METAS DE TRANSFERENCIAS GRADO

QUINTO
Consolidar las comprensiones de los nmeros naturales con sus operaciones (suma, resta,
multiplicacin y divisin) y relaciones (mayor y menor, igual y mltiplo, y divisor)
Ampliar los significados de los fraccionarios (en sus representaciones de fraccin y de decimal y sus
relaciones con expresiones en porcentajes), con las operaciones aditivas y multiplicativas y
relaciones mayor, menor e igual a partir de sus usos en diferentes contextos.
Construir formas de calcular resultados de operaciones con fraccionarios.
Iniciar la comprensin de la potenciacin en los nmeros naturales.
Ampliar el estudio de fenmenos de variacin, en particular cuando se relacionan con
proporcionalidad y utilizar las propiedades de los sistemas de los nmeros naturales y fraccionarios
para construir procedimientos no convencionales con el fin de resolver ecuaciones sencillas.
Realizar procesos de medicin y estimacin de superficies y volmenes, justificar relaciones entre
superficies y volmenes y elegir las unidades apropiadas segn la situacin y los instrumentos
utilizados.
Ampliar las comprensiones sobre relaciones entre variaciones de permetro y rea de una figura, de
forma que el estudiante pueda explicarlas y justificarlas.
Describir las caractersticas de formas en dos y tres dimensiones en el desarrollo de situaciones de
composicin y descomposicin.
Describir posiciones y trayectorias apoyndose en el plano cartesiano.
Formular y resolver preguntas estadsticas con las que comparan los datos al interior de un mismo
grupo o entre dos o ms, explicar los resultados usando su forma de distribucin, medidas de
tendencia central y el rango, y algunas de las causas de la variacin de los datos (p. ej. diferencias
entre los individuos que conforman la poblacin, imprecisin de las medidas).
Realizar experimentos aleatorios simples y predecir la probabilidad de ocurrencia de eventos
simples.

PENSAMIENTOS GRADO 5 MBITOS CONCEPTUALES O

PROCEDIMENTALES
Numrico Nmeros: Descomposicin
Representacion polinomial de Nmeros naturales: Descomposicin
es y usos representaciones indo- polinomiales de representaciones indo
arbigas de nmeros arbigas de nmeros de 0 a 999 999
entre 0 y 999 999.
DBA 1 Nmeros Enteros.
Comprende, lee, escribe y
utiliza nmeros decimales. Nmeros Racionales, uso de nmeros
Representa nmeros decimales de hasta tres cifras despus de la
naturales y decimales en coma.
la recta numrica y
puntos en el primer
cuadrante.
Usa los nmeros naturales
y decimales para
representar cantidades,
ordenar, comparar, medir,
localizar
DBA 1
Usa fracciones para: Identifica la fraccin como operador, como
describir situaciones en parte-todo, como razn, medida y
las que una unidad se porcentaje y la representa en la recta
divide en partes iguales, numrica.
indicar partes en una
 mezcla,
denotar una divisin, Representa
comparar, indicar los nmeros fraccionarios y decimales en
relaciones de una recta numrica y en el plano en dos
proporcionalidad, dimensiones.
porcentajes o medir con
precisin. Calcula el porcentaje de una cantidad a
DBA 1 partir del uso de fracciones.

Soluciona problemas utilizando las cuatro

operaciones aritmticas con fracciones, en
dos o ms etapas.
Modela situaciones y Usa las cuatro operaciones aritmticas en
resuelve problemas problemas de dos o ms etapas.
usando enteros,
fracciones, decimales con Redondea y estima operaciones aritmticas
las cuatro operaciones. con naturales, fraccionarios y decimales.
DBA 3
Realiza con fluidez y Conoce e identifica los nmeros primos.
precisin operaciones
entre naturales. Extiende Usa el mcm y el MCD en la solucin de
las cuatro operaciones a problemas cotidianos.
los decimales. Comprende
y usa el algoritmo Determina estrategias vlidas para resolver
Operaciones estndar de la divisin situaciones de la matemtica y de la vida
entre naturales. Suma, cotidiana con potencias asociadas al rea
resta y multiplica del cuadrado y al volumen del cubo.
fracciones.
DBA 3
Describe y desarrolla
estrategias (algoritmos,
propiedades de las
operaciones bsicas y sus
relaciones) para hacer
estimaciones y clculos al
solucionar problemas de
potenciacin.
DBA 2
Variacion Usa smbolos (igualdad, Reconoce y genera equivalencias entre
al desigualdad, +, -, x, /, ()), expresiones numricas usando smbolos
ecuaciones, nmeros aritmticos.
naturales, fracciones y
decimales, y operaciones Encuentra nmeros faltantes en una
Expresiones
aritmticas para modelar igualdad o desigualdad entre expresiones
numricas
situaciones. numricas.
DBA 9
Lee, escribe e interpreta Analiza y explica relaciones de dependencia
razones entre pares de entre cantidades que varan en el tiempo
nmeros. con cierta regularidad.
Patrones Analiza la variacin en
y variaciones situaciones de Utiliza lenguaje verbal para expresar de
proporcionalidad directa y forma no convencional operaciones
de proporcionalidad aritmticas.
 inversa.
Plantea, resuelve e Completa
interpreta problemas secuencias numricas y geomtricas.
sencillos de
proporcionalidad directa e Describe e interpreta variaciones
inversa. representadas en grficos.
DBA 8
Comprende y calcula el Identifica el ngulo como giro, abertura e
rea de un tringulo y de inclinaciones en situaciones estticas y
un paralelogramo. dinmicas.
Calcula el volumen de una
caja. Construye objetos a Clasifica tringulos de acuerdo a las
partir de moldes. medidas de sus ngulos y medida de sus
Forma DBA 6 lados.

Geomtri Describe y clasifica cuadrilteros en

co contextos cotidianos.

Define un sistema de Identifica puntos cardinales, ubica lugares

coordenadas (primer en mapas y describe trayectorias en el
Posicin cuadrante). Sita e plano cartesiano.
identifica puntos.
DBA 7
Usa los naturales y los Establecer medidas de longitud haciendo
decimales para escribir y uso de la unidad patrn metro, su mltiplos
hacer conversiones entre y submltiplos
diferentes medidas.
Compara volumen y Identificar el metro como unidad patrn
capacidad. para expresar medidas de longitud como el
DBA 4 y 5 ancho, el largo, la altura, y distancias.

Hace uso de las unidades de medida

decmetro, hectmetro y kilmetro como
Mtrico Medicin unidades derivadas del metro para expresar
una longitud.

Hacer uso de las unidades de medida

Aleatorio Datos Usa e interpreta
informacin representada
en tablas, diagramas de
barras, histogramas o Encuentra tendencias de preferencia sobre
grficos de puntos o de
lneas. Halla e interpreta
el promedio, el rango y la
decmetro, centmetro y milmetro como
unidades derivadas del metro para expresar
una longitud.
Interpretar datos de medidas de longitud
expresados con unidades mayores o
menores realizando procesos de conversin
a metros.
Reconoce la moda de un conjunto de datos
como el dato con mayor frecuencia.
encuestas que involucran variables
cualitativas.
 moda.
DBA 10 y 11 Identifica la
moda de un conjunto en un diagrama
circular o de barras.
Calcula promedios sobre conjuntos de datos
numricos.

Recolecta datos numricos por medio de

encuestas y calcula el promedio de los
datos.

Calcula un valor medio representativo sobre

una variable cuantitativa de datos.

Organiza de forma ascendente y

descendente un conjunto de datos en una
variable cuantitativa.

Encuentra la mediana en un conjunto cuya

cantidad de datos es par.

Encuentra la mediana en un conjunto cuya

cantidad de datos es impar.

Identifica la mediana como una medida

Da exhaustivamente los
resultados de un evento y
los utiliza para determinar
la probabilidad de que
algo ocurra.
DBA 12
Probabilidad
exclusiva de las variables cuantitativas.
Identifica los sucesos que pueden ocurrir en
un experimento aleatorio
Reconoce el resultado de un experimento
aleatorio.
Realiza el conteo del total de posibles
eventos en un experimento aleatorio.

Realiza el conteo del total de posibilidades

de un evento especfico en un experimento
aleatorio.