Anda di halaman 1dari 3

Analisis Keterkaitan SKL, KI, dan KD

Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Inti


Kompetensi Dasar( KD ) Analisis
Dimensi Kualifikasi Kemampuan Kelas X
Sikap Memiliki perilaku yang 1 Menghayati dan 1.1 Menambah keimanan KD 1.1 menghayati
mencerminkan sikap mengamalkan ajaran dengan menyadari belum mencapai
orang beriman, agama yang dianutnya hubungan keteraturan gradasi aktualisasi
berakhlak mulia, dan kompleksitas alam seperti yg
berilmu, percaya diri, terhadap kebesaran dipersyaratkan KI-1.
dan bertanggung jawab Tuhan yang
dalam berinteraksi menciptakannya
secara efektif dengan
lingkungan sosial dan
alam serta dalam 1.2. Menyadari kebesaran KD 1.2 menghayati
menempatkan diri Tuhan yang menciptakan belum mencapai
sebagai cerminan dan mengatur gradasi aktualisasi
bangsa dalam karakteristik ilmu ukur seperti yg
pergaulan dunia. dipersyaratkan KI-1.
sudut, aljabar, ilmu ukur
bidang datar
2. Menghayati dan 2.1 Menunjukkan perilaku
ilmiah (memiliki rasa ingin KD 2.1 s.d KD 2.1
Mengamalkan perilaku
tahu; objektif; jujur; teliti; menghayati dan
jujur, disiplin, cermat; tekun; hati-hati;
tanggungjawab, peduli mengamalkan
bertanggung jawab; mencapai gradasi
(gotong royong, terbuka; kritis; kreatif; aktualisasi seperti yg
kerjasama, toleran, inovatif dan peduli dipersyaratkan KI-2
damai), santun, responsif lingkungan) dalam
dan pro-aktifdan aktivitas sehari-hari
menunjukan sikap sebagai wujud
sebagai bagian dari solusi implementasi sikap dalam
atas berbagai melakukan penggolongan
permasalahan dalam jenis peralatan survey
pemetaan, jenisjenis
berinteraksi secara efektif
pekerjaan survei
Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar( KD ) Analisis
Dimensi Kualifikasi Kemampuan Kelas X
dengan lingkungan sosial pemetaan dan diskusi.
dan alam serta dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa 2.2 Menghargai kerja individu
dan kelompok dalam
dalam pergaulan dunia.
aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi
melaksanakan pengukuran
pekerjaan dasar-dasar surve
pemetaan di lapangan,
perhitungan hasil data
lapangan, dan melaporkan
hasil pengukuran di
lapangan.

Pengeta- Memiliki pengetahuan 3. Memahami, menerapkan 3.4 Memahami Memahami cara/


huan faktual, konseptual, dan menganalisis proses pelaksanaan
proses pelaksanaan
prosedural, dan pengetahuan faktual, pekerjaan dasar
pekerjaan dasar-dasar dasar survey
metakognitif dalam konseptual, dan prosedural survei dan pemetaan pemetaan faktul dan
ilmu pengetahuan, berdasarkan rasa ingin
prosedural sesuai
teknologi, seni, dan tahunya tentang ilmu yang disyaratkan
budaya dengan pengetahuan, teknologi, pada K 3
wawasan seni, budaya, dan
kemanusiaan, humaniora dalam wawasan
kebangsaan, kemanusiaan,
kenegaraan, dan kebangsaan, kenegaraan,
peradaban terkait dan peradaban terkait
Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar( KD ) Analisis
Dimensi Kualifikasi Kemampuan Kelas X
penyebab serta penyebab fenomena dan
dampak fenomena kejadian dalam bidang
dan kejadian. kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah

Ketrampilan 4. Mengolah, menalar, dan Melaksanakan


menyaji dalam ranah 4.4 Melaksanakan pekerjaan dasar-dasar
survei pemetaan
konkret dan ranah abstrak pekerjaan dasar-dasar konkret dan abstrak
terkait dengan survei pemetaan. sesuai yang
pengembangan dari yang disyaratkan K 4
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung