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TESTE 3 Unidade na diversidade dos seres vivos

1. O microscpio um instrumento importante em Biologia.


1.1. Indica uma razo que justifique essa impor-
tncia.
1.2. Se observares a figura 1 com ateno, nota-
rs a falta de algumas peas do microsc-
pio.

Da lista de peas que se segue indica as


que no esto presentes.
Brao Platina
Ocular Diafragma
Revlver Espelho
Objectivas Base
Pinas Parafusos

1.

1.3. No quadro que se segue esto registados os valores do poder de ampliao de


trs oculares e de trs objectivas daquele microscpio.

Lentes Ampliao

Ocular 5x 10x 15x

Objectiva 100x 20x 10x

1.3.1. Escolhe o valor da ocular e da objectiva que te permite obter a maior


ampliao.
1.3.2. Calcula o valor dessa ampliao.
1.4. Regista o nome de duas peas que intervm na iluminao do microscpio.
1.5. Imagina-te pronto a fazer uma observao ao microscpio.
As frases que se seguem resumem as diferentes fases a que procederias para
realizar essa observao.
A Colocar a preparao na platina.
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B Iluminar o campo visual utilizando o espelho e o diafragma.


C Proceder focagem.
D Usar primeiro a objectiva de menor poder de ampliao.
E Prender a preparao com as pinas.
Utilizando as letras A, B, C, D e E, apresenta uma sequncia correcta das dife-
rentes fases a que deves proceder para conseguires uma focagem em perfei-
tas condies.
n
2. Os esquemas A e B da figura 2 representam observaes feitas ao microscpio.

2.

2.1. Que nome ds a cada uma das unidades representadas nos esquemas da figu-
ra 2?
2.2. Regista duas diferenas entre as unidades representadas em A e em B.
2.3. Faz a legenda do esquema A.

3. Dos seres representados na figura 3 indica, utilizando as respectivas letras, os que so:
3.1. Unicelulares.
3.2. Pluricelulares.

3.

4. Observa o quadro que se segue e faz a correspondncia correcta entre os nmeros


da coluna I e as letras da coluna II, de modo a obteres afirmaes verdadeiras.

I II
a. Seres vivos pluricelulares que se alimentam de plantas
1. Clulas ou de outros animais.
b. Unidade fundamental dos seres vivos.
2. Plantas
c. Ser vivo constitudo por vrias clulas.
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3. Animais
d. Ser vivo constitudo por uma clula.
4. Ser unicelular e. Seres vivos com clorofila capazes de fabricar os
seus prprios alimentos.

5. O Joo e a Ana, ao passearem na praia, encontraram um animal de cor castanha


com patas articuladas e revestimento duro.
um artrpode disse a Ana, entusiasmada.
Mas a que classe pertence? perguntou o Joo.
n

Vamos observ-lo bem. Tem dois pares de antenas e cinco pares de patas.
5.1. Consulta uma chave dicotmica e indica a que classe pertence o animal referi-
do no texto.
5.2. Transcreve do texto as caractersticas em que te baseaste para responder
pergunta anterior.

6. Observa atentamente a figura 4, que representa um ser vivo.


6.1. Indica a que reino pertence este ser.

4.

6.2. Consulta algumas chaves de classificao e diz a que outros grupos taxonmi-
cos ele tambm pertence.
6.3. Justifica a escolha indicando as caractersticas em que te baseaste.

7. Completa as frases que se seguem escolhendo a palavra adequada entre as que se


encontram em cada rectngulo ( ).
7.1. Os so animais caracterizados pela existncia de coluna ver-
tebral.
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Moluscos, Vertebrados, Artrpodes

7.2. O morcego voa, apresenta a pele com plos e pertence Classe .

Mamferos, Aves, Peixes

7.3. Os apresentam a pele lisa, hmida e sem escamas.

Rpteis, Anfbios, Peixes


n