1

SULIT

Sains
Kertas 2
Tahun 4
Mei
2017
1 jam
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2017
TAHUN 4

Nama : .
Kelas : ..

SAINS
Kertas 2

Satu Jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN No.So Markah Markah

SEHINGGA alan Penuh Diperol
eh
DIBERITAHU
1 4

1. Kertas soalan in imengandungi 2 4

8 soalan.
3 5
2. Jawab semua soalan.

3. Jawapan hendaklah ditulis 4 5

dengan jelas dalam ruangan
yang disediakan dalam kertas 5 5
soalan.
6 5

7 6

8 6

Jumlah 40

PPT2017 [Silalihatsebelah
 2

Kertas soalan inimengandungi9halamanbercetak

untuk
kegunaan
1. Rajah 1.1 menunjukkansatupersamaankimiabagi proses yang
dijalankanoleh
pemeriksa
tumbuhan.

1(a)(i)
(a) (i) Apakahnama proses ini?
1

1(a)(ii)
.
[1 markah]
1

(ii) Apakahkegunaan kanji yang terhasilkepadatumbuhan?

.
[1 markah]

(b) Rajah 1.2

1(b)

menunjukkansejenistumbuhan yang melakukan proses

fotosintesispadawaktusiang.

1(c)

1
Terangkankepentingan proses inikepadahidupan lain.

PPT2017 [Silalihatsebelah
 3

.
[1 markah]
untuk
kegunaan
pemeriksa
(c) Inderamenanampokokbungakertas di dalamsebuahpasu.
Diameletakkanpasutersebut di
lamanrumahnyapadawaktumalamuntukmengkajisekiranyatumbu
hanmenjalankan proses fotosintesispadawaktutersebut.
Padapendapatanda, adakah proses
inibolehdijalankanpadawaktumalam?
Tandakan () padajawapananda.
2(a)

Y Tida
1

Berikanalasananda.

2(b)(i,ii)
[1 markah]
2. Rajah 2.1 menunjukkansalahsatulangkah yang
2 diambilolehAimanselepas
menjalankanpenyiasatan.

(a) MengapakahAimanberbuatdemikian?

[1 markah]

(b)

Senaraikandualangkahkeselamatanlainselepasmenjalankansuatupenyiasatan
2(c).

1
PPT2017 [Silalihatsebelah
 4

(i)

.

(ii)


[2 markah]

(c) Rajah 2.2 menunjukkansusunanradasbagisatupenyiasatan yang

dijalankanoleh Sarah di dalambilikSains.

Semasamenjalankanpenyiasatan, bikar yang digunakan Sarah

pecah.Diasegeramengutipserpihankacatersebutdanmembuangny
akedalam tong sampahlalumenggunakanbikar yang baru.
Adakahwajar Sarah bertindaksedemikian?Tandakan ()
padajawapananda.

Y Tida

Berikanalasananda.

[1 markah]

untuk 3. (a) Rajah 3.1 menunjukkanciri-ciri yang

kegunaabolehdiwarisidaripadaketurunan
n
pemerik manusia. Isikan Rajah 3.1 denganduaciribolehdiwarisi.
sa

PPT2017 [Silalihatsebelah
 5

3(a)(i,ii)

(b) Rajah 3.2 menunjukkansalasilahkeluarga Anita.

3(b)(i)

(i)
1 Apakahciri- ciri yang
diwarisioleh Anita?

[1 markah]

3(b)(ii) (ii) Anita memilikisepasangmataberwarnahitamtetapikedua-

duaibubapanyamemilikisepasangmataberwarnacoklat.Pada
pendapatanda, bagaimanainibolehberlaku?
1

PPT2017 [Silalihatsebelah
 3(b)(i)

6
1

[1 markah]
3(c)
(c) Nyatakanciri-ciri yang diwarisiolehadik-beradik Anita
untuk daripadaibubapanya.
kegunaan
1
pemeriksa

[1 markah]
4. Rajah 4.1 menunjukkankitaranhidupseekorkatak.

4(a) (a) Nyatakan organ pernafasanbagifasa:

X :

2
Y :

.
[2 markah]

4(b) (b) Berdasarkanjawapananda di 4(a),

mengapakahterdapatperbezaan organ pernafasan?
1

[1 markah]

PPT2017 [Silalihatsebelah
 7

4(c) (c) Ramalapa yang akanberlakusekiranyakatakmenggunakan organ

pernafasan yang samabagifasa X.
1

untuk
kegunaan
pemeriksa
[1 markah]

(d) Rajah 4.2 menunjukkanseekor salamander dan newt yang

memilikidua organ pernafasan.

4(d) Padapendapatanda, adakahkedua-

duahaiwantersebutmemilikikitaranhidup yang
samaseperikatak? Berikanalasan.
1

[1 markah]

5. Rajah 5.1 menunjukkan organ yang

terlibatdalampenyingkiranbahanbuangandaripadabadan.

PPT2017 [Silalihatsebelah
 8

5(a)(i,ii) (a) (i) Apakahnama proses yang terlibatdalam Rajah 5.1?

2


[1 markah]

(ii) Apakah yang terhasilmelalui proses yang dinyatakan

di 5 (a)(i)?

[1 markah]
5(b)

(b) Ramalapa yang akanberlakusekiranyamanusiatidakmelalui

proses di 5 (a)(i).
1

.
[1 markah]

5(c) (c) Selain proses yang dinyatakan di 5 (a)(i),

manusiajugamelalui proses
1
perkumuhanuntukmenyingkirkanbahanbuangandaripadabadan.
Nyatakan
satubahankumuh yang terhasildaripada proses
perkumuhan.

.
[1 markah]

PPT2017 [Silalihatsebelah
 9

(d) Rajah 5.2 menunjukkanFendi yang

sedangmenikmatimakanmalam.

untuk
kegunaan
pemeriksa

5(d)

Apakah yang
1 akanberlakupadamakanantersebutselepasdihadam?

.
[1 markah]

6. Rajah 6.1 menunjukkanhasilpemerhatian yang

telahdicatatolehsekumpulanmurid.

6(a)(i,ii) (a) (i) Nyatakankemahiran proses sains yang

telahdiaplikasikanolehmuriditu.
2

.
[1 markah]

(ii) Berikansatuinferensberdasarkanjawapananda di 6(a)(i).

.
[1 markah]

6(b)

PPT2017 [Silalihatsebelah
 10

(b) Selepasmelakarcorakbadanrama-rama,
Azmanmelepaskansemularama-ramaitu di taman.
Apakahkemahiranmanipulatif yang diaplikasikannya?

untuk
kegunaan

pemeriksa

[1 markah]

(c) Rajah 6.2 menunjukkansatusituasidalambilikSains.

(i) Adakahsituasitersebutdibenarkan di dalambilikSains?

Berikanalasananda.

[1 markah]
6(c)(i,ii)

(ii) Nyatakansatuperaturan yang

mestidipatuhiketikaberadadalambilikSains.
2

[1 markah]

7. Rajah 7 menunjukkanduabekasberlabel P dan Q. Tanah lembap,

makanandancacing
tanahdimasukkankedalamsetiapbekas. Bekas P
ditutupdenganpapandanbekas Q
ditutupdengankasadawai. Kedua-
duabekasdibiarkanselamaempathari.

PPT2017 [Silalihatsebelah
 11

7(a)(i,ii) (a) Nyatakanpembolehubah yang terlibatdalampenyiasatanini.

(i) Pembolehubahdimanipulasi :
2

(ii) Pembolehubahbergerakbalas :
.
7(b) [2 markah]

(b) Berikansatuhipotesisberdasarkanpenyiasatanini.
1

[1 markah]

(c) (i) Selepasempathari, kedua-duacacingtanah di dalambekas P

dan Q didapati
masihhidup. Ramalkanapa yang
akanberlakusekiranyapenyiasataninidilanjutkanselamaemp
atbelashari.

.
[1 markah]
7(c)(i,ii)

(ii) Berikaninferensberdasarkanjawapananda di 7 (c)(i).

2

.
[1 markah]

(d) Padapendapatanda, mengapakahcacingtanahtinggal di kawasan

7(d)yang lembap?

1PPT2017 [Silalihatsebelah
 12

untuk
kegunaan
pemeriksa

[1 markah]

8. Siva menjalankansatupenyiasatanuntukmengkajifaktor yang

diperlukanuntuk proses
fotosintesis. Rajah 8 menunjukkansusunanradas yang digunakan.

8(a)(i,ii) (a) Nyatakanpembolehubah yang terlibatdalampenyiasatanini.

(i) Pembolehubahdimanipulasi :
2

(ii) Pembolehubahdimalarkan :
..
[2 markah]

8(b)(i,ii) (b) Apakah yang akanberlakukepadakedua-

duatumbuhanselepasseminggu?

2 (i) PasuX :

PPT2017 [Silalihatsebelah
 13

(ii) PasuY :

..
[2 markah]

8(c) (c) Nyatakaninferensbagijawapananda di 8 (b).

1

[1 markah]

8(d) (d) Ramalapa yang akanberlakupadatumbuhandalampasu Y

sekiranyaeksperimenini
diteruskansehinggaempatminggu.
1


[1 markah]

Kertassoalantamat
SKEMA JAWAPAN

1. a) (i) proses fotosintesis

(ii) kanji yang
dihasilkanmembekalkantenagakepadatumbuhanuntukpertu
mbuhan, pengeluaranbunga, bijibenihdanbuah.

b) oksigen yang dihasilkandalam proses

iniamatpentingkepadamanusiadanhaiwanuntukbernafas

c) () tidak
- keranatumbuhanmemerlukancahayamatahariuntukmelakukan
proses fotosintesis

2. a) untukmembersihkanbahan-bahankimia yang terkenatangan

b) (i) buangsisakimia di tempat yang disediakan

(ii) tidakmembawasebarangradaskeluardaribilikSains

PPT2017 [Silalihatsebelah
 14

c) () tidak
- keranasebarangkemalanganperludilaporkepada guru

3. a) (i) kelopakmata
(ii) menggulunglidah

b) (i) matahitamdanrambutkerinting
(ii) kerana Anita mewarisiciri-ciridatuknya

c) bermatacoklat, rambutkerintingdanrambutlurus

4. a) X : insang
Y :peparudankulit

b) keranaberuduhidup di dalam air manakalakatakhidup di daratdan

air

c) habitatkatakhanya di dalam air / kataktidakbolehhidup di darat

d) ya, kerana habitat anak-anakhaiwantersebutadalah di dalam air

samasepertiberudu

5. a) (i) penyahtinjaan
(ii) tinja

b) bahanbuangan yang
tidakdisingkirkanbertukarmenjaditoksiksertamembahayakankesi
hatan

c) peluh / air kencing

d) selepasmakan, makanan yang dihadam di

dalamperutakandiserapolehususkecil

6. a) (i) mengelas
(ii) kambingdanarnabmemilikibulu di badanmanakalarama-
ramadanulartidakmempunyaibulu di badan

b) mengendalikanspesimendenganbetuldancermat

c) (i) tidak, keranakecuaian di

bilikSainsbolehmengakibatkankemalangan
(ii) janganmasukkebilikSainstanpakebenaran guru

PPT2017 [Silalihatsebelah
 15

7. a) (i) kehadiranudara
(ii) keadaancacing

b) cacingtanahmemerlukanudarauntukbernafas

c) (i) kedua-duacacingtanahdalambekas P dan Q akanmati

(ii) keranatiadabekalanudaradaripadatanah yang kering

d)
keranakelembapantanahmembekalkanoksigenkepadacacingtanah

8. a) (i) kehadiran air

(ii) jenistumbuhan

b) (i) subur
(ii) layu

c) keranatumbuhandalampasu X mendapat air untukmenjalani

proses fotosintesismanakalatumbuhandalampasu Y
tidakmendapat air

d) tumbuhandalampasu Y akanmati

PPT2017 [Silalihatsebelah