RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL - TINGKATAN 1 (SUKATAN SEMAKAN)

Tahun: 2012
MINGGU BIDANG NILAI DAN NILAI KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN Aktiviti / ABM DSP
PECAHANNYA
Semester Pengenalan: Format Ujian Bulanan dan Peperiksaan 1. Dapat memahami 1. Menerangkan format ujian dan
1 Minggu Dalaman format ujian dan peperiksaan
1 7 Bidang Pembelajaran peperiksaan 2. Menyalin semua nilai dan kata kunci
36 Nilai Pendidikan Moral 2. Dapat definisi nilai
Kata kunci definisi nilai menyenaraikan 3. Menerangkan maksud/definisi setiap
semua nilai dengan nilai
tepat
3. Dapat memahami
maksud setiap nilai
1. NILAI BERKAITAN DENGAN Tuhan pencipta alam 1. Menerima hakikat 1. Perbincangan tentang B1D1E1/
Minggu 2 PERKEMBANGAN DIRI: Keistimewaan dan keunikan ciptaan Tuhan bahawa kekurangan kelebihan dan kekurangan diri. B2D1E1/
1.1 Kepercayaan kepada Tuhan Manusia dan alam semesta ialah dan kelebihan diri ialah 2. Mengumpul maklumat tentang B3D1E1
Keyakinan wujudnya Tuhan ciptaan Tuhan anugerah Tuhan pencapaian dan keunikan golongan Lembaran
sebagai pencipta alam dan - Anggota yang tersusun rapi dan 2. Memelihara keunikan yang cacat anggota Kerja
mematuhi segala suruhanNya wajah yang menarik kurniaan alam semesta ciptaan 3. Lawatan ke hutan simpan B4D1E1
berlandaskan pegangan agama Tuhan Tuhan atau hutan rekreasi Senarai
masing-masing selaras dengan - Keunikan setiap individu walaupun Semak
prinsip Rukun Negara. cacat anggota B5D1E1
- Keunikan alam semesta Soal Selidik
( Flora dan fauna, bentuk muka B6D1E1
bumi seperti sungai, gunung- Pemerhatian
ganang dan laut)

1.2 Amanah
Minggu 3 Sikap bertanggungjawab yang
boleh menimbulkan kepercayaan
dan keyakinan orang lain.
Amanah tanggungjawab semua 1. Amanah dalam Perbincangan tentang tugas yang B1D2E1
Amanah dalam setiap urusan menjalankan tugas di diamanahkan dan cara Soalan Lisan
Tugasan dan tanggungjawab yang sekolah pelaksanakannya dengan sempurna B2D2E1/B3D2E1/
dilaksanakan di sekolah 2. Melaksanakan agar menimbulkan kepercayaan dan B4D2E1/
- Pengurusan wang persatuan atau tugas seharian dengan keyakinan orang lain B5D2E1/ B6D2E1
kelab tanpa penyelewengan amanah Pemerhatian/
- Urusan jual beli barangan Soal Selidik

1.3 Harga Diri Kesedaran dan penerimaan diri untuk 1. Sentiasa menjaga 1. Sumbang saran tentang cara B1D3E1/
Minggu 3 Keupayaan dan keyakinan diri mencapai kesejahteraan hidup maruah diri memelihara maruah diri B2D3E1/
agar mempu memulia dan Kenali diri sendiri 2. Menerima dan 2. Menghasilkan karangan B3D3E1
menjaga maruah diri dalam Maruah diri mesti dipelihara menghargai kreatif tentang hala tuju kehidupan B4D3E1
kehidupan. Kekuatan diri dihargai dan kelemahan keistimewaan diri B5D3E1/
diri diperbaiki B6D3E1
Hala tuju kehidupan harus ditentukan Pemerhatian

Minggu 4 Cuti Tahun Baru Cina

1.4 Bertanggungjawab Bertanggungjawab terhadap diri dan 1. Menjaga kesihatan diri 1. Pemeriksaan kebersihan B1D4E1/
Minggu 5 Kesanggupan diri seseorang
untuk memikul dan
melaksanakan tugas serta
kewajipan dengan sempurna.
1.5 Hemah Tinggi
Minggu 5 Beradab sopan dan berbudi
pekerti mulia dalam pergaulan
seharian.
1.6 Toleransi
Minggu 6 Kesanggupan bertolak ansur,
sabar dan mengawal diri bagi
mengelakkan berlakunya
pertelingkahan dan perselisihan
faham demi kesejahteraan hidup.
1.7 Berdikari
Minggu 7 Kebolehan dan kesanggupan
melakukan sesuatu tanpa
bergantung kepada orang lain.
1.8 Kerajinan
Minggu 7 Usaha yang berterusan penuh
dengan semangat ketekunan,
kecekalan, kegigihan, dedikasi
dan berdaya maju dalam
melakukan sesuatu perkara.
1.9 Kasih Sayang
Minggu 8 Kepekaan dan perasaan cinta
yang mendalam serta berkekalan
yang lahir daripada hati yang
ikhlas.
persekitaran
Kesihatan diri dan persekitaran yang bersih
Pemakanan yang seimbang
Penjagaan tubuh badan
Kecergasan fizikal
Kebersihan persekitaran
- Rumah, Sekolah, Tempat awam
Berbudi bahasa budaya hidup kita
Amalan bersopan santun dalam kehidupan
seharian
Adab pertuturan yang sopan
- Lembut dalam tutur kata
- Bertegur sapa
Tingkah laku yang sopan
- Adab di meja makan
- Adab menyambut
tetamu
- Adab menggunakan
kemudahan awam
Kemampuan memahami keunikan individu
asas perpaduan hidup
Toleransi menjamin perpaduan
Kepentingan amalan toleransi dalam
pelbagai aspek kerana setiap individu
mempunyai persamaan dan perbezaan
- Kebolehan
- Pemikiran
- Status sosioekonomi
- Agama/kepercayaan
Sikap berdikari menjamin kejayaan
Amalan berdikari dalam kehidupan seharian
Kepentingan sikap berdikari untuk
kejayaan hidup
- Rumah
- Sekolah
Amalan kerajinan menjamin kemajuan
Kerajinan pemangkin untuk mencapai
matlamat hidup
Sikap kerajinan dalam melakukan
perkara
- Tekun - Cekal
- Gigih - Dedikasi
- Daya Usaha
Kasih sayang asas kesejahteraan hidup
Nyawa anugerah Tuhan yang amat berharga
Sayang akan nyawa
- Diri
- Orang lain
2. Menjaga tubuh badan. B2D4E1/
persekitaran supaya 2. Melukis poster tentang B3D4E1/
sentiasa bersih pemakanan yang seimbang B4D4E1
3. Menghasilkan buku skrap Lembaran
tentang penjagaan tubuh badan Kerja
4. Gotong-royong/kerja amal B5D4E1/
membersihkan kelas dan kawasan B6D4E1
sekolah Kerja Amal
Sentiasa bertutur dan 1. Lakonan untuk menunjukkan 3.
berkelakuan sopan dalam tingkah laku yang sopan dalam
semua situasi pelbagai situasi
2. Mengumpul gambar tentang
tingkah laku yang sopan dan
melekatkannya dalam buku skrap
Bertolak ansur terhadap Membuat perbandingan dalam pelbagai
sebarang perbezaan yang aspek seperti kebolehan, pemikiran,
wujud dalam masyarakat status sosio ekonomi dan agama di
kalangan murid dan mempamerkan hasil
perbandingan tersebut di sudut bacaan
Melakukan sesuatu tugas Menghasilkan peta minda tentang
atau kewajipan tanpa perlakuan yang menunjukkan sikap
bergantung kepada orang berdikari di rumah dan sekolah.
lain
Bersikap rajin untuk Mengumpul cerita dna keratan akhbar
mencapai kejayaan dalam tentang sikap rajin beberapa orang
hidup murid sehingga mereka berjaya dan
menjadi terkenal serta membincangkan
bagaimana mereka memperolehi
kejayaan
Menghargai nyawa dan 1. Perbincangan tentang gejala yang 3.
tidak terlibat dalam membahayakan diri dan
kegiatan yang menjejaskan maruah
membahayakan 2. Menghasilkan sebuah sajak yang
bertema sayang akan diri
 1.10 Keadilan
Minggu 8 Tindakan dan keputusan yang
saksama serta tidak berat
sebelah.
1.11 Rasional
Minggu 9 Boleh berfikir berdasrkan alasan
dan bukti yang nyata dan dapat
mengambil tindakan berasaskan
pertimbangan yang wajar.
1.12 Kesederhanaan
Minggu 9 Bersikap tidak keterlaluan dalam
membuat pertimbangan dan
tindakan sama ada dalam
pemikiran, pertuturan atau
perlakuan tanpa mengabaikan
kepentingan diri dan orang lain.
Minggu 10 Ujian Pertama
2. NILAI BERKAITAN DENGAN
Minggu 11 KEKELUARGAAN:
2.1 Kasih Sayang terhadap
Keluarga
Perasaan cinta, kasih dan sayang
yang mendalam dan berkekalan
terhadap keluarga.
2.2 Hormat dan taat kepada
Minggu 11 anggota keluarga
Memuliakan setiap anggota
keluarga dengan berinteraksi dan
memberi layanan secara
bersopan untuk mewujudkan
keluarga yang harmoni.
2.3 Mengekalkan Tradisi
Minggu 12 Kekeluargaan
Menerima, menghormati dan
mengamalkan sesuatu kebiasaan,
adat dan kepercayaan yang
Keadilan asas keharmonian keluarga Berlaku adil dalam setiap Menghasilkan skrip berdasarkan satu
Amalan keadilan dalam institusi kekeluargaan tindakan dengan anggota situasi tentang amalan keadilan dalam
Amalan keadilan di kalangan anggota keluarga sebuah keluarga dan main peranan
keluarga sebagai salah seorang anggota dalam
- Pembahagian tugas dan keluarga
tanggungjawab
- Pembahagian barangan
- Pendidikan
Sikap rasional dalam membuat Menilai dengan teliti Mengumpul dan membandingkan
pertimbangan kesahihan sesuatu maklumat daripada pelbagai sumber
Ketelitian menilai pelbagai maklumat maklumat sebelum membuat sesuatu
Ketelitian menilai dan mengkaji sesuatu pertimbangan
idea atau maklumat daripada pelbagai
sumber
- Internet
- Khabar angina
Amalan kesederhanaan menjamin Bersederhana dalam 1. Merancang perbelanjaan mingguan 3.
kesejahteraan hidup kehidupan seharian 2. Mengenalpasti seorang rakan yang
Kesederhanaan sebagai amalan hidup bersikap sederhana dalam
Cara hidup sederhana walaupun perbelanjaan dan menceritakan
berkemampuan perihal sikapnya yang boleh
- Perbelanjaan dijadikan teladan
- Pemakanan
- Rekreasi
Kasih sayang amalan suci Mengamalkan kasih Mencari maklumat tentang kasih
Kasih sayang memupuk hubungan harmonis sayang terhadap anggota sayang mengikut perspektif pelbagai
dengan anggota keluarga seperti yang agama
keluarga dituntut oleh agama
Kepentingan amalan kasih sayang
mengikut perspektif pelbagai agama
- Islam - Buddha
- Kristian - Hindu
- Sikh
Hormat-menghormati asas keluarga Menghormati setiap 1. Melakonkan cara 3.
harmoni anggota keluarga menghormati anggota keluarga
Hormat-menghormati sesama anggota 2. Menghasilkan sajak yang
keluarga
bertemakan Hormat-menghormati
Cara menghormati anggota keluarga antara anggota keluarga
- Layanan
- Memberi perlindungan
- Meraikan
- Mendoakan
Tradisi keluarga perlu dipelihara Mengenal pasti dan 1. Menyediakan carta salasilah 3.
Amalan tradisi kekeluargaan menjamin menerima tradisi yang keluarga
kehidupan berkeluarga diamalkan dalam keluarga 2. Simulasi tentang amalan tradisi
Amalan tradisi kekeluargaan dalam kekeluarga semasa ziarah-
kehidupan seharian menziarahi
 diwarisi secara turun-temurun
dalam keluarga.
2.4 Tanggungjawab terhadap
Minggu 13 keluarga
Kewajipan yang harus
dilaksanakan oleh setiap individu
terhadap keluarga untuk
melahirkan keluarga bahagia,
meningkatkan imej dan menjaga
maruah keluarga.
3. NILAI BERKAITAN DENGAN
Minggu 13 ALAM SEKITAR:
3.1 Menyayangi dan menghargai
alam sekitar
Kesedaran tentang perlunya
memelihara dan memuliharaan
alam sekeliling untuk
mengekalkan keseimbangan
ekosistem.
3.2 Keharmonian antara Manusia
Minggu 14 dengan Alam Sekitar
Keadaan saling memerlukan
hubungan yang harmonis antara
manusia dengan alam sekeliling
supaya kualiti kehidupan
manusia dan alam sekeliling
terpelihara.
3.3 Kemapanan Alam Sekitar
Minggu 15 Pengekalan keseimbangan alam
sekeliling sebagai
tanggungjawab bersama untuk
kesejahteraan hidup.
3.4 Peka terhadap isu-isu Alam
Minggu 16 Sekitar
Prihatin terhadap persoalan yang Prihatin terhadap masalah berkaitan dengan
berkaitan dengan alam sekeliling
dan berusaha
menyelesaikannya.
Minggu Ulangkaji Melatih pelajar-pelajar menjawab Soalan Peperiksaan Tahun-Tahun
17 18 Yang Lepas
Minggu Peperiksaan Pertengahan Tahun
19 20
Semester 4 NILAI BERKAITAN DENGAN
- Panggilan berdasarkan ikatan
kekeluargaan
- Ziarah-menziarahi
Anggota keluarga bertanggungjawab Melaksanakan kewajipan 1. Main peranan sebagai anggota 3.
keluarga sejahtera sebagai anggota keluarga keluarga dalam menjaga kebersihan
Kewajipan dalam keluarga tanggungjawab 2. Menghasilkan esei tentang
bersama kewajipan setiap anggota keluarga
Peranan setiap anggota keluarga
- Anak-anak
- Ibu bapa
- Anggota keluarga lain
Alam sekitar warisan kita Menjaga alam sekitar 1. Melukis poster/mencipta 3.
Keseimbangan alam sekitar menjamin dengan bertanggungjawab cogan kata tentang keseimbangan
kesejahteraan semua alam sekitar
hidupan 2. sumbang saran tentang kepentingan
Kepentingan keseimbangan alam keseimbangan alam sekitar
sekitar
- Manusia
- Haiwan
- Tumbuh-tumbuhan
Persekitaran yang bersih dan selesa Menjaga persekitaran 1. sumbang saran tentang kepentingan 3.
mewujudkan suasana harmonis supaya bersih untuk hidup penjagaan persekitaran
Penjagaan persekitaran tanggungjawab yang selesa 2. gotong-royong
bersama
Penjagaan persekitaran untuk
keselesaan hidup
- Rumah
- Sekolah
- Tempat awam
Hutan sebagai khazanah kehidupan Menyokong pelbagai 1. Sumbang saran tentang isu-isu alam 3.
Sumbangan hutan kepada hidupan dan usaha melindungi sekitar
tanggungjawab khazanah hutan daripada 2. Menyenaraikan cara mengekalkan
manusia mengekalkan kemusnahan hutan
perlindungan terhadap hidupan liar
pemeliharaan hutan sebagai sumber
ekonomi
Manusia yang rasional sentiasa peka Prihatin terhadap kesar 1. Menghasilkan buku skrap tentang 3.
terhadap masalah alam sekitar pencemaran alam sekitar jenis sebab dan akibat pencemaram
alam
alam sekitar 2. Kajian kes tentang pencemaran
Pencemaran alam alam
- udara
- air
- darat
Kenali negara, cintai negara Berbangga dan 1. membuat kolaj/model tentang 3.
2 PATRIOTISME:
Minggu 21 5.2 Cinta akan Negara
Perasaan sayang dan bangga
kepada negara serta meletakkan
kepentingan negara melebihi
kepentingan diri.
5.2 Taat Setia kepada Raja dan
Minggu 22 negara
Kepatuhan dan kesetiaan yang
berkekalan kepada Raja dan
Negara.
5.2 Sanggup Berkorban untuk
Minggu 23 Negara
Kerelaan melakukan atau
menyerahkan sesuatu termasuk
nyawa sebagai tanda kebaktian
untuk Negara.
5 NILAI BERKAITAN DENGAN
Minggu 24 HAK ASASI MANUSIA:
5.1 Melindungi Hak Kanak-kanak
Membela, 5ember naungan dan
memelihara hak kanak-kanak bagi
menjamin kehidupan mereka
yang sempurna.
5.2 Menghormati Hak Wanita
Minggu 25 Melindungi dan mengiktiraf wanita
sebagai individu yang boleh
5ember sumbangan dalam
pembangunan keluarga,
masyarakat dan Negara.
Keindahan alam semula jadi kebanggaan kita menyayangi keindahan keindahan semula jadi
Perasaan menghargai dan alam di negara sendiri 2. mencipta/mendeklamasikan puisi
menyayangi keindahan alam semula jadi yang menggambarkan keindahan
- sungai dan pantai alam semula jadi
- gunung-ganang
Identiti 5ember 5ember5 kedaulatan 1. Mengenali Menghasilkan buku skrap tentang
5ember lambang-lambang gambar-gambar lambang kebesaran
Lambang dan algu 5ember5y 5ember tanda kebesaran negara negara
kesetiaan kepada raja 2. Menghormati
dan 5ember
lambang dan identiti
Kepentingan menghormati dan negara
menghayati identiti negeri dan negara
- bendera
- jata
- lagu kebangsaan dan lagu negeri
Sanggup berkorban demi mempertahankan Sanggup berkorban jiwa 1. menemuramah seorang anggota 3.
ibu pertiwi dan raga untuk negara keselamatan tentang
Rakyat berkorban nyawa demi 5ember tanggungjawab dan peranannya.
Tanggungjawab dan peranan pasukan 2. memilih seorang tokoh dan menulis
keselamatan tentang biodata dan perjuangannya
- Tentera
- Polis
- Bomba
Perjuangan tokoh yang
mempertahankan 5ember
- Lt. Adnan Saidi
- Datuk Bahaman
- Tok Janggut
Hak kanak-kanak terjaga, generasi akan Menerima hakikat bahawa Mengumpul dan melaporkan maklumat
datang sejahtera setiap kanak-kanak tentang pencabulan hak asasi kanak-
Hak asasi kanak-kanak tanggungjawab mempunyai hak untuk kanak di seluruh dunia.
bersama menikmati kehidupan yang
Tanggungjawab golongan dewasa sempurna
memastikan setiap kanak-kanak berhak
mendapat dan menikmati keperluan
hidup
- makanan
- pakaian
Wanita berhak mendapat layanan yang baik Memberikan layanan yang Mengadakan perbahasan ringkas
Layanan yang baik merupakan keistimewaan baik kepada wanita bertajuk Wanita berhak mendapat
untuk wanita layanan yang baik
Sifat kelembutan wanita bukan
penghalang daripada mendapat
keistimewaan
- pengagihan tugas
- penjagaan maruah diri ( Tiada
gangguan seksual)
Minggu Ujian Kedua
26-27
5.3 Melindungi Hak Pekerja
Minggu 28 Menghormati, menghargai dan
mengiktiraf perkhidmatan., jasa
dan sumbangan golongan pekerja
dalam pembangunan Negara
5.4 Menghormati Hak Golongan
Minggu 29 Kurang Berupaya
Memberi layanan yang bersopan
kepada golongan kurang
berupaya supaya tidak berasa
tersisih dan mengiktiraf mereka
sebagai insan ckptaan Tuhan.
5.5 Melindungi Hak Pengguna
Minggu 30 Membela dan memelihara hak
individu untuk menjadi pengguna
yang berilmu, mendapat
perkhidmatan serta barangan
yang berkualiti dan tidak mudah
dieksploitasi.
6. NILAI BERKAITAN DENGAN
Minggu 31 DEMOKRASI
6.1 Mematuhi Peraturan dan
Undang-undang
Menerima dan mematuhi
peraturan dan undang-undang
yang telah ditentukan tanpa,
mengira sesiapa dan di mana
seseorang itu berada.
6.2 Kebebasan Bersuara
Minggu 32 Kebebasan berucap dan
mengeluarkan fikiran dengan
batasan tertentu bagi menjaga
keselamatan dan ketenteraman
6.3 Kebebasan Beragama
Hak asasi pekerja dipelihara, kebajikan Menerima hakikat bahawa Menyenaraikan dan membincangkan
mereka terbela semua pekerja mempunyai kemudahan yang diperlukan di tempat
Kebajikan pekerja tanggungjawab bersama hak yang perlu dihormati kerja
Setiap pekerja berhak mendapat
pelbagai kemudahan
- gaji
- cuti
- keselamatan
Semua insan yang dilahirkan mulia di sisi Menerima hakikat dan Menulis esei bertajuk menghormati hak
Pencipta menginsafi diri bahawa golongan kurang berupaya.
Hargai golongan kurang berupaya dengan tiada seorang insan pun
memahami mereka dilahirkan dengan penuh
Kemampuan memahami punca kesempurnaan
kecacatan seseorang akan
menginsafkan diri
- kelahiran
- keturunan
- kemalangan
- penyakit
Konsep pengguna asas kesedaran semua Menerima hakikat bahawa Menulis surat kepada pihak berkenaan
Hormati hak pengguna untuk mendapatkan diri sendiri adalah membuat aduan tentang perkhidmatan
keperluan asas pengguna yang kesihatan / sanitasi yang kurang
Hak pengguna untuk mendapatkan mempunyai hak dan memuaskan
barangan dan keperluan asas untuk tanggungjawab
kehidupan
- Makanan - pakaian
- tempat tinggal - kesihatan
- pendidikan - sanitasi
Disiplin diri asas pembentukan sahsiah Mematuhi segala Membincangkan program yang boleh
mulia peraturan di rumah dan di dijalankan oleh pihak sekolah untuk
Pembentukan disiplin bermula di rumah dan sekolah mengelakkan murid-murid terlibat dalam
sekolah kegiatan salah laku
Tanggungjawab mematuhi setiap
peraturan
- Di rumah
- Di sekolah
Kebebasan bersuara asas masyarakat Memberikan pendapat dan Simulasi tentang Parlimen Mini
demokrasi meluahkan perasaan
Keperluan kebebasan bersuara memupuk mengikut batasan
kesejahteraan hidup
bemasyarakat
Kebebasan memberi pendapat atau
pandangan
Kebebasan menyatakan perasaan
Rakyat Malaysia menganuti pelbagai Menghormati amalan Mengumpul maklumat dan
Minggu 33 Kebolehan setiap individu untuk
menganuti dan mengamalkan
agamanya seperti yang
diperuntukkan dalam
Perlembangan Malaysia
6.4 Penglibatan Diri dalam
Minggu 34 Pembangunan Negara
Kebebasan untuk melibatkan diri
dalam pelbagai aktiviti
pembangunan negara dengan
mematuhi peraturan, undang-
undang dan Perlembagaan
Malaysia.
6.5 Sikap keterbukaan
Minggu 35 Bersedia memberi dan menerima
pandangan, pembaharuan dan
kritikan selaras dengan
kebenaran fakta dan norma
masyarakat Malaysia.
7. NILAI BERKAITAN DENGAN
Minggu 36 KEAMANAN DAN
KEHARMONIAN
7.1 Hidup Bersama Secara Aman
Hidup berbaik-baik antara satu
sama lain dengan mengutamakan
kedamaian dan keharmonian
hidup tanpa mengira agama,
bangsa dan budaya.
7.2 Saling Membantu dan
Minggu 37 Bekerjasama
Usaha yang baik dan membina
yang dilakukan bersama pada
peringkat individu, komuniti atau
negara untuk mencapai sesuatu
matlamat
7.3 Saling Menghormati antara
Minggu 38 Negara
Menghargai dan memuliakan
hubungan antara negara untuk
menjamin kesejahteraan sejagat
Minggu Ulangkaji
39
Minggu Peperiksaan Akhir Tahun
agama pelbagai agama membincangkan tentang amalan
Amalan keagamaan membentuk peribadi pelbagai agama
Amalan keagamaan dalam
kehidupan harian mengikut setiap agama
- cara beribadat
- perihal makanan
Murid berjaya, sekolah cemerlang Bertanggungjawab 1. Membina carta aliran pelan 3.
Warga sekolah yang giat cergas menjamin menjalankan tugas yang tindakan yang menunjukkan cara
kejayaan sesebuah diberi bagi menjayakan melaksanakan tugas yang diberi
sekolah aktiviti anjuran sekolah 2. Membuat laporan kumpulan
Pengagihan tugas bagi menjayakan tentang tugas yang dijalankan
aktiviti anjuran sekolah semasa menjayakan aktiviti sekolah
- Hari Guru
- Hari Sukan
- Minggu Kokurikulum
- Hari Anugerah Cemerlang
Sikap terbuka membina keyakinan diri Bersikap terbuka dan Menghasilkan dialog tentang sikap
Sikap terbuka dalam tindakan mampu mengawal keterbukaan dan melakonkan dialog
Setiap pandangan dan keputusan perasaan tersebut
diterima dan dihormati
- Mengawal emosi
Amalan hidup yang harmonis asas Menunjukkan sikap yang Mengadakan kempen untuk
kesejahteraan mesra demi keharmonian mewujudkan hubungan mesra di
Hubungan yang harmonis memupuk hidup kalangan warga sekolah dan
kemesraan masyarakat. Contoh: Kempen
Hubungan yang baik dalam semua Masyarakat Penyayang peringkat
peningkat sekolah
- Sekolah
- Masyarakat
Semangat kekitaan mewujudkan suasana Menunjukkan sikap suka Menyediakan satu pelan tindakan bagi
yang aman membantu untuk kebaikan mengadakan projek kemasyarakatan
Saling membantu untuk kesejahteraan bersama
bersama
Hidup bermasyarakat
- Jiran tetangga
- Berpersatuan
Saling menghormati kedaulatan sesebuah Menghormati kedaulatan Mengumpulkan maklumat tentang
negara asas kemantapan hubangan negara sendiri dan negara pelbagai ideologi negara di dunia dan
Saling menghormati kedaulatan sesebuah lain demi mengekalkan membincangkannya
negara keamanan sejagat
Hormati sistem pemerintahan, ideologi
dan kedaulatan undang-undang negara
lain (Eksekutif, legislatif dan kehakiman)
40 - 41