DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Reconocer el ambiente virtual del entorno de aprendizaje colaborativo del Fase 2, en el

aula: el estudiante de manera individual recorre y revisa el contexto de la actividad.

Reconoce la metodologa de la estrategia de aprendizaje basado en problemas.

2. Actividad individual: Revisin de la gua y contenidos del curso recomendados. Inicia la

actividad visitando una empresa de su sector, e identifica un problema de Programacin

Lineal y lo propone en el foro de trabajo colaborativo FASE 2, dando a conocer:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE QUIEN PRESENTA LOS DATOS

Nombre de la empresa
Nombres y apellidos del gerente o representante Legal de la empresa visitada
Actividad econmica de la empresa
Nombre y descripcin del proceso en donde han identificado el problema de

programacin Lineal.
Narracin del problema
Evidencias de la visita realizada

Deben aparecer en el foro trabajo colaborativo del Fase 2 (Recoleccin de la informacin) y en el

trabajo final, identificados, tantos enunciados de problemas como estudiantes estn participando

en el foro.

SOLUCIN

Nombre de la Empresa: Ladrillera La Esperanza

Nombres y Apellidos del Gerente: Ramn Contreras
 Actividad Econmica de la Empresa: Fabricacin de ladrillos
Nombre y descripcin del proceso donde se ha identificado el problema de programacin

Lineal: Proceso de produccin, costo de produccin, rentabilidad.

Narracin del Problema: Ladrillera la Esperanza se encuentra con el siguiente problema.

Tiene a su disposicin 7 toneladas de materiales. 4000 Kg de arcilla y 3000 Kg de una

mezcla de otros materiales (arena, piedra, etc) para la fabricacin de un Lote. La empresa

fabrica dos tipos de ladrillo ambos con la misma dimensin, pero uno macizo para el que

emplea 3 Kg de arcilla y 1Kg de mezcla de otros materiales. Y uno con perforaciones

para el que emplea 2 Kg de arcilla y 1.5 Kg de la mezcla de otros materiales. El precio de

los ladrillos macizos es de $1000 la unidad y el del ladrillo perforado es de 700. La

utilidad por su parte es de $200 y $140 respectivamente. Ambos ladrillos tienen la misma

demanda. Cuntos ladrillos de cada referencia debe producir la fbrica si quiere tener el

mximo de utilidad en la produccin de este lote?

1. Eleccin de las incgnitas.

X =Numero de Ladrillos Macizos

Y =Numero de Ladrillos Perforados

Ladrillo Macizo Ladrillo Perforado Material Disponible

Arcilla 3 Kg 1 Kg 4000 Kg
Mezcla de otros materiales 2 Kg 1.5 Kg 3000 Kg
Utilidad $200 $140

Forma Cannica
 2. Funcin Objetivo.

MAX Z=200 x +140 y

3. Restricciones

3 x+1 y 4000

2 x +1 y 3000

x0 y0

Forma Estndar

2. Funcin Objetivo

MAX Z=200 x +140 y

3. Restricciones

3 x+1 y +t 1=4000

2 x +1 y +t 2 =3000

x+ y+ t 1 +t 2 0

Evidencias de la visita realizada

 CONCLUSIONES

La aplicacin de los conceptos de la programacin lineal en un ejercicio prctico es

mucho ms fcil, que lo que se ve en la teora.

Mediante la aplicacin de unos mtodos no muy complejos podemos encontrar respuestas

a preguntas que muchas veces se plantean los empresarios y que parecieran tener una

respuesta mucho ms compleja.