lugares foram problemas ambientais.
mais privilegiados que outros. o caso dos municpios goianos: A utilizao de mquinas e implementos pesados vem ao lon-
Rio Verde, Jata, que atravs de polticas agrcolas foram favore- go dos anos acarretando problemas ambientais ao meio ambiente,
cidos. Um dos programas o Polocentro (Programa de Desen- destruindo a flora e a fauna da regio, com a devastao de reas
volvimento dos Cerrados), foram atravs dos recursos desses pro- de Cerrado para o plantio da soja.
gramas que se desenvolveram as potencialidades econmicas da
regio. Existe naquela regio indstrias como; Perdigo, Comigo,
Complem, Ol, que produz tanto para o mercado interno como PARTIDOS POLTICOS E DEMOCRACIA:
externo. Foi a grande produo de gros na regio que estimulou a O FIM DO REGIME MILITAR E A ORDEM
instalao dessas agroindstrias na regio sudoeste goiano.
A modernizao agrcola no Brasil foi conservadora e exclu- POLTICA EM GOIS.
dente, uma vez que privilegiou algumas culturas, regies e classes
sociais. Esse Processo contribuiu substancialmente para agravar,
ainda mais, as desigualdades sociais em nosso pas (SILVA, 198 1,
apud. MATOS, 2006, p.71). A ocupao do territrio de Gois teve incio h milhares de
Com a mecanizao da agricultura muitas famlias foram anos com registros arqueolgicos mais antigos datados de 11 mil
obrigadas a deixar o campo (xodo rural), pois seu trabalho foi anos atrs. A regio de Serranpolis, Caiapnia e Bacia do Paran
substitudo pelas mquinas e esses no possuam mo -de-obra rene a maior parte dos stios arqueolgicos distribudos no Es-
qualificada, para desenvolver novo trabalho no campo. tado, abrigados em rochosos de arenito e quatzito e em grutas de
Os crditos fornecidos pelo governo privilegiavam os grandes macios calcrios. Tambm h indcios da ocupao pr-histrica
proprietrios de terras, uma vez que a esta era garantia do emprs- nos municpios de Uruau, em um abrigo de micaxisto, e Nique-
timo, esse crdito era proporcional ao tamanho da terra. O resulta- lndia, cujo grande stio superficial descoberto por pesquisadores
do desses privilgios a concentrao fundiria nas mos de uma da Universidade Federal de Gois (UFG) guarda abundante mate-
minoria, que leva a misria e a violncia dos menos favorecidos. rial ltico do homem Paranaba.
O processo de Modernizao da Agricultura tem se mostrado O homem Paranaba, por sinal, o primeiro representante
altamente predatrio e deixado como marcas os solos esgotados, humano conhecido na rea, cujo grupo caador-coletor possua
mananciais contaminados e reduzidos, espcies vegetais e animais presena constante de artefatos plano-convexos, denominados
sob extino e sobretudo, no tem criado um ambiente ecolgi- lesmas, com poucas quantidades de pontas de projteis lticas.
co melhor para o trabalhado, ou para a sociedade como um todo Outro grupo caador-coletor o da Fase Serranpolis que influen-
(MESQUITA, 1993. p.112 Apud MATOS, 2006, p.73). ciado por mudanas climticas passou a se alimentar de moluscos
O manejo excessivo do solo, trs problemas, os agricultores terrestres e dulccolas e uma quantidade maior de frutos, alm da
em sua maioria normalmente no se preocupam com as conse- caa e da pesca.
quncias causadas por esse manejo, tais como: perda da fertilidade
dos solos, eroso, etc. As mquinas agrcolas pesadas, que quando Grupos Ceramistas
utilizadas no solo, faz com que ocorra a compactao dos mesmos. As populaes ceramistas passam a ocupar o territrio de
As atividades agrcolas e a pecuria, vem acabando com as reas Gois a cerca de dois mil anos, quando supostamente o clima e a
naturais do Cerrado. S se pensa em aumento da produo, sem vegetao eram semelhantes aos atuais. So classificados em qua-
se preocupar com os danos ambientais causados pela agricultura tro tradies: Una, Aratu, Uru e Tupi-Guarani.
moderna.

Didatismo e Conhecimento 11
REALIDADE TNICA, SOCIAL, HISTRICA, GEOGRFICA,
CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS
Tradio Una Seu filho, tambm chamado de Bartolomeu Bueno da Silva,
a tradio ceramista mais antiga do Estado. Habitavam 40 anos depois, tambm tentou retornar aos locais onde seu pai
abrigos e grutas naturais, cultivavam milho, cabaa, amendoim, havia passado, indo em busca do mito da Serra dos Martrios,
abbora e algodo e desenvolveram a tecnologia da produo de um lugar fantstico onde grandes cristais aflorariam, tendo for-
vasilhames cermicos. mas semelhantes a coroas, lanas e cravos, referentes Paixo de
Cristo. Chegou, ento, as regies prximas ao rio Vermelho, onde
Tradio Aratu achou ouro (1722) em maior quantidade do que noutros achados
So os primeiros aldees conhecidos. Habitavam grandes e acabou fixando na regio a Vila de SantAnna (1727), chamada
agrupamentos, em disposio circular ou elptica ao redor de um depois Vila Boa de Goyaz.
espao vazio, situados em ambientes abertos, geralmente matas, Aps retornar para So Paulo para apresentar os achados,
prximos a guas perenes. Cultivavam milho, feijo, algodo e foi nomeado capito-mor das minas das terras do povo Goi.
tubrculos. Produziam vasilhames cermicos de diferentes tama- Entretanto, seu poder foi sendo diminudo medida que a admi-
nhos e, a partir da manipulao da argila, confeccionavam rodelas nistrao rgia se organizava na regio. Em 1733, perdeu direitos
de fusos, utilizados na fiao do algodo, dentre outros artefatos. obtidos junto ao rei, sob a alegao de sonegao de rendas, vindo
a falecer em 1740, pobre e praticamente sem poder.
Tradio Uru Nessa poca, as principais regies ocupadas no perodo aur-
A populao da Tradio Uru chegou um pouco mais tarde no fero foram o Centro-Sul (prximo ao caminho para So Paulo), o
territrio goiano. Os stios arqueolgicos datados do sculo XII Alto Tocantins e Norte da capitania, at prximo a cidade de Porto
esto localizados no vale do Rio Araguaia e seus afluentes. Nacional (hoje Estado do Tocantins). Grandes reas como o Sul,
o Sudoeste, o Vale do Araguaia e as terras ao Norte de Porto Na-
Tradio Tupi-Guarani cional s foram ocupadas mais intensamente no sculo XIX e XX,
a mais recente das populaes com aldeias, datada de 600 com a ampliao da pecuria e da agricultura.
anos atrs. Habitavam aldeias dispersas na bacia do Alto Araguaia O ouro goiano era principalmente de aluvio (retirado na su-
e na bacia do Tocantins. Conviviam, s vezes, na mesma aldeia perfcie dos rios, pela peneiragem do cascalho), e se tornou escas-
com outros grupos horticultores, de outras tradies. so depois de 1770. Com o enfraquecimento da extrao, a regio
passou a viver principalmente da pequena agricultura de subsis-
Colonizao tncia e de alguma pecuria.
Aps o descobrimento do Brasil pelos portugueses, durante os
sculos XVI e XVII, o territrio goiano comeou a receber diver- As primeiras divises do Estado
sas expedies exploratrias. Vindas de So Paulo, as Bandeiras Durante o perodo colonial e imperial, as divisas entre provn-
tinham como objetivo a captura de ndios para o uso como mo de cias eram difceis de serem definidas com exatido, muitas vezes
obra escrava na agricultura e minas. Outras expedies saam do sendo definidas de forma a serem coincidentes com os limites das
Par, nas chamadas Descidas com vistas catequese e ao aldea- parquias ou atravs de deliberaes polticas vindas do poder
mento dos ndios da regio. Ambas passavam pelo territrio, mas central. No entanto, no decorrer do processo de consolidao do
no criavam vilas permanentes, nem mantinham uma populao Estado de Gois, o territrio sofreu diversas divises, com trs
em nmero estvel na regio. perdas significativas no perodo colonial.
A ocupao, propriamente dita, s se tornou mais efetiva com
a descoberta de ouro nessas regies. Na poca, havia sido acha- Separao da Capitania de So Paulo
do ouro em Minas Gerais, prximo a atual cidade de Ouro Preto Durante parte do perodo colonial o territrio que hoje o
(1698), e em Mato Grosso, prximo a Cuiab (1718). Como havia Estado de Gois foi administrado pela Capitania de So Paulo, na
uma crena, vinda do perodo renascentista, que o ouro era mais poca a maior delas, estendendo-se do Uruguai at o atual estado
abundante quanto mais prximo ao Equador e no sentido leste de Rondnia. Seu poder no era to extenso, ficando distante das
-oeste, a busca de ouro no territrio dos Goyazes, passou a ser populaes e, tambm, dos rendimentos.
foco de expedies pela regio. A medida que se achava ouro pelas terras do serto brasileiro,
o governo portugus buscava aproximar-se da regio produtora.
Bandeiras Isso aconteceu em Gois depois da descoberta de ouro em 1722.
O territrio goiano recebeu bandeiras diversas, sendo que a de Como uma forma de controlar melhor a produo de ouro, evitan-
Francisco Bueno foi a primeira a achar ouro na regio (1682), mas do o contrabando, responder mais rapidamente aos ataques de n-
em pequena quantidade. Essa expedio explorou at as margens dios da regio e controlar revoltas entre os mineradores, foi criado
do Rio Araguaia e junto com Francisco Bueno veio seu filho, Bar- atravs de alvar rgio a Capitania de Gois, desmembrada de So
tolomeu Bueno da Silva, conhecido por Anhanguera (Diabo ve- Paulo em 1744, com a diviso efetivada em 1748, pela chegada
lho). Segundo se registra, Bartolomeu Bueno da Silva teria se in- do primeiro governador a Vila Boa de Goyaz, Dom Marcos de
teressado sobre o ouro que adornava algumas ndias de uma tribo, Noronha.
mas no obteve xito em obter informaes sobre a procedncia
desse ouro. Para conseguir a localizao, resolveu ento ameaar Tringulo mineiro
por fogo nas fontes e rios da regio, utilizando aguardente para A regio que hoje chamada de Tringulo Mineiro perten-
convencer aos ndios de que poderia realmente executar o feito o ceu capitania de Gois desde sua criao em 1744 at 1816. Sua
que lhe conferiu o apelido. incorporao provncia de Minas Gerais resultado de presses
pessoais de integrantes de grupos dirigentes da regio, sendo que

Didatismo e Conhecimento 12
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CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS
em 1861 a Assembleia Geral foi palco de discusses acaloradas suas ideias: Tribuna Livre, Publicador Goiano, Jornal do Comr-
entre parlamentares de Minas Gerais, que tentavam ampliar ain- cio e Folha de Goyaz. Com isso, representantes prprios foram
da mais a incorporao de territrios at o Rio So Marcos e de enviados Cmara Alta, fortalecendo grupos polticos locais e
Gois. lanando as bases para as futuras oligarquias.

Leste do Mato Grosso Educao em Gois no sculo XIX


Em 1753, comearam as discusses entre a administrao da Em 1835, o presidente da provncia, Jos Rodrigues Jardim
Capitania de Mato Grosso e de Gois para a definio de divisas regulamentou o ensino em Gois. Em 1846 foi criado na ento
entre as duas. Nesse perodo, a divisa entre elas ficou definida a capital, Cidade de Gois, o Liceu, que contava com o ensino se-
partir do Rio das Mortes at o Rio Pardo. Em 1838, o Mato Gros- cundrio. Os jovens do interior que tinham um poder aquisitivo
so reiniciou as movimentaes de contestao de divisa, criando maior, geralmente concluam seus estudos em Minas Gerais e fa-
a vila de SantAna do Paranaba. Apenas em 1864, a Assembleia ziam curso superior em So Paulo, e os de famlia menos abastada,
Geral cria legislao para tentar regular o caso. encaminhavam-se para a escola militar ou seminrios. A maioria
Durante a repblica, com a criao do municpio de Araguaia da populao, no entanto, permanecia analfabeta. A primeira Es-
(1913) por parte do Mato Grosso e de Mineiros por parte de Gois, cola Normal de Gois foi criada em 1882, e em 1889 foi funda-
o conflito se intensificou. A questo ficou em suspenso at 1975, do pelas irms dominicanas um colgio na Cidade de Gois, que
quando uma nova demarcao foi efetuada. Por fim, em 2001, atendia s moas.
o STF definitivamente demarcou a nascente A do Rio Araguaia
como ponto de partida das linhas demarcatrias entre os estados. O Movimento Abolicionista em Gois
O poeta Antnio Flix de Bulhes (1845-1887) foi um dos
Imprio goianos que mais lutaram pela libertao dos escravos. Fundou o
A partir de 1780, com o esgotamento das jazidas aurferas, a jornal O Libertador (1885), promoveu festas para angariar fundos
Capitania de Gois iniciou um processo de ruralizao e regresso para alforriar escravos e comps o Hino Abolicionista Goiano.
a uma economia de subsistncia, gerando graves problemas finan- Com a sua morte, em 1887, vrias sociedades emancipadoras se
ceiros, pela ausncia de um produto bsico rentvel. uniram e fundaram a Confederao Abolicionista Flix de Bu-
Para tentar reverter esta situao, o governo portugus pas- lhes. Quando foi promulgada a Lei urea, havia aproximada-
sou a incentivar e promover a agricultura em Gois, sem gran- mente quatro mil escravos em Gois.
des resultados, j que havia temor dos agricultores ao pagamento
de dzimos; desprezo dos mineiros pelo trabalho agrcola, pouco Perodo Republicano
rentvel; a ausncia de um mercado consumidor; e dificuldade de A proclamao da Repblica (15/11/1889) no alterou os pro-
exportao, pela ausncia de um sistema virio. blemas socioeconmicos enfrentados pela populao goiana, em
Com a Independncia do Brasil, em 1822, a Capitania de especial pelo isolamento proveniente da carncia dos meios de co-
Gois foi elevada categoria de provncia. Porm, essa mudana municao, com a ausncia de centros urbanos e de um mercado
no alterou a realidade socioeconmica de Gois, que continuava interno e com uma economia de subsistncia. As elites dominantes
vivendo um quadro de pobreza e isolamento. As pequenas mu- continuaram as mesmas. As mudanas advindas foram apenas ad-
danas que ocorreram foram apenas de ordem poltica e adminis- ministrativas e polticas.
trativa. A primeira fase da Repblica em Gois, at 1930, foi marcada
A expanso da pecuria em Gois, nas trs primeiras dcadas pela disputa das elites oligrquicas goianas pelo poder poltico: Os
do sculo XIX, que alcanou relativo xito, trouxe como conse- Bulhes, os Fleury, e os Jardim Caiado. At o ano de 1912, preva-
quncia o aumento da populao. A Provncia de Gois recebeu leceu na poltica goiana a elite oligrquica dos Bulhes, liderada
correntes migratrias oriundas, principalmente, dos Estados do por Jos Leopoldo de Bulhes, e a partir desta data at 1930, a eli-
Par, Maranho, Bahia e Minas Gerais. Novas cidades surgiram: te oligrquica dominante passa a ser dos Jardim Caiado, liderada
no sudoeste goiano, Rio Verde, Jata, Mineiros, Caiapnia (Rio por Antnio Ramos Caiado.
Bonito), Quirinpolis (Capelinha), entre outras. No norte (hoje A partir de 1891, o Estado comeou a vivenciar certo desen-
Estado do Tocantins), alm do surgimento de novas cidades, as volvimento com a instalao do telgrafo em Gois para a trans-
que j existiam, como Imperatriz, Palma, So Jos do Duro, So misso de notcias. Com a chegada da estrada de ferro em ter-
Domingos, Carolina e Arraias, ganharam novo impulso. ritrio goiano, no incio do sculo XX, a urbanizao na regio
Os presidentes de provncia e outros cargos de importncia sudeste comeou a ser incrementada o que facilitou, tambm, a
poltica, no entanto, eram de livre escolha do poder central e con- produo de arroz para exportao. Contudo, por falta de recursos
tinuavam sendo de nacionalidade portuguesa, o que desconten- financeiros, a estrada de ferro no se prolongou at a capital e o
tava os grupos locais. Com a abdicao de D. Pedro I, ocorreu norte goiano, que permanecia praticamente incomunicvel. O se-
em Gois um movimento nacionalista liderado pelo bispo Dom tor mais dinmico da economia era a pecuria e predominava no
Fernando Ferreira, pelo padre Luiz Bartolomeu Marquez e pelo estado o latifndio.
coronel Felipe Antnio, que recebeu o apoio das tropas e conse- Com a revoluo de 30, que colocou Getlio Vargas na Pre-
guiu depor todos os portugueses que ocupavam cargos pblicos sidncia da Repblica do Brasil, foram registradas mudanas no
em Gois, inclusive o presidente da provncia. campo poltico. Destitudos os governantes, Getlio Vargas co-
Nas ltimas dcadas do sculo XIX, os grupos locais insatis- locou em cada estado um governo provisrio composto por trs
feitos fundaram partidos polticos: O Liberal, em 1878, e o Con- membros. Em Gois, um deles foi o Dr. Pedro Ludovico Teixeira,
servador, em 1882. Tambm fundaram jornais para divulgarem que, dias depois, foi nomeado interventor.

Didatismo e Conhecimento 13
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Com a revoluo, o governo adotou como meta trazer o de- com mais de um milho de votos. Nesse campo, por sinal, Gois
senvolvimento para o estado, resolver os problemas do transporte, sempre ofereceu quadros significativos para sua representao em
da educao, da sade e da exportao. Alm disso, a revoluo de nvel federal, como pode ser observado no decorrer da Nova Re-
30 em Gois deu incio construo de Goinia. pblica, na qual diversos governadores acabaram eleitos senado-
res ou nomeados ministros de Estado.
A construo de Goinia e o governo Mauro Borges No campo econmico, projetos de dinamizao econmica
A mudana da capital de Gois j havia sido pensada em gover- ganharam forma, partindo de iniciativas voltadas para o campo,
nos anteriores, mas foi viabilizada somente a partir da revoluo de como o projeto de irrigao Rio Formoso, iniciado ainda no pe-
30 e seus ideais de progresso e desenvolvimento. A regio de rodo militar e, hoje, no territrio do Tocantins, at a construo
Campinas foi escolhida para ser o local onde se edificaria a nova ca- de grandes estruturas logsticas, a exemplo do Porto Seco de An-
pital por apresentar melhores condies hidrogrficas, topogrficas, polis e a implantao da Ferrovia Norte-Sul. vlido, ainda, o
climticas, e pela proximidade da estrada de ferro. registro de estmulos especiais para produo e a instalao de
No dia 24 de outubro de 1933 foi lanada a pedra fundamental. grandes indstrias no estado, a exemplo dos polos farmacutico e
Dois anos depois, em 07 de novembro de 1935 foi iniciada a mu- automobilstico.
dana provisria da nova capital. O nome Goinia, sugerido pelo As modificaes econmicas, no entanto, deixaram os proble-
professor Alfredo de Castro, foi escolhido em um concurso promo-
mas sociais, que existiam no Estado, ainda mais acentuados, com
vido pelo semanrio O Social.
o registro de um grande nmero de pessoas sem moradia digna e
A transferncia definitiva da nova capital, da Cidade de Gois
para Goinia, se deu no dia 23 de maro de 1937, por meio do decre- sem emprego. Essa situao mobilizou governantes e populao a
to 1.816. Em 05 de julho de 1942, quando foi realizado o batismo empreender aes concretas de forma a minimizar essas dificulda-
cultural, Goinia j contava com mais de 15 mil habitantes. des, como programas de transferncia de renda, profissionalizao
A construo de Goinia devolveu aos goianos a confiana em e moradia, alm de programas de estmulos para que a populao
si mesmos, aps um perodo de decadncia da minerao, de isola- se mantivesse junto ao campo, evitando assim o xodo rural.
mento e esquecimento nacional. Em vez de pensarem na grandeza Com as mudanas polticas e a maior participao popular,
do passado, comearam a pensar, a partir de ento, na grandeza do vinda com o advento da redemocratizao da vida poltica nacio-
futuro. nal, houve tambm uma maior exigncia da sociedade em relao
A partir de 1940, Gois passa a crescer em ritmo acelerado s prticas administrativas. O governo de Gois passou por v-
tambm em virtude do desbravamento do Mato Grosso Goiano, rias reformas administrativas e outras iniciativas nesse perodo,
da campanha nacional de Marcha para o Oeste e da construo onde foram buscadas a racionalizao, melhoria e moralizao da
de Braslia. A populao do Estado se multiplicou, estimulada pela administrao pblica.
forte imigrao, oriunda principalmente dos Estados do Maranho, Nesse perodo, tambm, Gois aumentou seu destaque quanto
Bahia e Minas Gerais. A urbanizao foi provocada essencialmen- a produo no setor cultural, seja com a eleio da cidade de Gois
te pelo xodo rural. Contudo, a urbanizao neste perodo no foi como patrimnio da humanidade ou com seus talentos artsticos
acompanhada de industrializao. A economia continuava predo- sendo consagrados, como Goiandira de Couto, Siron Franco e
minantemente baseada no setor primrio (agricultura e pecuria) e Cora Coralina.
continuava vigente o sistema latifundirio.
Com o impulso, na dcada de 50 foi criado o Banco do Esta- O Csio-137
do e a CELG (Centrais Eltricas de Gois S.A). O governo Mauro Gois abriga em seu passado um dos episdios mais tristes da
Borges (1960-1964) props como diretriz de ao um Plano de histria brasileira. No ano de 1987, alguns moradores da capital
Desenvolvimento Econmico de Gois abrangendo as reas de saram em busca de sucata e encontraram uma cpsula abando-
agricultura e pecuria, transportes e comunicaes, energia eltri- nada nas runas do Instituto Radiolgico de Goinia. Mal sabiam
ca, educao e cultura, sade e assistncia social, levantamento de eles que naquele vasilhame havia restos de um p radioativo mor-
recursos naturais, turismo, etc., e criou as seguintes autarquias e
tal, o Csio-137. Inconsequentemente, a cpsula foi aberta por eles
paraestatais: CERNE (Consrcio de Empresas de Radiodifuso e
e manipulada, deixando milhares de vtimas e sequelas do p azul
Notcias do Estado), OSEGO (Organizao de Sade do Estado de
brilhante, lacrado hoje, junto aos destroos do maior acidente ra-
Gois), EFORMAGO (Escola de Formao de Operadores de M-
quinas Agrcolas e Rodovirias), CAIXEGO (Caixa Econmica do diolgico do mundo, no depsito da Comisso Nacional de Ener-
Estado de Gois), IPASGO (Instituto de Assistncia dos Servidores gia Nuclear (Cnen), em Abadia de Gois.
Pblicos do Estado de Gois), SUPLAN, ESEFEGO (Escola Supe-
rior de Educao Fsica de Gois), CEPAIGO (Centro Penitencirio A criao do DF
de Atividades Industriais de Gois), IDAGO (Instituto de Desen- A construo e a inaugurao de Braslia, em 1960, como ca-
volvimento Agrrio de Gois), DERGO (Departamento de Estradas pital federal, foi um dos marcos deixados na histria do Brasil pelo
de Rodagem de Gois), DETELGO, METAGO (Metais de Gois governo Juscelino Kubitschek (1956-1960). Essa mudana, visan-
S/A), CASEGO, IQUEGO (Indstria Qumica do Estado de Gois), do um projeto especifico, buscava ampliar a integrao nacional,
entre outras. mas JK, no entanto, no foi o primeiro a prop-la, assim como
Gois nem sempre foi o lugar projetado para essa experincia.
Redemocratizao
Nos ltimos 30 anos, o Estado de Gois passou por profundas Desejo de transferncia (sc. XVIII e XIX)
transformaes polticas, econmicas e sociais. O fim da ditadura As primeiras capitais do Brasil, Salvador e Rio de Janeiro,
militar e o retorno da democracia para o cenrio poltico foi repre- tiveram como caracterstica fundamental o fato de serem cidades
sentado pela eleio de Iris Rezende para governador, em 1982, litorneas, explicado pelo modelo de ocupao e explorao em-

Didatismo e Conhecimento 14
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preendido pelos portugueses anteriormente no continente africano Mesmo no constando no plano original, ao ser questionado
e asitico. medida que a importncia econmica da colnia au- sobre seu interesse em cumprir a constituio durante um com-
mentava para a manuteno do reino portugus, as incurses para o cio em Jata-GO, Juscelino sentiu-se impelido a criar uma obra
interior se tornavam mais frequentes. que garantisse a obteno dos objetivos buscados pela sociedade
A percepo da fragilidade em ter o centro administrativo pr- brasileira na poca: desenvolvimento e modernizao do pas. En-
ximo ao mar, no entanto, fez que muitos intelectuais e polticos trando como a meta 31 posteriormente sendo chamada de meta
portugueses discutissem a transferncia da capital da colnia e sntese - Braslia polarizou opinies. Em Gois existia interesse
at mesmo do imprio para regies mais interiores do territrio. na efetivao da transferncia, apesar da oposio existente em
Um dos mais importantes apoiadores desse projeto foi Sebastio alguns jornais, assim como no Rio de Janeiro, onde ocorria uma
Jos de Carvalho e Melo, o Marqus de Pombal, em 1751. A trans- campanha aberta contra os defensores da NovaCap (nome da
ferncia tambm era uma das bandeiras de movimentos que ques- estatal responsvel por coordenar as obras de Braslia e que, por
tionavam o domnio portugus, como a Inconfidncia Mineira, ou extenso, virou uma aluso a prpria cidade). Com o compromisso
de personagens que, aps a independncia do Brasil, desejavam o assumido por JK em Jata, Braslia passou a materializar-se ime-
fortalecimento da unidade do pas e o desenvolvimento econmico
diatamente, mas a cada passo poltico ou tcnico dado, uma onda
das regies interioranas, como o Tringulo Mineiro ou o Planalto
de acusaes era lanada contra a iniciativa.
Central. Com a primeira constituio republicana (1891), a mudan-
a ganhou maior visibilidade e mais apoiadores, tanto que em seu Construda em pouco mais de 3 anos (de outubro de 1956 a
3 artigo havia determinao de posse pela Unio de 14.400 quil- abril de 1960), Braslia tornou-se smbolo do esprito da poca.
metros quadrados na regio central do pas pra a futura instalao Gois, por outro lado, tornou-se a base para a construo, sendo
do Distrito Federal. que Planaltina, Formosa, Corumb de Gois, Pirenpolis e, prin-
cipalmente, Anpolis tiveram suas dinmicas modificadas, econ-
Comisso Cruls e as dcadas seguintes mica e socialmente.
Depois da Proclamao da Repblica em 1889, o pas se encon-
trava imerso em um cenrio de euforia com a mudana de regime A criao do TO
e da crena no progresso e no futuro. Para definir o lugar onde se Em 1988, foi aprovado pela Assembleia Nacional Constituin-
efetivaria a determinao da futura capital, em 1892, o presidente te o projeto de diviso territorial que criou o Estado do Tocantins.
Floriano Peixoto criou uma comisso para concretizar esses estu- A diviso partia do desmembramento da poro norte do Estado
dos, chefiada pelo cientista Luis Cruls, de quem a expedio herdou de Gois, desde aproximadamente o paralelo 13, at a regio do
o nome. A expedio partiu de trem do Rio de Janeiro at Uberaba Bico do Papagaio, na divisa do Estado com o Par e o Maranho.
(estao final da Estrada de Ferro Mogiana) e dali a p e em lombo No entanto, a diviso vinha sendo buscada desde o perodo colo-
de animais at o Planalto Central. Com pesquisadores de diversas nial.
reas, foi feito um levantamento amplo (topogrfico, climatolgico,
geogrfico, hidrolgico, zoolgico etc.) da regio, mapeando-se a Perodo do ouro
rea compreendida pelos municpios goianos de Formosa, Planal- Durante o ciclo do ouro, a cobrana de impostos diferenciada
tina e Luzinia. O relatrio final permitiu que fosse definida a rea gerou insatisfao junto a muitos garimpeiros e comerciantes da
onde futuramente seria implantada a capital. regio norte da provncia de Gois. As reivindicaes eram con-
Uma segunda misso de estudos foi empreendida nos locais tra o chamado captao, imposto criado para tentar a sonegao
onde a implantao de uma cidade seria conveniente dentro do qua- que taxava os proprietrios pela quantidade de escravos que pos-
driltero definido anteriormente. A sada de Floriano Peixoto do go- suam e no pela quantidade de ouro extrada, o que onerava de-
verno em 1896 fez com que os trabalhos da Comisso Exploradora mais a produo do norte. Por no conseguirem pagar as quantias
do Planalto Central do Brasil fossem interrompidos. No entanto,
presumidas de imposto, esses proprietrios sofriam a derrama
mesmo no contando com a existncia de Goinia, os mapas nacio-
- imposto cobrado para complementar os dbitos que os minera-
nais j traziam o quadriltero Cruls e o Futuro Distrito Federal.
dores acumulavam junto Coroa Portuguesa.
Apesar do enfraquecimento do mpeto mudancista, eventos
isolados deixavam claro o interesse de que essa regio recebesse Os garimpeiros viam na provncia do Maranho uma alterna-
a capital da federao. Em 1922, nas comemoraes do centenrio tiva para o recolhimento de impostos menores. O governo da pro-
da Independncia nacional, foi lanada a pedra fundamental prxi- vncia goiana, com isso, temendo perder os rendimentos oriundos
mo cidade de Planaltina. Na dcada de 1940, foram retomados os das minas do norte, suspende tanto a cobrana do imposto vol-
estudos na regio pelo governo de Dutra (1945-50) e, no segundo tando a cobrar somente o quinto quanto a execuo de dividas (a
governo de Getlio Vargas (1950-1954), o processo se mostrou for- derrama), o que arrefece a insatisfao das vilas mais distantes de
talecido com o levantamento de cinco stios para a escolha do local Vila Boa de Gois.
da nova capital. Mesmo com a morte de Vargas, o projeto avanou,
mas a passos lentos, at a posse de Juscelino Kubitschek. A comarca do Norte
A ocupao da poro norte da provncia de Gois era feita
Governo JK a medida em que se descobria ouro. Para estimular o desenvolvi-
Desde seu governo como prefeito de Belo Horizonte (tambm mento dessa parte da provncia e melhorar a ao do governo e da
projetada e implantada em 1897), Juscelino ficou conhecido pela justia, foi proposta a criao de uma nova comarca, a Comarca
quantidade e o mpeto das obras que tocava, sendo chamado poca do Norte ou Comarca de So Joo das Duas Barras, por Teot-
de prefeito-furaco. O projeto de Braslia entrou no plano de nio Segurado, ouvidor-geral de Gois, em 1809.
governo do ento presidente como uma possibilidade de atender a
demanda da poca.

Didatismo e Conhecimento 15
REALIDADE TNICA, SOCIAL, HISTRICA, GEOGRFICA,
CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS
A proposta foi aceita por D. Joo VI e, em 1915, Teotnio Se- A mobilizao popular e poltica da regio norte fizeram com
gurado se tornou ouvidor na Vila da Palma, criada para ser a sede que o governador eleito de Gois, em 1986, Henrique Santillo,
dessa nova Comarca. Com o retorno da Famlia Real para Portu- apoiasse a proposta de diviso, passando a ser grande articulador
gal, as movimentaes pela independncia do Brasil e a Revolu- da questo. A efetivao dessas articulaes deu-se durante a As-
o do Porto (em Portugal), Teotnio Segurado, junto com outras sembleia Constituinte, que elaborou a nova Constituio Nacio-
lideranas declaram a separao da Comarca do Norte em relao nal, promulgada em 1988, e que contemplou a criao do Estado
ao sul da provncia, criando-se a Provncia do Norte. Em 1823, do Tocantins, efetivamente, a partir do dia 1 de janeiro de 1989.
pedido o reconhecimento da diviso junto corte no Rio de Janei-
ro, mas esse reconhecimento foi negado, e houve a determinao Atualmente
para que houvesse a reunificao do governo da provncia. Governador de Gois
O padre Luiz Gonzaga Camargo Fleury ficou encarregado de Marconi Ferreira Perillo Jnior
desmobilizar com os grupos autonomistas, que j estavam enfra- A governadoria e o senado
quecidos por conflitos internos desde o afastamento de Teotnio Em 1998, Marconi Perillo deixou a possibilidade de reelei-
Segurado, ainda em 1821, como representante goiano junto as cor- o Cmara dos Deputados para enfrentar o pleito ao Governo
tes em Portugal. Durante o perodo imperial, outras propostas de
de Gois. Pregando um novo tempo para Gois, foi eleito com
diviso que contemplavam de alguma forma o norte de Gois ain-
quase um milho de votos, garantindo a maioria das intenes no
da foram discutidas, como a do Visconde de Rio Branco e Adolfo
Varnhagen. primeiro turno e a vitria em segunda votao, que o colocou no
Palcio das Esmeraldas, aos 35 anos, o governador mais jovem j
O comeo do sculo XX e a Marcha para Oeste eleito no pas.
Com a Proclamao da Repblica, mudam-se os nomes das Em 2002, foi reeleito com 51,2% dos votos vlidos dando
unidades federativas de Provncia para Estado, mas no hou- continuidade ao seu governo voltado para a modernizao do Es-
veram grandes alteraes na delimitao de divisas. As principais tado e amplitude das questes sociais. Deixou o cargo em 2006,
alteraes ocorreram no Sul do pas (com o conflito do Contesta- quando foi eleito senador da Repblica pelo PSDB com mais de
do entre Santa Catarina e Paran) e no Nordeste. Entretanto, esse dois milhes de votos. No Senado, presidiu a Comisso de Ser-
cenrio ganha nova dinmica com o comeo da II Grande Guer- vios de Infraestrutura e foi vice-lder do PSDB, atuando em di-
ra (1939), quando surgem presses para a criao de territrios versas comisses, chegando inclusive vice-presidncia da Casa.
fronteirios (Ponta Por, Iguau, Amap, Rio Branco, Guapor Decidiu-se retornar ao Estado, em 2010, lanando nova candida-
e Fernando de Noronha), para proteo contra possveis ataques tura ao Governo do Estado, da qual saiu vencedor. Em 2014 foi
estrangeiros. reeleito novamente, se tornando o primeiro a governar Gois por
Nesse contexto, tambm surge um movimento pela ocupa- quatro vezes.
o dos vazios internos a Marcha para Oeste com a abertura
de linhas telegrficas, pistas de pouso e construo de cidades, Vice Governador
a exemplo de Goinia. Apenas na dcada de 1950 o movimen- Jos Eliton de Figuerdo Jnior
to divisionista ressurge com maior fora, a partir da mobilizao Convidado para o movimento de sucesso estadual para o
personagens como o Major Lysias Rodrigues e o Juiz de Direito pleito de 2010, assumiu a vice governadoria do Estado de Gois
Feliciano Braga. junto ao terceiro mandato do governador Marconi Perillo e con-
dessa poca (1956) a chamada Carta de Porto Nacional tinua no quarto mandato, sendo ainda secretrio de estado de De-
ou Proclamao Autonomista de Porto Nacional, que norteou senvolvimento.
esse esforo. Mas a oposio de lideranas polticas da regio e a Integrou a Comisso de Juristas do Senado Federal para a
transferncia do juiz Feliciano Braga para outra comarca, fez com elaborao do anteprojeto de reformulao do Cdigo Eleitoral
que o movimento enfraquece-se..
Brasileiro. Foi membro e tesoureiro do Instituto Goiano de Direito
Eleitoral (IGDEL) e da Comisso de Direito Poltico e Eleitoral da
Dcadas de 1970 e 1980
Ordem dos Advogados do Brasil Seo Gois (OAB/GO). Autor
Durante o perodo do regime militar, as modificaes na or-
ganizao territorial dos estados ficaram a cargo do Governo Cen- do livro Legislao Eleitoral Eleies 2008, ainda membro do
tral, e acabaram regidas por orientaes polticas. Exemplos fortes Diretrio Estadual de Gois dos Democratas (DEM) e presidente
disso foram a fuso do Estado da Guanabara, pelo Rio de Janei- estadual do Democratas Empreendedor.
ro (1975), e o desmembramento do Sul do Mato Grosso (1977). Fonte: http://www.goias.gov.br
Nesse contexto, o deputado federal Siqueira Campos iniciou uma
campanha na Cmara onde pedia a rediviso territorial da Amaz-
nia Legal (com nfase no norte goiano), uma vez que mesmo com
investimentos de projetos como o Polocentro e Polamaznia, o
norte do estado ainda tinha fraco desempenho econmico.
A campanha tambm foi apoiada por intelectuais, por meio
do surgimento da Comisso de Estudos do Norte Goiano (Conor-
te), em 1981, que promoveu debates pblicos sobre o assunto em
Goinia. A discusso pela diviso foi levada do nvel estadual para
o nvel federal, onde a proposta foi rejeitada duas vezes pelo pre-
sidente Jos Sarney (1985), sob a alegao do Estado ser invivel
economicamente.

Didatismo e Conhecimento 16
REALIDADE TNICA, SOCIAL, HISTRICA, GEOGRFICA,
CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS
NAO E REGIO: CULTURA GOIANA.

Cultura

Artes

Gois pleno em artes. O Estado conjuga sob sua tutela manifestaes artsticas variadas, que englobam do trao primitivo at o mais
moderno desenho. Contemplado com nomes de peso no cenrio regional, Gois expressivo quanto aos artistas que contaram em prosa e
verso as belezas do Cerrado ou o ritmo de um Estado em crescimento e mesmo as nuances de ritos cotidianos.
Na escultura, Jos Joaquim da Veiga Valle unanimidade. Natural de Pirenpolis, esculpia imagens, na maioria em cedro, sendo
considerado um dos grandes santeiros do sculo XIX. Suas madonas so as mais representativas e na poca eram expressadas conforme
a devoo de cada pessoa que a encomendava. J a pintura honrada pelas tcnicas e pincis de Siron Franco e Antnio Poteiro, artistas
renomados e reconhecidos mundialmente em pinturas, monumentos e instalaes, que vo do primitivismo de Poteiro at o temas atuais
na mos de Siron Franco. Isso sem contar a arte inigualvel de Goiandira do Couto, expressa por seus quadros pintados no com tinta, mas
com areia colorida retirada da Serra Dourada.
A literatura goiana destaque parte. Destacam-se os nomes de Hugo de Carvalho Ramos, com Tropas e Boiadas; Basileu Toledo Fran-
a e os romances histricos Pioneiros e Jagunos e Capangueiros; Bernardo lis e as obras Apenas um Violo, O Tronco e Ermos Gerais;
Carmo Bernardes com Jurubatuba e Selva-Bichos e Gente; Gilberto Mendona Teles, considerado o escritor goiano mais famoso na Europa,
com A Raiz da Fala e Hora Aberta; Yda Schmaltz com Baco e Anas Brasileiras; Pio Vargas e Anatomia do Gesto e Os Novelos do Acaso;
e Leo Lynce, um dos precursores do modernismo, com seu livro Ontem.

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CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS
Cora Coralina
Ana Lins Guimares Peixoto Bretas tinha quase 76 anos quando publicou seu primeiro livro, Poemas dos Becos de Gois e Estrias
Mais. Conhecida pelo pseudnimo de Cora Coralina foi poetisa e contista, sendo considerada uma das maiores escritoras brasileiras do
sculo XX. Tambm era conhecida por seus dotes culinrios, especialmente na feitura dos tpicos doces da cidade de Gois, onde morava
motivo do qual evidente a presena do cotidiano interiorano brasileiro, em especial dos becos e ruas de pedras histricas, em sua obra.
Festas e festivais
O Estado de Gois promove, constantemente, manifestaes artsticas conjuntas de forma a apresentar novos nomes do cenrio regio-
nal. Trs festivais tm espao garantido no calendrio de eventos estadual, dando repercusso cultura audiovisual, dramaturgia e msica.
Na cidade de Gois, realizado o Festival Internacional de Cinema e Vdeo Ambiental, o Fica; em Porangatu, a Mostra de Teatro Nacional
de Porangatu, o TeNPo; e o Festival Canto da Primavera, em Pirenpolis.

Festas religiosas

Resultado do processo de formao da chamada gente goiana, o legado religioso no Estado de Gois est intimamente ligado ao pro-
cesso de colonizao portuguesa registrado por quase toda a extenso do territrio brasileiro. Reflexo dessa realidade a forte presena de
elementos cristos nas manifestaes populares, que a exemplo da formao do sertanejo se consolidavam como uma das poucas opes
de entretenimento da poca. Por todo o Estado, so costumeiras as distribuies das cidades no espao geogrfico partindo de uma igreja
catlica como ponto central do municpio, o que lhes atribua tambm o direcionamento das festas populares.
Pirenpolis e cidade de Gois talvez sejam as maiores expresses desse tradicionalismo cristo imbudo em festejos tradicionais. So
famosas as Festas do Divino Esprito Santo, Cavalhadas e comemoraes da Semana Santa, como a Procisso do Fogaru. No entanto, de
norte a sul, fervilham expresses populares, quer seja em vilarejos, como a tradicional Romaria de Nossa Senhora do Muqum, no distrito
de Niquelndia, ou prximo a grandes centros urbanos, caso da cidade de Trindade, prximo Goinia, e o Santurio do Divino Pai Eterno.
Mesmo no interior, esses valores persistem e so comuns no comeo do ano as Folias de Reis que do o tom de festa e orao firmes
no intuito de retribuir graas recebidas, como uma boa colheita ou recuperao de enfermidades. Na adorao ao menino Jesus, segundo a
saga dos trs santos reis magos, os festeiros arrecadam alimentos, animais e at dinheiro para cobrir as despesas da festa popularizando a f
e promovendo a socializao entre comunidades.
O Divino em Pirenpolis e o Fogaru da cidade de Gois
quase um consenso geral a polaridade existente entre as tradies de Pirenpolis e da cidade de Gois. De um lado, Pirenpolis aposta
nas bnos do Divino Esprito Santo para consagrar sua festa em louvor ao Pentecostes. Por outro lado, a cidade de Gois carrega entre o
seu legado a tradio medieval do ritual da Procisso do Fogaru, durante a Semana Santa, no qual mais de trs mil pessoas acompanham
a caada feita pelos faricocos, personagens centrais do cortejo que representam os soldados romanos, a Jesus Cristo.

Gastronomia
Em Gois, comer um ato social. A comida carrega traos da identidade e da memria do povo goiano, tanto que a cozinha tpica
goiana geralmente grande e uma das partes mais importantes da casa, por agregar ritos e hbitos do ato de fazer a comida. Historicamente,
a culinria goiana se desenvolveu carregada de influncias e misturas que, em virtude da colonizao e da escassez de alimentos vindos de
outras capitanias, teve que buscar adaptaes de acordo com a realidade local, em especial a do Cerrado. O folclorista Bariani Ortncio,
em seu livro Cozinha goiana: histrico e receiturio, resumiu essa ideia ao ressaltar essas substituies. Se no havia a batatinha inglesa,
havia a mandioca e o inhame nativos, a serralha entrava no lugar do almeiro e a taioba substitua a couve. E assim, foram introduzidos na
panela goiana, o pequi, a guariroba, alm dos diversos frutos do Cerrado, como o caj-manga e a mangaba, consumidos tambm em sucos,
compotas, gelias, doces e sorvetes.
Do fogo caipira at as mais modernas cozinhas industriais costumeiro se ouvir falar no tradicional arroz com pequi, cujo cheiro
caracterstico anuncia de longe o cardpio da prxima refeio. O pequi, alis, figura to certa na tradio goiana, quanto os cuidados
ministrados queles que se aventuram a experiment-lo pela primeira vez. A quem no sabe, no se morde, nem se parte o pequi. O fruto
rodo com os dentes incisivos e qualquer meno no sentido de mord-lo pode resultar em uma boca recheada de dolorosos espinhos.

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Tambm se inclui no cardpio tpico goiano a paoca de pilo, o peixe assado na telha e a galinhada. A galinhada, por sinal, no se
resume ao frango com arroz. mais, acompanhada de aafro, milho e cheiro verde, rendendo uma mistura que agrada a ambos, olfato e
paladar. Sem contar a infinidade de doces tpicos interioranos, visto na leveza de alfenins, pastelinhos, ambrosias, entre outras guloseimas.
A pamonha

Iguaria feita base de milho verde, a pamonha est ligada diretamente tradio goiana. Encontrada em diversos sabores, salgados,
doces, apimentados e com os mais diferentes recheios, que incluem at jil e guariroba, a pamonha quase unanimidade no prato do goiano,
frita, cozida ou assada, especialmente em dias chuvosos. Difcil mesmo encontrar algum goiano que no goste de com-la e, principalmente,
de faz-la. comum, especialmente no interior, reunir familiares e amigos para preparar caldeires imensos da pamonhada, como forma
de integrao social. Homens, mulheres, crianas, jovens e adultos todos participam. E , em geral, coisa de amigos ntimos, ditos de
dentro de casa.

Manifestaes populares
O desenrolar da histria de Gois propiciou o aparecimento de diversas atividades culturais no Estado, das quais originaram legtimas
manifestaes do folclore goiano. Apesar de boa parte delas estar relacionada ao legado religioso introduzido pelos portugueses, o movi-
mento cultural que floresceu no Estado agregou tradies indgenas, africanas e europeias de maneira a abrigar um sincretismo no apenas
religioso, mas de tradies, ritmos e manifestaes que tornaram a cultura goiana um mix de sensaes que vo da batida do tambor da
Congada e dos mantras entoados nas oraes ao Divino, at a cadncia da viola sertaneja ou o samba e o rock que por aqui tambm fizeram
morada.
As Cavalhadas talvez sejam uma das manifestaes populares mais dinmicas e expressivas do Estado de Gois. A encenao pica da
luta entre mouros e cristos na Pennsula Ibrica apresentada tradicionalmente por diversas cidades goianas, tendo seu pice no municpio
de Pirenpolis, quinze dias aps a realizao da Festa do Divino. Toda a cidade se prepara para a apresentao, travestida no esforo po-
pular em carregar o estandarte que representa sua milcia. O azul cristo trava a batalha contra o rubro mouro, ornados ambos de luxuosos
mantos, plumas, pedras incrustadas e elmos metlicos, desenhando, por conseguinte, smbolos da cristandade como o peixe ou a pomba
branca smbolo do Divino e do lado muulmano o drago e a lua crescente. Paralelamente, os mascarados quebram a solenidade junto
ao pblico, introduzindo o sarcstico e profano, em meio a um dos maiores espetculos do Centro-Oeste.
As Congadas do outro show parte. Realizadas tradicionalmente no municpio de Catalo, renem milhares de pessoas no desenrolar
do desfile dos ternos de Congo que homenageiam o escravo Chico Rei e sua luta pela libertao de seus companheiros, com o bnus da
devoo Nossa Senhora do Rosrio. Ao toque de trs apitos, os generais do incio s batidas de percusso dos mais de 20 ternos que se
revezam entre Catups-Cacunda, Vilo, Moambiques, Penacho e Congos, cada qual com suas cores em cerca de dez dias de muita festa.
A raiz e o sertanejo
Nem s de manifestaes religiosas vive a tradicional cultura goiana. Uma dana bastante antiga e muito representativa do Estado
tambm faz as vezes em apresentar Gois aos olhos dos visitantes. A Catira que tem seus primeiros registros desde o tempo colonial no
tem origem certeira. H relatos de carter europeu, africano e at mesmo indgena, com resqucios do processo catequizador como forma
de introduzir cantos cristos na possvel dana indgena. No entanto, seu modo de reproduo compassado entre batidas de mos e ps,
permeados por cantigas de violeiros perfaz a beleza cadenciada pela dana.
A viola, alis, est presente em boa parte do cancioneiro popular goiano, especialmente nos gneros caipira e sertanejo, que em con-
junto com sanfonas e gaitas tm sido bastante divulgados, geralmente por duplas de cantores. Diferenas, no entanto, podem ser notadas
quanto temtica, uma vez que o sertanejo tem se apresentado majoritariamente enquanto produto da indstria cultural e a msica de raiz
ou caipira se inspirado nas belezas do campo e do cotidiano do sertanejo.
Pluralidade de ritmos

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Nem s de sertanejo vive o Estado de Gois. Na verdade, rit- Segundo Ferreira, I. M. e Mendes, E. P. P. (2009), acredita-
mos antes considerados caractersticos de eixos do Sudeste do pas se que a razo principal da ocupao/colonizao de Gois no
tm demarcado cada vez mais seu espao dentro do territrio goia- teria sido apenas pela explorao de ouro. Acredita-se, de acordo
no. Bons exemplos so a cena alternativa e do rock, divulgados em com estudos que os seus exploradores iniciais, por volta de 1726
peso por festivais de renome como o Bananada e o Vaca Amarela, a 1770, lanaram mo de vrias competncias, como as atividades
enquanto que, por outro lado, rodas de samba e apresentaes de agrcolas, os criatrios e arregimentao e organizao de mo de
chorinho tambm tm angariado novos adeptos, dentre outros tan- obra indgena em sua regio de origem. O processo de interiori-
tos ritmos encontrados na cultura goiana. zao do povoamento marcado pelo desinteresse do Governo
Fonte: http://www.goias.gov.br/paginas/conheca-goias/cultu- Imperial pelas reas interioranas, pela dificuldade de realizao
ra das demarcaes legais das sesmarias, pela disperso e isolamento
da populao goiana, pela precariedade dos meios de transporte
e comunicao e pela expanso da pecuria extensiva, enquanto
GOIS: DIFERENAS REGIONAIS. principal atividade econmica. Todas essas particularidades jus-
tificam o rpido processo de ocupao fundiria de Gois e, princi-
palmente, a grande concentrao fundiria e de capitais (recursos)
que marcaram a sua histria.
Desigualdades Regionais no Estado de Gois A mudana do eixo principal do Nordeste para o Sudeste co-
Observa-se que as crescentes desigualdades socioeconmi- meou no sculo XVIII com a explorao aurfera e diamantfe-
cas entre regies motivaram e ainda vm motivando a realizao ra, em Minas Gerais, Gois e Mato Grosso. Todavia, j no sculo
dos mais diversos estudos buscando-se compreender suas causas XIX, com a decadncia da minerao, as condies econmicas da
e consequncias. Dentre as hipteses para se explicar as desigual- provncia de Gois no eram to satisfatrias em decorrncia da
dades regionais no Brasil algumas so extremamente divergentes distncia dos mercados e o custo do transporte.
principalmente com relao ao momento de sua consolidao. No incio do sculo XIX, as migraes das populaes de-
A interpretao clssica de Celso Furtado revela a importn- cadentes de Minas Gerais e do Nordeste brasileiro incrementaram
cia da passagem do sculo XIX para o sculo XX como perodo de o sistema agrcola e comercial da regio. A economia agrcola
aprofundamento das disparidades entre as regies, outros autores, surge como um regime de transio entre a economia minerado-
contudo, verificaram diferenas elevadas entre as provncias du- ra e a economia de exportao pecuria. (FERREIRA, I. M. e
rante o sculo XIX, oriundas de natureza diversa da viso clssica, MENDES, E. P. P. 2009).
ou seja, as distines entre o setor exportador e o de subsistncia A transio da economia mineradora para a agropecuria foi
ou em virtude do dinamismo maior ou menor do primeiro. responsvel pela insero de Gois ao sistema capitalista em de-
De acordo com estudos de Marcondes (2005) feitos a partir senvolvimento, mudana essa que tambm teve reflexo na nature-
de registros de comrcio martimo e na matrcula ou classificao za do trabalho escravo empregado na minerao.
dos escravos da dcada de 1870, demonstram diversidade expres- Portanto, primeiramente os espaos sub-regionais tm como
siva do saldo de comrcio martimo per capita das provncias e da dinmica econmica a agricultura e posteriormente a pecuria,
distribuio dos escravos pelos seus proprietrios, nos municpios sendo que a segunda, considerada o setor produtivo de exportao
em estudo naquele momento. Como a distribuio das atividades foi responsvel pelas trocas intra regionais.
econmicas e da populao cativa so mutuamente condiciona- Mas a distncia do Estado em relao aos principais centros
das, pode-se por meio da ltima, inferir de forma aproximada, a exportadores onerava sua produo, inviabilizando a comerciali-
primeira, uma vez que a populao escrava ainda constitua uma zao dos excedentes agrrios, acrescenta-se a isso o fato do ele-
importante parcela de mo de obra brasileira, fortemente relacio- vado custo do dia de trabalho nas empreitas, que chegava a ser
nada s atividades agrcolas. superior ao preo da terra, dificultando o desenvolvimento do
Portanto tais informaes assentadas em bases econmicas e processo produtivo agrcola. Para Estevam in Ferreira, I. M. e
demogrficas j revelaram desigualdades regionais bem definidas. Mendes, E. P. P.(2009), as relaes socioeconmicas em Gois,
As conformaes das diversidades divergiram fortemente da viso durante as primeiras dcadas do sculo XX, permaneceram nos
clssica. trmites tradicionais at a dcada de 1960. A implantao das
As diferenas entre as localidades e/ou provncias demarca- ferrovias que davam acesso a So Paulo possibilitou a ampliao
ram-se em funo das condies geogrficas, tcnicas, tipo de da demanda agrcola e a valorizao das terras goianas.
cultura, intensidade de cultivo, urbanizao e proximidade dos O crescimento e a especializao da agropecuria em Gois
mercados. Destarte, no se pode enquadrar a complexidade das ocorreram a partir das primeiras dcadas do sculo XX graas ao
realidades locais e provinciais na interpretao tradicional. avano da fronteira agrcola do Sudeste.
Prado Jnior (1981) em seu clssico, Formao do Brasil Outros fatores que deram sustentao para tal expanso foi
Contemporneo, distinguiu duas principais foras de ocupao do implantao de uma infraestrutura de transporte, as mudanas
territrio brasileiro no sculo XVII: a expanso pastoril e a mine- poltico institucionais aps 1930 e a construo de duas capitais
rao. Portanto o povoamento do planalto brasileiro se deu graas (Goinia e Braslia).
ao eldorado do ouro e do diamante. Dessa forma ocorreu a liber- Embora a economia goiana tivesse uma aparente autonomia,
tao definitiva da orla atlntica, uma vez que nos dois primeiros a especializao da produo agrria deu-se, principalmente em
sculos da colonizao, o povoamento e a produo concentra- decorrncia da demanda criada pela economia paulista, que era
ram-se numa estreita faixa litornea brasileira, tendo trs ncleos responsvel pelo fornecimento dos produtos primrios e represen-
principais: Rio de Janeiro, Bahia e Pernambuco. tava um mercado para os produtos de uma indstria emergente.

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Segundo Ferreira, I. M. e Mendes, E. P. P.(2009), Gois passou a Vrios planos de desenvolvimento e de incentivos fiscais bus-
substituir as rotas comerciais nordestinas, integrando-se ao merca- caram atrair atividades industriais, principalmente alimentcias,
do brasileiro como produo marginal, em que o fator de produo buscando gerar oportunidades no estado de Gois, j que a agrope-
mais atrativo era a prpria terra. O sistema produtivo era pouco curia moderna e concentrada na produo de commodities (gros
diversificado, apoiando-se na produo de arroz e na criao de e pecuria de corte) conta(va) com altos nveis de produtividade.
gado. A construo de Goinia, na dcada de 1930, e a divulgao Concomitante aos incentivos fiscais havia tambm planos de
poltica agrria de uma Marcha para o Oeste aceleraram o pro- desenvolvimento regional implantados em Gois como: Programa
cesso de reorganizao espacial. O projeto de colonizao agrcola de Desenvolvimento dos Cerrados Polocentro (1975); Programa
nacional de Gois deixou marcas na estrutura local. A integrao de Desenvolvimento da Regio Geoeconmica de Braslia (1979)
de Gois ao circuito do mercado brasileiro apoiou-se no sistema e; Programa de Cooperao Nipo-Brasileira de Desenvolvimento
exportador ferrovirio. Em 1935 chega at Anpolis a Estrada de dos Cerrados Prodecer (1985) (PIRES E RAMOS, 2009).
Ferro Gois, trazendo regio as demandas paulistas por produtos Alm destes programas, foi institudo tambm o Fundo Cons-
alimentcios, auxiliada por duas outras ferrovias a Companhia titucional de Financiamento do Centro-Oeste (FCO) em 1989. Es-
Paulista de Estrada de Ferro, que chegava at Barretos (SP), e a ses programas, em sua maioria, foram resultado de presso exer-
Companhia Mogiana de Estrada de Ferro, que ligava Campinas cida pelos estados ao governo central com o intuito de elaborar
(SP) a Araguari (MG). A rede ferroviria proporcionou estreita- e desenvolver polticas que visassem diminuir as desigualdades
mento da articulao inter-regional com So Paulo, convertendo o regionais.
Tringulo Mineiro em entreposto mercantil e, ainda, incrementou
Assim, com a ajuda de alguns programas de desenvolvimen-
a urbanizao e fomentou a produo agrcola comercial, embora
to e outros de incentivos fiscais, ocorreu o crescimento da par-
no tenha eliminado as relaes tradicionais de trabalho.
A construo de rodovias contribuiu para a integrao regio- ticipao da economia goiana no cenrio nacional. Atualmente,
nal, e a converso de economia rural agrria em economia urbana Gois mostra-se bastante integrado economia nacional, sobretu-
de base agrria foi uma consequncia do dinamismo do processo do queles estados da regio centro-sul, onde se tem uma relao
de ocupao de Gois. de fluxo de comrcio ao redor de 40% tanto para compras quanto
Foi com a crise internacional de 1929 que se deu a organiza- para vendas. A participao do PIB goiano no Brasil que era de
o da produo, tendo como base uma economia primrio-expor- 2,05% em 1995 passou a 2,64% em 2009. Em termos de taxa de
tadora. Assim, Gois passou a atuar como fornecedor de gneros crescimento, Gois cresceu 71,5% (em termos reais), entre 1995 e
alimentcios e matrias-primas ao mercado brasileiro, sendo gra- 2009, enquanto o Brasil cresceu 46,51%.
dativamente, incorporado ao processo produtivo nacional. Rele- Contudo, do mesmo modo que as regies brasileiras, as re-
vante tambm destacar nesse perodo, o papel do Estado como gies do estado de Gois possuem uma diversidade de atividades
absorvedor de excedentes populacionais de outras regies do pas. que geram emprego e renda para sua populao, notadamente o
A incorporao de Gois economia brasileira reforada no agronegcio e, mais recentemente e em menor grau a indstria,
final da dcada de 60 e incio de 70, pela estratgia do governo mi- porm localizadas em poucos municpios do Estado.
litar de ocupao da Amaznia e do Planalto Central, visando am- Desse modo, nem todas as regies do Estado tm presenciado
pliar o mercado e consolidar o Estado Nacional. Alm de aumen- um crescimento e/ou desenvolvimento mais acentuado. De uma
tar os investimentos em infraestrutura, integrando o Centro-Oeste maneira geral, a metade Sul do Estado detm os melhores/maiores
aos ncleos dinmicos e modernos da economia brasileira e abrir indicadores (emprego, renda, IDH, indicadores de sade e educa-
rotas de penetrao demogrfica, o governo militar criou a Su- o, por exemplo) sendo a mais dinmica economicamente e con-
perintendncia de Desenvolvimento do Centro-Oeste (SUDECO) centrando os principais empreendimentos industriais. Por outro
como instncia de planejamento e desenvolvimento da regio. lado, a metade Norte concentra os piores indicadores e a economia
Na dcada de 1970, o Brasil passa a ocupar o segundo lugar pouco dinmica e mais ligada agropecuria e administrao
como produtor mundial de soja. O foco da economia goiana, atual- pblica. (ESTUDOS DO IMB, 2013)
mente a produo de gros, principalmente, soja e milho, alm Diante do exposto e considerando as desigualdades regionais
da produo de leite e carne. Portanto, no contexto nacional, o existentes no Estado, e ainda para responder com eficcia aos de-
Estado de Gois ocupa lugar de destaque nessas atividades, alm
safios que se tm pela frente, tendo-se em vista o momento ex-
disso, vale ressaltar que dos 15 milhes de hectares de Cerrado
tremamente delicado no aspecto da questo regional, em que a
agricultvel no Brasil, 5 milhes esto em Gois; isso torna o Es-
persistncia da desigualdade entre as regies se impe na pauta
tado importante no cenrio nacional.
Dessa forma, o PIB (Produto Interno Bruto) em Gois tem dos governos; espera-se do poder pblico, a planificao de Polti-
sido incrementado graas ao agronegcio, contudo ao longo dos cas Pblicas que levem em conta as caractersticas fsicas e de in-
anos o conceito de agronegcio tem sido agregado outras ativi- fraestrutura de cada localidade priorizando os espaos geogrficos
dades econmicas, como mercado de insumos e fatores de produ- demarcados por fatores ambientais, socioeconmicos, articulando
o. necessria uma viso sistmica do agronegcio de modo a as diversas instncias para favorecer o desenvolvimento do Brasil.
envolver o processamento da matria-prima, o marketing, a trans- As evidncias tm demonstrado que as regies menos favo-
formao e a distribuio, at o produto chegar ao consumidor recidas precisam reconhecer que fontes primrias de desenvolvi-
final. Trata-se da qualidade na gesto de negcios. mento local so necessrias, mas insuficientes para o progresso.
O crescimento industrial goiano deu-se pela integrao entre Porm, h que se ter em conta que os agentes das regies ricas
agropecuria moderna e o avano da agroindstria. Ressalta-se no chegam plena realizao do seu capital e seus objetivos sem
tambm a emergncia de novas atividades industriais atradas pe- a interao com os agentes das regies pobres.
las polticas de incentivos fiscais praticadas em Gois a partir de
meados da dcada de 1980 (ARRIEL, 2010).

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As medidas que possam conter o ritmo e crescimento da extrema desigualdade regional existente no Brasil exigem polticas pblicas
capazes de criar condies de investimento (pblico e privado) em regies deprimidas e/ou de menor desenvolvimento, produzindo um
adicional na taxa de crescimento do PIB (Produto Interno Bruto) por habitante. Essas trajetrias de crescimento necessitam ser mais bem
delineadas atravs de projetos que visem ao do gasto pblico de forma eficiente.
Texto adaptado de: http://www.sgc.goias.gov.br/upload/arquivos/2015-08/executor---poder-executivo-de-goiAs_-desenvolvimento-re-
gional-princIpios-de-qualidade-e-gestAo-estratEgica.pdf

URBANIZAO E MUDANAS
SOCIAIS EM GOIS.

URBANIZAO
Em Gois, apesar da expanso da produo agropecuria, no produziu ampliao da gerao de empregos no campo. Ocorreu o con-
trrio, deixou de gerar empregos diretos no campo. Esta afirmao verdadeira diante do dado que, em 1970 criava-se um emprego rural,
em Gois, por aproximadamente cada 14,2 hectares de rea aberta para lavoura e pastagens, em 1985, precisavam ser abertos 23 hectares
para que um nico emprego fosse criado e em 1995 passou a ser necessrios 35 hectares, estes dados podem ser melhor observados na figura
01 (ABREU, 2001, p. 31).

Os dados globais do total de pessoas ocupadas em estabelecimentos rurais em Gois tambm validam a afirmao anterior. Demons-
tram, portanto, redues no perodo de 1975 a 1995, foram 216.376 pessoas que deixaram de ocupar-se nas atividades agropecurias, apesar
de ter ocorrido elevao do ano de 1975 para o de 1980, perodo importante da expanso da fronteira agrcola em Gois com abertura de
novas reas inicialmente com o cultivo de arroz e depois com a insero da sojicultura. Do censo agropecurio de 1985 para o de 1995
diminusse o nmero de trabalhadores nos estabelecimentos rurais na ordem de aproximadamente 23,47 % (Figura 2).

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Houve tambm mudanas no tipo de mo-de-obra que passou a ser contratada para as atividades agrcolas. Considervel parte dos
empregos diretos e indiretos gerada por esta atividade foi para trabalhadores com qualificaes especficas como operadores de mquinas,
engenheiros agrnomos, tcnicos agrcolas, mecnicos, entre outros. Apesar das informaes contidas na figura 2 no serem suficientes para
validar esta colocao, ressalta-se que as prprias mudanas ocorridas no processo produtivo so pertinentes para atest-la.
Ainda buscando reafirmar essa proposio, destaca-se dos dados apresentados na figura 03. Informaes sobre as quantidades de en-
genheiro agrnomo e mdico veterinrio existentes em Jata, em 1980 e em 2003, exemplificam a ocorrncia do aumento por mo de obra
qualificada no processo produtivo que se instalou em diversas partes do campo goiano.

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Aponta-se tambm entre os fatores indicados para a compreenso da dinmica do emprego no campo o fato de que a pecuria, nos
dados do censo agropecurio de 1995, continuou sendo a atividade de maior importncia em relao ao nmero de pessoas ocupadas nos
estabelecimentos agropecurios segundo os grupos de atividade econmica em toda a regio Centro-Oeste, sendo em Gois na ordem 67,0
% (IBGE, 1995-96; CUNHA, 2002).
Outro dado que evidencia a baixa absoro de mo de obra e a expulso de trabalhadores do campo nesse contexto, a estrutura fundi-
ria. Em Gois, no perodo de 1975 a 1995, houve concentrao da posse da terra dada pela ampliao da proporo de estabelecimentos com
mais de 1000 hectares e do percentual de rea ocupado por estes enquanto a rea ocupada pelos estabelecimentos menores de mil hectares
se manteve e o percentual de estabelecimentos diminuiu, sobretudo nos estratos menores 100 hectares (Tabela 1).

Os dados e informaes analisadas, anteriormente, reforam a compreenso de que a modernizao agrcola foi na verdade uma mo-
dernizao conservadora. Tornam tambm evidentes que este processo gerou um outro fluxo migratrio na fronteira, com sentido rural
urbano e urbano-urbano, o qual se expressa no processo de urbanizao.
A relao campo-cidade nas reas que se especializaram na produo agrcola passam por modificaes que se expressam em con-
tedos e formas especficas. O campo tende a no ser, nesses lugares, por excelncia o local da moradia permanente dos produtores, dos
trabalhadores agrcolas e das suas relaes de vizinhana. Torna-se prioritariamente espao da produo agrcola e agroindustrial. Este fato
se manifesta na elevao das taxas dos residentes nas cidades em detrimento do campo.
Na regio Centro-Oeste o percentual de residentes urbanos era 25,91 % contra 74,09 % residentes no campo, em 1950, enquanto regis-
trava-se uma taxa de urbanizao de 36,16 % para o pas. Verifica-se que a partir desse perodo histrico houve uma acelerao dessa taxa na
regio pois, em 1980 atingiu um percentual de 67,78 %, superior inclusive ao nacional que era de 67,59 % neste mesmo ano (IBGE, 2004).
Esse processo se manifestou igualmente em Gois que passou de um percentual de residentes urbanos de 21,78 %, em 1950, para 62,20
% em 1980 e atingiu 80,81 % em 1991 quando a fronteira j estava consolidada (IBGE, 2004).
Conforme analisou Ferreira (1987), o carter urbanizador da fronteira agrcola modernizada no se restringe s mudanas processadas
nas relaes de trabalho.
Deve-se destacar, alm desse aspecto, o papel urbanizador da grande lavoura pelas atividades que estimula a nvel local, a saber: de
transporte, de armazenamento, de servios bancrios, de comrcio de produo agrcola, implementos e mquinas, de servios de reposio
de mquinas e veculos (FERREIRA, 1987, p. 21).
Nesse mesmo sentido, o fato do novo produtor rural ser de uma classe social diferente dos antigos pequenos produtores, leva a que ele
resida na cidade mais equipada, prxima s suas terras. Essa nova classe possivelmente mdia e mdia alta mercado para comrcio mais
diversificado e servios urbanos, alm da demanda por moradia que dinamiza a construo civil ou o setor informal, na cidade (FERREIRA,
1987, p. 21).
A partir destas consideraes de Ferreira (1987), elaboradas com base em estudos sobre Rio Verde (GO) e Ceres (GO), das anlises de
Santos (1993) e da pesquisa emprica realizada por Melo (2003) em Jata (GO), (re)afirma-se que cidades localizadas em reas especializa-
das na produo agropecuria moderna, mesmo algumas de pequeno porte, so requisitadas para atender as novas demandas que provm
das necessidades de consumo para a realizao da produo agrcola (consumo produtivo de mercadorias e servios especializados) e do
consumo das famlias (sade, educao, lazer, informao, equipamentos tecnolgicos, entre outros).
Sobre este primeiro tipo de consumo o consumo produtivo rural , Santos (1993, p. 56) afirmou que este no se adapta s cidades,
mas, ao contrrio, as adapta. Estas so chamadas a dar respostas particulares s necessidades das produes particulares, e da a maior
diferenciao entre as cidades. Estas se diferenciam cada vez mais pelo fato de o nexo do consumo produtivo ser ligado necessidade de
encontrar, no lugar e na hora, respostas indispensveis marcha da produo.

Didatismo e Conhecimento 24
REALIDADE TNICA, SOCIAL, HISTRICA, GEOGRFICA,
CULTURAL, POLTICA E ECONMICA DO ESTADO DE GOIS
Santos (1993, p. 56) complementou as anlises sobre a capaci- No entanto, tambm inegvel o papel modificador e at cria-
dade da produo agrcola moderna modificar ou fazer surgir novos dor de estruturas urbanas que o processo de desenvolvimento da
elementos nas cidades afirmando que hoje, nas reas mais desen- produo agrcola moderna desempenha, mesmo em pequenas ci-
volvidas, todos os dados da regulao agrcola se fazem no urbano, dades, conforme casos variados e que envolvem fatores locais es-
novidade que em muito muda a significao, neste perodo, da urba- pecficos. Sobre esta afirmao destaca-se o exemplo do ocorrido
nizao brasileira. em Mimoso, a 100 km de Barreiras, no estado da Bahia. Conforme
Nesses processos descritos por Ferreira (1987) e Santos (1993) analisou Lavinas (1987, p. 104), na dcada de 1980, a associao
ocorre o desenvolvimento de novas formas e contedos urbanos e de interesses pequeno capital imobilirio e o capital agroalimen-
novos atores sociais que se manifestam na paisagem das cidades, nas tar consubstancia a essa estratgia de criao de um novo ncleo
funes que passam a desempenhar para sua populao, para o en- urbano com vistas formao de um novo municpio dentro de
torno rural e at mesmo no contexto regional. Expressam-se tambm alguns anos, dispondo ento de uma estrutura administrativa, fi-
por meio da diversificao cultural e insero de novas prticas e ma- nanceira e poltica prpria, relativamente independente da interfe-
nifestaes culturais. rncia das elites tradicionais locais que compem ainda o quadro
As cidades, sobretudo, as denominadas cidades mdias, passam
poltico-institucional regional.
a ser palco da difuso dos equipamentos tecnolgicos bem como das
Para Corra (2004, p.75), as mudanas processadas no campo
ideias e da informao que o campo necessita para a produo agrco-
la. Conforme Santos e Silveira (2001, p. 281), as cidades mdias tm brasileiro, a partir da segunda metade do sculo XX, com a inser-
como papel o suprimento imediato e prximo da informao requeri- o da modernizao econmica e produtiva, gerou alteraes no
da pelas atividades agrcolas e desse modo se constituem em intrpre- padro dos pequenos centros urbanos, criando pelo menos quatro
tes da tcnica e do mundo. Em muitos casos, a atividade urbana acaba caminhos ao longo dos quais evoluram, sendo:
sendo claramente especializada, graas s suas relaes prximas e i. Prsperos lugares centrais em reas agrcolas nas quais a
necessrias com a produo regional. modernizao no afetou radicalmente a estrutura fundiria e o
Estas se tornam, de acordo com Santos e Silveira (2001, p. 281), quadro demogrfico. Esses centros distribuem produtos para as
pontes entre o global e o local, em vista das crescentes necessidades atividades agrcolas e para a populao, que tem nvel de demanda
de intermediao e da demanda tambm crescente de relaes. relativamente elevado. A prestao de servios tambm impor-
Quanto s pequenas cidades, por sua vez, deve-se primeiramente tante. Podem, em muitos casos, realizar o beneficiamento da pro-
ressaltar que so altamente heterogneas, mesmo as localizadas em duo agrcola. O oeste catarinense fornece bons exemplos desses
uma regio especfica apresentam diferenas importantes no que diz lugares centrais.
respeito a sua dinmica econmica e funes urbanas. ii. Pequenos centros especializados. A modernizao do cam-
Na anlise de Ferreira (1987, p. 23), as pequenas cidades, em po esvaziou a hinterlndia desses centros, mas capitais locais ou
reas de modernizao agrcola, pelo fato de que no so atrativas de fora foram investidos em atividades industriais, via de regra
para os investimentos no setor moderno do comrcio, das indstrias uma ou duas, que garantem a permanncia da pequena cidade que,
ou dos servios, submetidos lgica da economia de escala, da con- em alguns casos, pode mesmo crescer econmica e demografica-
centrao espacial e das externalidades e, por conseguinte, a uma alta mente. O oeste paulista e o norte paranaense apresentam inmeras
seletividade espacial. Escapam a esses centros urbanos os capitais ge- cidades que se enquadram nesse tipo.
rados na regio e a produo de bens e de servios. iii. Pequenos centros transformados em reservatrios de fora
Ferreira (1987, p. 23) complementa suas anlises afirmando que: de trabalho ou que assim nasceram. No primeiro subtipo o esva-
a expanso do capital no campo se direciona para as vantagens loca- ziamento do campo gerou a perda de inmeras funes centrais,
cionais das atividades agrrias e no para as ligaes necessrias ao resultou em centros habitados por assalariados rurais com empre-
fluxo do capital. Por outro lado, os lucros da produo agrcola fluem go temporrio. O oeste paulista rico de exemplos desse subtipo.
para as grandes cidades: as cidades dos negcios. No atraindo capi-
O segundo subtipo, que ocorre, por exemplo, na Amaznia orien-
tais de fora e no retendo os gerados na regio no tm essas cidades
tal, resulta de um processo de concentrao da fora de trabalho,
condies de se dinamizar.
os pees, que assim confinada em pequenos e pobres lugares.
Conforme proposies de Ferreira (1987) a expanso do capital
no campo via modernizao agrcola no est vinculado s poten- iv. Pequenos centros em reas econmica e demograficamen-
cialidades de fluxo de capital, portanto, das condies das estruturas te esvaziadas por um processo migratrio que desequilibra ainda
urbanas de movimentao de capitais, de produo e circulao de mais uma estrutura etria, afetando ainda a proporo dos sexos. A
mercadorias e outros geradores de fluxos financeiros. Nesse sentido, a renda da cidade em grande parte procedente de emigrantes que
existncia de centros urbanos dinmicos economicamente e prximos mensalmente enviam escassas sobras de recursos aos familiares
a rea da produo agrcola, no condio para tal empreendimen- que permanecem, ou procedente de aposentadorias de trabalhado-
to, as vantagens observadas so as que dizem respeito s atividades res agrcolas. A pobreza desses centros, frequentes no Nordeste,
agrrias. contrasta com a prosperidade dos centros do primeiro tipo (COR-
Na condio identificada por Ferreira (1987) encontraria jus- RA, 2004, p. 75-76).
tificativas para os casos de pequenas cidades que mesmo tendo um Alm desses quatro tipos, vrios outros so esperados em fun-
entorno inserido na produo agrcola moderna, no conseguem se o das especificidades dos processos espaciais e dada dimen-
dinamizar economicamente e demograficamente. Dado que por no so e complexidade do territrio brasileiro e mesmo das reas de
conseguirem reter a renda gerada, no tm condies de diversi- cerrados. No se pode desprezar ainda o papel das caractersticas
ficar as suas funes urbanas e ao mesmo tempo no conseguem advindas da formao espacial dos lugares, dos agentes locais, das
fazer com que permanea a populao que nela passa a residir ou suas potencialidades polticas e naturais, bem como dos aspectos
que para a veio em decorrncia de um push rural mais do que de culturais.
um pull urbano (FERREIRA, 1987, p. 23). Fonte: http://w3.ufsm.br/engrup/iiengrup/pdf/t30.pdf

Didatismo e Conhecimento 25
NOES DE
DIREITO PENAL MILITAR
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Territrio nacional por extenso
1 Para os efeitos da lei penal militar consideram-se como
APLICAO DA LEI PENAL MILITAR. extenso do territrio nacional as aeronaves e os navios brasilei-
ros, onde quer que se encontrem, sob comando militar ou mili-
tarmente utilizados ou ocupados por ordem legal de autoridade
competente, ainda que de propriedade privada.
TTULO I
DA APLICAO DA LEI PENAL MILITAR Ampliao a aeronaves ou navios estrangeiros
2 tambm aplicvel a lei penal militar ao crime praticado
Princpio de legalidade a bordo de aeronaves ou navios estrangeiros, desde que em lugar
sujeito administrao militar, e o crime atente contra as institui-
Art. 1 No h crime sem lei anterior que o defina, nem pena es militares.
sem prvia cominao legal.
Conceito de navio
Lei supressiva de incriminao 3 Para efeito da aplicao deste Cdigo, considera-se navio
Art. 2 Ningum pode ser punido por fato que lei posterior toda embarcao sob comando militar.
deixa de considerar crime, cessando, em virtude dela, a prpria
vigncia de sentena condenatria irrecorrvel, salvo quanto aos Pena cumprida no estrangeiro
efeitos de natureza civil. Art. 8 A pena cumprida no estrangeiro atenua a pena im-
posta no Brasil pelo mesmo crime, quando diversas, ou nela
Retroatividade de lei mais benigna
computada, quando idnticas.
1 A lei posterior que, de qualquer outro modo, favorece o
agente, aplica-se retroativamente, ainda quando j tenha sobrevin-
Crimes militares em tempo de paz
do sentena condenatria irrecorrvel.
Art. 9 Consideram-se crimes militares, em tempo de paz:
I - os crimes de que trata este Cdigo, quando definidos de
Apurao da maior benignidade
modo diverso na lei penal comum, ou nela no previstos, qualquer
2 Para se reconhecer qual a mais favorvel, a lei posterior
que seja o agente, salvo disposio especial;
e a anterior devem ser consideradas separadamente, cada qual no
II - os crimes previstos neste Cdigo, embora tambm o se-
conjunto de suas normas aplicveis ao fato.
jam com igual definio na lei penal comum, quando praticados:
Medidas de segurana a) por militar em situao de atividade ou assemelhado, con-
Art. 3 As medidas de segurana regem-se pela lei vigente tra militar na mesma situao ou assemelhado;
ao tempo da sentena, prevalecendo, entretanto, se diversa, a lei b) por militar em situao de atividade ou assemelhado, em
vigente ao tempo da execuo. lugar sujeito administrao militar, contra militar da reserva, ou
reformado, ou assemelhado, ou civil;
Lei excepcional ou temporria c) por militar em servio ou atuando em razo da funo, em
Art. 4 A lei excepcional ou temporria, embora decorrido o comisso de natureza militar, ou em formatura, ainda que fora do
perodo de sua durao ou cessadas as circunstncias que a deter- lugar sujeito administrao militar contra militar da reserva, ou
minaram, aplica-se ao fato praticado durante sua vigncia. reformado, ou civil;
d) por militar durante o perodo de manobras ou exerccio,
Tempo do crime contra militar da reserva, ou reformado, ou assemelhado, ou civil;
Art. 5 Considera-se praticado o crime no momento da ao e) por militar em situao de atividade, ou assemelhado, con-
ou omisso, ainda que outro seja o do resultado. tra o patrimnio sob a administrao militar, ou a ordem adminis-
trativa militar;
Lugar do crime f) revogada. (Vide Lei n 9.299, de 8.8.1996)
Art. 6 Considera-se praticado o fato, no lugar em que se de- III - os crimes praticados por militar da reserva, ou reforma-
senvolveu a atividade criminosa, no todo ou em parte, e ainda que do, ou por civil, contra as instituies militares, considerando-se
sob forma de participao, bem como onde se produziu ou deveria como tais no s os compreendidos no inciso I, como os do inciso
produzir-se o resultado. Nos crimes omissivos, o fato considera-se II, nos seguintes casos:
praticado no lugar em que deveria realizar-se a ao omitida. a) contra o patrimnio sob a administrao militar, ou contra
a ordem administrativa militar;
Territorialidade, Extraterritorialidade b) em lugar sujeito administrao militar contra militar em
Art. 7 Aplica-se a lei penal militar, sem prejuzo de conven- situao de atividade ou assemelhado, ou contra funcionrio de
es, tratados e regras de direito internacional, ao crime cometido, Ministrio militar ou da Justia Militar, no exerccio de funo
no todo ou em parte no territrio nacional, ou fora dele, ainda que, inerente ao seu cargo;
neste caso, o agente esteja sendo processado ou tenha sido julgado c) contra militar em formatura, ou durante o perodo de pron-
pela justia estrangeira. tido, vigilncia, observao, explorao, exerccio, acampamen-
to, acantonamento ou manobras;

Didatismo e Conhecimento 1
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
d) ainda que fora do lugar sujeito administrao militar, Militar da reserva ou reformado
contra militar em funo de natureza militar, ou no desempenho Art. 13. O militar da reserva, ou reformado, conserva as res-
de servio de vigilncia, garantia e preservao da ordem pblica, ponsabilidades e prerrogativas do posto ou graduao, para o efei-
administrativa ou judiciria, quando legalmente requisitado para to da aplicao da lei penal militar, quando pratica ou contra ele
aquele fim, ou em obedincia a determinao legal superior. praticado crime militar.
Pargrafo nico. Os crimes de que trata este artigo quando
dolosos contra a vida e cometidos contra civil sero da compe- Defeito de incorporao
tncia da justia comum, salvo quando praticados no contexto de Art. 14. O defeito do ato de incorporao no exclui a apli-
ao militar realizada na forma do art. 303 da Lei no 7.565, de 19 cao da lei penal militar, salvo se alegado ou conhecido antes da
de dezembro de 1986 - Cdigo Brasileiro de Aeronutica. prtica do crime.

Ateno! A figura do assemelhado apresentada neste artigo Tempo de guerra


no mais existe nas Foras Armadas ou mesmo nas Foras Auxi- Art. 15. O tempo de guerra, para os efeitos da aplicao da lei
liares. A expresso utilizada pelo Cdigo Penal Militar h muito penal militar, comea com a declarao ou o reconhecimento do
perdeu o seu significado. estado de guerra, ou com o decreto de mobilizao se nele estiver
O assemelhado era um funcionrio civil que ficava sujeito compreendido aquele reconhecimento; e termina quando ordenada
aos preceitos militares de hierarquia e disciplina, e ainda aos re- a cessao das hostilidades.
gulamentos disciplinares da Fora Militar a qual pertencia. Com o
passar dos anos, a figura do assemelhado foi extinta das Corpora- Contagem de prazo
es Militares. Atualmente, o que existe, so os funcionrios civis Art. 16. No cmputo dos prazos inclui-se o dia do comeo.
das Foras Armadas, ou mesmo das Foras Auxiliares, os quais Contam-se os dias, os meses e os anos pelo calendrio comum.
podero ser sujeito ativo de crimes militares. Alm disto, estes
funcionrios ainda podero praticar ilcitos administrativos, mas Legislao especial. Salrio-mnimo
nestes casos sero enquadrados com base no Estatuto dos Funcio- Art. 17. As regras gerais deste Cdigo aplicam-se aos fatos
nrios Civis, uma vez que por no serem militares no podero ser incriminados por lei penal militar especial, se esta no dispe de
processados e julgados em um processo administrativo disciplinar modo diverso. Para os efeitos penais, salrio mnimo o maior
militar. mensal vigente no pas, ao tempo da sentena.

Crimes militares em tempo de guerra Crimes praticados em prejuzo de pas aliado


Art. 10. Consideram-se crimes militares, em tempo de guerra: Art. 18. Ficam sujeitos s disposies deste Cdigo os crimes
I - os especialmente previstos neste Cdigo para o tempo de praticados em prejuzo de pas em guerra contra pas inimigo do
guerra; Brasil:
II - os crimes militares previstos para o tempo de paz; I - se o crime praticado por brasileiro;
III - os crimes previstos neste Cdigo, embora tambm o se- II - se o crime praticado no territrio nacional, ou em terri-
jam com igual definio na lei penal comum ou especial, quando trio estrangeiro, militarmente ocupado por fora brasileira, qual-
quer que seja o agente.
praticados, qualquer que seja o agente:
a) em territrio nacional, ou estrangeiro, militarmente ocu-
Infraes disciplinares
pado;
Art. 19. Este Cdigo no compreende as infraes dos regula-
b) em qualquer lugar, se comprometem ou podem compro-
mentos disciplinares.
meter a preparao, a eficincia ou as operaes militares ou, de
qualquer outra forma, atentam contra a segurana externa do Pas
Crimes praticados em tempo de guerra
ou podem exp-la a perigo;
Art. 20. Aos crimes praticados em tempo de guerra, salvo dis-
IV - os crimes definidos na lei penal comum ou especial, em- posio especial, aplicam-se as penas cominadas para o tempo de
bora no previstos neste Cdigo, quando praticados em zona de paz, com o aumento de um tero.
efetivas operaes militares ou em territrio estrangeiro, militar-
mente ocupado. Assemelhado
Art. 21. Considera-se assemelhado o servidor, efetivo ou no,
Militares estrangeiros dos Ministrios da Marinha, do Exrcito ou da Aeronutica, sub-
Art. 11. Os militares estrangeiros, quando em comisso ou metido a preceito de disciplina militar, em virtude de lei ou regu-
estgio nas foras armadas, ficam sujeitos lei penal militar bra- lamento.
sileira, ressalvado o disposto em tratados ou convenes interna-
cionais. Pessoa considerada militar
Art. 22. considerada militar, para efeito da aplicao deste
Equiparao a militar da ativa Cdigo, qualquer pessoa que, em tempo de paz ou de guerra, seja
Art. 12. O militar da reserva ou reformado, empregado na ad- incorporada s foras armadas, para nelas servir em posto, gradua-
ministrao militar, equipara-se ao militar em situao de ativida- o, ou sujeio disciplina militar.
de, para o efeito da aplicao da lei penal militar.

Didatismo e Conhecimento 2
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Equiparao a comandante Art. 30. Diz-se o crime:
Art. 23. Equipara-se ao comandante, para o efeito da aplica-
o da lei penal militar, toda autoridade com funo de direo. Crime consumado
I - consumado, quando nele se renem todos os elementos de
Conceito de superior sua definio legal;
Art. 24. O militar que, em virtude da funo, exerce autorida-
de sobre outro de igual posto ou graduao, considera-se superior, Tentativa
para efeito da aplicao da lei penal militar. II - tentado, quando, iniciada a execuo, no se consuma por
circunstncias alheias vontade do agente.
Crime praticado em presena do inimigo
Art. 25. Diz-se crime praticado em presena do inimigo, quan- Pena de tentativa
do o fato ocorre em zona de efetivas operaes militares, ou na Pargrafo nico. Pune-se a tentativa com a pena correspon-
iminncia ou em situao de hostilidade. dente ao crime, diminuda de um a dois teros, podendo o juiz, no
caso de excepcional gravidade, aplicar a pena do crime consuma-
Referncia a brasileiro ou nacional do.
Art. 26. Quando a lei penal militar se refere a brasileiro ou
nacional, compreende as pessoas enumeradas como brasileiros Desistncia voluntria e arrependimento eficaz
na Constituio do Brasil. Art. 31. O agente que, voluntariamente, desiste de prosseguir
na execuo ou impede que o resultado se produza, s responde
Estrangeiros pelos atos j praticados.
Pargrafo nico. Para os efeitos da lei penal militar, so con-
siderados estrangeiros os aptridas e os brasileiros que perderam Crime impossvel
a nacionalidade. Art. 32. Quando, por ineficcia absoluta do meio empregado
ou por absoluta impropriedade do objeto, impossvel consumar-
Os que se compreendem, como funcionrios da Justia se o crime, nenhuma pena aplicvel.
Militar
Art. 27. Quando este Cdigo se refere a funcionrios, com- Art. 33. Diz-se o crime:
preende, para efeito da sua aplicao, os juzes, os representantes
do Ministrio Pblico, os funcionrios e auxiliares da Justia Mi- Culpabilidade
I - doloso, quando o agente quis o resultado ou assumiu o
litar.
risco de produzi-lo;
II - culposo, quando o agente, deixando de empregar a caute-
Casos de prevalncia do Cdigo Penal Militar
la, ateno, ou diligncia ordinria, ou especial, a que estava obri-
Art. 28. Os crimes contra a segurana externa do pas ou con-
gado em face das circunstncias, no prev o resultado que podia
tra as instituies militares, definidos neste Cdigo, excluem os da
prever ou, prevendo-o, supe levianamente que no se realizaria
mesma natureza definidos em outras leis.
ou que poderia evit-lo.

Excepcionalidade do crime culposo


DO CRIME. Pargrafo nico. Salvo os casos expressos em lei, ningum
pode ser punido por fato previsto como crime, seno quando o
pratica dolosamente.
TTULO II Nenhuma pena sem culpabilidade
DO CRIME Art. 34. Pelos resultados que agravam especialmente as pe-
nas s responde o agente quando os houver causado, pelo menos,
Relao de causalidade culposamente.
Art. 29. O resultado de que depende a existncia do crime
somente imputvel a quem lhe deu causa. Considera-se causa a Erro de direito
ao ou omisso sem a qual o resultado no teria ocorrido. Art. 35. A pena pode ser atenuada ou substituda por outra
1 A supervenincia de causa relativamente independente menos grave quando o agente, salvo em se tratando de crime que
exclui a imputao quando, por si s, produziu o resultado. Os atente contra o dever militar, supe lcito o fato, por ignorncia ou
fatos anteriores, imputam-se, entretanto, a quem os praticou. erro de interpretao da lei, se escusveis.
2 A omisso relevante como causa quando o omitente
devia e podia agir para evitar o resultado. O dever de agir incumbe Erro de fato
a quem tenha por lei obrigao de cuidado, proteo ou vigilncia; Art. 36. isento de pena quem, ao praticar o crime, supe,
a quem, de outra forma, assumiu a responsabilidade de impedir por erro plenamente escusvel, a inexistncia de circunstncia de
o resultado; e a quem, com seu comportamento anterior, criou o fato que o constitui ou a existncia de situao de fato que tornaria
risco de sua supervenincia. a ao legtima.

Didatismo e Conhecimento 3
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Erro culposo Excluso de crime
1 Se o erro deriva de culpa, a este ttulo responde o agente, Art. 42. No h crime quando o agente pratica o fato:
se o fato punvel como crime culposo. I - em estado de necessidade;
Erro provocado II - em legtima defesa;
2 Se o erro provocado por terceiro, responder este pelo III - em estrito cumprimento do dever legal;
crime, a ttulo de dolo ou culpa, conforme o caso. IV - em exerccio regular de direito.
Pargrafo nico. No h igualmente crime quando o co-
Erro sobre a pessoa mandante de navio, aeronave ou praa de guerra, na iminncia de
Art. 37. Quando o agente, por erro de percepo ou no uso perigo ou grave calamidade, compele os subalternos, por meios
dos meios de execuo, ou outro acidente, atinge uma pessoa em violentos, a executar servios e manobras urgentes, para salvar a
vez de outra, responde como se tivesse praticado o crime contra unidade ou vidas, ou evitar o desnimo, o terror, a desordem, a
aquela que realmente pretendia atingir. Devem ter-se em conta no rendio, a revolta ou o saque.
as condies e qualidades da vtima, mas as da outra pessoa, para
configurao, qualificao ou excluso do crime, e agravao ou Estado de necessidade, como excludente do crime
atenuao da pena. Art. 43. Considera-se em estado de necessidade quem pratica
o fato para preservar direito seu ou alheio, de perigo certo e atual,
Erro quanto ao bem jurdico que no provocou, nem podia de outro modo evitar, desde que o
1 Se, por erro ou outro acidente na execuo, atingido bem mal causado, por sua natureza e importncia, consideravelmente
jurdico diverso do visado pelo agente, responde este por culpa, se inferior ao mal evitado, e o agente no era legalmente obrigado a
o fato previsto como crime culposo. arrostar o perigo.

Duplicidade do resultado Legtima defesa


2 Se, no caso do artigo, tambm atingida a pessoa visada, Art. 44. Entende-se em legtima defesa quem, usando mode-
ou, no caso do pargrafo anterior, ocorre ainda o resultado preten- radamente dos meios necessrios, repele injusta agresso, atual ou
dido, aplica-se a regra do art. 79. iminente, a direito seu ou de outrem.

Art. 38. No culpado quem comete o crime: Excesso culposo


Art. 45. O agente que, em qualquer dos casos de excluso de
Coao irresistvel crime, excede culposamente os limites da necessidade, responde
a) sob coao irresistvel ou que lhe suprima a faculdade de pelo fato, se este punvel, a ttulo de culpa.
agir segundo a prpria vontade;
Excesso escusvel
Obedincia hierrquica Pargrafo nico. No punvel o excesso quando resulta de
b) em estrita obedincia a ordem direta de superior hierrqui- escusvel surpresa ou perturbao de nimo, em face da situao.
co, em matria de servios.
1 Responde pelo crime o autor da coao ou da ordem. Excesso doloso
2 Se a ordem do superior tem por objeto a prtica de ato Art. 46. O juiz pode atenuar a pena ainda quando punvel o
manifestamente criminoso, ou h excesso nos atos ou na forma da fato por excesso doloso.
execuo, punvel tambm o inferior.
Elementos no constitutivos do crime
Estado de necessidade, com excludente de culpabilidade Art. 47. Deixam de ser elementos constitutivos do crime:
Art. 39. No igualmente culpado quem, para proteger direi- I - a qualidade de superior ou a de inferior, quando no co-
to prprio ou de pessoa a quem est ligado por estreitas relaes nhecida do agente;
de parentesco ou afeio, contra perigo certo e atual, que no pro- II - a qualidade de superior ou a de inferior, a de oficial de
vocou, nem podia de outro modo evitar, sacrifica direito alheio, dia, de servio ou de quarto, ou a de sentinela, vigia, ou planto,
ainda quando superior ao direito protegido, desde que no lhe era quando a ao praticada em repulsa a agresso.
razoavelmente exigvel conduta diversa.

Coao fsica ou material


Art. 40. Nos crimes em que h violao do dever militar, o
agente no pode invocar coao irresistvel seno quando fsica
ou material.

Atenuao de pena
Art. 41. Nos casos do art. 38, letras a e b , se era possvel
resistir coao, ou se a ordem no era manifestamente ilegal; ou,
no caso do art. 39, se era razoavelmente exigvel o sacrifcio do
direito ameaado, o juiz, tendo em vista as condies pessoais do
ru, pode atenuar a pena.

Didatismo e Conhecimento 4
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR

DA IMPUTABILIDADE PENAL. CONCURSO DE AGENTES.


DO CONCURSO DE PESSOAS

TTULO III
DA IMPUTABILIDADE PENAL TTULO IV
DO CONCURSO DE AGENTES
Inimputveis
Art. 48. No imputvel quem, no momento da ao ou da Coautoria
omisso, no possui a capacidade de entender o carter ilcito do Art. 53. Quem, de qualquer modo, concorre para o crime in-
fato ou de determinar-se de acordo com esse entendimento, em cide nas penas a este cominadas.
virtude de doena mental, de desenvolvimento mental incompleto
ou retardado. Condies ou circunstncias pessoais
1 A punibilidade de qualquer dos concorrentes indepen-
Reduo facultativa da pena dente da dos outros, determinando-se segundo a sua prpria culpa-
Pargrafo nico. Se a doena ou a deficincia mental no bilidade. No se comunicam, outrossim, as condies ou circuns-
suprime, mas diminui consideravelmente a capacidade de enten- tncias de carter pessoal, salvo quando elementares do crime.
dimento da ilicitude do fato ou a de autodeterminao, no fica
excluda a imputabilidade, mas a pena pode ser atenuada, sem pre- Agravao de pena
juzo do disposto no art. 113. 2 A pena agravada em relao ao agente que:
I - promove ou organiza a cooperao no crime ou dirige a
Embriaguez atividade dos demais agentes;
Art. 49. No igualmente imputvel o agente que, por em- II - coage outrem execuo material do crime;
briaguez completa proveniente de caso fortuito ou fora maior, III - instiga ou determina a cometer o crime algum sujeito
era, ao tempo da ao ou da omisso, inteiramente incapaz de en- sua autoridade, ou no punvel em virtude de condio ou quali-
tender o carter criminoso do fato ou de determinar-se de acordo dade pessoal;
com esse entendimento. IV - executa o crime, ou nele participa, mediante paga ou
Pargrafo nico. A pena pode ser reduzida de um a dois ter- promessa de recompensa.
os, se o agente por embriaguez proveniente de caso fortuito ou
fora maior, no possua, ao tempo da ao ou da omisso, a plena Atenuao de pena
capacidade de entender o carter criminoso do fato ou de determi- 3 A pena atenuada com relao ao agente, cuja participao
nar-se de acordo com esse entendimento. no crime de somenos importncia.

Menores Cabeas
Art. 50. O menor de dezoito anos inimputvel, salvo se, 4 Na prtica de crime de autoria coletiva necessria, repu-
j tendo completado dezesseis anos, revela suficiente desenvolvi- tam-se cabeas os que dirigem, provocam, instigam ou excitam
mento psquico para entender o carter ilcito do fato e determinar- a ao.
se de acordo com este entendimento. Neste caso, a pena aplicvel 5 Quando o crime cometido por inferiores e um ou mais
diminuda de um tero at a metade. oficiais, so estes considerados cabeas, assim como os inferiores
que exercem funo de oficial.
Equiparao a maiores
Art. 51. Equiparam-se aos maiores de dezoito anos, ainda que Casos de impunibilidade
no tenham atingido essa idade: Art. 54. O ajuste, a determinao ou instigao e o auxlio,
a) os militares; salvo disposio em contrrio, no so punveis se o crime no
b) os convocados, os que se apresentam incorporao e os chega, pelo menos, a ser tentado.
que, dispensados temporariamente desta, deixam de se apresentar,
decorrido o prazo de licenciamento;
c) os alunos de colgios ou outros estabelecimentos de ensi-
no, sob direo e disciplina militares, que j tenham completado
dezessete anos.

Art. 52. Os menores de dezesseis anos, bem como os menores


de dezoito e maiores de dezesseis inimputveis, ficam sujeitos s
medidas educativas, curativas ou disciplinares determinadas em
legislao especial.

Didatismo e Conhecimento 5
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Pena superior a dois anos, imposta a militar
Art. 61 - A pena privativa da liberdade por mais de 2 (dois) anos,
DAS PENAS PRINCIPAIS.
aplicada a militar, cumprida em penitenciria militar e, na falta des-
sa, em estabelecimento prisional civil, ficando o recluso ou detento
sujeito ao regime conforme a legislao penal comum, de cujos bene-
TTULO V fcios e concesses, tambm, poder gozar.
DAS PENAS
Pena privativa da liberdade imposta a civil
CAPTULO I Art. 62 - O civil cumpre a pena aplicada pela Justia Militar,
DAS PENAS PRINCIPAIS em estabelecimento prisional civil, ficando ele sujeito ao regime con-
forme a legislao penal comum, de cujos benefcios e concesses,
Penas principais
tambm, poder gozar.
Art. 55. As penas principais so:
a) morte;
b) recluso; Cumprimento em penitenciria militar
c) deteno; Pargrafo nico - Por crime militar praticado em tempo de guerra
d) priso; poder o civil ficar sujeito a cumprir a pena, no todo ou em parte em
e) impedimento; penitenciria militar, se, em benefcio da segurana nacional, assim o
f) suspenso do exerccio do posto, graduao, cargo ou fun- determinar a sentena.
o;
g) reforma. Pena de impedimento
Art. 63. A pena de impedimento sujeita o condenado a permane-
Pena de morte cer no recinto da unidade, sem prejuzo da instruo militar.
Art. 56. A pena de morte executada por fuzilamento.
Pena de suspenso do exerccio do posto, graduao, cargo
Comunicao ou funo
Art. 57. A sentena definitiva de condenao morte comuni- Art. 64. A pena de suspenso do exerccio do posto, graduao,
cada, logo que passe em julgado, ao Presidente da Repblica, e no cargo ou funo consiste na agregao, no afastamento, no licencia-
pode ser executada seno depois de sete dias aps a comunicao. mento ou na disponibilidade do condenado, pelo tempo fixado na sen-
Pargrafo nico. Se a pena imposta em zona de operaes de
tena, sem prejuzo do seu comparecimento regular sede do servio.
guerra, pode ser imediatamente executada, quando o exigir o inte-
No ser contado como tempo de servio, para qualquer efeito, o do
resse da ordem e da disciplina militares.
Mnimos e mximos genricos cumprimento da pena.
Art. 58. O mnimo da pena de recluso de um ano, e o mxi- Caso de reserva, reforma ou aposentadoria
mo de trinta anos; o mnimo da pena de deteno de trinta dias, e Pargrafo nico. Se o condenado, quando proferida a sentena,
o mximo de dez anos. j estiver na reserva, ou reformado ou aposentado, a pena prevista nes-
Pena at dois anos imposta a militar te artigo ser convertida em pena de deteno, de trs meses a um ano.

Art. 59 - A pena de recluso ou de deteno at 2 (dois) anos, Pena de reforma


aplicada a militar, convertida em pena de priso e cumprida, quan- Art. 65. A pena de reforma sujeita o condenado situao de ina-
do no cabvel a suspenso condicional: tividade, no podendo perceber mais de um vinte e cinco avos do sol-
I - pelo oficial, em recinto de estabelecimento militar; do, por ano de servio, nem receber importncia superior do soldo.
II - pela praa, em estabelecimento penal militar, onde ficar
separada de presos que estejam cumprindo pena disciplinar ou pena Supervenincia de doena mental
privativa de liberdade por tempo superior a dois anos. Art. 66. O condenado a que sobrevenha doena mental deve ser
recolhido a manicmio judicirio ou, na falta deste, a outro estabele-
Separao de praas especiais e graduadas cimento adequado, onde lhe seja assegurada custdia e tratamento.
Pargrafo nico. Para efeito de separao, no cumprimento da
pena de priso, atender-se-, tambm, condio das praas espe-
Tempo computvel
ciais e das graduadas, ou no; e, dentre as graduadas, das que
Art. 67. Computam-se na pena privativa de liberdade o tempo
tenham graduao especial.
de priso provisria, no Brasil ou no estrangeiro, e o de internao em
Pena do assemelhado hospital ou manicmio, bem como o excesso de tempo, reconhecido
Art. 60. O assemelhado cumpre a pena conforme o posto ou em deciso judicial irrecorrvel, no cumprimento da pena, por outro
graduao que lhe correspondente. crime, desde que a deciso seja posterior ao crime de que se trata.

Pena dos no assemelhados Transferncia de condenados


Pargrafo nico. Para os no assemelhados dos Ministrios Art. 68. O condenado pela Justia Militar de uma regio, distrito
Militares e rgos sob controle destes, regula-se a correspondncia ou zona pode cumprir pena em estabelecimento de outra regio,
pelo padro de remunerao. distrito ou zona.

Didatismo e Conhecimento 6
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Inabilitao para o exerccio de funo pblica
Art. 104. Incorre na inabilitao para o exerccio de funo
DAS PENAS ACESSRIAS. pblica, pelo prazo de dois at vinte anos, o condenado a recluso
por mais de quatro anos, em virtude de crime praticado com abuso
de poder ou violao do dever militar ou inerente funo pblica.

CAPTULO V Termo inicial


DAS PENAS ACESSRIAS Pargrafo nico. O prazo da inabilitao para o exerccio de
funo pblica comea ao termo da execuo da pena privativa de
Penas Acessrias liberdade ou da medida de segurana imposta em substituio, ou da
Art. 98. So penas acessrias: data em que se extingue a referida pena.
I - a perda de posto e patente;
II - a indignidade para o oficialato; Suspenso do ptrio poder, tutela ou curatela
III - a incompatibilidade com o oficialato; Art.105. O condenado a pena privativa de liberdade por mais
IV - a excluso das foras armadas; de dois anos, seja qual for o crime praticado, fica suspenso do exer-
V - a perda da funo pblica, ainda que eletiva; ccio do ptrio poder, tutela ou curatela, enquanto dura a execuo
VI - a inabilitao para o exerccio de funo pblica; da pena, ou da medida de segurana imposta em substituio (art.
VII - a suspenso do ptrio poder, tutela ou curatela; 113).
VIII - a suspenso dos direitos polticos.
Suspenso provisria
Funo pblica equiparada Pargrafo nico. Durante o processo pode o juiz decretar a sus-
Pargrafo nico. Equipara-se funo pblica a que exer- penso provisria do exerccio do ptrio poder, tutela ou curatela.
cida em empresa pblica, autarquia, sociedade de economia mista,
ou sociedade de que participe a Unio, o Estado ou o Municpio Suspenso dos direitos polticos
como acionista majoritrio.
Art.106. Durante a execuo da pena privativa de liberdade
ou da medida de segurana imposta em substituio, ou enquanto
Perda de posto e patente
perdura a inabilitao para funo pblica, o condenado no pode
Art. 99. A perda de posto e patente resulta da condenao a
votar, nem ser votado.
pena privativa de liberdade por tempo superior a dois anos, e im-
porta a perda das condecoraes.
Imposio de pena acessria
Art.107. Salvo os casos dos arts. 99, 103, n II, e 106, a im-
Indignidade para o oficialato
Art. 100. Fica sujeito declarao de indignidade para o ofi- posio da pena acessria deve constar expressamente da sentena.
cialato o militar condenado, qualquer que seja a pena, nos crimes
de traio, espionagem ou cobardia, ou em qualquer dos definidos Tempo computvel
nos arts. 161, 235, 240, 242, 243, 244, 245, 251, 252, 303, 304, Art.108. Computa-se no prazo das inabilitaes temporrias o
311 e 312. tempo de liberdade resultante da suspenso condicional da pena ou
do livramento condicional, se no sobrevm revogao.
Incompatibilidade com o oficialato
Art. 101. Fica sujeito declarao de incompatibilidade com
o oficialato o militar condenado nos crimes dos arts. 141 e 142. EFEITOS DA CONDENAO.
Excluso das foras armadas
Art. 102. A condenao da praa a pena privativa de liber-
dade, por tempo superior a dois anos, importa sua excluso das CAPTULO VI
foras armadas. DOS EFEITOS DA CONDENAO

Perda da funo pblica Obrigao de reparar o dano


Art. 103. Incorre na perda da funo pblica o assemelhado Art. 109. So efeitos da condenao:
ou o civil: I - tornar certa a obrigao de reparar o dano resultante do
I - condenado a pena privativa de liberdade por crime come- crime;
tido com abuso de poder ou violao de dever inerente funo
pblica; Perda em favor da Fazenda Nacional
II - condenado, por outro crime, a pena privativa de liberdade II - a perda, em favor da Fazenda Nacional, ressalvado o direito
por mais de dois anos. do lesado ou de terceiro de boa-f:
Pargrafo nico. O disposto no artigo aplica-se ao militar da a) dos instrumentos do crime, desde que consistam em coisas
reserva, ou reformado, se estiver no exerccio de funo pblica de cujo fabrico, alienao, uso, porte ou deteno constitua fato ilcito;
qualquer natureza. b) do produto do crime ou de qualquer bem ou valor que cons-
titua proveito auferido pelo agente com a sua prtica.

Didatismo e Conhecimento 7
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Substituio da pena por internao
Art.113. Quando o condenado se enquadra no pargrafo ni-
DAS MEDIDAS DE SEGURANA. co do art. 48 e necessita de especial tratamento curativo, a pena
privativa de liberdade pode ser substituda pela internao em es-
tabelecimento psiquitrico anexo ao manicmio judicirio ou ao
estabelecimento penal, ou em seo especial de um ou de outro.
TTULO VI
DAS MEDIDAS DE SEGURANA Supervenincia de cura
1 Sobrevindo a cura, pode o internado ser transferido para
Espcies de medidas de segurana o estabelecimento penal, no ficando excludo o seu direito a livra-
Art. 110. As medidas de segurana so pessoais ou patri- mento condicional.
moniais. As da primeira espcie subdividem-se em detentivas e
no detentivas. As detentivas so a internao em manicmio ju- Persistncia do estado mrbido
dicirio e a internao em estabelecimento psiquitrico anexo ao 2 Se, ao trmino do prazo, persistir o mrbido estado ps-
manicmio judicirio ou ao estabelecimento penal, ou em seo quico do internado, condicionante de periculosidade atual, a inter-
especial de um ou de outro. As no detentivas so a cassao de nao passa a ser por tempo indeterminado, aplicando-se o dispos-
licena para direo de veculos motorizados, o exlio local e a to nos 1 a 4 do artigo anterior.
proibio de frequentar determinados lugares. As patrimoniais so
a interdio de estabelecimento ou sede de sociedade ou associa- brios habituais ou toxicmanos
o, e o confisco. 3 idntica internao para fim curativo, sob as mesmas
normas, ficam sujeitos os condenados reconhecidos como brios
Pessoas sujeitas s medidas de segurana habituais ou toxicmanos.
Art. 111. As medidas de segurana somente podem ser im-
postas: Regime de internao
I - aos civis; Art.114. A internao, em qualquer dos casos previstos nos
II - aos militares ou assemelhados, condenados a pena pri- artigos precedentes, deve visar no apenas ao tratamento curativo
vativa de liberdade por tempo superior a dois anos, ou aos que de do internado, seno tambm ao seu aperfeioamento, a um regime
outro modo hajam perdido funo, posto e patente, ou hajam sido educativo ou de trabalho, lucrativo ou no, segundo o permitirem
excludos das foras armadas; suas condies pessoais.
III - aos militares ou assemelhados, no caso do art. 48;
IV - aos militares ou assemelhados, no caso do art. 115, com Cassao de licena para dirigir veculos motorizados
aplicao dos seus 1, 2 e 3. Art. 115. Ao condenado por crime cometido na direo ou
relacionadamente direo de veculos motorizados, deve ser cas-
Manicmio judicirio sada a licena para tal fim, pelo prazo mnimo de um ano, se as
Art. 112. Quando o agente inimputvel (art. 48), mas suas circunstncias do caso e os antecedentes do condenado revelam
condies pessoais e o fato praticado revelam que ele oferece pe- a sua inaptido para essa atividade e consequente perigo para a
rigo incolumidade alheia, o juiz determina sua internao em incolumidade alheia.
1 O prazo da interdio se conta do dia em que termina a
manicmio judicirio.
execuo da pena privativa de liberdade ou da medida de seguran-
a detentiva, ou da data da suspenso condicional da pena ou da
Prazo de internao
concesso do livramento ou desinternao condicionais.
1 A internao, cujo mnimo deve ser fixado de entre um
2 Se, antes de expirado o prazo estabelecido, averiguada
a trs anos, por tempo indeterminado, perdurando enquanto no
a cessao do perigo condicionante da interdio, esta revogada;
for averiguada, mediante percia mdica, a cessao da periculosi-
mas, se o perigo persiste ao termo do prazo, prorroga-se este en-
dade do internado.
quanto no cessa aquele.
3 A cassao da licena deve ser determinada ainda no caso
Percia mdica
de absolvio do ru em razo de inimputabilidade.
2 Salvo determinao da instncia superior, a percia m-
dica realizada ao trmino do prazo mnimo fixado internao e, Exlio local
no sendo esta revogada, deve aquela ser repetida de ano em ano. Art.116. O exlio local, aplicvel quando o juiz o considera
necessrio como medida preventiva, a bem da ordem pblica ou
Desinternao condicional do prprio condenado, consiste na proibio de que este resida ou
3 A desinternao sempre condicional, devendo ser res- permanea, durante um ano, pelo menos, na localidade, municpio
tabelecida a situao anterior, se o indivduo, antes do decurso de ou comarca em que o crime foi praticado.
um ano, vem a praticar fato indicativo de persistncia de sua pe- Pargrafo nico. O exlio deve ser cumprido logo que cessa
riculosidade. ou suspensa condicionalmente a execuo da pena privativa de
4 Durante o perodo de prova, aplica-se o disposto no art. 92. liberdade.

Didatismo e Conhecimento 8
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Proibio de frequentar determinados lugares TTULO VIII
Art. 117. A proibio de frequentar determinados lugares DA EXTINO DA PUNIBILIDADE
consiste em privar o condenado, durante um ano, pelo menos, da
faculdade de acesso a lugares que favoream, por qualquer motivo, Causas extintivas
seu retorno atividade criminosa. Art. 123. Extingue-se a punibilidade:
Pargrafo nico. Para o cumprimento da proibio, aplica-se I - pela morte do agente;
o disposto no pargrafo nico do artigo anterior. II - pela anistia ou indulto;
III - pela retroatividade de lei que no mais considera o fato
Interdio de estabelecimento, sociedade ou associao como criminoso;
Art.118. A interdio de estabelecimento comercial ou indus- IV - pela prescrio;
trial, ou de sociedade ou associao, pode ser decretada por tempo V - pela reabilitao;
no inferior a quinze dias, nem superior a seis meses, se o estabe- VI - pelo ressarcimento do dano, no peculato culposo (art.
lecimento, sociedade ou associao serve de meio ou pretexto para 303, 4).
a prtica de infrao penal.
Pargrafo nico. A extino da punibilidade de crime, que
1 A interdio consiste na proibio de exercer no local o
pressuposto, elemento constitutivo ou circunstncia agravante
mesmo comrcio ou indstria, ou a atividade social.
de outro, no se estende a este. Nos crimes conexos, a extino
2 A sociedade ou associao, cuja sede interditada, no
da punibilidade de um deles no impede, quanto aos outros, a
pode exercer em outro local as suas atividades.
agravao da pena resultante da conexo.
Confisco
Art. 119. O juiz, embora no apurada a autoria, ou ainda Espcies de prescrio
quando o agente inimputvel, ou no punvel, deve ordenar o Art. 124. A prescrio refere-se ao penal ou execuo
confisco dos instrumentos e produtos do crime, desde que consis- da pena.
tam em coisas:
I - cujo fabrico, alienao, uso, porte ou deteno constitui Prescrio da ao penal
fato ilcito; Art. 125. A prescrio da ao penal, salvo o disposto no
II - que, pertencendo s foras armadas ou sendo de uso ex- 1 deste artigo, regula-se pelo mximo da pena privativa de liber-
clusivo de militares, estejam em poder ou em uso do agente, ou de dade cominada ao crime, verificando-se:
pessoa no devidamente autorizada; I - em trinta anos, se a pena de morte;
III - abandonadas, ocultas ou desaparecidas. II - em vinte anos, se o mximo da pena superior a doze;
Pargrafo nico. ressalvado o direito do lesado ou de tercei- III - em dezesseis anos, se o mximo da pena superior a
ro de boa-f, nos casos dos ns. I e III. oito e no excede a doze;
IV - em doze anos, se o mximo da pena superior a quatro
Imposio da medida de segurana e no excede a oito;
Art.120. A medida de segurana imposta em sentena, que V - em oito anos, se o mximo da pena superior a dois e
lhe estabelecer as condies, nos termos da lei penal militar. no excede a quatro;
Pargrafo nico. A imposio da medida de segurana no VI - em quatro anos, se o mximo da pena igual a um ano
impede a expulso do estrangeiro. ou, sendo superior, no excede a dois;
VII - em dois anos, se o mximo da pena inferior a um ano.

AO PENAL. EXTINO DA Supervenincia de sentena condenatria de que somen-


te o ru recorre
PUNIBILIDADE.
1 Sobrevindo sentena condenatria, de que somente o
ru tenha recorrido, a prescrio passa a regular-se pela pena im-
posta, e deve ser logo declarada, sem prejuzo do andamento do
TTULO VII recurso se, entre a ltima causa interruptiva do curso da prescri-
DA AO PENAL o ( 5) e a sentena, j decorreu tempo suficiente.

Propositura da ao penal Termo inicial da prescrio da ao penal


Art. 121. A ao penal somente pode ser promovida por de- 2 A prescrio da ao penal comea a correr:
nncia do Ministrio Pblico da Justia Militar. a) do dia em que o crime se consumou;
b) no caso de tentativa, do dia em que cessou a atividade
Dependncia de requisio criminosa;
Art. 122. Nos crimes previstos nos arts. 136 a 141, a ao c) nos crimes permanentes, do dia em que cessou a perma-
penal, quando o agente for militar ou assemelhado, depende da nncia;
requisio do Ministrio Militar a que aquele estiver subordinado; d) nos crimes de falsidade, da data em que o fato se tornou
no caso do art. 141, quando o agente for civil e no houver coautor conhecido.
militar, a requisio ser do Ministrio da Justia.

Didatismo e Conhecimento 9
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Caso de concurso de crimes ou de crime continuado Imprescritibilidade das penas acessrias
3 No caso de concurso de crimes ou de crime continua- Art.130. imprescritvel a execuo das penas acessrias.
do, a prescrio referida, no pena unificada, mas de cada Prescrio no caso de insubmisso
crime considerado isoladamente.
Art.131. A prescrio comea a correr, no crime de insub-
Suspenso da prescrio misso, do dia em que o insubmisso atinge a idade de trinta anos.
4 A prescrio da ao penal no corre:
I - enquanto no resolvida, em outro processo, questo de Prescrio no caso de desero
Art. 132. No crime de desero, embora decorrido o prazo
que dependa o reconhecimento da existncia do crime;
da prescrio, esta s extingue a punibilidade quando o desertor
II - enquanto o agente cumpre pena no estrangeiro.
atinge a idade de quarenta e cinco anos, e, se oficial, a de sessenta.
Interrupo da prescrio Declarao de ofcio
5 O curso da prescrio da ao penal interrompe-se: Art.133. A prescrio, embora no alegada, deve ser decla-
I - pela instaurao do processo; rada de ofcio.
II - pela sentena condenatria recorrvel.
6 A interrupo da prescrio produz efeito relativamen- Reabilitao
te a todos os autores do crime; e nos crimes conexos, que sejam Art. 134. A reabilitao alcana quaisquer penas impostas por
objeto do mesmo processo, a interrupo relativa a qualquer de- sentena definitiva.
les estende-se aos demais. 1 A reabilitao poder ser requerida decorridos cinco anos
do dia em que for extinta, de qualquer modo, a pena principal ou
Prescrio da execuo da pena ou da medida de segu- terminar a execuo desta ou da medida de segurana aplicada em
rana que a substitui substituio (art. 113), ou do dia em que terminar o prazo da sus-
Art. 126. A prescrio da execuo da pena privativa de penso condicional da pena ou do livramento condicional, desde
liberdade ou da medida de segurana que a substitui (art. 113) que o condenado:
regula-se pelo tempo fixado na sentena e verifica-se nos mes- a) tenha tido domiclio no Pas, no prazo acima referido;
mos prazos estabelecidos no art. 125, os quais se aumentam de b) tenha dado, durante esse tempo, demonstrao efetiva e
constante de bom comportamento pblico e privado;
um tero, se o condenado criminoso habitual ou por tendncia.
c) tenha ressarcido o dano causado pelo crime ou demonstre
1 Comea a correr a prescrio:
absoluta impossibilidade de o fazer at o dia do pedido, ou exiba
a) do dia em que passa em julgado a sentena condenatria documento que comprove a renncia da vtima ou novao da d-
ou a que revoga a suspenso condicional da pena ou o livramen- vida.
to condicional; 2 A reabilitao no pode ser concedida:
b) do dia em que se interrompe a execuo, salvo quando o a) em favor dos que foram reconhecidos perigosos, salvo pro-
tempo da interrupo deva computar-se na pena. va cabal em contrrio;
2 No caso de evadir-se o condenado ou de revogar-se o b) em relao aos atingidos pelas penas acessrias do art.
livramento ou desinternao condicionais, a prescrio se regula 98, inciso VII, se o crime for de natureza sexual em detrimento de
pelo restante tempo da execuo. filho, tutelado ou curatelado.
3 O curso da prescrio da execuo da pena suspende-se
enquanto o condenado est preso por outro motivo, e interrom- Prazo para renovao do pedido
pe-se pelo incio ou continuao do cumprimento da pena, ou 3 Negada a reabilitao, no pode ser novamente requerida
pela reincidncia. seno aps o decurso de dois anos.
4 Os prazos para o pedido de reabilitao sero contados
Prescrio no caso de reforma ou suspenso de exerccio em dobro no caso de criminoso habitual ou por tendncia.
Art.127. Verifica-se em quatro anos a prescrio nos crimes
cuja pena cominada, no mximo, de reforma ou de suspenso Revogao
5 A reabilitao ser revogada de ofcio, ou a requerimento
do exerccio do posto, graduao, cargo ou funo.
do Ministrio Pblico, se a pessoa reabilitada for condenada, por
deciso definitiva, ao cumprimento de pena privativa da liberdade.
Disposies comuns a ambas as espcies de prescrio
Art.128. Interrompida a prescrio, salvo o caso do 3, Cancelamento do registro de condenaes penais
segunda parte, do art. 126, todo o prazo comea a correr, nova- Art.135. Declarada a reabilitao, sero cancelados, median-
mente, do dia da interrupo. te averbao, os antecedentes criminais.

Reduo Sigilo sobre antecedentes criminais


Art. 129. So reduzidos de metade os prazos da prescrio, Pargrafo nico. Concedida a reabilitao, o registro oficial
quando o criminoso era, ao tempo do crime, menor de vinte e um de condenaes penais no pode ser comunicado seno autori-
anos ou maior de setenta. dade policial ou judiciria, ou ao representante do Ministrio P-
blico, para instruo de processo penal que venha a ser instaurado
contra o reabilitado.

Didatismo e Conhecimento 10
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Resultado mais grave
DOS CRIMES MILITARES 1 Se resulta ruptura de relaes diplomticas:
Pena - recluso, de seis a dezoito anos.
EM TEMPO DE PAZ. 2 Se resulta guerra:
Pena - recluso, de dez a vinte e quatro anos.

Tentativa contra a soberania do Brasil


PARTE ESPECIAL Art.142. Tentar:
I - submeter o territrio nacional, ou parte dle, soberania de
LIVRO I pas estrangeiro;
DOS CRIMES MILITARES EM TEMPO DE PAZ II - desmembrar, por meio de movimento armado ou tumultos
planejados, o territrio nacional, desde que o fato atente contra a
TTULO I segurana externa do Brasil ou a sua soberania;
DOS CRIMES CONTRA A SEGURANA III - internacionalizar, por qualquer meio, regio ou parte do
EXTERNA DO PAS territrio nacional:
Pena - recluso, de quinze a trinta anos, para os cabeas; de
Hostilidade contra pas estrangeiro dez a vinte anos, para os demais agentes.
Art. 136. Praticar o militar ato de hostilidade contra pas es-
trangeiro, expondo o Brasil a perigo de guerra: Consecuo de notcia, informao ou documento para
Pena - recluso, de oito a quinze anos. fim de espionagem
Art.143. Conseguir, para o fim de espionagem militar, notcia,
Resultado mais grave informao ou documento, cujo sigilo seja de intersse da seguran-
1 Se resulta ruptura de relaes diplomticas, represlia ou a externa do Brasil:
retorso: Pena - recluso, de quatro a doze anos.
Pena - recluso, de dez a vinte e quatro anos. 1 A pena de recluso de dez a vinte anos:
2 Se resulta guerra: I - se o fato compromete a preparao ou eficincia blica
Pena - recluso, de doze a trinta anos. do Brasil, ou o agente transmite ou fornece, por qualquer meio,
mesmo sem remunerao, a notcia, informao ou documento, a
Provocao a pas estrangeiro autoridade ou pessoa estrangeira;
Art. 137. Provocar o militar, diretamente, pas estrangeiro a II - se o agente, em detrimento da segurana externa do Brasil,
declarar guerra ou mover hostilidade contra o Brasil ou a intervir promove ou mantm no territrio nacional atividade ou servio
em questo que respeite soberania nacional: destinado espionagem;
Pena - recluso, de doze a trinta anos. III - se o agente se utiliza, ou contribui para que outrem se
utilize, de meio de comunicao, para dar indicao que ponha ou
Ato de jurisdio indevida possa pr em perigo a segurana externa do Brasil.
Art. 138. Praticar o militar, indevidamente, no territrio nacio-
nal, ato de jurisdio de pas estrangeiro, ou favorecer a prtica de Modalidade culposa
ato dessa natureza: 2 Contribuir culposamente para a execuo do crime:
Pena - recluso, de cinco a quinze anos. Pena - deteno, de seis meses a dois anos, no caso do artigo;
ou at quatro anos, no caso do 1, n I.
Violao de territrio estrangeiro
Art. 139. Violar o militar territrio estrangeiro, com o fim de Revelao de notcia, informao ou documento
praticar ato de jurisdio em nome do Brasil: Art.144. Revelar notcia, informao ou documento, cujo si-
Pena - recluso, de dois a seis anos. gilo seja de intersse da segurana externa do Brasil:
Pena - recluso, de trs a oito anos.
Entendimento para empenhar o Brasil neutralidade ou
guerra Fim da espionagem militar
Art. 140. Entrar ou tentar entrar o militar em entendimento 1 Se o fato cometido com o fim de espionagem militar:
com pas estrangeiro, para empenhar o Brasil neutralidade ou Pena - recluso, de seis a doze anos.
guerra:
Pena - recluso, de seis a doze anos. Resultado mais grave
2 Se o fato compromete a preparao ou a eficincia blica
Entendimento para gerar conflito ou divergncia com o do pas:
Brasil Pena - recluso, de dez a vinte anos.
Art. 141. Entrar em entendimento com pas estrangeiro, ou
organizao nle existente, para gerar conflito ou divergncia de Modalidade culposa
carter internacional entre o Brasil e qualquer outro pas, ou para 3 Se a revelao culposa:
lhes perturbar as relaes diplomticas: Pena - deteno, de seis meses a dois anos, no caso do artigo;
Pena - recluso, de quatro a oito anos. ou at quatro anos, nos casos dos 1 e 2.

Didatismo e Conhecimento 11
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Turbao de objeto ou documento III - assentindo em recusa conjunta de obedincia, ou em re-
Art. 145. Suprimir, subtrair, deturpar, alterar, desviar, ainda sistncia ou violncia, em comum, contra superior;
que temporriamente, objeto ou documento concernente segu- IV - ocupando quartel, fortaleza, arsenal, fbrica ou estabele-
rana externa do Brasil: cimento militar, ou dependncia de qualquer deles, hangar, aer-
Pena - recluso, de trs a oito anos. dromo ou aeronave, navio ou viatura militar, ou utilizando-se de
qualquer daqueles locais ou meios de transporte, para ao militar,
Resultado mais grave ou prtica de violncia, em desobedincia a ordem superior ou em
1 Se o fato compromete a segurana ou a eficincia blica detrimento da ordem ou da disciplina militar:
do pas: Pena - recluso, de quatro a oito anos, com aumento de um
Pena - Recluso, de dez a vinte anos. tero para os cabeas.

Modalidade culposa Revolta


2 Contribuir culposamente para o fato: Pargrafo nico. Se os agentes estavam armados:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos. Pena - recluso, de oito a vinte anos, com aumento de um
tero para os cabeas.
Penetrao com o fim de espionagem
Art. 146. Penetrar, sem licena, ou introduzir-se clandesti- Organizao de grupo para a prtica de violncia
namente ou sob falso pretexto, em lugar sujeito administrao Art. 150. Reunirem-se dois ou mais militares ou assemelha-
militar, ou centro industrial a servio de construo ou fabricao dos, com armamento ou material blico, de propriedade militar,
sob fiscalizao militar, para colhr informao destinada a pas praticando violncia pessoa ou coisa pblica ou particular em
estrangeiro ou agente seu: lugar sujeito ou no administrao militar:
Pena - recluso, de trs a oito anos. Pena - recluso, de quatro a oito anos.
Pargrafo nico. Entrar, em local referido no artigo, sem li-
cena de autoridade competente, munido de mquina fotogrfica Omisso de lealdade militar
ou qualquer outro meio hbil para a prtica de espionagem: Art. 151. Deixar o militar ou assemelhado de levar ao conhe-
Pena - recluso, at trs anos. cimento do superior o motim ou revolta de cuja preparao teve
notcia, ou, estando presente ao ato criminoso, no usar de todos
Desenho ou levantamento de plano ou planta de local mili- os meios ao seu alcance para impedi-lo:
tar ou de engenho de guerra Pena - recluso, de trs a cinco anos.
Art.147. Fazer desenho ou levantar plano ou planta de fortifi-
cao, quartel, fbrica, arsenal, hangar ou aerdromo, ou de navio, Conspirao
aeronave ou engenho de guerra motomecanizado, utilizados ou em Art. 152. Concertarem-se militares ou assemelhados para a
construo sob administrao ou fiscalizao militar, ou fotogra- prtica do crime previsto no artigo 149:
f-los ou film-los: Pena - recluso, de trs a cinco anos.
Pena - recluso, at quatro anos, se o fato no constitui crime
mais grave. Iseno de pena
Pargrafo nico. isento de pena aquele que, antes da execu-
Sobrevo em local interdito o do crime e quando era ainda possvel evitar-lhe as consequn-
Art.148. Sobrevoar local declarado interdito: cias, denuncia o ajuste de que participou.
Pena - recluso, at trs anos.
Cumulao de penas
Art. 153. As penas dos arts. 149 e 150 so aplicveis sem
DOS CRIMES CONTRA A AUTORIDADE prejuzo das correspondentes violncia.
OU DISCIPLINA MILITAR.

TTULO II
DOS CRIMES CONTRA A AUTORIDADE
OU DISCIPLINA MILITAR
CAPTULO I
DO MOTIM E DA REVOLTA

Motim
Art.149. Reunirem-se militares ou assemelhados:
I - agindo contra a ordem recebida de superior, ou negando-se
a cumpri-la;
II - recusando obedincia a superior, quando estejam agindo
sem ordem ou praticando violncia;

Didatismo e Conhecimento 12
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR

DOS CRIMES CONTRA O SERVIO DOS CRIMES CONTRA A


E O DEVER MILITAR. ADMINISTRAO MILITAR.

TTULO III TTULO VII


DOS CRIMES CONTRA O SERVIO DOS CRIMES CONTRA
MILITAR E O DEVER MILITAR A ADMINISTRAO MILITAR
CAPTULO I CAPTULO I
DA INSUBMISSO DO DESACATO E DA DESOBEDINCIA

Insubmisso Desacato a superior


Art.183. Deixar de apresentar-se o convocado incorpora- Art. 298. Desacatar superior, ofendendo lhe a dignidade ou o
o, dentro do prazo que lhe foi marcado, ou, apresentando-se, decoro, ou procurando deprimir lhe a autoridade:
ausentar-se antes do ato oficial de incorporao: Pena - recluso, at quatro anos, se o fato no constitui crime
Pena - impedimento, de trs meses a um ano. mais grave.

Caso assimilado Agravao de pena


1 Na mesma pena incorre quem, dispensado temporaria- Pargrafo nico. A pena agravada, se o superior oficial
mente da incorporao, deixa de se apresentar, decorrido o prazo general ou comandante da unidade a que pertence o agente.
de licenciamento.
Desacato a militar
Diminuio da pena Art. 299. Desacatar militar no exerccio de funo de natureza
2 A pena diminuda de um tero: militar ou em razo dela:
a) pela ignorncia ou a errada compreenso dos atos da con- Pena - deteno, de seis meses a dois anos, se o fato no
vocao militar, quando escusveis; constitui outro crime.
b) pela apresentao voluntria dentro do prazo de um ano,
contado do ltimo dia marcado para a apresentao. Desacato a assemelhado ou funcionrio
Art. 300. Desacatar assemelhado ou funcionrio civil no exer-
Criao ou simulao de incapacidade fsica ccio de funo ou em razo dela, em lugar sujeito administrao
Art. 184. Criar ou simular incapacidade fsica, que inabilite o militar:
convocado para o servio militar: Pena - deteno, de seis meses a dois anos, se o fato no
Pena - deteno, de seis meses a dois anos. constitui outro crime.

Substituio de convocado Desobedincia


Art. 185. Substituir-se o convocado por outrem na apresenta- Art.301. Desobedecer a ordem legal de autoridade militar:
o ou na inspeo de sade. Pena - deteno, at seis meses.
Pena - deteno, de seis meses a dois anos.
Pargrafo nico. Na mesma pena incorre quem substitui o Ingresso clandestino
convocado. Art. 302. Penetrar em fortaleza, quartel, estabelecimento mi-
litar, navio, aeronave, hangar ou em outro lugar sujeito adminis-
Favorecimento a convocado trao militar, por onde seja defeso ou no haja passagem regular,
Art. 186. Dar asilo a convocado, ou tom-lo a seu servio, ou ou iludindo a vigilncia da sentinela ou de vigia:
proporcionar-lhe ou facilitar-lhe transporte ou meio que obste ou Pena - deteno, de seis meses a dois anos, se o fato no cons-
dificulte a incorporao, sabendo ou tendo razo para saber que titui crime mais grave.
cometeu qualquer dos crimes previstos neste captulo:
Pena - deteno, de trs meses a um ano. CAPTULO II
DO PECULATO
Iseno de pena
Pargrafo nico. Se o favorecedor ascendente, descendente, Peculato
cnjuge ou irmo do criminoso, fica isento de pena. Art.303. Apropriar-se de dinheiro, valor ou qualquer outro
bem mvel, pblico ou particular, de que tem a posse ou deteno,
em razo do cargo ou comisso, ou desvi-lo em proveito prprio
ou alheio:
Pena - recluso, de trs a quinze anos.
1 A pena aumenta-se de um tero, se o objeto da apropria-
o ou desvio de valor superior a vinte vezes o salrio mnimo.

Didatismo e Conhecimento 13
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Peculato-furto Diminuio de pena
2 Aplica-se a mesma pena a quem, embora no tendo a pos- 2 Se o agente pratica, deixa de praticar ou retarda o ato
se ou deteno do dinheiro, valor ou bem, o subtrai, ou contribui de ofcio com infrao de dever funcional, cedendo a pedido ou
para que seja subtrado, em proveito prprio ou alheio, valendo- influncia de outrem:
se da facilidade que lhe proporciona a qualidade de militar ou de Pena - deteno, de trs meses a um ano.
funcionrio.
Corrupo ativa
Peculato culposo Art. 309. Dar, oferecer ou prometer dinheiro ou vantagem
3 Se o funcionrio ou o militar contribui culposamente para indevida para a prtica, omisso ou retardamento de ato funcional:
que outrem subtraia ou desvie o dinheiro, valor ou bem, ou dele Pena - recluso, at oito anos.
se aproprie:
Pena - deteno, de trs meses a um ano. Aumento de pena
Pargrafo nico. A pena aumentada de um tero, se, em
Extino ou minorao da pena razo da vantagem, ddiva ou promessa, retardado ou omitido o
4 No caso do pargrafo anterior, a reparao do dano, se ato, ou praticado com infrao de dever funcional.
precede a sentena irrecorrvel, extingue a punibilidade; se lhe
posterior, reduz de metade a pena imposta. Participao ilcita
Art. 310. Participar, de modo ostensivo ou simulado, dire-
Peculato mediante aproveitamento do erro de outrem tamente ou por interposta pessoa, em contrato, fornecimento, ou
Art. 304. Apropriar-se de dinheiro ou qualquer utilidade que, concesso de qualquer servio concernente administrao mili-
no exerccio do cargo ou comisso, recebeu por erro de outrem: tar, sobre que deva informar ou exercer fiscalizao em razo do
Pena - recluso, de dois a sete anos. ofcio:
Pena - recluso, de dois a quatro anos.
CAPTULO III Pargrafo nico. Na mesma pena incorre quem adquire para
DA CONCUSSO, EXCESSO DE EXAO E DESVIO si, direta ou indiretamente, ou por ato simulado, no todo ou em
parte, bens ou efeitos em cuja administrao, depsito, guarda,
fiscalizao ou exame, deve intervir em razo de seu emprego ou
Concusso
funo, ou entra em especulao de lucro ou interesse, relativa-
Art. 305. Exigir, para si ou para outrem, direta ou indireta-
mente a esses bens ou efeitos.
mente, ainda que fora da funo ou antes de assumi-la, mas em
razo dela, vantagem indevida:
CAPTULO V
Pena - recluso, de dois a oito anos.
DA FALSIDADE
Excesso de exao
Falsificao de documento
Art.306. Exigir imposto, taxa ou emolumento que sabe inde- Art. 311. Falsificar, no todo ou em parte, documento pblico
vido, ou, quando devido, empregar na cobrana meio vexatrio ou ou particular, ou alterar documento verdadeiro, desde que o fato
gravoso, que a lei no autoriza: atente contra a administrao ou o servio militar:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos. Pena - sendo documento pblico, recluso, de dois a seis
anos; sendo documento particular, recluso, at cinco anos.
Desvio
Art. 307. Desviar, em proveito prprio ou de outrem, o que Agravao da pena
recebeu indevidamente, em razo do cargo ou funo, para reco- 1 A pena agravada se o agente oficial ou exerce funo
lher aos cofres pblicos: em repartio militar.
Pena - recluso, de dois a doze anos.
Documento por equiparao
CAPTULO IV 2 Equipara-se a documento, para os efeitos penais, o dis-
DA CORRUPO co fonogrfico ou a fita ou fio de aparelho eletromagntico a que
se incorpore declarao destinada prova de fato juridicamente
Corrupo passiva relevante.
Art. 308. Receber, para si ou para outrem, direta ou indireta-
mente, ainda que fora da funo, ou antes de assumi-la, mas em ra- Falsidade ideolgica
zo dela vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem: Art. 312. Omitir, em documento pblico ou particular, de-
Pena - recluso, de dois a oito anos. clarao que dele devia constar, ou nele inserir ou fazer inserir
declarao falsa ou diversa da que devia ser escrita, com o fim de
Aumento de pena prejudicar direito, criar obrigao ou alterar a verdade sobre fato
1 A pena aumentada de um tero, se, em consequncia juridicamente relevante, desde que o fato atente contra a adminis-
da vantagem ou promessa, o agente retarda ou deixa de praticar trao ou o servio militar:
qualquer ato de ofcio ou o pratica infringindo dever funcional. Pena - recluso, at cinco anos, se o documento pblico;
recluso, at trs anos, se o documento particular.

Didatismo e Conhecimento 14
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Cheque sem fundos CAPTULO VI
Art.313. Emitir cheque sem suficiente proviso de fundos DOS CRIMES CONTRA O DEVER FUNCIONAL
em poder do sacado, se a emisso feita de militar em favor de
militar, ou se o fato atenta contra a administrao militar: Prevaricao
Pena - recluso, at cinco anos. Art.319. Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato
de ofcio, ou pratic-lo contra expressa disposio de lei, para sa-
Circunstncia irrelevante tisfazer interesse ou sentimento pessoal:
1 Salvo o caso do art. 245, irrelevante ter sido o cheque Pena - deteno, de seis meses a dois anos.
emitido para servir como ttulo ou garantia de dvida.
Violao do dever funcional com o fim de lucro
Atenuao de pena Art. 320. Violar, em qualquer negcio de que tenha sido in-
2 Ao crime previsto no artigo aplica-se o disposto nos cumbido pela administrao militar, seu dever funcional para obter
1 e 2 do art. 240. especulativamente vantagem pessoal, para si ou para outrem:
Pena - recluso, de dois a oito anos.
Certido ou atestado ideologicamente falso
Art.314. Atestar ou certificar falsamente, em razo de fun- Extravio, sonegao ou inutilizao de livro ou documento
o, ou profisso, fato ou circunstncia que habilite algum a Art. 321. Extraviar livro oficial, ou qualquer documento, de
obter cargo, posto ou funo, ou iseno de nus ou de servio, que tem a guarda em razo do cargo, soneg-lo ou inutiliz-lo,
ou qualquer outra vantagem, desde que o fato atente contra a total ou parcialmente:
administrao ou servio militar: Pena - recluso, de dois a seis anos, se o fato no constitui
Pena - deteno, at dois anos. crime mais grave.

Agravao de pena Condescendncia criminosa


Pargrafo nico. A pena agravada se o crime praticado Art. 322. Deixar de responsabilizar subordinado que comete
com o fim de lucro ou em prejuzo de terceiro. infrao no exerccio do cargo, ou, quando lhe falte competncia,
Uso de documento falso no levar o fato ao conhecimento da autoridade competente:
Art.315. Fazer uso de qualquer dos documentos falsificados Pena - se o fato foi praticado por indulgncia, deteno at
ou alterados por outrem, a que se referem os artigos anteriores: seis meses; se por negligncia, deteno at trs meses.
Pena - a cominada falsificao ou alterao.
No incluso de nome em lista
Supresso de documento Art. 323. Deixar, no exerccio de funo, de incluir, por negli-
Art.316. Destruir, suprimir ou ocultar, em benefcio prprio gncia, qualquer nome em relao ou lista para o efeito de alista-
ou de outrem, ou em prejuzo alheio, documento verdadeiro, de mento ou de convocao militar:
que no podia dispor, desde que o fato atente contra a adminis- Pena - deteno, at seis meses.
trao ou o servio militar:
Pena - recluso, de dois a seis anos, se o documento pbli- Inobservncia de lei, regulamento ou instruo
co; recluso, at cinco anos, se o documento particular. Art.324. Deixar, no exerccio de funo, de observar lei, re-
gulamento ou instruo, dando causa direta prtica de ato preju-
Uso de documento pessoal alheio dicial administrao militar:
Art. 317. Usar, como prprio, documento de identidade Pena - se o fato foi praticado por tolerncia, deteno at seis
alheia, ou de qualquer licena ou privilgio em favor de outrem, meses; se por negligncia, suspenso do exerccio do posto, gra-
ou ceder a outrem documento prprio da mesma natureza, para duao, cargo ou funo, de trs meses a um ano.
que dele se utilize, desde que o fato atente contra a administrao
ou o servio militar: Violao ou divulgao indevida de correspondncia ou
Pena - deteno, at seis meses, se o fato no constitui ele- comunicao
mento de crime mais grave. Art.325. Devassar indevidamente o contedo de correspon-
dncia dirigida administrao militar, ou por esta expedida:
Falsa identidade Pena - deteno, de dois a seis meses, se o fato no constitui
Art.318. Atribuir-se, ou a terceiro, perante a administrao crime mais grave.
militar, falsa identidade, para obter vantagem em proveito pr- Pargrafo nico. Na mesma pena incorre quem, ainda que no
prio ou alheio, ou para causar dano a outrem: seja funcionrio, mas desde que o fato atente contra a administra-
Pena - deteno, de trs meses a um ano, se o fato no cons- o militar:
titui crime mais grave. I - indevidamente se se apossa de correspondncia, embora
no fechada, e no todo ou em parte a sonega ou destri;
II - indevidamente divulga, transmite a outrem, ou abusiva-
mente utiliza comunicao de interesse militar;
III - impede a comunicao referida no nmero anterior.

Didatismo e Conhecimento 15
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Violao de sigilo funcional Forma qualificada
Art.326. Revelar fato de que tem cincia em razo do cargo 1 A pena agravada, se do fato decorre prejuzo material
ou funo e que deva permanecer em segredo, ou facilitar-lhe a ou processo penal militar para a pessoa de cuja confiana ou boa-
revelao, em prejuzo da administrao militar: f se abusou.
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, se o fato no cons-
titui crime mais grave. Modalidade culposa
2 Se a apresentao ou remessa decorre de culpa:
Violao de sigilo de proposta de concorrncia Pena - deteno, at seis meses.
Art.327. Devassar o sigilo de proposta de concorrncia de
interesse da administrao militar ou proporcionar a terceiro o Violncia arbitrria
ensejo de devass-lo: Art.333. Praticar violncia, em repartio ou estabelecimento
Pena - deteno, de trs meses a um ano. militar, no exerccio de funo ou a pretexto de exerc-la:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, alm da corres-
Obstculo hasta pblica, concorrncia ou tomada de pondente violncia.
preos
Art.328. Impedir, perturbar ou fraudar a realizao de hasta Patrocnio indbito
pblica, concorrncia ou tomada de preos, de interesse da admi- Art. 334. Patrocinar, direta ou indiretamente, interesse pri-
nistrao militar: vado perante a administrao militar, valendo-se da qualidade de
Pena - deteno, de seis meses a dois anos. funcionrio ou de militar:
Pena - deteno, at trs meses.
Exerccio funcional ilegal Pargrafo nico. Se o interesse ilegtimo:
Art.329. Entrar no exerccio de posto ou funo militar, ou Pena - deteno, de trs meses a um ano.
de cargo ou funo em repartio militar, antes de satisfeitas as
exigncias legais, ou continuar o exerccio, sem autorizao, de- CAPTULO VII
pois de saber que foi exonerado, ou afastado, legal e definitiva- DOS CRIMES PRATICADOS POR PARTICULAR
mente, qualquer que seja o ato determinante do afastamento: CONTRA A ADMINISTRAO
Pena - deteno, at quatro meses, se o fato no constitui MILITAR
crime mais grave.
Usurpao de funo
Abandono de cargo Art. 335. Usurpar o exerccio de funo em repartio ou es-
Art.330. Abandonar cargo pblico, em repartio ou estabe- tabelecimento militar:
lecimento militar: Pena - deteno, de trs meses a dois anos.
Pena - deteno, at dois meses.
Trfico de influncia
Formas qualificadas Art. 336. Obter para si ou para outrem, vantagem ou promes-
1 Se do fato resulta prejuzo administrao militar: sa de vantagem, a pretexto de influir em militar ou assemelhado ou
Pena - deteno, de trs meses a um ano. funcionrio de repartio militar, no exerccio de funo:
2 Se o fato ocorre em lugar compreendido na faixa de Pena - recluso, at cinco anos.
fronteira:
Aumento de pena
Pena - deteno, de um a trs anos.
Pargrafo nico. A pena agravada, se o agente alega ou insi-
nua que a vantagem tambm destinada ao militar ou assemelha-
Aplicao ilegal de verba ou dinheiro
do, ou ao funcionrio.
Art.331. Dar s verbas ou ao dinheiro pblico aplicao di-
versa da estabelecida em lei:
Subtrao ou inutilizao de livro, processo ou documento
Pena - deteno, at seis meses.
Art. 337. Subtrair ou inutilizar, total ou parcialmente, livro
oficial, processo ou qualquer documento, desde que o fato atente
Abuso de confiana ou boa-f
contra a administrao ou o servio militar:
Art.332. Abusar da confiana ou boa-f de militar, asseme- Pena - recluso, de dois a cinco anos, se o fato no constitui
lhado ou funcionrio, em servio ou em razo deste, apresentan- crime mais grave.
do-lhe ou remetendo-lhe, para aprovao, recebimento, anuncia
ou aposio de visto, relao, nota, empenho de despesa, ordem Inutilizao de edital ou de sinal oficial
ou folha de pagamento, comunicao, ofcio ou qualquer outro Art. 338. Rasgar, ou de qualquer forma inutilizar ou conspur-
documento, que sabe, ou deve saber, serem inexatos ou irregula- car edital afixado por ordem da autoridade militar; violar ou inu-
res, desde que o fato atente contra a administrao ou o servio tilizar selo ou sinal empregado, por determinao legal ou ordem
militar: de autoridade militar, para identificar ou cerrar qualquer objeto:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, se o fato no Pena - deteno, at um ano.
constitui crime mais grave.

Didatismo e Conhecimento 16
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Impedimento, perturbao ou fraude de concorrncia Coao a comandante
Art. 339. Impedir, perturbar ou fraudar em prejuzo da Fazen- Art. 358. Entrar o nacional em conluio, usar de violncia ou
da Nacional, concorrncia, hasta pblica ou tomada de preos ou ameaa, provocar tumulto ou desordem com o fim de obrigar o
outro qualquer processo administrativo para aquisio ou venda comandante a no empreender ou a cessar ao militar, a recuar
de coisas ou mercadorias de uso das foras armadas, seja elevando ou render-se:
arbitrariamente os preos, auferindo lucro excedente a um quin- Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau
to do valor da transao, seja alterando substncia, qualidade ou mnimo.
quantidade da coisa ou mercadoria fornecida, seja impedindo a livre
concorrncia de outros fornecedores, ou por qualquer modo tornan- Informao ou auxlio ao inimigo
do mais onerosa a transao: Art. 359. Prestar o nacional ao inimigo informao ou aux-
Pena - deteno, de um a trs anos. lio que lhe possa facilitar a ao militar:
1 Na mesma pena incorre o intermedirio na transao. Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau
2 aumentada a pena de um tero, se o crime ocorre em mnimo.
perodo de grave crise econmica.
Aliciao de militar
Art. 360. Aliciar o nacional algum militar a passar-se para o
inimigo ou prestar-lhe auxlio para esse fim:
DOS CRIMES MILITARES Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau
EM TEMPO DE GUERRA. mnimo.

Ato prejudicial eficincia da tropa


LIVRO II Art. 361. Provocar o nacional, em presena do inimigo, a
DOS CRIMES MILITARES EM TEMPO debandada de tropa, ou guarnio, impedir a reunio de uma ou
DE GUERRA outra ou causar alarme, com o fim de nelas produzir confuso,
TTULO I desalento ou desordem:
DO FAVORECIMENTO AO INIMIGO Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau
CAPTULO I mnimo.
DA TRAIO
CAPTULO II
Traio DA TRAIO IMPRPRIA
Art.355. Tomar o nacional armas contra o Brasil ou Estado
aliado, ou prestar servio nas foras armadas de nao em guerra Traio imprpria
contra o Brasil: Art. 362. Praticar o estrangeiro os crimes previstos nos arts.
Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m- 356, ns. I, primeira parte, II, III e IV, 357 a 361:
nimo. Pena - morte, grau mximo; recluso, de dez anos, grau m-
nimo.
Favor ao inimigo
Art. 356. Favorecer ou tentar o nacional favorecer o inimigo, CAPTULO III
prejudicar ou tentar prejudicar o bom xito das operaes militares, DA COBARDIA
comprometer ou tentar comprometer a eficincia militar:
I - empreendendo ou deixando de empreender ao militar; Cobardia
II - entregando ao inimigo ou expondo a perigo dessa conse- Art. 363. Subtrair-se ou tentar subtrair-se o militar, por te-
quncia navio, aeronave, fora ou posio, engenho de guerra moto- mor, em presena do inimigo, ao cumprimento do dever militar:
mecanizado, provises ou qualquer outro elemento de ao militar; Pena - recluso, de dois a oito anos.
III - perdendo, destruindo, inutilizando, deteriorando ou ex-
pondo a perigo de perda, destruio, inutilizao ou deteriorao,
Cobardia qualificada
navio, aeronave, engenho de guerra motomecanizado, provises ou
Art. 364. Provocar o militar, por temor, em presena do ini-
qualquer outro elemento de ao militar;
IV - sacrificando ou expondo a perigo de sacrifcio fora mi- migo, a debandada de tropa ou guarnio; impedir a reunio de
litar; uma ou outra, ou causar alarme com o fim de nelas produzir con-
V - abandonando posio ou deixando de cumprir misso ou fuso, desalento ou desordem:
ordem: Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau
Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m- mnimo.
nimo.
Fuga em presena do inimigo
Tentativa contra a soberania do Brasil Art. 365. Fugir o militar, ou incitar fuga, em presena do
Art. 357. Praticar o nacional o crime definido no art. 142: inimigo:
Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m- Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau
nimo. mnimo.

Didatismo e Conhecimento 17
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
CAPTULO IV Incitamento em presena do inimigo
DA ESPIONAGEM Art. 371. Praticar qualquer dos crimes previstos no art. 370 e
Espionagem seu pargrafo, em presena do inimigo:
Art. 366. Praticar qualquer dos crimes previstos nos arts. 143 Pena - morte, grau mximo; recluso, de dez anos, grau m-
e seu 1, 144 e seus 1 e 2, e 146, em favor do inimigo ou nimo.
comprometendo a preparao, a eficincia ou as operaes mili- CAPTULO VII
tares: DA INOBSERVNCIA DO DEVER MILITAR
Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m- Rendio ou capitulao
nimo. Art. 372. Render-se o comandante, sem ter esgotado os recur-
sos extremos de ao militar; ou, em caso de capitulao, no se
Caso de concurso conduzir de acordo com o dever militar:
Pargrafo nico. No caso de concurso por culpa, para exe- Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m-
cuo do crime previsto no art. 143, 2, ou de revelao culposa nimo.
(art. 144, 3):
Pena - recluso, de trs a seis anos. Omisso de vigilncia
Art. 373. Deixar-se o comandante surpreender pelo inimigo.
Penetrao de estrangeiro Pena - deteno, de um a trs anos, se o fato no constitui
Art. 367. Entrar o estrangeiro em territrio nacional, ou in- crime mais grave.
sinuar-se em fora ou unidade em operaes de guerra, ainda que
fora do territrio nacional, a fim de colher documento, notcia ou Resultado mais grave
informao de carter militar, em benefcio do inimigo, ou em pre- Pargrafo nico. Se o fato compromete as operaes militares:
juzo daquelas operaes: Pena - recluso, de cinco a vinte anos, se o fato no constitui
Pena - recluso, de dez a vinte anos, se o fato no constitui crime mais grave.
crime mais grave.
Descumprimento do dever militar
CAPTULO V Art. 374. Deixar, em presena do inimigo, de conduzir-se de
DO MOTIM E DA REVOLTA acordo com o dever militar:
Pena - recluso, at cinco anos, se o fato no constitui crime
Motim, revolta ou conspirao mais grave.
Art. 368. Praticar qualquer dos crimes definidos nos arts. 149
e seu pargrafo nico, e 152: Falta de cumprimento de ordem
Pena - aos cabeas, morte, grau mximo; recluso, de quinze Art. 375. Dar causa, por falta de cumprimento de ordem,
anos, grau mnimo. Aos coautores, recluso, de dez a trinta anos. ao militar do inimigo:
Pena - recluso, de dois a oito anos.
Forma qualificada
Pargrafo nico. Se o fato praticado em presena do ini- Resultado mais grave
migo: Pargrafo nico. Se o fato expe a perigo fora, posio ou
Pena - aos cabeas, morte, grau mximo; recluso, de vinte outros elementos de ao militar:
anos, grau mnimo. Aos coautores, morte, grau mximo; recluso, Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m-
de quinze anos, grau mnimo. nimo.

Omisso de lealdade militar Entrega ou abandono culposo


Art. 369. Praticar o crime previsto no artigo 151: Art. 376. Dar causa, por culpa, ao abandono ou entrega ao
Pena - recluso, de quatro a doze anos. inimigo de posio, navio, aeronave, engenho de guerra, provi-
ses, ou qualquer outro elemento de ao militar:
CAPTULO VI Pena - recluso, de dez a trinta anos.
DO INCITAMENTO
Captura ou sacrifcio culposo
Incitamento Art. 377. Dar causa, por culpa, ao sacrifcio ou captura de
Art. 370. Incitar militar desobedincia, indisciplina ou fora sob o seu comando:
prtica de crime militar: Pena - recluso, de dez a trinta anos.
Pena - recluso, de trs a dez anos.
Pargrafo nico. Na mesma pena incorre quem introduz, afi- Separao reprovvel
xa ou distribui, em lugar sujeito administrao militar, impres- Art. 378. Separar o comandante, em caso de capitulao, a
sos, manuscritos ou material mimeografado, fotocopiado ou gra- sorte prpria da dos oficiais e praas:
vado, em que se contenha incitamento prtica dos atos previstos Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m-
no artigo. nimo.

Didatismo e Conhecimento 18
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
Abandono de comboio da populao e, bem assim, rebanho, lavoura ou plantao, se o
Art. 379. Abandonar comboio, cuja escolta lhe tenha sido fato compromete ou pode comprometer a preparao, a eficincia
confiada: ou as operaes militares, ou de qualquer forma atenta contra a
Pena - recluso, de dois a oito anos. segurana externa do pas:
Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m-
Resultado mais grave nimo.
1 Se do fato resulta avaria grave, ou perda total ou parcial
do comboio: Envenenamento, corrupo ou epidemia
Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau Art. 385. Envenenar ou corromper gua potvel, vveres ou
mnimo. forragens, ou causar epidemia mediante a propagao de germes
patognicos, se o fato compromete ou pode comprometer a prepa-
Modalidade culposa rao, a eficincia ou as operaes militares, ou de qualquer forma
2 Separar-se, por culpa, do comboio ou da escolta: atenta contra a segurana externa do pas:
Pena - recluso, at quatro anos, se o fato no constitui crime Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m-
mais grave. nimo.

Caso assimilado Modalidade culposa


3 Nas mesmas penas incorre quem, de igual forma, aban- Pargrafo nico. Se o crime culposo:
dona material de guerra, cuja guarda lhe tenha sido confiada. Pena - deteno, de dois a oito anos.

Separao culposa de comando CAPTULO IX


Art. 380. Permanecer o oficial, por culpa, separado do co- DOS CRIMES CONTRA A INCOLUMIDADE
mando superior: PBLICA
Pena - recluso, at quatro anos, se o fato no constitui crime
mais grave. Crimes de perigo comum
Art. 386. Praticar crime de perigo comum definido nos arts.
Tolerncia culposa 268 a 276 e 278, na modalidade dolosa:
Art. 381. Deixar, por culpa, evadir-se prisioneiro: I - se o fato compromete ou pode comprometer a preparao,
a eficincia ou as operaes militares;
Pena - recluso, at quatro anos.
II - se o fato praticado em zona de efetivas operaes mili-
tares e dele resulta morte:
Entendimento com o inimigo
Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m-
Art. 382. Entrar o militar, sem autorizao, em entendimento
nimo.
com outro militar ou emissrio de pas inimigo, ou servir, para
esse fim, de intermedirio:
CAPTULO X
Pena - recluso, at trs anos, se o fato no constitui crime DA INSUBORDINAO E DA VIOLNCIA
mais grave.
Recusa de obedincia ou oposio
CAPTULO VIII Art. 387. Praticar, em presena do inimigo, qualquer dos cri-
DO DANO mes definidos nos arts. 163 e 164:
Pena - morte, grau mximo; recluso, de dez anos, grau m-
Dano especial nimo.
Art. 383. Praticar ou tentar praticar qualquer dos crimes defi-
nidos nos arts. 262, 263, 1 e 2, e 264, em benefcio do inimi- Coao contra oficial general ou comandante
go, ou comprometendo ou podendo comprometer a preparao, a Art. 388. Exercer coao contra oficial general ou comandan-
eficincia ou as operaes militares: te da unidade, mesmo que no seja superior, com o fim de impedir-
Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau lhe o cumprimento do dever militar:
mnimo. Pena - recluso, de cinco a quinze anos, se o fato no constitui
crime mais grave.
Modalidade culposa
Pargrafo nico. Se o crime culposo: Violncia contra superior ou militar de servio
Pena - deteno, de quatro a dez anos. Art. 389. Praticar qualquer dos crimes definidos nos arts. 157
e 158, a que esteja cominada, no mximo, recluso, de trinta anos:
Dano em bens de interesse militar Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m-
Art. 384. Danificar servio de abastecimento de gua, luz ou nimo.
fora, estrada, meio de transporte, instalao telegrfica ou ou- Pargrafo nico. Se ao crime no cominada, no mximo,
tro meio de comunicao, depsito de combustvel, inflamveis, recluso de trinta anos, mas praticado com arma e em presena
matrias-primas necessrias produo, depsito de vveres ou do inimigo:
forragens, mina, fbrica, usina ou qualquer estabelecimento de Pena - morte, grau mximo; recluso, de quinze anos, grau
produo de artigo necessrio defesa nacional ou ao bem-estar mnimo.

Didatismo e Conhecimento 19
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
CAPTULO XI CAPTULO XIV
DO ABANDONO DE POSTO DO FAVORECIMENTO CULPOSO AO INIMIGO

Abandono de posto Favorecimento culposo


Art. 390. Praticar, em presena do inimigo, crime de abando- Art. 397. Contribuir culposamente para que algum pratique
no de posto, definido no art. 195: crime que favorea o inimigo:
Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m- Pena - recluso, de dois a quatro anos, se o fato no constitui
nimo. crime mais grave.

CAPTULO XII QUESTES


DA DESERO E DA FALTA DE APRESENTAO
1. (CRSP - Oficial da Polcia Militar - PMMG/2014) Le-
Desero vando em considerao apenas os dispositivos contidos no artigo
Art. 391. Praticar crime de desero definido no Captulo II, 9 do Cdigo Penal Militar, Dec. 1001/69-CPM, no seu aspecto
do Ttulo III, do Livro I, da Parte Especial: meramente formal, sem qualquer interferncia de posicionamen-
Pena - a cominada ao mesmo crime, com aumento da metade, tos doutrinrios e jurisprudenciais, analise as afirmativas abaixo e
se o fato no constitui crime mais grave. marque V, para as verdadeiras e F, para as falsas:
Pargrafo nico. Os prazos para a consumao do crime so ( ) O crime de homicdio culposo contra civil, praticado por
reduzidos de metade. militar estadual em servio, ser considerado crime militar.
( ) O crime de homicdio doloso contra civil, praticado por mi-
Desero em presena do inimigo litar estadual em servio, ser da competncia da justia comum.
Art. 392. Desertar em presena do inimigo: ( ) O crime de homicdio doloso contra militar estadual, pra-
Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m- ticado por militar estadual em servio, ser considerado crime co-
nimo. mum.
( ) O crime de homicdio culposo contra militar estadual, pra-
Falta de apresentao ticado por militar estadual em seu perodo de folga, descanso ou
Art. 393. Deixar o convocado, no caso de mobilizao total repouso, ser considerado crime comum.
ou parcial, de apresentar-se, dentro do prazo marcado, no centro de
mobilizao ou ponto de concentrao: Marque a alternativa que contem a sequncia de respostas
Pena - deteno, de um a seis anos. CORRETAS, na ordem de cima para baixo.
Pargrafo nico. Se o agente oficial da reserva, aplica-se a (A) F, V, V, F.
pena com aumento de um tero. (B) V, V, F, F.
(C) V, F, F, V.
(D) F, F, V, V.
CAPTULO XIII
DA LIBERTAO, DA EVASO
2. (CRSP - Oficial da Polcia Militar - PMMG/2014) Mar-
E DO AMOTINAMENTO
que a alternativa CORRETA. luz do Cdigo Penal Militar, po-
DE PRISIONEIROS
demos dizer em relao aos crimes cometidos em coautoria que:
(A) A punibilidade de qualquer dos concorrentes dependente
Libertao de prisioneiro
da dos outros, determinando-se segundo a sua prpria culpabilida-
Art. 394. Promover ou facilitar a libertao de prisioneiro de
de. No se comunicam, outrossim, as condies ou circunstncias
guerra sob guarda ou custdia de fora nacional ou aliada: de carter pessoal, salvo quando elementares do crime.
Pena - morte, grau mximo; recluso, de quinze anos, grau (B) A pena diminuda em relao ao agente que promove ou
mnimo. organiza a cooperao no crime ou dirige a atividade dos demais
agentes.
Evaso de prisioneiro (C) Reputam-se cabeas os agentes que na pratica de qualquer
Art. 395. Evadir-se prisioneiro de guerra e voltar a tomar ar- crime cometido por subordinados provocam, instigam ou excitam
mas contra o Brasil ou Estado aliado: a ao.
Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m- (D) Quem, de qualquer modo, concorre para o crime incide
nimo. nas penas a este cominadas.
Pargrafo nico. Na aplicao deste artigo, sero considera-
dos os tratados e as convenes internacionais, aceitos pelo Brasil 3. (CRSP - Oficial da Polcia Militar - PMMG/2014) Com
relativamente ao tratamento dos prisioneiros de guerra. relao Lei Penal Militar, assinale a alternativa correta.
(A) O defeito do ato de incorporao exclui a aplicao da
Amotinamento de prisioneiros lei penal militar, salvo se alegado ou conhecido antes da prtica
Art. 396. Amotinarem-se prisioneiros em presena do inimigo: do crime.
Pena - morte, grau mximo; recluso, de vinte anos, grau m- (B) O militar da reserva, ou reformado, conserva as responsa-
nimo. bilidades e prerrogativas do posto ou graduao, para o efeito da
aplicao da lei penal militar, apenas quando pratica crime militar.

Didatismo e Conhecimento 20
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
(C) Os militares estrangeiros, quando em comisso ou estgio 7. (PM/SC - Soldado da Polcia Militar - IOBV/2013) O
nas foras armadas, ficam sujeitos lei penal militar brasileira, Cdigo Penal Militar prev as principais penas, descritas no TITU-
ressalvado o disposto em tratados ou convenes internacionais. LO V, a partir do artigo 55, de onde se extraiu a nica afirmao
(D) A pena privativa da liberdade por mais de quatro anos, verdadeira abaixo. Aponte-a.
aplicada a militar, cumprida em penitenciria militar e, na fal- (A) A pena de morte ser executada por fuzilamento.
ta dessa, em estabelecimento prisional civil, ficando o recluso ou (B) O mnimo da pena de recluso de cinco anos, e o mxi-
detento sujeito ao regime conforme a legislao penal comum, de mo de vinte e cinco anos, enquanto a de deteno mnima ser de
cujos benefcios e concesses tambm poder gozar. sete dias e a mxima de cinco anos.
(E) A pena privativa da liberdade por mais de trs anos, apli- (C) Um civil no pode cumprir nenhuma espcie de pena apli-
cada a militar, cumprida em penitenciria militar e, na falta des- cada pela Justia Militar.
sa, em estabelecimento prisional civil, ficando o recluso ou detento (D) O condenado pela Justia Militar de uma regio, distrito
sujeito ao regime conforme a legislao penal comum, de cujos ou zona no pode cumprir pena em estabelecimento de outra re-
benefcios e concesses tambm poder gozar. gio, distrito ou zona.

4. (PM/PI - Oficial da Polcia Militar - UESPI/2014) Den- 8. (PM/PI - Cabo NUCEPE/2013) Sobre o Estado de Ne-
tre as Penas Principais previstas no Cdigo Penal Militar temos cessidade CORRETO afirmar:
a Pena de Morte, que executada por fuzilamento. A sentena (A) Pode ser alegado por profissionais que tem o dever de en-
definitiva de condenao morte comunicada, logo que passe frentar o perigo, a exemplo de policiais, bombeiros e salva-vidas.
em julgado, ao Presidente da Repblica, e no pode ser executada (B) No estado de necessidade desnecessrio o requisito da
seno depois de: existncia de perigo atual.
(A) 30 (trinta) dias aps a comunicao. (C) Deve haver comparao de valores entre os bens jurdicos
(B) 07 (sete) dias aps a comunicao. postos em perigo.
(C) 15 (quinze) dias aps a comunicao. (D) No estado de necessidade, o autor da ilicitude poderia op-
(D) 05 (cinco) dias aps a comunicao. tar por outra conduta, para proteger bem jurdico prprio ou alheio,
(E) 02 (dois) dias aps a comunicao. porm opta pela conduta que caracteriza a presena da excludente
de ilicitude.
5. (PM/PI - Oficial da Polcia Militar - UESPI/2014) Com (E) Nesta excludente de ilicitude h conflito de interesses, vez
relao s Penas Principais previstas no Cdigo Penal Militar, que uma pessoa para salvar bem juridicamente protegido prprio
assinale a alternativa correta. ou alheio, sacrifica bem de outrem.
(A) O mnimo da pena de recluso de um ano, e o mximo
de trinta anos; o mnimo da pena de deteno de quinze anos, e 9. (PM/PE - Oficial da Polcia Militar - UPENET/2014)
o mximo de dez anos. Sobre a aplicao da Lei Penal Militar, analise os itens a seguir:
(B) O mnimo da pena de recluso de um ano, e o mximo I. Considera-se praticado o crime no momento da ao ou
de trinta anos; o mnimo da pena de deteno de trinta dias, e o omisso, ainda que outro seja o do resultado.
mximo de quinze anos. II. Considera-se praticado o fato, no lugar em que se desen-
(C) O mnimo da pena de recluso de um ano, e o mximo volveu a atividade criminosa, no todo ou em parte, e ainda que
de trinta anos; o mnimo da pena de deteno de dez dias, e o sob forma de participao, bem como onde se produziu ou deveria
mximo de quinze anos. produzir-se o resultado.
(D) O mnimo da pena de recluso de um ano, e o mximo III. Nos crimes omissivos, o fato considera-se praticado no
de trinta anos; o mnimo da pena de deteno de trinta dias, e o lugar onde deveria realizar-se a ao omitida.
mximo de dez anos. IV. No cmputo dos prazos, exclui-se o dia do comeo e in-
(E) O mnimo da pena de recluso de um ano, e o mximo clui-se o ltimo dia.
de trinta anos; o mnimo da pena de deteno de dez dias, e o
mximo de dez anos. Est CORRETO o que se afirma em
(A) I e IV, apenas.
6. (PM/SC - Soldado da Polcia Militar - IOBV/2013) Abai- (B) II, III e IV, apenas.
xo, retirados do artigo 42 do Cdigo Penal Militar esto relatados (C) I, II e III, apenas.
quatro fatos considerados Excludentes de Crimes. Aponte o falso. (D) II e III, apenas.
No h crime quando o agente pratica o fato: (E) I, II, III e IV.
(A) Em estado de necessidade.
(B) Em duelo, se ocorrer com arma de fogo. 10. (PM/PE - Oficial da Polcia Militar - UPENET/2014)
(C) No estrito cumprimento do dever legal. Sobre o livramento condicional previsto no Cdigo Penal Militar,
(D) No exerccio regular de direito e quando o comandante analise os requisitos a seguir:
de navio, aeronave ou praa de guerra, na iminncia de perigo ou I. O condenado pena de recluso ou de deteno por tempo
grave calamidade, compele os subalternos, por meios violentos, a igual ou superior a dois anos pode ser liberado condicionalmente,
executar servios e manobras urgentes, para salvar a unidade ou desde que tenha cumprido um tero da pena, se primrio.
vidas, ou evitar o desnimo, o terror, a desordem, a rendio, a II. O condenado pena de recluso ou de deteno por tempo
revolta ou o saque. igual ou superior a dois anos pode ser liberado condicionalmente,
desde que tenha cumprido dois teros da pena, se reincidente.

Didatismo e Conhecimento 21
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
III. O condenado pena de recluso ou de deteno por tempo (D) vinte dias, se o indiciado estiver preso, contado esse prazo
igual ou superior a dois anos pode ser liberado condicionalmente, a partir do dia em que se executar a ordem de priso; ou no prazo
desde que tenha reparado, salvo a impossibilidade de faz-lo, o de sessenta dias, quando o indiciado estiver solto, contados a partir
dano causado pelo crime. da data em que se instaurar o inqurito.
IV. Se o condenado primrio e menor de vinte e um ou maior (E) vinte dias, se o indiciado estiver preso, contado esse pra-
de setenta anos, o tempo de cumprimento da pena pode ser redu- zo a partir do dia em que se executar a ordem de priso; ou no
zido a um tero. prazo de quarenta dias, quando o indiciado estiver solto, conta-
dos a partir da data em que se instaurar o inqurito.
Est CORRETO o que se afirma em
(A) I, III e IV, apenas. 13. (PM/PI - Oficial da Polcia Militar - UESPI/2014)
(B) I, II e III, apenas. Com relao Desero de Oficial, prevista no Cdigo de Pro-
(C) I, II e IV, apenas. cesso Penal Militar, assinale a alternativa correta.
(D) II, III e IV, apenas. (A) O oficial desertor ser reformado, permanecendo nessa
(E) I, II, III e IV. situao ao apresentar-se ou ser capturado, at deciso transitada
em julgado.
11. (PM/PI - Oficial da Polcia Militar - UESPI/2014) Com
(B) Recebido o termo de desero e demais peas, o Juiz-
relao ao Inqurito Policial Militar, assinale a alternativa correta.
-Auditor mandar autu-los e dar vista do processo por trs dias,
(A) Independentemente de flagrante delito, o indiciado poder
ao Procurador, podendo este requerer o arquivamento, ou que for
ficar detido, durante as investigaes policiais, at trinta dias, co-
municando-se a deteno autoridade judiciria competente. Esse de direito, ou oferecer denncia, se nenhuma formalidade tiver
prazo poder ser prorrogado, por mais vinte dias, pelo comandan- sido omitida, ou aps o cumprimento das diligncias requeridas.
te da Regio, Distrito Naval ou Zona Area, mediante solicitao (C) Recebido o termo de desero e demais peas, o Juiz-
fundamentada do encarregado do inqurito e por via hierrquica. -Auditor mandar autu-los e dar vista do processo por dois dias,
(B) O inqurito sigiloso, mas seu encarregado pode permitir ao Procurador, podendo este requerer o arquivamento, ou que for
que dele tome conhecimento o cnjuge do indiciado. de direito, ou oferecer denncia, se nenhuma formalidade tiver
(C) Independentemente de flagrante delito, o indiciado pode- sido omitida, ou aps o cumprimento das diligncias requeridas.
r ficar detido, durante as investigaes policiais, at trinta dias, (D) Transcorrido o prazo para consumar-se o crime de de-
comunicando-se a deteno autoridade judiciria competen- sero, o comandante da unidade, ou autoridade correspondente
te. Esse prazo poder ser prorrogado, por mais quinze dias, pelo ou ainda a autoridade superior, far lavrar o termo de desero
comandante da Regio, Distrito Naval ou Zona Area, mediante circunstanciadamente, inclusive com a qualificao do desertor,
solicitao fundamentada do encarregado do inqurito e por via assinando-o com duas testemunhas idneas, publicando-se em
hierrquica. boletim ou documento equivalente, o termo de desero, acom-
(D) Independentemente de flagrante delito, o indiciado poder panhado da parte de ausncia.
ficar detido, durante as investigaes policiais, at trinta dias, co- (E) Recebido o termo de desero e demais peas, o Juiz-
municando-se a deteno autoridade judiciria competente. Esse -Auditor mandar autu-los e dar vista do processo por sete dias,
prazo poder ser prorrogado, por mais dez dias, pelo comandan- ao Procurador, podendo este requerer o arquivamento, ou que for
te da Regio, Distrito Naval ou Zona Area, mediante solicitao de direito, ou oferecer denncia, se nenhuma formalidade tiver
fundamentada do encarregado do inqurito e por via hierrquica. sido omitida, ou aps o cumprimento das diligncias requeridas.
(E) Independentemente de flagrante delito, o indiciado poder
ficar detido, durante as investigaes policiais, at dez dias, co- 14. (PM/PI - Oficial da Polcia Militar - UESPI/2014) A
municando-se a deteno autoridade judiciria competente. Esse polcia judiciria militar exercida pelas seguintes autoridades,
prazo poder ser prorrogado, por mais dez dias, pelo comandan- conforme as respectivas jurisdies:
te da Regio, Distrito Naval ou Zona Area, mediante solicitao (A) pelos ministros da Justia, Marinha, do Exrcito e da
fundamentada do encarregado do inqurito e por via hierrquica.
Aeronutica, em todo o territrio nacional e fora dele, em relao
s foras e rgos que constituem seus Ministrios, bem como a
12. (PM/PI - Oficial da Polcia Militar - UESPI/2014) O
militares que, neste carter, desempenhem misso oficial, perma-
inqurito dever terminar em:
nente ou transitria, em pas estrangeiro.
(A) trinta dias, se o indiciado estiver preso, contado esse prazo
a partir do dia em que se executar a ordem de priso; ou no prazo (B) pelos ministros da Marinha, do Exrcito e da Aeronuti-
de sessenta dias, quando o indiciado estiver solto, contados a partir ca, em todo o territrio nacional e fora dele, em relao s foras
da data em que se instaurar o inqurito. e rgos que constituem seus Ministrios, bem como a militares
(B) trinta dias, se o indiciado estiver preso, contado esse prazo que, neste carter, desempenhem misso oficial, permanente ou
a partir do dia em que se executar a ordem de priso; ou no prazo transitria, em pas estrangeiro.
de quarenta dias, quando o indiciado estiver solto, contados a par- (C) pelos ministros da Justia, Marinha, do Exrcito e da
tir da data em que se instaurar o inqurito. Aeronutica, apenas no territrio nacional e fora dele, em relao
(C) vinte dias, se o indiciado estiver preso, contado esse prazo s foras e rgos que constituem seus Ministrios, bem como a
a partir do dia em que se executar a ordem de priso; ou no prazo militares que, neste carter, desempenhem misso oficial, perma-
de trinta dias, quando o indiciado estiver solto, contados a partir da nente ou transitria, em pas estrangeiro.
data em que se instaurar o inqurito.

Didatismo e Conhecimento 22
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
(D) pelos ministros da Justia, Marinha, do Exrcito e da (C) Poder a praa compor o Conselho Permanente de Justia,
Aeronutica, em todo o territrio nacional e fora dele, em relao apenas em substituio ao oficial, e ainda, provisoriamente para
s foras e rgos que constituem seus Ministrios, bem como a alguns atos, respeitando-se sempre a hierarquia em relao ao ru.
militares que, neste carter, desempenhem misso oficial, apenas (D) As regras de suspeio no se aplicam aos membros do
transitria, em pas estrangeiro. Conselho Permanente de Justia, somente ao juiz togado, uma vez
(E) pelos ministros da Marinha, do Exrcito e da Aeronutica, que todo oficial tem interesse na disciplina militar, mesmo porque
apenas no territrio nacional e fora dele, em relao s foras e no pertence ao Poder Judicirio e sim ao Poder Executivo.
rgos que constituem seus Ministrios, bem como a militares que,
neste carter, desempenhem misso oficial, permanente ou transi- 18. (STM Juiz CESPE/2013) Acerca da lei de processo
tria, em pas estrangeiro. penal, da polcia judiciria, do inqurito policial e da ao penal no
mbito militar, assinale a opo correta.
15. (PM/PI - Oficial da Polcia Militar - UESPI/2014) A (A) Os inquritos policiais militares regularmente arquivados
competncia do foro militar ser determinada, de modo geral: podem ser desarquivados, conforme as hipteses expressamente
(A) pelo posto ou graduao do acusado, pelo lugar da infra- previstas no CPPM, a pedido do MPM.
o, pela residncia ou domiclio do acusado e pela preveno. (B) A lei processual penal militar pode ser interpretada ex-
(B) pelo posto ou graduao do acusado, por ordem judicial, tensiva ou restritivamente, e, ainda, ser suprida pela legislao de
pela residncia ou domiclio do acusado e pela preveno. processo penal comum, sem prejuzo da ndole do processo penal
(C) pelo posto ou graduao do acusado, pelo lugar da infra- militar, mesmo que resulte em situao mais gravosa ao acusado.
o e pela preveno, apenas. (C) Admite-se a delegao do exerccio da atividade da pol-
(D) pelo lugar da infrao, pela residncia ou domiclio do cia judiciria militar a oficiais da ativa, para fins especificados e
acusado e pela preveno, apenas. por tempo limitado, atendidos hierarquia e comando, entre outras
(E) pelo lugar da infrao, por ordem judicial, pela residncia normas; em se tratando de delegao para instaurao de inqurito
ou domiclio do acusado e pela preveno. policial militar, dever a referida delegao recair em oficial de
posto superior ao do indiciado, seja este oficial da ativa, da reserva,
16. (TJM/MG - Tcnico Judicirio - FUMARC/2013) Ante remunerada ou no, ou reformado.
a notcia crime, o art. 12 do CPPM enumera as providncias preli- (D) atribuio da polcia judiciria militar a investigao de
minares a serem tomadas no local de crime, no obstante, deve-se crimes comuns ocorridos no interior das vilas militares.
efetuar a priso em flagrante delito do agente ou mesmo elaborar (E) O CPPM prev a possibilidade de afastamento do encar-
IPM, conforme o caso. Nesse contexto, de acordo com as pres- regado do IPM sob o fundamento de suspeio, de modo que se
cries legais contidas no Cdigo de Processo Penal Militar, so preservem a hierarquia e a disciplina.
passos a serem trilhados pela autoridade:
(A) A praa pode lavrar APF, desde que no haja oficial pre- 19. (STM Juiz CESPE/2013) No que se refere liberdade
sente na Unidade, uma vez que tal medida permitida desde que a provisria e priso provisria, bem como priso flagrante e
praa esteja na funo de oficial. preventiva, assinale a opo correta.
(B) Existe uma ordem obrigatria na inquirio da vtima e (A) A priso em flagrante de militar somente poder ser reali-
das testemunhas em sede de IPM, que, se no for observada, im- zada por outro militar de posto ou graduao igual ou superior ao
plicar em nulidade. posto ou graduao do preso.
(C) Na hiptese da priso de militar, em que o subordinado (B) Desde que haja, entre outros requisitos, prova do fato de-
desacata seu superior hierrquico, a lavratura do APF, mesmo no lituoso e indcios suficientes de autoria, a priso preventiva pode
caso de crime militar prprio, pode ser feita por parte da autorida- ser decretada, em qualquer fase da persecuo penal, pelo auditor
de civil, delegado de polcia, caso o local onde o fato tenha ocorri- ou pelo Conselho de Justia, de ofcio, a requerimento do MP ou
do no seja sujeito administrao militar. por representao da autoridade encarregada do inqurito policial-
(D) No admissvel relatrio parcial das investigaes em militar.
sede de IPM por parte do encarregado, devendo encaminhar o ca- (C) De acordo com o CPPM, a autoridade militar encarregada
derno investigatrio completo e conclusivo para a Justia Militar, de lavrar e presidir o auto de priso em flagrante somente poder
sendo defeso qualquer pendncia. conceder fiana aos acusados da prtica de crimes para os quais
a mxima pena privativa de liberdade no seja superior a quatro
17. (TJM/MG - Tcnico Judicirio - FUMARC/2013) anos.
A legislao processual penal militar estabelece um regramento (D) O juiz auditor somente poder conceder liberdade provi-
especfico para a autoridade judiciria militar, no caso, o juiz. sria mediante fiana aos acusados de crimes patrimoniais e delitos
CORRETO o que se afirma em: dos quais decorra proveito econmico para o agente, admitindo-se
(A) O juiz de Direito do Juzo Militar no pode determinar a a cumulao com medidas cautelares diversa da priso. Uma vez
abertura de IPM, sendo esta atribuio exclusiva de outras autori- concedida a liberdade provisria, o agente deve comprometer-se,
dades elencadas no Cdigo de Processo Penal Militar, tais como o por meio de termo, a comparecer a todos os atos do processo, sob
Comandante ou o Ministrio Pblico, devendo a autoridade judi- pena de revogao da concesso.
cial encaminhar a notcia crime ao Ministrio Pblico. (E) De acordo com preceito expresso no CPPM, no ser im-
(B) Toda vez que o Cdigo de Processo Penal Militar se re- posta priso em flagrante aos agentes que pratiquem crimes que
ferir a JUIZ, restringe-se apenas ao juiz togado, sendo expressa a possam ser considerados, pelo juiz, infrao disciplinar.
meno quando se tratar de autoridade judiciria militar colegiada.

Didatismo e Conhecimento 23
NOES DE DIREITO PENAL MILITAR
20. (PM/GO - Cadete da Polcia Militar - UEG/2013) O
inqurito policial:
(A) Nos crimes de ao penal privada, a autoridade policial
somente poder instaur-lo, segundo o Cdigo de Processo Penal,
por requisio do Ministrio Pblico.
(B) Nos crimes em que a ao penal depender de representa-
o, no poder, segundo o Cdigo de Processo Penal, ser iniciado
sem ela.
(C) indispensvel para a propositura da ao penal pblica
incondicionada.
(D) procedimento de natureza administrativa, em que so
garantidos o contraditrio e a ampla defesa, com a finalidade de
produzir provas para alicerar a sentena condenatria.

Gabarito

1 2 3 4 5
B D C B D

6 7 8 9 10
B A E C D
11 12 13 14 15
A E D B D
16 17 18 19 20
C A C B B

Didatismo e Conhecimento 24
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
CAPTULO II
DO REGISTRO
ESTATUTO DO DESARMAMENTO
(LEI N 10.826/03). Art. 3o obrigatrio o registro de arma de fogo no rgo com-
petente.
Pargrafo nico. As armas de fogo de uso restrito sero regis-
tradas no Comando do Exrcito, na forma do regulamento desta
LEI No10.826, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2003. Lei.

Dispe sobre registro, posse e comercializao de armas de Art. 4oPara adquirir arma de fogo de uso permitido o interes-
fogo e munio, sobre o Sistema Nacional de Armas Sinarm, sado dever, alm de declarar a efetiva necessidade, atender aos
define crimes e d outras providncias. seguintes requisitos:
I - comprovao de idoneidade, com a apresentao de cer-
tides negativas de antecedentes criminais fornecidas pela Justia
O PRESIDENTE DA REPBLICAFao saber que o Con-
Federal, Estadual, Militar e Eleitoral e de no estar respondendo
gresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
a inqurito policial ou a processo criminal, que podero ser forne-
cidas por meios eletrnicos;(Redao dada pela Lei n 11.706, de
CAPTULO I
2008)
DO SISTEMA NACIONAL DE ARMAS
II apresentao de documento comprobatrio de ocupao
lcita e de residncia certa;
Art. 1oO Sistema Nacional de Armas Sinarm, institudo no
III comprovao de capacidade tcnica e de aptido psico-
Ministrio da Justia, no mbito da Polcia Federal, tem circuns- lgica para o manuseio de arma de fogo, atestadas na forma dis-
crio em todo o territrio nacional. posta no regulamento desta Lei.
1oO Sinarm expedir autorizao de compra de arma de
Art. 2oAo Sinarm compete: fogo aps atendidos os requisitos anteriormente estabelecidos, em
I identificar as caractersticas e a propriedade de armas de nome do requerente e para a arma indicada, sendo intransfervel
fogo, mediante cadastro; esta autorizao.
II cadastrar as armas de fogo produzidas, importadas e ven- 2o A aquisio de munio somente poder ser feita no cali-
didas no Pas; bre correspondente arma registrada e na quantidade estabelecida
III cadastrar as autorizaes de porte de arma de fogo e as no regulamento desta Lei.(Redao dada pela Lei n 11.706, de
renovaes expedidas pela Polcia Federal; 2008)
IV cadastrar as transferncias de propriedade, extravio, 3oA empresa que comercializar arma de fogo em territrio
furto, roubo e outras ocorrncias suscetveis de alterar os dados nacional obrigada a comunicar a venda autoridade competente,
cadastrais, inclusive as decorrentes de fechamento de empresas de como tambm a manter banco de dados com todas as caractersti-
segurana privada e de transporte de valores; cas da arma e cpia dos documentos previstos neste artigo.
V identificar as modificaes que alterem as caractersticas 4oA empresa que comercializa armas de fogo, acessrios e
ou o funcionamento de arma de fogo; munies responde legalmente por essas mercadorias, ficando re-
VI integrar no cadastro os acervos policiais j existentes; gistradas como de sua propriedade enquanto no forem vendidas.
VII cadastrar as apreenses de armas de fogo, inclusive as 5oA comercializao de armas de fogo, acessrios e muni-
vinculadas a procedimentos policiais e judiciais; es entre pessoas fsicas somente ser efetivada mediante autori-
VIII cadastrar os armeiros em atividade no Pas, bem como zao do Sinarm.
conceder licena para exercer a atividade; 6oA expedio da autorizao a que se refere o 1oser
IX cadastrar mediante registro os produtores, atacadistas, concedida, ou recusada com a devida fundamentao, no prazo
varejistas, exportadores e importadores autorizados de armas de de 30 (trinta) dias teis, a contar da data do requerimento do inte-
fogo, acessrios e munies; ressado.
X cadastrar a identificao do cano da arma, as caractersti- 7oO registro precrio a que se refere o 4oprescinde do
cas das impresses de raiamento e de microestriamento de projtil cumprimento dos requisitos dos incisos I, II e III deste artigo.
disparado, conforme marcao e testes obrigatoriamente realiza- 8o Estar dispensado das exigncias constantes do inciso III
dos pelo fabricante; docaputdeste artigo, na forma do regulamento, o interessado em
XI informar s Secretarias de Segurana Pblica dos Es- adquirir arma de fogo de uso permitido que comprove estar auto-
tados e do Distrito Federal os registros e autorizaes de porte de rizado a portar arma com as mesmas caractersticas daquela a ser
armas de fogo nos respectivos territrios, bem como manter o ca- adquirida.(Includo pela Lei n 11.706, de 2008)
dastro atualizado para consulta.
Pargrafo nico. As disposies deste artigo no alcanam Art. 5oO certificado de Registro de Arma de Fogo, com va-
as armas de fogo das Foras Armadas e Auxiliares, bem como as lidade em todo o territrio nacional, autoriza o seu proprietrio a
demais que constem dos seus registros prprios. manter a arma de fogo exclusivamente no interior de sua residn-
cia ou domiclio, ou dependncia desses, ou, ainda, no seu local de
trabalho, desde que seja ele o titular ou o responsvel legal pelo
estabelecimento ou empresa. (Redao dada pela Lei n 10.884,
de 2004)

Didatismo e Conhecimento 1
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
1oO certificado de registro de arma de fogo ser expedido X - integrantes das Carreiras de Auditoria da Receita Federal
pela Polcia Federal e ser precedido de autorizao do Sinarm. do Brasil e de Auditoria-Fiscal do Trabalho, cargos de Auditor-
2oOs requisitos de que tratam os incisos I, II e III do art. Fiscal e Analista Tributrio.(Redao dada pela Lei n 11.501, de
4odevero ser comprovados periodicamente, em perodo no in- 2007)
ferior a 3 (trs) anos, na conformidade do estabelecido no regula- XI - os tribunais do Poder Judicirio descritos no art. 92 da
mento desta Lei, para a renovao do Certificado de Registro de Constituio Federal e os Ministrios Pblicos da Unio e dos Es-
Arma de Fogo. tados, para uso exclusivo de servidores de seus quadros pessoais
3o O proprietrio de arma de fogo com certificados de re- que efetivamente estejam no exerccio de funes de segurana,
gistro de propriedade expedido por rgo estadual ou do Distri- na forma de regulamento a ser emitido pelo Conselho Nacional de
to Federal at a data da publicao desta Lei que no optar pela Justia - CNJ e pelo Conselho Nacional do Ministrio Pblico -
entrega espontnea prevista no art. 32 desta Lei dever renov-lo CNMP. (Includo pela Lei n 12.694, de 2012)
mediante o pertinente registro federal, at o dia 31 de dezembro de 1o As pessoas previstas nos incisos I, II, III, V e VI
2008, ante a apresentao de documento de identificao pessoal e docaputdeste artigo tero direito de portar arma de fogo de pro-
comprovante de residncia fixa, ficando dispensado do pagamento priedade particular ou fornecida pela respectiva corporao ou ins-
de taxas e do cumprimento das demais exigncias constantes dos
tituio, mesmo fora de servio, nos termos do regulamento desta
incisos I a III docaputdo art. 4odesta Lei.(Redao dada pela Lei
Lei, com validade em mbito nacional para aquelas constantes dos
n 11.706, de 2008) (Prorrogao de prazo)
incisos I, II, V e VI.(Redao dada pela Lei n 11.706, de 2008)
4o Para fins do cumprimento do disposto no 3odeste arti-
go, o proprietrio de arma de fogo poder obter, no Departamento 1o-A(Revogado pela Lei n 11.706, de 2008)
de Polcia Federal, certificado de registro provisrio, expedido na 1-B. Os integrantes do quadro efetivo de agentes e guardas
rede mundial de computadores - internet, na forma do regulamento prisionais podero portar arma de fogo de propriedade particular
e obedecidos os procedimentos a seguir:(Redao dada pela Lei ou fornecida pela respectiva corporao ou instituio, mesmo
n 11.706, de 2008) fora de servio, desde que estejam:(Includo pela Lei n 12.993,
I - emisso de certificado de registro provisrio pela internet, de 2014)
com validade inicial de 90 (noventa) dias; e(Includo pela Lei n I - submetidos a regime de dedicao exclusiva;(Includo pela
11.706, de 2008) Lei n 12.993, de 2014)
II - revalidao pela unidade do Departamento de Polcia Fe- II - sujeitos formao funcional, nos termos do regulamento;
deral do certificado de registro provisrio pelo prazo que estimar e(Includo pela Lei n 12.993, de 2014)
como necessrio para a emisso definitiva do certificado de regis- III - subordinados a mecanismos de fiscalizao e de controle
tro de propriedade.(Includo pela Lei n 11.706, de 2008) interno.(Includo pela Lei n 12.993, de 2014)
1-C. (VETADO).(Includo pela Lei n 12.993, de 2014)
CAPTULO III 2o A autorizao para o porte de arma de fogo aos integrantes
DO PORTE das instituies descritas nos incisos V, VI, VII e X docaputdes-
te artigo est condicionada comprovao do requisito a que se
Art. 6o proibido o porte de arma de fogo em todo o territ- refere o inciso III docaputdo art. 4odesta Lei nas condies es-
rio nacional, salvo para os casos previstos em legislao prpria tabelecidas no regulamento desta Lei.(Redao dada pela Lei n
e para: 11.706, de 2008)
I os integrantes das Foras Armadas; 3oA autorizao para o porte de arma de fogo das guardas
II os integrantes de rgos referidos nos incisos municipais est condicionada formao funcional de seus inte-
docaputdoart. 144 da Constituio Federal; grantes em estabelecimentos de ensino de atividade policial e
III os integrantes das guardas municipais das capitais dos existncia de mecanismos de fiscalizao e de controle interno,
Estados e dos Municpios com mais de 500.000 (quinhentos mil) nas condies estabelecidas no regulamento desta Lei, observada
habitantes, nas condies estabelecidas no regulamento desta Lei;
a superviso do Comando do Exrcito.(Redao dada pela Lei n
IV - os integrantes das guardas municipais dos Municpios
10.867, de 2004)
com mais de 50.000 (cinquenta mil) e menos de 500.000 (quinhen-
4oOs integrantes das Foras Armadas, das polcias federais
tos mil) habitantes, quando em servio;(Redao dada pela Lei n
10.867, de 2004) e estaduais e do Distrito Federal, bem como os militares dos Esta-
V os agentes operacionais da Agncia Brasileira de Inteli- dos e do Distrito Federal, ao exercerem o direito descrito no art. 4o,
gncia e os agentes do Departamento de Segurana do Gabinete de ficam dispensados do cumprimento do disposto nos incisos I, II e
Segurana Institucional da Presidncia da Repblica; III do mesmo artigo, na forma do regulamento desta Lei.
VI os integrantes dos rgos policiais referidos noart. 51, 5o Aos residentes em reas rurais, maiores de 25 (vinte e
IV, e noart. 52, XIII, da Constituio Federal; cinco) anos que comprovem depender do emprego de arma de
VII os integrantes do quadro efetivo dos agentes e guardas fogo para prover sua subsistncia alimentar familiar ser conce-
prisionais, os integrantes das escoltas de presos e as guardas por- dido pela Polcia Federal o porte de arma de fogo, na categoria
turias; caador para subsistncia, de uma arma de uso permitido, de tiro
VIII as empresas de segurana privada e de transporte de simples, com 1 (um) ou 2 (dois) canos, de alma lisa e de calibre
valores constitudas, nos termos desta Lei; igual ou inferior a 16 (dezesseis), desde que o interessado compro-
IX para os integrantes das entidades de desporto legalmente ve a efetiva necessidade em requerimento ao qual devero ser ane-
constitudas, cujas atividades esportivas demandem o uso de armas xados os seguintes documentos:(Redao dada pela Lei n 11.706,
de fogo, na forma do regulamento desta Lei, observando-se, no de 2008)
que couber, a legislao ambiental.

Didatismo e Conhecimento 2
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
I - documento de identificao pessoal;(Includo pela Lei n 4o A listagem dos servidores das instituies de que trata este
11.706, de 2008) artigo dever ser atualizada semestralmente no Sinarm. (Includo
II - comprovante de residncia em rea rural; e(Includo pela pela Lei n 12.694, de 2012)
Lei n 11.706, de 2008) 5o As instituies de que trata este artigo so obrigadas a re-
III - atestado de bons antecedentes. (Includo pela Lei n gistrar ocorrncia policial e a comunicar Polcia Federal eventual
11.706, de 2008) perda, furto, roubo ou outras formas de extravio de armas de fogo,
6o O caador para subsistncia que der outro uso sua arma acessrios e munies que estejam sob sua guarda, nas primeiras 24
de fogo, independentemente de outras tipificaes penais, respon- (vinte e quatro) horas depois de ocorrido o fato. (Includo pela Lei
der, conforme o caso, por porte ilegal ou por disparo de arma de n 12.694, de 2012)
fogo de uso permitido.(Redao dada pela Lei n 11.706, de 2008)
7o Aos integrantes das guardas municipais dos Municpios Art. 8oAs armas de fogo utilizadas em entidades desportivas
que integram regies metropolitanas ser autorizado porte de arma legalmente constitudas devem obedecer s condies de uso e de
de fogo, quando em servio.(Includo pela Lei n 11.706, de 2008) armazenagem estabelecidas pelo rgo competente, respondendo o
possuidor ou o autorizado a portar a arma pela sua guarda na forma
Art. 7oAs armas de fogo utilizadas pelos empregados das do regulamento desta Lei.
empresas de segurana privada e de transporte de valores, cons-
titudas na forma da lei, sero de propriedade, responsabilidade e Art. 9oCompete ao Ministrio da Justia a autorizao do porte
guarda das respectivas empresas, somente podendo ser utilizadas de arma para os responsveis pela segurana de cidados estrangei-
quando em servio, devendo essas observar as condies de uso ros em visita ou sediados no Brasil e, ao Comando do Exrcito, nos
e de armazenagem estabelecidas pelo rgo competente, sendo o termos do regulamento desta Lei, o registro e a concesso de porte
certificado de registro e a autorizao de porte expedidos pela Po- de trnsito de arma de fogo para colecionadores, atiradores e caa-
lcia Federal em nome da empresa. dores e de representantes estrangeiros em competio internacional
1oO proprietrio ou diretor responsvel de empresa de se- oficial de tiro realizada no territrio nacional.
gurana privada e de transporte de valores responder pelo crime
previsto no pargrafo nico do art. 13 desta Lei, sem prejuzo das Art. 10. A autorizao para o porte de arma de fogo de uso per-
demais sanes administrativas e civis, se deixar de registrar ocor- mitido, em todo o territrio nacional, de competncia da Polcia
rncia policial e de comunicar Polcia Federal perda, furto, roubo
Federal e somente ser concedida aps autorizao do Sinarm.
ou outras formas de extravio de armas de fogo, acessrios e muni-
1oA autorizao prevista neste artigo poder ser concedida
es que estejam sob sua guarda, nas primeiras 24 (vinte e quatro)
com eficcia temporria e territorial limitada, nos termos de atos
horas depois de ocorrido o fato.
regulamentares, e depender de o requerente:
2oA empresa de segurana e de transporte de valores deve-
I demonstrar a sua efetiva necessidade por exerccio de ati-
r apresentar documentao comprobatria do preenchimento dos
vidade profissional de risco ou de ameaa sua integridade fsica;
requisitos constantes do art. 4odesta Lei quanto aos empregados
que portaro arma de fogo. II atender s exigncias previstas no art. 4odesta Lei;
3oA listagem dos empregados das empresas referidas neste III apresentar documentao de propriedade de arma de fogo,
artigo dever ser atualizada semestralmente junto ao Sinarm. bem como o seu devido registro no rgo competente.
2oA autorizao de porte de arma de fogo, prevista neste
Art. 7o-A. As armas de fogo utilizadas pelos servidores das artigo, perder automaticamente sua eficcia caso o portador dela
instituies descritas no inciso XI do art. 6osero de propriedade, seja detido ou abordado em estado de embriaguez ou sob efeito de
responsabilidade e guarda das respectivas instituies, somente substncias qumicas ou alucingenas.
podendo ser utilizadas quando em servio, devendo estas observar
as condies de uso e de armazenagem estabelecidas pelo rgo Art. 11. Fica instituda a cobrana de taxas, nos valores constan-
competente, sendo o certificado de registro e a autorizao de porte tes do Anexo desta Lei, pela prestao de servios relativos:
expedidos pela Polcia Federal em nome da instituio. (Includo I ao registro de arma de fogo;
pela Lei n 12.694, de 2012) II renovao de registro de arma de fogo;
1o A autorizao para o porte de arma de fogo de que trata III expedio de segunda via de registro de arma de fogo;
este artigo independe do pagamento de taxa. (Includo pela Lei n IV expedio de porte federal de arma de fogo;
12.694, de 2012) V renovao de porte de arma de fogo;
2o O presidente do tribunal ou o chefe do Ministrio Pblico VI expedio de segunda via de porte federal de arma de
designar os servidores de seus quadros pessoais no exerccio de fogo.
funes de segurana que podero portar arma de fogo, respeitado 1oOs valores arrecadados destinam-se ao custeio e manu-
o limite mximo de 50% (cinquenta por cento) do nmero de ser- teno das atividades do Sinarm, da Polcia Federal e do Comando
vidores que exeram funes de segurana. (Includo pela Lei n do Exrcito, no mbito de suas respectivas responsabilidades.
12.694, de 2012) 2o So isentas do pagamento das taxas previstas neste artigo
3o O porte de arma pelos servidores das instituies de que as pessoas e as instituies a que se referem os incisos I a VII e X e o
trata este artigo fica condicionado apresentao de documentao 5odo art. 6odesta Lei.(Redao dada pela Lei n 11.706, de 2008)
comprobatria do preenchimento dos requisitos constantes do art.
4odesta Lei, bem como formao funcional em estabelecimentos Art. 11-A. O Ministrio da Justia disciplinar a forma e as con-
de ensino de atividade policial e existncia de mecanismos de dies do credenciamento de profissionais pela Polcia Federal para
fiscalizao e de controle interno, nas condies estabelecidas no comprovao da aptido psicolgica e da capacidade tcnica para
regulamento desta Lei. (Includo pela Lei n 12.694, de 2012) o manuseio de arma de fogo.(Includo pela Lei n 11.706, de 2008)

Didatismo e Conhecimento 3
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
1o Na comprovao da aptido psicolgica, o valor cobrado Art. 16. Possuir, deter, portar, adquirir, fornecer, receber, ter
pelo psiclogo no poder exceder ao valor mdio dos honorrios em depsito, transportar, ceder, ainda que gratuitamente, empres-
profissionais para realizao de avaliao psicolgica constante do tar, remeter, empregar, manter sob sua guarda ou ocultar arma de
item 1.16 da tabela do Conselho Federal de Psicologia.(Includo fogo, acessrio ou munio de uso proibido ou restrito, sem auto-
pela Lei n 11.706, de 2008) rizao e em desacordo com determinao legal ou regulamentar:
2o Na comprovao da capacidade tcnica, o valor cobrado Pena recluso, de 3 (trs) a 6 (seis) anos, e multa.
pelo instrutor de armamento e tiro no poder exceder R$ 80,00 Pargrafo nico. Nas mesmas penas incorre quem:
(oitenta reais),acrescido do custo da munio.(Includo pela Lei I suprimir ou alterar marca, numerao ou qualquer sinal de
n 11.706, de 2008) identificao de arma de fogo ou artefato;
3o A cobrana de valores superiores aos previstos nos II modificar as caractersticas de arma de fogo, de forma a
1 e 2odeste artigo implicar o descredenciamento do profissional
o
torn-la equivalente a arma de fogo de uso proibido ou restrito ou
pela Polcia Federal.(Includo pela Lei n 11.706, de 2008) para fins de dificultar ou de qualquer modo induzir a erro autorida-
de policial, perito ou juiz;
CAPTULO IV III possuir, detiver, fabricar ou empregar artefato explosivo
DOS CRIMES E DAS PENAS ou incendirio, sem autorizao ou em desacordo com determina-
Posse irregular de arma de fogo de uso permitido o legal ou regulamentar;
IV portar, possuir, adquirir, transportar ou fornecer arma de
Art. 12. Possuir ou manter sob sua guarda arma de fogo, aces- fogo com numerao, marca ou qualquer outro sinal de identifica-
srio ou munio, de uso permitido, em desacordo com determi- o raspado, suprimido ou adulterado;
nao legal ou regulamentar, no interior de sua residncia ou de- V vender, entregar ou fornecer, ainda que gratuitamente,
pendncia desta, ou, ainda no seu local de trabalho, desde que seja arma de fogo, acessrio, munio ou explosivo a criana ou ado-
o titular ou o responsvel legal do estabelecimento ou empresa: lescente; e
Pena deteno, de 1 (um) a 3 (trs) anos, e multa. VI produzir, recarregar ou reciclar, sem autorizao legal,
Omisso de cautela ou adulterar, de qualquer forma, munio ou explosivo.
Comrcio ilegal de arma de fogo
Art. 13. Deixar de observar as cautelas necessrias para im-
pedir que menor de 18 (dezoito) anos ou pessoa portadora de defi- Art. 17. Adquirir, alugar, receber, transportar, conduzir, ocul-
cincia mental se apodere de arma de fogo que esteja sob sua posse tar, ter em depsito, desmontar, montar, remontar, adulterar, ven-
ou que seja de sua propriedade: der, expor venda, ou de qualquer forma utilizar, em proveito pr-
Pena deteno, de 1 (um) a 2 (dois) anos, e multa. prio ou alheio, no exerccio de atividade comercial ou industrial,
Pargrafo nico. Nas mesmas penas incorrem o proprietrio arma de fogo, acessrio ou munio, sem autorizao ou em desa-
ou diretor responsvel de empresa de segurana e transporte de va- cordo com determinao legal ou regulamentar:
lores que deixarem de registrar ocorrncia policial e de comunicar Pena recluso, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa.
Polcia Federal perda, furto, roubo ou outras formas de extravio Pargrafo nico. Equipara-se atividade comercial ou indus-
de arma de fogo, acessrio ou munio que estejam sob sua guar- trial, para efeito deste artigo, qualquer forma de prestao de ser-
da, nas primeiras 24 (vinte quatro) horas depois de ocorrido o fato. vios, fabricao ou comrcio irregular ou clandestino, inclusive o
Porte ilegal de arma de fogo de uso permitido exercido em residncia.
Trfico internacional de arma de fogo
Art. 14. Portar, deter, adquirir, fornecer, receber, ter em dep-
sito, transportar, ceder, ainda que gratuitamente, emprestar, reme- Art. 18. Importar, exportar, favorecer a entrada ou sada do
ter, empregar, manter sob guarda ou ocultar arma de fogo, acess- territrio nacional, a qualquer ttulo, de arma de fogo, acessrio ou
rio ou munio, de uso permitido, sem autorizao e em desacordo munio, sem autorizao da autoridade competente:
com determinao legal ou regulamentar: Pena recluso de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa.
Pena recluso, de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa.
Pargrafo nico. O crime previsto neste artigo inafianvel, Art. 19. Nos crimes previstos nos arts. 17 e 18, a pena au-
salvo quando a arma de fogo estiver registrada em nome do agen- mentada da metade se a arma de fogo, acessrio ou munio forem
te.(Vide Adin 3.112-1) de uso proibido ou restrito.
Disparo de arma de fogo
Art. 20. Nos crimes previstos nos arts. 14, 15, 16, 17 e 18, a
Art. 15. Disparar arma de fogo ou acionar munio em lugar pena aumentada da metade se forem praticados por integrante
habitado ou em suas adjacncias, em via pblica ou em direo a dos rgos e empresas referidas nos arts. 6o, 7oe 8odesta Lei.
ela, desde que essa conduta no tenha como finalidade a prtica de
outro crime: Art. 21. Os crimes previstos nos arts. 16, 17 e 18 so insusce-
Pena recluso, de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa. tveis de liberdade provisria.(Vide Adin 3.112-1)
Pargrafo nico. O crime previsto neste artigo inafian-
vel.(Vide Adin 3.112-1)
Posse ou porte ilegal de arma de fogo de uso restrito

Didatismo e Conhecimento 4
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
CAPTULO V 3o O transporte das armas de fogo doadas ser de respon-
DISPOSIES GERAIS sabilidade da instituio beneficiada, que proceder ao seu cadas-
tramento no Sinarm ou no Sigma.(Includo pela Lei n 11.706, de
Art. 22. O Ministrio da Justia poder celebrar convnios 2008)
com os Estados e o Distrito Federal para o cumprimento do dis- 4o (VETADO)(Includo pela Lei n 11.706, de 2008)
posto nesta Lei. 5o O Poder Judicirio instituir instrumentos para o enca-
minhamento ao Sinarm ou ao Sigma, conforme se trate de arma
Art. 23. A classificao legal, tcnica e geral bem como a de- de uso permitido ou de uso restrito, semestralmente, da relao de
finio das armas de fogo e demais produtos controlados, de usos armas acauteladas em juzo, mencionando suas caractersticas e o
proibidos, restritos, permitidos ou obsoletos e de valor histrico local onde se encontram.(Includo pela Lei n 11.706, de 2008)
sero disciplinadas em ato do chefe do Poder Executivo Federal,
mediante proposta do Comando do Exrcito.(Redao dada pela Art. 26. So vedadas a fabricao, a venda, a comercializao
Lei n 11.706, de 2008) e a importao de brinquedos, rplicas e simulacros de armas de
1oTodas as munies comercializadas no Pas devero estar fogo, que com estas se possam confundir.
acondicionadas em embalagens com sistema de cdigo de barras, Pargrafo nico. Excetuam-se da proibio as rplicas e os
gravado na caixa, visando possibilitar a identificao do fabricante simulacros destinados instruo, ao adestramento, ou coleo
e do adquirente, entre outras informaes definidas pelo regula- de usurio autorizado, nas condies fixadas pelo Comando do
mento desta Lei. Exrcito.
2oPara os rgos referidos no art. 6o, somente sero expedi-
das autorizaes de compra de munio com identificao do lote Art. 27. Caber ao Comando do Exrcito autorizar, excepcio-
e do adquirente no culote dos projteis, na forma do regulamento nalmente, a aquisio de armas de fogo de uso restrito.
desta Lei. Pargrafo nico. O disposto neste artigo no se aplica s aqui-
3oAs armas de fogo fabricadas a partir de 1 (um) ano da sies dos Comandos Militares.
data de publicao desta Lei contero dispositivo intrnseco de se-
gurana e de identificao, gravado no corpo da arma, definido Art. 28. vedado ao menor de 25 (vinte e cinco) anos adquirir
pelo regulamento desta Lei, exclusive para os rgos previstos no arma de fogo, ressalvados os integrantes das entidades constan-
art. 6o. tes dos incisos I, II, III, V, VI, VII e X docaputdo art. 6odesta
4o As instituies de ensino policial e as guardas municipais Lei.(Redao dada pela Lei n 11.706, de 2008)
referidas nos incisos III e IV docaputdo art. 6odesta Lei e no seu
7opodero adquirir insumos e mquinas de recarga de munio Art. 29. As autorizaes de porte de armas de fogo j con-
para o fim exclusivo de suprimento de suas atividades, mediante cedidas expirar-se-o 90 (noventa) dias aps a publicao desta
autorizao concedida nos termos definidos em regulamento.(In- Lei.(Vide Lei n 10.884, de 2004)
cludo pela Lei n 11.706, de 2008) Pargrafo nico. O detentor de autorizao com prazo de
validade superior a 90 (noventa) dias poder renov-la, perante
Art. 24. Excetuadas as atribuies a que se refere o art. 2 a Polcia Federal, nas condies dos arts. 4o, 6oe 10 desta Lei, no
desta Lei, compete ao Comando do Exrcito autorizar e fiscalizar prazo de 90 (noventa) dias aps sua publicao, sem nus para o
a produo, exportao, importao, desembarao alfandegrio e o requerente.
comrcio de armas de fogo e demais produtos controlados, inclu-
sive o registro e o porte de trnsito de arma de fogo de coleciona- Art. 30. Os possuidores e proprietrios de arma de fogo de
dores, atiradores e caadores. uso permitido ainda no registrada devero solicitar seu registro
at o dia 31 de dezembro de 2008, mediante apresentao de docu-
Art. 25. As armas de fogo apreendidas, aps a elaborao do mento de identificao pessoal e comprovante de residncia fixa,
laudo pericial e sua juntada aos autos, quando no mais interessa- acompanhados de nota fiscal de compra ou comprovao da ori-
rem persecuo penal sero encaminhadas pelo juiz competente gem lcita da posse, pelos meios de prova admitidos em direito, ou
ao Comando do Exrcito, no prazo mximo de 48 (quarenta e oito) declarao firmada na qual constem as caractersticas da arma e a
horas, para destruio ou doao aos rgos de segurana pblica sua condio de proprietrio, ficando este dispensado do pagamen-
ou s Foras Armadas, na forma do regulamento desta Lei.(Reda- to de taxas e do cumprimento das demais exigncias constantes
o dada pela Lei n 11.706, de 2008) dos incisos I a III docaputdo art. 4odesta Lei.(Redao dada pela
1o As armas de fogo encaminhadas ao Comando do Exrcito Lei n 11.706, de 2008)(Prorrogao de prazo)
que receberem parecer favorvel doao, obedecidos o padro e Pargrafo nico. Para fins do cumprimento do disposto
a dotao de cada Fora Armada ou rgo de segurana pblica, nocaputdeste artigo, o proprietrio de arma de fogo poder obter,
atendidos os critrios de prioridade estabelecidos pelo Ministrio no Departamento de Polcia Federal, certificado de registro provi-
da Justia e ouvido o Comando do Exrcito, sero arroladas em srio, expedido na forma do 4odo art. 5odesta Lei.(Includo pela
relatrio reservado trimestral a ser encaminhado quelas institui- Lei n 11.706, de 2008)
es, abrindo-se-lhes prazo para manifestao de interesse.(Inclu-
do pela Lei n 11.706, de 2008) Art. 31. Os possuidores e proprietrios de armas de fogo ad-
2o O Comando do Exrcito encaminhar a relao das ar- quiridas regularmente podero, a qualquer tempo, entreg-las
mas a serem doadas ao juiz competente, que determinar o seu Polcia Federal, mediante recibo e indenizao, nos termos do re-
perdimento em favor da instituio beneficiada.(Includo pela Lei gulamento desta Lei.
n 11.706, de 2008)

Didatismo e Conhecimento 5
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
Art. 32. Os possuidores e proprietrios de arma de fogo pode- TABELA DE TAXAS
ro entreg-la, espontaneamente, mediante recibo, e, presumindo- ATO ADMINISTRATIVO R$
se de boa-f, sero indenizados, na forma do regulamento, fican-
do extinta a punibilidade de eventual posse irregular da referida I - Registro de arma de fogo:
arma.(Redao dada pela Lei n 11.706, de 2008) - at 31 de dezembro de 2008 Gratuito
Pargrafonico. (Revogado pela Lei n 11.706, de 2008) (art. 30)
Art. 33. Ser aplicada multa de R$ 100.000,00 (cem mil reais) - a partir de 1 de janeiro de 2009
o
60,00
a R$ 300.000,00 (trezentos mil reais), conforme especificar o re- II - Renovao do certificado de registro de arma

gulamento desta Lei: de fogo:
I empresa de transporte areo, rodovirio, ferrovirio, Gratuito
martimo, fluvial ou lacustre que deliberadamente, por qualquer
meio, faa, promova, facilite ou permita o transporte de arma ou - at 31 de dezembro de 2008 (art. 5o, 3o)
munio sem a devida autorizao ou com inobservncia das nor-
mas de segurana;
II empresa de produo ou comrcio de armamentos que - a partir de 1 de janeiro de 2009
o
60,00
realize publicidade para venda, estimulando o uso indiscriminado III - Registro de arma de fogo para empresa de
60,00
de armas de fogo, exceto nas publicaes especializadas. segurana privada e de transporte
de valores
Art. 34. Os promotores de eventos em locais fechados, com
aglomerao superior a 1000 (um mil) pessoas, adotaro, sob pena IV - Renovao do certificado de registro de

de responsabilidade, as providncias necessrias para evitar o in- arma de fogo para empresa de
gresso de pessoas armadas, ressalvados os eventos garantidos pelo segurana privada e de transporte de valores:
inciso VI do art. 5oda Constituio Federal.
Pargrafo nico. As empresas responsveis pela prestao
dos servios de transporte internacional e interestadual de passa- - at 30 de junho de 2008 30,00
geiros adotaro as providncias necessrias para evitar o embarque
de passageiros armados.
CAPTULO VI - de 1 de julho de 2008 a 31 de outubro de 2008
o
45,00
DISPOSIES FINAIS
- a partir de 1ode novembro de 2008 60,00
Art. 35. proibida a comercializao de arma de fogo e muni-
o em todo o territrio nacional, salvo para as entidades previstas V-Expedio de porte de arma de fogo 1.000,00
no art. 6odesta Lei. VI - Renovao de porte de arma de fogo 1.000,00
1oEste dispositivo, para entrar em vigor, depender de apro- VII -Expedio de segunda via de certificado de
vao mediante referendo popular, a ser realizado em outubro de 60,00
registro de arma de fogo
2005.
2oEm caso de aprovao do referendo popular, o disposto VIII-Expedio de segunda via de porte de arma
60,00
neste artigo entrar em vigor na data de publicao de seu resulta- de fogo
do pelo Tribunal Superior Eleitoral.

Art. 36. revogada aLei no9.437, de 20 de fevereiro de 1997. CRIMES HEDIONDOS (LEI N 8.072/90).
Art. 37. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.
Braslia, 22 de dezembro de 2003; 182oda Independncia e
115 da Repblica.
o
LEI N 8.072, DE 25 DE JULHO DE 1990.
LUIZ INCIO LULA DA SILVA
Mrcio Thomaz Bastos
Dispe sobre os crimes hediondos, nos termos do art. 5, in-
Jos Viegas Filho ciso XLIII, da Constituio Federal, e determina outras providn-
Marina Silva cias.
Este texto no substitui o publicado no DOU de 23.12.2003 OPRESIDENTE DA REPBLICA, fao saber que o Con-
A N E X O gresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte lei:
(Redao dada pela Lei n 11.706, de 2008)
Art. 1oSo considerados hediondos os seguintes crimes, todos
tipificados noDecreto-Lei no2.848, de 7 de dezembro de 1940 -
Cdigo Penal, consumados ou tentados:(Redao dada pela Lei n
8.930, de 1994) (Vide Lei n 7.210, de 1984)

Didatismo e Conhecimento 6
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
I homicdio (art. 121), quando praticado em atividade tpica Art. 3 A Unio manter estabelecimentos penais, de segu-
de grupo de extermnio, ainda que cometido por um s agente, e rana mxima, destinados ao cumprimento de penas impostas a
homicdio qualificado (art. 121, 2o, incisos I, II, III, IV, V, VI e condenados de alta periculosidade, cuja permanncia em presdios
VII); (Redao dada pela Lei n 13.142, de 2015) estaduais ponha em risco a ordem ou incolumidade pblica.
I-A leso corporal dolosa de natureza gravssima (art. 129,
2o) e leso corporal seguida de morte (art. 129, 3o), quando Art. 4(Vetado).
praticadas contra autoridade ou agente descrito nosarts. 142e144
da Constituio Federal, integrantes do sistema prisional e da For- Art. 5 Ao art. 83 do Cdigo Penal acrescido o seguinte in-
a Nacional de Segurana Pblica, no exerccio da funo ou em ciso:
decorrncia dela, ou contra seu cnjuge, companheiro ou parente
consanguneo at terceiro grau, em razo dessa condio; (Inclu- Art. 83. ..............................................................
do pela Lei n 13.142, de 2015) ........................................................................
II - latrocnio (art. 157, 3o,in fine);(Inciso includo pela Lei
V -cumprido mais de dois teros da pena, nos casos de con-
n 8.930, de 1994)
denao por crime hediondo, prtica da tortura, trfico ilcito de
III - extorso qualificada pela morte (art. 158, 2o); (Inciso
entorpecentes e drogas afins, e terrorismo, se o apenado no for
includo pela Lei n 8.930, de 1994)
IV - extorso mediante sequestro e na forma qualificada (art. reincidente especfico em crimes dessa natureza.
159,caput, e lo, 2oe 3o); (Inciso includo pela Lei n 8.930, de
1994) Art. 6 Os arts. 157, 3; 159, caput e seus 1, 2 e 3; 213;
V - estupro (art. 213,capute 1oe 2o); (Redao dada pela 214; 223, caput e seu pargrafo nico; 267, caput e 270; caput,
Lei n 12.015, de 2009) todos do Cdigo Penal, passam a vigorar com a seguinte redao:
VI - estupro de vulnervel (art. 217-A,capute 1o, 2o, 3oe
4 ); (Redao dada pela Lei n 12.015, de 2009)
o Art. 157. .............................................................
VII - epidemia com resultado morte (art. 267, 1o). (Inciso 3Se da violncia resulta leso corporal grave, a pena de
includo pela Lei n 8.930, de 1994) recluso, de cinco a quinze anos, alm da multa; se resulta morte, a
VII-A (VETADO) (Inciso includo pela Lei n 9.695, de recluso de vinte a trinta anos, sem prejuzo da multa.
1998) ........................................................................
VII-B - falsificao, corrupo, adulterao ou altera-
o de produto destinado a fins teraputicos ou medicinais (art. Art. 159................................................................
273,capute 1o, 1o-A e 1o-B, com a redao dada pelaLei Pena - recluso, de oito a quinze anos.
no9.677, de 2 de julho de 1998). (Inciso includo pela Lei n 9.695, 1 .................................................................
de 1998) Pena - recluso, de doze a vinte anos.
VIII - favorecimento da prostituio ou de outra forma de ex- 2 .................................................................
plorao sexual de criana ou adolescente ou de vulnervel (art. Pena - recluso, de dezesseis a vinte e quatro anos.
218-B, caput, e 1 e 2). (Includo pela Lei n 12.978, de 2014) 3 .................................................................
Pargrafo nico. Considera-se tambm hediondo o crime de Pena - recluso, de vinte e quatro a trinta anos.
genocdio previsto nosarts. 1o,2oe3oda Lei no2.889, de 1ode ........................................................................
outubro de 1956, tentado ou consumado. (Pargrafo includo pela
Lei n 8.930, de 1994) Art. 213. ...............................................................
Pena - recluso, de seis a dez anos.
Art. 2 Os crimes hediondos, a prtica da tortura, o trfico il-
cito de entorpecentes e drogas afins e o terrorismo so insuscet-
Art. 214. ...............................................................
veis de: (Vide Smula Vinculante)
Pena - recluso, de seis a dez anos.
I - anistia, graa e indulto;
II - fiana. (Redao dada pela Lei n 11.464, de 2007) ........................................................................
1o A pena por crime previsto neste artigo ser cumprida ini-
cialmente em regime fechado. (Redao dada pela Lei n 11.464, Art. 223. ...............................................................
de 2007) Pena - recluso, de oito a doze anos.
2o A progresso de regime, no caso dos condenados aos cri- Pargrafo nico. ........................................................
mes previstos neste artigo, dar-se- aps o cumprimento de 2/5 Pena - recluso, de doze a vinte e cinco anos.
(dois quintos) da pena, se o apenado for primrio, e de 3/5 (trs ........................................................................
quintos), se reincidente. (Redao dada pela Lei n 11.464, de
2007) Art. 267. ...............................................................
3o Em caso de sentena condenatria, o juiz decidir funda- Pena - recluso, de dez a quinze anos.
mentadamente se o ru poder apelar em liberdade. (Redao dada ........................................................................
pela Lei n 11.464, de 2007)
4o A priso temporria, sobre a qual dispe aLei no7.960, de Art. 270. ...............................................................
21 de dezembro de 1989, nos crimes previstos neste artigo, ter o Pena - recluso, de dez a quinze anos.
prazo de 30 (trinta) dias, prorrogvel por igual perodo em caso de .......................................................................
extrema e comprovada necessidade. (Includo pela Lei n 11.464,
de 2007)

Didatismo e Conhecimento 7
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
Art. 7 Ao art. 159 do Cdigo Penal fica acrescido o seguinte Art. 1 Sero punidos, na forma desta Lei, os crimes resul-
pargrafo: tantes de discriminao ou preconceito de raa, cor, etnia, religio
ou procedncia nacional. (Redao dada pela Lei n 9.459, de
Art. 159. .............................................................. 15/05/97)
........................................................................
4Se o crime cometido por quadrilha ou bando, o co-autor Art. 2(Vetado).
que denunci-lo autoridade, facilitando a libertao do sequestra-
do, ter sua pena reduzida de um a dois teros. Art. 3 Impedir ou obstar o acesso de algum, devidamente
habilitado, a qualquer cargo da Administrao Direta ou Indireta,
Art. 8 Ser de trs a seis anos de recluso a pena prevista bem como das concessionrias de servios pblicos.
noart. 288 do Cdigo Penal, quando se tratar de crimes hediondos, Pargrafo nico. Incorre na mesma pena quem, por motivo
prtica da tortura, trfico ilcito de entorpecentes e drogas afins ou de discriminao de raa, cor, etnia, religio ou procedncia na-
terrorismo. cional, obstar a promoo funcional.(Includo pela Lei n 12.288,
Pargrafo nico. O participante e o associado que denunciar de 2010)
Pena: recluso de dois a cinco anos.
autoridade o bando ou quadrilha, possibilitando seu desmantela-
mento, ter a pena reduzida de um a dois teros.
Art. 4 Negar ou obstar emprego em empresa privada.
1o Incorre na mesma pena quem, por motivo de discrimi-
Art. 9 As penas fixadas no art. 6 para os crimes capitulados nao de raa ou de cor ou prticas resultantes do preconceito de
nosarts. 157, 3,158, 2,159, capute seus 1, 2 e 3,213, descendncia ou origem nacional ou tnica:(Includo pela Lei n
capute sua combinao com o art. 223, caputepargrafo ni- 12.288, de 2010)
co,214e sua combinao com oart. 223, caputepargrafo nico, I - deixar de conceder os equipamentos necessrios ao em-
todos doCdigo Penal, so acrescidas de metade, respeitado o li- pregado em igualdade de condies com os demais trabalhado-
mite superior de trinta anos de recluso, estando a vtima em qual- res;(Includo pela Lei n 12.288, de 2010)
quer das hipteses referidas noart. 224tambm do Cdigo Penal. II - impedir a ascenso funcional do empregado ou obstar ou-
tra forma de benefcio profissional;(Includo pela Lei n 12.288,
Art. 10. O art. 35 da Lei n 6.368, de 21 de outubro de 1976, de 2010)
passa a vigorar acrescido de pargrafo nico, com a seguinte re- III - proporcionar ao empregado tratamento diferenciado no
dao: ambiente de trabalho, especialmente quanto ao salrio.(Includo
pela Lei n 12.288, de 2010)
Art. 35. ................................................................ 2o Ficar sujeito s penas de multa e de prestao de servios
Pargrafo nico. Os prazos procedimentais deste captulo se- comunidade, incluindo atividades de promoo da igualdade ra-
ro contados em dobro quando se tratar dos crimes previstos nos cial, quem, em anncios ou qualquer outra forma de recrutamento
arts. 12, 13 e 14. de trabalhadores, exigir aspectos de aparncia prprios de raa ou
etnia para emprego cujas atividades no justifiquem essas exign-
Art. 11.(Vetado). cias.
Pena: recluso de dois a cinco anos.
Art. 12. Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.
Art. 5 Recusar ou impedir acesso a estabelecimento comer-
Art. 13. Revogam-se as disposies em contrrio. cial, negando-se a servir, atender ou receber cliente ou comprador.
Braslia, 25 de julho de 1990; 169 da Independncia e 102 Pena: recluso de um a trs anos.
da Repblica.
Art. 6 Recusar, negar ou impedir a inscrio ou ingresso de
FERNANDO COLLOR
aluno em estabelecimento de ensino pblico ou privado de qual-
quer grau.
Pena: recluso de trs a cinco anos.
CRIMES RESULTANTES DE Pargrafo nico. Se o crime for praticado contra menor de
PRECONCEITOS DE RAA OU DE COR dezoito anos a pena agravada de 1/3 (um tero).
(LEI N 7.716/89).
Art. 7 Impedir o acesso ou recusar hospedagem em hotel,
penso, estalagem, ou qualquer estabelecimento similar.
Pena: recluso de trs a cinco anos.

LEI N 7.716, DE 5 DE JANEIRO DE 1989. Art. 8 Impedir o acesso ou recusar atendimento em restauran-
tes, bares, confeitarias, ou locais semelhantes abertos ao pblico.
Define os crimes resultantes de preconceito de raa ou de cor. Pena: recluso de um a trs anos.

O PRESIDENTE DA REPBLICA,fao saber que o Con- Art. 9 Impedir o acesso ou recusar atendimento em estabele-
gresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: cimentos esportivos, casas de diverses, ou clubes sociais abertos
ao pblico.
Pena: recluso de um a trs anos.

Didatismo e Conhecimento 8
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
Art. 10. Impedir o acesso ou recusar atendimento em sales de II - a cessao das respectivas transmisses radiofnicas, tele-
cabeleireiros, barbearias, termas ou casas de massagem ou estabe- visivas, eletrnicas ou da publicao por qualquer meio; (Redao
lecimento com as mesmas finalidades. dada pela Lei n 12.735, de 2012)
Pena: recluso de um a trs anos. III - a interdio das respectivas mensagens ou pginas de in-
formao na rede mundial de computadores.(Includo pela Lei n
Art. 11. Impedir o acesso s entradas sociais em edifcios pbli- 12.288, de 2010)
cos ou residenciais e elevadores ou escada de acesso aos mesmos: 4 Na hiptese do 2, constitui efeito da condenao, aps
Pena: recluso de um a trs anos. o trnsito em julgado da deciso, a destruio do material apreen-
dido.(Includo pela Lei n 9.459, de 15/05/97)
Art. 12. Impedir o acesso ou uso de transportes pblicos, como
avies, navios barcas, barcos, nibus, trens, metr ou qualquer ou- Art. 21. Esta Lei entra em vigor na data de sua publica-
tro meio de transporte concedido. o.(Renumerado pela Lei n 8.081, de 21.9.1990)
Pena: recluso de um a trs anos.
Art. 22. Revogam-se as disposies em contrrio.(Renumera-
Art. 13. Impedir ou obstar o acesso de algum ao servio em do pela Lei n 8.081, de 21.9.1990)
qualquer ramo das Foras Armadas. Braslia, 5 de janeiro de 1989; 168 da Independncia e 101
Pena: recluso de dois a quatro anos. da Repblica.
JOS SARNEY
Art. 14. Impedir ou obstar, por qualquer meio ou forma, o ca- Paulo Brossard
samento ou convivncia familiar e social.
Pena: recluso de dois a quatro anos.

Art. 15.(Vetado).
APRESENTAO E USO DE DOCUMENTO
DE IDENTIFICAO PESSOAL
Art. 16. Constitui efeito da condenao a perda do cargo ou (LEI N 5.553/68).
funo pblica, para o servidor pblico, e a suspenso do funciona-
mento do estabelecimento particular por prazo no superior a trs
meses.

Art. 17.(Vetado). LEI N 5.553, DE 6 DE DEZEMBRO DE 1968.

Art. 18. Os efeitos de que tratam os arts. 16 e 17 desta Lei no Dispe sobre a apresentao e uso de documentos de identi-
so automticos, devendo ser motivadamente declarados na sen- ficao pessoal.
tena.
O PRESIDENTE DA REPBLICA.Fao saber que o Con-
Art. 19.(Vetado). gresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Art. 20. Praticar, induzir ou incitar a discriminao ou precon- Art. 1 A nenhuma pessoa fsica, bem como a nenhuma pes-
ceito de raa, cor, etnia, religio ou procedncia nacional. (Redao soa jurdica, de direito pblico ou de direito privado, lcito reter
dada pela Lei n 9.459, de 15/05/97) qualquer documento de identificao pessoal, ainda que apresenta-
Pena: recluso de um a trs anos e multa. (Redao dada pela do por fotocpia autenticada ou pblica-forma, inclusive compro-
Lei n 9.459, de 15/05/97) vante de quitao com o servio militar, ttulo de eleitor, carteira
1 Fabricar, comercializar, distribuir ou veicular smbolos, profissional, certido de registro de nascimento, certido de casa-
emblemas, ornamentos, distintivos ou propaganda que utilizem a mento, comprovante de naturalizao e carteira de identidade de
cruz sustica ou gamada, para fins de divulgao do nazismo.(Re- estrangeiro.
dao dada pela Lei n 9.459, de 15/05/97)
Pena: recluso de dois a cinco anos e multa.(Includo pela Lei Art. 2 Quando, para a realizao de determinado ato, for exi-
n 9.459, de 15/05/97) gida a apresentao de documento de identificao, a pessoa que
2 Se qualquer dos crimes previstos no caput cometido fizer a exigncia far extrair, no prazo de at 5 (cinco) dias, os
por intermdio dos meios de comunicao social ou publicao de dados que interessarem devolvendo em seguida o documento ao
qualquer natureza:(Redao dada pela Lei n 9.459, de 15/05/97) seu exibidor.
Pena: recluso de dois a cinco anos e multa.(Includo pela Lei 1 - Alm do prazo previsto neste artigo, somente por ordem
n 9.459, de 15/05/97) judicial poder ser retirado qualquer documento de identificao
3 No caso do pargrafo anterior, o juiz poder determinar, pessoal.(Renumerado pela Lei n 9.453, de 20/03/97)
ouvido o Ministrio Pblico ou a pedido deste, ainda antes do in- 2 - Quando o documento de identidade for indispensvel
qurito policial, sob pena de desobedincia:(Redao dada pela Lei para a entrada de pessoa em rgos pblicos ou particulares, sero
n 9.459, de 15/05/97) seus dados anotados no ato e devolvido o documento imediata-
I - o recolhimento imediato ou a busca e apreenso dos exem- mente ao interessado.(Includo pela Lei n 9.453, de 20/03/97)
plares do material respectivo;(Includo pela Lei n 9.459, de
15/05/97)

Didatismo e Conhecimento 9
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
Art. 3 Constitui contraveno penal, punvel com pena de e) ao livre exerccio do culto religioso;
priso simples de 1 (um) a 3 (trs) meses ou multa de NCR$ 0,50 f) liberdade de associao;
(cinquenta centavos) a NCR$ 3,00 (trs cruzeiros novos), a reten- g) aos direitos e garantias legais assegurados ao exerccio do
o de qualquer documento a que se refere esta Lei. voto;
Pargrafo nico. Quando a infrao for praticada por prepos- h) ao direito de reunio;
to ou agente de pessoa jurdica, considerar-se- responsvel quem i) incolumidade fsica do indivduo;
houver ordenado o ato que ensejou a reteno, a menos que haja j) aos direitos e garantias legais assegurados ao exerccio pro-
, pelo executante, desobedincia ou inobservncia de ordens ou fissional.(Includo pela Lei n 6.657,de 05/06/79)
instrues expressas, quando, ento, ser este o infrator.
Art. 4 Constitui tambm abuso de autoridade:
Art. 4 O Poder Executivo regulamentar a presente Lei dentro a) ordenar ou executar medida privativa da liberdade indivi-
do prazo de 60 (sessenta) dias, a contar da data de sua publicao. dual, sem as formalidades legais ou com abuso de poder;
b) submeter pessoa sob sua guarda ou custdia a vexame ou a
Art. 5 Revogam-se as disposies em contrrio. constrangimento no autorizado em lei;
Braslia, 6 de dezembro de 1968; 147 da Independncia e 80 c) deixar de comunicar, imediatamente, ao juiz competente a
da Repblica. priso ou deteno de qualquer pessoa;
A. COSTA E SILVA d) deixar o Juiz de ordenar o relaxamento de priso ou deten-
o ilegal que lhe seja comunicada;
e) levar priso e nela deter quem quer que se proponha a
O DIREITO DE REPRESENTAO E O prestar fiana, permitida em lei;
PROCESSO DE RESPONSABILIDADE f) cobrar o carcereiro ou agente de autoridade policial car-
ADMINISTRATIVA, CIVIL E PENAL, NOS ceragem, custas, emolumentos ou qualquer outra despesa, desde
CASOS DE ABUSO DE AUTORIDADE que a cobrana no tenha apoio em lei, quer quanto espcie quer
quanto ao seu valor;
(LEI N 4.898/65). g) recusar o carcereiro ou agente de autoridade policial recibo
de importncia recebida a ttulo de carceragem, custas, emolumen-
tos ou de qualquer outra despesa;
h) o ato lesivo da honra ou do patrimnio de pessoa natural ou
LEI N 4.898, DE 9 DE DEZEMBRO DE 1965. jurdica, quando praticado com abuso ou desvio de poder ou sem
competncia legal;
Regula o Direito de Representao e o processo de Respon- i) prolongar a execuo de priso temporria, de pena ou de
sabilidade Administrativa Civil e Penal, nos casos de abuso de au- medida de segurana, deixando de expedir em tempo oportuno ou
toridade. de cumprir imediatamente ordem de liberdade.(Includo pela Lei
n 7.960, de 21/12/89)
O PRESIDENTE DA REPBLICAFao saber que o Con-
gresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 5 Considera-se autoridade, para os efeitos desta lei,
quem exerce cargo, emprego ou funo pblica, de natureza civil,
Art. 1 O direito de representao e o processo de responsabi- ou militar, ainda que transitoriamente e sem remunerao.
lidade administrativa civil e penal, contra as autoridades que, no
exerccio de suas funes, cometerem abusos, so regulados pela Art. 6 O abuso de autoridade sujeitar o seu autor sano
presente lei. administrativa civil e penal.
1 A sano administrativa ser aplicada de acordo com a
Art. 2 O direito de representao ser exercido por meio de gravidade do abuso cometido e consistir em:
petio: a) advertncia;
a) dirigida autoridade superior que tiver competncia legal b) repreenso;
para aplicar, autoridade civil ou militar culpada, a respectiva san- c) suspenso do cargo, funo ou posto por prazo de cinco a
o; cento e oitenta dias, com perda de vencimentos e vantagens;
b) dirigida ao rgo do Ministrio Pblico que tiver compe- d) destituio de funo;
tncia para iniciar processo-crime contra a autoridade culpada. e) demisso;
Pargrafo nico. A representao ser feita em duas vias e f) demisso, a bem do servio pblico.
conter a exposio do fato constitutivo do abuso de autoridade, 2 A sano civil, caso no seja possvel fixar o valor do
com todas as suas circunstncias, a qualificao do acusado e o rol dano, consistir no pagamento de uma indenizao de quinhentos
de testemunhas, no mximo de trs, se as houver. a dez mil cruzeiros.
3 A sano penal ser aplicada de acordo com as regras dos
Art. 3. Constitui abuso de autoridade qualquer atentado: artigos 42 a 56 do Cdigo Penal e consistir em:
a) liberdade de locomoo; a) multa de cem a cinco mil cruzeiros;
b) inviolabilidade do domiclio; b) deteno por dez dias a seis meses;
c) ao sigilo da correspondncia; c) perda do cargo e a inabilitao para o exerccio de qualquer
d) liberdade de conscincia e de crena; outra funo pblica por prazo at trs anos.

Didatismo e Conhecimento 10
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
4 As penas previstas no pargrafo anterior podero ser apli- Art. 15. Se o rgo do Ministrio Pblico, ao invs de apre-
cadas autnoma ou cumulativamente. sentar a denncia requerer o arquivamento da representao, o
5 Quando o abuso for cometido por agente de autoridade Juiz, no caso de considerar improcedentes as razes invocadas,
policial, civil ou militar, de qualquer categoria, poder ser comina- far remessa da representao ao Procurador-Geral e este oferece-
da a pena autnoma ou acessria, de no poder o acusado exercer r a denncia, ou designar outro rgo do Ministrio Pblico para
funes de natureza policial ou militar no municpio da culpa, por oferec-la ou insistir no arquivamento, ao qual s ento dever o
prazo de um a cinco anos. Juiz atender.
art. 7 recebida a representao em que for solicitada a apli-
cao de sano administrativa, a autoridade civil ou militar com- Art. 16. Se o rgo do Ministrio Pblico no oferecer a de-
petente determinar a instaurao de inqurito para apurar o fato. nncia no prazo fixado nesta lei, ser admitida ao privada. O
1 O inqurito administrativo obedecer s normas estabele- rgo do Ministrio Pblico poder, porm, aditar a queixa, re-
cidas nas leis municipais, estaduais ou federais, civis ou militares, pudi-la e oferecer denncia substitutiva e intervir em todos os
que estabeleam o respectivo processo. termos do processo, interpor recursos e, a todo tempo, no caso de
2 no existindo no municpio no Estado ou na legislao negligncia do querelante, retomar a ao como parte principal.
militar normas reguladoras do inqurito administrativo sero apli-
cadas supletivamente, as disposies dos arts. 219 a 225 da Lei Art. 17. Recebidos os autos, o Juiz, dentro do prazo de qua-
n 1.711, de 28 de outubro de 1952 (Estatuto dos Funcionrios renta e oito horas, proferir despacho, recebendo ou rejeitando a
Pblicos Civis da Unio). denncia.
3 O processo administrativo no poder ser sobrestado para 1 No despacho em que receber a denncia, o Juiz designar,
o fim de aguardar a deciso da ao penal ou civil. desde logo, dia e hora para a audincia de instruo e julgamen-
to, que dever ser realizada, improrrogavelmente. dentro de cinco
Art. 8 A sano aplicada ser anotada na ficha funcional da dias.
autoridade civil ou militar. 2 A citao do ru para se ver processar, at julgamento
final e para comparecer audincia de instruo e julgamento, ser
Art. 9 Simultaneamente com a representao dirigida auto- feita por mandado sucinto que, ser acompanhado da segunda via
ridade administrativa ou independentemente dela, poder ser pro- da representao e da denncia.
movida pela vtima do abuso, a responsabilidade civil ou penal ou
ambas, da autoridade culpada. Art. 18. As testemunhas de acusao e defesa podero ser
apresentada em juzo, independentemente de intimao.
Art. 10. Vetado Pargrafo nico. No sero deferidos pedidos de precatria
para a audincia ou a intimao de testemunhas ou, salvo o caso
Art. 11. ao civil sero aplicveis as normas do Cdigo de previsto no artigo 14, letra b, requerimentos para a realizao de
Processo Civil. diligncias, percias ou exames, a no ser que o Juiz, em despacho
motivado, considere indispensveis tais providncias.
Art. 12. A ao penal ser iniciada, independentemente de in-
qurito policial ou justificao por denncia do Ministrio Pblico, Art. 19. A hora marcada, o Juiz mandar que o porteiro dos
instruda com a representao da vtima do abuso. auditrios ou o oficial de justia declare aberta a audincia, apre-
goando em seguida o ru, as testemunhas, o perito, o representante
Art. 13. Apresentada ao Ministrio Pblico a representao da do Ministrio Pblico ou o advogado que tenha subscrito a queixa
vtima, aquele, no prazo de quarenta e oito horas, denunciar o ru, e o advogado ou defensor do ru.
desde que o fato narrado constitua abuso de autoridade, e requerer Pargrafo nico. A audincia somente deixar de realizar-se
ao Juiz a sua citao, e, bem assim, a designao de audincia de se ausente o Juiz.
instruo e julgamento.
1 A denncia do Ministrio Pblico ser apresentada em Art. 20. Se at meia hora depois da hora marcada o Juiz no
duas vias. houver comparecido, os presentes podero retirar-se, devendo o
ocorrido constar do livro de termos de audincia.
Art. 14. Se a ato ou fato constitutivo do abuso de autoridade
houver deixado vestgios o ofendido ou o acusado poder: Art. 21. A audincia de instruo e julgamento ser pblica,
a) promover a comprovao da existncia de tais vestgios, se contrariamente no dispuser o Juiz, e realizar-se- em dia til,
por meio de duas testemunhas qualificadas; entre dez (10) e dezoito (18) horas, na sede do Juzo ou, excepcio-
b) requerer ao Juiz, at setenta e duas horas antes da audincia nalmente, no local que o Juiz designar.
de instruo e julgamento, a designao de um perito para fazer as
verificaes necessrias. Art. 22. Aberta a audincia o Juiz far a qualificao e o inter-
1 O perito ou as testemunhas faro o seu relatrio e presta- rogatrio do ru, se estiver presente.
ro seus depoimentos verbalmente, ou o apresentaro por escrito, Pargrafo nico. No comparecendo o ru nem seu advogado,
querendo, na audincia de instruo e julgamento. o Juiz nomear imediatamente defensor para funcionar na audin-
2 No caso previsto na letra a deste artigo a representao cia e nos ulteriores termos do processo.
poder conter a indicao de mais duas testemunhas.

Didatismo e Conhecimento 11
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
Art. 23. Depois de ouvidas as testemunhas e o perito, o Juiz Pena - recluso, de dois a oito anos.
dar a palavra sucessivamente, ao Ministrio Pblico ou ao advo- 1 Na mesma pena incorre quem submete pessoa presa ou
gado que houver subscrito a queixa e ao advogado ou defensor do sujeita a medida de segurana a sofrimento fsico ou mental, por
ru, pelo prazo de quinze minutos para cada um, prorrogvel por intermdio da prtica de ato no previsto em lei ou no resultante
mais dez (10), a critrio do Juiz. de medida legal.
2 Aquele que se omite em face dessas condutas, quando
Art. 24. Encerrado o debate, o Juiz proferir imediatamente tinha o dever de evit-las ou apur-las, incorre na pena de deteno
a sentena. de um a quatro anos.
3 Se resulta leso corporal de natureza grave ou gravssima,
Art. 25. Do ocorrido na audincia o escrivo lavrar no livro a pena de recluso de quatro a dez anos; se resulta morte, a reclu-
prprio, ditado pelo Juiz, termo que conter, em resumo, os depoi- so de oito a dezesseis anos.
mentos e as alegaes da acusao e da defesa, os requerimentos 4 Aumenta-se a pena de um sexto at um tero:
e, por extenso, os despachos e a sentena. I - se o crime cometido por agente pblico;
II se o crime cometido contra criana, gestante, portador
Art. 26. Subscrevero o termo o Juiz, o representante do Mi- de deficincia, adolescente ou maior de 60 (sessenta) anos;(Reda-
nistrio Pblico ou o advogado que houver subscrito a queixa, o o dada pela Lei n 10.741, de 2003)
advogado ou defensor do ru e o escrivo. III - se o crime cometido mediante sequestro.
5 A condenao acarretar a perda do cargo, funo ou em-
Art. 27. Nas comarcas onde os meios de transporte forem di- prego pblico e a interdio para seu exerccio pelo dobro do prazo
fceis e no permitirem a observncia dos prazos fixados nesta lei, da pena aplicada.
o juiz poder aument-las, sempre motivadamente, at o dobro. 6 O crime de tortura inafianvel e insuscetvel de graa
ou anistia.
Art. 28. Nos casos omissos, sero aplicveis as normas do C- 7 O condenado por crime previsto nesta Lei, salvo a hip-
digo de Processo Penal, sempre que compatveis com o sistema de tese do 2, iniciar o cumprimento da pena em regime fechado.
instruo e julgamento regulado por esta lei.
Pargrafo nico. Das decises, despachos e sentenas, cabe- Art. 2 O disposto nesta Lei aplica-se ainda quando o crime
no tenha sido cometido em territrio nacional, sendo a vtima
ro os recursos e apelaes previstas no Cdigo de Processo Penal.
brasileira ou encontrando-se o agente em local sob jurisdio bra-
sileira.
Art. 29. Revogam-se as disposies em contrrio.
Braslia, 9 de dezembro de 1965; 144 da Independncia e 77
Art. 3 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.
da Repblica.
H. CASTELLO BRANCO
Art. 4 Revoga-se oart. 233 da Lei n 8.069, de 13 de julho de
1990- Estatuto da Criana e do Adolescente.
Braslia, 7 de abril de 1997; 176 da Independncia e 109 da
DEFINIO DOS CRIMES DE TORTURA Repblica.
(LEI N 9.455/97). FERNANDO HENRIQUE CARDOSO
Nelson A. Jobim

ESTATUTO DA CRIANA E DO
LEI N 9.455, DE 7 DE ABRIL DE 1997.
ADOLESCENTE (LEI N 8.069/90).
Define os crimes de tortura e d outras providncias.

O PRESIDENTEDA REPBLICAFao saber que o Con-


gresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: LEI N 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990.
Art. 1 Constitui crime de tortura: Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d ou-
I - constranger algum com emprego de violncia ou grave tras providncias.
ameaa, causando-lhe sofrimento fsico ou mental:
a) com o fim de obter informao, declarao ou confisso da O PRESIDENTE DA REPBLICA:Fao saber que o Con-
vtima ou de terceira pessoa; gresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
b) para provocar ao ou omisso de natureza criminosa;
c) em razo de discriminao racial ou religiosa; Ttulo I
II - submeter algum, sob sua guarda, poder ou autoridade, Das Disposies Preliminares
com emprego de violncia ou grave ameaa, a intenso sofrimento
fsico ou mental, como forma de aplicar castigo pessoal ou medida Art. 1 Esta Lei dispe sobre a proteo integral criana e
de carter preventivo. ao adolescente.

Didatismo e Conhecimento 12
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
Art. 2 Considera-se criana, para os efeitos desta Lei, a pes- Art. 8o assegurado a todas as mulheres o acesso aos progra-
soa at doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre mas e s polticas de sade da mulher e de planejamento reprodu-
doze e dezoito anos de idade. tivo e, s gestantes, nutrio adequada, ateno humanizada gra-
Pargrafo nico. Nos casos expressos em lei, aplica-se ex- videz, ao parto e ao puerprio e atendimento pr-natal, perinatal e
cepcionalmente este Estatuto s pessoas entre dezoito e vinte e um ps-natal integral no mbito do Sistema nico de Sade. (Redao
anos de idade. dada pela Lei n 13.257, de 2016)
1o O atendimento pr-natal ser realizado por profissionais
Art. 3 A criana e o adolescente gozam de todos os direitos da ateno primria. (Redao dada pela Lei n 13.257, de 2016)
fundamentais inerentes pessoa humana, sem prejuzo da proteo 2o Os profissionais de sade de referncia da gestante garan-
integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por tiro sua vinculao, no ltimo trimestre da gestao, ao estabele-
outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes cimento em que ser realizado o parto, garantido o direito de opo
facultar o desenvolvimento fsico, mental, moral, espiritual e so- da mulher. (Redao dada pela Lei n 13.257, de 2016)
cial, em condies de liberdade e de dignidade. 3o Os servios de sade onde o parto for realizado assegu-
Pargrafo nico. Os direitos enunciados nesta Lei aplicam-se raro s mulheres e aos seus filhos recm-nascidos alta hospitalar
a todas as crianas e adolescentes, sem discriminao de nasci- responsvel e contrarreferncia na ateno primria, bem como o
mento, situao familiar, idade, sexo, raa, etnia ou cor, religio ou acesso a outros servios e a grupos de apoio amamentao. (Re-
crena, deficincia, condio pessoal de desenvolvimento e apren- dao dada pela Lei n 13.257, de 2016)
dizagem, condio econmica, ambiente social, regio e local de 4o Incumbe ao poder pblico proporcionar assistncia psi-
moradia ou outra condio que diferencie as pessoas, as famlias colgica gestante e me, no perodo pr e ps-natal, inclusive
ou a comunidade em que vivem. (includo pela Lei n 13.257, de como forma de prevenir ou minorar as consequncias do estado
2016) puerperal. (Includo pela Lei n 12.010, de 2009) Vigncia
5o A assistncia referida no 4odeste artigo dever ser pres-
Art. 4 dever da famlia, da comunidade, da sociedade em tada tambm a gestantes e mes que manifestem interesse em en-
geral e do poder pblico assegurar, com absoluta prioridade, a efe- tregar seus filhos para adoo, bem como a gestantes e mes que
tivao dos direitos referentes vida, sade, alimentao, se encontrem em situao de privao de liberdade. (Redao dada
pela Lei n 13.257, de 2016)
educao, ao esporte, ao lazer, profissionalizao, cultura,
6o A gestante e a parturiente tm direito a 1 (um) acompa-
dignidade, ao respeito, liberdade e convivncia familiar e co-
nhante de sua preferncia durante o perodo do pr-natal, do traba-
munitria.
lho de parto e do ps-parto imediato. (Includo pela Lei n 13.257,
Pargrafo nico. A garantia de prioridade compreende:
de 2016)
a) primazia de receber proteo e socorro em quaisquer cir-
7o A gestante dever receber orientao sobre aleitamento
cunstncias;
materno, alimentao complementar saudvel e crescimento e
b) precedncia de atendimento nos servios pblicos ou de
desenvolvimento infantil, bem como sobre formas de favorecer a
relevncia pblica; criao de vnculos afetivos e de estimular o desenvolvimento in-
c) preferncia na formulao e na execuo das polticas so- tegral da criana. (Includo pela Lei n 13.257, de 2016)
ciais pblicas; 8o A gestante tem direito a acompanhamento saudvel du-
d) destinao privilegiada de recursos pblicos nas reas rela- rante toda a gestao e a parto natural cuidadoso, estabelecendo-se
cionadas com a proteo infncia e juventude. a aplicao de cesariana e outras intervenes cirrgicas por moti-
vos mdicos. (Includo pela Lei n 13.257, de 2016)
Art. 5 Nenhuma criana ou adolescente ser objeto de qual- 9o A ateno primria sade far a busca ativa da gestante
quer forma de negligncia, discriminao, explorao, violncia, que no iniciar ou que abandonar as consultas de pr-natal, bem
crueldade e opresso, punido na forma da lei qualquer atentado, como da purpera que no comparecer s consultas ps-parto. (In-
por ao ou omisso, aos seus direitos fundamentais. cludo pela Lei n 13.257, de 2016)
10. Incumbe ao poder pblico garantir, gestante e mulher
Art. 6 Na interpretao desta Lei levar-se-o em conta os fins com filho na primeira infncia que se encontrem sob custdia em
sociais a que ela se dirige, as exigncias do bem comum, os di- unidade de privao de liberdade, ambincia que atenda s normas
reitos e deveres individuais e coletivos, e a condio peculiar da sanitrias e assistenciais do Sistema nico de Sade para o acolhi-
criana e do adolescente como pessoas em desenvolvimento. mento do filho, em articulao com o sistema de ensino competen-
te, visando ao desenvolvimento integral da criana. (Includo pela
Ttulo II Lei n 13.257, de 2016)
Dos Direitos Fundamentais
Art. 9 O poder pblico, as instituies e os empregadores
Captulo I propiciaro condies adequadas ao aleitamento materno, inclusi-
Do Direito Vida e Sade ve aos filhos de mes submetidas a medida privativa de liberdade.
1o Os profissionais das unidades primrias de sade desen-
Art. 7 A criana e o adolescente tm direito a proteo vida volvero aes sistemticas, individuais ou coletivas, visando ao
e sade, mediante a efetivao de polticas sociais pblicas que planejamento, implementao e avaliao de aes de pro-
permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, moo, proteo e apoio ao aleitamento materno e alimentao
em condies dignas de existncia. complementar saudvel, de forma contnua. (Includo pela Lei n
13.257, de 2016)

Didatismo e Conhecimento 13
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
2o Os servios de unidades de terapia intensiva neonatal de- 2o Os servios de sade em suas diferentes portas de entrada,
vero dispor de banco de leite humano ou unidade de coleta de os servios de assistncia social em seu componente especializa-
leite humano. (Includo pela Lei n 13.257, de 2016) do, o Centro de Referncia Especializado de Assistncia Social
(Creas) e os demais rgos do Sistema de Garantia de Direitos da
Art. 10. Os hospitais e demais estabelecimentos de ateno Criana e do Adolescente devero conferir mxima prioridade ao
sade de gestantes, pblicos e particulares, so obrigados a: atendimento das crianas na faixa etria da primeira infncia com
I - manter registro das atividades desenvolvidas, atravs de suspeita ou confirmao de violncia de qualquer natureza, formu-
pronturios individuais, pelo prazo de dezoito anos; lando projeto teraputico singular que inclua interveno em rede
II - identificar o recm-nascido mediante o registro de sua im- e, se necessrio, acompanhamento domiciliar. (Includo pela Lei
presso plantar e digital e da impresso digital da me, sem preju- n 13.257, de 2016)
zo de outras formas normatizadas pela autoridade administrativa
competente; Art. 14. O Sistema nico de Sade promover programas de
III - proceder a exames visando ao diagnstico e teraputica assistncia mdica e odontolgica para a preveno das enfermi-
de anormalidades no metabolismo do recm-nascido, bem como dades que ordinariamente afetam a populao infantil, e campa-
prestar orientao aos pais; nhas de educao sanitria para pais, educadores e alunos.
IV - fornecer declarao de nascimento onde constem neces- 1o obrigatria a vacinao das crianas nos casos reco-
sariamente as intercorrncias do parto e do desenvolvimento do mendados pelas autoridades sanitrias. (Renumerado do pargrafo
neonato; nico pela Lei n 13.257, de 2016)
V - manter alojamento conjunto, possibilitando ao neonato a 2o O Sistema nico de Sade promover a ateno sade
permanncia junto me. bucal das crianas e das gestantes, de forma transversal, integral e
intersetorial com as demais linhas de cuidado direcionadas mu-
Art. 11. assegurado acesso integral s linhas de cuidado vol- lher e criana. (Includo pela Lei n 13.257, de 2016)
tadas sade da criana e do adolescente, por intermdio do Siste- 3o A ateno odontolgica criana ter funo educativa
ma nico de Sade, observado o princpio da equidade no acesso a protetiva e ser prestada, inicialmente, antes de o beb nascer, por
aes e servios para promoo, proteo e recuperao da sade. meio de aconselhamento pr-natal, e, posteriormente, no sexto e
(Redao dada pela Lei n 13.257, de 2016) no dcimo segundo anos de vida, com orientaes sobre sade bu-
1o A criana e o adolescente com deficincia sero atendi- cal. (Includo pela Lei n 13.257, de 2016)
dos, sem discriminao ou segregao, em suas necessidades ge- 4o A criana com necessidade de cuidados odontolgicos
rais de sade e especficas de habilitao e reabilitao. (Redao especiais ser atendida pelo Sistema nico de Sade. (Includo
dada pela Lei n 13.257, de 2016) pela Lei n 13.257, de 2016)
2o Incumbe ao poder pblico fornecer gratuitamente, que-
les que necessitarem, medicamentos, rteses, prteses e outras Captulo II
tecnologias assistivas relativas ao tratamento, habilitao ou rea- Do Direito Liberdade, ao Respeito e Dignidade
bilitao para crianas e adolescentes, de acordo com as linhas de
cuidado voltadas s suas necessidades especficas. (Redao dada Art. 15. A criana e o adolescente tm direito liberdade, ao
pela Lei n 13.257, de 2016) respeito e dignidade como pessoas humanas em processo de de-
3o Os profissionais que atuam no cuidado dirio ou frequen- senvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais
te de crianas na primeira infncia recebero formao especfica garantidos na Constituio e nas leis.
e permanente para a deteco de sinais de risco para o desenvol-
vimento psquico, bem como para o acompanhamento que se fizer Art. 16. O direito liberdade compreende os seguintes aspec-
necessrio. (Includo pela Lei n 13.257, de 2016) tos:
I - ir, vir e estar nos logradouros pblicos e espaos comuni-
Art. 12. Os estabelecimentos de atendimento sade, inclu- trios, ressalvadas as restries legais;
sive as unidades neonatais, de terapia intensiva e de cuidados in- II - opinio e expresso;
termedirios, devero proporcionar condies para a permanncia III - crena e culto religioso;
em tempo integral de um dos pais ou responsvel, nos casos de IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;
internao de criana ou adolescente. (Redao dada pela Lei n V - participar da vida familiar e comunitria, sem discrimi-
13.257, de 2016) nao;
VI - participar da vida poltica, na forma da lei;
Art. 13. Os casos de suspeita ou confirmao de castigo fsico, VII - buscar refgio, auxlio e orientao.
de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criana
ou adolescente sero obrigatoriamente comunicados ao Conselho Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da
Tutelar da respectiva localidade, sem prejuzo de outras providn- integridade fsica, psquica e moral da criana e do adolescente,
cias legais. (Redao dada pela Lei n 13.010, de 2014) abrangendo a preservao da imagem, da identidade, da autono-
1o As gestantes ou mes que manifestem interesse em entre- mia, dos valores, idias e crenas, dos espaos e objetos pessoais.
gar seus filhos para adoo sero obrigatoriamente encaminhadas,
sem constrangimento, Justia da Infncia e da Juventude. (Inclu- Art. 18. dever de todos velar pela dignidade da criana e do
do pela Lei n 13.257, de 2016) adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano,
violento, aterrorizante, vexatrio ou constrangedor.

Didatismo e Conhecimento 14
LEGISLAO EXTRAVAGANTE
Art. 18-A. A criana e o adolescente tm o direito de ser edu- judiciria competente, com base em relatrio elaborado por equipe
cados e cuidados sem o uso de castigo fsico ou de tratamento cruel interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamen-
ou degradante, como formas de correo, disciplina, educao ou tada pela possibilidade de reintegrao familiar ou colocao em
qualquer outro pretexto, pelos pais, pelos integrantes da famlia famlia substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art.
ampliada, pelos responsveis, pelos agentes pblicos executores 28 desta Lei. (Includo pela Lei n 12.010, de 2009) Vigncia
de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada 2o A permanncia da criana e do adolescente em progra-
de cuidar deles, trat-los, educ-los ou proteg-los. (Includo pela ma de acolhimento institucional no se prolongar por mais de
Lei n 13.010, de 2014) 2 (dois) anos, salvo comprovada necessidade que atenda ao seu
Pargrafo nico. Para os fins desta Lei, considera-se: (Inclu- superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade ju-
do pela Lei n 13.010, de 2014) diciria. (Includo pela Lei n 12.010, de 2009) Vigncia
I - castigo fsico: ao de natureza disciplinar ou punitiva apli- 3o A manuteno ou a reintegrao de criana ou adolescen-
cada com o uso da fora fsica sobre a criana ou o adolescente que te sua famlia ter preferncia em relao a qualquer outra pro-
resulte em:(Includo pela Lei n 13.010, de 2014) vidncia, caso em que ser esta includa em servios e programas
de proteo, apoio e promoo, nos termos do 1odo art. 23, dos
a) sofrimento fsico; ou (Includo pela Lei n 13.010, de 2014)
incisos I e IV docaputdo art. 101 e dos incisos I a IV docaputdo
b) leso; (Includo pela Lei n 13.010, de 2014)
art. 129 desta Lei. (Redao dada pela Lei n 13.257, de 2016)
II - tratamento cruel ou degradante: conduta ou forma cruel de
4o Ser garantida a convivncia da criana e do adolescente
tratamento em relao criana ou ao adolescente que: (Includo com a me ou o pai privado de liberdade, por meio de visitas pe-
pela Lei n 13.010, de 2014) ridicas promovidas pelo responsvel ou, nas hipteses de acolhi-
a) humilhe; ou (Includo pela Lei n 13.010, de 2014) mento institucional, pela entidade responsvel, independentemen-
b) ameace gravemente; ou (Includo pela Lei n 13.010, de te de autorizao judicial. (Includo pela Lei n 12.962, de 2014)
2014)
c) ridicularize. (Includo pela Lei n 13.010, de 2014) Art. 20. Os filhos, havidos ou no da relao do casamento,
ou por adoo, tero os mesmos direitos e qualificaes, proibidas
Art. 18-B. Os pais, os integrantes da famlia ampliada, os res- quaisquer designaes discriminatrias relativas filiao.
ponsveis, os agentes pblicos executores de medidas socioedu-
cativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de c