1

TES LITERASI
1 Hujan Asam
Di bawah ini terdapat sebuah foto patung disebut dengan Caryatids yang
telah dibangun lebih dari 2500 tahun yang lalu oleh Acropolis di Athena.
Patung tersebut dibuat dari batu yang disebut marmer (marble). Marmer
tersusun dari kalsium karbonat (CaCO3). Pada tahu 1980, patung aslinya
dipindahkan di samping museum Acropolis, dan diganti dengan replikanya.
Patung yang asli sudah rusak disebakan oleh hujan asam.

Gambar Caryatids
Secara normal hujan bersifat asam, karena hujan mengabsorbsi sejumlah
karbon dioksida dari udara. Hujan asam memiliki tingkat keasaman lebih
tinggi dari pada hujan biasanya karena mengabsorbsi gas seperti sulfur
dioksida dan nitrogen oksida dengan baik.
Pertanyaan 1
Darimana sulfur dioksida dan nitrogen oksida tersebut?
Jawaban:
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------

Pertanyaan 2
Sepotong marmer dengan massa 2 gram (sebelum disiram dengan larutan
cuka). Setelah disiram dan direndam selama semalam, potongan marmer
 2

dipindahkan dan dikeringkan esok harinya. Berapa massa potongan

marmer setelah dikeringkan?
a Kurang dari 2 gram
b Tepat 2 gram
c Antara 2 gram sampai 2,4 gram
d Lebih dari 2,4 gram
Jawaban:
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
Pertanyaan 3
Siswa yang melakukan percobaan dengan menempatkan marmer
berukuran sama (2 gram) namun tidak disaram menggunakan larutan cuka
melainkan dengan air murni selama semalam. Jelaskan mengapa siswa
memasukkan tahap ini dalam eksperimen!
Jawaban:
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
2 Efek Rumah Kaca
Dampak dari rumah kaca: fakta atau fiksi?
Makhluk hidup memerlukan energi untuk bertahan hidup. Energi yang
menopang kehidupan di bumi berasal dari matahari yang energi radiasinya
menuju ke ruang angkasa karena terlalu panas. Energi panas yang menuju ke
bumi dalam jumlah yang kecil.
Atmosfer bumi bertindak seperti selimut pelindung permukaan bumi, dan
mencegah perubahan suhu yang ada di dunia.
Sebagian besar energi radiasi bumi berasal dari matahari yang melewati
atmosfer. Bumi menyerap sejumlah energi ini dan sebagian lagi dipantulkan
kembali dari permukaan bumi. Energi yang dipantulkan tersebut diserap oleh
atmosfer. Hal tersebut mengakibatkan rata-rata suhu di atas permukaan bumi
lebih tinggi jika tidak ada atmosfer. Cara perlindungan etmosfer bumi
memiliki kesamaan dengan rumah kaca (pada perlindungan tanaman) karena
itu pemanasan di dalam bumi disebut sebagai efek rumah kaca.
Efek rumah kaca menjadi ramai diperbincangkan selama abad ke-20.
Pada abad ini ditemukan fakta yang menunjukkan peningkatan suhu pada
atmosfer bumi. Dalam surat kabar secara berkala emisi karbon dioksida
sering menjadi penyebab utama kenaikan suhu bumi di abad 20 ini.
 3

Seorang siswa bernama Andre sangat tertarik dengan suhu di atmosfer bumi
dan emisi gas karbondioksida. Di perpustakaan dia menemukan dua grafik
seperti di bawah ini:

Emisi gas karbon

dioksida (ribuan
juta ton per tahun

tahun
Rata-rata
temperatur
atmosfer bumi
(oC)

tahun

Andre menyimpulkan dari kedua grafik tersebut bahwa kondisi dari grafik
tersebut menunjukkan kenaikan suhu atmosfer bumi yang disebabkan oleh
emisi gas karbon dioksida.

Pertanyaan 1
Bagian mana dari gambar tersebut yang mendukung kesimpulan Andre?
Jelaskan!
Jawaban:
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pertanyaan 2
Siswa lain, Jeanne tidak setuju dengan kesimpulan dari andre. Jeanne
membandingkan kedua grafik tersebut dan mengatakan bahwa beberapa
bagian dari grafik tidak mendukung kesimpulan Andre. Berikan contoh
bagian dari grafik tersebut yang tidak mendukung kesimpulan Andre.
Jelaskan pilihan jawaban Anda!
Jawaban:
 4

------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
3 Latihan Fisik (Olahraga)

Pertanyaan 1
Apa keuntungan dari latihan fisik secara teratur? Lingkarilah kata Ya/Tidak
untuk setiap pernyataan yang tertera!
Apakah hal ini merupakan keuntungan dari latihan fisik? Jawaban
Latihan fisik dapat mencegah penyakit jantung dan penyakit
Ya/Tidak
berkaitan dengan sirkulasi darah.
Latihan fisik memudahkan untuk diet sehat. Ya/Tidak
Latihan fisik menghindari dari kelebihan berat badan. Ya/Tidak

Pertanyaan 2
Apa yang terjadi ketika otot berolahraga? Lingkarilah kata Ya/Tidak untuk
setiap pernyataan yang tertera!
Apa yang terjadi ketika otot-otot melakukan latihan fisik? Jawaban
Otot meningkatkan laju aliran darah Ya/Tidak
Lemak dibentuk dalam otot Ya/Tidak

Pertanyaan 3
Mengapa Anda harus bernafas lebih cepat ketika berolahraga daripada ketika
Anda sedang beristirahat?
Jawaban:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
 5

-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
4 Jaring-jaring makanan
Perhatikan daftar organisme (tumbuhan dan hewan) di bawah ini! Mereka
semua hidup dalam zona neritik.
Organisme Penjelasan
Fitoplankton Tanaman mikroskopis yang mengalami fotosintesis
Zooplankton Hewan mikroskopis yang memakan fitoplankton
Tuna Ikan yang berukuran sedang yang memakan ikan kecil
Hering Ikan kecil yang memakan zooplankton
Hiu Ikan besar yang memakan ikan lain
Paus Mamalia besar yang memakan zooplankton

A. Pertanyaan 1
Lengkapi jaring-jaring makanan pada bagan di bawah ini dengan
memasukkan semua organisme yang ada dalam tabel. Tuliskan nama satu
organisme dalam satu lingkaran.
Informasi tentang setiap organisme akan membantumu. Tiga organisme
telah ditetapkan. Tanda panah menunjukkan aliran energi dalam jaring-
jaring makanan.

B. Pertanyaan 2
 6

Pada suatu tahun tuna menjadi langka karena terlampau banyak ditangkap.
Sebutkan apa yang mungkin terjadi pada populasi hiu dan jelaskan
jawabanmu!
........................................................................................................................
........................................................................................................................
............................................................................................................

5 Pupuk
Sebidang tanah dibagi menjadi 10 area yang sama. Setiap area diberi pupuk
dengan jumlah yang berbeda. Di setiap area ditanami padi. Tabel di bawah ini
menunjukkan jumlah pupuk yang ditambahkan dan hasil panen di setiap area.

Area
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Jumlah 0 30 50 60 70 80 100 120 140 160
pupuk yang
ditambahka
n (unit
nitrogen per
area)
Hasil panen 7,1 8,3 14,2 25,4 26,2 26,2 26,1 17,6 14,4
(kg padi per
area)

Perhatikan data dalam tabel! Berilah penjelasan untuk pengaruh jumlah pupuk
terhadap hasil panen padi!
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
......................................................................................................................
 7

6 Ragi

Manakah dua percobaan yang harus dibandingkan oleh juru masak untuk menguji
bahwa ragi adalah penyebab berkurangnya masa adonan tersebut?
A. Juru masak harus membandingkan percobaan 1 dan 2
B. Juru masak harus membandingkan percobaan 1 dan 3
C. Juru masak harus membandingkan percobaan 4 dan 2
D. Juru masak harus membandingkan percobaan 3 dan 4

7 Pembangkit listrik
Grafik berikut menunjukkan rata-rata kecepatan angin di 4 tempat yang
berbeda sepanjang tahun. Manakah grafik yang menunjukkan tempat yang
paling cocok untuk pembangkit listrik tenaga angin?
 8

8 Mary Montagu
Mary Montagu adalah seorang wanita cantik. Dia selamat dalam serangan
wabah cacar pada tahun 1715 tetapi meninggalkan bekas luka di tubuhnya.
Ketika hidup di Turki pada tahun 1717, dia mengobservasi sebuah metode
inokulasi yang umum digunakan disana. Perlakuan ini meliputi menggoreskan
virus cacar yang sudah dilemahkan kedalam kulit orang muda yang sehat.
Perlakuan ini tidak membahayakan karena pada banyak kasus hanya
menyebabkan sakit ringan.
Mary Montagu telah yakin dengan keamanan metode inokulasi sehingga dia
melakukan inokulasi kepada anak laki-laki dan anak perempuannya.
Pada tahun 1976, Edward Jenner menggunakan metode inokulasi pada
penyakit serupa, cacar sapi, untuk memproduksi antibiotik bagi cacar.
Dibandingkan dengan inokulasi cacar air, perlakuan ini memiliki efek
samping yang lebih sedikit dan perlakuan ini tidak menginfeksi orang lain.
Perlakuan ini kemudian dikenal sebagai vaksinasi.
Pertanyaan 1
Penyakit jenis apa yang dapat dialakukan vaksinasi?
a. Penyakit turunan seperti hemofilia
b. Penyakit yang disebabkan oleh virus seperti polio
c. Penyakit karena tidak berfungsinya suatu organ seperti diabetes
d. Beberapa penyakit yang tidak dapat disembuhkan

Pertanyaan 2
Jika binatang atau manusia sakit karena infeksi bakteri dan mereka dapat
sembuh, tipe bakteri yang sama tidak dapat membuatnya sakit kembali.
Apakah alasan untuk ini?
a. Tubuh telah membunuh bakteri yang menyebabkan penyakit tersebut
 9

b. Tubuh membentuk antibodi yang membunuh bakteri sebelum bakteri

tersebut menggandakan diri
c. Sel darah merah membunuh bakteri yang menyebabkan penyakit
d. Sel darah merah menangkap dan menyingkirkan jenis bakteri ini dari
tubuh.
9 Jagung
Kelompok konservasi satwa liar menuntut larangan modifikasi gen baru pada
jagung. Jagung dengan gen yang sudah dimodifikasi (jagung modifikasi)
didesain tidak terpengaruh oleh herbisida baru yang dapat membunuh tanaman
jagung biasa. Herbisida baru dapat membunuh sebagian besar gulma di ladang
jangung.
Pihak konservasi mengatakan bahwa karena gulma dimakan binatang kecil,
khususnya serangga, penggunaan herbisida jenis baru dan jagung modifikasi
akan berakibat buruk bagi lingkungan. Pendukung penggunaan jagung
modifikasi mengatakan bahwa studi ilmiah yang telah ditunjukkan tidak akan
terjadi.
Ini detail studi ilmiah yang telah disebutkan pada artikel di atas:
Jagung ditanam di 200 ladang di seluruh kota
Setiap ladang dibagi menjadi dua sisi. Jagung modifikasi dengan herbisida
baru ditanam di setengah ladang, dan setengahnya ditanami jagung biasa
dengan herbisida alami.
Jumlah serangga yang ditemukan di ladang jagung modifikasi diatasi
dengan herbisida baru sama seperti serangga yang ada di ladang jagung
biasa diatasi dengan herbisida alami.
Jagung ditanam di 200 lahan sepanjang kota, mengapa ilmuan
menggunakan lebih dari satu sisi?
a. Banyak petani yang dapat mencoba jagung modifikasi jenis baru
b. Untuk melihat seberapa banyak jagung modifikasi dapat tumbuh
c. Untuk menanami sebanyak mungkin lahan yang ada dengan jagung
modifikasi
d. Untuk mengetahui pertumbuhan jagung dalam kondisi yang bervariasi.
10 Bis
Sebuah bus berjalan lurus menyusuri jalan. Supir bus bernama Ray, dia
memiliki segelas air yang ditaruh di dashboard mobil. Tiba-tiba Ray
mengerem.
 10

arah mengemudi
Pertanyaan 1
Apa yang mungkin terjadi dengan air di gelas?
a. Air akan tetap horizontal
b. Air akan tumpah melewati sisi 1
c. Air akan tumpah melewati sisi 2
d. Air akan tumpah tetapi tidak tahu apakah melewati sisi 1 atau 2
Pertanyaan 2
Busnya Ray seperti bus pada umumnya, menggunakan tenaga bensin. Bus ini
berkontribusi terhadap pencemaran lingkungan. Beberapa kota memiliki bus
listrik, bus ini digerakkan dengan tenaga listrik. Tegangan listriknya
diperlukan untuk menjalankan mesin-mesin, berbentuk seperti kabel yang
digantungkan di atas (seperti pada kereta listrik). Listrik dihasilkan oleh
pembangkit listrik melalui pembakaran bahan bakar fossil. Pendukung
penggunaan bis listrik di kota mengatakan bahwa bis ini tidak berkontribusi
terhadap pencemaran lingkungan
Apakah pernyataan pendukung tersebut benar?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..................................................................................................................
11 Ozon
Atmosfer adalah lautan udara dan sumber alam yang berharga untuk
mendukung kehidupan di bumi. Sayangnya, aktivitas manusia berdasarkan
pandangan personal/nasional menyebabkan rusaknya sumber tersebut.
Terutama untuk menghabiskan lapisan ozon yang bertindak sebagai perisai
pelindung kehidupan di bumi.
Molekul ozon terdiri dari 3 atom oksigen, berbeda dengan molekul oksigen
yang terdiri dari dua atom oksigen. Molekul ozon sangat jarang, kurang dari
10 tiap 1 juta molekul udara. Bagaimanapun untuk 1000 tahun kehadirannya
 11

di atmosfer, dia memiliki peran yang vital dalam melindungi kehidupan di

bumi. Keberadaan ozon bagaimanapun telah melindungi kehidupan di bumi
dari kerusakan. Ozon berada pada lapisan troposfer (kurang dari 10 km di atas
permukaan bumi) hal ini tidak baik, ozon dapat merusak jaringan paru-paru
dan tanaman. Tetapi 90% ozon ditemukan di lapisan stratosfer (antara 10-40
km di atas permukaan bumi) adalah, ozon yang baik memiliki peran yang
menguntungkan dengan menyerap sinar UV yang berbahaya (UV-B) radiasi
dari matahari.
Tanpa adanya lapisan ozon, manusia akan mudah terkena penyakit tertentu
karena tingginya intensitas paparan sinar UV dari matahari. Dalam 10 tahun
terakhir, jumlah ozon berkurang, pada tahun 1974 diduga bahwa CFCs
(kloroflorokarbon) yang menjadi penyebabnya hingga tahun 1987 ilmuan
meneliti hubungan sebab-akibat dalam meyakinkan implikasi CFCs. Pada
September 1987 pada diplomat dari seluruh dunia bertemu di Montreal
(Canada) dan menyetujui pembatasan penggunaan CFCs.
Sumber: isi, UNESCO international Science, Technology & Environmental
Education Newsletter, dari sesi artikel dengan judul The Chemistry of
Atmospheric Policy, Vol XXII No. 2 1997.

Pertanyaan 1
Dari teks di atas tidak disebutkan tentang bagaimana ozon terbentuk di
atmosfer. Pada faktanya, setiap hari beberapa ozon dibentuk dan beberapa
yang lain menghilang. Cara ozon terbentuk digambarkan dalam komik di
bawah ini.

Seandainya kamu memiliki paman yang mencoba memahami makna kotak-

kotak tersebut tetapi dia tidak pernah belajar sains di sekolah dan dia tidak
paham dengan apa yang penulis ingin jelaskan melalui kotak-kotak tersebut.
Dia tahu bahwa tidak ada orang dalam atmosfer (gambaran molekulnya) tetapi
 12

dia ingin tahu apa maksud kumpulan orang yang berdiri tersebut, apa makna
notasi O2 dan O3? dan proses seperti apa yang diwakilinya? Dia memintamu
menjelaskan setiap potongan tersebut. Asumsikan bahwa pamanmu tahu:
Bahwa O adalah simbol oksigen
Apa itu atom dan molekul
Pertanyaan 1
Tulis penjelasan tentang potongan komik tersebut kepada pamanmu.
Dalam penjelasanmu, gunakan kata atom dan molekul seperti yang mereka
jelaskan dalam baris ke 5 dan ke 6!
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.......................................................................................................................
Pertanyaan 2
Ozon juga dibentuk selama badai. Akan muncul suatu bau yang asing setelah
terjadinya badai. Pada baris ke 9-13 penulis teks membedakan antara ozon yang
baik dan buruk. Dalam istilah tersebut, apakah ozon yang terbentuk selama badai
tersebut ozon yang baik ataukah ozon yang buruk?
Pilih jawaban dan penjelasan yang didukung oleh teks
Ozon yang buruk atau Penjelasan
ozon yang baik
A Buruk Terbentuk selama cuaca buruk
B Buruk Terbentuk di lapisan troposfer
C Baik Terbentuk di lapisan stratosfer
D Baik Baunya enak

Pertanyaan 3
Baris ke 14 dan 15 menyatakan bahwa tanpa adanya lapisan ozon, manusia akan
mudah sakit karena meningkatnya paparan sinar UV dari matahari. Nama salah
satu penyakit yang spesifik
adalah................................................................... .....................................................
...............................................................................
Pertanyaan 4
 13

Pada akhir teks disebutkan adanya pertemuan internasional di Montreal. Pada

pertemuan tersebut sebagian besar bertanya tentang hubungan yang mungkin
tentang berkurangnya lapisan ozon didiskusikan. Dua dari pertanyaan tersebut
ditunjukkan dalam tabel di bawah ini!
Dapatkah pertanyaan dalam daftar di bawah ini dijawab melalui penelitian ilmiah?
Lingkari ya atau tidak, pilih salah satu!
Pertanyaan Dapat dijawab
melalui
penelitian
ilmiah?
Dapatkah ketidakpastian saintifik tentang pengaruh CFCs Ya/tidak
dalam lapisan ozon menjadi alasan pemerintah tidak
melakukan tindakan?
Apakah konsentrasi CFCs dalam atmosfer dalam tahun 2002 Ya/tidak
jika CFCs dikeluarkan dalam atmosfer terjadi pada laju yang
sama seperti yang terjadi saat ini?

12 Bahan Bakar Jagung

Belanda menggunakan jagung sebagai bahan bakar
Kompor Auke Ferwerda hanya menggunakan sedikit kayu bakar, sehingga
nyala apinya kecil. Dia mengambil segenggam jagung dan memasukkannya ke
dalam api, dengan cepat api menyala besar. lihat kemari kata Ferwerda.
Cendela kompor tetap bersih dan transparan. Pembakaran sempurna.
Ferwerda bercerita mengenai fakta bahwa jagung dapat dibuat sebagai bahan
bakar yang baik, sebaik pakan ternak.
Ferwerda menunjukkan bahwa jagung dalam bentuk pakan ternak adalah
jenis bahan bakar juga. Sapi makan jagung untuk memperoleh energi dari
jagung tersebut. Ferwerda mengatakan bahwa menjual jagung sebagai bahan
bakar akan lebih menguntungkan dibandingkan dengan menjual jagung
sebagai pakan ternak. Ferwerda yakin bahwa dalam jangka panjang, jagung
secara luas akan digunakan sebagai bahan bakar. Dia membayangkan akan
memanen, menyimpan, mengeringkan, dan membungkus butiran jagung
dalam tas untuk dijual.
 14

Ferwerda kemudian meneliti bagaimana tanaman jagung dapat digunakan

sebagai bahan bakar, tetapi penelitian ini belum selesai.
Yang seharusnya Ferwerda perhatikan adalah pembentukan gas karbon
dioksida. Gak karbon dioksida adalah salah satu gas yang dapat meningkatkan
efek rumah kaca. Kenaikan efek rumah kaca mengakibatkan meningkatnya
suhu rata-rata temperatur bumi.
Dalam pandangan Ferwerda tidak ada yang salah dengan gas karbon dioksida.
Sebaliknya, dia berpendapat bahwa tanaman mengabsorbsi gas karbon
dioksida dan mengubahnya menjadi oksigen bagi manusia.
Rencana Ferwerda ini bertentangan dengan pemerintah yang mencoba untuk
mengurangi emisi gas karbon dioksida. Ferwerda mengatakan bahwa ada
banyak ilmuan yang mengatakan bahwa karbon dioksida bukan penyebab
utama rumah kaca.

Pertanyaan 1
Ferwerda membandingkan jagung yang digunakan sebagai bahan bakar
dengan jagung yang digunakan sebagai makanan.
Kolom pertama dari tabel di bawah ini adalah daftar benda yang mungkin
sama seperti ketika jagung dibakar.
Apakah benda-benda ini juga akan mengalami hal yang sama seperti jagung
yaitu dapat dijadikan sebagai bahan bakar dalam tubuh binatang?
Lingkari salah satu ya/ tidak
Ketika jagung Apakah ini juga terjadi ketika jagung digunakan
dibakar sebagai bahan bakar dalam tubuh binatang?
Oksigen dikonsumsi Ya/Tidak
Karbon dioksida Ya/Tidak
dihasilkan
Energi dihasilkan Ya/Tidak

Pertanyaan 2
Dalam artikel disebutkan bahwa gas karbon dioksida mengalami konversi:
tanaman menyerap gas karbon dioksida dan mengubahnya menjadi oksigen
Ada lebih dari zat karbon dioksida dan oksigen yang terlibat dalam konversi
ini. Konversi tersebut digambarkan sebagai berikut:
Karbon dioksida + air oksigen + ....................
Tulis zat yang hilang dalam tanda titik-titik di atas!
Pertanyaan 3
 15

Pada akhir artikel Ferwerda merujuk pada ilmuan yang menyatakan bahwa
karbon dioksida bukanlah penyebab utama efek rumah kaca. Karin
menemukan tabel yang menunjukkan hubungan efek rumah kaca yang
disebabkan oleh empat gas.

Hubungan efek rumah kaca per molekul gas

Karbon dioksida Metana Nitrogen oksida Kloro floro
karbon
1 30 160 17 000

Dari tabel ini Karin tidak dapat menyimpulkan gas mana yang paling
mempengaruhi peningkatan efek rumah kaca. Data pada tabel perlu
dikombinasikan dengan data lain agar Karin dapat menyimpulkan gas utama
yang menyebabkan peningkatan efek rumah kaca.
Data apakah yang Karin perlukan?
a. Data tentang kemurnian keempat gas tersebut
b. Data tentang absorbsi keempat gas tersebut oleh tanaman
c. Data mengenai ukuran tiap tipe molekul
d. Data tentang jumlah tiap empat gas tersebut dalam atmosfer
13 Penjernihan air
 16

Gambar di atas menunjukkan bagaimana air disuplai ke rumah-rumah dalam

kota yang digunakan untuk air minum.
Pertanyaan 1
Penting untuk memiliki sumber air minum yang baik. Air ditemukan di bawah
tanah yang biasa disebut sebagai air tanah.
Berikan satu alasan mengapa bakteri dan partikel polusi di bawah tanah lebih
sedikit daripada sember air di atas permukaan tanah seperti danau dan sungai!
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.................................................................................................................
Pertanyaan 2
Pembersihan/penjernihan air terjadi dalam beberapa tahap menggunakan
teknik yang bermacam-macam. Proses pembersihan ditunjukkan dalam
gambar terdapat empat tahap (nomor 1-4). Pada tahap kedua, air dikumpulkan
dalam tangki pemanas. Dengan cara apa air pada tahap ini lebih bersih?
a. Bakteri dalam air mati
b. Oksigen ditambahkan ke dalam air
c. Kerikil dan pasir mengendap di bawah
d. Zat beracun di buang
Pertanyaan 3
 17

Pada tahap pembersihan yang ke-4 klorin ditambahkan ke dalam air. Mengapa
klorin ditambahkan ke dalam air?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..................................................................................................................
Pertanyaan 4
Dugaan ilmuan yang terlibat dalam melakukan tes air pada tanaman air,
ditemukan bahwa terdapar bakteri berbahaya di air setelah dilakukan proses
pembersihan. Apa yang seharusnya kita lakukan di rumah sebelum kita minum
air tersebut?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.................................................................................................................
Pertanyaan 5
Dapatkah air yang tercemar tersebut menyebabkan penyakit? Lingkari salah
satu ya atau tidak
Dapatkah minum air yang tercemar menyebabkan masalah Ya atau tidak?
kesehatan?
Diabetes Ya/tidak
Diare Ya/tidak
HIV/AIDS Ya/tidak

14 Rokok
Tembakau dihisap dalam bentuk rokok batang, cerutu dan pipa. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa tembakau mengakibatkan penyakit yang
membunuh 13500 orang di dunia setiap hari. diprediksi pada tahun 2020,
tembakau menyebabkan penyakit yang 12% penderitanya meninggal.
Asap tembakau mengandung zat-zat berbahaya. Zat yang paling berbahaya
yaitu tar, nikotin dan gas karbon monoksida.
Pertanyaan 1
Asap tembakau dihisap ke dalam paru-paru. Tar dari asap disimpan dalam
paru-paru dan mengakibatkan paru-paru tidak bisa bekerja dengan baik.
Pernyataan di bawah ini manakah yang yang merupakan fungsi paru-paru?
a. Untuk memompa oksigen darah ke semua tubuh
 18

b. Untuk mengirimkan beberapa oksigen yang dihisap ketika bernafas ke

dalam darah
c. Untuk memurnikan darah dengan mengurangi gas karbon dioksida sampai
habis
d. Untuk mengubah molekul gas karbon dioksida menjadi oksigen

Pertanyaan 2
Asap tembakau meningkatkan resiko terkena kanker paru-paru dan beberapa
penyakit lainnya. Resiko apakah yang diperoleh jika merokok? Lingkari salah
satu ya/tidak
Apakah resiko terkena penyakit ini Ya atau tidak
meningkat karena merokok?
Bronkitis Ya/tidak
HIV/AIDS Ya/tidak
Cacar ayam Ya/tidak

Pertanyaan 3
Beberapa orang menggunakan tambalan nikotin untuk membantu mereka
sembuh dari kecanduan merokok.tambalan tersebut diletakkan di kulit dan
akan melepaskan nikotin ke dalam darah. Hal ini meringankan gejala hasrat
dan menariknya ketika orang ingin berhenti merokok.
Untuk mempelajari keefektifan tambalan nikotin, satu grup dari 100 perokok
yang ingin berhenti merokok dipilih secara acak. Satu grup dipelajari selama
enam bulan. Keefektifan tambalan nikotin diukur dengan menemukan berapa
banyak orang yang tidak berhenti merokok di akhir treatment.
Di bawah ini, manakah yang merupakan desain penelitian terbaik?
a. Semua orang dalam grup menggunakan tambalan
b. Semua orang menggunakan tambalan nikotin kecuali satu orang yang
mencoba berhenti merokok tanpa menggunakannya
c. Orang-orang dapat memilih apakah mereka akan menggunakan tambalan
atau tidak untuk membantunya berhenti merokok
 19

d. Secara acak, setengah dari grup dipilih untuk menggunakan tambalan, dan
setengah sisanya tidak menggunakan tambalan
Pertanyaan 4
Sejumlah metode digunakan untuk mempengaruhi orang-orang agar berhenti
merokok. Di bawah ini ada beberapa cara untuk mempengaruhinya, manakah
cara yang merupakan hasil perkembangan teknologi? Lingkari salah satu ya
atau tidak
Apakah metode ini mengurangi merokok berdasarkan Ya atau tidak?
teknologi?
Meninggikan harga rokok Ya/tidak
Memproduksi tambalan nikotin agar orang-orang Ya/tidak
berhenti merokok
Larangan merokok di area publik Ya/tidak

15 Lipstik dan lipglos

Tabel di bawah ini mengandung dua resep yang berbeda untuk membuat
kosmetik yang dapat kamu buat sendiri. Lipstik lebih keras daripada lip gloss
yang lebih halus dan lembut.
Lip glos Lipstik
Bahan-bahan: Bahan-bahan:
5 gram minyak jarak 5 gram minyak jarak
0,2 gram lilin lebah 1 gram lilin lebah
0,2 gram lilin kelapa sawit 1 gram lilin kelapa sawit
1 sendok teh zat pewarna 1 sendok teh zat pewarna
1 tetes perasa makanan 1 tetes perasa makanan
Instruksi: Instruksi:
Panaskan minyak dan lilin dalam Panaskan minyak dan lilin dalam
wadah yang ditempatkan dalam air wadah yang ditempatkan dalam air
panas hingga tercampur sempurna. panas hingga tercampur sempurna.
Kemudian tambahkan zat pewarna dan Kemudian tambahkan zat pewarna dan
perasa kemudian aduk hingga perasa kemudian aduk hingga
tercampur rata. tercampur rata.

Pertanyaan 1
Dalam membuat lip gloss dan lipstik, minyak dan lilin dicampur bersama.
Pewarna dan perasa ditambahkan kemudian. Lipstik dibuat dari resep ini keras
 20

dan tidak mudah digunakan. Bagaimana caramu untuk mengubah

perbandingan bahan agar lipstiknya lebih lembut?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.................................................................................................................
Pertanyaan 2
Minyak dan lilin adalah zat akan bercampur dengan baik. Minyak tidak dapat
bercampur dengan air dan lilin juga tidak larut dalam air.
Yang mana di bawah ini kemungkinan yang akan terjadi jika air dalam jumlah
banyak dimasukkan dalam campuran lipstik tersebut ketika dipanaskan?
a. Campuran yang lembut dan halus yang akan dihasilkan
b. Campuran menjadi lebih kencang
c. Campuran akan susah berubah
d. Lemak akan memisah dari campuran dan mengambang di air
Pertanyaan 3
Kapan zat yang disebut sebagai emulgator ditambahkan, emulgator tersebut
akan membuat campuran air dan minyak bercampur dengan baik dengan air.
Mengapa sabun dan air dapat menghapus lipstik?
a. Air mengandung emulgator yang membuat sabun dan lipstik bercampur
b. Sabun bertindak sebagai emulgator dan membuat air dan lipstik bercampur
c. Emulgator dalam lipstik membuat sabun dan air bercampur
d. Campuran sabun dan lipstik membentuk emulgator yang dapat bercampur
dengan air