5/4/2017 KajianMahasiswaTentangPentingnyaMatapelajaranSejarah

Kajian Mahasiswa Tentang Pentingnya

Matapelajaran Sejarah
46 responses
Bahagian A: Latar Belakang Responden

Umur: (46 responses)

15
16(34.8%) 12(26.1%)

10 8(17.4%)
6(13%)

5 3(6.5%)
1(2.2%)

0
20 21 22 23 24 25

Bangsa: (46 responses)

Melayu
India
15.2%
21.7% Cina
Other
10.9%

52.2%

Tahun Pengajian: (46 responses)

Tahun1
17.4% Tahun2
Tahun3
13% Tahun4

10.9%
58.7%

https://docs.google.com/a/siswa.ukm.edu.my/forms/d/1bIwQJbb50hYkCDj4eRVXpBQh22bVXzR2W2ZQdaYBAO0/viewanalytics#responses 1/7
5/4/2017 KajianMahasiswaTentangPentingnyaMatapelajaranSejarah

Fakulti (46 responses)

6(13%) 8(17.4%)
5(10.9%)
5
3(6.5%) 3(6.5%)
2(4.3%)
2(4.3%) 2(4.3%) 2(4.3%)
1(2.2%) 1(2.2%)
1(2.2%)
1(2.2%) 1(2.2%)
1(2.2%) 1(2.2%)
1(2.2%)
1(2.2%)
1(2.2%)
1(2.2%)
1(2.2%)
1(2.2%)

0
Engineering Fssk fst

Gred Sejarah Semasa Sijil Peperiksaan Malaysia (SPM) (46 responses)

A
26.1% B
C
D
8.7%
E

65.2%

Adakah anda berkawan dengan kaum yang lain? (46 responses)

YA
TIDAK

100%

Bahagian B: Pengetahuan Umum

Mata pelajaran Sejarah membolehkan saya mengenali etnik sendiri

(46 responses)

20 23(50%)
https://docs.google.com/a/siswa.ukm.edu.my/forms/d/1bIwQJbb50hYkCDj4eRVXpBQh22bVXzR2W2ZQdaYBAO0/viewanalytics#responses 2/7
5/4/2017 KajianMahasiswaTentangPentingnyaMatapelajaranSejarah
20 23(50%)
14(30.4%)

10 8(17.4%)

0(0%) 1(2.2%)
0
1 2 3 4 5

Mata pelajaran Sejarah membuatkan saya mudah berkawan dengan

etnik etnik yang lain
(46 responses)

24(52.2%)
20

13(28.3%)

10 7(15.2%)

2(4.3%)
0(0%)
0
1 2 3 4 5

Mata pelajaran Sejarah adalah subjek yang sangat menarik (46 responses)

20 23(50%)

11(23.9%)
10 7(15.2%)
5(10.9%)

0(0%)
0
1 2 3 4 5

Saya mngetahui Hari Kemerdekaan Malaysia melalui mata pelajaran

Sejarah
(46 responses)

30
29(63%)

20

10(21.7%)
10

2(4.3%) 3(6.5%) 2(4.3%)

https://docs.google.com/a/siswa.ukm.edu.my/forms/d/1bIwQJbb50hYkCDj4eRVXpBQh22bVXzR2W2ZQdaYBAO0/viewanalytics#responses 3/7
5/4/2017 KajianMahasiswaTentangPentingnyaMatapelajaranSejarah

Sifat sayang terhadap negara dapat dipupuk melalui mata pelajaran

Sejarah
(46 responses)

26(56.5%)
20

12(26.1%)

10
5(10.9%)
2(4.3%)
1(2.2%)
0
1 2 3 4 5

Saya setuju mata pelajaran Sejarah diwajibkan di sekolah (46 responses)

30 34(73.9%)

20

8(17.4%)
10
3(6.5%)
1(2.2%) 0(0%)
0
1 2 3 4 5

Mata pelajaran Sejarah membolehkan saya memahami asal usul etnik

etnik di Malaysia
(46 responses)

British menyebabkan etnik etnik di Malaysia terpisah suatu ketika dahulu

(46 responses)

24(52.2%)
20
15(32.6%)
https://docs.google.com/a/siswa.ukm.edu.my/forms/d/1bIwQJbb50hYkCDj4eRVXpBQh22bVXzR2W2ZQdaYBAO0/viewanalytics#responses 4/7
5/4/2017 KajianMahasiswaTentangPentingnyaMatapelajaranSejarah
15(32.6%)

10 7(15.2%)

0(0%) 0(0%)
0
1 2 3 4 5

Pengetahuan tentang perbezaan ekonomi antara etnik etnik adalah

kesan pembelajaran Sejarah
(46 responses)

20 23(50%)
15(32.6%)

10
6(13%)

2(4.3%)
0(0%)
0
1 2 3 4 5

Saya mengenali tokoh tokoh kemerdekaan melalui mata pelajaran

Sejarah
(46 responses)

30
31(67.4%)

20
13(28.3%)

10
2(4.3%)
0(0%) 0(0%)
0
1 2 3 4 5

Saya dapat mengenali lebih dalam tentang etnik etnik melalui subjek
hubungan etnik
(46 responses)

26(56.5%)
20

11(23.9%)
8(17.4%)
10

0(0%) 1(2.2%)
https://docs.google.com/a/siswa.ukm.edu.my/forms/d/1bIwQJbb50hYkCDj4eRVXpBQh22bVXzR2W2ZQdaYBAO0/viewanalytics#responses 5/7
5/4/2017 KajianMahasiswaTentangPentingnyaMatapelajaranSejarah
0(0%) 1(2.2%)

Bahagian C: Pendapat Responden

Pada pendapat anda, adakah pengetahuan sejarah anda berguna pada

masa kini?
(46 responses)
YA
TIDAK

8.7%

91.3%

Adakah pengetahuan sejarah anda membantu meningkatkan semangat

perkauman dengan semua kaum?
(46 responses)
YA
45.7% TIDAK

54.3%

Sebagai belia di Malaysia, apakah sumbangan yang anda telah

laksanakan kepada masyarakat dan negara?
(46 responses)
Masuk plkn

menjaga batas dan adab dalam pergaulan

Saya mengadakan aktiviti yang menggalakkan interaksi sesama kaum.

Sebagai belia, saya telah menyertai sukarelawaan di IPTA iaitu SABIL AL HIKMAH. Secara sukarela
tanpa ada bayaran atau apa apa. Pada pandangan saya para penuntut perlu berbuat demikian untuk
memupuk semangat kesukarelawan dalam diri setiap penuntut di IPTA ATAU IPTS.

tiada

Melaksanakkan khidmat akademik bagi pihak sekolah sebagai penganjur program kem seperti kem
https://docs.google.com/a/siswa.ukm.edu.my/forms/d/1bIwQJbb50hYkCDj4eRVXpBQh22bVXzR2W2ZQdaYBAO0/viewanalytics#responses 6/7
5/4/2017 KajianMahasiswaTentangPentingnyaMatapelajaranSejarah
Melaksanakkan khidmat akademik bagi pihak sekolah sebagai penganjur program kem seperti kem
kepimpinan

membantu meningkatkan nama Malaysia dalam bidang kejuruteraan

Beli barang jenama malaysia

Tidak terlibat dengan aktiviti yang memburukkan nama negara

Plkn

Dengan menyertai plkn

Soalan Tamat

Number of daily responses

3

7.5

0.0

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms

Forms

https://docs.google.com/a/siswa.ukm.edu.my/forms/d/1bIwQJbb50hYkCDj4eRVXpBQh22bVXzR2W2ZQdaYBAO0/viewanalytics#responses 7/7