TOPIC: QUADRATIC EQUATIONS / TOPIK: PERSAMAAN KUADRATIK
1. It is given that -2 is one of the roots of quadratic equation ! 3 = 0. Find the value of q.
Diberi bahawa -2 ialah satu daripada punca persamaan kuadratik ! 3 = 0. Cari nilai q.
2
TOPIC: QUADRATIC FUNCTIONS / TOPIK: FUNGSI KUADRATIK
f(x)
x
O
- 8 (6, - 8)
1. The diagram shows the graph of function f (x) = ( x p)2 4, where p is a constant. Find
Rajah menunjukkan graf fungsi kuadratik f (x) = ( x p)2 4, dengan keadaan p ialah pemalar. Cari
(a) the value of p,
nilai p,
(b) the equation of the axis of symmetry,
f(x)
14
(m , 5)
x
O
2. The diagram shows the graph of function f (x) = p ( x 3)2 + q, where p and q are constants. The curve
has the minimum point (m, 5), where m is a constant. Find the value of p, q and m.
Rajah menunjukkan graf fungsi kuadratik f (x) = p ( x 3)2 + q, dengan keadaan p dan q ialah pemalar.
Lengkung ini mempunyai titik minimum (m, 5), dengan keadaan m ialah pemalar . Cari nilai p, q dan m.
f(x)
x
O
(4, n)
3. The diagram shows the graph of function f (x) = 2( x + 2m)2 3, where m and n are constants. Find
Rajah menunjukkan graf fungsi kuadratik f (x) = 2 (x + 2m)2 3, dengan keadaan m dan n ialah
pemalar. Cari
(a) the value of m and n,
nilai m dan n,
(b) the equation of the axis of symmetry,
persamaan paksi simetri,
(c) the coordinates of the minimum point.
koordinat titik minimum.
4
TOPIC: PROGRESSIONS / TOPIK: JANJANG
2. Determine the number of terms in the arithmetic progression 4, 7, 10, ..., 106.
Tentukan bilangan sebutan dalam janjang aritmetik 4, 7, 10, ..., 106.
3. It is given that 9, 3, 1, , is a geometric progression. Find the fifth term of the progression.
Diberi bahawa 9, 3, 1, , ialah satu janjang geometri. Cari sebutan kelima bagi janjang itu.
4. The first three positive terms of a geometric progression are 3, p and 75. Find the value of p and the
common ratio of the progression.
Tiga sebutan pertama yang positif bagi suatu janjang geometri ialah 3, p dan 75. Cari nilai p dan
nisbah sepunya bagi janjang itu.
!
5. Find the sum to infinity of the geometric progression 6, 3, , .
!
!
Cari hasil tambah hingga ketakterhinggaan bagi janjang geometri 6, 3, , .
!
TOPIC: LINEAR LAW / TOPIK: HUKUM LINEAR
1. The variables x and y are related by the equation = ! + , where p and q are constants. A straight
line graph is obtained by plotting against x, as shown in diagram below.
Pemboleh ubah x dan y adalah dihubung dengan persamaan = ! + , di mana p dan q adalah
pemalar. Graf garis lurus diperoleh dengan memplotkan melawan x, seperti yang ditunjukkan
dalam rajah di bawah.
2. The variables x and y are related by the equation , where p and q are constants. A straight
line graph is obtained by plotting xy against x, as shown in diagram below.
Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan , dengan p dan q ialah pemalar. Satu
graf garis lurus diperoleh dengan memplot xy melawan x, seperti yang ditunjukkan dalam rajah di
bawah.
(2, 4)
(5, 13)
6
4. Express y in terms of x.
Ungkapkan y dalam sebutan x.
Express y in terms of x.
Ungkapkan y dalam sebutan x.
TOPIC: VECTORS / TOPIK: VEKTOR
P (6, 8)
x
O
1. The diagram shows the vector OP drawn on a Cartesian Plane.
Rajah menunjukkan vektor OP yang dilukis pada satu Satah Catesan.
x
(a) Express vector OP in the form of .
y
x
Ungkapkan vektor OP dalam bentuk .
y
(b) Find the unit vector in the direction of OP .
Cari vektor unit pada arah OP .
m n dalam bentuk x i + y j .
~ ~ ~ ~
nilai-nilai p jika m n = 5 .
~ ~
8
y
Q (-7, 5)
P (4, 2)
x
O
3. The diagram shows the vectors OP and OQ .
Rajah menunjukkan vektor-vektor OP dan OQ.
x
(a) Express the vectors OP and OQ in the form of .
y
x
Ungkapkan vektor-vektor OP dan OQ dalam bentuk .
y
(b) Express the vector PQ in the form of x i + y j . Hence, find the unit vector in the direction of PQ .
~ ~
Ungkapkan vektor PQ dalam bentuk x i + y j . Seterusnya, cari vektor unit pada arah PQ .
~ ~
4. Given that P (-2, 5), Q (4, 3), R (m, n), where m and n are constants. Find the value of m and n such that
2 PQ+ QR = 2 i 10 j .
~ ~
Diberi P (-2, 5), Q (4, 3), R (m, n), dengan m dan n ialah pemalar. Cari nilai bagi m dan n supaya
2 PQ+ QR = 2 i 10 j .
~ ~
5. The diagram shows a parallelogram ABCD. BED is a straight line.
Rajah menunjukkan sebuah segi empat selari ABCD. BED ialah satu garis lurus.
D C
B
A
Given that AB = 10 x, AD = 6 y and DE = 2 EB . Express in terms of x and y ,
~ ~ ~ ~
Diberi AB = 10 x, AD = 6 y dan DE = 2 EB . Ungkapkan dalam sebutan x dan y ,
~ ~ ~ ~
(a) EB ,
(b) CE .
10
TOPIC: TRIGONOMETRIC FUNCTIONS / TOPIK: FUNGSI TRIGONOMETRIK
Diberi kos = dengan keadaan ialah sudut tirus, nyatakan dalam sebutan ,
(i) sec ,
sek ,
(ii) sin 2.
sin 2.
!"# ! !
4. (a) Prove the identity = 1 cos x.
!!!"# !
!"# ! !
Buktikan identiti = 1 cos x.
!!!"# !
! !
5. Given that sin = and cos = such that A and B are in the same quadrant. Find
! !"
the value of
! !
Diberi sin = dan cos = dengan keadaan A dan B berada pada sukuan yang
! !"
sama. Tentukan nilai bagi
(i) sin (A + B)
(ii) tan (A B)
SOLUTION / JALAN PENYELESAIAN
1. q = 10
!
2. 2 < <
!
!
3. <
!
4. h = 6 or h = 6
5. (a) x2 5x 1 = 0
1. (a) p=6
(b) x=3
(c) (3, 4)
2. p = 1, q = 5, m = 3
3. (a) m = 2 and n = 3
(b) x=4
(c) (4, 3)
4. x < 2, x > 7
5. p = 4 or p = 4
12
TOPIC: PROGRESSIONS / TOPIK: JANJANG
1. = 3, = 2, = 20
!
! = 2 + 1
!
!"
!" = 2 3 + 19 2
!
= 440
2. a=4
d=74=3
Tn = a + (n 1)d = 106
4 + 3(n 1) = 106
3(n 1) = 102
n 1 = 34
n = 35
There are 35 terms in the progression.
3. =9
3 1
= = , = 5
9 3
! = !!!
!
1 1
! = 9 =
3 9
!! !!
4. = =
!! !!
75
= =
3
! = 3 75
= 225
= 15 ( )
15
= =5
3
! !
5. = 6, = =
!! !
! =
1
6
! = = 4
1
1
2
TOPIC : LINEAR LAW / TOPIK: HUKUM LINEAR
1.
2.
x, xy = p + qx2
xy = qx2 + p
3.
,
14
4.
2. (a) m n = 4 i + (p + 4) j
~ ~ ~ ~
(b) p = 1, p = 7
4 7
3. (a) OP = , OQ = .
2 5
11
11 3
(b) PQ = and unit vector in direction of PQ = i+ j .
3 130 ~ 130 ~
4. m = 6, m = 3
10
5. (a) EB = x 2 y
3~ ~
10
(b) CE = x 4 y
3~ ~
TOPIC: TRIGONOMETRIC FUNCTIONS / TOPIK: FUNGSI TRIGONOMETRIK
3. (i) 1
p
(ii) 2 1 !
6. (i) 56
65
(ii) 16
63
16