Planeacin de actividades para el desarrollo del Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo Roles y responsabilidades para la produccin
trabajo colaborativo colaborativo de entregables por los estudiantes
Los participantes asumirn los siguientes roles para la Los participantes asumirn los siguientes
el desarrollo del trabajo: roles para la produccin de los entregables:
1. Seleccin y apropiacin de roles
2. Lectura de la Bibliografa Moderador: Organiza tareas. Responsable de entregar Compilador: Consolidar el documento que se
3. Preparacin de aportes individuales el producto solicitado. constituye como el producto final del
4. Discusin grupal debate, teniendo en cuenta que se hayan
Colaborador: Organiza aportes al producto en incluido los aportes de todos los
5. Consolidacin de aportes
construccin. Revisa redaccin, ortografa y correcta participantes y que solo se incluya a los
6. Revisin de productos a entregar citacin con APA. participantes que intervinieron en el
7. Aprobacin por parte del grupo para la proceso. Debe informar a la persona
presentacin del trabajo Evaluador: Revisa los aportes realizados por los encargada de las alertas para que avise a
8. Presentacin del trabajo en el entorno de integrantes del grupo de forma crtica, contrasta con lo quienes no hicieron sus participaciones, que
evaluacin y seguimiento solicitado en la rbrica de evaluacin. no se les incluir en el producto a entregar.
Creativo: Aporta ideas, pregunta permanentemente a Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con
todos los integrantes frente a los aportes realizados. las normas de presentacin de trabajos
Est pendiente del tiempo destinado para cada paso de exigidas por el docente.
la actividad.
Evaluador: Asegurar que el documento
Investigador: Lidera consultas de bibliografa, revisin contenga los criterios presentes en la rbrica.
de documentos y propuestas para resolver la situacin Debe comunicar a la persona encargada de
planteada. las alertas para que informe a los dems
integrantes del equipo en caso que haya que
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECACEN Programa: Administracin de Empresas
Curso: Fundamentos de mercadeo Cdigo: 100504
realizar algn ajuste sobre el tema.
Para mayor claridad sobre el proceso a desarrollar, consulte junto con esta gua la rbrica de evaluacin que se encuentra en este mismo
documento y la agenda del curso.
Si su eleccin para la realizacin de trabajos colaborativos es individual tenga en cuenta que no se reciben trabajos en los ltimos 3 das
antes del cierre de la actividad. As mismo el proceso de construccin del trabajo lo debe evidenciar en el foro para que se le puedan
calificar aportes descritos en la rbrica de evaluacin.
Tenga en cuenta la rbrica de evaluacin, la cual indica los criterios de valoracin y calificacin por parte del docente.
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Utilice el foro de trabajo colaborativo como medio central para interactuar con sus compaeros y tutor. Recuerde que es el medio oficial
para evidenciar aportes.
Realice las lecturas de los contenidos oportunamente, as como el desarrollo de las actividades; no los deje para ltima hora.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se encuentran
publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los
aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y
figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar
en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un
estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo
un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se
basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos
sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento
a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un
docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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El estudiante disea el anuncio bajo las El estudiante disea el pero no sigue las
Diseo y argumentacin del indicaciones dadas en la gua y realiza la indicaciones de la gua y/o no realiza una El estudiante no realiza el
anuncio al segmento de los correcta argumentacin del anuncio de correcta argumentacin de la pieza de anuncio 25
acuerdo al perfil de los millenial acuerdo al perfil de los millenial
millenials
La presentacin est realizada en powtoon y La presentacin est incompleta y/o no est No present el producto en el foro
tiene los contenidos solicitados en la gua. realizada en powtoon o el link no abre
Presentacin en powtoon 15