PROYECTO N (3grado)

CONSUMIMOS AGUA LIMPIA PARA CUIDAR NUESTRA SALUD

I. DATOS INFORMATIVOS
II. JUSTIFICACIN
III. PRE PLANIFICACIN
QU SABEMOS? QU QUEREMOS SABER? CMO LO HAREMOS? QU NECESITAMOS?

IV. SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, ACTITUDES Y FORMULACIN DE INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE

EVALUACIN.
TCNICAS E
REA INDICADORES DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES INSTRUMENTOS DE
CURRICULAR LOGRO
EVALUACIN
COMUNICACIN COMPRENSIN ORAL Comprende crticamente -Escucha activamente -Responde preguntas Tcnica de
diversos tipos de textos mensajes en distintas Observacin
orales en diferentes situaciones de interaccin Lista de cotejo
situaciones comunicativas, oral
mediante procesos de -Identifica informacin en -Seala, menciona,
escucha activa, diversos tipos de discursos indica
interpretacin y reflexin. orales.
-Reorganiza la informacin -Explica
de diversos tipos de
discursos orales.
-Infiere el significado del -Formula hiptesis
discurso oral.
-Reflexiona sobre la forma, -Opina sobre..
contenido y contexto del -Emite un juicio,
discurso oral. -Asume una postura,
 -Toma decisiones -
estratgicas segn su
Comprende crticamente propsito de lectura.
diversos tipos de textos -Identifica informacin en
escritos en variadas diversos tipos de textos
COMPRENSIN situaciones comunicativas segn el propsito.
ESCRITA segn su propsito de -Reorganiza la informacin
lectura, mediante procesos de diversos tipos de texto.
de interpretacin y -Infiere el significado del
reflexin. texto.
-Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto del
texto.
PRODUCCIN ORAL Produce de forma -Organiza su discurso, -Planifica su discurso
coherente diversos tipos de tanto planificado como teniendo en cuenta
textos orales segn su espontneo, segn su su propsito.
propsito comunicativo, de propsito, auditorio y
manera espontnea o contexto.
planificada, usando -Expresa con claridad -Habla en forma clara
variados recursos mensajes empleando las y precisa.
expresivos. convenciones del lenguaje
oral.
-Aplica variados recursos -Usa un tono y
expresivos segn distintas volumen de voz
situaciones comunicativas. adecuados.
-Evala el proceso de -Revisa la produccin
produccin de su discurso de su discurso.
para mejorarlo de forma -Seala sus errores
 continua. con precisin.

Produce reflexivamente
-Planifica la produccin de
diversos tipos de textos
diversos tipos de texto.
escritos en variadas
-Textualiza experiencias,
situaciones comunicativas,
ideas, sentimientos,
con coherencia y cohesin,
PRODUCCIN empleando las
utilizando vocabulario
ESCRITA convenciones del lenguaje
pertinente, utilizando
escrito.
convenciones del lenguaje -Reflexiona sobre el
escrito, mediante procesos proceso de produccin de
de planificacin, su texto para mejorar su
textualizacin y revisin. prctica como escritor.
MATEMTICA NMEROS Y -Resuelve situaciones -Matematiza situaciones
OPERACIONES problemticas de contexto que involucran cantidades
real y matemtico que y magnitudes en diversos
implican la construccin del contextos.
significado y el uso de los
nmeros y sus operaciones -Representa situaciones
empleando diversas que involucran cantidades
estrategias de solucin, y magnitudes en diversos
justificando y valorando sus contextos.
procedimientos y
resultados.
-Comunicar situaciones
que involucran cantidades
y magnitudes en diversos
 contextos.

-Elabora diversas
estrategias haciendo uso
de los nmeros y sus
operaciones para resolver
problemas.

-Utiliza expresiones
simblicas, tcnicas y
formales de los nmeros y
las operaciones en la
resolucin de problemas.

-Argumenta el uso de los

nmeros y sus operaciones
para resolver problemas.

ESTADSTICA Y -Resuelve situaciones

PROBABILIDAD problemticas de contexto
real y matemtico que
implican la recopilacin,
procesamiento y valoracin
de los datos y la
exploracin de situaciones
de incertidumbre para
elaborar conclusiones y
tomar decisiones
 adecuadas.

v. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES SESIONES FECHAS

-Leemos noticias sobre la importancia
del agua para la salud.

-Leemos fichas sobre cmo conservar el

agua limpia.
-Lectura de textos informativos, instructivos, descriptivos.
-Leemos textos sobre las caractersticas
-Comprensin oral de textos informativos, instructivos y descriptivos.
del agua.

-Dialogamos sobre la utilidad del agua.

-Exponemos sobre

-Produccin oral de textos informativos, instructivos y descriptivos. -Escribimos noticias sobre la

-Produccin escrita de textos informativos, instructivos y descriptivos. importancia del agua para la salud.

-Elaboramos fichas sobre cmo

conservar el agua limpia.
 -Escribimos textos sobre las
caractersticas del agua.

-Elaboramos afiches con normas para

cuidar el agua.

-Elaboramos un peridico mural sobre el

cuidado e importancia del agua.

-Resolvemos problemas de adicin.

-Resolucin de problemas de adicin y sustraccin.
-Resolvemos problemas de sustraccin.
-Elaboramos tablas de frecuencia.
Resolucin de problemas de estadstica. -Elaboramos grficos de barras.

VI. SESIONES DE APRENDIZAJE

DENOMINACIN DE LA SESIN
ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS Y MATERIALES
DE APRENDIZAJE

VII. EVALUACIN