KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN

JENIS SEKOLAH : SMA NEGERI 2 BUNGKU ALOKASI WAKTU : 90 MENIT

MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI JUMLAH SOAL : 5 URAIAN
KELAS/SEMESTER : X / 2 (GENAP) PENULIS : FREDRICK YOSAFAT.S1
KURIKULUM : KTSP
 STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR
NO MATERI BENTUK TEKS NOMOR SOAL
KOMPETENSI DASAR SOAL
Menerapkan nilai dan Menjelaskan sosialisasi sebagai Sosialisasi dan Disajikan pengertian Sosialisasi Essay /C1 1
1 norma dalam proses proses dalam pembentukan pembentukan menurut Koentjaraningrat Peter
pengembangan kepribadian kepribadian Berger siswa dapat
kepribadian
Jelaskan faktor bersifat universal
2 yang mempengaruhi kepribadian Essay/C4 2
dalam proses sosialisasi

3 Kritik mengunakan kata kata sen

Essay 3

4
4
Essay

Essay
Mengetahui :
Kepala Sekolah
Bungku, September2016
Guru Mata Pelajaran

SITI RABIAH LAONU, S.Pd. M.Pd SITTI NURSYAFAAH MAKATI, S.Pd

Nip. 197405172003152006 Nip. 198004232009042001

JENIS SEKOLAH : SMA 2 BUNGKU
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER : X / 1 (GANJIL)
KURIKULUM : KTSP
KOMPETENSI DASAR NOMOR SOAL/SOAL
1.1 Menanggapi siaran atau informasi
dari media elektronik(berita dan
nonberita)
MATERI
Siaran langsung teks yang
dibacakan(berita tentangGempa bumi
dan Tsunami Aceh)
1.pokok-pokok isi berita dengan
metode 5W+1H
INDIKATOR SOAL
Disajikan sebuah berita tentang Gempa
bumi danTsunami Aceh,siswa dapat
menuliskan isi siaran dengan pokok-
pokok isi berita metode 5
W+1H,kemudian meringkasnya ke
dalam beberapa kalimat dengan urutan
yang runtut dan mudah dipahami.
KARTU SOAL BENTUK ESSAY
PENYUSUN : SITTI NURSYAFAAH MAKATI
ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
TAHUN : 2016/2017
KUNCI JAWABAN SKOR
1.Bacalah teks berikut! Dan tuliskanlah pokok- Pokok-pokok isi siaran berita 20
pokok isi siaran berita dengan metode berdasarkan
5W+1H metode 5W+1H
1.Apa(what)peristiwanya?Gempa
TRAGEDI Tsunami Aceh Paling Hebat di Dunia bumi dan Tsunami
Pada Abad ke-21 2.Siapa(who)korbannya dalam
peristiwa itu?
Masyarakat Aceh dan
Tidak terasa sudah 7 tahun peristiwa yang
negara yang berada
sangat
memilukan terjadi di bumi serambi Mekkah disekitarnya yang
berbatasan dengan
Aceh.Gempa bumi dan Tsunami Aceh terjadi
samudra Hindia sampai
pada hari minggu pagi,26 Desember
timur Afrika.
2004.Kurang lebih 500.000 nyawa melayang
3.Dimana(where)terjadi peristiwa itu?
dalam sekejab di seluruh tepian dunia yang
Di Aceh dan pantai barat
berbatasan langsung dengan samudra
semenanjung
Hindia.Di daerah Aceh merupakan korban jiwa
Malaysia,Thailand,India,S
terbesar di dunia dan ribuan bangunan hancur
ri Lanka,sampai Timur
lebur,ribuan pula mayat hilang dan tidak di
temukan dan ribuan pula mayat yang di Afrika.
kuburkan secara masal. 4.Kapan(when)terjadinya peristiwa
Gempa terjadi tepatnya jam 07:58:53 itu? Pada hari minggu,26
WIB.Pusat gempa terletak pada bujur 3.316 Desember 2004,pukul
dan 95.854 kurang lebih 160 km sebelah barat 07.58:53 WIB.
Aceh sedalam 10 kilometer.Gempa ini 5.Mengapa(why)peristiwa itu terjadi?
berkekuatan 9,3 menurut skala Richter dan adanya gempa bumi
Tsunami setinggi 9 meter merupakan gempa berkekuatan 9,3 skala
Bumi terdahsyat dalam kurun waktu 40 tahun richter dan Tsunami
setinggi 9 meter.
 terakhir yang menghatam Aceh,Pantai Barat 6.Bagaimana(how)akibat dari proses
Semenanjung Malaysia,Thailand,Pantai Timur peristiwa itu? Ribuan
India,sri Lanka,bahkan sampai Pantai Timur bangunan hancur
Afrika. lebur,ribuan mayat
hilang dan banyak pula
mayat yang dikuburkan
JAKARTA-GEMPOL secara masal.

Berdasarkan pokok-pokok itu,berita

diatas dapat diringkas sebagai
berikut.

Gempa bumi dan Tsunami dialami

masyarakat Aceh dan negara yang
berbatasan dengan samudra Hindia
sampai Timur Afrika pada hari
minggu,26 Desember 2004,pukul
07.58:53 WIB.peristiwa itu terjadi
karena adanya Gempa bumi yang
berkekuatan 9,3 skala richter dan
Tsunami setinggi 9
meter.Akibatnya,ribuan bangunan
hancur lebur,ribuan mayat hilang dan
banyak pula mayat yang dikuburkan
secara masal.

Mengetahui :
Kepala Sekolah
Bungku, September2016
Guru Mata Pelajaran

SITI RABIAH LAONU, S.Pd. M.Pd SITTI NURSYAFAAH MAKATI, S.Pd

Nip. 197405172003152006 Nip. 198004232009042001
KOMPETENSI DASAR NOMOR SOAL/SOAL KUNCI JAWABAN SKOR
2.Bacalah cerita rakyat berikut dengan cermat! Dan tuliskanlah
1.2Mengidentifikasi unsur-unsur intrinsik(tema,alur,latar,penokohan,sudut 1.Unsur-unsur intrinsik 15
unsur pandang,dan amanat) dan unsur-unsur ektrinsik(nilai agama)yang a.Tema:Malin Kundang Anak Durhaka
sastra(intrinsik dan terdapat dalam cerita rakyat tersebut. b.Alur :maju
ekstrinsik)suatu c.Latar tempat: pesisir pantai
cerita yang Pada suatu hari, hiduplah sebuah keluarga di pesisir pantai wilayah Sumatra
disampaikan secara Sumatra. Keluarga itu mempunyai seorang anak yang diberi nama kampung halaman,
langsung/melalui Malin Kundang. Karena kondisi keluarga mereka sangat kapal,pulau,ruang
rekaman memprihatinkan, maka ayah malin memutuskan untuk pergi ke kecil yang tertutup
negeri seberang.Besar harapan malin dan ibunya, suatu hari nanti dengan kayu,di
ayahnya pulang dengan membawa uang banyak yang nantinya tengah
MATERI dapat untuk membeli keperluan sehari-hari. Setelah berbulan-bulan laut,dan desa.
Tuturan langsung(buku lamanya ternyata ayah malin tidak kunjung datang, dan akhirnya Latar waktu : suatu hari
cerita rakyat Sumatra pupuslah harapan Malin Kundang dan ibunya.Setelah Malin Latar suasana: kecewa,senang,
BaratMalin Kundang) Kundang beranjak dewasa, ia berpikir untuk mencari nafkah di bahagia,sedih,dan
1.Unsur intrinsik negeri seberang dengan harapan nantinya ketika kembali ke marah.
(tema,alur,latar,penoko kampung halaman, ia sudah menjadi seorang yang kaya raya. d.penokohan :
han,sudut pandang,dan Akhirnya Malin Kundang ikut berlayar bersama dengan seorang Malin
amanat) nahkoda kapal dagang di kampung halamannya yang sudah
2.Unsur ekstrinsik(nilai Kundang:tekun,ulet,durhaka
sukses.Selama berada di kapal, Malin Kundang banyak belajar dan sombong
agama)
tentang ilmu pelayaran pada anak buah kapal yang sudah Ibu Malin Kundang:sabar dan
INDIKATOR SOAL berpengalaman. Malin belajar dengan tekun tentang perkapalan baik
Disajikan sebuah cerita pada teman-temannya yang lebih berpengalaman, dan akhirnya dia hati
rakyat,siswa dapat sangat mahir dalam hal perkapalan.Banyak pulau sudah Ayah malin Kundang:tidak
menganalisis unsur- dikunjunginya, sampai dengan suatu hari di tengah perjalanan, Bertanggung
unsur intrinsik dan tiba-tiba kapal yang dinaiki Malin Kundang di serang oleh bajak laut. jawab
unsur-unsur ekstrinsik Semua barang dagangan para pedagang yang berada di kapal Istri Malin kundang:sabar dan
yang terkandung di dirampas oleh bajak laut. Bahkan sebagian besar awak kapal dan baik
dalam cerita yang orang yang berada di kapal tersebut dibunuh oleh para bajak laut. Hati
disajikan disertai contoh Malin Kundang sangat beruntung dirinya tidak dibunuh oleh para Bajak Laut :jahat
kutipannya bajak laut, karena ketika peristiwa itu terjadi, Malin segera Awak kapal:baik
bersembunyi di sebuah ruang kecil yang tertutup oleh kayu.Malin e.Sudut Pandang:
Kundang terkatung-katung ditengah laut, hingga akhirnya kapal Malin Kundang:orang pertama
yang ditumpanginya terdampar di sebuah pantai. Dengan sisa tunggal/tokoh
tenaga yang ada, Malin Kundang berjalan menuju ke desa yang Utama
terdekat dari pantai. Sesampainya di desa tersebut, Malin Kundang Ibu Malin Kundang:orang kedua
ditolong oleh masyarakat di desa tersebut setelah sebelumnya Tunggal/untuk
menceritakan kejadian yang menimpanya. Desa tempat Malin Mendukung
terdampar adalah desa yang sangat subur. Dengan keuletan dan Jalannya cerita
kegigihannya dalam bekerja, Malin lama kelamaan berhasil menjadi Tersebut.
seorang yang kaya raya. Ia memiliki banyak kapal dagang dengan f.Amanat
anak buah yang jumlahnya lebih dari 100 orang. Setelah menjadi 1.kita harus berbakti kepada
 Mengetahui :
Kepala Sekolah
Bungku, September2016
Guru Mata Pelajaran

SITI RABIAH LAONU, S.Pd. M.Pd SITTI NURSYAFAAH MAKATI, S.Pd

Nip. 197405172003152006 Nip. 198004232009042001
KOMPETENSI DASAR
2.1 Memperkenalkan diri dan orang lain di
dalam forum resmi dengan intonasi yang
tepat
MATERI
Contoh kalimat untuk memperkenalkan diri
dan orang lain di dalam forum resmi sebagai
pembawa acara/MC dengan menggunakan
diksi/pilihan kata
INDIKATOR SOAL
Disajikan sebuah contoh kalimat untuk
memperkenalkan diri dan orang lain di dalam
forum resmi,siswa dapat memperbaiki
pengucapan kalimat yang kurang sesuai
dengan penggunaan diksi
Mengetahui :
Kepala Sekolah
Bungku, September2016
Guru Mata Pelajaran
SITI RABIAH LAONU, S.Pd. M.Pd
NOMOR SOAL/SOAL
3.Bacalah Contoh pengucapan kalimat
memperkenalkan diri pada orang lain
dalam forum resmi sebagai pembawa
acara/MC.Perbaikilahpengucapan kalimat
dalam penggunaan diksi/pilihan katanya
menjadi tepat!
Hadirin yang terhormat,
Sebelum akumemulai acara ini,perkenankan
aku untuk memperkenalkan diri.Aku Fatimah
Sintia Adisari,biasa disapa Ima.Aku siswa
kelas X-A.Aku berdiri di hadapan hadirin saat
ini karena aku mendapat tugas dari Ibu
Kepala Sekolah.jadi,selama acara
berlangsung,aku akan selalu setia menyertai
bapak-ibu sekalian.
KUNCI JAWABAN
SKOR
Perbaikan pengucapan kalimat dalam 5
penggunaan diksi/pilihan katanya
menjadi tepat!
Hadirin yang terhormat,
Sebelum saya memulai acara
ini,perkenankan saya untuk
memperkenalkan diri.Saya Fatimah
Sintia Adisari,biasa dipanggil Ima.Saya
siswa kelas X-A.Saya berdiri di
hadapan hadirin saat ini karena saya
mendapat tugas dari Ibu Kepala
Sekolah.jadi,selama acara
berlangsung,saya akan selalu setia
menyertai bapak-ibu sekalian.
SITTI NURSYAFAAH MAKATI, S.Pd
Nip. 197405172003152006 Nip. 198004232009042001
KOMPETENSI DASAR
NOMOR SOAL/SOAL KUNCI JAWABAN SKOR
2.2 Mendiskusikan
masalah(yang ditemukan 4.Bacalah teks artikel berikut dengan saksama!Catatlah sumber Sumber informasi dari masalah 10
dari berbagai
informasi dari masalah tersebut dan berikanlah saran serta cara tersebut adalah Liputan6.Com
berita,artikel,atau buku
pemecahannya.
Saran:
MATERI Janganlah melakukan hubungan
Teks artikel HIV/AIDS HIV/AIDS seksual dengan alat kontrasepsi
1.menentukan masalah dalam
misalnya kondom karena alat
artikel
AIDS merupakan salah satu penyakit yang di sebabkan oleh tersebut termasuk tidak aman.
virus bernama HIV atau Human Immunodeficiency virus. HIV
adalah jenis virus yang akan menyerang sistem kekebalan
INDIKATOR SOAL tubuh seseorang. Penyakit ini sangat berbahaya karena Cara pemecahannya:
Disajikan sebuah teks mempunyai resiko kematian yang tinggi dan menurut 1.Lakukanlah hubungan seksual
artikel,siswa dapat mencatat penelitian penyakit ini memang belum ada obatnya. dengan cara yang aman yaitu
sumber informasi dari Penyakit ini bisa menular pada siapa saja dan belum diketahui setia dengan pasangan dan
masalah,mengajukan saran obatnya, penyakit HIV sangat berbahayA dan ditakuti oleh melakukan hubungan seksual
dan cara pemecahan terhadap semua manusia di dunia termasuk kita semua! dengan pasangan anda dengan
masalah yang disampaikan cara yang aman pula.
Penyakit HIV AIDs dan penularannya yang disebabkan karena 2.Hindarilah melakukan hubungan
hubungan seks bebas dengan mereka yang sudah positif seks dengan berganti-ganti
menderita penyakit HIV maka untuk mereka pelaku hubungan pasangan.
seksual biasanya akan menggunakan salah satu alat
kontrasepsi misalnya menggunakan kondom.
Liputan6.com
Mengetahui :
Kepala Sekolah
Bungku, September2016
Guru Mata Pelajaran

SITI RABIAH LAONU, S.Pd. M.Pd SITTI NURSYAFAAH MAKATI, S.Pd

Nip. 197405172003152006 Nip. 198004232009042001
 KOMPETENSI DASAR
2.3Menceritakan berbagai pengalaman
dengan pilihan kata dan ekspresi yang tepat
MATERI
Cerita pengalaman yang lucu(Penggunaan
diksi/pilihan kata)
INDIKATOR SOAL
Disajikan sebuah teks cerita,siswa dapat
menuliskan pengalaman pribadi yang lucu
dengan pilihan kata yang tepat
NOMOR SOAL/SOAL KUNCI JAWABAN
SKOR
5.Ceritakanlah pengalaman pribadimu yang lucu Pada suatu hari saya dan teman-teman 10
dengan pilihan kata tepat! (lin,Mita,Wanto,Ari,Usman,Intan)
Pergi mandi-mandi disungai,setelah mandi
kami pergi mencari jambu.Pada saat kami
mencari jambu,tiba-tiba ada seekor sapi
yang terlepas dari iktannya dan
mengamuk lalu mengejar kami,kemudian
kami semua berlari sekencang
mungkin,semua berpencar
Lin,Mita,Ari,dan Wanto memanjat ke atas
pohon.Sebenarnya,saya ingin ikut naik ke
atas pohon tetapi,saya tidak bisa
memanjat,terpaksa saya terus berlari dan
bersenbunyi dibalik semak-
semak,sungguh menegangkan ketika
melihat sapi itu berlari disamping saya dan
hampir menginjak saya yang tengah
bersembunyi di balik semak-semak.Dan
akhirnyasapi itu pergi dan kami
melanjutkan kembali mencari jambu.

Mengetahui :
Kepala Sekolah
Bungku, September2016
Guru Mata Pelajaran

SITI RABIAH LAONU, S.Pd. M.Pd SITTI NURSYAFAAH MAKATI, S.Pd

Nip. 197405172003152006 Nip. 198004232009042001